Giáo án Âm nhạc 7 bài 5: Tập đọc nhạc: TĐN số 6

Ngày soạn:……………… Ngày giảng:…………………… BÀI TIẾT 2: ÔN HÁT: ĐI CẮT LÚA TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ A MỤC TIÊU Kiến thức: - Tiếp tục hoàn thiện cho học sinh hát " Đi cắt lúa " - Giới thiệu cho học sinh làm quen với cao độ, trường độ nốt nhạc qua TĐN số Kỹ năng: - Học sinh hát giai điệu hát, hát kết hợp gõ nhịp thành thạo, hát kết hợp vận động nhịp hát - Đọc cao độ, trường độ nốt nhạc tập đọc nhạc số 6, Ghép lời ca theo giai điệu nhạc Thái độ: - Qua giáo dục học sinh tình yêu quê hương, đất nước B Chuẩn bị: Chuẩn bị giáo viên: - Đàn ocgan - Bảng phụ chép TĐN số Chuẩn bị học sinh: SGK, đọc tên nốt TĐN số C Tiến trình dạy học: I Ổn định lớp: II Kiểm tra cũ: Quãng gì, quãng giai điệu quãng hoà âm? Nêu cách gọi tên quãng gọi tên quãng sau: III Giới thiệu mới: GV giới thiệu vào nội dung học: IV Dạy học: HĐ CỦA GV GV ghi bảng NỘI DUNG HĐ CỦA HS I Ôn hát: Đi cắt lúa HS ghi Dân ca H’rê GV đàn Luyện thanh: HS Ôn tập: luyện - Cho hs nghe lại giai điệu hát để em so sánh GV thực sửa chỗ chưa xác - Cả lớp ơn tập lại hát, GV nghe sửa sai ( có) GV hướng dẫn - Gọi vài cá nhân trình bày hát => Gv sửa sai GV yêu cầu chỗ em hát chưa xác hướng dẫn em sửa sai Kiểm tra: Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày hát=> Gv nhận HS nghe ghi nhớ HS thực xét cho điểm II Tập đọc nhạc: TĐN số 6- Xuân (Trích) GV yêu cầu Nhạc lời: Nguyễn Tài Tuệ HS trình bày Nhận xét: GV ghi bảng ? Bài TĐN viết nhịp gì, khái niệm nhịp đó? (Nhịp HS ghi 2/4) ? Về cao độ có sử dụng độ cao nốt nhạc nào, nốt cao thấp nhất, Quãng mấy? (Là- Đố => Quãng 10) GV hỏi ? Kể tên hình nốt có bài?(Nốt trắng, đen, đen HS trả lời chấm dơi, móc đơn, móc kép) Đọc tên nốt nhạc Chia câu: câu Đọc gam La thứ GV yêu cầu GV thực GV đàn Tập đọc câu: ( Dịch giọng -2) - GV cho hs nghe giai điệu TĐN -2 lần HS đọc tên nốt - GV đàn chậm giai điệu câu khoảng 2-3 lần cho hs HS theo dõi nghe,yêu cầu em đọc nhẩm theo sau gọi vài HS đọc gam cá nhân đọc => Cả lớp đọc kết hợp gõ phách nhẹ Am nhàng - Tập câu tương tự câu => Nối câu với câu GV đàn 2=> Đọc thục câu - Tập tương tự với câu lại hết - Trong hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn, GV cần ý nghe để phát sửa sai kịp thời cho em HS nghe HS tập đọc nhạc - Tập đọc theo nhóm kết hợp gõ phách Ghép lời ca: -Chia lớp thành nửa: đọc nhạc gõ phách- hát lời gõ tiết tấu sau đổi ngược lại - Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 2/4 Trình bày hồn chỉnh bài: - GV đệm đàn (Ttấu Pop– TP 110) cho hs đọc nhạc, hát lời ca đánh nhịp 2/4 khoảng 2-3 lần GV h/ dẫn * Trò chơi âm nhạc: Thẩm âm -GV đàn 2-3 nốt nhạc cho em nghe hát lại theo âm la sau cho biết cao độ âm - Gọi nhóm: đọc nhạc -1 gõ tiết tấu -> HS khác nhận xét GV đệm đàn hướng dẫn HS thực HS thực GV đàn HS tham gia GV yêu cầu trò chơi HS thực V Kết thúc:GV nhắc nhở hs nhà ôn lại hát, đọc nhạc- hát lời đánh nhịp TĐN số Chép TĐN số vào Chuẩn bị cho tiết sau  ... HS nghe ghi nhớ HS thực xét cho điểm II Tập đọc nhạc: TĐN số 6- Xuân (Trích) GV yêu cầu Nhạc lời: Nguyễn Tài Tuệ HS trình bày Nhận xét: GV ghi bảng ? Bài TĐN viết nhịp gì, khái niệm nhịp đó? (Nhịp... chỉnh bài: - GV đệm đàn (Ttấu Pop– TP 110) cho hs đọc nhạc, hát lời ca đánh nhịp 2/4 khoảng 2-3 lần GV h/ dẫn * Trò chơi âm nhạc: Thẩm âm -GV đàn 2-3 nốt nhạc cho em nghe hát lại theo âm la sau... em HS nghe HS tập đọc nhạc - Tập đọc theo nhóm kết hợp gõ phách Ghép lời ca: -Chia lớp thành nửa: đọc nhạc gõ phách- hát lời gõ tiết tấu sau đổi ngược lại - Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 2/4