Giáo án Tiếng Việt 2 tuần 11 bài: Tập đọc Bà cháu

Giáo án Tiếng việt lớp MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: BÀ CHÁU I Mục tiêu Kiến thức: Đọc: HS đọc trơn - Đọc từ ngữ: Làng, nuôi nhau, giàu sang, sung sướng, màu nhiệm, lúc nào, … - Nghỉ sau dấu câu, cụm từ - Nhấn giọng từ ngữ: vất vả, lúc đầm ấm, nảy mầm, lá, đơm hoa, kết lá, khơng thay được, buồn bã, móm mém, hiền từ, hiếu thảo - Phân biệt giọng đọc lời nhân vật + Giọng người dẫn chuyện : thong thả, chậm rãi + Giọng bà tiên: trầm ấm, hiền từ + Giọng hai anh em: cảm động, tha thiết Kỹ năng: Hiểu từ ngữ bài: đầm ấm, màu nhiệm - Hiểu nội dung bài: Câu chuyện cho ta thấy tình cảm gắn bó sâu sắc bà cháu Qua đó, cho ta thấy tình cảm quý giá vàng bạc Thái độ: Yêu thích ngơn ngữ Tiếng Việt II Chuẩn bị - GV: Tranh minh họa tập đọc SGK Bảng có ghi câu văn, từ ngữ cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động TIẾT Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’)Gọi HS đọc Thương ông - Bé Việt làm để giúp an ủi - HS HS đọc khổ thơ ơng? trả lời câu hỏi - Tìm câu thơ cho thấy nhờ bé Việt mà ông hết đau - Chân ông đau nào? - HS đọc thuộc lòng - Qua tập đọc học tập từ thơ trả lời câu hỏi bạn Việt đức tính gì? - Nhận xét, cho điểm HS Bài Giới thiệu: (1’) Treo tranh hỏi: - Bức tranh vẽ cảnh đâu? Quan sát trả lời câu hỏi - Làng quê - Trong tranh nét mặt nhân - Rất sung sướng hạnh phúc vật ntn? - Tình cảm người thật kì lạ Tuy sống nghèo nàn mà ba bà cháu sung sướng Câu chuyện học tập đọc Bà cháu để biết điều - Ghi tên lên bảng Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn ,  Mục tiêu: Đọc từ khó(âm s) Nghỉ câu Đọc phân biệt lời kể lời nói Hiểu nghĩa từ khó đoạn 1,  Phương pháp: Giảng giải  ĐDDH: Tranh a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu lần 1, ý giọng to, rõ ràng, thong thả phân biệt giọng nhân vật - Yêu cầu HS đọc đoạn 1, b) Hướng dẫn phát âm từ khó, từ dễ lẫn - Ghi từ ngữ cần luyện đọc lên bảng - HS theo dõi SGK, đọc thầm theo, sau HS đọc phần giải - Đọc, HS theo dõi - đến HS đọc, lớp đọc đồng từ ngữ: làng, nuôi nhau, lúc nào, sung c) Luyện đọc câu dài, khó ngắt sướng - Dùng bảng phụ để giới thiệu câu cần - Luyện đọc câu: luyện ngắt giọng nhấn giọng + Ba bà cháu / rau cháo nuôi - Yêu cầu đến HS đọc cá nhân, nhau, / vất vả / cảnh lớp đọc đồng nhà / lúc đầm ấm / + Hạt đào vừa reo xuống nảy mầm,/ lá, / đơm hoa,/ kết trái vàng, trái - Yêu cầu HS đọc câu bạc./ - Nối tiếp đọc câu, đọc từ đầu hết d) Đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc theo đoạn - Nối tiếp đọc đoạn 1, - Chia nhóm HS luyện đọc nhóm - Nhận xét bạn đọc - Đọc theo nhóm Lần lượt HS đọc, em lại e) Thi đọc - Tổ chức thi đọc nhóm nghe bổ sung, chỉnh sửa cho - Nhận xét, cho điểm f) Đọc đồng - Thi đọc  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 1,  Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 1, Qua giáo dục tình bà cháu  Phương pháp: Trực quan, đàm thoại  ĐDDH: SGK, bảng cài: từ, câu khó - Hỏi: Gia đình em bé có ai? - Trước gặp cô tiên sống ba bà cháu sao? - Bà hai anh em - Sống nghèo khổ / sống - Tuy sống vất vả khơng khí khổ cực, rau cháu ni gia đình nào? - Rất đầm ấm hạnh phúc - Cơ tiên cho hai anh em vật gì? - Cơ tiên dặn hai anh em điều gì? - Một hạt đào - Khi bà mất, gieo hạt đào lên - Những chi tiết cho thấy đào mộ bà, cháu giàu phát triển nhanh? sang sung sướng - Cây đào có đặc biệt? - Vừa gieo xuống, hạt đào nảy - GV chuyển ý: Cây đào lạ mang mầm, lá, đơm hoa, kết bao đến điều gì? Cuộc sống hai anh nhiêu trái em sao? Chúng ta học tiếp - Kết toàn trái vàng, trái bạc Củng cố – Dặn dò (3’) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tiết MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: BÀ CHÁU (TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Bà cháu.Tiết Bài Giới thiệu: (1’) - Tiết - HS đọc Phát triển hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn 3,  Mục tiêu: Đọc từ khó(vần om, iên) Nghỉ câu Đọc phân biệt lời kể lời nói Hiểu nghĩa từ khó đoạn 3,  Phương pháp: Phân tích, luyện tập  ĐDDH: SGK Bảng cài: từ khó, câu a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu b) Đọc câu - Theo dõi, đọc thầm - Nối tiếp đọc c) Đọc đoạn trước lớp - Tổ chức cho HS tìm cách đọc luyện đọc câu Chú ý luyện đọc từ: màu nhiệm, ruộng vườn câu khó ngắt giọng - Luyện đọc câu: Bà ra,/ móm mém,/ - Yêu cầu học sinh đọc đoạn trước lớp d) Đọc đoạn nhóm e) Thi đọc nhóm f) Đọc đồng lớp hiền từ,/ dang tay ôm hai đứa cháu hiếu thảo vào lòng,/ - đến HS đọc - HS đọc  Hoạt động 2: Tìm hiểu đoạn 3, - Thi đua đọc  Mục tiêu: Hiểu nội dung đoạn 3, Qua giáo dục tình bà cháu  Phương pháp: Đàm thoại  ĐDDH: SGK - Hỏi: Sau bà sống hai anh em sao? - Thái độ hai anh em trở - Trở nên giàu có có nên giàu có? nhiều vàng bạc - Vì sống giàu sang sung sướng mà - Cảm thấy ngày buồn hai anh em lại không vui? bã - Hai anh em xin bà tiên điều gì? - Hai anh em cần khơng cần gì? - Vì nhớ bà./ Vì vàng bạc khơng thay tình cảm - Câu chuyện kết thúc sao? ấm áp bà - Xin cho bà sống lại - Cần bà sống lại khơng cần vàng bạc, giàu có - Giáo dục tình bà cháu Củng cố – Dặn dò (3’) - Yêu cầu HS luyện đọc theo vai - Bà sống lại, hiền lành, móm mém, dang rộng hai tay ôm cháu, ruộng vườn, lâu đài, nhà biến - Nhận xét - Qua câu chuyện này, em rút điều gì? - HS tham gia đóng vai tiên, hai anh em, - Nhận xét tiết học, dặn HS nhà học người dẫn chuyện - Chuẩn bị: Cây xồi ông em - Tình cảm thứ cải quý nhất./ Vàng bạc khơng qúy tình cảm người ... mà ba bà cháu sung sướng Câu chuyện học tập đọc Bà cháu để biết điều - Ghi tên lên bảng Phát triển hoạt động (27 ’)  Hoạt động 1: Luyện đọc đoạn ,  Mục tiêu: Đọc từ khó(âm s) Nghỉ câu Đọc phân... HS đọc câu bạc./ - Nối tiếp đọc câu, đọc từ đầu hết d) Đọc đoạn - Yêu cầu HS đọc theo đoạn - Nối tiếp đọc đoạn 1, - Chia nhóm HS luyện đọc nhóm - Nhận xét bạn đọc - Đọc theo nhóm Lần lượt HS đọc, ... MÔN: TẬP ĐỌC Tiết: BÀ CHÁU (TT) III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hoạt động Trò - Hát Bài cũ (3’) Bà cháu. Tiết Bài Giới thiệu: (1’) - Tiết - HS đọc Phát triển hoạt động (27 ’) 