Gián án tuan 31 + 32

TUẦN 31 NGƯỢNG CỬA A) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS đọc trơn cả bài “Ngưỡng cửa”. Luyện đọc các từ ngữ: ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, đi men, lúc nào, biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ và khổ thơ - Ôn các vần ăt, ăc - Hiểu nội dung bài B) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phóng to tranh minh hoạ - Bài tập đọc - Bộ chữ học vần C) CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU I. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC: 1 -> 2 phút Văn nghệ đầu giờ II. KIỂM TRA BÀI CŨ: 2 -> 3 HS đọc bài GV nêu một số câu hỏi – HS thảo luận và trả lời các câu hỏ trong SGK GV nhận xét – cho điểm Người bạn tốt 1) Hà hỏi mượn bút, ai đã giúp Hà? 2) Bạn nào giúp Cúc sửa dây đeo cặp ? 3) Em hiểu thế nào là người bạn tốt? 3 -> 4 phút III. BÀI MỚI 1) Giới thiệu bài Hôm nay chúng ta học bài tập đọc GV ghi bảng HS đọc theo 2) Hướng dẫn HS luyện đọc a) Gv đọc mẫu Giọng đọc thiết tha trìu mến b) HS luyện đọc  Luyện đọc tiếng từ Ngưỡng cửa 20 -> Thứ hai ngày 13 tháng 04 năm 2009 Môn: TẬP ĐỌC HS cung cấp từ HS phân tích đọc trơn HS viết bảng con GV nhận xét sửa chữa • Luyện đọc câu HS đọc nối tiếp từng dòng thơ Các em khác theo dõi và nhận xét GV chỉnh sửa phát âm cho HS • Luyện đọc đoạn bài Mỗi khổ thơ 1 HS đọc HS đọc cả bài HS thi đọc theo khổ thơ 3) Ôn các vần ăt, ăc 1 em nêu yêu cầu 1 HS thi nhau làm bài 1 -> 2 em nêu yêu cầu 2 HS thi nhau nói GV và HS nhận xét, bổ xung, chọn những câu đúng ghi lên bảng lớp ngưỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, đi men, lúc nào HS 1 đọc dòng 1 HS 2 đọc dòng 2 HS 3 đọc dòng 3 …… HS 1 - > HS 2 -> HS 3… Bài gồm 3 khổ thơ HS 1 đọc khổ 1 HS 2 đọc khổ thơ 2 1 nhóm . . . HS 3 đọc khổ t hơ 3 + Tìm tiếng trong bài có vần ăt: dắt + Nhìn tranh có câu chứa tiếng có vần ăt: Mẹ dắt bé đi chơi. Bà cắt vải. Chò bắt cá. Gió hắt hiu thổi. + Nhìn tranh nói câu chứa tiếng có vần ăc: Chò lắc vòng. Chân Voi lặc lè bước đi. Bé cười như nắc nẻ. Con trâu ngúc ngắc cái sừng 25 Phút 5 -> 6 phút TIẾT 2 4) Tìm hiểu bài đọc và luyện nói a) Tìm hiểu bài đọc – Kết hợp luyện đọc 3 em đọc khổ thơ 1 trả lời câu hỏi 1 em nêu câu hỏi 2 em đọc khổ thơ thứ 2 và 3 1 em nêu câu hỏi 2 3 HS đọc toàn bài thơ GV và HS nhận xét b) Luyện nói 1 em nêu yêu cầu bài luyện nói Các nhóm nhìn tranh trong phần bài tập nói, hỏi và trả lời Dựa vào thực tế 1 em hỏi 1 em trả lời 1) Ai dắt bé tập đi men theo ngưỡng cửa ? - Mẹ và bà dắt em tập đi 2) Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến đâu ? - Bạn nhỏ qua ngưỡng cửa để đi đến trường, bước vào cuộc đời, đi đến tương lai. + Bước qua ngưỡng cửa bạn Ngà đi đến trường. + Từ ngưỡng cửa bạn Hà ra gặp bạn. + Trong ngưỡng cửa bạn Nam đi ra ngoài đá banh. + Hằng ngày từ ngưỡng cửa nhà bạn đi đến nơi đâu ? 30 -> 35 phút IV- CỦNG CỐ DẶN DÒ 1 -> 2 phút - GV củng cố lại bài - HS đọc lại bài thơ - Dặn các em về nhà học thuộc lòng bài thơ - Dặn các em xem trước bài sau - GV nhận xét giờ học – ư khuyết điểm. MÔN: ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ HOA VÀ CÂY NƠI CÔNG CỘNG (TT) I) MỤC TIÊU HS hiểu lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống con người và cách bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. Quyền được sống trong môi trường trong lành của trẻ em. HS biết bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. II) TÀI LỆU PHƯƠNG TIỆN Vở bài tập đạo đức 1 Bài hát ra vườn chơi III) CÁC HẠOT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động I HD HS làm bài tập 3 GV giải thích yêu cầu bài tập3 HS làm bài tập 3 – GV mời một số HS trình bày trước lớp Cả lớp nhận xét bổ xung Kết luận Hoạt động II HD HS làm bài tập 4 Thảo luận và đóng vai BT 4 GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho từng nhóm HS thảo luận chuẩn bò đóng vai – cả lớp nhận xét và bổ sung. Kết luận Hoạt động III - Những tranh chỉ việc làm góp phần tạo môi trường trong lành là tranh: 1, 2, 4 • Nên khuyên ngăn bạn hoặc mách người lớn khi không cản được bạn. Làm như vậy là góp phần bảo vệ môi trường trong lành, là thực hiện quyền được sống trong môi trường trong lành. 7 -> 8 Phút 7 -> 9 Phút Thực hành xây dựng kế hoạch bảo vệ cây và hoa Từng tổ HS thảo luận + Nhận bảo vệ, chăm sóc cây và hoa ở đâu? + Vào thời gian nào? + Bằng những việc làm cụ thể nào? + Ai phụ trách từng việc? Đại diện các tổ lên đăng kí và trình bày kế hoạch hành động của mình Cả lớp trao đổi bổ sung Kết luận Hoạt động IV HS cùng GV đọc đoạn thơ trong vở bài tập HS hát bài “ra chơi vườn hoa” - Các bạn tưới cây, rào cây, nhổ cỏ, bắt sâu. Đó là những việc làm nhằm bảo vệ chăm sóc cây hoa nơi công cộng làm cho trường em, nơi em sống thêm đẹp thêm trong lành. • Môi trường trong lành giúp các em khoẻ mạnh và phát triển. Các em cần có các hành động bảo vệ, chăm sóc cây và hoa. “Cây xanh cho bóng mát Hoa cho sắc, cho hương Xanh, sạch, đẹp môi trường Ta cùng nhau gìn giữ.” 8 -> 10 phút 1 -> 2 phút IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ 1 -> 2 phút GV củng cố lại bài Nhắc nhở các em thực hiện theo bài học GV nhận xét giờ học – ưu khuyết điểm. MÔN: THỦ CÔNG CẮT, DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (TT) I) MỤC TIÊU: HS biết cắt các nan giấy, đan thành một cái rào đơn giản Rèn tính tỉ mỉ khéo tay II. CHUẨN BỊ Mẫu các nan giấy và hàng rào 1 tờ giấy kẻ ô, kéo, hồ dán, thước kẻ, bút chì III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC 1 -> 2 phút Văn nghệ đầu giờ 2) BÀI MỚI NỘI DUNG BÀI PHƯƠNG PHÁP THỜI GIAN Hoạt Động I GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét. - Cạnh của các nan giấy là những đường thẳng cách đều - Hàng rào được dán bởi các nan giấy - Số nan đứng, số nan ngang - khoảng cách giữa các nan đứng bao nhiêu ô, giữa các nan ngang bao nhiêu ô - GV cho HS quan sát các nan giấy mẫu và hàng rào H1 GV đặt câu hỏi cho HS nhận xét 5 - > 7 Phút Hoạt Động II GV hướng dẫn kẻ, cắt các nan giấy Cắt theo đường thẳng cách đều sẽ được nan giấy H2 Lật mặt trái của tờ giấy màu có kẻ ô, kẻ theo các đường kẻ để có 2 đường kẻ thẳng cách đều nhau 4 - > 5 Phút Hoạt Động III HS thực hành kẻ, cắt các nan giấy HS làm GV quan sát lớp Thực hiên theo các bước Kẻ 4 đoan thẳng cách đều 1 ô làm nan ngang Thực hành cắt các nan giấy khỏi tờ giấy 15 - > 20 Phút NGƯỢNG CỬA A) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - Chép lại đúng khổ thơ cuối bài “ Ngưỡng cửa” - Điền đúng vần ăt, ăc, chữ g hay gh B) ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bảng phụ đã chép sẵn khổ thơ cuối bài - Các bài tập chính tả C) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1) Ổn đònh tổ chức Văn nghệ đầu giờ 2) Kiểm tra bài cũ: 2 -> 3 phút GV đọc HS viết : Cừu mới be toáng Tôi sẽ chữa lành” GV nhận xét sửa chữa và cho điểm 3) Bài mới 1) Giới thiệu Hôm nay chúng ta học bài chính tả tập chép GV ghi bảng HS đọc theo 2) Hướng dẫn HS tập chép 2 - > 3 em đọc khổ thơ cuối bài trên bảng phụ  Luyện viết từ khó HS nêu những chữ khó viết hoặc dễ viết sai chính tả HS viết vào bảng con GV nhận xét • HS viết bài chính tả HS chép bài chính tả vào vở GV quan sát lớp, giúp đỡ em yếu kém. GV nhắc nhở tư thế ngồi Ngưỡng cửa Đưa = đ + ưa + thanh ngang Buổi = b + uôi + dấu hỏi Tiên = t + iên + thanh ngang Đến = đ + ên + dấu sắc Đường = đ + ương + dấu huyền Tắp = t + ăp + dấu sắc Vẫn = v + ân + dấu ngã Ngồi viết lưng phải thẳng, 30 -> Thứ ba ngày 14 tháng 04 năm 2009 Môn: CHÍNH TẢ viết hợp vệ sinh. • Sửa lỗi chính tả HS soát bài  Đánh giá GV thu một số bài để chấm và nhận xét. 3) Hướng dẫn HS làm bài tập 1 em nêu yêu cầu bài tập 2 HS lên bảng làm GV và HS nhận xét không tì ngực vào bàn, chân vuông góc với vai. Mắt cách vở khoảng 25 -> 30 cm. HS đổi vở cho nhau GV đọc các em soát lại bài gạch chân chữ sai a) Điền vần: ăt hay ăc Họ bắt tay chào nhau Bé treo áo lên mắc b) Điền chữ g hoặc gh? Đã hết giờ học Ngân gấp truyện ghi lại tên truyện. Em đứng lên kê lại bàn ghế ngay ngắn, trả lại sách cho thư viện rồi vui vẻ ra về 35 phút IV. CỦNG CỐ – DẶN DÒ 1 -> 2 phút - GV củng cố lại bài - Nhắc nhở một số em về nhà viết lại bài - GV nhận xét giờ học – ưu khuyết điểm. MÔN: KỂ CHUYỆN DÊ CON NGHE LỜI MẸ A) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU - HS thích thú nghe kể chên: Dê con nghe lời mẹ - Các em ghi nhớ nội dung, dựa vào tranh minh hoạ và các câu chuyện hỏi dưới tranh để kể lại từng đoạn và toàn bộ câu chuyện - Biết đổi giọng khi nghe lời bài hát của Dê mẹ – của Sói - Hiểu nội dung, ý nghóa câu chuyện - Giáo dục HS biết nghe lời cha mẹ B) CHUẨN BỊ - Phóng to tranh minh hoạ câu chuyện - Mặt nạ Dê mẹ, Dê con, Sói C) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC I. ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC 1 -> 2 phút Văn nghệ đầu giờ II. KIỂM TRA BÀI CŨ 2 – 3 em kể lại câu chuyện 1 em nêu ý nghóa GV nhận xét Sói và Sóc Tranh 1……. Tranh 2……. Tranh 3……. Tranh 4……. 3 -> 4 phút III. BÀI MỚI 1) Giới thiệu 2) Hướng dẫn kể chện  GV kể mẫu một lần 1  GV kể mẫu lần 2 kết hợp dùng tranh minh hoạ để HS nhớ các chi tiết  HS kể chuyện HS dựa vào tranh kể từng đoạn theo gợi ý dưới tranh Tranh 1 Giọng diễn cảm Thay đổi giọng để phân biệt lời của Dê mẹ, Dê con, của Sói Dê mẹ lên đường đi kiếm 30 -> Tranh 2 Tranh 3 Tranh 4 • HS kể toàn chuyện Ý nghóa cỏ, dặn các con đóng chặt cửa và không được mở cửa ra. Sói đang rình và nghe được lời hát của Dê mẹ. Sói giả giọng hát của Dê mẹ để lừa các Dê con ăn thòt chúng. Sói tiu nghỉu bỏ đi vì đã thất bại. Dê mẹ nghe các Dê con kể lại, khen các con ngoan biết nghe lời mẹ. Dê con biết nghe lời mẹ nên không mắc mưu Sói. Sói bò thất bại đành tiu nghỉu bỏ đi. Truyện khuyên ta biết vâng lời người lớn 35 phút [...]... soát • Đánh giá GV thu một số bài chấm GV nhận xét bài viết 3) Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả 1 em nêu yêu cầu 1 2 em lên bảng làm GV và HS nhận xét Là con nhện con 3 -> 4 phút 20 Thê Húc Thê = th + ê + thanh ngang Húc = h + uc + dấu sắc màu = m + au + dấu huyền son = s + on + thanh ngang cong = c + ong + thanh ngang tôm = t + ôm + thanh ngang lấp = l + âp + dấu sắc xum xuê xum = x + um + thanh... cho HS chép Đọc 3 lần trên câu Giọng đọc to rõ chuẩn GV đọc lại bài HS soát Kể cho bé nghe 30 -> hay = h + ay + thanh ngang hỏi = h + oi + dấu hỏi chó vện chó = ch + o + dấu sắc vện = v + ên + dấu nặng rồng = r + ông + dấu huyền phun = ph + un + thanh ngang nước = n + ươc + dấu sắc bạc = b + ac + dấu nặng HS cầm bút chì trên tay để gạch chân chữ sai và viết lại ra lề 35 3) Hướng dẫn HS làm bài tập... sánh các kết quả nhận được 56 – 33 56 - 52 + 14 47 – 23 47 23 66 24 49 + 20 42 – 20 49 + 42 - 33 20 20 23 69 22 HS làm bài 39 – 16 39 52 + 25 16 52 + 25 23 77 GV nhận xét sửa chữa Bài 2 HS nêu yêu cầu bài tập HS làm bài GV nhận xét – sửa chữa Tính 23 + 2 + 1 = 26 40 + 20 + 1 = 61 90 – 60 – 20 = 10 Bài 3 AB = 6cm BC = 3 cm AC = cm? HS thực hành đo độ dài đoạn thẳng AB Bài giải Đoạn AC dài là 6 +. .. nhận xét Đặt tính rồi tính : 34 + 42 42 + 34 76 – 42 34 + 42 42 + 34 76 76 76 - 30 -> 42 34 76 – 34 52 + 47 47 + 52 76 52 47 34 Bài 2 + + 47 99 42 52 99 35 Viết các phép tính thích hợp: GV hướng dẫn HS xem mô hình trong sách rồi chọn các phép tính đúng 42 + 34 = 76 76 - 42 = 34 phút 76 Bài 3 GV hướng dẫn HS thực hiện tính ở vế trái, vế phải rồi so sánh và điền dấu Bài 4: Đúng ghi đ sai ghi s Cho HS nêu... MÔN: TOÁN LÊN TẬP CHUNG A) MỤC TIÊU Giúp HS củng cố kó năng làm tính cộng, trừ (không nhớ ) trong phạm vi 100 Kó năng so sánh 2 số trong phạm vi 100 Làm tính cộng trừ với số đo độ dài Củng cố kó năng giải toán Củng cố kó năng nhận dạng Kó năng vẽ đoạn thẳng qua 2 điểm B) CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Bài 1 HS phải tự tìm hiểu yêu cầu đề bài và tự làm bài Đặt tính rồi tính 37 + 21 52 + 14 37 + 21 Lưu... Bài 4: Đúng ghi đ sai ghi s Cho HS nêu yêu cầu của bài Rồi làm bài và chữa bài GV nhận xét - 34 = > 30 + 6 = 6 + 30 < ? 45 + 2 < 45 + 3 = 55 > 50 +4 42 IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ 1 -> 2 phút - GV củng cố lại bài - Về nhà làm bài tập trong sách bài tập - GV nhận xét giờ học – ưu khuyết điểm Thứ tư ngày 15 tháng 04 năm 2009 Môn: TẬP ĐỌC KỂ CHO BÉ NGHE A) MỤC ĐÍCH YÊU CẦU cơm - HS đọc trơn cả bài “ Kể cho bé nghe”... nhận xét giờ học - Ưu khuyết điểm MÔN: THỦ CÔNG CẮT DÁN VÀ TRANG TRÍ NGÔI NHÀ I) MỤC TIÊU HS vận dụng được kiến thức đã học vào bài “ cắt dán trang trí ngôi nhà” Cắt, dán, trang trí ngôi nhà mà em thích II) CHUẨN BỊ Bài mẫu một ngôi nhà có trang trí Giấy mầu, kéo , hồ dán … III CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU NỘ DUNG BÀI PHƯƠNG PHÁP Hoạt động I Quan sát mẫu GV dán bài mẫu lên bảng GV hướng dẫn HS quan sát Đònh... Các em lấy vở bài tập GV quan sát lớp Giúp các em yếu kém IV CỦNG CỐ – DẶN DÒ - GV củng cố lại bài + Nhìn bầu trời em thấy những gì ? + Trời hôm nay nhiều mây hay ít mây ? + Những đám mây có màu gì ? Chúng đứng yên hay chuyển động? Sân trường, cây cối, mọi vật… Lúc này khô ráo hay ướt át ? Em có trông thấy ánh nắng vàng, hoặc những giọt mưa rơi không ? 30 -> 33 Quan sát những đám mây trên bầu trời ta... bài mẫu ngôi nhà được cắt, dán vào các bộ phận của ngôi nhà và phối hợp từ những bài học bằng nêu các câu hỏi giấy mầu - Thân nhà, mái nhà, cửa ra THỜI GIAN 5->7 Phút vào, cửa sổ ? Có hình gì? Hoạt động II GV thao tác mẫu Hướng dẫn kẻ cắt ngôi nhà + Kẻ cắt thân nhà HS theo dõi GV vừa thao tác vừa hướng dẫn lưu ý cách chọn mầu phù hợp + Kẻ, cắt mái nhà GV thao tác HS theo dõi + Kẻ, cắt sửa sổ, cửa ra vào... hướng dẫn lưu ý cách chọn mầu phù hợp + Kẻ, cắt mái nhà GV thao tác HS theo dõi + Kẻ, cắt sửa sổ, cửa ra vào GV cho HS chọn mầu phù hợp GV thao tác mẫu và hướng dẫn HS cách làm + dán thành sản phẩm GV dán và hướng dẫn HS cách dán Xắp xếp cho ngay ngắn Hoạt động III HS thực hành nháp GV quan sát giúp em yếu kém GV hướng dẫn Lật mặt trái tờ giấy màu một hình chữ nhật có cạnh 8 ô dài, ngắn 5ô Cắt rời hình . Đưa = đ + ưa + thanh ngang Buổi = b + uôi + dấu hỏi Tiên = t + iên + thanh ngang Đến = đ + ên + dấu sắc Đường = đ + ương + dấu huyền Tắp = t + ăp + dấu sắc. 42 76 + + - 42 34 42 76 76 34 76 – 34 52 + 47 47 + 52 76 52 47 - + + 34 47 52 42 99 99 Viết các phép tính thích hợp: + = - =- = - = > 30 + 6 = 6 + 30