KiÕn thøc : HS hiÓu thÕ nµo lµ ho¹ tiÕt trang trÝ,vµ ho¹ tiÕt lµ yÕu tè c¬ b¶n cña ho¹ tiÕt trang trÝ.[r]
(1)Ngày soạn 23/8/08 Tiết 1:Thờng thức mĩ thuật ngày dạy 25/8/08
Sơ lợc mĩ thuật thời Trần (1226-1400) I.Mơc tiªu
1.Kiến thức : hs hiểu nắm bắt đợc số kiến thức chung mĩ thuật thời Trần 2.Kỹ năng: Biết phân biệt mĩ thuật thời kì
Trình bày khái quát mĩ thuật thời Trần
3.Thái độ : Học sinh nhận thức đắn truyền thống nghệ thuật dân tộc, biết trân trọng yêu quý vốn cổ cha ông để lại
II.ChuÈn bÞ
1) Gv: -Bộ đồ dùng dạy học MT 8;
-Tranh vÒ mÜ thuật thời Trần phóng to
- Tài liệu tham khảo"Lợc sủ mĩ thuật mĩ thuật học" Chu Quang Trứ, Phạm Thị Chỉnh, Nguyễn Thái Lai
- Máy hắt, phim trong, bút nét to, giấy rô ki 2) Hs:-Tranh ảnh liên quan đến bi hc
3)Phơng pháp:
-Quan sỏt vấn đáp trực quan, gợi mở -Luyện tập , thực hành nhóm - Giấy , chì , màu , tẩy
III.Tiến trình dạy- học 1.ổn định lớp (1') : Kiểm tra sĩ số
2.KiÓm tra cũ :(1')? Chơng trình lớp tìm hiĨu mÜ tht thêi nµo( Thêi Lý )
3 Bµi míi : (36') :
a.Giới thiệu: Mĩ thuật thời Trần tiếp nối mĩ thuật thời Lý, Nhà Trần cho ngời tu bổ sửa sang lại khang trang hơn, phù điêu, chạm khắc linh hoạt sống động hợn
b.Hoạt động dạy học :
Hoạt động : Bối cảnh xã hội thời Trần ? Nêu biến động xó hi Vit Nam vo
đầu kỉ XIII
?Tình hình KT-XH có thay đổi
?Thời Trần có kiện đặc biệt
+Quyền trị đất nớc từ nhà Lý chuyển sang nhà Trần(Trần Cảnh lên ngơi)
+Nhìn chung cha có thay đổi lớn chế độ trung ơng tập quyền đợc củng cố, kỉ cơng thể chế đợc phát huy
+Ba lần đánh thắng Ngun Mơng, hào khí dân tộc dâng cao, tạo sức bật cho Văn hoá, nghệ thuật có Mĩ Thuật
Hoạt động : Khái quát mĩ thuật thời Trần ? Vì mĩ thuật thời Trần lại có điều kiện thuận
lợi thời Lý
?Những loại hình nghệ thuật xuất mĩ thuật thời Trần
? Trình bày nghệ thuật kiến trúc thời Trần *Gv kết luận: ( Chiếu qua máy )
? Điêu khắc thời Trần phát triển nh
? Nêu số tác phẩm điêu khắc mĩ thuật thêi TrÇn
+ Mèi quan hƯ víi qn chóng cởi mở có giao lu văn hoá với nớc lân cận
+ Kin trỳc, iờu khắc, trang trí, đồ gốm
1 KiÕn tróc:
a) Kiến trúc cung đình
Kinh Thành thăng Long đợc xây dựng lại đơn giản nhiều
-Khu cung Điện Thiên TRờng, khu lăng mộ An Sinh, Thành Tây Đô
b) Kiến truc phật giáo
-Phát triển rầm rộ thời Lý : -Tháp chùa Phổ Minh (Nam Định ) -Tháp Bình Sơn (VÜnh Phóc )
* Kiến trúc chùa làng : đợc xây dựng nhiều nơi thờ phật kết hợp vi th thn
2.Điêu khắc chạm khắc trang trí a) Điêu khắc
* Tng trũn : Các tợng phật đợc tạc nhiều chất liệu đá gỗ
Tợng đá lăng mộ : Tợng quan hầu, tợng thú lăng Trần Hiến Tông (Quẩng Ninh )
(2)? Vì ngời ta phải chạm khắc trang trí ? Những hình chạm khắc thờng đợc đa vào sử dụng
? nêu đặc điểm mĩ thuật thời Trần - GV kết luận chung (Chiếu qua máy )
thân hình khoẻ khoắn
b) chạm khắc trang trí :
Nhạc công, ngời chim Rồng chùa Thái Lạc (Gỗ )-Hng Yên
Trang trí bệ đá hoa sen với hình chạm rồng , hoa
*NGhệ thuật chạm khắc phổ biến làm cơng trình trở nên đẹp
3 NghÖ thuËt Gèm
Xong gốm dày thô nặng hơn,đồ gốm gia dụng phát triển mạnh, chế tác đợc gốm hoa nâu hoa lam, hoạ tiết trang trí gốm chủ yếu hoa sen , hoa cúc cách điệu
*KÕt luËn :
Mĩ thuật thời trần giàu chất thực MT thời Lý, cách tạo hình khoẻ khoắn gần gũi với nhân dân lao động
4- §¸nh gi¸ - Cđng cè:(4')
- XH thời Trần có thay đổi?
-nêu đặc điểm mĩ thuật thời Trần? Vì nói mĩ thuật thời Trần giàu tính thực? - GV kết luận, bổ sung, tuyên dơng em trả lời tốt
5- Dặn dò:(2')
- Học thuộc nhà
- Chuẩn bị - vẽ theo mẫu cốc (mỗi tổ chuẩn bị mẫu cố quả.)
6-Bổ sung:
Ngày soạn 6/09/08
Tiết 2 :Vẽ Theo mẫu Ngày dạy 8/09/08
Cái cốc quả (Vẽ hình )
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: HS biết cách vẽ hình từ bao quát đến chi tiết 2 Kỹ năng: HS vẽ đợc hình cốc dạng hình cầu
3 Thái độ : HS hiểu đợc vẻ đẹp bố cục tơng quan tỉ lệ mẫu
II ChuÈn bÞ :
1 GV:
-Tranh mÜ thuËt §DDH8
- Các bớc vẽ tranh theo mẫu cốc - Bµi mÉu cđa häc sinh líp tríc
2 Giấy, chì, màu, tẩy Phơng pháp
- Quan sát- vấn đáp -trực quan - Luyện tập - thc hnh
III.Tiến trình dạy học
1- ổn định tổ chức:(1') Kiểm tra sĩ số
2-KiĨm tra bµi cị(2')
? Trình bày đơi nét mĩ thuật thời Trần
3- Bµi míi (36')
(3)*Hoạt động dạy học
Hoạt động : Quan sát-nhận xét -GV cho HS xem mẫu
? MÉu vÏ cđa chóng ta hôm gồm vật
Gv a cách đặt mẫu
? Trong bố cục sau, bố cục hợp lí cân đối cả.?vì
-GV cho HS xem tranh mẫu _ GV gợi ý : Khung hình chung mẫu khung hình
?Hình dáng cốc nh ,chiều ngang cốc phần chiều cao
?Đáy cốc hình
?Vị trí so với cốc
+Gồm cốc qủa
+Hỡnh G b cc đẹp hợp lí Vì cốc đặt cân đối thuận mắt hài hồ
+ Cịn hình A Bố cục lêch lên phía trên, hình B lêch xuống dới, hình D lệch sang phải, hình D lệch sang trái, Hình E qủa nằm sau cốc + Khung hình chung chữ nhật đứng
+Hình trụ đáy : Đáy lớn miệng cốc, đáy bé đáy cốc
+ChiÒu ngang cèc b»ng 3/4 chiÒu cao +Đáy cốc hình e líp
+ Quả nằm trớc cốc 1/2 cốc
Hot ng : Cách vẽ ? Nêu cách ớc lợng tỉ lệ mẫu vật cốc
qu¶
?Các bớc vẽ theo mẫu thông thờng học lớp
- Gv kết luận Và treo ĐDDH MT bớc vè theo mẫu
? GV treo ĐD dạy học thể bớc vẽ theo mẫu côc
-GV cho học sinh xem số vẽ mẫu hoạ sĩ
B1- Dng khung hình chung riêng B2-Xác định tỉ lệ phận
B3-Phác hình nét thẳng B4-Vẽ chi tiết để hoàn thiện vẽ
B1-B2
Hoạt động : Thực hành
(4)- GV bao quát lớp, hớng dẫn , chỉnh sửa cho em vẽ cha đợc
- Híng dÉn mét vài nét trực tiếp lên em vẽ yếu
- Chất liệu: Chì đen
IV- Đánh giá - Củng cố:(4')
- GV thu số vẽ học sinh ( 4-5 bài) Có vẽ tốt, vẽ cha tốt - Yêu cầu học sinh nhận xét bố cục,đờng nét, hình vẽ
- GV kết luận, bổ sung, tuyên dơng vẽ tốt, động viên khuyến khớch nhng bi v kộm cht lng
V.Dặn dò : (2')
-TiÕp tơc hoµn thµnh bµi vÏ ë nhà - Chuẩn bị 3- Tạo hoạ tiết trang trí - Mỗi tổ chuẩn bị tờ giấy Rô ki A2 -ảnh chụp hoạ tiết trang trí
- Giấy, chì, màu, tẩy
E.Bổ sung
Ngày soạn 6/09/08 Tiết 3: Vẽ trang trí Ngày dạy:09/09/08
Tạo hoạ tiết trang trÝ
I Mơc tiªu:
1 Kiến thức : HS hiểu hoạ tiết trang trí,và hoạ tiết yếu tố hoạ tiết trang trí. 2.Kỹ : HS biết tạo hoạ tiết đơn giản nghệ thuật trang trí áp dụng hoạ tiết để làm đẹp thêm đồ vật cần trang trí
3.Thái độ : HS yêu quý nghệ thuật trang trí dân tộc
II Chuẩn bị
1.GV: - Tài liệu tham khảo"Chạm khắc dân gian Việt Nam" - Tranh ảnh hoa chim thú
- Bản rập hoa văn trang trí - Phim trong, giÊy R« ki cì lín
- Phãng to mét sè ho¹ tiÕt trang trí SGK HS: -Su tầm số hoạ tiÕt trang trÝ
- GiÊy ch×, mÉu thật Phơng pháp:
- Vn ỏp -thảo luận nhóm,
-vấn đáp - trực quan
III.Tiến trình dạy Học: 1-ổn định tổ chức(1') : Kiểm tra sĩ số
2- KiÓm tra bµi cị(2') : NhËn xÐt mét sè bµi vÏ theo mÉu
3- Bµi míi (36'):
*Giới thiệu:Trang trí nghệ thuật tạo đẹp, điểm quan trọng trang trí tạo hoạ tiết hạo tiết cách điệu cao, sáng tạo trang trí có giá trị *Hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Quan sát nhận xét
? GV cho HS xem hoạ tiết trang trí
(õy l hình ảnh thiên nhiên sống trở thành hoạ tiết trang trí)
? Làm để hình ảnh có hình dáng cân đối , hài hoà, tự nhiên mà sống động
? Những hình ảnh thờng dùng để tạo ho tit
?Hình dáng hạo tiết có nguyên nh hình ảnh thật không
?HÃy so sánh hình ảnh thËt víi ho¹ tiÕt sư dơng trang trÝ
+ Đơn giản cách điệu hoạ tiết Ho tit
-Hoa chim muông, thú vật, hoa văn sóng nớc, mây trời
-Cnh sinh hot đánh đàn, múa hát Hình dáng hoạ tiết
(5)_Gv cho Hs xem hoạ tiết trang trí đẹp đợc đơn giản cách điệu
Hoạt động : Cách vẽ hoạ tiết trang trí ? muốn có hoạ tiết trang trí ta phi lm gỡ
?Nêu bớc tạo hoạ tiÕt trang trÝ
_ GV treo đồ dùng cho HS xem bớc tạo hoạ tiết trang trí
_ Gv minh hoạ bảng cho Hs thấy
-Vẽ màu theo ý thích
+Nghiên cứu hoạ tiết thật(Mẫu thật vật thật) B1 : Đơn giản mẫu thật
B2 : Phác khung hình, vẽ nét
B3: Cách điệu : Theo hình dáng theo cÊu tróc
Hoạt động 3: Thực hành -Gv tập,tạo vài hoạ tiết trang trí
-Gv bao quát lớp ,hớng dẫn cho em vẽ yÕu
-Hs vÏ bµi
4 Củng cố: (5') - GV thu số vẽ học sinh ( 4-5 bài) Có vẽ tốt, vẽ cha tốt - Yêu cầu học sinh nhận xét bố cục, nét vẽ, hoạ tiết cách điệu hay cha?
- GV kết luận, bổ sung, tuyên dơng vẽ tốt, động viên khuyến khích nhng bi v kộm cht lng
5.Dặn dò : (2')
-Tiếp tục hoàn thành vẽ nhà - Chuẩn bị 4-đề tài tranh phong cảnh
-ảnh chụp tranh phong cảnh phong cảnh tờ lịch - Giấy, chì, màu, tẩy