Đang tải... (xem toàn văn)
-Ñaïi dieän caùc nhoùm baùo caùo kq’ laøm vieäc vaø giôùi thieäu tranh cuûa nhoùm mình tröôùc lôùp... -Nx, chöõa baøi.[r]
(1)TUẦN THỨ 31
Thứ hai ngày 20 tháng năm 2009 MÔN: TẬP ĐỌC
Tg: 40’
Bài dạy: CÔNG VIỆC ĐẦU TIÊN I Yêu cầu:
-Đọc lưu loát văn (hs yếu), đọc lưu loát, rõ ràng, diễn cảm văn Nắm nghĩa từ giải
-Hiểu ý nghĩa bài: Nguyện vọng lòng nhiệt thành phụ nữ dũng cảm muốn làm việc lớn, đóng góp cơngh sức cho Cách mạng
II Đồ dùng dạy - học: -Tranh mh đọc sgk III Các hoạt động dạy - học: 1 Oån định: 1’
2 Kiểm tra cũ: (5’) hs đọc lại bài: Tà áo dài Việt Nam. 3 Bài mới:
TG Hoạt động thầy Hoạt động trò
1’ 12’
8’
10’
3’
a Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp tập đọc. b Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Đọc mẫu văn Hd tìm hiểu nd tranh minh hoạ
- Chia thành đoạn, hd đọc:
+Đ1: Từ đầu đến … khơng biết giấy gì? +Đ2: Tiếp theo đến … chạy rầm rầm +Đ3: Còn lại
-Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho hs
- Hướng dẫn HS đọc kết hợp giải nghĩa từ (chú giải sgk)
-Theo dõi, nx
c Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
?Công việc anh Ba giao cho chị Uùt gì? ?Những chi tiết cho thấy chị Uùt hồi hộp? ?Chị Uùt nghĩ cách dể rải truyền đơn? ?Vì chị Uùt muốn li?
* Nx, chốt ý:
d Hoạt động 3: Luyện đọc lại. -Y/c đọc tìm giọng đọc diễn cảm
-Hd đọc lại đoạn: Anh lấy từ mái nhà xuống … khơng biết giấy gì?
- Nhận xét, đánh giá ?Nd muốn nói điều gì? 4 Củng cố, dặn dị:
- GV nhận xét tiết học
- u cầu HS nhà đọc lại nhiều lần
-Theo doõi
- Theo dõi, tìm hiểu nd tranh minh hoạ -Theo dõi
- HS luyện đọc nối tiếp đoạn.(3L) - hs đọc phần Chú giải, lớp theo dõi
- HS luyện đọc theo cặp
- 1 HS đọc
-Đọc thầm đoạn văn, trả lời (dành cho hs yếu)
-Đọc thầm đọc lướt, trao đổi theo cặp trả lời -Suy nghĩ, phát biểu
-Từng cặp trao đổi phát biểu
-3 hs nối tiếp đọc đoạn bài, lớp theo dõi, tìm giọng đọc dc
-Theo dõi, luyện đọc theo cặp -3 hs thi đọc dc đoạn văn -Lớp nx, bình chọn -Phát biểu
MƠN: TỐN
Tg: 40’
(2)I Mục tiêu:
-Củng cố kĩ thực hành phép trừ số tự nhiên, số thập phân, phân số, tìm thành phần chưa biết phép tính cộng trừ, giải tốn có lời văn
II Đồ dùng dạy - học: -Bảng lớp
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 n định: 1’
2 Kiểm tra cũ: (5’) –Kiểm tra VBT hs T
G
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1’ 10’
20’
3’
3 Bài mới: a Giới thiệu bài:
Neâu mục đích yêu cầu tiết học b Hd ôn tập:
- Viết lên bảng : a – b = c , Y/c:
?Hãy nêu tên thành phần phép tính trừ? ?Nêu tính chất phép trừ học? -Chốt lại bảng:
c Hd luyện tập:
Bài 1: Nêu y/c hd làm -Hd mẫu
-Y/c làm cn -Nx, chữa
Baøi 2: Y/c làm cn
?Muốn tìm số hạng chưa biết, ta làm tn? ?Muốn tìm số bị trừ chưa biết, ta làm tn? -Nx, chữa
Baøi 3: Nêu y/c: Làm cn -Hd làm bài:
-Theo dõi làm -Nx, đánh giá 4 Củng cố, dặn dò:
- Nhận chung xét tiết học -Về nhà làm bt VBT Tốn
- HS theo dõi -Theo dõi -Phát biểu
-Nêu, hs# nx, bổ sung -Theo dõi
-Theo dõi, làm cn, số hs lên bảng giải
-Nx, chữa
-Làm cn, hs lên bảng làm x + 5,8 = 9,16 x – 0,35 = 2,55
x = 9,16 – 5,8 x = 2,55 + 0,35 x = 3,36 x = 2,9
-Nx, chữa
-Laøm cn, hs lên bảng giải Giải
Pt: 540,8 – 385,5 = 155,3 (ha) 540,8 + 155,3 = 696,1 (ha) -Nx, chữa
. MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết :
Bài : BẢO VỆ TÀI NGUYÊN THIÊN NHIÊN Tg: 35’
I Mục tiêu: (T1)
II Đồ dùng dạy - học: (T1) III Các hoạt động dạy – học: 1 Oån định: 1’
(3)Hoạt động thầy Hoạt động trò 1’
9’
8’
10
3’
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Nêu nv tiết học: b Hoạt động 1: Làm tập sgk
-Y/c: Làm việc lớp: Giới thiệu tài nguyên thiên nhiên
-Theo dõi làm việc -Nx, giới thiệu thêm
c Hoạt động 2: Làm bt4 sgk -Y/c: Làm nhóm
-Hd làm việc
Đ/án: a, đ, e – ; b, c, d – sai -Nx, kết luận:
d Hoạt động 3 : Làm việc nhóm. -Y/c: Làm tập sgk -Nx, chữa
e Hoạt động nối tiếp. -Hệ thống lại nd học - Nhận xét chung tiết học
- HS theo doõi
-1 hs đọc y/c nd bt2 sgk, lớp theo dõi
-Nối tiếp giới thiệu trước lớp tài ngun thiên nhiên mà biết
-Nx, góp ý -Theo dõi hd
-Từng nhóm hs thảo làm
-Đại diện nhóm báo cáo kq’ làm việc giới thiệu tranh nhóm trước lớp -Nx, chữa
-Theo dõi, nhóm làm việc -Đại diện nhóm báo cáo kq’ -Nx, bổ sung
-2 hs đọc lại nd ghi nhớ học .
Thứ ba ngày 21 tháng năm 2009 MƠN: CHÍNH TẢ (Nghe - viết) Bài dạy: : TAØ ÁO DAØI VIỆT NAM
Tg: 36’ I Mục tiêu:
-Nghe-viết xác, trình bày tả “Tà áo dài Việt Nam” – đoạn: Aùo dài phụ nữ … áo dài tân thời
-Tiếp tục luyện viết hoa tên huân chương, danh hiệu, giải thưởng, huy chương kỉ niệm chương nước ta
II Đồ dùng dạy học:
- Vở tập Tiếng Việt 5, tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1 Ổn định: 1’
2 Bài cũ: (5’) hs lên bảng viết, lớp viết nháp: Huân chương Sao vàng, Huân chương Quân công, Huân chương Lao động
3 Bài mới:
TG Hoạt động thầy Hoạt động trò
1’ 18’
a Giới thiệu bài:
-Nêu mục đích, yêu cầu tiết dạy b Hoạt động 1: Hd nghe -viết tả. -Hd nx tả: y/c:
-Đọc tả
?Bài tả nói điều gì?
-Hd viết đúng: Lưu ý dấu câu, chữ số … -Nghe-viết: Đọc cho hs viết
- theo doõi
-2 hs đọc lại tả, lớp theo dõi -Theo dõi, phát biểu
-Đọc thầm lại tả, viết vào sổ tay tả từ khó
(4)10’
3’
- Chấm7 bài, nhận xét c Hoạt động 2: Luyện tập Bài2: y/c: Làm theo cặp -Hd làm bài:
-Theo dõi làm
-Nx, đánh giá, chốt lại lời giải Bài 3: Y/c làm cn, lựa chọn bt3a -Y/c: hs làm bảng
-Nx, chữa 4 Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
-Ghi nhớ quy tắc viết hoa danh hiệu, giải thưởng
- Soát lỗi
- 1 HS đọc yêu cầu nd tập, lớp theo dõi sgk
- Đọc thầm lại, trao đổi theo cặp làm -Nối tiếp phát biểu ý kiến
-Nhắc lại quy tắc viết hoa tên huân chương, huy chương, giải thưởng
-Nx, chữa
-1 hs đọc y/c nd bt, lớp theo dõi -Làm cn, hs lên bảng làm -Nx, chữa
MƠN: TỐN
Tg: 40’
Bài dạy: LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
-Củng cố việc vận dụng kĩ cộng, trừ thực hành tính giải toán II Đồ dùng dạy - học:
-Bảng lớp
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 Oån định: 1’
2 Kiểm tra cũ: (5’) Kiểm tra VBT hs T
G
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1’ 30’
3 Bài mới: a Giới thiệu bài:
Neâu mục đích yêu cầu tiết học b Hd luyện taäp:
Bài 1: Y/c làm cn -Nx, chữa
Bài 2: Y/c làm cn
?Hãy nêu cách tính thuận tiện nhất?
-Nx, chữa
Bài 3: Nêu y/c: Làm cn nộp -Theo dõi làm
- HS theo dõi
-Theo dõi, làm cn, số hs lên bảng làm -Nx, chữa
-Laøm baøi cn, số hs lên bảng -Phát biểu
Vd: (7 4) (3 1)
11 11 4 11 11 4
83,45 – 30,98 – 42,47 = 83,45 – (30,98 + 42,47) = 83,45 – 73,45 = 10 -Nx, chữa
-Laøm baøi cn, vaø nộp Giải Pt: 17
(5)3’ -Đánh giá, chữa bài.4 Củng cố, dặn dò:
- Nhận chung xét tiết học -Về nhà làm bt VBT Toán
a 20 17
20 20 20 (soá tiền lương)
15
20 100 15%
b 4000000 : 100 x 15 = 600000 (đồng) -1 số hs nhắc lại cách tính vận tốc
. MƠN: TẬP ĐỌC
Tg: 40’
Bài dạy: BẦM ƠI I Yêu cầu:
-Đọc lưu loát (hs yếu), đọc dc thơ với giọng cảm động, trầm lắng, cảm xúc yêu thương mẹ sâu nặng anh chiến sĩ Vệ quốc quân
-Hiểu ý nghĩa thơ: Ca ngợi người mẹ tình mẹ thắm thiết, sâu lặng người chiến sĩ tiền tuyến với người mẹ tần tảo, giàu tình yêu thương nơi quê nhà
-Học thuộc lòng vài khổ thơ (hs yếu), thơ lớp 1/3 số hs II Đồ dùng dạy - học:
-Tranh mh đọc sgk III Các hoạt động dạy - học: 1 Oån định: 1’
2 Kiểm tra cũ: (5’) hs đọc lại bài: Công việc đầu tiên. 3 Bài mới:
TG Hoạt động thầy Hoạt động trò
1’ 9’
8’
11’
a Giới thiệu bài: Sd tranh minh hoạ. b Hoạt động 1: Luyện đọc.
- Y/c đọc: -Hd đọc đúng:
-Theo dõi, sửa lỗi phát âm cho hs
-Giải nghĩa số từ ngữ bài: bầm, đom … -Đọc mẫu diễn cảm toàn
c Hoạt động 2: Tìm hiểu bài.
? Điều gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới mẹ? Anh nhớ hình ảnh mẹ?
?Y/c đọc câu hỏi sgk
?Anh chiến sĩ dùng cách nói để làm yên lòng mẹ?
?Qua lời tâm tình anh chiến sĩ, em nghĩ anh? * Nx, chốt ý:
d Hoạt động 3: Luyện đọc diễn cảm -Y/c đọc tìm giọng đọc dc thơ -Hd luyện đọc dc thi đọc dc khổ thơ 1,2 -Nx, đánh giá
-Y/c : Học thuộc lòng thơ
-Theo dõi
-1 hs đọc
-1 hs đọc phần giải sgk -Theo dõi
- HS luyện đọc nối tiếp khổ thơ.(3L)
- HS luyện đọc theo cặp
- 1 HS đọc
-Đọc thầm, đọc lướt thơ trả lời câu hỏi
-Nx, boå sung
-Nối tiếp đọc khổ thơ bài, lớp theo dõi, tìm giọng đọc dc
-Theo dõi, luyện đọc dc theo cặp -3 hs thi đọc dc khổ thơ
(6)3’
- Nhận xét, đánh giá
?Nội dung thơ muốn nói điều gì? 4 Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu nhà tiếp tục học thuộc lòng thơ
-Nhẩm học thuộc lòng thơ
-1 số hs thi đọc thuộc lòng khổ thơ -3 hs thi đọc thuộc lòng thơ -Nx, góp ý
-Phát biểu
Thứ tư ngày 22 tháng năm 2009
MƠN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tg: 35’
Bài dạy: MRVT: NAM VAØ NỮ I Mục tiêu:
-Nắm từ ngữ phẩm chất đáng quý phụ nữ Việt Nam, câu tục ngữ ca ngợi phẩm chất phụ nữ Việt Nam
-Tích cực hố vốn từ cách sử dụng chúng để đặt câu II Đồ dùng dạy - học:
- Vở BT Tiếng Việt 5, tập - Kẻ bảng nd bt1a
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 Oån định: 1’
2 Kiểm tra cũ:(5’) hs tìm vd nói vể tác dụng dấu phẩy. T.
G
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1’ 25’
3’
3 Bài mới: a Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu tiết học b Hd làm tập:
Bài 1: y/c: Làm nhóm
- GV nhận xét, chốt lại lời giải Bài 2: Hd làm
-Y/c laøm baøi theo nhóm
Đ/án: a Lịng thương con, đức hi sinh, … b Phụ nữ đảm đang, …
c Phụ nữ dũng cảm, anh hùng - Nx, đánh giá
Baøi 3: Y/c laøm baøi cn -Hd laøm baøi
-Nx, đánh giá 4 Củng cố, dặn dò: - Hệ thống lại nd học - Nhận xét chung tiết học
- HS theo doõi
- HS đọc yêu cầu bài, lớp theo dõi -Các nhóm làm việc
-Đại diện nhóm báo cáo kq’, lớp nx, thống
-1 hs đọc y/c nd bt, lớp theo dõi -Theo dõi hd, làm nhóm -Nối tiếp nêu kq’
-Nx, chữa
-Theo dõi, hs đọc y/c bt -Làm cn
(7)-Dặn dò: Ghi nhớ từ ngữ vừa học để sử dụng
MƠN: TỐN
Tg: 40’
Bài dạy: PHÉP NHÂN I Mục tiêu:
-Củng cố kĩ thực hành phép nhân số tự nhiên, số thập phân, phân số, vận dụng để tính tốn -Rèn luyện kĩ tính tốn
II Đồ dùng dạy - học: -Bảng lớp
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 Oån định: 1’
2 Kieåm tra cũ: (5’) Kiểm tra VBT hs T
G Hoạt động thầy Hoạt động trò
1’ 30’
3’
3 Bài mới: a Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu tiết học b Hd ôn tập:
-Viết phép nhân lên bảng y/c nx:
?Chỉ thành phần phép tính nhân? ?Nêu tính chất phép nhân học? -Nx, chốt lại:
c Hd luyện tập: Bài 1: Y/c làm cn -Nx, đánh giá
Bài 2: Y/c: Làm cn -Theo dõi làm -Nx, chữa
Bài 3: Nêu y/c: Trao đổi theo cặp nêu cách tính
-Nx, đánh giá
Bài 4: Y/c: Laøm baøi cn -Hd laøm baøi
-Nx, chữa 4 Củng cố, dặn dò:
- Nhận chung xét tiết học -Về nhà làm bt VBT Toán
- HS theo doõi
a x b = c -Theo doõi, nx
-Làm cn, số hs yếu lên bảng làm -Nx, chữa
-Làm cn -Nối tiếp nêu kq’ -Nx, chữa
-Trao đổi theo cặp, nêu cách làm -Làm cn, số hs lên bảng làm
Vd: 2,5 x 7,8 x = 2,5 x x 7,8 = 10 x 7,8 = 78 8,3 x 7,9 + 7,9 x 1,7 = 7,9 x (8,3 + 1,7)
= 7,9 x 10 = 79 -Nx, chữa
-Laøm baøi cn, hs lên bảng giải Giải
Pt: 48,5 + 33,5 = 82 (km) 82 x 1,5 = 123 (km) -Nx, chữa
. MÔN: ĐỊA LÝ
Tg: 35’
(8)MÔN: KỂ CHUYỆN Tg: 38’
Bài dạy: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Mục tiêu:
-Tìm kể lại rõ ràng, tự nhiên số mẩu chuyện (hs yếu), câu chuyện có ý nghĩa nói việc làm tốt bạn Biết xếp kiện thành câu chuyện
- Hiểu, trao đổi với bạn nd, ý nghĩa câu chuyện -Chăm nghe bạn kc, nx lời kể bạn
II Đồ dùng dạy - học:
- Bảng lớp ghi đề tiêu chí đánh giá k/c gợi ý sgk III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1 Oån ñònh: (1’)
2 Kiểm tra cũ: (5’) hs kể lại câu chuyện nghe, đọc tiết kc tuần trước
TG Hoạt động thầy Hoạt động trò
1’ 7’
20’
4’
3 Bài mới:
a Giới thiệu bài: Nêu nv tiết học. b Hoạt động 1: Tìm hiểu y/c đề
- Chép đề lên bảng, hd tìm hiểu đêø -Ghạch chân từ ngữ quan trọng : (việc làm tốt, bạn em)
-Hd tìm câu chuyện kể chuyện: -Y/c: Lập dàn ý sơ lược
c Hoạt động 2: HS kể chuyện * Nêu y/c:
- Yeâu cầu HS kể chuyện theo cặp
- (Nêu tiêu chuẩn đánh giá kc)
- Nhận xét , đánh giá 3 Củng cố- dặn dò :
- GV nhận xét chung tiết học
- Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe
- 1 HS theo doõi
-2 hs đọc đề bài, lớp theo dõi đọc thầm lại -4 hs nối tiếp đọc gợi ý sgk, lớp theo dõi, đọc thầm lại
-Suy nghó, tìm câu chuyện kể
-1 số hs nối tiếp giới thiệu câu chuyện -Đọc thầm lại gợi ý chuẩn bị dàn ý kc -Hs tập kc theo cặp, trao đổi ý nghĩa câu chuyện -1 số hs thi kể câu chuyện, mình, kể xong, nói ý nghĩa câu chuyện
-Lớp trao đổi ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể
- nx, bình chọn bạn kể hay
. MÔN: KHOA HỌC
Tg: 35’
Bài dạy: ƠN TẬP THỰC VẬT VÀ ĐỘNG VẬT I Mục tiêu: Sau học, HS có khả năng:
-Hệ thống lại số hình thức sinh sản động vật thực vật thông qua số đại diện -Nhận biết số hoa thụ phấn nhờ gió, số hoa thụ phấn nhờ côn trùng
-Nhận biết số loài động vật đẻ trứng, số loài động vật đẻ II Đồ dùng dạy - học:
-Tranh ảnh sgk trang 124-126, VBT hs III Các hoạt động dạy - học:
1 n định: (1’)
2 Kiểm tra cũ: (5’) Hãy kể lại việc nuôi dạy số loài động vật bạn biết?
(9)G 1’ 23’
5’
3 Bài mới: a Giới thiệu bài:
-Nêu nhiệm vụ học b Hd ôn tập :
-Y/c làm việc nhóm: Làm tập sgk vào VBT khoa học
-Theo dõi làm vieäc
-Nx, chữa -KL chung học 4 Củng cố, dặn dò: - Hệ thống lại nd học
-Về nhà chuẩn bị trước 62- Môi trường - Nhận xét chung tiết học
- HS theo dõi, làm việc theo cặp
-Theo dõi, số hs nối tiếp đọc bt sgk, lớp theo dõi
-Về nhómø làm việc nhóm
-Đại diện số nhóm báo cáo kq’, nhóm báo cáo kq’ tập
-Các nhóm nx, bổ sung -Theo dõi
Thứ năm ngày 23 tháng năm 2009
MÔN: TẬP LÀM VĂN Tg:40’
Bài dạy: ÔN TẬP VỀ TẢ CẢNH I Mục tiêu:
-Liệt kê văn tả cảnh học học kì I trình bày dàn ý văn -Đọc văn tả cảnh, biết phân tích trình tự miêu tả văn, nghệ thuật quan sát chọn lọc chi tiết, thái độ người tả
II Đồ dùng dạy - học:
- Vở tập Tiếng Việt 5, tập III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 n định: 1’
2 Bài cũ: (5’) ?Nhắc lại cấu tạo văn tả cảnh? T
G Hoạt động thầy Hoạt động trò
1’ 28’
3 Bài mới: a Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu tiết học b Hd luyện tập:
* Bài tập 1: Nêu y/c: Làm cn
-Đưa bảng phụ ghi sẵn kiến thức cần ghi nhớ văn tả cảnh
-Y/c làm -Nx, chốt lại
* Bài tập 2: Nêu y/ hd làm -Y/c: Làm nhóm bàn
-Nx, chữa
- HS theo doõi
-2 hs nối tiếp đọc y/c nd bt1, lớp theo dõi -1 hs nhìn bảng phụ, đọc, lớp theo dõi -Đọc thầm lại y/c bt, suy nghĩ làm -Phát biểu ý kiến
-Nx, góp ý -Theo dõi
-2 hs nối tiếp đọc lại y/c nd bt2 -Làm nhóm
(10)5’ 4 Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung tiết học
-Về nhà chuẩn bị tiết sau tiếp tục ôn tập tả cảnh
MƠN: TỐN
Tg: 40’
Bài dạy: LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
-Củng cố ý nghĩa phép nhân, vận dụng kĩ thực hành tính nhân, tính giá trị biểu thức giải tốn
II Đồ dùng dạy - học: -Bảng lớp, bảng nhóm
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 n định: 1’
2 Kiểm tra cũ: (5’) Kiểm tra VBT hs T
G Hoạt động thầy Hoạt động trò
1’ 30’
3’
3 Bài mới: a Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu tiết học b Hd luyện tập:
Bài 1: Y/c làm cn -Nx, chữa
?Vaäy cộng số hạng nhau, ta laøm tn?
Bài 2: Y/c làm cn, hs làm bảng nhóm -Nx, chữa
Bài 3: Y/c laøm baøi cn
-Nx, đánh giá
Baøi 4: Nêu y/c: Làm cn, hs làm bảng nhóm -Theo dõi làm
-Đánh giá, chữa 4 Củng cố, dặn dò:
- Nhận chung xét tiết học -Về nhà làm bt VBT Toán
- HS theo doõi
-Theo dõi, làm cn, số hs lên bảng làm Vd: 6,75kg + 6,75kg + 6,75kg = 6,75kg x = 20,25kg -Nx, chữa
-Laøm baøi cn, hs làm bảng nhóm -Phát biểu
Vd: 3,125 + 2,075 x = 3,125 + 4,150 = 7,275 -Nx, chữa
-Làm cn, hs lên bảng giải Giaûi
Pt: 77515000 : 100 x 1,3 = 1007695 (người) 77515000 + 1007695 = 78522695 (người) -Nx, chữa
-Laøm baøi cn, hs làm bảng nhóm Giải
Pt: 22,6 + 2,2 = 24,8 (km/giờ) 24,8 x 1,25 = 31 (km) -Nx, chữa
. MÔN: KHOA HỌC
Tg: 35’
Bài dạy: MÔI TRƯỜNG I Mục tiêu: Sau học, HS biết:
(11)-Nêu số thành phần môi trường địa phương II Đồ dùng dạy - học:
-Thơng tin hình sgk trang 128, 129, phiếu học tập cho hđ2 III Các hoạt động dạy - học:
1 Oån định: (1’)
2 Giới thiệu chương học mới: Mơi trường.(4’) T
G
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1’ 12’
12’
5’
3 Bài mới: a Giới thiệu bài:
-Nêu nhiệm vụ học b Bài :
Hoạt động 1: Làm việc nhóm.
-Y/c: Quan sát thảo luận, làm tập theo y/c mục thực hành trang 128-sgk
-Đ/án: 1-c ; 2-d ; 3-a ; 4-b -Nx, chốt lại:
Hoạt động 2: Làm việc nhóm.
-Nêu y/c: Thảo luận (Phát phiếu học tập cho nhóm) ?Bạn sống đâu? Làng quê hay đô thị?
?Hãy nêu số thành phần mơi trường nơi bạn sống?
-Theo dõi làm việc -Nx, kl
4 Củng cố, dặn dò: - Hệ thống lại nd học
-Về nhà chuẩn bị trước bài: Tài nguyên - Nhận xét chung tiết học
- HS theo dõi, làm việc theo cặp -Theo dõi
-Về nhóm làm việc, qs tranh, đọc thông tin trang 128-sgk thảo luận
-Đại diện số nhóm báo cáo kq’ -Các nhóm nx, bổ sung
-Theo dõi, hs đọc câu hỏi thảo luận -Về nhóm thảo luận
-Đại diện nhóm trình bày kq’ -Nx, góp ý
-2 hs đọc mục Bạn cần biết sgk
Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2009
MƠN: LUYỆN TỪ VÀ CÂU Tg: 35’
Bài dạy: ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU. (DẤU PHẨY)
I Mục tiêu:
-Tiếp tục ơn luyện, củng cố dấu phẩy, nắm tác dụng dấu phẩy, biết phân tích chỗ sai cách dùng dấu phẩy; biết chữa lỗi dùng dấu phẩy
-Hiểu tai hại dùng sai dấu phẩy, có ý thức thận trọng dùng dấu phẩy II Đồ dùng dạy - học:
- Vở BT Tiếng Việt 5, tập
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 Oån định: 1’
2 Kiểm tra cũ:(5’) hs làm lại bt3 tiết ltvc trước. T.
G
Hoạt động thầy Hoạt động trò
(12)25’
3’
Nêu mục đích yêu cầu tiết học b Hd làm tập:
Bài 1: Y/c: Làm theo cặp -Hd làm
-Theo dõi làm - GV nhận xét, chữa
Bài 2: y/c: Làm theo nhóm bàn -Gợi ý làm bài:
+Lời phê: Bị cày khơng thịt -Anh hàng thịt thêm dấu phẩy vào chỗ: +Bò cày không được, thịt
-Lời phê cần viết là: +Bị cày, khơng thịt - Nx, chữa
Bài 3: Y/c làm cn -Nx, chữa
4 Củng cố, dặn dò: - Hệ thống lại nd học - Nhận xét chung tiết học
- HS theo dõi
- HS đọc nd yêu cầu bài, lớp theo dõi -Đọc thầm lại nd bt làm theo cặp
- số hs nối tiếp báo cáo kq’ làm -Lớp # nx, chữa
-Theo dõi, hs đọc y/c nd bt
- Đọc thầm lại tập, thảo luận làm nhóm
-Đại diện số nhóm báo cáo kq’ làm - Các nhóm # nx, chữa
-1 hs đọc y/c nd bt, lớp theo dõi -Làm cn vào VBT
-Nối tiếp nêu kq’ -Lớp nx, góp ý chữa
MƠN: TỐN
Tg: 40’
Bài dạy: ÔN TẬP PHÉP CHIA I Mục tiêu:
-Củng cố kĩ thực hành phép chia số tự nhiên, số thập phân, phân số, vận dụng để tính tốn -Rèn luyện kĩ tính tốn
II Đồ dùng dạy - học: -Bảng lớp
III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 Oån định: 1’
2 Kiểm tra cũ: (5’) Kiểm tra VBT hs T
G
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1’ 30’
3 Bài mới: a Giới thiệu bài:
Neâu mục đích yêu cầu tiết học b Hd ôn tập:
-Viết phép nhân lên bảng y/c nx:
?Chỉ thành phần phép tính chia hết? Các thành phần phép chia có dư?
?Nêu tính chất phép chia học? -Nx, chốt lại:
c Hd luyện tập: Bài 1: Y/c làm cn -Nx, đánh giá
Baøi 2: Y/c: Làm cn -Theo dõi làm
- HS theo doõi
a : b = c
a : b = c (dö r) -Theo doõi, nx
-Làm cn, số hs yếu lên bảng làm -Nx, chữa
(13)3’
-Nx, chữa
Bài 3: Nêu y/c: Làm cn -Nx, đánh giá
Baøi 4: Y/c: Làm cn, hs làm bảng nhóm -Hd làm
-Theo dõi làm
-Nx, chữa 4 Củng cố, dặn dò:
- Nhận chung xét tiết học -Về nhà làm bt VBT Toán
-Nx, chữa
-Làm cn, số hs lên bảng -Nx, chữa
-Laøm baøi cn, hs làm bảng nhóm C1: 3: 3: (7 4) :3
11 11 5 11 11 5 3
C2: 3: 35 20: 55 11 11 5 33 33 333
-Nx, chữa
. MÔN: LỊCH SỬ
Tg: 37’
Bài dạy: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG
. MÔN: TẬP LÀM VĂN
Tg:40’
Bài dạy: ÔN TẬP VỀ TẢ CẢNH I Mục tiêu:
-Oân luyện củng cố kĩ lập dàn ý văn tả cảnh -Oân luyện kĩ trình bày miệng dàn ý văn tả cảnh II Đồ dùng dạy - học:
-Bảng lớp viết đề
- Vở tập Tiếng Việt 5, tập III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: 1 Oån định: 1’
2 Bài cũ: (5’) hs trình bày lại dàn ý bt1, tiết tlv trước. T
G Hoạt động thầy Hoạt động trò
1’ 28’
5’
3 Bài mới: a Giới thiệu bài:
Nêu mục đích yêu cầu tiết học b Hd luyện tập:
* Bài tập 1: Chép đề lên bảng -Hd làm
-Y/c laøm baøi cn -Theo dõi làm
* Bài tập 2: Nêu y/c hd làm
-Y/c: Làm nhóm bàn: (tập nói nhóm, bạn góp yù cho nhau.)
-Nx, góp ý: Đưa dàn ý chuẩn bị sẵn để hs tham khảo
4 Củng cố, dặn dò:
- HS theo dõi
-1 đọc đề văn, lớp theo dõi
-Nối tiếp nói đề chọn lập dàn ý -Suy nghĩ, làm cn
-Theo doõi
-1 hs đọc y/c nd bt2, lớp theo dõi sgk
(14)- Nhận xét chung tiết học
-Về nhà chuẩn bị tiết sau tiếp tục ôn tập tả cảnh