Giáo án Lịch sử 7 bài 4: Trung Quốc thời phong kiến

BÀI TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN A Mục tiêu: Kiến thức: Sự hình thãnhHPK Trung Quốc Những triều đại phong kiến lớn Trung Quốc Những thành tựu VH , khoa học - kĩ thuật Trung Quốc Tư tưởng: Nhận thức Trung Quốc quốc gia phong kiến lớn phương Đông Là nước lãng giềng với Việt Nam, ảnh hưởng không nhỏ đến trình LS Việt Nam Kĩ năng: Lập niên biểu cho triều đại phong kiến Trung Quốc Phân tích sách XH triều đại II/ Chuẩn bị: Phương pháp: Phân tích,nêu vấn đề, thảo luận, trắc nghiệm, Đồ dùng dạy học: Bảng phụ phiếu thảo luận, đồ Trung Quốc thời phong kiến, tranh ảnh số cơng trình kiến trúc Trung Quốc thời phong kiến III/ Lên lớp: Ổn định tổ chức: BCS lớp báo cáo tình hình chuẩn bị nhà bạn Kiểm tra cũ: ? Nguyên nhân xuất phong trào Văn hoá Phục hưng? nội dung tư tưởng phong trào gì? * Bài tập: Phong trào Cải cách tơn giáo có tác động trực tiếp đến xã hội châu Âu thời Em đánh dấu x vào ô trống đầu câumà em cho □ Thúc đẩy, châm ngòi cho cắc khởi nghĩa nông dan chống phong kiến □ Tăng cường thống trị nhân dân phong kiến □ Tô giáo bị phân hoá Bài a Hoạt động giới thiệu bài: Là quốc gia đời sớm phát triển nhanh, Trung Quốc đạt thành tựu đáng kể nhiều lĩnh vực Khác với nước châu Âu, thời phong kiến Trung Quốc bắt đầu sớm kết thúc muộn b Các hoạt động dạy học mới: Hoạt động dạy học Kiến thức * Hoạt động HS đọc SGKvà tìm hiểu mục I I/ Sự hình thành xã hội phong kiến GV:Dùng đồ giới thiệu sơ lược trình hình Trung Quốc: thành nhà nước phong kiến Trung Quốc bên lưu vực sơng Những biến đổi sản xuất: Hồng Hà, với thành tựu văn minh rực rỡ thời cổ - Công cụ sắt xuất → diện đại phong kiến Trung Quốc đóng góp lớn cho phát tích gieo trồng mở rộng, suất triển nhân loại lao động tăng GV(H): Đến thời Xuân Thu - Chiến Quốc kinh tế Trung Quốc có tiến (công cụ sắt ) Nôngdân GV(H): Những biến đổi sản xuát có tác động đến xã hội?( giai cấp địa chủ đời, nông dân bị phân Tá ruộng hoá) điền GV(H): Giai cấp địa chủ đời từ tầng lớp xã hội? Địa vị nào?( q tộc cũ, nơng dân giàu họ Biến đổi xã hội: giai cấp thống trị xã hội phong kiến) GV(H):Những người gọi tá điền(nông dân bị ruộng phải nhận ruộng địa chủ để cày cấy nộp tô cho địa chủ.) Quan lại GV:Giảng thêm hình thành quan hệ sản xuất Địa Nôngdân phong kiến: Đây thay quan hệ bóc lột chủ giàu ( trước thời cổ đại quan hệ bóc lột q tộc với nông dân công xã, thay bóc lột * Quan hệ sản xuất phong kiến hình địa chủ với nơng dân lĩnh canh.) thành II/ Xã hội Trung Quốc thời Tần – Hán: Thời Tần: * Hoạt động Tìm hiểu mục II GV(H): Những sách đối nội nhà Tần? - GV: Chuẩn xác kiến thức ghi bảng GV(H):Em biết Tần Thuỷ Hồng? GV(H): Kể cơng trình mà Tần Thuỷ Hoàng bắt - Chia đất nước thànhcác quận huyện nhân dân xây dựng? ( Vạn Lí Tường Thành, Cung A -Ban hành chế độ đo lường tiền tệ Phòng ) - Chiến tranh mở rộng lảnh thổ HS quan sát H8 SGK Thời Hán: GV(H): Em có nhận xét tượng gốm hìnhđó? (cầu kì, số lượng lớn, giống người thật, hàng ngũ - Xoá bỏ chế độ pháp luật hà khắc - Giảm tô thuế, sưu dịch chỉnh tề thể uy quyền Tần Thuỷ Hồng.) - Khuyến khích sản xuất → kinh tế GV: Chính sách đối ngoại, tàn bạo Tần Thuỷ phát triển, xã hội ổn định Hồng → nơng dân dậy lật đổ nhà Tần lập nên nhà - Chiến tranh mở rộng lảnh thổ Hán GV(H): Nhà Hán ban hành sách gì? (giảm thuế,lao dịch ) GV(H): Tác dụng sách đó? ( kinh tế phát triển, xã hội ổn định) * Sơ kết: GV(H): người có công thống Trung Quốc? cấu tổ chức máy nhà nước Trung Quốc thời III/ Sự thịnh vượng cvủa Trung Quốc Tần- Hán? Quan hệ đối ngoại? (bành trướng lãnh thổ) GV:Việc thống Trung Quốc chấm dứt thời loạn thời đường Chính sách đối nội: lạc, tạo điều kiện cho chế độ phong kiến xác lập - Củng cố, hoàn thiện máy nhà nước * Hoạt đơng 3: Tìm hiểu mục III - Mở khoa thi, chọn nhân tài -Giảm thuế, chia ruộng đất cho nhân dân GV(H): Chính sách đối nội nhà Đường có đáng Chính sách đối ngoại: ý? (bộ máy nhà nước củng cố, hồn thiện) GV(H): Tác dụng sách đó? (kinh tế phát - Chiến tranh xâm lược → mở rộng bờ cỏi trở thành nước cường thịnh triển, xã hội ổn định) GV(H):Tình hình sách đối ngoại nhà Đường? châu Á (mở rộng lãnh thổ chiến tranh) - GV:Liên hệ với lịch sử Việt Nam *Sơ kết: Xã hội phong kiến Trung Quốc hình thành nào?( bắt đầu thống Trung quốc Tần Thuỷ Hoàng) GV: Nhấn mạnh nhà Tần triều đại phong kiến Trung Quốc GV(H):Sự thịnh vượng Trung Quốc thời Đường biểu mặt nào? Tại có thịnh vượng 4.Củng cố: * Bài tập: Do sản xuất phát triển, suất lao động tăng làm cho xã hộicó nhiều thayđổi sâu sắc em điền tiếp vào sơ đồ sau để làm rõ sựbiếnđổi giai cấp hình thành xã hội phong kiến trung quốc Quan lại, q tộc, Nơng dân giàu Nơng dân Chiếm nhiều ruộng đất Bị ruộng đất Nhận ruộng cày thuê, nộp tô H Nhà Đường củng cố máy nhà nước sách gì? Dặn dò: Học cũ, chuẩn bị “ Trung Quốc thời phong kiến ( tt)” - TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN (TT) I/ Mục tiêu: Kiến thức:HS nắm nội dung sau: - Thứ tự, tên gọi triều đại phong kiến Trung Quốc - Tổ chức máy quyền - Q trình suy thoái chế độ phong kiến Trung Quốc, chủ yếu hình thành quan hệ sản xuất TBCN triều Minh Tư tưởng: Hiểu Trung Quốc quốc gia phong kiến lớn, điển hình phương Đông, đồng thời nước láng giềng, gần gũi ảnh hưởng khơng nhỏ đến q trình lịch sử Việt Nam Kỉ năng: Lập niên biểu, vận dụng phương pháp lịch sử để phân tích hiểu giá trị sách xã hội, thành tựu văn hố II/ Chuẩn bị: Phương pháp: Phântích, vấn đáp, thảo luận, Đồ dùng dạy học: Bản đồ Trung Quốc thời phong kiến, tranh ảnh, tư liệu liên quan III/ Lên lớp: Ổn định tổ chức: bcs lớp báo cáo tình hình chuẩn bị nhà bạn Kiểm tra cũ: ? Xã hội phong kiến Trung Quốc hình thành nào? * Bài tập: Nhà Đường cố máy nhà nước nhiều biện pháp Em đánh dấu x vào ô trống trả lời đúng: □ Cử người thân cai quản địa phương □ Mở khoa thi tuyển chọn nhân tài □ Giảm tô thuế □ Phát triển thủ công nghiệp, thương mại với nước Bài a Hoạt động giới thiệu bài: ? Xã hội Trung Quốc thời Đường nào? Sau phát triển đến cực độ tình hình Trung Quốc nào? b Các hoạt động dạy học mới: Hoạt động thầy trò Nội dung ghi bảng * Hoạt động - GV: Giới thiệu sơ lược tình hình Trung Quốc sau thời IV/ Trung Quốc thời Tống -Nguyên: Đường Thời Tống: GV(H): Nhà Tống thi hành chích sách gì( xoá bỏ, miễn giảm ) - Miển giảm thuế, sưu dịch N thảo luận: Những sách có tác dụng nào?( ổn định đời -Mở mang thuỷ lợi, phát triển thủ sống nhân dân ) công nghiệp GV(H): Nhà Nguyên Trung Quốc thành lập nào? - Có nhiều phát minh GV: Giảng thêm sức mạnh quân Mông Cổ: làm chủ nhiều vùng rộng Thời Nguyên: lớn, lảnh thổ không ngừng mở rộng - Thi hành nhiều biện pháp phân biệt, N thảo luận:GV(H):Chính sách cai trị nhà Nguyên có khác đối xử người Mơng Cổ ngưòi so với nhà Tống? Tại có khác đó?( phân biệt đối xử, nhà Hán Ngun người ngoại bang đến xâm lược) - Nhân dân nhiều lần dậy khởi GV(H): Sự phân biệt người Mông Cổ người Hán biểu nghĩa nào? * Hoạt động Tìm hiểu mục V V/ Trung Quốc thời Minh -Thanh: GV:Giảng diển biến trị Trung Quốc từ sau thời Nguyên đến Thay đổi trị: cuối thời Thanh - Năm 1368 Chu Nguyên Chương lập GV(H): Nhà Minh thành lập nào? nhà Minh - Lí Tự Thành lật đổ nhà Minh GV(H): Nhà Thanh thành lập nào? - Năm 1644 quân Mản Thanh chiếm GV: Giảng thêm nguồn gốc sách bóc lột nhà Thanh Trung Quốc lập nhà Thanh GV(H): Xã hội Trung Quốc cuối thời Minh – Thanh có thay đổi? Biến đổi xã hội: GV: Đó biểu suy yêú cuả xã hội phong kiến Trung Quốc - Cuối thời Minh – Thanh vua quan ăn GV(H): Cuối triều Minh kinh tế Trung Quốc có biến đổi(xuất chơi sa đoạ, nơng dân đói khổ sở sản xuất, cơng trưòng thủ cơng với qui mô lớn ) Biến đổi kinh tế: mầm mống kinh GV: Đó biểu sản xuất TBCN tế TBCN xuất * Hoạt đông 3: tìm hiểu mục VI VI/ Văn hố, khoa học, kĩ thuật GV: Thời minh - Thanh tồn khoảng 500 năm Trung Quốc → nhiều Trung Quốc thời phong kiến: Văn hố: thành tựu GV(H): Trình bày thành tựu bậc văn hoá Trung Quốc thời - Tư tưởng: Nho giáo -Văn học, thơ ca phát triển đặc biệt phong kiến? thơ Đường GV: giảng thêm tư tưởng Nho giáo - Nghệ thuật hội hoạ, kiến trúc điêu GV(H): Kể tên tác phẩm văn học mà em biết? khắc đạt trình độ cao HS quan sát H SGK GV(H): Em có nhận xét nghệ thuật hội hoạ, điêu khăc, kiến trúc? Khoa học, kỉ thuật: - Tứ đại phát minh (đạt trình độ cao) GV(H): Về khoa học người Trung Quốc thờ phong kiến có phát - Đóng tàu, luyện sắt minh nào?( tư đại phát minh) 4.Củng cố: GV(H):Chính sách cai trị của nhà Tống có khác so với nhà Ngun? Vì nhân dân Trung Quốc nhiều lần nổ dậy chống Nguyên? GV(H):Mầm mống kinh tế TBCN hình thành Trung Quốc? * Bài tập: Về khoa học người Trung Quốc thời phong kiến có phát minh quan trọng sau đây? □ Kỉ thuật làm giấy □ Chế tạo máy nước □ Kỉ thuật in □ Làm thuốc súng □ Làm la bàn Dặn dò: Học cũ, chuẩn bị sau ( nghiên cứu trả lời câu hỏi Ấn Độ thời phong kiến) - ... bị “ Trung Quốc thời phong kiến ( tt)” - TRUNG QUỐC THỜI PHONG KIẾN (TT) I/ Mục tiêu: Kiến thức:HS nắm nội dung sau: - Thứ tự, tên gọi triều đại phong kiến Trung. .. với lịch sử Việt Nam *Sơ kết: Xã hội phong kiến Trung Quốc hình thành nào?( bắt đầu thống Trung quốc Tần Thuỷ Hoàng) GV: Nhấn mạnh nhà Tần triều đại phong kiến Trung Quốc GV(H):Sự thịnh vượng Trung. .. thuật GV: Thời minh - Thanh tồn khoảng 500 năm Trung Quốc → nhiều Trung Quốc thời phong kiến: Văn hố: thành tựu GV(H): Trình bày thành tựu bậc văn hoá Trung Quốc thời - Tư tưởng: Nho giáo -Văn