a) Tuyeân boá lyù do : Các bạn thâm mến! Theo lời Bác dạy, mỗi một học sinh phải phấn đấu chăm ngoan học giỏi. Trong việc học tập của mình, mỗi một học sinh không chỉ tự học mà còn học b[r]
(1)Ngày thiết kế : / 10 / 2006 TUẦN I Ngày thực : … / 10 / 2006
TÊN HOẠT ĐỘNG :
NGHE GIỚI THIỆU THƯ BÁC
I) YÊU CẦU GIÁO DUÏC :
1) Về nhận thức : Hiểu nội dung thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng năm 1945 thư gởi ngành giáo dục ngày 16-10-1968
2) Về kỹ năng, hành vi : Rèn luyện kĩ trình bày trao đổi ý kiến cá nhân trước tập thể
3) Về thái độ, tình cảm : Giáo dục tình cảm kính u Bác Hồ, giáo dục thái độ học tập nghiêm túc ý chí vươn lên học tập
II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1) Nội dung: - Thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng năm 1945 ý nghĩa, tác dụng thư Bác học sinh
- Thư gởi ngành giáo dục ngày 16-10-1968 2) Hình thức: - Nghe giới thiệu đọc thư Bác
- Trao đổi, thảo luận nội dung ý nghĩa thư Bác III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1) Phương tiện hoạt động
- Chuẩn bị Thư Bác Hồ gửi học sinh nhân ngày khai trường nước Việt Nam Dân chủ Cộng hoà tháng năm 1945 thư gởi ngành giáo dục ngày 16-10-1968 (Phô tơ phát nhóm bản)
- Một số câu hỏi thảo luận:
+ Bác mong muốn điều học sinh?
+ Tại Bác lại viết, vinh quang non sông, dân tộc Việt Nam có hay khơng nhờ phần lớn công học tập em?
+ Theo lời Bác, để trở thành người cơng dân hữu ích cho nước Việt Nam , em dự định làm gì?
- Bản lời hứa danh dự lớp
- Một vài hát, thơ, câu chuyện Bác Hồ 2) To åchức
- GVCN phổ biến thư Bác câu hỏi cho tổ để tìm hiểu trước, tổ chuẩn bị phần trả lời cử – bạn trình bày trước lớp
- Hướng dẫn cán lớp viết “Lời hứa danh dự lớp”
- Phân công người đièu khiển tiết sinh hoạt, người đọc thư Bác, người điều khiển thảo luận, người đọc “Lời hứa danh dự lớp”
- Trang trí, văn nghệ… IV/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG :
1) Khởi động :
a) Tuyên bố lý : Các bạn thân mến ! Cách Mạng Tháng Tám thành công đem lại cho nhân dân ta độc lập, tự do, trẻ em đến trường Ngay từ ngày khai giảng đầu tiên, Bác Hồ quan tâm, chăm sóc đến việc học tập, tu dưỡng học sinh Trong buổi sinh hoạt hôm nay, ơn lại lời dạy Bác Đó lí buổi sinh hoạt hom
b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự buổi sinh hoạt lớp ta hơm có thầy (cơ) chủ nhiệm tập thể lớp 6A…
c) Giới thiệu chương trình hoạt động: Chương trình hoạt động hơm gồm có hai phần :
(2)+ Vui văn nghệ 2) Các hoạt động :
a) Hoạt động 1: Nghe đọc thư Bác thảo luận
- Mở đầu hoạt động mời bạn lớp phó học tập lên đọc thư Bác
(Lớp phó học tập lên đọc thư)
- Sau nghe qua thư Bác, mời tổ lên trình bày phần trả lời theo thứ tự câu hỏi phân công, bạn lớp sau nghe tổ trình bày xong bổ sung, nêu ý kiến tranh luận (các tổ trình bày phần trả lời)
- Các bạn thân mến ! Sau trình bày phần trả lời câu hỏi bạn bổ sung ý kiến hoàn chỉnh, xin mời bạn lớp trưởng lên đọc “Lời hứa danh dự”
Kính thưa Bác ! Cháu tên ………, chức vụ ………, lớp ……., trường THCS ……… Cháu xin thay mặt cho tất bạn học sinh lớp 7A… hứa với Bác: Chúng cháu sẽ: Cố gắng, siêng năng, chăm học tập
Thực đầy đủ nội qui người học sinh Kính trọng, lời, lễ phép với thầy giáo. Đồn kết, u q, tơn trọng, giúp đỡ bạn
Chúng cháu sẽxin báo kết học tập, tu dưỡng với Bác vào dịp cuối năm học b) Hoạt động Vui văn nghệ
Tiếp theo, hoạt động vui văn nghệ, mời tổ lên trình bày tiết mục văn nghệ tổ chuẩn bị trước (Các tổ trình bày văn nghệ)
Cuối xin kính mời Thầy (cơ) giáo chủ nhiệm lên phát biểu ý kiến nhận xét V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : GVCN phát biểu ý kiến, nhận xét buỏi sinh hoạt.
VI) DẶN DÒ : Tuần sau chuẩn bị hoạt động Lễ giao ước thi đua “Chăm ngoan học giỏi” VII) RÚT KINH NGHIỆM - BỔ SUNG :
Ngày thiết kế : / 10 / 2006 TUẦN II Ngày thực : … / 10 / 2006
TÊN HOẠT ĐỘNG :
LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA
“CHĂM NGOAN HỌC GIỎI” GIỮA CÁC TỔ
I) YÊU CẦU GIÁO DUÏC :
1) Về nhận thức Hiểu ý nghĩa, tác dụng việc thi đua nắm vững nội dung, tiêu thi đua “Chăm ngoan, học giỏi” theo lời Bác dạy
2) Về thái độ, tình cảm : Tự xác định mục đích, thái độ học tập đắn để tâm thi đua học tập tốt
3) Về kỹ năng, hành vi:.Biết tự quản, đồn kết, giúp đỡ lẫn để học tập tốt theo tiêu đề
II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1) Noäi dung: - Chương trình hành động “chăm ngoan học giỏi” lớp. - Đăng kí giao ước thi đua tổ
(3)2) Hình thức: Tổ chức lễ giao ước thi đua tổ III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1) Phương tiện hoạt động
- Bản chương trình hành động “chăm ngoan học giỏi”của lớp, với nội dung, tiêu sau:
+ Những nội dung, tiêu
* Về học tập: Tỉ lệ học sinh giỏi, khá, trung bình
* Về rèn luyện: Thực tốt nội qui, qui định nhà trường + Một số biện pháp thực hiện:
* Mỗi bạn học sinh có sách đồ dùng học tập đầy đủ
* Thành lập ban cán theo môn học để phổ biến, trao đổi kinh nghiệm học tập, giúp đỡ bạn học tập
* Xây dựng dôi bạn tiến
* Xây dựng “đường dây nóng” – mối liên hệ với thày cô giáo môn để nhận giúp đỡ tư vấn cần
+ Đánh giá việc thực hiện: * Theo định kỳ
* Động viên khen thưởng kịp thời - Bản giao ước thi đua tổ - Một số tiết mục văn nghệ 2) To åchức
- GVCN giao nhiệm vụ cho cán lớp, tổ viết giao ước thi đua lớp đăng kí thi đua tổ
- Phân cơng: +Người điều khiển chương trình: + Người đọc giao ước thi đua
+ Trang trí, văn nghệ… IV/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG :
1) Khởi động : Hát tập thể hát Hoa thơm dâng Bác
a) Tuyên bố lý : Các bạn thâm mến! Theo lời Bác dạy, học sinh phải phấn đấu chăm ngoan học giỏi Trong việc học tập mình, học sinh khơng tự học mà cịn học bạn, giúp bạn học tập thành tích học tập cá nhân gắn liền với phong trào, kết chung lớp Hơm nay, lớp ta thơng qua chương trình hành động chung lớp giao ước thi đua tổ học tập rèn luyện Đó lí buổi sinh hoạt hôm
b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự buổi sinh hoạt lớp ta hôm có thầy (cơ) chủ nhiệm tập thể lớp 6A…
c) Giới thiệu chương trình hoạt động: Chương trình hoạt động hơm gồm có hai phần :
+ Thảo luận
+ Giao ước thi đua tiết mục văn nghệ xen kẽ 2) Các hoạt động :
a) Hoạt động 1: Thảo luận
- Trước hết, mời bạn lớp trưởng lên trình bày chương trình hành động lớp
(Lớp trưởng trình bày)
- Tiếp theo,
Tiến hành thảo luận theo câu hỏi sau:
+ Lớp ta thực tiêu nêu khơng? Vì sao? + Cần bổ sung hay bỏ bớt số nội dung không? Vì sao?
(4)(Lớp tiến hành thảo luận biểu thơng qua chương trình hành động) b) Hoạt động Đăng kí giao ước thi đua
Mời đại diện tổ đọc giao ước thi đua tổ
(Các tổ lên đọc giao ước thi đua)
Chương trình văn nghệ, mời bạn phụ trách văn nghệ lên điều khiển
(Cán văn nghệ lên điều khiển)
V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : GVCN phát biểu ý kiến, nhận xét buỏi sinh hoạt: + Ghi nhận chương trình giao ước thi đua tổ
+ Động viên em thực tốt dự định + Nhận xét chuẩn bị lớp
VI) DẶN DÒ : Tuần sau chuẩn bị hoạt động :
TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở CẤP THCS VII) RÚT KINH NGHIỆM - BỔ SUNG :
Ngày thiết kế : / 10 / 2006 TUẦN III Ngày thực : … / 10 / 2006
TÊN HOẠT ĐỘNG :
TRAO ĐỔI KINH NGHIỆM HỌC TẬP Ở CẤP THCS
I) YÊU CẦU GIÁO DUÏC :
1) Về nhận thức Biết kinh nghiệm học tập tốt
2) Về kỹ năng, hành vi : Tự tin, chủ động học hỏi vận dụng kinh nghiệm tốt để đạt kết quả cao học tập
3) Về thái độ, tình cảm : Xây dựng thái độ phấn đầu vươn lên học giỏi, say mê học tập II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
1) Nội dung: Trao đổi kinh nghiệm học tập cấp THCS 2) Hình thức: - Nghe giới thiệu kinh nghiệm học tập - Trao đổi, thảo luận, giao lưu
III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1) Phương tiện hoạt động
- Bản báo cáo kinh nghiệm học tập học sinh số mơn học - Bài nói chuyện phương pháp học tập GVCN
- Một số tiết mục văn nghệ… 2) To åchức
a) GVCN: - Trao đổi với với GV môn đề nghị giới thiệu cử học sinh lớp (lớp 7,8,9) có kinh nghiệm học tập môn hướng dẫn em viết báo cáo để trình bày, trao đổi với lớp
- Một số câu hỏi:
+ Vì cần đổi phương pháp học tập
+ Theo em, cần đổi phương pháp học tập nào?
+ Em thường gặp khó khăn học tập – tự học, học lớp, học theo nhóm với bạn?
+ Em mong muốn điều tiết sinh hoạt lớp trao đổi kinh nghiệm học tập? - Thống chương trình tiết sinh hoạt lớp
(5)IV/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG :
1) Khởi động : Hát tập thể hát
a) Tuyên bố lý : Kính thưa quý thầy cô giáo bạn thân meán ! Chúng ta học lớp – lớp đầu cấp THCS – với nhiều nội dung học tập cao hơn, khó so với tiểu học, nên cần có phương pháp học tập thích hợp đạt kết cao Các anh chị lớp trải qua số năm học cấp học tích lũy nhiều kinh nghiệm Hơm nay, lớp nghe báo cáo kinh nghiệm trao đổi với anh chị nhằm góp phần nần cao thành tích học tập lớp cá nhân học sinh
b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự tiết sinh hoạt lớp ta hôm tập xin trân kính giới thiệu thầy (cơ) GVCN tập thể lớp 6A
c) Giới thiệu chương trình hoạt động:
Chương trình tiết sinh hoạt hơm gồm có nội dung sau: - Nghe báo cáo kinh nghiệm học tập trao đổi
- Vui văn nghệ 2) Các hoạt động :
a) Hoạt động 1 Nghe báo cáo kinh nghiệm học tập trao đổi Trong hoạt động này, tiến hành cơng việc sau:
- Các bạn phân công viết báo cáo lên trình bày kinh nghiệm học tập
- Lớp trao đổi, thảo luận giao lưu với bạn báo cáo viên qua câu hỏi nêu bảng - Cuối hoạt động mời mời số bạn phất biểu qua buổi trao đổi này, thân học tập kinh nghiệm gì, vận dụng nào?
(Điều khiển theo chuẩn bị dự kiến nêu) b) Hoạt động Vui văn nghệ
- Mời bạn cán phụ trách văn nghệ lên điều khiển phần văn nghệ
(Cán văn nghệ)
V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : GVCN phát biểu ý kiến:
- Nhận xét tinh thần tham gia, đóng góp ý kiến học sinh lớp - Rút thu hoạch phương pháp học tập cấp THCS
VI) DẶN DÒ Tuần sau chuẩn bị hoạt động Thi văn nghệ tổ VII) RÚT KINH NGHIỆM - BỔ SUNG :
Ngày thiết kế : / … / 200 TUẦN IV Ngày thực : … / … / 200…
TÊN HOẠT ĐỘNG :
THI VĂN NGHỆ GIỮA CÁC TỔ
I) YÊU CẦU GIÁO DỤC :1) Về nhận thức : Hiểu rõ khả văn nghệ tổ, lớp sở đĩ xây dựng chương trình văn nghệ lớp
2) Về kỹ năng, hành vi Biết hưởng ứng động viên tích cực tham gia hoạt động văn nghệ lớp, trường
3) Về thái độ, tình cảm : Cĩ thái độ yêu thích văn nghệ, tự tin, chân thành tơn trọng bạn bè khi họ thể khả văn nghệ
II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG :
(6)2) Hình thức: - Thi văn nghệ tổ III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :
1) Phương tiện hoạt động : - Các tiết mục văn nghệ
2) To åchức : - Các tổ họp phân cơng chuẩn bị tiết mục dự thi tổ (mỗi tổ 2-3 tiết mục) tập luyện chuẩn bị trang phục
- Cán văn nghệ tập hợp tiết mục đăng kí tổ với GVCN xây dựng chương trình thi
- Lập BGK (gồm đại diện học sinh tổ) xây dựng biểu điểm - Cử người điều khiển, phân công trang trí, kê bàn ghế…
IV/ TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG :
1) Khởi động : Hát tập thể hát “Em yêu trường em”
a) Tuyeân bố lý do : Các bạn thân mến! Học sinh chúng ta thích yêu văn nghệ để làm cho tinh thần thêm thoải mái, sống thêm vui, việc học tập bớt căng thẳng… Hôm nay, lớp tổ chức thi văn nghệ tổ hi vọng qua thi này, phát nhiều văn nghệ lớp Đó lí tiết sinh hoạt hơm
b) Giới thiệu đại biểu : Đến dự tiết sinh hoạt hơm nay, xin trân trọng kính giơí thiệu GVCN tập thể lớp 6A…
c) Giới thiệu chương trình hoạt động: Chương trình hơm gồm có nội dung sau: + Thi văn nghệ tổ
+ Thi hát đọc thơ theo yêu cầu câu hỏi
Ban giám khảo thi hôm bạn Ban cán lớp 2) Các hoạt động :
a) Hoạt động 1 Thi văn nghệ tổ
Các bạn thân mến! phần thi này, trình tự tổ lên trình bày tiết mục hát có nội dung học tập, nhà trường Ban giám khảo vào tiêu chuẩn đánh giá nội dung, phong cách, tác phong để chấm điểm
Sau xin mời ba tổ lên thực tiết mục mình, BGK chấm điểm sau tiết mục
b) Hoạt động Thi hát, đọc thơ theo yêu cầu câu hỏi
Các bạn thân mến! Thể lệ thi sau: Sau câu hỏi đọc lên, giơ tay trước giành quyền trả lời, ban giám khảo đánh giá sau câu trả lời có phần thưởng cho người trình bày tốt Sau câu hỏi dành cho phần thi này:
Câu 1: Hãy hát hát có từ học? Câu 2: Hãy hát hát có từ mái trường
Câu 3: Bài hát Ngày học sáng tác? Câu 4: Đọc thơ viết mái trường?
Câu 5: Bài hát Đi học tác giả ai? Hãy hát đoạn mà bạn thích nhất
V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG :
- Ban tổ chức nhận xét chung kết thi, chuẩn bị tham gia tổ, cá nhân
- BGK công bố kết thi trao phần thưởng - GVCN phát biểu ý kiến, nhận xét buỏi sinh hoạt