Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 11 bài: Kể chuyện Bà cháu

Giáo án Tiếng việt KỂ CHUYỆN BÀ CHÁU I.Mục đích yêu cầu: - Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ kể lại đoạn toàn nội dung câu chuyện - Kể cách tự nhiên, phối hợp với lời kể điệu nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với ND Tập trung nghe bạn kể, nhận xét đánh giá lời kể bạn - Tỏ thái độ kính trọng biết ơn ơng bà II.Đồ dùng dạy – học: - G: Bảng phụ viết ý tồn câu chuyện - H: Tập kể trước nhà III.Các hoạt động dạy – học: Nội dung Cách thức tiến hành A.KTBC: (3 phút) 1H: Kể chuyện - Sáng kiến bé Hà H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bài mới: 1,Giới thiệu bài: (1 phút) G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2,Hướng dẫn kể chuyện: Bài 1: (18 phút) Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện: Bà cháu H: Nêu yêu cầu tập (1H) G: Đưa tranh vẽ, HD học sinh khai thác tranh H: Quan sát tranh trả lời câu hỏi G: Hướng dẫn học sinh kể mẫu tranh H: Kể đoạn (1H) H: Kể mẫu đoạn (1H) G: Chia nhóm giao việc H: Kể nối tiếp đoạn theo nhóm (N2) H: Các nhóm kể trước lớp (4N) H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: (15 phút) Kể lại toàn câu chuyện H: Nêu yêu cầu tập (1H) H: Kể theo nhóm (N2) H: Đại diện nhóm thi kể tồn câu chuyện (4-5N) H+G: Nhận xét, đánh giá, động viên nhóm kể hay 3,Củng cố – dặn dò: (3 phút) H: Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện (1H) G: Củng cố nội dung ý nghĩa - Nhận xét học - Về kể lại câu chuyện nhiều lần ... giao việc H: Kể nối tiếp đoạn theo nhóm (N2) H: Các nhóm kể trước lớp (4N) H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 2: (15 phút) Kể lại toàn câu chuyện H: Nêu yêu cầu tập (1H) H: Kể theo nhóm (N2) H: Đại diện... thi kể tồn câu chuyện (4-5N) H+G: Nhận xét, đánh giá, động viên nhóm kể hay 3,Củng cố – dặn dò: (3 phút) H: Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện (1H) G: Củng cố nội dung ý nghĩa - Nhận xét học - Về kể. .. H: Nhắc lại ý nghĩa câu chuyện (1H) G: Củng cố nội dung ý nghĩa - Nhận xét học - Về kể lại câu chuyện nhiều lần