Đang tải... (xem toàn văn)
Mục đích của bài học Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc giúp HS biết kể bằng lời của mình một câu chuyện về anh hùng, danh nhân của đất nước.
Giáo án Tiếng việt Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I/ MỤC TIÊU: HS biết: Biết kể lời câu chuyện anh hùng, danh nhân đất nước Hiểu chuyện, biết trao đổi với bạn nội dung, ý nghĩ a câu chuyện II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số sách, truyện, báo viết anh hùng, danh nhân đất nước III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV A-Kiểm tra: Kiểm tra HS Hoạt dộng HS -2HS thực -2 HS kể lại câu chuyện Lí Tự Trọng trả lời câu hỏi -Người anh hùng hiên ngang bất H: Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? khuất trước kẻ thù Là người niên phải có lí tưởng -Làm người, phải biết yêu đất B-Bài mới: Giới thiệu bài, nêu nội dung, yêu cầu nước *HĐ1: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề ( 9’) - GV ghi đề lên bảng - 1HS đọc đề - GV gạch từ ngữ cần ý: -HS ý đề bảng lớp, đặc * Đề: Hãy kể câu chuyện nghe biệt từ gạch chân đọc anh hùng, danh nhân nước ta - HS lắng nghe -GV giải thích từ danh nhân: người có danh tiếng có cơng trạng với đất nước, tên tuổi muôn đời ghi nhớ *GV giao việc: -Các em đọc lại đề gợi ý SGK lần Sau - HS đọc to, lớp đọc thầm em nêu tên câu chuyện em -HS nêu tên câu chuyện chọn chọn *HĐ2: Hướng dẫn HS kể chuyện ( 18’) - Cho HS kể mẫu phần đầu câu chuyện -Từng HS đọc lại trình tự kể chuyện - Cho HS kể chuyện theo nhóm+ trao đổi ý nghĩa câu chuyện ( nhóm ) - HS giỏi kể mẫu - Các thành viên nhóm kể cho nghe câu chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Đại diện nhóm thi kể - Cho HS thi kể chuyện - Lớp nhận xét +bình chọn bạn kể - GV nhận xét khen HS kể chuyện hay, hay nêu ý nghĩa câu chuyện nêu ý nghĩa câu chuyện hay -GV chốt lại hay ý nghĩa câu chuyện C-Củng cố, dặn dò: -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà kể lại câu chuyện ... Hướng dẫn HS kể chuyện ( 18’) - Cho HS kể mẫu phần đầu câu chuyện -Từng HS đọc lại trình tự kể chuyện - Cho HS kể chuyện theo nhóm+ trao đổi ý nghĩa câu chuyện ( nhóm ) - HS giỏi kể mẫu - Các thành... nhóm kể cho nghe câu chuyện trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Đại diện nhóm thi kể - Cho HS thi kể chuyện - Lớp nhận xét +bình chọn bạn kể - GV nhận xét khen HS kể chuyện hay, hay nêu ý nghĩa câu chuyện. .. đề ( 9’) - GV ghi đề lên bảng - 1HS đọc đề - GV gạch từ ngữ cần ý: -HS ý đề bảng lớp, đặc * Đề: Hãy kể câu chuyện nghe biệt từ gạch chân đọc anh hùng, danh nhân nước ta - HS lắng nghe -GV giải