1. Trang chủ
  2. » Cao đẳng - Đại học

tuçn 33 võ thị hồng thủy trường th quang trung tuçn 33 thø hai ngµy 26 th¸ng 4 n¨m 2010 tëp ®äc bãp n¸t qu¶ cam i môc tiªu §äc rµnh m¹ch toµn bµi biõt ®äc râ lêi nh©n vët trong c©u chuyön hióu nd

13 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 156 KB

Nội dung

III. - Híng dÉn hs nhËn xÐt bµi chÝnh t¶.. Cñng cè, dÆn dß - Tæng kÕt tiÕt häc. KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn. I. Bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi.[r]

(1)

TuÇn 33

Thứ hai ngày 26 tháng năm 2010 Tập đọc: bóp nát cam

I Mơc tiªu:

- Đọc rành mạch toàn bài; biết đọc rõ lời nhân vật câu chuyện.

- Hiểu ND: Truyện ca ngợi ngời thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ, chí lớn,giàu lịng u nớc, căm thù giặc (trả lời đợc CH 1, 2, 4, – HS khá, giỏi trả lời đợc CH4)

II Đồ dùng dạy học:

Tranh minh ho bi tập đọc; bảng phụ chép câu khó hớng dẫn đọc III Hoạt động dạy học:

TiÕt 1

Hoạt động GV Hoạt động HS

1 KiÓm tra:

- Gọi HS đọc thuộc bài: "Tiếng chổi tre" trả lời câu hỏi bài.

- GV nhận xét, cho điểm. 2 Bài mới:

a) Giới thiệu bài b) Luyện đọc:

*GV đọc mẫu + nêu giọng đọc chung toàn bài

+ Em nêu từ khó đọc?

+ GV hớng dẫn HS luyện đọc từ khó: Nguyên, thuyền rồng, lẽ ra, lăm le, - Giải nghĩa từ : Nguyên, thuyền rồng * Luyện đọc đoạn:

+ GV HD đọc câu dài, câu đối thoại "Đợi từ tra,/ gặp,/ cậu liều chết/ xô ngã chúi,/xăm xăm xuống bến.//"

+ HD gi¶i nghÜa tõ cuèi bµi

* Y/c HS luyện đọc đoạn trong nhóm

* GV tổ chức thi đọc nhóm.

- HS đọc TLCH

- HS nhắc lại tên bài.

+ HS theo dõi đọc thầm

+ HS nêu + - HS đọc

+ HS gi¶i nghÜa

- HS luyện đọc theo đoạn (3 lần)

+ HS khá, giỏi nêu cách đọc đọc mẫu - - HS khác luyện đọc

+ HS dùa SGK tËp gi¶i nghÜa

+ HS luyện đọc sửa cho trong nhóm đơi.

+ HS đại diện nhóm tham gia thi đọc (mỗi HS đọc đoạn).

TiÕt 2

Hoạt động GV Hoạt động HS

c T×m hiĨu bµi:

- Câu 1: Giặc Ngun có âm mu đối

(2)

Hoạt động GV Hoạt động HS với nớc ta?

- Thái độ Trần Quốc Toản nh nào?

- Gọi HS đọc đoạn 2:

- Câu 2: Trần Quốc Toản xin gặp vua để làm gì?

+ Quốc Toản nóng lòng gặp vua ntn? - Câu 4, 5:

Y/c HS thảo luận cặp, trả lời câu hỏi * HS khá, giỏi:

+ Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? d) Luyện đọc lại

+ Gọi HS đọc bài

+ Y/c HS chọn đoạn thích thi đọc (thi lần theo hai đối tợng) + HD nhận xét, bình chọn

3 Cđng cè, dỈn dß:

+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì? + Nhận xét tiết học Nhắc học sinh đọc lại chuẩn bị cho tiết kể chuyện.

+ Vô căm giận

- HS đọc trớc lớp đoạn 2

+ Để đợc nói hai tiếng "xin đánh"

- HS ph¸t biĨu theo suy nghÜ:

- Thảo luận nhóm đơi.

- VD: TQT thiếu niên yêu nớc.

- HS khá, giỏi đọc

- Các nhóm cử đại diện thi đọc đoạn

- NhËn xét, bình chọn.

- Một số HS phát biểu.

Toán: Ôn tập số phạm vi 1000 I

Mơc tiªu:

- Ôn đọc, viết số, so sánh số có chữ số

- Biết đếm thêm số đơn vị trờng hợp đơn giản - Nhận biết số bé nhất, số lớn có chữ s

II Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ viết nội dung tập

III Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Kiểm tra:

2 Thực hành

*Bài 1(dòng 1, 2, 3):

- Gọi HS đọc đề nêu y/c đề - Y/C HS tự làm

- HD chữa: HS đọc số, HS viết số - Nhận xét cho điểm

*Bµi 2(a, b): - GV treo bảng phụ

- Bài tập y/c làm gì? - HD mẫu phần a (HS khá)

- HS đứng chỗ đọc

- HS nêu y/c - Làm vào

(3)

Hoạt động GV Hoạt động HS + Điền số vào ô trống thứ nhất? Vì sao?

+ Y/C HS điền tiếp số lại phần a cho HS đọc số nhận xét dãy số

+ Y/C HS tự làm phần lại chữa + Gọi HS đọc làm

*Bµi 4:

- Y/C HS tự làm giải thích cách so sánh - Chữa cho điểm HS

*Bài 5: - Đọc y/c y/c HS viết số vào bảng

- Nhận xét làm HS 3 Củng cố, dặn dò: - - NhËn xÐt tiÕt häc

- §iỊn sè thiếu vào ô trống - Thực theo y/c

- Điền số 382 đếm 380, 381 sau đến 382

- Đây dãy số tự nhiên liên tiếp từ 380 đến 390

- Làm vào theo y/c - HS nối tiếp c

- Nối tiếp nêu cách so s¸nh - HS viÕt theo y/c cđa GV

KĨ chuyện: Bóp nát cam

I Mục tiêu:

Sắp xếp thứ tự tranh kể lại đợc đoạn câu chuyện (BT1, BT2 – HS khá, giỏi kể lại đợc câu chuyện)

II Đồ dùng: Tranh minh hoạ (SGK)

III Hoạt động dạy- học:

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 KTBC:

- Gäi HS lên kể nối đoạn truyện Chuyện bầu

- HS lên kể toàn câu chuyện - Nhận xét, cho điểm

2 Bài mới: a) Giíi thiƯu bµi:

b) H íng dÉn HS kể chuyện:

* Sắp xếp lại trật tự tranh theo diễn biến câu chuyện

+ Nêu y/c tập 1?

+ GV đa tranh vẽ, yêu cầu HS quan sát nêu nội dung tranh?

+ GV chèt

+ Y/c HS suy nghĩ, xếp lại thứ tự tranh? * HD HS kể đoạn theo tranh

+ Y/c HS tập kể nhóm

- HS lên bảng kể

- HS khá, giỏi kể lại câu chuyện

- HS nhắc lại tên

+ HS nêu

+ Vài HS nêu nội dung

+ Làm việc theo cặp; 1- cặp xếp bảng

(4)

+ GV theo dâi, uèn n¾n

+ Y/c đại diện nhóm lên kể + GV nhận xét

* Kể toàn câu chuyện:

+ Y/c HS i diện nhóm lên thi kể tồn câu chuyện?

+ GV nhËn xÐt , biĨu d¬ng

3 Củng cố, dặn dò:

+ Qua câu chuyện em biết điều gì? + Nhận xét tiết học

+ HS dựa tranh vẽ tập kể nhóm, bạn khác nhËn xÐt, bæ sung

+ - đại diện thi kể + Lớp nhận xét

+ HS khá, giỏi thi kể

+ Lớp n/xét, bình chän nhãm th¾ng cuéc

Thứ ngày 27 tháng nm 2010

Toán: Ôn tập số phạm vi 1000

I Mục tiêu:

- HS ôn tập đọc, viết, xếp thứ tự số có đến chữ số

- Biết phân tích số có đến chữ số thành tổng trăm, chục, đơn vị ngợc lại

- Làm đợc BT 1, 2,

II Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Kiểm tra:

- Y/C HS nèi tiÕp nªu vÝ dơ vỊ số tròn trăm, tròn chục

- GV nhận xét, cho điểm 2 H ớng dẫn ôn tập: *Bài 1:

- Gọi HS nêu y/c tập vµ tù lµm bµi - Y/C HS nhËn xÐt bµi làm bạn *Bài 2:

- Vit s 842 lên bảng hỏi: Số gồm trăm, chục, đơn vị?

- Hãy viết số thành tổng trăm, chục, đơn vị

- NhËn xÐt vµ rót kÕt ln

- Y/C HS tự làm tiếp phần cịn lại, sau nhận xét chữa bạn

*Bµi 3:

- Y/C HS tự làm sau gọi HS đọc bi lm trc lp

3 Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học

- HS lên bảng thùc hiÖn

- Làm vào tập, HS lên bảng làm HS đọc số, HS viết số

- Nhận xét làm bạn, cho điểm - Số 842 gồm trăm, chục, đơn vị - HS lên bảng viết số, HS làm vào giấy nháp

- 842 = 800 + 40 +

- HS lên bảng làm bài, lớp làm vào tập

(5)

Tp c

Lợm

I MỤC TIÊU :

- Đọc câu thơ chữ, biết nghỉ sau khổ thơ

- Hiểu ND: Bài thơ ca ngợi bé liên lạc đáng yêu dũng cảm (trả lời đ ợc CH SGK; thuộc khổ thơ đầu)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ SGK

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

¬

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Kiểm tra cũ :

- Gọi HS đọc trả lời câu hỏi Bóp nát cam

- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm 2

Bµi míi : a) Giíi thiƯu bµi b)

Hoạt động : Luyện đọc Giáo viên đọc mẫu lần - Y/C HS đọc nối tiếp câu

+Y/C HS phát từ khó, đọc từ khó, GV ghi bảng: loắt choắt, nghênh nghênh, huýt sáo,…

- Y/C đọc nối tiếp đoạn :

+Y/C HS phát từ mới, ghi bảng : loắt choắt, xắc, ca lô, thợng khẩn

- Đọc đoạn nhóm, thi đọc b Hoạt động 2: Tìm hiểu - Y/C HS đọc thầm tồn

- Cho HS đọc câu hỏi SGK trả lời +Nội dung nói lên điều ? - Nhận xét kết luận

- Gi¸o dơc HS : HS biết làm việc phù hợp với lứa tuổi

c Hoạt động : Luyện đọc lại

- GV đọc lần 2: Hớng dẫn HS đọc thuc lũng bi th

- Nhận xét, tuyên dơng 3

Củng cố, dặn dò:

- Cho học sinh nêu lại nội dung - NhËn xÐt giê

- HS lên bảng đọc v TLCH

- HS nhắc lại tên - HS theo dâi

- §äc nèi tiÕp

- HS đọc từ khó cá nhân+ đồng - c ni tip

- Đọc, giải nghĩa từ

- HS nhóm đọc với - Đại diện thi đọc nhóm đơi - Cả lớp đọc thầm tồn - Thảo luận trả lời câu hỏi - HS trả lời

- HS đọc cá nhân - Thi đọc toàn

- Ca ngợi bé liên lạc ngộ nghĩnh, đáng yêu dũng cảm

Luyện từ câu

Từ ngữ nghề nghiệp

I MỤC TIÊU :

(6)

- Đặt đợc câu chuyện ngắn với từ tìm đợc BT3 (BT4)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh ho¹ BT1 Bót d¹, giÊy khỉ to lµm BT3

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Kiểm tra cũ :

- Cho HS lµm BT1, HS làm lại BT2, - Nhận xét ghi điểm

2 Bµi míi : a)

Giíi thiƯu bµi: b)

Hoạt động1 : Hớng dẫn làm BT 1, *Bài tập 1: Tìm từ ngữ nghề nghiệp ngời đợc vẽ tranh dới :

- GV đính tranh

- GV nhận xét chốt lại : công nhân, công an, nông dân, bác sĩ, lái xe, ngời bán hàng *Bài tập 2: Tìm thêm từ ngữ nghề nghiệp khác mà em biết :

- GV nhËn xÐt

c) Hoạt động2: Hớng dẫn làm BT 3, *Bài tâp 3 : Trong từ ngữ dới đây, từ nói lên phẩm chất nhân dân Việt Nam ta :

- GV ph¸t giÊy khỉ to cho c¸c nhãm - GV nhËn xét : anh hùng, thông minh, gan dạ, cần cù,

*Bài tập : Đặt câu với từ tìm đợc tập 3:

- ChÊm ch÷a 3 Củng cố, dặn dò :

- Cho HS nêu lại từ ngữ nghề nghiÖp

- NhËn xÐt giê

- HS lên bảng làm - HS nhắc lại tên - HS đọc yêu cầu - Trao đổi nhóm đôi - Đại diện trả lời - Nhận xét bổ sung

- HS đọc yêu cầu - HS nêu miêng cá nhân - HS đọc yêu cầu

- HS trao đổi nhóm Làm vào giấy khổ to - Đại diện lên trình bày

- HS đọc yêu cầu Lớp làm vào - HS lên bảng lm

- Một vài HS nêu lại

Thứ t ngày 28 tháng năm 2010

Toán

Ôn tập phép cộng phép trừ

I Mơc tiªu:

- BiÕt céng trõ nhẩm số tròn chục, tròn trăm - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 1000

- Biết làm tính cộng, trừ khơng nhớ số có đến chữ số - Biết giải toán phép cộng

- Làm đợc BT (cột 1, 3), BT (cột 1, 2, 4), BT

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Giới thiệu bài

(7)

Hoạt động GV Hoạt động HS *Bài 1(côt 1, 3):

- Nêu yêu cầu tập, sau cho HS tự làm

- NhËn xÐt bµi lµm cđa HS *Bµi 2(cét 1, 2, 4):

- Nêu yc cho HS tự làm *Bµi 3:

- Gọi HS đọc đề - Có học sinh gái? - Có học sinh trai?

- Làm để biết trờng có tất HS ?

- Yêu cầu HS làm - Chữa cho điểm HS 3 Củng cố, dặn dò

- Tổng kết tiết học giao tập bổ trỵ kiÕn thøc cho HS

- NhËn xÐt giê

- Làm vào tập 12 HS nối tiếp đọc làm trớc lớp, HS đọc tính

- HS lên bảng làm bài, lớp làm vào tập

- Có 265 HS gái - Cã 234 HS trai

- Thùc hiÖn phÐp céng số HS gái số HS trai với

- HS lên bảng làm bài, lớp làm vào tập

Chính tả

Bóp nát cam

I Mục tiêu:

- Nghe – viết xác CT, trình bày đoạn tóm tắt truyện Bóp nát cam - Làm đợc BT a/b

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bĩt d¹, giÊy khỉ to viÕt néi dung BT2a

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Kiểm tra cũ:

- Cho HS lên bảng viết , lớp viết bảng tõ : chÝch choÌ, hÝt të, rÝu rÝt

- GV nhËn xÐt 2 Bµi míi

a) Hoạt động 1: Giới thiệu b)

Hoạt động 2 : Hớng dẫn nghe-viết - GV đọc đoạn viết

- Gọi HS đọc lại viết - Y/c hs nêu nội dung đọc - Y/c hs tìm từ khó

- Hớng dẫn viết vào : Gv đọc cho hs viết

- §äc cho HS soát lỗi

- HS lên bảng viết, lớp viết nháp

- HS nhắc lại tên bµi - Líp theo dâi

- học sinh đọc lại - Hs nêu

- Nªu tõ khó :

- Đọc, phân tích từ khó : Trần Quốc Toản

(8)

- Chấm chữa bµi (5 – bµi)

c Hoạt động 2 : Hớng dẫn luyện tập *Bài tập 2a: Điền vào chỗ trống s hay x: Gv treo giấy khổ to ghi nội dung tập - Gv nhận xét, chữa : sao, sao, xoè, xuống, xáo, xáo

3 Củng cố , dặn dò:

- Cho hs viết bảng lại từ ngữ viết sai - Nhn xột gi

- Hs soát lỗi

- Hs đọc yêu cầu

- Cho hs lên bảng làm - Lớp làm vào bảng

TËp viÕt

Ch÷ hoa V (kiĨu 2)

I Mục tiêu:

Biết viết chữ hoa V kiểu (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ câu ứng dụng: Việt (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Việt Nam thân yêu (3 lần)

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- GV: Chữ mẫu đặt khung, bảng phụ viết câu ứng dụng - HS : Tập viết, bảng con, phấn

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Kiểm tra cũ:

- Gäi HS lên bảng viết chữ Q kiểu 2, HS viết câu ứng dụng Quân dân lòng

- GV nhận xét, cho điểm 2 Bài :

a) Hoạt động 1: Giới thiệu b)

Hoạt động 1 : Luyện viết chữ hoa câu ứng dụng

*GV đính chữ mẫu V kiểu - GV viết mẫu V nêu cách viết

- GV giíi thiƯu c©u øng dơng “ViƯt Nam th©n yªu”

- Y/c hs nêu ý nghĩa câu ứng dụng - Y/c hs quan sát nhận xét độ cao, - GV viết mẫu chữ Việt h/dẫn cách viết c)

Hoạt động 2 : Hớng dẫn viết vào vở, chấm chữa

- GV nêu yêu cầu

- Theo dừi giỳp hc sinh

- Chấm chữa : 7-10 Nhận xét 4 Củng cố, dặn dò:

Cho hs nêu lại nét cách viết chữ V hoa kiểu

- HS lên bảng viết - Lớp viết bảng - HS nhắc lại tên bµi

- Hs quan sát, n/xét cấu tạo chữ - Theo dõi Viết bảng lợt - hs đọc

- Hs nªu

- Quan sát, nhận xét

- Theo dõi viết bảng lợt - HS viết vào

- Theo dõi tự chữa - HS nêu

(9)

Chính tả

Lợm

I Mục tiªu:

- Nghe – viết xác tả; trình bày khổ thơ theo thể chữ - Làm đợc BT a/b BT a/b

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: B¶ng phơ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Kiểm tra bi c:

- Cho hs lên bảng viết , lớp viết bảng tiếng : chúm chím, hiền dịu, dễ thơng, cô tiên, - GV nhận xét

2 Bµi míi:

a) Hoạt động 1: Giới thiệu

b) Hoạt động 1 : Hớng dẫn nghe-viết - Giáo viên đọc đoạn viết

- Y/c hs nêu nội dung thơ - Hớng dẫn hs nhận xét tả - Y/c hs tìm từ khã

- Y/c HS đọc phân tích từ khó - Y/c HS viết từ vào bảng - Hớng dẫn viết vào : Gv đọc - Đọc cho HS sốt lỗi

- ChÊm ch÷a bµi (5 – bµi)

c) Hoạt động 2 : Hớng dẫn luyện tập *Bài tập a:

- Gọi HS nêu y/c

- Gv treo bảng phụ ghi nội dung tập - Gv nhận xét, chữa

3 Củng cố, dặn dò:

- Cho HS viết bảng lại từ ngữ viết sai - Nhận xét

- HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng

- HS nhắc lại tên - Lớp theo dâi

- học sinh đọc lại - Hs nêu

- HS nhËn xÐt

- Nêu từ khó : loắt choắt, nghênh, nghênh,

- Đọc, phân tích từ khó - Viết bảng

- Hs nghe viÕt bµi vµo vë - Hs soát lỗi

- Em chn ch no ngoc đơn để điền vào chỗ trống

- Cho hs lên bảng làm - Lớp làm vào

Thứ năm ngày 29 tháng năm 2010 Toán

(10)

I Mục tiêu:

- Biết cộng trừ nhẩm số tròn trăm

- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết làm tính cộng khơng nhớ số có đến chữ số - Biết giải tốn phép tính cộng

- Làm đợc BT (cột 1, 3), BT (cột 1, 3), BT 3, II Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Giới thiệu bài

2 H íng dÉn HS thùc hµnh: *Bµi 1(cét 1, 3):

- Gọi HS nêu y/c tập - Y/c HS tù lµm bµi

- Gäi HS nhËn xÐt bµi làm bạn *Bài 2(cột 1, 3):

- Gọi HS nêu y/c tự làm

- Y/c HS nêu cách đặt tính tính số dãy tính

- Gäi HS nhËn xÐt bµi lµm bạn, củng cố cách thực dÃy tính

*Bài 3: Gọi HS đọc đề - Y/c HS t lm bi

- Gọi HS chữa cho điểm bạn *Bài 5:

- Bài toán y/c làm gì?

- Y/c HS tự làm nêu cách làm - Nhận xét, củng cố cách tìm SBC, TS cha biết

3 Củng cố, dặn dò:

- HS + GV hệ thèng kiÕn thøc «n tËp - NhËn xÐt tiÕt häc

- HS nhắc lại tên

- HS nªu y/c

- Làm vào tập; HS nối tiếp đọc làm

- HS đọc y/c

- HS lên bảng làm bài, lớp làm vµo vë bµi tËp

- HS nhận xét - HS đọc

- Thùc hiÖn theo y/c HS lên bảng làm bài, lớp làm vào tập

- Thực làm tìm x

- HS làm vào vở, HS lên bảng lµm bµi - Líp nhËn xÐt

Tự nhiên xà hội

Mặt Trăng sao

I Mục tiêu

Khỏi quát hình dạng, đặc điểm Mặt Trăng vào ban đêm II Đồ dùng dạy học:

- GV : H×nh vÏ SGK - HS : GiÊy vÏ, bót mµu

III Các hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Kiểm tra cũ

- MỈt Trêi mọc phơng lặn ph-ơng ?

2 Bµi míi

(11)

Hoạt động GV Hoạt động HS a Giới thiệu bài: GV cho HS hỏt bi hỏt

về Mặt Trăng

a Hoạt động : Vẽ giới thiệu tranh vẽ bầu trời có Mặt Trăng + Làm việc cá nhân

- Gäi HS giới thiệu tranh vẽ - Tại em lại vẽ Mặt Trăng nh ? - Theo em Mặt Trăng có hình ? - Vào ngày tháng âm lịch nhìn thấy trăng tròn ?

- Em ó dựng mu để tơ màu MT? - ánh sáng Mặt Trăng có khác ánh sáng Mặt Trời ?

*GV kÕt luËn…

b Hoạt động : Thảo luận - Tại em lại vẽ nh ? - Theo em ngơi có hình ?

- Trong thực tế có phải ngơi có cánh nh đèn ơng khơng ?

- Nh÷ng có toả sáng không ? *GV kết luận

3 H oạt động nối tiếp - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại

+ HS h¸t

+ HS vÏ theo trÝ tëng tợng em Mặt Trăng

- Một sè HS giíi thiƯu tranh vÏ cđa m×nh - HS tr¶ lêi

- HS tr¶ lêi

***********************************************

Thứ sáu ngày 30 tháng năm 2010

Toán

Ôn tập phép nhân phép chia

¬

I MơC TI£U:

- Thuộc bảng nhân bảng chia 2, 3, 4, để tính nhẩm

- Biết tính giá trị biểu thức có dấu phép tính (trong có dấu nhân chia; nhân chia bảng tính học)

- Biết tìm số bị chia, thừa số giải tốn có phép nhân - Làm đợc BT 1a, BT dòng 1, BT 3,

II CáC HOạT ĐộNG DạY HọC:

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Kiểm tra cũ:

- Gọi HS lên bảng đọc thuộc bảng nhân, bảng chia – N/xét, cho im

2 H ớng dẫn ôn tập: *Bài 1a:

- Nêu yêu cầu tập, sau cho hs tự làm

- NhËn xÐt bµi làm HS *Bài 2(dòng 1):

- Nêu y/c cđa bµi vµ cho hs tù lµm bµi *Bµi 3

- Gọi HS đọc đề

- Học sinh lớp 2a xếp thành hàng? - Mỗi hàng có HS?

- Vy bit lớp có tất HS ta làm nh th no?

- Chữa cho điểm hs

- HS đọc

- Lµm bµi vào

- hs lên bảng làm bài, lớp làm vào

- HS đọc đề - Xếp thành hàng - Mỗi hàng có hs

(12)

Hoạt động GV Hoạt động HS *Bài 5

- Bài toán yêu cầu làm gì? - Yêu cầu HS tự làm nêu cách làm

3 Củng cố, dặn dò - Tổng kết tiết học - Dặn HS ôn

- Tìm x

- Nhắc lại cách tìm số bÞ chia, thõa sè

\

Tập làm văn: Đáp lời an ủi Kể chuyện đợc chứng kiến

I Mơc tiªu:

- Biết đáp lời an ủi tình giao tiếp đơn giản (BT 1, 2)

- Viết đợc đoạn văn ngắn kể việc tốt em bạn em (BT3) II Đồ dùng:

Bảng phụ viết sẵn tình III Hoạt động dạy học:

Hoạt động GV Hoạt động HS 1 Kiểm tra cũ:

2 Bài mới: a) Giới thiệu bài. b) H ớng dẫn làm bài: *Bài 1: Gọi HS đọc y/c ;

- GV treo tranh, y/c HS qsát TLCH: +Tranh vẽ ai? Họ làm gì?

- Y/c HS thảo luận nhóm đơi lời nhân vật tranh

- Gọi - cặp thực hành hỏi đáp trớc lớp - HD bình chọn cặp nói tự nhiên

- Khi đáp lời an ủi em cần nói với thái độ nh nào?

*Bài 2: Gọi HS nêu y/c đọc tình - Y/C HS thảo luận nhóm đơi hỏi đáp theo tình SGK

- Gäi nhóm trình bày trớc lớp

- Gi HS nhận xét, bổ sung; bình chọn nhóm có lời đáp phù hợp nhất, tự nhiên

*Bài 3: Gọi HS đọc đề, y/c HS suy nghĩ việc tốt mỡnh s k

- HS lên bảng thực hành - HS nhắc lại tên - HS nªu y/c

- Thùc hiƯn theo y/c

+ Tranh vẽ bạn bị gãy chân phải nằm điều trị, bạn khác đến an ủi động viên bạn

- Thùc hiƯn theo y/c vßng

- Thực hành hỏi đáp; HS khác nhận xét bổ sung

- Cần nói với thái độ biết ơn - HS nêu

- Thùc hiÖn theo y/c

- cặp thực hành hỏi đáp trớc lớp

VD: HS1 Đừng buồn em cố gắng em đợc điểm tốt

(13)

Hoạt động GV Hoạt động HS - Y/c HS làm vào

- Gäi HS trình bày viết trớc lớp

- Gọi HS nhận xét câu, cách dùng từ đoạn văn bạn; cho điểm

3 Củng cố, dặn dß: NhËn xÐt tiÕt häc

Ngày đăng: 24/04/2021, 08:21

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w