thi ®ua tæ 1 2t tuçn 33 thø hai ngµy 05 th¸ng 05 n¨m 2008 tiõt 1 chµo c¬ tiõt 2 to¸n kióm tra i §ò bµi bµi 1 h y khoanh trßn vµo ch÷ c¸i ®æt tríc c©u tr¶ lêi ®óng a sè liòn sau cña 68 457 lµ a 68 4

GÊp xong cÇn buéc chÆt chØ vµo ®óng nÕp gÊp gi÷a... Khi míi tËp di chuyÓn chËm, cè g¾ng tung vµ b¾t bãng chÝnh x¸c.[r]

(1)

Tuần 33

Thứ hai ngày 05 tháng 05 năm 2008 Tiết 1:

Chào cơ Tiết 2:

Toán Kiểm tra I Đề bài

Bài 1: Hãy khoanh tròn vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng: a) Số liền sau 68 457 là:

A 68 467 B 68 447 C 68 456 D 68 45 b) Cho c¸c sè: 48 617; 47 861; 48 716; 47 816

HÃy xếp số theo thứ tự tõ lín -> bÐ A 48 617; 48 716; 47 861; 47 816

B 48 716; 48 617; 47 861; 47 816 C 47 861; 47 816; 48 617; 48 716 D 47 617; 48 716; 47 816; 47 861 Bài 2: Đặt tính tính

36 528 + 49 347 21 628 x

85 371 - 9046 15 250 :

Bài 3: Ngày đầu cửa hàng bán đợc 230m vải, ngày thứ hai bán đợc 340m vải Ngày thứ ba bán đợc 1/3 số mét vải hai ngày đầu Hỏi ngày thứ ba bán đợc mét vải?

Bµi 4: cm Hình chữ nhật ABCD có kích thớc nh h×nh vÏ

a) H·y tÝnh chu vi h×nh chữ nhật ABCD?

b) Tính diện tích hình chữ nhật ABCD? 4cm II Thang điểm:

Bài 1: (2®) a) ý D b) ý C

Bài 2: (2đ): Mỗi phép tính 0,5 đ Bài 3: (3đ)

Bài 4: (3đ) Tiết 3:

Tin học

(giáo viên chuyên dạy) Tiết 4+5:

Tp c - Kể chuyện Cóc kiện trời I Mục tiêu:

- Rèn kĩ đọc thành tiếng - Rèn kĩ đọc hiểu

+ Học sinh hiểu nội dung truyện: Do có tâm biết phối hợp với đấu tranh cho lẽ phải nên Cóc bạn thắng đội quân hùng hậu Trời, buộc Trời phải làm ma cho hạ giới

II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ SGK

III Hoạt động dạy học chủ yếu:

Néi dung H§ GV HĐ HS

1 Kiểm tra cị: Cn sỉ tay

2 Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi

- u cầu 2HS đọc trả lời câu hỏi

- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm

- GV giíi thiệu chủ điểm giới thiệu nội dung

(2)

b Luyện đọc - Đọc câu - c tng on

c Tìm hiểu

d Luyện đọc lại

1 Nªu nhiƯm vơ: Hớng dẫn kể:

3.Củng cố - Dặn dò:

- GV đọc toàn

- GV sửa lỗi phát âm cho học sinh - Yêu cầu học sinh nối tiếp đọc đoạn

- Đọc đoạn

+ Con hiu thiờn ỡnh nh nào? - Đọc đoạn

+ Tìm từ gần nghĩa với từ náo động ? - GV giải nghĩa từ lỡi tầm sét

- §äc ®o¹n

- Đọc giải từ túng - Y/c HS luyện đọc nhóm

+ Vì Cóc phải lên kiện trời? + Cóc xếp đội ngũ nh tr-ớc đánh trống ?

+ Kể lại chiến đấu bên? + Sau chiến, thái độ Trời thay đổi nh ?

+ Theo con, Cóc có điểm đáng khen ?

-> GV kÕt luËn

- GV đọc mẫu đoạn

- HD đọc: giọng hồi hộp sau, khẩn trơng, sôi động.Nhấn giọng từ ngữ tả chiến đấu Cóc bạn

KĨ chun - GV nêu

+ Con thích kể theo vai nào?

- GV gợi thêm kể theo nhiỊu vai kh¸c

+ Vai Cãc

+ Vai bạn Cóc + Vai Trời

- Nªu néi dung tõng tranh

- GV lu ý:

+ KĨ b»ng lêi cđa cịng ph¶i xng “t«i”

+ Kể lời Cóc kể từ đầu đến cuối nh truyện + Kể lời nhân vật khác kể từ nhân vật tham gia câu chuyện

- Nhắc lại nội dung truyện - GV tổng kết

- HS nối tiếp đọc hết

- 3HS đọc - 1HS đọc

- Triều đình trời - 1HS đọc

- ầm ĩ, ồn - 1HS đọc - 1HS đọc

-Đọc đoạn nhóm - số nhóm thi đọc

- Cả lớp đọc đồng đoạn “Sắp đặt xong … bị cọp vồ”

- V× Trời lâu ngày không m-a, hạ giới bị hạn lớn

- Cóc bố trí lực lợng chỗ bÊt ngê …

- Cóc bớc tới, lấy dùi đánh hồi trống Trời giận sai Gà trị tội … - Trời mời Cóc vào thơng l-ợng …

- HS trao đổi nhóm - Trả lời

- HS chia thành nhóm đợc phân vai

- Thi đọc truyện theo vai

- HS nêu

+ Tranh 1: Cóc rủ bạn ®i kiƯn Trêi

Tranh 2: Cóc đánh trống kiện Tri

Tranh 3: Trời thua phải th-ơng lợng với Cãc

(3)

TiÕt 6:

Đạo đức (Giành cho địa phơng) Thi tìm hiểu quyền trẻ em I Mục tiêu

- HS nắm đợc số thông tin công ớc quốc tế, quyền trẻ em - Một số điều khoản luật bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em II Các hoạt động dạy học:

Néi dung H§ cđa GV H§ cđa HS

1 Bµi cị: 2 Bµi míi:

HĐ1: GTB - GT - Ghi bảng

HĐ2: Tìm hiểu công ớc

quc t v quyn tr em - GV đọc cho HS nghe số thông tin công ớc quốc tế quyền trẻ em

- nghe Nh÷ng mèc quan träng

2 Nội dung

3 Mt s iu khon liên quan đến chơng trình đạo đức lớp + Cụng c chớnh thụng qua ngy

tháng năm nào? - 20/ 11/ 1989 Việt Nam phê chuẩn công ớc

ngày tháng năm nào? 20/ 2/ 1990 + Trẻ em có quyền gì?

- GV tổng hợp - HS tự nêu - NX HĐ3: Hiểu luật bảo vệ

chăm sóc giáo dục trẻ em Việt Nam

- Bảo vệ chăm sóc giáo dục trẻ em

+ Trẻ em có quyền gì?

-Bày tá ý kiÕn

-Qun sèng víi cha mĐ - Quyền vui chơi giải trí + Trẻ em có bổn phận gì? - Yêu quý, kính trọng lễ phép với ông bà cha mẹ, chăm học tập thực nội quy nhà trờng, tôn trọng pháp luật Bài học chơng trình

o c cú liờn quan đến quyền bổn phận trẻ em? Đó quyền bổn phận nào?

- HS tù nªu

3 Củng cố - Dặn dò: - NXGH

- VN häc bµi vµ CBBS TiÕt 7:

TiÕng anh (Giáo viên chuyên dạy) Tiết 8:

Hớng dẫn học I Mục tiêu

-Giúp HS hoàn thiện ngày -Giải thắc mắc HS

-Bổ sung kiến thức cho nhóm đối tợng II Đồ dùng dạy học

-Vë bµi tËp

III.Các hoạt động giáo viên

Các hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1:

Hoµn thiƯn bµi ngày

H: Nêu tên môn học có ngµy?

H: Cịn nội dung em cha hiểu - Giải đáp thắc mắc học

(4)

sinh Hoạt động2:

Bæ sung kiÕn thøc

GV đa số kiến thức phù hợp với đối tợng HS

- Gv nhóm, giúp đỡ nhóm giải vấn đề

- Nhóm giỏi - Nhóm trung bình - Nhóm nhận thức chậm - HS thảo luận giải Hoạt ng 3:

Hớng dẫn chuẩn bị sau

GV gọi HS nêu tên môn học ngày hôm sau

- Yờu cu chun b dùng cho môn học sau

- GV nhận xét chung thái độ học tập, trình độ HS

- HS nêu

Thứ ba ngày 06 tháng năm 2008 Tiết 1:

Chính tả (nghe viết) Cãc kiƯn trêi I Mơc tiªu:

- Nghe viÕt xác nội dung viết

- Vit ỳng tên nớc láng giềng Đông Nam

- Điền vào chỗ trống âm vần dễ lẫn s/x, o/ơ II Đ DDH:

- B¶ng + bảng phụ III Các hđ dạy học

Nội dung HĐ giáo viên HĐ học sinh 1 KTBC - GV đọc: nứt nẻ, náo động

- NX - đánh giá - HS viết bảng 2 Bi mi

HĐ1: GTB - GT - ghi bảng HĐ2: HD viết tả

B1: Trao i nd đoạn

viết - GV đọc mẫu + Nêu nội dung đoạn viết? - HS đọc lại- HS nêu B2 HD viết từ khó + Hãy tìm từ khó viết?

GV đọc: chim mng, quyết, thiên đình

- NX, sưa sai

- HS t×m

- HS viết bảng con, bảng lớp

B3 HD trình bày + Đoạn văn có câu?

+ Những chữ phải viết hoa? Vì sao?

+ Bài thuộc thể loại gì? Nêu cách trình bày?

+ Nªu t thÕ ngåi viÕt?

- HSTL - HSTL B4: Vit bi - GV c

- Đọc lại

- ChÊm sè bµi

- HS viÕt - HS soát lỗi HĐ3: Luyện tập

Bài2: Điền vµo chè trèng l hay n?

Bµi 3(a):

- HS đọc yc

- y/c HS đọc tên nớc + NX cách viết tên nớc? - NX, ỏnh giỏ

- Đọc yêu cầu - Y/C HS tự làm - NX - chữa

- HS đọc - HS làm - HS lên bảng - Đọc - NX

- Cây sào, xào nấu, lịch sự, đối sử

(5)

TiÕt 2:

To¸n

Ơn tập số đến 100 000 I Mục tiêu:

Gióp häc sinh cđng cố về:

- Đọc, viết số phạm vi 100 000

- Viết số thành tổng nghìn, trăm, chục, đơn vị ngợc lại - Tìm số thiếu dãy số cho trớc

II Đồ dùng dạy học:

Cú th s dng phấn mầu, bảng phụ để thể tập 1, III Hoạt động dạy học chủ yếu:

Néi dung HĐ GV HĐ HS

1 Bài cị: - NX bµi kiĨm tra Bµi míi:

HĐ1: GTB - GT - ghi đầu HĐ2: Luyện tËp

Bài 1: - Gọi HS đọc y/c - HS đọc

+ Số ứng với vạch liền trớc số ứng với vạch liền sau đơn vị? - Y/c HS tự làm

- Chữa - NX

- HS làm - NX - Chữa Bài 2: Đọc số + Con có NX dÃy số trên?

- Y/c HS đọc dãy số

+ Nêu cách đọc số có 4, chữ số?

- Lµ số tròn chục nghìn,

- HS c

- Đọc từ trái sang phải Bài 3: Viết - Gọi HS đọc y/c - Làm

- Ch÷a bµi

a) VD: 6819 = 6000 + 800 + 10 + b) VD: 9000 + 900 + 90 +

+ Làm để viết số phạm vi 100 000 thành nghìn, trăm, chục, đơn vị? ngợc lại?

- §äc y/c - Làm - Chữa

- Dựa vào giá trị số

Bài 4: Viết số thích hợp vào chỗ chấm a) 2005, 2010, 2015 …

- Më b¶ng phơ - Y/ c HS làm - Chữa

+ Da vo õu để viết tiếp đợc số thích hợp vào s trờn?

- Đọc y/c - Làm

- Dùa vµo quy lt … Cđng cè - Dặn dò - Nhắc lại nội dung học

- NXGH

- CBBS: «n tËp tiÕp TiÕt 3:

Tp c

Mặt trời xanh tôi I Mơc tiªu:

- Rèn kĩ đọc thành tiếng - Rèn kĩ đọc hiểu

+ Qua hình ảnh “Mặt trời xanh” dòng thơ tả vẻ đẹp đa dạng rừng cọ, thấy đựơc tình yêu quờ hng ca tỏc gi

II Đồ dùng dạy häc: - ¶nh rõng cä

1 KiĨm tra bµi

(6)

Cóc kiện Trời 2 Bài mới: a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: - Đọc dòng thơ

- Đọc khổ thơ

c Tìm hiểu bài:

d HTL thơ: 3.Củng cố- Dặn dò:

(mỗi học sinh kể đoạn) - GV nhận xét, ghi điểm

- GV cho học sinh quan sát tranh minh hoạ giới thiệu

- GV đọc thơ

- GV sửa lỗi phát âm cho học sinh - Yêu cầu học sinh đọc tip ni kh th

- Đọc đoạn - Đọc đoạn

- GV giải nghĩa từ "thảm cỏ": cỏ mọc dày nh thảm, mợt êm

- Đọc đoạn

+ Nêu cách đọc câu “Rừng cọ ơi! rừng cọ !"

+ Tiếng ma rừng cọ đợc so sánh với âm ? + Về mùa hè, rừng cọ có thú vị ?

+ Vì tác giả thấy cọ giống nh mặt trêi ?

+ Em cã thÝch gäi l¸ cä mặt trời xanh không ? Vì ?

+ Trong bài, tác giả sử dụng biện pháp NT g× ?

+ Tìm câu thơ cho biết điều đó?

- GV kÕt luËn

- GV cho học sinh tự nhẩm thơ - GV tổng kÕt

- HS đọc nối tiếp dòng thơ

- 4HS đọc - 1HS đọc - 1HS đọc - 1HS đọc

- HS nêu: giọng trìu mến - 2HS đọc câu

- Đọc khổ thơ nhóm - nhóm tiếp nối thi đọc khổ thơ

- Cả lớp đọc đồng toàn - Tiếng thác

- TiÕng giã thỉi

- Nằm dới rừng cọ nhìn lên, nhà thơ thấy trời xanh qua kẽ - Học sinh trao đổi nhóm

- Häc sinh tù nãi - So s¸nh

- Thi đọc thuộc lòng khổ thơ

TiÕt 4:

Hoạt động tập thể

tập đóng tiểu phẩm I Mục tiêu

- HS biết phân biệt đợc nhân vật tiểu phẩm

- Giúp HS tham gia đóng tiểu phẩm cách mạng dạn tự tin - Yêu thích hoạt động tập th

II Đồ dùng dạy học - Trang trí líp häc

III hoạt động dạy học chủ yếu

Hoạt động giáo viên Đ D D H hoạt động học sinh 1: Hoạt động 1:

Bµi míi

- Giới thiệu - ghi tên bài: GV nêu – ghi bảng 2Hoạt động 2:

Thi đóng tiểu phẩm:

C¸c tiĨu phẩm

HS lắng nghe ghi

(7)

- GV nªu nhiƯm vơ cđa tiÕt häc - GV cho HS chän tiÓu phÈm - GV cho HS chuẩn bị

- Gv gọi nhóm lên biĨu diƠn tiĨu phÈm cđa nhãm m×nh

- GV theo dâi chän nhãm nhÊt ,nh×, ba

- nhãm thi

- c¸c nhãm kh¸c theo dâi chän tiĨu phÈm hay nhÊt vµ cã ý nghÜa nội dng

3 Củng cố dặn dò -GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 5:

ThÓ dơc

Ơn động tác tung bắt bóng theo nhóm ngời Trị chơi "Chuyển đồ vật"

I Mơc tiªu:

- Ơn động tác tung bắt bóng theo nhóm ngời Y/c thực động tác tơng đối

- Chơi trò chơi "Chuyển đồ vật" Y/c biết cách chơi tham gia chi tng i ch ng

II Địa điểm, ph ơng tiện - Địa điểm: Sân trờng

- Phơng tiện: Còi, em bóng, em dây nhảy sân cho trò chơi III Nội dung ph ơng pháp lên lớp:

Nội dung Định lợng Phơng pháp tổ chức 1 Phần mở đầu:

- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu học

- Tập thể dục phát triển chung

- Chạy chậm địa hình tự nhiên

1 - 2' x nhÞp

1 - 2'

                C/S        

V(GV) 2 Phần bản:

a) Ôn tung bắt bãng theo nhãm ngêi:

- GV chia HS thành nhóm 3, HS tập nhóm tung bắt bóng, sau lần tập GV đổi vị trí đứng để tăng tình

hng thùc hiƯn bµi tËp

* Nhảy dây kiểu chụm chân: HS tự ôn tập động tác nhảy dây theo khu vực quy định cho tổ

10 - 12'

4 - 5'

     

C/S c) Chơi trò chơi: "Chuyển đồ

vật"

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi

- GV iu khin lp chơi thử - Lớp chơi thật - GV làm trọng tài nhắc nhở em chơi đảm bảo an tồn chơi

7 - 9' lÇn

   > < -> < ->    > < -> < ->

3 PhÇn kÕt thóc:

- Đứng thành vòng tròn, cúi ngời

(8)

- GV cïng HS hƯ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc

- Giao bµi tËp vỊ nhµ: ôn tung bắt bóng cá nhân

2' - 3' - 2'

C/S > GV

TiÕt 6:

Tự nhiên xã hội Các đới khí hậu I Mục tiêu:

Sau học, học sinh có khả năng:

- K tên đới khí hậu Trái đất - Biết đặc điểm đới khí hậu - Chỉ địa cầu vị trí đới khí hậu II Đồ dùng dạy học:

- Quả địa cầu

1 KiĨm tra cũ: Năm, tháng mùa

2 Bài mới: a Giới thiệu bài: b Các hoạt động: * HĐ1: Làm việc theo cặp

* H§2: Thùc hµnh

* HĐ3: Chơi trị chơi tìm vị trí đới khí hậu

3 Cđng cè - DỈn dß:

+ Khi chuyển động đợc vịng quanh Mặt trời, Trái đất tự quay quanh c bao nhiờu vũng ?

+ năm có mÊy mïa ? - GV nhËn xÐt

- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học - GV hớng dẫn học sinh quan sát (H1) hỏi:

+ Chỉ nói tên đới khí hậu Bắc bán cầu Nam bán cầu?

+ Mỗi bán cầu có đới khí hậu ? - GV kết luận

- GV hớng dẫn học sinh cách vị trí đới khí hậu địa cầu

+ Trớc hết tìm đờng xích đạo địa cầu

+ Xác định đờng ranh giới đới khí hậu

+ Nớc ta nằm đới khí hậu nào? - GV nhận xét

- GV phổ biến cách chơi - GV tổng kết

- NXGH

- 365 1/4 vßng - mïa: Xu©n …

- Thảo luận cặp đơi

- đới khí hậu: Nhiệt đới, ơn đới, hàn đới

- HS lµm viƯc theo nhãm - Đại diện nhóm trình bày kết

- Nhiệt đới - Học sinh chơi

TiÕt 7:

(9)

TiÕt 8:

Híng dÉn häc I Mục tiêu

-B sung kiến thức cho nhóm đối tợng II Đồ dùng dạy học

-Vë bµi tËp

Hoµn thiƯn bµi ngµy

H: Nêu tên môn học có ngày?

H: Còn nội dung em cha hiểu - Giải đáp thắc mắc học sinh

- HS nªu

Hoạt động2:

Bổ sung kiến thức GV đa số kiến thức phù hợpvới đối tợng HS - Gv nhóm, giúp đỡ nhóm giải vấn đề

- Nhóm giỏi - Nhóm trung bình - Nhóm nhận thức chậm - HS thảo luận giải Hoạt động 3:

- Yêu cầu chuẩn bị đồ dùng cho môn học sau

- HS nªu

Thứ t ngày 07 tháng năm 2008 Tiết 1:

Luyện từ câu Nhân hoá I Mục tiêu:

Ôn luyện nhân hoá

- Nhn biết tợng nhân hoá đoạn thơ, đoạn văn, cách nhân hoá đợc tác giả sử dụng

- Bớc đầu nói đợc cảm nhận hình ảnh nhân hố đẹp - Viết đợc đoạn văn ngắn có hình ảnh nhân hố

II §å dùng dạy học:

- Bảng phụ chép tập

(10)

1 KiĨm tra bµi cị:

2 Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi: b HD lµm bµi tËp: * Bµi 1:

* Bµi 2:

3.Cđng cố - Dặn dò:

- GV c cho học sinh viết bảng lớp, lớp viết vào câu liền nhau, ngăn cách với dấu chấm BT1 tiết luyện từ câu tuần 32

- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm

- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học - Y/c HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu học sinh trao đổi theo nhóm vật đợc nhân hoá cách nhân hoá

- GV nhận xét chốt lại lời giải

+ Nêu cảm nghĩ em hình ảnh nhân ho¸ ?

- Gọi HS đọc yêu cầu - GV nhắc học sinh ý:

+ Sư dơng phép nhân hoá viết đoạn văn tả bầu trời buổi sớm tả vờn

+ Nu chọn đề tả vờn cây, em tả vờn công viên làng quê, vờn nhỏ sân thợng nhà nhà hàng xóm

- GV mời vài học sinh nhắc lại tên thơ có câu thơ tả vờn - GV chọn đọc số cho lớp nghe nhận xét

- GV tæng kÕt

- 1HS viÕt b¶ng

- 2HS đọc yêu cầu đoạn thơ, văn tập - Các nhóm cử ngời trình bày

- 1HS đọc yêu cầu tập - HS viết

- Đọc viết

Tiết 2:

Tin học

(Giáo viên chuyên dạy) Tiết 3:

Toán

Ôn tập số phạm vi 100 000 I Mơc tiªu:

Gióp häc sinh:

- Củng cố so sánh số phạm vi 100 000 - Củng cố xếp dãy số theo thứ tự xác định II Đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ chép 1,

III Hot động dạy học chủ yếu:

Néi dung H§ cđa GV HĐ HS

1 Bài cũ: - Chữa (SGK) 2 Bài mới:

HĐ1: GTB - GT - Ghi đầu HĐ2: Luyện tập

Bài1: §iỊn dÊu - LËt b¶ng phơ

VD: 27 469 < 27 470

+ Nêu cách so sánh số có cs?

- Đọc yêu cầu - Làm - HS nêu Bài 2: Tìm số lớn nhất

(11)

b) 27 998 + Nêu cách tìm số lớn

dóy s ó cho? - HS nờu

Bài 3: Viết số … 59 825; 67 925; 69725; 70 100

- Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm bi - Cha bi

+ Nêu cách làm?

- Đọc - Làm

- dựa vào giá trị số Bài 4: Viết số

96 400; 94 600; 64 900; 46 900;

- Yêu cầu HS làm + Nêu cách làm? - NX - chữa

- làm - HSTL Bài 5: Khoanh tròn - Yêu cầu HS làm

+ Tại lại khoanh tròn vào C? - Làm bài- Giải thích 3 Củng cố - Dặn dò: + Nhắc lại nội dung học?

- NXGH

- CBBS: Ôn tập phép tính Tiêt 4:

Thủ công

Làm quạt giấy tròn (Tiết3) I Mơc tiªu:

- Học sinh làm đợc quạt giấy trịn quy trình kĩ thuật - Học sinh lm c chi

II Đồ dùng dạy học: Mẫu quạt giấy tròn

Giy th cụng, si ch, kéo, hồ III Hoạt động dạy học chủ yếu:

2 Thùc hµnh:

3 Củng cố - Dặn dò:

- Tiết trớc học thủ công ?

- Nhắc lại bớc làm quạt giấy tròn - GV nhận xét hệ thống lại bớc làm quạt giÊy trßn

- GV gợi ý học sinh trang trí quạt cách vẽ hình dán nan giấy bạc nhỏ hay kẻ đờng màu song song theo chiều dài tờ giấy trớc gấp quạt

- Để làm đợc quạt tròn, đẹp sau gấp xong nếp gấp phải miết thẳng kĩ Gấp xong cần buộc chặt vào nếp gấp Khi dán cần bôi hồ mỏng

- GV giúp đỡ học sinh lúng túng - GV nhận xét học

- Giê sau thực hành tiếp

- Làm quạt - B1: Cắt giấy B2: Gấp, dán quạt

B3: Làm cán quạt hoàn chỉnh quạt

- Học sinh thực hành làm quạt

(12)

Thể dục

Ơn động tác tung bắt bóng cá nhân theo nhóm - ngời - Trị chơi "Chuyển đồ vật" I Mục tiêu:

- Ôn động tác tung bắt bóng cá nhân, theo nhóm - ngời Y/c thực động tác tơng đối

- Chơi trò chơi "Chuyển đồ vật" Y/c biết cách chơi tham gia chơi tơng đối chủ động

- Phơng tiện: Còi, em bóng, em dây nhảy sân cho trò chơi III Nội dung ph ơng pháp lên lớp:

- Tập thể dục phát triển chung * Chơi trò chơi HS a thích

- Chạy chậm vòng quanh sân

1 - 2' x nhÞp

1' 200 - 300m

                C/S        

a) Ôn tung bắt bóng ca nhân, theo nhóm - ngêi:

- HS thực động tác tung bắt bóng cá nhân lần sau di chuyn

- HS thực tung bắt bóng nhãm -

* Chó ý : tung bóng cho bạn dùng lực vừa phải

b) Di chuyển tung bắt bóng theo nhóm ngêi:

- GV cho đôi di chuyển ngang cách khoảng - 4m tung bóng qua lại cho Khi tập di chuyển chậm, cố gắng tung bắt bóng xác

* Nhảy dây kiểu chụm chân: HS tự ôn tập động tác nhảy dây theo khu vực quy định cho tổ

4 - 5'

5 - 7'

4 - 5'

     

C/S

       

c) Chơi trò chơi: "Chuyển đồ vật" - GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, chia lớp thành đội để em thi với nhau, GV làm trọng tài

7 - 9' lÇn

   > < -> < ->    > < -> < -> 3 PhÇn kÕt thóc:

- Đứng thành vòng tròn, thả lỏng toàn thân, hít thở sâu

- GV HS hệ thống - GV nhËn xÐt giê häc

- Giao bµi tËp nhà: ôn tung bắt bóng cá nhân

1- 2' 2' - 3'

(13)

Tiết 6:

Tập viết Ôn chữ hoa: Y I Mục tiêu:

Củng cố cách viết chữ viết hoa Y thông qua tập ứng dụng - Viết tên riêng Phú Yên chữ cỡ nhỏ

- Vit câu ứng dụng Yêu trẻ, trẻ hay đến nhà … chữ cỡ nhỏ II Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ viết hoa Y - Mẫu tên riêng

2 Bµi míi: a Giíi thiƯu bài:

b HD viết bảng con: * Luyện chữ viết hoa * Luyện viết tên riêng

* Lun viÕt c©u

c HD häc sinh viÕt vë:

- Nhc lại giải thích tên riêng câu tục ngữ ó vit bi 32

- Viết bảng: Đồng Xuân, Xấu - GV nhận xét, ghi điểm

- GV nêu mục đích, u cầu tiết học - Tìm chữ viết hoa có - GV viết mu ch Y

- GV nhắc lại cách viết chữ Y - NX - Sửa sai

- Đọc từ ứng dụng

- GV giải thích: Phú Yên tên tỉnh ven biển miền Trung

- NX - Sửa sai - Đọc câu ứng dụng

- GV giải thích: Câu tục ngữ khuyên ngời ta u trẻ em, kính trọng ngời già nói rộng sống tốt với ngời Yêu trẻ đợc trẻ yêu.Trọng ngời già đợc sống lâu nh ngời già Sống tốt với ngời đợc đền đáp

- GV cho häc sinh tham khảo mẫu - GV nêu yêu cầu viết

+ Chữ Y: dòng

+ Các chữ P, K: dòng + Tên riêng: dòng + Câu tục ngữ: lần - GV chÊm bµi NhËn xÐt - GV tỉng kÕt

- häc sinh nªu

- häc sinh viÕt bảng lớp, lớp viết vào giấy nháp - P, Y, K

- Häc sinh tËp viÕt ch÷ Y bảng

- Phú Yên

- Học sinh viết từ ứng dụng bảng

- Học sinh tập viết chữ Yêu, Kính bảng

(14)

TiÕt 7:

Hoạt động tập thể Đọc sách I Mục tiêu:

- Giúp HS thấy đợc tác dụng việc đọc sách là: Nâng cao, bổ sung kiến thức - GDHS có thói quen đọc sách hàng ngày

II Đồ dùng dạy học: - Truyện thiếu nhi - Báo nhi đồng

III Các hoạt động gv Hs

HĐ GV HĐ HS 1.Giới thiệu nội quy phòng đọc

2 Hớng dẫn HS thực đọc sách theo nhóm

3 GV quan sát nhắc nhở HS thực nghiêm tóc néi quy

4 Tỉng kÕt tiÕt häc:

- Nội dung phần đọc nói điều gì? - Qua truyện đọc em thích điều gì? 5 Nhận xét đọc, rút kinh nghiệm thái độ phòng đọc

- Chia nhãm

- HS đọc sách theo nhóm

- Đại diện nhóm trả lời - Cá nhân trả lêi

TiÕt 8:

Híng dÉn häc I Mục tiêu

-B sung kiến thức cho nhóm đối tợng II Đồ dùng dạy học

-Vë bµi tËp

Hoµn thiƯn bµi ngµy

H: Còn nội dung em cha hiểu - Giải đáp thắc mắc học sinh

- HS nªu

Híng dẫn chuẩn bị sau

- HS nªu

Thứ năm ngày 08 tháng năm 2008 Tiết 1:

Chính tả (Nghe - viết) Quà đồng đội I Mục tiêu:

(15)

II §å dïng d¹y häc:

- Bảng lớp ghi nội dung BT2a III Hoạt động dạy học chủ yếu:

1 KiĨm tra bµi cị: 2 Bµi míi:

a Giíi thiƯu bµi: b HD nghe - viÕt:

c HD lµm bµi tËp: * Bµi 2a

* Bµi 3a

- GV hc sinh viết tên nớc: Bru-nây, Campuchia, Đôngtimo, Inđônê GV nhận xét

- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học - GV đọc mẫu viết

+ Hạt lúa non tinh khiết quý giá nh ?

+ Đoạn văn có câu? + Có dấu câu nào?

+ Nêu cách viết sau dáu câu? + Những chữ đoạn viết hoa? Tại sao?

+ Tìm chữ dễ viÕt sai cã bµi?

- GV đọc cho HS viết số từ khó - NX - sửa sai

- Gọi HS đọc lại từ vừa viết - GV đọc lại viết

+ Bµi viết thuộc thể loại nào? nêu cách trình bày?

+ Nªu t thÕ ngåi viÕt?

- GV đọc cho học sinh viết - GV chấm, chữa

- Yêu cầu học sinh làm - GV nhận xét, chữa

- GV phát giấy cho häc sinh

- Mời học sinh dán giấy lên bảng, đọc kết

- GV chốt lại lời giải - GV tổng kết

- häc sinh viÕt b¶ng

- học sinh đọc

- H¹t lóa non mang nã giät sữa phảng phất hơng vị ngàn hoa cỏ

- c©u

- dÊu chÊm …

- lúa non, phảng phất, ngửi, non, lúa, ánh nắng, giọt sữa - Viết bảng

- HS nêu - ViÕt bµi

- học sinh đọc yêu cầu - HS lên bảng làm - học sinh c yờu cu

Tiết 2:

Toán

Ôn tËp phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000 I Mơc tiªu:

Gióp häc sinh:

- Cđng cè cộng, trừ, nhân, chia (nhẩm, viết) số phạm vi 100 000 - Giải toán cách khác

- Bảng phụ chép sẵn tập III Hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Bài cũ: - Chữa (SGK) - chữa 2 Bài mới:

HĐ1: GTB - GT - Ghi đầu

HĐ2: Bµi tËp Bµi 1: TÝnh nhÈm

a) 50 000 + 20 000 = 70 000 b) 20 000 x = 60 000

- Y/c HS lµm bµi - Chữa

+ Nêu cách nhẩm

- Làm - Đọc - HS nêu

(16)

39 178 + 25 706 64 884

- Chữa

+ Nêu cách +; - ; x ; : số phạm vi 100 000?

bảng làm - HSTL Bài 3:

Tóm t¾t:

Có: 80 000 bóng đèn Chuyển: 38 000 bóng Cịn lại : ? bóng

- Gọi HS đọc dề - Nêu tóm tắt

+ Bài toán cho gì? hỏi gì? + Bài toán thuộc dạng nào? + Nêu cách giải?

- Yêu cầu HS làm - NX - Chữa

- Đọc - Nêu

- Làm - Đọc - NX 3 Củng cố - Dặn dò: + Nhắc l¹i néi dung giê häc?

- NXGH - CBBS «n tËp tiÕp TiÕt 3:

Tự nhiên xã hội Bề mặt trái đất I Mục tiêu:

- Phân biệt lục địa, đại dơng

- Biết bề mặt Trái đất có châu lục đại dơng - Nói tên đợc vị trí châu lục đại dơng II Đồ dùng dạy hc:

- Các hình SGK

III Hot động dạy học chủ yếu:

1 Kiểm tra cũ:

2 Bµi míi:

a Giới thiệu bài: b Các hoạt động * HĐ1: Thảo luận lớp

MT: nhận biết đợc lục địa, i dng

HĐ2: Làm việc theo nhóm

MT: Biết tên châu lục đại dơng l-ợc đồ

* HĐ3: Chơi trị chơi "Tìm vị trí châu lục đại dơng" MT: Giúp HS nhớ tên & nắm vững vị trí châu lục đại dơng

3 Cñng cè - Dặn dò:

+ Mi bỏn cu cú my i khí hậu ? + Nêu đặc điểm đới khí hậu ?

- GV nhËn xÐt

- GV nêu mục đích yêu cầu tiết học - GV yêu cầu học sinh đâu nớc, đâu đất H1 - SGK

+ Nớc hay đất chiếm phần lớn bề mặt Trái đất ?

- GV giải thích cho học sinh biết lục địa, đại dơng

- GV kết luận (126)

- Yêu cầu học sinh nhóm làm việc theo gợi ý sau:

+ Có châu lục ? Chỉ nói tên châu lơc H3

+ Có đại dơng ? Chỉ nói tên đại dơng lợc đồ H3

+ Chỉ vị trí Việt Nam lợc đồ Việt Nam thuộc châu lục ?

- GV kÕt luËn

- GV chia nhóm phát cho nhóm lợc đồ cầm 10 bìa nhỏ ghi châu lục đại dơng

- GV phæ biến luật chơi - Yêu cầu HS chơi - GV nhận xét - GV tổng kết - Dặn dò sau

- đới khí hậu

- Níc

- châu lục - đại dơng - Chõu ỏ

- Đại diện nhóm trình bày kết

- HS chơi

(17)

Tiết 4:

âm nhạc (Tăng cờng) (Giáo viên chuyện d¹y) TiÕt 5:

Hoạt động Tập thể Trị chơi vui, khoẻ I Mục tiêu:

- Giúp hs ôn lại hát đợc học - Rèn cho em kĩ biểu diễn tự nhiên II Đ DDH:

-Gv chuẩn bị số thăm ghi tên hát đợc học III Các HĐ dạy học:

1 Giíi thiƯu 2 HD thùc hµnh * Hái hoa dân chủ

- GV cho hs thi đua tổ

+ Ln lt tng hs tổ lên hái hoa hát + Hát , thuộc lời hát, tổ đợc điểm

+ Bạn tổ không hát đợc tổ khác có quyền đợc hát - Tổng kết tổ đợc điểm cao tổ thắng

3 Tổng kết đánh giá

- Khen nh÷ng em cã giäng h¸t hay - NX tiÕt häc

TiÕt 6:

Híng dÉn häc I Mơc tiªu

-Giúp HS hoàn thiện ngày -Giải th¾c m¾c cđa HS

-Bổ sung kiến thức cho nhóm đối tợng II Đồ dùng dạy học

-Vë bµi tËp

Hoàn thiện ngày

H: Cũn ni dung em cha hiểu - Giải đáp thắc mắc học sinh

- HS nªu

Híng dÉn chn bÞ sau

- Yờu cu chun bị đồ dùng cho môn học sau

- GV nhận xét chung thái độ

(18)

học tập, trình độ HS

TiÕt 1:

Thứ sáu ngày 09 tháng năm 2008 Tập làm văn

Ghi chép sổ tay I Mục tiêu:

- Rèn kĩ đọc hiểu: Đọc báo A lô, Đô-rê-mon Thần thông !, hiểu nội dung, nắm đợc ý câu trả lời Đơ-rê-mon

- Rèn kĩ viết: Biết ghi vào sổ tay ý câu trả lời Đô-rê-mon

- Tranh, ảnh số loài động vật quý - truyện tranh Đô-rê-mon

1 KiĨm tra bµi cị: 2 Bµi míi:

* Bài1: HD tìm hiểu báo: "A - lô, Đô rê mon Thần thông đây" *Bài 2: HD HS ghi vào sổ tay ý câu trả lời Đô - rê mon

- Yêu cầu lớp trởng báo cáo chuẩn bị học sinh

- GT: Đô rê - mon, Báo nhi đồng

- GV giới thiệu tranh, ảnh loài động, thực vật quý đợc nêu báo

- GV híng dÉn

- Y/c HS th¶o ln nhãm

- GV nhận xét, chốt lại lời giải * VD1: Sách đỏ: loại sách nêu tên lồi thực động vật q có nguy tuyệt chủng, cần bảo vệ

b) * ë VN

- ĐV: sói đỏ, cáo, gấu, chó, ngựa, hổ, báo

- TV: trầm hơng, trắc, ki - ma, tam thÊt, …

* Trªn TG:

- Chim kề kền ỏ Mỹ 70 - Cá heo xanh ë Nam cùc cßn 500 - GÊu tróc ë Trung Quèc cßn 700 con…

- Y/c HS viÕt bµi

- GV kiĨm tra, chÊm sè viết

- GV nhắc học sinh ghi nhớ c¸ch ghi chÐp sỉ tay

- 1HS đọc A lô … - 2HS đọc theo cách phân vai

- 1HS đọc yêu cầu tập

- HS trao đổi theo cặp, phát biểu ý kiến

(19)

Tiết 2:

Toán

Ôn tập phÐp tÝnh ph¹m vi 100 000 (TiÕp) I Mơc tiªu:

Gióp häc sinh:

- TiÕp tơc cđng cè vỊ + - x : (nhÈm vµ viết)

- Luyện giải tốn liên quan đến rút đơn vị II Hoạt động dạy học chủ yếu:

1 Bài cũ: 2 Bài mới:

HĐ1: GTB GT- Ghi bảng

HĐ2: Luyện tập

Bài 1: Tính nhẩm - Yêu cầu HS làm + Nêu cách nhẩm? - Chữa

+ Có NX phép tính 3?

- Lm - đọc - nêu

- Nªu NX Bài2: Đặt tính tính - Yêu cầu HS làm

- chữa

+ Nờu cỏch t tính cách tính?

- lµm bµi, HS lên bảng làm

- HSTL Bài 3: Tìm x - Yêu cầu HS làm

- Chữa

+ x phép tính gì? Nêu cách tìm?

- làm bài, HS lên bảng làm

- HSTL Bài 4:

Tóm tắt:

5 qun: 28 500 ® qun: ? ®

- Gọi HS đọc đề - nêu tóm tắt + Bài tốn cho gì? hỏi gì?

+ Bµi toán thuộc dạng nào? + Nêu cách giải?

- Y/c HS giải vào - NX - chữa bµi

- đọc - nêu - HSTL - nêu

- Làm bài, HS lên bảng giải

Bài 5: Xếp hình Tổ chức thi xếp nhanh, xếp

- NX - đánh giá - HS xếp thi - nhóm 3 Củng cố - Dặn dị - NXGH

- VN ôn CBBS Tiết 3:

Mỹ thuật (Tăng cờng) Thờng thức Mỹ thuật

“Xem tranh thiÕu nhi thÕ giíi” I-Mơc tiªu:

- HS quan sát, nhận xét tranh thuộc đề tài “Thiếu nhi giới”

-HS hiểu biết thêm thể loại tranh thiếu nhi thơng qua hiểu biết thêm thiếu nhi nc khỏc

II-Đồ dùng dạy học:

-Tranh v, chụp chủ đề “Thiếu nhi giới” III-Các hoạt động:

Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1-Trng bầy tranh:

2-Xem tranh:

-yêu cầu nhóm trng bầy tranh su tầm

-GV đa thêm số tranh -Yêu cầu xếp tranh

theo đề tài

-Yêu cầu nhận xét tranh

-Các nhóm trng bầy bảng (03 nhóm)

-HS lên bảng xếp

-Tng t tho lun, vit giấy đề tài

(20)

3-Tæng kÕt:

-Qua tranh đó, em có cảm nghĩ gì?

-Giáo viên nhận xét chung -TK hoạt động

-Nhận xét, đánh giá học

+Các HĐ tiêu biểu +Màu sắc tranh -Đại diện tổ nªu -VÝ dơ:

+Cảm nhận em thơng qua tranh đất nớc, ngời thiên nhiên hoạt động thiếu nhi nớc thông qua tranh

TiÕt 5:

Sinh ho¹t líp- Sinh ho¹t sao Tổng kết tuần 33 I Mục tiêu:

- Kiểm điểm hoạt động tuần vừa qua - Nêu hớng phấn đấu tuần sau

II Các hoạt động dạy - học Hoạt động1: Giới thiệu

Hoạt động 2: Nội dung sinh hoạt

- Lớp trởng lên tổng kết hoạt động thi đua lớp + Học tập

+ Đạo đức + Chuyên cần + T trang

+ Sinh hoạt - Giáo viªn nhËn xÐt chung

Hoạt động 3: Hớng phấn đấu tuần sau

- Khắc phục mặt tồn tại, phát huy u điểm đạt đợc Hoạt động 4: Cho lớp sinh hoạt văn nghệ

Tiết 6:

Tiếng anh (Giáo viên chuyên dạy)

TiÕt 7:

Híng dÉn häc I Mơc tiêu

-B sung kin thức cho nhóm đối tợng II Đồ dùng dạy học

-Vë bµi tËp

Hoàn thiện ngày

H: Cũn nội dung em cha hiểu - Giải đáp thắc mắc học sinh

- HS nªu

(21)

Hoạt động 3:

(22)

Luyện chữ

Viết phần ôn tập viết I- Mục tiêu:

- Củng cố cách viÕt ch÷ hoa Y

- Viết phần cịn lại Tập viết - GD học sinh có ý thức viết chữ đẹp

II- Các HĐ dạy học: Hoạt động 1: GT

Hoạt động 2: GV viết mẫu

+ Y - HS viÕt vµo vë

+ Phú Yên - HS viết vào

Hoạt động 3: HD viết câu ứng dụng - GV gii thiu

- HD cách viết chữ nghiêng - HS viÕt vµo vë

- GV QS giúp đỡ HS yu

(23)

Tăng cờng Thể dục Trò chơi tự chọn I Mục tiêu:

- Ôn lại trò chơi mà HS yêu thích

- HS thoải mái sau tiết học căng thẳng II Địa điểm, ph ơng tiện

- Địa điểm: Sân trờng - Phơng tiện: Còi

III Nội dung ph ơng pháp lên lớp:

- Xoay khớp cổ tay, cẳng tay, cánh tay, gối, hông

- Chy chm trờn địa hình tự nhiên - Chơi trị chơi: "Kết bạn", GV điều khiển

6 - 10' - 2'

1- 3' 1'

1'

                C/S        

V(GV)

C/S >(GV)

b) Trò chơi tự chọn

- GV yờu cu HS nêu tên trò chơi đợc học?

- Yêu cầu HS chọn trò chơi mà yêu thích nêu cách chơi? - GV điều khiển lớp chơi thử

- Cán điều khiển lớp chơi thật, GV quan sát nhắc nhở

8 - 10'

1 - 2(lÇn)                                

GV 3 PhÇn kÕt thóc:

- Đi thờng theo nhịp, vừa vừa hát - Đứng chỗ thực số động tác thả lỏng

- GV nhận xét , đánh giá kết học, giao tập nhà:

4 - 6' 1- 2' - 2'

1- 2'

(24)

ThĨ dơc

Ơn động tác tung bắt bóng Trị chơi "Chuyển đồ vật" I Mục tiêu:

- Ôn động tác tung bắt bóng theo nhóm ngời Y/c biết cách thực động tác tơng đối xác

- Chơi trò chơi "Chuyển đồ vật" Y/c biết cách chơi bớc đầu biết tham gia chơi II Địa điểm, ph ng tin

- Địa điểm: Sân trờng

- Phơng tiện: Còi, em bóng

- GV nhËn líp, phỉ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc

- Tập thể dục phát triển chung - Trị chơi "Tìm vật bay đợc" - Chạy chậm vòng sân

1 - 2' x nhÞp

1 - 2' 150 -200m

                C/S        

V(GV) 2 PhÇn bản:

a) Ôn tung bắt bóng theo nhãm 2 ngêi:

- Từng em tập tung bắt bóng số lần, sau chia tổ tập theo đôi

- GV HD cách di chuyển để bắt bóng: nhẹ nhàng, nhanh nhẹ, vừa tầm bắt bóng tung bóng

10 - 12'

     

c) Làm quen trò chơi: "Chuyển đồ vật"

- GV nêu tên trò chơi, phổ biến cách chơi

- GV điều khiển lớp chơi thử - Lớp chơi thi tổ - GV làm trọng tài nhắc nhở em chơi luật

8 - 10'

1 lÇn

   > < > < >    > < > < >

3 PhÇn kÕt thóc:

- Chạy chậm thả lỏng hít thở sâu - GV HS hƯ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê häc

- Giao tập nhà: ôn tung bắt bóng cá nhân

1- 2' 2' - 3' - 2'

(25)

ThĨ dơc

Tung bắt bóng theo nhóm ngời Trị chơi "Chuyển đồ vật"

I Mơc tiªu:

- Tung bắt bóng theo nhóm ngời Y/c thực động tác tơng đối nâng cao thành tích (số lần khơng để bóng rơi)

- Chơi trò chơi "Chuyển đồ vật" Y/c biết cách chơi tham gia chơi mức tơng đối chủ ng

- Phơng tiện: Còi, em bóng

- Tập thể dục phát triển chung

- Trò chơi "Tìm ngời huy" - Chạy chậm vòng sân

1 - 2' x nhịp

1 - 2' 150 - 200m

                C/S      

a) Tung bắt bóng theo nhóm ngời:

- Từng em tập tung bắt bóng số lần, sau chia HS thành nhóm để tập

- GV HD cách di chuyển để bắt bóng: đầu tiến lên hay lùi xuống, di chuyển sang phải hay trái để bắt Động tác cần nhanh, khéo léo, tránh vội vàng

10 - 12'

     

      b) Trò chơi: "Chuyển đồ vật"

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, giải thích tr-ờng hợp phạm quy để HS nắm đợc

- GV điều khiển lớp chơi thử - Lớp chơi thật - GV làm trọng tài nhắc nhở em chơi đảm bảo an tồn chơi, tránh xơ vào

8 - 10' lÇn

   > < > < >    > < > < >

3 Phần kết thúc:

- Đứng thành vòng tròn thả lỏng hít thở sâu

- GV cïng HS hƯ thèng bµi - GV nhËn xÐt giê học

- Giao tập nhà: ôn tung bắt bóng cá nhân

1- 2' 2' - 2'

C/S > GV

Hoạt động ngồi lên lớp

T×m hiĨu vỊ thời niên thiếu Hác Hồ I Mục tiêu:

(26)

- Các tài liệu BH, tranh ảnh, truyện thời niên thiếu BH III Các hoạt động dạy học

HĐ1: GV nêu học

- c cho HS nghe câu chuyện, mẩu chuyện, tranh ảnh có liên quan đến thời niên thiếu BH

- Trên sở nghe, quan sát su tầm, HS có viết thời niên thiếu BH

- Cho HS làm - GV nhắc nhở ý thức làm HS - Gọi HS đọc viết

- NX - ỏnh giỏ

HĐ2: Thi hát hát B¸c

thi ®ua tæ 1 2t tuçn 33 thø hai ngµy 05 th¸ng 05 n¨m 2008 tiõt 1 chµo c¬ tiõt 2 to¸n kióm tra i §ò bµi bµi 1 h y khoanh trßn vµo ch÷ c¸i ®æt tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng a sè liòn sau cña 68 457 lµ a 68 4

thi ®ua tæ 1 2t tuçn 33 thø hai ngµy 05 th¸ng 05 n¨m 2008 tiõt 1 chµo c¬ tiõt 2 to¸n kióm tra i §ò bµi bµi 1 h y khoanh trßn vµo ch÷ c¸i ®æt tríc c©u tr¶ lêi ®óng a sè liòn sau cña 68 457 lµ a 68 4