Mời quý thầy cô giáo tham khảo bộ sưu tập “Ấn Độ thời phong kiến để có thêm tư liệu soạn thảo giáo án phục vụ cho công việc giảng dạy của mình. Mục tiêu của bài học giúp cho học sinh nắm được các giai đoạn lớn của lịch sử Ấn Độ từ thời cổ đại đến giữa TK XIX. Những chính sách cai trị của các vương triều và những biểu hiện của sự phát triển thịnh đạt của Ấn Độ thời PK. Một số thành tựu của Ấn Độ văn hóa thời cổ, trung đại. Thấy được Ấn Độ là một trung tâm văn hóa của nhân loại và có ảnh hưởng sâu rộng đến sự phát triển lịch sử và văn hóa nhiều dân tộc ĐNA.
Giáo án Lịch sử Bài 5: ẤN ĐỘ THỜI PHONG KIẾN A Mục đích tiêu học: Kiến thức: Hs nắm được: - Các giai đoạn lớn lịch sử Ấn Độ từ thời cổ đại đến TK XIX - Những sách cai trị vương triều biểu phát triển thịnh đạt Ấn Độ thời PK - Một số thành tựu Ấn Độ văn hóa thời cổ, trung đại Kĩ năng: Bồi dưỡng kĩ quan sát đồ.Hs biết tổng hợp, xâu chuỗi kiến thức học Thái độ: Thấy Ấn Độ trung tâm văn hóa nhân loại có ảnh hưởng sâu rộng đến phát triển lịch sử văn hóa nhiều dân tộc ĐNA B Phương tiện dạy học: Giáo viên: - SGK, SGV, Bản đồ châu Á đồ quốc gia cổ đại phương Đơng, tranh ảnh cơng trình kiến trúc, điêu khắc Học sinh: SGK, sưu tầm tranh ảnh, tài liệu liên quan học C Hoạt đông dạy học: Ổn định Bài cũ: ?Hãy nêu thành tựu lớn văn hóa, nghệ thuật, KH-KT cảu nhân dân TQ thời PK? Bài mới: GV giới thiệu mới: Ấn Độ trung tâm văn minh lớn nhân loại hình thành sớm Với bề dày lịch sử thành tựu văn hố vĩ đại ấy, Ấn Độ có đóng góp lớn lao lịch sử nhân loại Hoạt động GV- HS Hoạt động cá nhân, lớp Hs đọc Gv sử dụng đồ: Hs mô tả vị trí địa lí Ấn Độ Gv : Ấn Độ hình thành lưu vực sông lớn: S.Ấn, S.Hằng -> điều kiện phát triển tiểu vương quốc -> phát triển văn minh Ấn Độ? Các tiểu vương quốc hình thành khu vực Ấn Độ? Hs trả lời (sử dụng đồ) Cuối TKIII-, ảnh hưởng đạo phật vua Ma-ga-đa mở rộng bờ cõi → Nam Ấn Độ phát triển mạnh Nội dungkiến thức cần đạt Những trang sử - 2500- 2000 TCN :Lưu vực S.Ấn hình thành tiểu vương quốc thành thị - 2000 — 1500TCN: S.Hằng: nhiều tiểu vương quốc → liên kết với thành nhà nước rộng lớn => nước Ma-ga-đa hùng mạnh - Từ sau TK III TCN: bị chia thành nhiều quốc gia nhỏ, phân tán , loạn lạc mẽ GV: Vương triều Gúp- ta thống Ấn Độ đưa đất nước phát triển hưng thịnh chuyển sang giai đoạn XHPK Vậy Ấn Độ thời PK phát triển ta sang mục Hoạt động cá nhân, nhóm: * Hoạt động nhóm ? Sự phát triển Ấn Độ vương triều Gúp - ta biểu nào? ? Hãy nêu nghề thủ công truyền thống mặt hàng thủ công tiếng Ấn Độ? ? Sự sụp đổ Vương triều gúp ta diễn nào? Hs trả lời ? Vương triều Hồi giáo ĐêLi có sách cai trị nào? Em có nhận xét sách đó? Đến kỷ XVI, bị người Mơng Cổ công ? Người Mông cổ thành lập vương triều Mơgơn có sách cai trị nào? Theo em sách tác động đến Ấn Độ nào? Gv: Giới thiệu Acơbai (1556-1605) -> Hồng đế hùng cường triều Mơgơn Vương triều Môgôn tồn đến TK XIX bị Anh xâm lược → thuộc địa Anh Hoạt động cá nhân, lớp Hs tìm hiểu SGK ? Người Ấn Độ đạt thành tựu văn hóa? ? Kể tên tác phẩm tiếng Ấn Độ mà em biết? (Ma-ha-bha-rata, Ra-ma-ya-na; Sơkun-tơ-ra; Ka-li-đa-sa …) - Sáng tác văn học, thơ ca, sử thi, kinh nguồn gốc chữ Hin đu Quan sát h 11 → kiến trúc Hinđu ? Kiến trúc ấn Độ có đặc sắc? Tháp nhọn , nhiều tầng, trang trí phù điêu - Cuối TK IV thống Vương triều Gúp- ta Ấn Độ thời phong kiến - Vương triều Gúp-ta (TKIV): phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội + Luyện kim phát triển + Nghề thủ công : Dệt , chế tạo kim hoàn, khắc ngà voi -> Đầu kỉ VI, Vương triều Gúp- ta sụp đổ - Vương triều hồi giáo Đê Li (TK XII – XVI): + Chiếm ruộng đất + Cấm đốn đạo Hin đu Chính sách cai trị -> mâu thuẫn dân tộc sâu sắc - Vương triều Môgôn (TK XVI- TK XIX): + Xố bỏ kì thị tôn giáo + Khôi phục kinh tế, phát triển văn hố -> phát triển hưng thịnh Văn hóa Ấn Độ - Chữ viết: chữ Phạn (1500-) - Các kinh khổng lồ - Văn học, giáo lí, luận, luật pháp, sử thi, kịch thơ - Nghệ thuật kiến trúc: kiến trúc Hinđu, kiến trúc phật giáo * Kết luận: Với thành thu trình phát triển mình, Ấn Độ trở thành trung tâm văn minh nhân loại Những thành tựu ảnh hưởng sâu rộng tới qúa trình phát triển triển lịch sử văn hóa dân tộc ĐNA cịn có giá trị đến ngày 4 Củng cố: Bài tập: Lập niên biểu giai đoạn phát triển lịch sử Ấn Độ Nối kí hiệu (Chữ chữ số) lại với đường (- ) cho đúng: Dặn dị: A Vương triều Mơ gơn Đầu kỉ IV – VI B Vương triều Gúp ta TKỉ XII- XIV C Vương triều Hồi giáo Đê –li Đầu kỉ XVI -> TK XI X ... Gúp- ta thống Ấn Độ đưa đất nước phát triển hưng thịnh chuyển sang giai đoạn XHPK Vậy Ấn Độ thời PK phát triển ta sang mục Hoạt động cá nhân, nhóm: * Hoạt động nhóm ? Sự phát triển Ấn Độ vương triều... Hin đu Quan sát h 11 → kiến trúc Hinđu ? Kiến trúc ấn Độ có đặc sắc? Tháp nhọn , nhiều tầng, trang trí phù điêu - Cuối TK IV thống Vương triều Gúp- ta Ấn Độ thời phong kiến - Vương triều Gúp-ta... thịnh Văn hóa Ấn Độ - Chữ viết: chữ Phạn (1500-) - Các kinh khổng lồ - Văn học, giáo lí, luận, luật pháp, sử thi, kịch thơ - Nghệ thuật kiến trúc: kiến trúc Hinđu, kiến trúc phật giáo * Kết luận: