Đánh giá hiện trạng chất lượng môi trường nước sinh hoạt trên địa bàn xã cát nê huyện đại từ tỉnh thái nguyên

ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM -   NGUYỄN THỊ THÙY LINH Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG CHẤT LƢỢNG MÔI TRƢỜNG NƢỚC SINH HOẠT TRÊN ĐỊA BÀN XÃ CÁT NÊ, HUYỆN ĐẠI TỪ, TỈNH THÁI NGUYÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chun ngành : Khoa học mơi trƣờng Khoa : Mơi trƣờng Khóa học : 2011 – 2015 Thái nguyên, năm 2015 ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM -   NGUYỄN THỊ THÙY LINH Tên đề tài: ĐÁNH GIÁ HIỆN TRẠNG CHẤT LƢỢNG MÔI TRƢỜNG NƢỚC SINH HOẠT TRÊN ĐỊA BÀN XÃ CÁT NÊ, HUYỆN ĐẠI TỪ, TỈNH THÁI NGUYÊN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP ĐẠI HỌC Hệ đào tạo : Chính quy Chuyên ngành : Khoa học mơi trƣờng Khoa : Mơi trƣờng Khóa học : 2011 – 2015 Giảng viên hƣớng dẫn : ThS Nguyễn Duy Hải Thái nguyên, năm 2015 i LỜI CẢM ƠN Thực tập tốt nghiệp giai đoạn chương trình học tập, chiếm vị trí quan trọng “học đơi với hành, lý thuyết gắn liền với thực tiễn sản xuất” Đây khoảng thời gian cần thiết để giúp cho sinh viên có điều kiện làm quen với thực tiễn, sau hoàn thành chương trình đào tạo nhà trường Xuất phát từ quan điểm phân công khoa môi trường Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên, tiến hành thực đề tài “Đánh giá hiên trạng chất lượng nước sinh hoạt đại bàn xã Cát Nê, huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên” Đến tơi hồn thành thời gian thực tập tốt nghiệp khóa luận tốt nghiệp Tơi xin chân thành cảm ơn thầy, cô giáo khoa Môi trường – Trường Đại học Nông Lâm Thái Nguyên giúp đỡ q trình học tập thực khóa luận tốt nghiệp Tơi xin bày tỏ lịng biết ơn sâu sắc chân thành cảm ơn thầy Ths Nguyễn Duy Hải trực tiếp bảo hướng dẫn suốt q trình thực khóa luận Tơi xin chân thành cảm ơn Ủy ban nhân dân xã Cát Nê tạo điều kiện giúp đỡ thời gian thu thập thông tin, tài liệu nghiên cứu làm khóa luận Vì lực thân thời gian có hạn mà kiến thức cơng tác bảo vệ môi trường phức tạp nhạy cảm giai đoạn nên khóa luận tơi khơng thể tránh khỏi thiếu sót Rất mong tham gia đóng góp ý kiến thầy bạn để khóa luận tơi hồn thiện Tôi xin trân thành cảm ơn! Thái Nguyên, ngày 29 tháng 12 năm 2014 Sinh viên Nguyễn Thị Thùy Linh ii DANH MỤC CÁC TỪ CỤM TỪ VIẾT TẮT KLN : Kim loại nặng VSV : Vi sinh vật CHC : Chất hữu ĐV : Động vật DO : Nồng độ oxi hòa tan SV : Sinh vật BVTV : Bảo vệ thực vật BOD : Nhu cầu oxi sinh học COD : Nhu cầu oxi hóa học TCCP : Tiêu chuẩn cho phép NĐ – CP : Nghị định – phủ QĐ – TTg : Quyết định – Thủ tướng TCVN : Tiêu chuẩn Việt Nam QCVN : Quy chuẩn Việt Nam BYT : Bộ y tế UNICEF : Quỹ nhi đồng Liên Hợp quốc LHQ : Liên Hợp Quốc NS- VSMT : Nước – Vệ sinh mơi trường YTDP : Y tế dự phịng iii DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU Bảng 2.1: Kim loại nặng nước thải ảnh hưởng chúng tới thể Bảng 4.1: Hiện trạng nghĩa trang 25 Bảng 4.2: Hiện trạng sử dụng nước sinh hoạt theo loại hình nước giếng đào giai đoạn 2012 - 2014 28 Bảng 4.3: Hiện trạng sử dụng nước sinh hoạt theo loại hình nước giếng khoan xã Cát Nê giai đoạn 2012 - 2014 29 Bảng 4.4: Hiện trạng sử dụng nước sinh hoạt theo loại hình nước xã Cát Nê giai đoạn 2012- 2014 30 Bảng 4.5: Thống kê nguồn nước phục vụ sinh hoạt 31 Bảng 4.6: Kết phân tích số tiêu mẫu nước sinh hoạt xã 32 Bảng 4.8: Khối lượng chất thải rắn chăn nuôi 39 Bảng 4.9: Hình thức đổ rác hộ gia đình 40 Bảng 4.10: Thống kê nguồn tiếp nhận chất thải từ nhà vệ sinh người dân 41 Bảng 4.11: Thống kê loại cơng trình nước thải 41 Bảng 4.12: Khoảng cách từ nhà vệ sinh, khu chăn nuôi đến 42 giếng khai thác nước 42 Bảng 4.13: Thống kê loại nhà vệ sinh địa bàn xã Cát Nê, huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên 42 iv DANH MỤC CÁC HÌNH Hình 4.1: Biểu đồ so sánh tiêu PH mẫu với QCVN 01: 2009/BYT .33 Hình 4.2: Biểu đồ so sánh độ cứng với QCVN 01: 2009/BYT 34 Hình 4.3: Biểu đồ so sánh tiêu Zn mẫu với QCVN 01: 2009/BYT .35 Hình 4.4: Biểu đồ so sánh tiêu Fe mẫu với QCVN 01: 2009/BYT 36 Hình 4.5: Biểu đồ so sánh tiêu NO3- mẫu với QCVN 01: 2009/BYT 37 Hình 4.6: Biểu đồ so sánh tiêu TDS mẫu với QCVN 01: 2009/BYT .38 Hình 4.7: Mơ hình sơ đồ quy trình cơng nghệ xử lý nước sinh hoạt có chứa sắt .46 v MỤC LỤC Phần MỞ ĐẦU 1.1 Tính cấp thiết đề tài 1.2 Mục đích đề tài 1.3.Yêu cầu đề tài 1.4.Ý nghĩa đề tài 1.4.1 Ý nghĩa học tập nghiên cứu khoa học 1.4.2 Ý nghĩa thực tiễn Phần TỔNG QUAN TÀI LIỆU 2.1 Cơ sở khoa học vấn đề nghiên cứu 2.1.1 Tầm quan trọng nước 2.1.2 Nước số khái niệm liên quan 2.1.3 Các tiêu đánh giá chất lượng nước 2.1.4 Phân loại ô nhiễm nguồn nước 2.1.5 Nguyên nhân gây ô nhiễm nguồn nước 2.2 Cơ sở thực tiễn đề tài 11 2.2.1 Vai trò nước thể 11 2.2.2 Vai trò nước đời sống sản xuất 11 2.2.2.Tình hình nghiên cứu nước giới Việt Nam 12 2.2.3 Tình hình nghiên cứu nước Việt Nam 14 2.2.4 Thực trạng quản lý chất lượng nước 17 2.3 Cơ sở pháp lý quản lý nhà nước tài nguyên nước…… …….… ……22 Phần ĐỐI TƢỢNG NỘI DUNG VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 20 3.1 Đối tượng phạm vi nghiên cứu 20 3.1.1 Đối tượng nghiên cứu 20 3.1.2 Phạm vi nghiên cứu 20 3.2 Địa điểm thời gian tiến hành 20 3.3 Nội dung nghiên cứu 20 3.3.1 Đánh giá điều kiện tự nhiên, KTXH vùng nghiên cứu 20 vi 3.3.2 Đánh giá tình hình sử dụng nước sinh hoạt xã Cát Nê - huyện Đại Từ Tỉnh Thái Nguyên 20 3.3.3 Đánh giá trạng môi trường nước sinh hoạt xã Cát Nê, huyện Đại Từ, Tỉnh Thái Nguyên 20 3.3.4 Đánh giá nguồn tác động gây ô nhiễm đề xuất số giải pháp xử lý để giảm thiểu ô nhiễm nước sinh hoạt xã Cát Nê, huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên 21 3.4 Phương pháp nghiên cứu 21 3.4.1 Phương pháp kế thừa 21 3.4.2 Phương pháp thu thập số liệu thứ cấp 21 3.4.3 Phương pháp thu thập số liệu sơ cấp 21 3.4.4 Phương pháp lấy mẫu phân tích phịng thí nghiệm 22 3.4.5 Phương pháp xử lý phân tích số liệu 22 3.4.6 Phương pháp tổng hợp, so sánh, đối chiếu với QCVN 23 Phần KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU VÀ THẢO LUẬN 24 4.1 Điều kiện tự nhiên, kinh tế - xã hội xã Cát Nê, Huyện Đại Từ, Tỉnh Thái Nguyên 24 4.1.1 Điều kiện tự nhiên 24 4.1.2 Điều kiện kinh tế - xã hội 25 4.2 Đánh giá nguồn nước tình hình sử dụng nước sinh hoạt xã Cát Nê, huyê ̣n Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên 27 4.2.1 Các loại hình cung cấp nước sinh hoạt xã Cát Nê 27 4.3 Đánh giá trạng chất lượng môi trường nước sinh hoạt xã Cát Nê 31 4.3.1 Thống kê nguồn nước phục vụ sinh hoạt địa bàn nghiên cứu 31 4.3.2 Đánh giá trạng nước sinh hoạt xã Cát Nê 32 4.4 Đánh giá nguồn tác động gây ô nhiễm nguồn nước đề xuất số giải pháp xử lý, cung cấp nước xã Cát Nê 38 4.4.1 Các nguồn có khả gây nhiễm nước sinh hoạt xã Cát Nê 38 4.4.2 Một số giải pháp xử lý cung cấp nước xã Cát Nê 43 vii Phần KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 49 5.1 Kết luận 49 5.2 Kiến nghị 50 Tài liệu tham khảo…………………………………………………………………59 Phần MỞ ĐẦU 1.1 Tính cấp thiết đề tài Nhằm thực thành cơng nghiệp cơng nghiệp hóa đại hóa nơng thơn Đảng Nhà nước đề số yếu tố có tính then chốt vấn đề phát triển sở hạ tầng nơng thơn.Trong đó, vấn đề cung cấp nước sinh hoạt cho người dân yếu tố tiền đề quan trọng nhằm nâng cao chất lượng sống người dân nông thôn Nước sinh hoạt nhu cầu cần thiết sống người, từ lâu lịch sử đấu tranh sinh tồn phát triển, người dân Việt nam nói chung người dân Thái Nguyên nói riêng khai thác nguồn nước hình thức cung cấp nước thơ sơ để phục vụ ăn uống, sinh hoạt sản xuất trì phát triển sống Tuy nhiên nhận thức người dân chưa đắn tầm quan trọng nước sinh hoạt sức khẻo sống nên việc khai thác sử dụng nguồn nước phục vụ ăn uống, sinh hoạt sản xuất hạn chế Hiện nay, với giúp đỡ tổ chức quốc tế tổ chức kinh tế xã hội nước, nước ta bước giải vấn đề nước cho người dân vùng miền đất nước Tuy nhiên, việc thực chưa triệt để nhu cầu hưởng nước điều mơ ước người dân, đặc biệt người dân khu vực vùng sâu, vùng xa, khu vực miền núi Với đặc thù huyện miền núi nằm phía Nam huyện Đại Từ nên vấn đề cung cấp nước sinh hoạt gặp nhiều khó khăn.Người dân xã sử dụng nguồn nước chủ yếu từ giếng lấy từ khe núi số hộ sử dụng nước máy hạn chế Tuy nhiên nhiều năm gần đây, ý thức người dân công tác quản lí chưa sát cịn nhiều thiếu sót, nguồn nước địa bàn xã suy giảm số lượng chất lượng không đảm bảo cho sinh hoạt Chất lượng nước bị suy giảm đến mức có số nguồn nước khác khơng thể sử dụng làm nước sinh hoạt q nhiễm Xuất phát từ thực trạng chung việc sử dụng nước sinh hoạt người dân vùng nông thôn, để đánh giá chất lượng nước sử dụng địa phương, tìm ngun nhân gây nhiễm, qua đưa số giải pháp để PHỤ LỤC PHỤ LỤC QCVN 01:2009/BYT QUY CHUẨN KỸTHUẬT QUỐC GIA VỀCHẤT LƢỢNG NƢỚC ĂN UỐNG Bảng giới hạn tiêu chất lượng: STT Tên tiêu Đơn Giới hạn tối Phƣơng pháp thử vị đa cho phép Mức độ giám sát I Chỉ tiêu cảm quan thành phần vô 10 11 12 13 TCVN 6185 – 1996 Màu sắc 15 (ISO 7887 - 1985) SMEWW 2120 Cảm quan, Khơng có mùi, Mùi vị(*) SMEWW 2150 B vị lạ 2160 B TCVN 6184 - 1996 NT (*) Độ đục (ISO 7027 - 1990) U SMEWW 2130 B Trong khoảng TCVN 6492:1999 pH(*) 6,5-8,5 SMEWW 4500 - H+ Độ cứng, tính theo TCVN 6224 - 1996 mg/l 300 (*) CaCO3 SMEWW 2340 C Tổng chất rắn hoà mg/l 1000 SMEWW 2540 C tan (TDS) (*) TCVN 6657 : 2000 Hàm lượng Nhôm(*) mg/l 0,2 (ISO 12020 :1997) SMEWW 4500 - NH3 Hàm lượng C mg/l (*) Amoni SMEWW 4500 - NH3 D Hàm lượng mg/l 0,005 US EPA 200.7 Antimon Hàm lượng Asen TCVN 6626:2000 mg/l 0,01 tổng số SMEWW 3500 - As B Hàm lượng Bari mg/l 0,7 US EPA 200.7 Hàm lượng Bo tính TCVN 6635: 2000 chung cho Borat mg/l 0,3 (ISO 9390: 1990) Axit boric SMEWW 3500 B Hàm lượng Cadimi mg/l 0,003 TCVN6197 - 1996 (*) TC U A A A A A B B B C B C C C 250 300(**) 14 Hàm lượng Clorua(*) mg/l 15 Hàm lượng Crom mg/l 0,05 tổng số 16 Hàm lượng Đồng mg/l tổng số(*) 17 Hàm lượng Xianua mg/l 0,07 18 Hàm lượng Florua mg/l 1,5 19 Hàm lượng Hydro mg/l 0,05 sunfur(*) 20 Hàm lượng Sắt tổng mg/l 0,3 số (Fe2+ + Fe3+)(*) 21 Hàm lượng Chì 22 Hàm lượng Mangan mg/l 0,3 tổng số 23 Hàm lượng Thuỷ mg/l 0,001 ngân tổng số 24 Hàm Molybden lượng mg/l 0,01 mg/l 0,07 25 Hàm lượng Niken mg/l 0,02 26 Hàm lượng Nitrat mg/l 50 27 Hàm lượng Nitrit mg/l 28 Hàm lượng Selen mg/l 0,01 (ISO 5961 - 1994) SMEWW 3500 Cd TCVN6194 - 1996 (ISO 9297 - 1989) SMEWW 4500 - Cl- D TCVN 6222 - 1996 (ISO 9174 - 1990) SMEWW 3500 - Cr TCVN 6193 - 1996 (ISO 8288 - 1986) SMEWW 3500 – Cu TCVN 6181 - 1996 (ISO 6703/1 - 1984) SMEWW 4500 CNTCVN 6195 - 1996 (ISO10359 - - 1992) SMEWW 4500 FSMEWW 4500 - S2TCVN 6177 - 1996 (ISO 6332 - 1988) SMEWW 3500 – Fe TCVN 6193 - 1996 (ISO 8286 - 1986) SMEWW 3500 - Pb A TCVN 6002 - 1995 (ISO 6333 - 1986) TCVN 5991 - 1995 (ISO 5666/1-1983 ISO 5666/3 -1983) US EPA 200.7 TCVN 6180 -1996 (ISO8288 -1986) SMEWW 3500 – Ni TCVN 6180 - 1996 (ISO 7890 -1988) TCVN 6178 - 1996 (ISO 6777-1984) TCVN 6183-1996 (ISO A C C C B B A B A B C C A A C 29 Hàm lượng Natri Hàm lượng Sunphát mg/l 200 (*) mg/l 250 31 Hàm lượng Kẽm(*) mg/l 32 Chỉ số Pecmanganat mg/l 30 II Hàm lƣợng chất hữu a Nhóm Alkan clo hố 33 Cacbontetraclorua g/l 34 Diclorometan g/l 20 35 1,2 Dicloroetan g/l 30 36 1,1,1 - Tricloroetan g/l 2000 37 Vinyl clorua g/l 38 1,2 Dicloroeten g/l 50 39 Tricloroeten g/l 70 40 Tetracloroeten g/l 40 b Hydrocacbua Thơm Phenol dẫn xuất 41 g/l Phenol 42 Benzen g/l 10 43 Toluen g/l 700 44 Xylen g/l 500 45 Etylbenzen g/l 300 46 Styren g/l 20 47 Benzo(a)pyren g/l 0,7 c Nhóm Benzen Clo hoá 48 Monoclorobenzen g/l 300 49 1,2 - Diclorobenzen g/l 1000 50 1,4 - Diclorobenzen g/l 300 51 Triclorobenzen g/l 20 d Nhóm chất hữu phức tạp 52 Di (2 - etylhexyl) g/l 80 adipate 53 Di (2 - etylhexyl) g/l phtalat 54 Acrylamide g/l 0,5 55 Epiclohydrin g/l 0,4 9964-1-1993) TCVN 6196 - 1996 (ISO 9964/1 - 1993) TCVN 6200 - 1996 (ISO9280 - 1990) TCVN 6193 - 1996 (ISO8288 - 1989) TCVN 6186:1996 ISO 8467:1993 (E) B A C A US EPA 524.2 US EPA 524.2 US EPA 524.2 US EPA 524.2 US EPA 524.2 US EPA 524.2 US EPA 524.2 US EPA 524.2 C C C C C C C C SMEWW 6420 B B US EPA 524.2 US EPA 524.2 US EPA 524.2 US EPA 524.2 US EPA 524.2 US EPA 524.2 B C C C C B US EPA 524.2 US EPA 524.2 US EPA 524.2 US EPA 524.2 B C C C US EPA 525.2 US EPA 525.2 US EPA 8032A US EPA 8260A C C C C Hexacloro butadien g/l III Hoá chất bảo vệ thực vật 57 Alachlor g/l 58 Aldicarb g/l 59 Aldrin/Dieldrin g/l 60 Atrazine g/l 61 Bentazone g/l 62 Carbofuran g/l 63 Clodane g/l 64 Clorotoluron g/l 56 0,6 US EPA 524.2 20 10 0,03 30 0,2 30 US EPA 525.2 C US EPA 531.2 C US EPA 525.2 C US EPA 525.2 C US EPA 515.4 C US EPA 531.2 C US EPA 525.2 C US EPA 525.2 C SMEWW 6410B, C SMEWW 6630 C C 65 DDT g/l 66 g/l US EPA 524.2 C g/l g/l g/l 30 20 20 C C C g/l 0,03 US EPA 515.4 US EPA 524.2 US EPA 524.2 SMEWW 6440C 77 1,2 - Dibromo - Cloropropan 2,4 – D 1,2 - Dicloropropan 1,3 - Dichloropropen Heptaclo heptaclo epoxit Hexaclorobenzen Isoproturon Lindane MCPA Methoxychlor Methachlor Molinate g/l g/l g/l g/l g/l g/l g/l 2 20 10 C C C C C C C 78 Pendimetalin g/l 20 US EPA 8270 – D US EPA 525.2 US EPA 8270 – D US EPA 555 US EPA 525.2 US EPA 524.2 US EPA 525.2 US EPA 507, US EPA 8091 US EPA 525.2 US EPA 1699 US EPA 532 US EPA 525.2 US EPA 525.2 US EPA 515.4 US EPA 515.4 US EPA 515.4 US EPA 555 US EPA 555 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 Pentaclorophenol g/l 80 Permethrin g/l 20 81 Propanil g/l 20 82 Simazine g/l 20 83 Trifuralin g/l 20 84 2,4 DB g/l 90 85 Dichloprop g/l 100 86 Fenoprop g/l 87 Mecoprop g/l 10 88 2,4,5 - T g/l IV Hoá chất khử trùng sản phẩm phụ 79 C C C C C C C C C C C C g/l 89 Monocloramin 90 Clo dư 91 Bromat Trong khoảng mg/l 0,3 - 0,5 g/l 25 92 Clorit g/l 200 93 2,4,6 Triclorophenol g/l 200 94 Focmaldehyt g/l 900 95 Bromofoc g/l 100 96 Dibromoclorometan g/l 100 97 Bromodiclorometan g/l 60 98 Clorofoc g/l 200 99 Axit dicloroaxetic g/l 50 100 Axit tricloroaxetic g/l 100 101 Cloral hydrat g/l (tricloroaxetaldehyt) 10 102 Dicloroaxetonitril g/l 90 103 Dibromoaxetonitril g/l 100 104 Tricloroaxetonitril g/l Xyano clorit (tính g/l 70 theo CN-) V Mức nhiễm xạ 106 Tổng hoạt độ  pCi/l 107 Tổng hoạt độ  pCi/l VI Vi sinh vật Vi 108 Coliform tổng số khuẩn/ 100ml Vi E.coli Coliform 109 khuẩn/ chịu nhiệt 100ml 105 30 0 SMEWW 4500 - Cl G SMEWW 4500Cl US EPA 300.1 US EPA 300.1 SMEWW 4500 Cl US EPA 300.1 SMEWW 6200 US EPA 8270 - D SMEWW 6252 US EPA 556 SMEWW 6200 US EPA 524.2 SMEWW 6200 US EPA 524.2 SMEWW 6200 US EPA 524.2 SMEWW 6200 SMEWW 6251 US EPA 552.2 SMEWW 6251 US EPA 552.2 SMEWW 6252 US EPA 8260 – B SMEWW 6251 US EPA 551.1 SMEWW 6251 US EPA 551.1 SMEWW 6251 US EPA 551.1 SMEWW 4500J B SMEWW 7110 B SMEWW 7110 B B B A C C C C C C C C C C C C C C C TCVN 6187 - 1,2 :1996 (ISO 9308 - 1,2 - 1990) A SMEWW 9222 TCVN6187 - 1,2 : 1996 (ISO 9308 - 1,2 - 1990) A SMEWW 9222 Ghi chú: - (*) Là tiêu cảm quan - (**) Áp dụng vùng ven biển hải đảo - Hai chất Nitrit Nitrat có khả tạo methaemoglobin Do vậy, trường hợp hai chất đồng thời có mặt nước ăn uống tỷ lệ nồng độ (C) chất so với giới hạn tối đa (GHTĐ) chúng không lớn tính theo cơng thức sau: Cnitrat/GHTĐ nitrat + Cnitrit/GHTĐnitrit < PHỤ LỤC II: PHIẾU ĐIỀU TRA CHẤT LƢỢNG MÔI TRƢỜNG PHIẾU ĐIỀU TRA CHẤT LƢỢNG MÔI TRƢỜNG KHU VỰC NÔNG THÔN Người vấn: Nguyễn Thị Thùy Linh Lớp: KHMTK43NO1 Thời gian vấn: Ngày Tháng Năm 2014 Xin Ơng/bà vui lịng cho biết thơng tin vấn đề (hãy trả lời đánh dấu x vào câu trả lời phù hợp với ý kiến Ơng/bà) Phần I Thơng tin chung: Họ tên người cung cấp thông tin:…………………………Chữ ký………… Nghề nghiệp:……………………Tuổi………… Giới tính………Trình độ văn hóa…………Dân tộc……………… Địa chỉ: Xóm……………Xã………Huyện…………….Tỉnh…………… Số điện thoại:……………………………………………………………… Số thành viên gia đình:……………người Thu nhập bình quân gia đình Ông/bà tháng bao nhiêu:………………đồng (thu nhập từ nguồn ơng bà đánh dấu vào ô vuông Bao gồm: Làm ruộng Chăn nuôi Nghề phụ (Nghề gì?):……………….Với mức thu nhập…………đ/tháng Khoản thu khác:…………… (Ghi rõ công việc………………………….) Phần II Hiện trạng vệ sinh môi trƣờng khu vực nông thôn Hiện nay, nguồn nƣớc gia đình Ơng/bà sử dụng là: Nước Giếng khoan Giếng đào Nguồn khác (Ao, sông, suối) Nếu giếng đào hay giếng khoan độ sâu khai thác nƣớc ngầm là: - 10m 10 – 20m 20 – 30m >30m Khoảng cách từ nhà vệ sinh đến giếng là: – 10m < 5m >10m Khoảng cách từ khu chăn nuôi đến giếng là: 50 – 100m < 50m >100m Nguồn nƣớc gia đình sử dụng cho ăn uống có vấn đề về: Khơng có Vị Mùi Mầu Ơng/bà cảm thấy trữ lƣợng nƣớc giếng (đào, khoan) so với trƣớc có bị thay đổi hay khơng? Giảm Vẫn trước Tăng lên Chất lƣợng nƣớc đƣợc dùng sinh hoạt nhƣ nào? Tốt Bình thường Ơ nhiễm (Ví dụ:nhiễm kim loại nặng, nhiễm đá vôi,nhiễm sắt,phèn…… ) Nguốn nƣớc dùng cho sinh hoạt có đƣợc lọc qua thiết bị lọc hệ thống lọc: Có,theo phương pháp nào…………………… Khơng Gia đình Ơng/bà có: Cống thải có nắp đậy (Ngầm) Cống thải lộ thiên Khơng có cống thải Loại khác……………… 10 Nƣớc thải gia đình đổ vào: Cống thải chung làng/xã Thải vào ao, hồ………… Ý kiến khác…………………… 11 Trong gia đình Ơng/bà loại rác thải đƣợc tạo trung bình ngày ƣớc tính khoảng: < 5kg – 20kg >20kg Khác…………………… Trong đó: Từ sinh hoạt (Rau, thực phẩm)…% Làng nghề, tiểu thủ công nghiệp % Hoạt động nông nghiệp…………% Dịch vụ……………… % 12 Gia đình Ơng/bà có: Hố rác riêng Đổ rác tùy nơi Đổ rác bãi rác chung Được thu gom rác theo hợp đồng dịch vụ 13 Loại chất thải đƣợc tái sử dụng? Nếu có lƣợng tái sử dụng nhƣ nào? Loại chất thải Cách tái sử dụng (Ví dụ: Làm phân bón hay Chất Đốt, thức ăn cho gia xúc) Khơng có Chất hữu (Thực phẩm …………………………………………… Thừa,rau,vỏ hoa quả,…) Giấy ………………………………………………… Nhựa nilông ………………………………………………… Chai lọ ………………………………………………… Các loại khác ………………………………………………… 14 Nếu đƣợc phát động việc phân loại rác nguồn Ơng/bà có sẵn sàng tham gia: Sẵn sàng Nếu giảm phí vệ sinh Khơng tham gia thời gian 15 Nhà vệ sinh chuồng chăn nuôi gia xúc gia đình Ơng/bà đƣợc đặt cách xa khu nhà nhƣ nào? Nhà vệ sinh tách riêng chuồng trại liền kề khu nhà Chuồng trại tách riêng nhà vệ sinh liền kề khu nhà Cả nhà vệ sinh chuồng trại liền kề khu nhà Cả nhà vệ sinh chuồng trại tách riêng khu nhà 16 Kiểu nhà vệ sinh gia đình Ơng/bà sử dụng là: Khơng có Nhà vệ sinh tự hoại Hố xí hai ngăn Hố xí đất Cầu tõm bờ ao Loai khác……………… 17 Nƣớc thải nhà vệ sinh đƣợc thải vào: Cống thải chung địa phương Ao làng Ngấm xuống đất Bể tự hoại Nơi khác…………………… 18 Hiện nay, Gia đình Ơng/bà có tham gia làm nghề phụ khơng? Có, nghề……………………… Khơng 19 Trong hoạt động làm nghề phụ, nguyên liệu để sản xuất gia đình Ơng/bà cấn vật liệu gì? Số lƣợng bao nhiêu? Nước cấp……….m3/……….sản phẩm lấy từ nguồn……… Vật liệu gồm:……………………………………….Với số lượng bình quân cho loại:…………………………………………………… 20 Trong trình sản xuất nghề phụ, loại chất thải đƣợc tạo gì? Số lƣợng bao nhiêu? - Lượng nước thải tạo ra……… m3 sử dụng vào mục đích (Nếu thải mơi trường nói rõ thải đâu?)……………………………… - Lượng chất thải rắn tạo ra……………kg/ngày; bao gồm vật liệu………………………………………… sử dụng vào mục đích:… - Lượng khí thải tạo ra…………………m3/ngày 21 Biện pháp xử lý loại chất thải sản xuất? Khơng Có, theo phương pháp nào……………………… 22 Trong gia đình Ơng/bà bệnh tật thƣờng xuyên xảy Bệnh đương ruột……Người/năm Bệnh da……Người/năm Bệnh hơ hấp……Người/năm Bệnh khác………………… 23 Gia đình Ơng/bà có thƣờng xuyên phải nhờ giúp đỡ y tế khơng? Nếu có lần năm? Khơng Có với bình qn là…………….lần/năm 24 Địa phƣơng xảy cố liên quan đến môi trƣờng chƣa? Không Có ngun nhân từ……………………… 25 Gia đình Ơng/bà có nhận đƣợc thông tin vệ sinh môi trƣờng hay không? (Nếu có lần) Có……………………… Khơng 26 Ông bà nhận thông tin vệ sinh môi trƣờng từ nguồn nào? Sách Báo chí Đài phát địa phương Đài,tivi Từ cộng đồng Các phong trào tuyên truyền cổ động 27 Địa phƣơng có chƣơng trình vệ sinh mơi trƣờng cơng cộng khơng? Có Ví dụ:phun thuốc diệt muỗi…… Không 28 Sự tham gia ngƣời dân chƣơng trình vệ sinh mơi trƣờng này? Khơng Bình thường Tích cực 29 Địa phƣơng có sách khuyến khích ngƣời dân sản xuất theo phƣơng pháp: VAC (Vƣờn –Ao – Chuồng) IPM (Quản lý dich hại tổng hợp) khơng? Khơng Có……………………………… 30 Gia đình Ơng/bà thƣờng dùng phân bón nào? Khơng dùng Phân hóa học (Đạm, lân, kali) Phân nguyên chất (Không ủ) Các loại phân ủ Phân vi sinh Loại khác………………………… 31 Gia đình Ơng/bà có thƣờng xun dùng thuốc trừ sâu khơng? Hay dùng loại thuốc nào? Khơng Có, thuốc:………………………… 32 Ông bà cảm thấy trạng môi trƣờng nhƣ nào? Môi trường đất………………………………………………………… Môi trường nước………………………………………………………… Môi trường khơng khí………………………………………………… 33 Theo Ơng/ bà để cải thiện điều kiện vệ sinh môi trƣờng khu vực, cần phải thay đổi về? Nhận thức Thu gom chất thải Quản lý nhà nước Khác………………… 34 Ông/bà hiểu môi trƣờng? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 35 Để môi trƣờng lành theo Ơng/bà cần phải làm gì? ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… 36 Ý kiến, kiến nghị đề xuất: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… Xin chân thành cảm ơn! PHỤ LỤC III: PHỤ LỤC IV: MỘT SỐ HÌNH ẢNH TRONG QUÁ TRÌNH THỰC TẬP Kết phân tích tiêu kẽm (Zn) phịng thí nghiệm Kết phân tích tiêu Sắt (Fe) phịng thí nghiệm Kết phân tích tiêu độ cứng phịng thí nghiệm Kết phân tích tiêu NO3- phịng thí nghiệm Sử dụng thuốc trừ sâu sản xuất Nông nghiệp Quy hoạch chuồng trại chưa hợp lý ... sinh hoạt địa bàn xã Cát Nê, huyện Đại Từ, tỉnh Thái Nguyên? ?? 1.2 Mục đích đề tài - Đánh giá trạng môi trường nước sinh hoạt xã Cát Nê - Đánh giá tình hình sử dụng nước sinh hoạt xã Cát Nê - Đề... Thái Nguyên - Điều tra nguồn nước sử dụng làm nước sinh hoạt địa bàn xã Cát Nê 3.3.3 Đánh giá trạng môi trường nước sinh hoạt xã Cát Nê, huyện Đại Từ, Tỉnh Thái Nguyên - Khảo sát chất lượng nước. .. sinh hoạt xã Cát Nê - huyện Đại Từ Tỉnh Thái Nguyên 20 3.3.3 Đánh giá trạng môi trường nước sinh hoạt xã Cát Nê, huyện Đại Từ, Tỉnh Thái Nguyên 20 3.3.4 Đánh giá nguồn