Mục đích của bài học Kể chuyện: Kể chuyện đã nghe, đã đọc giúp HS tìm và kể một câu chuyện đã được nghe, được đọc về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho con người. Yêu cầu truyện phải có cốt truyện, có nhân vật, có ý nghĩa.
Giáo án Tiếng việt Kể chuyện KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I-MỤC TIÊU : -Tìm kể câu chuyện nghe, đọc người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người Yêu cầu truyện phải có cốt truyện, có nhân vật, có ý nghĩa -Hiểu ý nghĩa câu chuyện mà bạn vừa kể -Lời kể chân thật, sinh động, sáng tạo -Biết nhận xét, đánh giá lời kể bạn II-ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC : -Đề viết sẵn bảng lớp -HS chuẩn bị câu chuyện theo đề III-HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC : Hoạt động dạy Hoạt động học A-Kiểm tra cũ : -Yêu cầu HS kể chuyện buổi sinh -2 HS nối tiếp kể lại chuyện hoạt đầm ấm gia đình -Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện -Nhận xét, cho điểm HS B-Dạy : 1-Giới thiệu : 2-Hướng dẫn kể chuyện -HS nhận xét a/ Tìm hiểu đề -Gọi HS đọc đề -2 HS nối tiếp đọc thành tiếng -Phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân -Theo dõi từ ngữ : đựơc nghe, đựơc đọc, biết sống đẹp, niềm vui, hạnh phúc -Yêu cầu HS đọc phần gợi ý -2 HS nối tiếp đọc thành tiếng -GV yêu cầu : Em giới thiệu câu chuyện -HS nối tiếp giới thiệu định kể cho bạn biết b/ Kể nhóm -Yêu cầu HS hoạt động nhóm Cùng kể -Kể theo nhóm bàn, nhận xét, trao đổi chuyện, trao đổi với ý nghĩa với ý nghĩa câu chuyện, hoạt truyện động nhân vật -GV giúp đỡ nhóm gặp khó khăn c/ Kể trước lớp -Tổ chức ho HS thi kể -3 đến HS thi kể chuyện -Khuyến khích HS hỏi lại bạn tính cách nhân vật, ý nghĩa truyện -Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện -Nhận xét, cho điểm HS C-Củng cố -dặn dò : -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà kể lại câu chuyện nghe bạn kể cho người thân nghe -Nhận xét ... hiểu đề -Gọi HS đọc đề -2 HS nối tiếp đọc thành tiếng -Phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân -Theo dõi từ ngữ : đựơc nghe, đựơc đọc, biết sống đẹp, niềm vui, hạnh phúc -Yêu cầu HS đọc phần... đọc phần gợi ý -2 HS nối tiếp đọc thành tiếng -GV yêu cầu : Em giới thiệu câu chuyện -HS nối tiếp giới thiệu định kể cho bạn biết b/ Kể nhóm -Yêu cầu HS hoạt động nhóm Cùng kể -Kể theo nhóm bàn,... vật, ý nghĩa truyện -Gọi HS nhận xét bạn kể chuyện -Nhận xét, cho điểm HS C-Củng cố -dặn dò : -Nhận xét tiết học -Dặn HS nhà kể lại câu chuyện nghe bạn kể cho người thân nghe -Nhận xét