Đang tải... (xem toàn văn)
Mục đích của bài học Luyện từ và câu: Luyện tập về từ đồng nghĩa giúp HS luyện tập, sử dụng đúng một số mhóm từ đồng nghĩa khi viết câu văn, đoạn văn.
Giáo án Tiếng việt Luyện từ & câu: LUYỆN TẬP VỀ TỪ ĐỒNG NGHĨA I/ MỤC TIÊU: Giúp HS: -Luyện tập, sử dụng số mhoms từ đồng nghĩa viết câu văn, đoạn văn -Biết số thành ngữ, tục ngữ có chung ý nghĩa tình cảm, đất nước II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Vở tập TV tập 1; bảng phụ chép sẵn BT 1/SGK trang 32 -Vài tờ giấy khổ to để làm BT3 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động GV Hoạt dộng HS A-Kiểm tra: -2 HS làm tập 4b,4c tiết trước -2HS làm tập bảng -GV chấm BT số em; nhận xét chung B-Bài mới: Giới thiệu bài, nêu mục tiêu học Hướng đân luyện tập *HĐ 1: Hướng dẫn HS làm BT1/32 SGK: -Cho HS đọc yêu cầu tập -GV cho HS quan sát tranh SGK *Hoạt động nhóm đơi -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -HS quan sát tranh, nhận xét hoạt động HS để chọn từ phù hợp -GV giao việc: em tìm từ đồng nghĩa -HS làm việc theo nhóm, vào BT có ngoặc đơn để điền vào trống thích *Thứ tự từ cần điền: đeo; xách; hợp đoạn văn vác; khiêng; kẹp -Cho HS trình bày kết làm -HS nêu kết *GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: *HĐ2: Hướng dẫn HS làm BT2/33 SGK: *HS làm theo nhóm -Cho HS đọc yêu cầu tập -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -GV gợi ý cho HS giải nghĩa câu tục ngữ -HS thảo luận để chọn ý đúng; làm để tìm nghĩa chung chọn ý cá nhân vào BT ngoặc đơn) -Cho HS trình bày kết -Đại diện HS đọc kết nhóm -GV nhận xét ý (gắn bó với quê hương -Lớp nhận xét tình cảm tự nhiên) *HĐ3: Hướng dẫn HS làm BT3 -Cho HS đọc yêu cầu BT3 -GV giao việc cho HS làm bài; cho em làm vào giấy khổ to *Hoạt động cá nhân -1HS đọc yêu cầu ; lớp đọc thầm -HS đọc thầm “Sắc màu em yêu”, chọn khổ thơ ưa thích để miêu tả; HS làm vào giấy khổ to -Cho HS trình bày kết khen HS -2 HS trình bày bảng viết đoạn văn hay -Lớp nhận xét -HS tự chữa C-Củng cố, dặn dò: + Nhận xét tiết học +Yêu cầu HS nhà làm lại BT3 +Dặn dò chuẩn bị sau *Bài sau: Từ trái nghĩa ... theo nhóm -Cho HS đọc yêu cầu tập -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -GV gợi ý cho HS giải nghĩa câu tục ngữ -HS thảo luận để chọn ý đúng; làm để tìm nghĩa chung chọn ý cá nhân vào BT ngoặc đơn) -Cho HS... kết -? ?ại diện HS đọc kết nhóm -GV nhận xét ý (gắn bó với quê hương -Lớp nhận xét tình cảm tự nhiên) *HĐ3: Hướng dẫn HS làm BT3 -Cho HS đọc yêu cầu BT3 -GV giao việc cho HS làm bài; cho em làm vào... nhân -1 HS đọc yêu cầu ; lớp đọc thầm -HS đọc thầm “Sắc màu em yêu”, chọn khổ thơ ưa thích để miêu tả; HS làm vào giấy khổ to -Cho HS trình bày kết khen HS -2 HS trình bày bảng viết đoạn văn hay -Lớp