Gián án Tuan 32 L3 (du cac mon)

Thứ hai, ngày 24 tháng 4 năm 2006 Tiết 1: Đ ạo đức ÔN TẬP I. MỤC TIÊU Củng có lại các hành vi đạo đức qua các bài đã học: Biết ơn thương binh liệt sỹ, đoàn kết với thiếu nhi quốc tế, tôn trọng khách nước ngoài. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kiểm tra 2. Bài mới * HĐ1: Thảo luận nhóm * HĐ2: Liên hệ 3. Củng cố -Vì sao phải chăm sóc cây trồng vật nuôi? Liên hệ bản thân về việc chăm sóc cây trồng vật nuôi - Nhận xét - Giới thiệu, ghi bài - Chia lớp làm 4 nhóm, YC mỗi nhóm thảo luận theo câu hỏi trên phiếu và liên hệ thực tế. + Thế nào là những người thương binh liệt sỹ? + Chúng ta cần làm gì để tỏ lòng biết ơn các thương binh và liệt sỹ? + Kể những việc làm để tỏ tình đoàn kết hữu nghò với thiếu nhi quốc tế? + Viết một lá thư bày tỏ tình đoàn kết hữu nghò với thiếu nhi các nước? + Hãy kể một vài hành vi lòch sự với khách nước ngoài mà em biết ? Em có nhận xét gì về những hành vi đó? - Chốt nội dung - Tổ chức cho HS tự liên hệ - Nhận xét - Nhận xét tiết học, HD ôn tập . - Thảo luận theo nhóm 4 - Đại diện trình bày, các nhóm khác bổ sung + Những người thương binh liệt sỹ là những người đã hi sinh một phần hoặc cả thân thể của mình cho sự nghiệp đấu tranh giải phóng đất nước. + Liên hệ Tiết 2: Toán: LUYỆN TẬP CHUNG I. MỤC TIÊU - Giúp HS luyện kỹ năng thực hiện phép tính , kỹ năng giải toán. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ 2.Bài mới - gọi 2 HS lên bảng chữa BT 2,3. - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu, ghi bài * HĐ1: Bảng con Củng cố thực hiện phép tính * HĐ2: Làm vở Củng cố giải toán * HĐ3: Làm miệng - Củng cố về ngày tháng 3. Củng cố. Bài 1: - Cho HS Nêu cách thực hiện và làm bảng con - Củng cố lại cách thực hiện phép tính nhân, chia Bài 2 - Cho HS đọc và tóm tắt - HD cách giải theo hai bước + Tính số bánh đã mua + Tính số bạn đã được nhận bánh. - Chấm một số bài nhận xét Bài 3 - Cho HS đọc, tóm tắt - HD cách giải - Chữa bài Bái 4: - HD HS vẽ sơ đồ: Mỗi tuần có 7 ngày để tính cn cn cn cn cn !____!____!____!____! 1 8 15 22 29 - Nhận xét tiết học - Bảng con: 10715 21543 x 6 x 3 64290 64626 30755 : 5 = 6151 - Giảùi Số bánh nhà trường đã mua: 4 x 105 =420 ( cái) Số bạn được nhận bánh là: 420 : 2 = 210 ( bạn) Đáp số: 210 bạn - Đọc đề, tóm tắt - Giải Chiều rộng HCN là: 12 : 3 = 4( cm) Diện tích HCN là: 12 x 4 = 48 ( cm 2 ) Đáp số: 48 cm 2 - Nhìn sơ đồ trả lời miệng , nêu cách tính, Tiết 3+3: Tập đọc – Kể chuyện. NGƯỜI ĐI SĂN VÀ CON VƯN. I/ MỤC TIÊU: A. Tập đọc. a) Kiến thức : - Nắm được nghóa của các từ ngữ trong bài: tận số, nỏ, bùi ngùi. - Hiểu nội dung câu chuyện : Giết hại thú rừng là tội ác, từ đó, có ý thức bảo vệ môi trường. b) Kỹ năng : Rèn Hs - Biết đọc bài với giọng cảm xúc, thay đổi giọng đọc phù hợp với nội dung. - Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: tảng đá, bắn trúng, rỉ ra, bùi ngùi . - Thái độ : - Giáo dục Hs biết bảo vệ muôn thú trong rừng. B. KỂ CHUYỆN. - Hs dựa vào trí nhớ và tranh minh họa, nhớ và kể đúng nội dung câu chuyện theo lời của nhân vật. Lời kể tự nhiên với giọng diễn cảm. - Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của bạn. II/ Chuẩn bò: * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK, vở. III/ Các hoạt động: . Hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ 2. Bài mới * HĐ 1: Luyện đọc * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Gv gọi 2 Hs lên đọc bài và hỏi: + Tìm những chi tiết nói lên dáng vẻ thong thả, nhẹ nhàng của con cò? - Gv nhận xét bài. - Giới thiệu bài – ghi tựa: - Mục tiêu: Giúp Hs bước đầu đọc đúng các từ khó, câu khó. Ngắt nghỉ hơi đúng ở câu dài. - Gv đọc diễm cảm toàn bài, - Gv cho Hs xem tranh minh họa. - Gv mời Hs đọc từng câu. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Giúp Hs giải thích các từ mới: tận số, nỏ, bùi ngùi. - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. - Đọc từng đoạn trước lớp. * Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện, hiểu nội dung bài. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn? - Hs đọc thầm đoạn 2. + Cái nhìn căm giận của vượn mẹ nói lên điều gì? - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 3 và Hs thảo luận câu hỏi: + Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm? - Gv nhận xét, chốt lại: Vượn mẹ vơ nắm sơ bùi ngùi gối đầu cho con, hái cái lá to, vắt sữa vào và đặt lên miệng con. Sau đó, nghiến Học sinh đọc thầm theo Gv. Hs lắng nghe. Hs xem tranh minh họa. Hs đọc từng câu. Hs đọc từng đoạn trước lớp. Hs giải thích từ: tận số, nỏ, bùi ngùi. HS đọc từng đoạn trong nhóm. Hs đọc thầm đoạn 1. Con thú nào không may gặp bác ta thì hôm ấy coi như ngày tận số. Nó căm ghét người đi săn bắn hay Nó tức giận kẻ bắn chết nó vì vượn con cần sự chăm sóc của mẹ. Hs thảo luận câu hỏi. Đại diện các nhóm lên trình bày. Hs nhận xét, chốt lại. Hs phát biểu cá nhân. *HĐ3: Luyện đọc lại * HĐ 4: Kể chuyện. 3. Củng cố, dặn dò răng, giật phắt mũi tên ra, hét lên thật to rồi ngã xuống. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 4. + Chứng kiến cái chết của vượn mẹ, bác thợ săn làm gì? + Câu chuyện muốn nói với điều gì với chúng ta? - Gv nhận xét, chốt lại. *. Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài theo lời của từng nhân vật. - Gv đọc diễn cảm đoạn 2. - Gv mời 1 Hs đọc lại. - Gv cho 4 Hs thi đọc đoạn 2. - Một Hs đọc cả bài. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt. * - Mục tiêu: Hs dựa vào các bức tranh để kể lại câu chuyện. - Gv cho Hs quan sát tranh. Và tóm tắt nội dung bức tranh. - Một Hs kể mẫu đoạn 1. - Gv yêu cầu từng cặp Hs kể. - Hs thi kể chuyện trước lớp. - Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt. -Về luyện đọc lại câu chuyện. - Chuẩn bò bài: Mè hoa lượn sóng. - Nhận xét bài học Hs đọc thầm đoạn 4. Bác đứng lặng, chảy nước mắt, cắn môi, bẻ gãy nỏ, lẳng lặng ra về. Từ đấy, bác bỏ hẳn nghề đi săn. Hs phát biểu cá nhân. Hs lắng nghe. Hs đọc. Hs thi đọc diễn cảm đoạn 2. Một Hs đọc cả bài. Hs nhận xét. Hs quan sát tranh, tóm tắt nội dung bức tranh. + Tranh 1: Bác thợ săn xách nỏ vào rừng. + Tranh 2: Bác thợ săn thấy một con vượn ngồu ôm con trên tảng đá. + Tranh 3: Vượn mẹ chết rất thảm thương. + Tranh 4: Bác thợ săn hối hận, bẻ gãy nỏ và bỏ nghề săn bắn. - Một Hs kể mẫu đoạn 1. - Kể theo cặp - Kể thi trước lớp Tiết 5 : Mỹ thuật Tập nặn tạo dáng tự do VẼ HÌNH DÁNG NGƯỜI I. MỤC TIÊU - HS nhận biết hình dáng của người đang hoạt động. - Nhận biết cách vẽ hình dáng người. - Vẽ đươc hình dáng người đang hoạt động - Nhận biết vẻ đẹp sinh động về hình dáng của con người khi hoạt động . II. CHUẨN BỊ GV: - Tranh ảnh về hình dáng khác nhau của con người. - Một số bài vẽ của HS năm trướơc. HS: - Giấy, chì vẽ III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ 2. Bài mới * HĐ1: Quan sát nhâïn xét * HĐ2: Hướng dẫn cách vẽ * HĐ3 Thực hành * HĐ4: Nhận xét đánh giá 3. Dặn dò - Kiểm tra sự chuẩn bò của HS - Nhận xét - Giới thiệu bài - Gợi ý HS xem tranh và gợi ý HS nhận xét + Các nhân vật trong tranh đang làm gì? + Động tác của từng người như thế nào?( đàu , thân, chân , tay) - Gọi vài HS làm mẫu về dáng đi, chạy, nhảy . - YC HS nhớ lại hình ảnh người đònh vẽ + Tìm các hình dáng phù hợp với hoạtđộng + Tìm thêm các chi tiết để bức tranh thêm sinh động. + Vẽ màu theo ý thích, có màu đậm nhạt, vẽ màu kín tranh - Cho HS xem bài của HS năm ttrước - Quan sát , giúp đỡ các em hoàn thành bài vẽ - Thu một số bài đã hoàn thành cơ bản + Cho HS quan sát nhận xét: Hình dáng người đang làm gì? + Mô tả dáng người trong tranh theo ý tưởng của mình và xếp loại. - GV KL, nhận xét - Dặn về sưu tâm tranh thiếu nhi - Quan sát, trả lời câu hỏi + Các nhân vật đang chạy, đi, nhảy + Tay giơ lên, khuỷu tay gập, thân hơi nghiêng, chân giơ cao, co gối - Quan sát - Theo dõi - Quan sát - Thực hành vẽ - Nhận xét đánh giá bài vẽ + Hình dáng người đang làm gì? + Mô tả dáng người trong tranh theo ý tưởng của mình và xếp loại các bài vẽ Thứ ba, ngày 25 tháng 4 năm 2006 Tiết 1: Toán BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN RÚT VỀ ĐƠN VỊ ( tiếp theo) I. MỤC TIÊU Giúp HS biết cách giải bài toán liên quan đến rút về đơn vò II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học -Gọi 2 HS lên bảng chữa BT 2,3 - Nhận xét - Giới thiệu, ghi bài - Nêu bài toán( SGK); ghi tóm tắt lên bảng 35 l: 7 can 10 l: . can? + HD phân tích đề ? Muốn biết 10 l mật ong đựng được mấy can ta cần biết gì? ? Muốn tìm số lít mật ong trong một can ta làm thế nào? - Gọi 1 HS lên bảng giải, lớp làm bảng con Bài 1: -HD HS tóm tắt và làm theo 2 bước + Tìm số KG mỗi túi + Tìm số túi - Chữa và củng cố cách giải Bài 2 - Cho HS tự giải vào vở - Chữa bài , củng cố Bài: 3 - YC HS tự tính nhẩm rồi nêu kết quả - Củng cố về cách tính giá trò biểu thức - Nhận xét tiết học - Phân tích đề toán + biết 1 can đựng được mấy lít? + lấy 35 chia cho 7 - Thực hiện phép tính vào bảng con + Số lít mật ong trong mỗi can: 35 : 7 = 5( l) + Số can đựng 10 l mật ong: 10 : 5 = 2( l) Giải Số kg đường đựng trong mỗi túi 40 : 8 = 5( kg) 15 kg đương đựng trong số túi là: 15 : 5 = 3 ( túi) Đáp số: 3 túi - Nêu cách làm và giải vào vở Số cái cúc cho mỗi áo: 24 : 4 = 6(cúc) 42 cúc dùng cho số áo là: 42 : 6 = 7 (áo) Đáp số: 7 áo - Nhẩm và nêu kết quả theo cặp 3. Củng cố, dặn dò Tiết 2: Chính tả (Nghe – viết) NGÔI NHÀ CHUNG. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức : - Nghe và viết chính xác , trình bày đúng, đẹp bài : “ Nngôi nhà chung”. b) Kỹ năng : Làm bài chính xác. Làm đúng bài tập điền tiếng có âm đầu hoặc vần dễ lẫn: rl/n ; v/d. c) Thái độ : Giáo dục Hs có ý thức rèn chữ, giữ vỡ . II/ Chuẩn bò: * GV: Bảng phụ viết BT2. * HS: VBT, bút. II/ Các hoạt động: Hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Bài cũ 2. Bài mới *HĐ1: Hướng dẫn Hs nghe - viết. * HĐ 2: Hướng dẫn Hs làm bài - Gọi 2 Hs lên viết từ chứa tiếng có vần in/inh. - Nhận xét - Giới thiệu * Mục tiêu: Giúp Hs nghe - viết đúng bài chính tả vào vở. • Gv hướng dẫn Hs chuẩn bò. - Gv đọc toàn bài viết chính tả. - Gv yêu cầu 1 –2 HS đọc lại bài viết . - Gv hướng dẫn Hs nhận xét. Gv hỏi: + Ngôi nhà chung của dân tộc là gì? + Những việc chung mà tất cả các dân tộc là phải làm gì? - Gv hướng dẫn Hs viết ra nháp những chữ dễ viết sai: - Gv đọc thong thả từng câu, cụm từ. - Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bằng bút chì. - Gv chấm vài bài (từ 5 – 7 bài). - Gv nhận xét bài viết của Hs. * Mục tiêu: Giúp Hs biết viết những tiếng n/l ; v/d. + Bài tập 2: Hs lắng nghe. 1 – 2 Hs đọc lại bài viết. Ngôi nhà chung của mọi dân tộc là trái đất. Bảo vệ hòa bình, bảo vệ mọi trường, đấu tranh chống đói nghèo, bệnh tật. Hs viết ra nháp: phong tục, tập quán, bệnh tật, tập quán, đấu tranh. Học sinh viết vào vở. Học sinh soát lại bài, tự chữ lỗi. Một Hs đọc yêu cầu của đề bài. 3 Hs lên bảng thi làm bài. tập. 3. Củng cố, dặn dò - Gv cho Hs nêu yêu cầu của đề bài. - Gv mời 3 bạn lên bảng thi làm bài. - Gv yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT. - Gv nhận xét, chốt lại: + Bài 3. - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài. - Gv yêu cầu Hs làm bài cá nhân. - Gv mời vài Hs đứng lên đọc câu văn. - Gv nhận xét, chốt lại: - Về xem và tập viết lại từ khó. - Chuẩn bò bài: Hạt mưa. - Nhận xét tiết học. Cả lớp làm vào VBT. a) Nương đỗ – nương ngô – lưng đeo gùi. Tấp nập – làm nương – vút lên. b) Về làng – dừng trước cửa – dừng – vẫn nổ – vừa bóp kèn. Vừa vỗ cửa xe – về – vội vàng – đứng dậy- chạy vụt ra đường - Hs đọc yêu cầu đề bài. làm bài cá nhân. Vài Hs đứng lên đọc. Hs nhận xét. Tiết 3: TN và XH NGÀY VÀ ĐÊM TRÊN TRÁI ĐẤT I. MỤC TIÊU Sau bài học, HS biết: + Giải thích hiện tượng ngày và đêm trên trái đất ở mức độ đơn giản. + Biết thời gian để trái đất quay được một vòng quanh mìnhnó là một ngày. + Biết một ngày có 24giờ + Thực hành biểu diền ngày và đêm II. ĐỒ DÙNG Các hình vẽ trong SGK III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Bài cũ 2. Bài mới HĐ1: Quan sát tranh theo cặp HĐ2: Thực - Trình bày mối quan hệ giữa trái đất, mặt trời và mặt trăng - Đọc lại phần bài học - Nhận xét - Giới thiệu, ghi bài * MT: Giải thích được tại sao có ngày và đêm * TH: HD HS quan sát H1, H2 sgk và trả lời câu hỏi + Khoảng thời gian phần trái đất được mặt trời chiếu sáng gọi là gì? + Thời gian trái đất không được măït trời chiếu sáng gọi là gì?  KL • MT: Biết khắp mọi nơi trên trái đất - Quan sát ,thảo luâïn theo cặp + ban ngày + ban đêm hành theo nhóm HĐ3: Thảo luận cả lớp 3.Củng cố, dặn dò đều có ngày và đêm kế tiếp nhau không ngừng. Biết thực hành biểu diền ngày đêm. • TH: Chia lớp thành 4 nhóm thực hành như HD SGK  KL • MT: Biết thời gian để trái đất quay được một òng quanh mình nó là một ngày. Biết một ngày có 24 giờ. • TH- HD cách quay quả đòa cầu + Đánh dấu 1 điểm trên quả đòac cầu, quay quả đòa cầu đúng một vòng + Thời gian để trái đất quay được một vòng quanh mình nó được quy ước là một ngày . ? 1 ngày có bao nhiêu giờ + Nếu trái đấu ngừng quay quanh mình nó thì ngày và đêm trên trái đất như thế nào/  KL - HD làm BT Nhận xét tiết học - Thực hành theo nhóm và lên biểu diễn trước lớp. - Nhận xét - Quan sát - 1 ngày có 24 gời - Một phầân luôn đựơc chiếu sáng( ban ngày) còn phân kia luôn tối( ban đêm) Tiết 4: Thể dục Tiết 5: ÔN TIẾNG VIỆT I. MỤC TIÊU Luyện đọc và kể chuyện bài: Người đi săn và con vượn II HOẠT ĐỘNG + Tổ chức cho HS luyện đọc theo nhóm + Cho HS có trìng độ tương đương thi đọc, kết hợp trả lời câu hỏi về nội dung + Tổ chức cho HS kể lại câu chuyện theo lời người thợ săn theo nhóm. + Cho HS thi kể ( Khuyến khích HS yếu) - Nhận xét , tuyên dương những HS có tiến bộ - --------------------------------------------------------------------------------------------------- Thứ tư , ngày 26 tháng 4 năm 2006. Tiết 1: Tập đọc. MÈ HOA LƯN SÓNG. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức : - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Tả cuộc sống nhộn nhòp dưới nước của mè hoa và các loài cua cá, tôm tép. - Hiểu các từ được các từ ngữ cuối bài: mè hoa, đìa, đó, lờ. b) Kỹ năng: - Đọc đúng nhòp bài thơ. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết bảo vệ môi trường sống. II/ Chuẩn bò: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: Hoạt động Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ 2. Bài mới * Hoạt động 1: Luyện đọc Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài * Hoạt động 3: - GV gọi 2 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 - 4 của câu chuyện “Người đi săn và con vượn” . - Gv nhận xét. * Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ đúng nhòp các câu dòng thơ. • Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Giọng nhẹ nhàng, vui tươi, nhanh. - Gv cho Hs xem tranh. • Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với giải nghóa từ. - Gv mời đọc từng dòng thơ. - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. - Gv cho Hs giải thích các từ mới: mè hoa, đìa, đó, lờ. - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong bài. Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu hỏi trong SGK. - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ. + Mè hoa sống ở đâu ? + Tìm những từ ngữ tả mè hoa bơi lượn dưới nước? - Gv đặt câu hỏi. Và yêu cầu Hs thảo luận + Xung quanh mè hoa còn có những loài vật nào?những câu thơ nào nói lên đặc điểm của mỗi loài vật? - Gv chốt lại: Cá mè ăn nổi, cá chép ăn chìm, con tép lim dim, con cua áo đỏ. + Hãy chỉ ra hình ảnh nhân hoá mà em thích? * - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc bài thơ. Học sinh lắng nghe. Hs xem tranh. Mỗi Hs tiếp nối đọc 2 dòng thơ. Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. Hs giải thích : mè hoa, đìa, đó, lờ. Hs đọc từng câu thơ trong nhóm. Hs đọc thầm bài thơ: Mè hoa sống ở ao, ở ruộng, ở đìa. - a ra giỡn nước, chò bơi đi trước, em lượn theo sau. Hs thảo luận nhóm. Đại diện các nhóm lên trình bày. Hs nhận xét. Hs phát biểu cá nhân. [...]... Bài 2: Có 36kg đường đựng đều trong 4 bao Hỏi 54 kg đường đựng trong mấy bao như thé? Bài 3: Tháng giêng có 31 ngày Hỏi tháng giêng có mấy tuần và mấy ngày? Thứ sáu , ngày 28 tháng 4 năm 2006 Tiết 1: Toán LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU - Rèn luyện kỹ năng tính giá trò của biểu thứ số - - Rèn luyện kỹ năng giải toánliên quan đến rút về đơn vò II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1 Bài cũ Hoạt động dạy - Gọi... xét và hệ thống lại các bước làm quạt giấy tròn + B2: Gấp, dán quạt + B1: Cắt giấy + B3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt + B2: Gấp, dán quạt + B3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt - Thực hành - Tổ chức cho HS thực hành * HĐ2: Thực - Quan sát theo dõi, nhắc HS miết nếp hành gấp cho thảng, gấp xong phải buộc chặt bằng chỉ vào đúng giữa Khi dán bôi hồ mỏng đều - HD các em cách trang trí: Vẽ thêm - HS trưng... mừng 30/4;1/5 và ngày sinh nhật Bác LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 32 Thứ ngày Môn học 24 4 Hai 06 Ba Tư 06 25 06 4 26 4 Năm 27 4 06 Sáu 28 4 06 Tiết Tên bài Đạo đức Toán Tập đọc Kể chuyện Mó thuật 1 2 3 4 5 n tập Luyện tập chung Người đi săn và con vượn Người đi săn và con vượn Tập vẽ dáng người Toán Chính tả Tự nhiên- xã hội Thể dục n Tiếng Việt 1 Bìa toán liên quan đến rút về đưon vò ( Tiếp) Ngôi nhà chung... các câu đã hoàn chỉnh Cả lớp chữa bài vào VBT a) Lào – Nam Cực – Thái Lan b) Màu vàng – cây dừa – con voi Tiết 5: ÔN TOÁN I MỤC TIÊU - Rèn kỹ năng tính giá trò biểu thức II Rèn kỹ năng giải toán có liên quan đến rút về đơn vò Củng cố về ngày tháng NỘI DUNG - GV GV ra một số bài toán cho HS làm rồi chữa và củng cố cách giải Bài 1: Tính giá trò biểu thức 357 – 10 x 5 64 : 8 + 93 506 + 96 : 3 81 : 9 x... gấp có đềøu không xét sản phẳm của bạn xét, đánh giá + Cách trang trí có hợp lí không - Đánh giá sản phẩm của HS, tuyên + Cánh quạt có cân đối không, có chặt dương những sản phẩm đẹp không? 3 Dặn dò - Nhận xét tiết học Tiết 5: HĐ ngoài giờ / Sinh hoạt nhận xét trong tuần - Các tổ họp, nhận xét xếp loại thi đua của tổ trong tuần - Báo cáo trước lớp - GV đánh giá chung + Đa số các em đi học chuyên cần,... Giải thích được tại sao lại có ngày và đêm * TH: - HD HS quan sát H1,2/ 102,121 và trả lời câu hỏi + Tại sao báng đèn không chiếu sáng được toàn bộ bề mặt quả đòa cầu? + Khoảng thời gian phần trái đất được mặt trời chiếu sáng gọi là gì? + Khoảng thời gian phần trái đất không được mặt trời chiếu sáng gọi là gì? - Cho HS tìm vò trí Hà Nội và La- haba- na trên quả đòa cầu, rồi cho HS thấy được khi ở Hà Nội... nhà chung Măït trăng là vệ tinh của trái đất Bài 63 Tập đọc Luyện từ và câu Tập viết Hát Toán 1 2 3 4 5 Mè hoa lượn sóng n cách đặt - TLCH Bằng gì? Dấu chấm, dấu hai chấm n chữ hoa: X Học bài hát: Em là mầm non của Đảng Luyện tập Tập đọc Toán Chính tả Thể dục n Toán 1 2 3 4 5 Cuốn sổ tay Luyện tập Hạt mưa 64 Toán Tập làm văn Tự nhiên – xã hội Thủ công HĐ ngoài giờ 1 2 3 4 5 Luyện tập chung Nói , viết... - Gv nhận xét nhóm nào đọc đúng, đọc hay - Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi 3 Dặn dò - Chuẩn bò bài: Cóc kiện trời Nhận xét bài cũ Tiết 2: Toán: LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU - Rèn luyện kỹ năng giải toán liên quan đến rút về đơn vò - Luyện tập bài toán về bảng thống kê II CÁC HOẠT ĐỘNG Có những điều rất lí thú như tên nước nhỏ nhất, nước lớn nhất, nước có số dân đông nhất, nước có số dân ít nhất Hs... mấy túi như Số gạo đựng trong 1 túi là: thế? 21 : 7 = 3 (kg) - Cho HS tự làm và chữa rồi củng cố Số túi đựng 15 kg gạo là: cách giải toán 15 : 3 = 5 (túi) Đáp số: 5 túi * HĐ2: bảng * Củng cố tính giá trò biểu thức - Bảng con con Bài 3: Tính giá trò biểu thức 32: 4 x 2 32: 4 :2 - Nêu cách tính giá trò biểu thức 24 : 6 : 2 24 :6 x 2 - Cho HS làm bảng con 3 Dặn dò - Chữa củng cố cách tính giái trò biểu... các bài hát đã học - Nhận xét tiết học Tiết 4: Toán LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU Rèn luyện kỹ năng giải bìa toán liên quan đến rút về đơn vò Rèn luyện kỹ năng thực hiện các phép tính trong biểu thức CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học - Gọi 2 HS sửa BT 1,2 - Lên bảng chưca bài - Nhận xét 2 Bài mới - Giới thiệu bài * HĐ1: Làm * MT: Củng cố giải toán vở - Đọc bài, tìm hiểu BÀI 1 Giải - Cho HS đọc . tạo dáng tự do VẼ HÌNH DÁNG NGƯỜI I. MỤC TIÊU - HS nhận biết hình dáng của người đang hoạt động. - Nhận biết cách vẽ hình dáng người. - Vẽ đươc hình dáng. xét đánh giá bài vẽ + Hình dáng người đang làm gì? + Mô tả dáng người trong tranh theo ý tưởng của mình và xếp loại các bài vẽ Thứ ba, ngày 25 tháng 4