Với sự lớn mạnh của cách mạng Việt Nam ,phong trào cách ở QT cung có nhiều chuyển biến ,đó chính là những điều kiện thuận lợi dẫn đến sự ra đời các tổ chức Đảng và sự thành lập Đảng bộ[r]
(1)Ngày soạn:22/2/2009
Chng V: i việt kỷ XVI - XVII
Bµi 22: Sù suy u cđa nhµ níc phong kiÕn tËp quyÒn (ThÕ kØ XVI - XVIII)
TiÕt 46:
I Tình hình trị - xã hội
a.
Mơc tiªu: - KiÕn thøc:
- Nắm đợc sa đoạ triều đình phong kiến nhà Lê Sơ, phe phấi dẫn đến xung đột trị, tranh giành quyền lợi 20 năm
- Phong trào đấu tranh nông dân phát triển mạnh đầu kỉ XVI - T tởng: Tự hào truyền thống đấu tranh anh dũng nhân dân Hiểu đợc rằng: nhà nớc thịnh trị hay suy vong lòng dân
- Kỹ năng: Đánh giá nguyên nhân suy yếu triều đình phong kiến nhà Lê (TK X
Ph ương pháp :Nêu vấn đề ,đàm thoại ,phân tích ,so sánh
C- Chn bÞ:
- Lợc đồ phong trào nông dân khởi nghĩa TK XVI D Tiến trình dạy - học.
1 Tỉ chøc: 2 KiĨm tra:
- T¹i nãi nhà nớc thời Lê Sơ nhà nớc phong kiến tập quyền quanachủ chuyên chế hoàn chỉnh ?
3 Bµi míi
Gi
ới thiệu mới:
Thế kỉ XV nhà Lê sơ đạt thành tựu bật mặt ,nhưng
bước sang TK XVI nhà Lê bước vào ng suy vong
Nhà nớc thịnh trị hay suy vong lòng dân Vậy từ TK XVI tình hình trị, xà hội thời Lê S¬ ?
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY –TRỊ
Hoạt động 1:
+ GV kh¸i qu¸t thời Lê Sơ TK XV + Thuyết trình suy yÕu TK XV, pt
NỘI DUNG BÀI GIẢNG
(2)nguyên nhân trực tiếp
+ HS đọcmục SGK 105 + GV thuyết trình:
Trải qua triều đại:
- Lê Thái Tổ: triều đình phong kiến vững vàng, kinh tế ổn định
- Lê Thánh Tông:Chế độ phong kiến đạt đến thời kỳ cực thịnh: nhà nớc quân chủ chuyên chế hoàn chỉnh mặt
TK XVI Lª Uy Mục, Lê Tơng Dực lên ngôi, tình hình nhà Lê nh thế nào ? (nhà Lê suy yếu dần.)
- Nguyên nhân dẫn đến việc nhà Lê bị suy yếu ?
- Vua quan không lo việc nớc, h-ởng lạc xa xỉ, hoang dâm vô độ
- Lê Uy Mục lên 1505-1509 đêm cung phi vui rợu say giết cung phi Uy Mục chết, Tơng Dực lên thay bắt nhân dân xây dựng Đại điện Cửu Trùng Đài to lớn mải ăn chơi truỵ lạc:"tớng hiếu dâm nh hiếu lợn" vua lợn
Sự thoái hoá tầng lớp thống trị khiến triều đình phong kiến phân hoá nh ? (T liệu thiết kế 134)
- Nội triều đình chia rẽ, bè phái tranh giành quyền lực (họ ngoại vua)
+ Dới triều Uy Mục: quí tộc ngoại thích nắm quyền binh
+ Triều Tơng Dực: Tớng Trịnh Duy Sản gây thành phe phái đánh liên miên
Em có nhận xét vua Lê ở
- Thế kỉ XVI, nhà Lê bắt đầu suy thoái - Nguyên nhân:
+ Vua quan ăn chơi xa xØ
+ Xay dụng nhiều cung điện
- Triều đình rối loạn
-Cac vị vua Lê TK XVI lực
thiếu nhân cách
(3)TK XVI so với vua Lê Thánh Tông ? HS thảo luận
- Kém lực, nhân cách Hậu ?
Hot ng 2:
* Khai thỏc lc (106SGK)
- Địa bàn, vị trí, thủ lĩnh, lực lợng nhấn mạnh tầm cỡ khởi nghĩa Trần Cảo
* Hc sinh đọc 2(105)
- Sự suy yếu triều đình nhà Lê dẫn đến hậu nh ?
- Vì đời sống nhân dân khổ cực ? (HS phần I)
* HS đọc chữ nhỏ GV mở rộng:
- Triều đình rối loạn: tranh giành quyền lực
- Quan lại địa phơng nhũng nhiễu nhân dân đến lỗi phố xá, chợ búa, thy búng quan vi úng ca
Bài hịch: Lơng Đắc Bằng
- Quan li: Cy quyn ức hiếp, mợn mánh khoé để đòi báu, giết hại sinh dân, cải vận dụng dân gian cớp lấy đến hết
hậu đời sống nhân dân khổ cực PTKN bùng lên
* HS đọc phần in nghiêng * GV lợc
* Tiêu biểu khởi nghĩa Trần Cảo
- Ngha quõn co trc u, ch để
Phong trµo khëi nghÜa nông dân ở đầu TK XVI
* Nguyên nh©n:
-Do thống trị tàn bạo triều đình
PK ,sự lộng hành đục khoét quan li a phng
- Đời sống nhân dân khỉ cùc
- Mâu thuẫn giữa: nơng dân >< địa chủ nhân dân >< nhà nớc PK xảy gay gt
* Các KN tiêu biểu:
Các khởi nghĩa nổ nhiều nơi: - Trần Tuân (1511) Hng Hoá Tây Sơn - Lê Hy, Trịnh Hng (1512) Nghệ An phát triển Thanh Hoá
- 1515: Phùng Chơng Tam Đảo
(4)chỏm tóc "quân ba chỏm " nghĩa quân lần công kinh thành Thăng Long có lần khiến cua quan nhà Lê phải bỏ chạy vào Thanh Hoá
Em có nhận xét PTĐT của nông dân TK XVI ?
Quy mô rộng lớn nhng nổ lẻ tẻ, cha ng lot
Các khởi nghĩa bị thất bại nh-ng cã ý nh-nghÜa nh thÕ nµo ?
* KÕt qu¶:
Tuy thất bại nhng cơng mạnh mẽ vào quyền nhà Lê mục nát
4.Cñng cè:
- Nguyên nhân dẫn đến PTKN nông dân TKXVI ? - ý nghĩa PT nơng dân TK XVI ?
ChÝnh qun mục nát vủa nhà Lê dẫn tới hậu nh nào, sau tìm hiểu
5 D ặn dị :
- N¾m nội dung theo mục tiêu
- V lc đồ phong trào nông dân khởi nghĩa TK XVI * Xem phn II ca bi
+ Tìm hiểu nguyên nhân chiến tranh ?
+ Hu qu dân tộc phát triển đất nớc ?
- -
(5)TiÕt 47: Bµi 22:
Sù suy u cđa nhµ níc phong kiÕn tËp qun ii c¸c cc chiÕn tranh nam - bắc triều trịnh - nguyên
A Mục tiêu:
- Kiến thức: + Tìm hiểu nguyên nhân c¸c cuéc chiÕn tranh
+ Hậu dân tộc phát triển đất nớc
- T tởng: Giáo dục ý thức bảo vệ đoàn kết thống đất nớc, chống âm mu chia cắt lãnh thổ
- Kỹ năng: Tập xác định vị trí địa danh, trình bày diễn biến kiện lịch sử đồ Đánh giá nguyên nhân dẫn đến nội chiến
B-Ph ương pháp :Nêu vấn đề ,đàm thoại ,phân tích ,so sánh C- ChuÈn bÞ:
- Bản đồ Việt Nam
- Tranh ảnh liên quan đến D Tiến trình dạy - học.
1 Tỉ chøc: 2 KiĨm tra
- Nhận xét tình hình nhà Lê đầu kû XVI ?
- Nguyên nhân dẫn đến phong trào khởi nghĩa nông dân kỷ XVI - ý nghĩa.? 3 Bài mới:
Giới thiệu mới:
(6)HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY –TRÒ
Hoạt động 1:
GV tóm tắt phong trào khởi nghĩa đầu kỷ XVI bớc đầu cho chia cắt lâu dài, chiến tranh liên miên mà nguyên nhân xung đột tập đoàn phong kiến thống trị
Sự suy yếu nhà Lê đợc biểu hiện nh ?
- Triều đình rối loạn
- Các phe phái chém giết lẫn HS đọc phần
* Nguyªn nhân hình thành Nam -Bắc triều ?
-Mc Đăng Dung võ quan dới triều Lê Lợi dụng xung đột phe phái tiêu diệt lực trở thành Tể tớng 1527 cớp ngơi lập nhà Mạc
* Vì hình thành Nam triều ? -Do Nguyễn Kim (võ quan triều Lê) chạy vào Thanh Hoá lập ngời thuộc dòng dõi nhà Lê lê làm vua lấy danh nghĩa "Phù Lê diệt mạc" sử cũ gọi Nam triều để phân biệt với Bắc triều
* GV sử dụng đồ vị trí lãnh thổ Nam trièu - Bắc triều
- Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh Nam - Bắc triều ?
Cc chiÕn tranh diƠn nh thÕ nµo? hËu ?
* GV tờng thuật sơ lợc chiến tranh kéo dài 50 năm, diễn tõ Thanh NghƯ TÜnh B¾c
* Học sinh đọc chữ nhỏ (108)
NỘI DUNG BÀI GIẢNG
II.
c¸c cuéc chiÕn tranh nam - bắc triều và trịnh - nguyên
1 Chin tranh Nam - Bắc triều. a Sự thành lập Nam Triều, Bắc Triều - Triều đình nhà Lê suy yếu, cỏc phe phỏi tranh chp quyt lit
- Năm 1527, Mạc Đăng Dung cớp nhà Lê lập triều Mạc Bắc Triều
- 1533 Nguyễn Kim dấy quân Thanh Hoá Nam triều
b Chiến tranh Nam - Bắc Triều * Nguyên nhân:
Nhà Lê >< nhà Mạc - Diễn biến (SGK - 107)
- Kéo dài 50 năm
(7)* HËu qu¶: tỉn thÊt lín vỊ ngời HS thảo luận - trình bày ý kiến
GV khái quát: tập đoàn phong kiến tranh chấp nông dân cực khổ
Kết cuéc chiÕn tranh nh thÕ nµo Em cã nhËn xÐt g× vỊ tÝnh chÊt cc chiÕn tranh ?
Hoạt động 2:
Sau chiến tranh chấm dứt Nam triều có giữ vững độc lập hay khơng ?
Sau chiến tranh Nam - Bắc triều, tình hình nớc ta có thay đổi ?
GV: thuyết trình đồ vị trí
еng trong, еng ngoµi
Nhấn mạnh: Nguyễn Hồng vào Thanh Hoá xây dựng sở để đối địch với họ Trnh
Đàng Trong - Đàng Ngoài quản HÃy miêu tả qua hình 48
- Phủ chúa Trịnh rộng, có tờng bao bọc quanh
- Bên trong, ngoµi cãnhiỊu nhµ nhá, thÊp (lÝnh ë)
- Cung điện bên xây cao tầng, có nhiều cửa thoáng đãng Các cửa đồ sộ nguy nga tất gỗ lim
* GVdùng đồ Việt Nam - CT: kéo dài 50 năm
- lần không phân thắng bại Quảng Bình, Nghệ An trở thành chiến trờng ác liệt
- Cuối bên lấy sông Gianh làm ranh giới
* HS đọc phần chữ nhỏ (109)
* KÕt qu¶:
- 1592 Nam triều chiếm đợc Thăng Long nhà Mạc rút lên Cao Bằng chiến tranh chấm dứt nhng hậu để lại nặng nề
tÝnh chÊt phi nghÜa
2 Chiến tranh Trịnh Nguyễn sự chia cắt Đàng Trong, Đàng Ngoài
- Nguyễn Kim chết - rể Trịnh Kiểm nắm binh quyền
- Con thứ Nguyễn Kim Nguyễn Hoàng lo sợ xin vào trấn thủ Thanh Hoá, Quảng Nam
- Chia t nớc: Đàng trong, Đàng + Đàng ngoài: Họ Trịnh xng vơng chúa Trịnh (vua Lê trở thành bù nhìn)
* DiÔn biÕn
- ChiÕn tranh diÔn 50 năm lần không phân thắng bại
(8)Cc chiÕn tranh TrÞnh - Ngun dÉn tới hậu ?
HS trả lời, giáo viên sơ kết- nhấn mạnh hậu
Cuc chin tranh kéo dài 200 năm gâẩytở ngại cho giao lu kinh tế, vănhoá, làm suy giảm tiềm lực đất nớc
Tính chất chiến tranh ? (giành giật quyền lợi, địa vị phe phái phong kiến đất nớc chia cắt)
Em cã nhËn xÐt g× tình hình chính trị - xà hội nớc ta kỷ XVI ?
- Đất nớc chia cắt
- Gây đau thơng cho dân tộc, tổn hại cho phát triển đất nớc
tÝnh chÊt phi nghÜa
4* Cñng cè:
- Giáo viên sơ kết toàn (mục tiêu - câu hỏi 1-2 SGK -109) 5*Dn dũ:: Nắm nội dung Làm tập 3/64 (SBT)
Đọc phần I bµi 23 (SGK-109)
Thấy đợc khác kinh tế nông nghiệp, thủ công nghiệp, thơng nghiệ Đàng Trong, Đàng Ngoài Nguyên nhân dẫn đến khác
- - Ngày soạn:28/2/2009
Tiết 48: Bài 23: kinh tế - văn hoá kû XVI - thÕ kû xviii
i kinh tÕ
A Mơc tiªu: - KiÕn thøc:
+ Thấy đợc khác kinh tế nông nghiệp Đàng Trong, Đàng Ngoài Nguyên nhân dẫn đến khác
(9)- T tởng: Nhận rõ tiềm kinh tế đất nớc, tinh thần lao động cần cù, sáng tạo nhân dân
- Kỹ năng: Nhận biết đợc địa danh đồ Việt Nam.
B-Ph ương pháp :Nêu vấn đề ,đàm thoại ,phân tích ,so sánh
C- ChuÈn bÞ:
- Bản đồ Việt Nam
- Tranh ảnh liên quan đến D.Tiến trình dạy - học.
1 Tỉ chøc: 2 KiĨm tra
- Thuật lại chiến tranh Trịnh - Nguyễn ?
- Phân tích hậu chiến tranh Nam - Bắc triều, Trịnh Nguyễn? 3 Bài míi:
Giới thiệu mới:
Chiến tranh liên miên lực phong kiến Trịnh - Nguyễn gây bao tổn hại, đau th-ơng cho dân tộc Đặcbiệt, phân chia đất nớc kéo dài ảnh hởng tới phát triển chung đất nớc.Vậy tình hình đất nớc thời điểm có đặc điểm ?
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY –TRÒ
Hoạt động 1:
So sánh: Kinh tế Đàng Trong -Đàng Ngoài
* HS c SGK
HÃy so sánh KTSX nông nghiệp ở Đàng Trong Đàng Ngoài ?
GV chia bảng làm phần, hớng dẫn học sinh so s¸nh
-ở Đàng Ngồi, chúa Trịnh có quan tâm đến sx nông nghiệp không ?
- Chúa Trịnh không chăm lo khai hoang, đê điều
- Ruộng đất công bị cờng hào đem cầm bán
- Cờng hào đem cầm bán ruộng
NI DUNG BI GING
I Kinh tế 1 Nông nghiệp
Đàng Ngoµi.
(10)đất cơng ảnh hởng đến sx nông nghiệp đời sống nhân dân nh thế nào ?
- Nơng dân khơng có ruộng cày mùa đói xảy dồn dập bỏ làng
- KĨ tªn mét sè vùng nông dân gặp khó khăn ?
Vùng Sơn Nam (Hà Đông, Hà Nam, Nam Định) Thái Bình vïng Thanh NghƯ TÜnh
* ở Đàng Trong tình hình kinh tế nơng nghiệp nh ? Nhằm mục đích ?
Chóa Ngun søc khai thác vùng Thuận - Quảng củng cố, xây dựng cứ, xây dựng kinh tế chống lại họ Trịnh
- Chúa Nguyễn có biện pháp gì để khuyễn khích khai hoang ?
* HS đọc chữ nhỏ "Rừng Thuận Hố”
* Kết sách nh thế ?
- Để mở rộng đất đai, xây dựng căn cứ, chúa Nguyễn làm ?
- Mở rộng xuống Mĩ Tho, Hà Tiên - Lập thơn xóm đồng sụng Cu Long
+ Phủ Gia Định gồm dinh ? thuộc tỉnh ?
+ GV sử dụng đồ để xác định vị trí địa danh nói
* HS tham khảo chữ nhỏ
* HÃy phân tích tính tích cực
Đàng Trong
- Chúa Nguyễn khuyến khích khai hoang + cấp nông cụ
+ cấp lơng ¨n + lËp lµng Êp
(11)cđa nhà Nguyễn việc phát triển nông nghiệp ?
- Lợi dụng thành lao động để chống đối lại họ Trịnh
- BiƯn ph¸p cđa chóa Ngun td thúc đẩy nông nghiệp Đàng Trong phát triển (sông Cửu Long: xuất lúa cao)
- S phát triển nơng nghiệp có ảnh hởng nh đến tình hình xã hội ?
GV khái quát Hình thành tầng lớp địa chủ chiếm đoạt ruộng đất nhng đời sống nhân dân ổn định
VËy em cã nhËn xÐt g× vỊ kinh tÕ nông nghiệp Đàng Trong Đàng Ngoài ?
Đàng Ngoài ngừng trệ, Đàng Trong phát triển
Hot ng 2:
- Nớc ta có ngành nghề thủ công tiêu biểu.
Dt la, rốn st, đúc đồng, làm giấy
* ë thÕ kû XVII thủ công nghiệp phát triển nh nào
GV nhấn mạnh nghề tiêu biểu: gốm Bát Tràng - đờng
Nhận xét bình gốm trình độ nhân dân ?
2 bình gốm đẹp, men trắng ngà, hình khối, đờng nét hài hồ cân đối đợc nc ngoi rt thớch
Em hÃy kể tên làng thủ công có tiếng nớc ta thời xa nay
2 Sự phát triển nghề thủ công buôn bán.
(12)mà em biÕt.
HS đồ làng thủ công xa
*Hoạt động thơng nghiệp phát triển nh
- NhËn xÐt vÒ chợ ?
Sự xuất nhiều chợ chứng tỏ điều ?
- Buụn bỏn, trao i hàng hoá phát triển
- Học sinh đọc "Một số ngời - Em có nhận xét phố ph-ờng (SGK - 111)
- Chúa Trịnh, chúa Nguyễn có thái độ nh việc bn bán với nớc ?
- Ban đầu tạo điều kiện cho thơng nhân Châu á, châu Âu vào bn bán mục đích nhờ mua vũ khí
- Sau: h¹n chÕ nưa sau thÕ kû XVIII thành thị suy tàn
*HS quan sỏt hỡnh 52 - mô tả lại VD: phố xá đông đúc, nhộn nhịp, thuyền bè lại tấp nập, thuận lợi gần bờ
- T¹i Héi An trë thành hơng cảng lớn Đàng Trong ?
*HS trao đổi
- Trung tâm buôn bán, trao đổi hng hoỏ
- Gần biển: thuận lợi
* Th¬ng nghiƯp:
- Xuất nhiều chợ, phố xá, cỏc ụ th buụn bỏn phỏt trin
+ Đàng Ngoài: phố Hiến"(Hng Yên) thứ kinh kì, thứ nhì phố Hiến"
(Thăng Long: 36 phố phờng)
+ Đàng Trong: Thanh Hà (Thừa Thiên Huế) Hội An: (Quảng Nam)
Gia Định: TP Hồ Chí Minh
Sau hạn chế (Sợ ngời phơng Tây có ý đồ xõm lc)
4* Củng cố:
- Giáo viên sơ kết toàn
(13)- 5*Dn dũ:: Nắm nội dung Làm tập
-Tim hiểu nếp sống văn hoá truyền thống dân tộc TK XVIII ? - Chữ quốc ngữ đời ý nghĩa tỏc động ?
- - Ngày soạn:1/3/2009
Tiết 49:
Bài 23 kinh tế - văn hoá kỷ XVI - kỷ xviii ii Văn hoá
A Mục tiêu:
- Kiến thức: + Học sinh thấy đợc nếp sống văn hoá truyền thống dân tộc + Chữ quốc ngữ đời xuất phát từ nhu cầu truyền đạo giáo sĩ
- T tởng: Hiểu đợc truyền thống văn hố dân tộc ln phát triển bất kỳ hoàn cảnh
+ Bồi dỡng ý thức bảo vệ truyền thống văn hoá dân tộc
- Kỹ năng: Mô tả lễ hội vài trò chơi tiêu biểu lễ hội quê
B-Ph ng phỏp :Nờu vấn đề ,đàm thoại ,phân tích ,so sánh C- Chn bÞ:
- Tỉ chøc häc sinh xem băng hình lễ hội (nếu có) - Tranh ảnh lễ hội
D.Tiến trình dạy - học. 1 Tổ chức:
2 KiĨm tra
- NhËn xÐt t×nh h×nh kinh tế nông nghiệp Đàng Trong - Đàng Ngoài ? - T¹i TK XVIII ë níc ta xt số thành thị
3 Bài mới:
Giới thiệu mới:
Mặc dù tình hình đất nớc không ổn định, chia cắt kéo dài nhng kinh tế đạt mức phát triển định Bên cạnh đó, đời sống tinh thần nhân dân có nhiều điểm việc giao lu buôn bán với ngời phơng Tây đợc mở rộng
(14)Hoạt động 1:
ë thÕ kû XVI-XVII, níc ta có những tôn giáo ?
Núi rừ s phát triển tơn giáo đó.
Nho giáo, phật giáo, đạo giáo, thiên chúa giáo
Nho giáo đợc đề cao ht, thi cử tuyển lựa quan lại
Vì lúc nho giáo khơng cịn chiếm địa vị độc tôn ?
HS trao đổi ý kiến
- Các lực phong kiến tranh giành địa vị- Vua Lê bù nhìn,
- ở thôn quê có hình thức sinh hoạt t tëng nh thÕ nµo ?
- KĨ mét số lễ hội mà em biết ? * Quan sát hình 53
Bức tranh miêu tả cảnh ?
*Hội làng hình thức sinh hoạt phổ biến lÞch sư
* Bi biĨu diƠn vâ nghƯ hội làng
- Hỡnh thc phong phỳ, nhiều thể loại: đấu kiếm, đua ngựa, thi bắn cung tên
(3 ngời góc trái thổi kèn đánh trống) thể nét vui tơi, t tởng lạc quan
Hình thức sinh hoạt văn hoá phong phú có tác dụng ?
- Thắt chặt tinh thần đoàn kết
- Giỏo dc v tỡnh yờu quờ hng t n-c
- Kể vài câu ca dao có nội dung
t-II Văn hoá
1 Tôn giáo, nho giáo, đạo giáo, phật giáo
- Nho giáo: đợc trì phổ biến
- Phật giáo, đạo giáo đợc phục hồi
-Hội làng ,buổi biểu diễn võ nghệ hội làng
- Hình thức sinh hot húa dõn
(15)ơng tự ?
- Đạo thiên chúa bắtnguồn từ đâu ? Vì lại xuất hiƯn ë níc ta ?
Từ châu Âu giáo sĩ (TK XVI0 phơng Tây theo thuyền buôn truyền bá đạo thiên chúa
Thái độ quyền Trịnh -Nguyễn đạo thiên chúa ?
(Không hợp với cách cai trị dân ngăn cấm)
Hot ng 2:
Ch quc ng đời hoàn cảnh ?
* GV nhấn mạnh vai trò AlếchxăngRốt
M: truyn o
- Vì thời gian dài, chữ quốc ngữ không đợc sử dụng ?
- Giai cấp phong kiến bảo thủ không sử dụng
* Theo em chữ quốc ngữ đời đóng vai trị q trình phát triển văn hố Việt Nam ?
Nhân dân ta không ngừng sửa đổi, hoàn thiện nên chữ viết tiện lợi, khoa học cơng cụ thơng tin thuận tiện đóng vai trị quan trọng văn học viết
Hoạt động 3:
- Văn học giai đoạn gồm phận ?
- Văn học bác học - Văn học dân gian
- Kể tên thành tựu văn học nổi
- Cỏc chỳa ngn cm nhng giáo sĩ tìm cách truyền đạo đạo Thiờn chỳa
được du nhập vào nước ta
2 Sự đời chữ quốc ngữ
- TK XVII, số giáo sĩ phơng Tây dùng chữ La Tinh ghi ©m tiÕng viƯt
- Thế kỉ XVII, tiếng việt phong phú sử dụng
thứ chữ viết tiện lợi khoa học, dễ phổ biến
3 Văn học gnhệ thuật dân gian a Văn học
(16)bật ?
* GV nhấn mạnh sử thơ nôm "Thiên nam ngũ lục" dài 8000 câu, giá trÞ
- Thơ nơm xuất ngày nhiều có ý nghĩa nh đối vơi tiếng nói và văn hoá dân tộc.
- Khẳng định ngời viết có ngơn ngữ riêng- Nền văn hố dân tộc sáng tác chữ nôm không thua văn hố khác
- ThĨ hiƯn ý chÝ tù lËp tự cờng
Các tác phẩm chữ nôm tập trung phản ánh nội dung ?
- Ca ngợi hạnhphúc ngời
- T cỏo bt cụng xã hội, thối nát triều đình phong kiến
* ë TK XVI - XVII níc ta có những nhà văn nhà thơ ?
* HS đọc phần in nghiêng
* Nhận xét vai trò nhà thơ phát triển hc dõn tc
- Họ ngời có tài, yêu nớc th-ơng dân, thơ văn mang tính triết lý sâu xa Các tác phẩm họ di sản vănhoá dân tộc
* Em có nhận xÐt g× vỊ VHDG thêi k× ? (thĨ hiƯn néi dung ?)
- Thể loại p2: Truyện nôm, truyện tiếu
lâm, thơ lục bát, song thất lục b¸t
- Nội dung: phản ánh tinh thần, tình cảm lạc quan yêu thơng ngời nhân dân lao ng
+ Nghệ thuật dângian gồm loại hình
Văn học chữ nôm phát triển Có nhiều thơ nôm, truyện nôm xuất ngày nhiều
"Thiên nam ngũ lục" dài 8000 câu nội dung: viết hạnh phúc ngời, tố cáo bất công xà hội quan lại thối nát
- Tiêu biểu: Nguyễn Bỉnh Khiêm, Đào Duy Từ
- Sang đầu kỉ XVIII, văn học dân gian phát triển với nhiều thể loại phong phó
(17)Những thành tựu nghề điêu khắc Nét chậm trổ đơn giản dứt khoát
* HS quan sát hình 54-nhận xét (trả lời dựa phần in nghiêng SGK) Bức tợng nghệ nhân Trơng Văn Thọ tạo năm 1655 Tợng cao 3m7, rộng 2m1, khn mặt đẹp, cân đối hài hồ, tay mắt, đầu đội mũ hoa sen
- Kể tên số loại hình nghệ thuật dân gian mà em biết ?
- Nội dung nghƯ tht s©n khÊu chÌo, tng?
- NghƯ tht điêu khắc
+ Điêu khắc gỗ: phật bà Quan ¢m
- NghƯ tht s©n khÊu chÌo, tng
-Phản ánh đời sống lạo động cần cù t tởng lạc quan nhân dân Ca ngợi tình yêu ngời.Lên án kẻ gian nịnh 4* Củng cố: Hệ thống hoá kiến thức
VH, NTDG TK XVII-XVIII phát triển mạnh, có nhiều thành tựu quý báu Đó trỗi dạy mạnh mẽ sức sống tinh thần nhân dân ta thời giờ, chống lại ý thức hệ phong kiến nho giáo
5*D ặn dũ : - Nắm nội dung toàn 23
- Đọc 24 - chuẩn bị bi mi :
+ Sự mục nát CĐPK Đàng Ngoài làm cho kinh tế nơng nghiệp đình đốn, cơng thơng nghiệp sa sút, nông dân cực, vùng lên chống lại quyền phong kiến
- - Ngày soạn:22/2/2009
Tiết 50
Bi 24 đàng ngồi Khởi nghĩa nơng dânThế kỷ xviii
A Mơc tiªu:
- Kiến thức: Cho học sinh thấy đợc:
+ Sự mục nát CĐPK Đàng Ngồi làm cho kinh tế nơng nghiệp đình đốn, công thơng nghiệp sa sút, nông dân cực, vùng lên chống lại quyền phong kiến
+ Nhận thấy rõ tính chất liệt quy mô réng lín cđa phong trµo
(18)+ Kính phục tinh thần đấu tranh kiên cờng nơng dân thủ lĩnh nghĩa quân chống quyền phong kiến thối nát
- Kỹ năng: Su tầm ca dao, tục ngữ phản ánh căm phẫn nông dân tầng lớp bị áp Tập vẽ đồ, xác định địa danh, hình dung địa bàn hoạt động, quy mô khởi nghĩa lớn
B-Ph ương pháp :Nêu vấn đề ,đàm thoại ,phân tích ,so sánh C- Chn bÞ:
- Bản đồ phong trào nông dân khởi nghĩa TK XVIII DTiến trình dạy - học.
1 Tỉ chøc:
2 Kiểm tra: - Chữ quốc ngữ đời hồn cảnh ?
- Vì thời gian dài, chữ quốc ngữ không đợc sử dụng ? 3 Bài mới:
Giới thiệu mới:
Ở Đàng ngồi quyền Lê-Trịnh cai trị đất nước ,nền sản xuất trì trệ ,đời sống nhân dân vô cực khổ ,nhân dân dậy đấu tranh chống lại chế độ phong kiến Đàng
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY –TRÒ
Hoạt động 1:
+ Căn vào nội dung SGK, em có nhận xét quyền phong kiến Đàng Ngoµi TK XVIII ?
HS đọc đoạn chữ nhỏ SGK
- ở Đàng Ngoài quyền họ Trịnh nh nào?
GV bổ sung thêm t liÖu
-Vào thời gian đời sống nhân dân nh ?
HS dựa vào SGK trả lời GV bổ sung t liệu * Trích đọc phần chữ in nhỏ
T¹i ngêi ta phải chặt sơn, phá
NI DUNG BI GING
1 Tình hình trị
- Giữa kỉ XVIII quyền phong kiến Đàng Ngoài suy sụp
- Vua Lê làm bù nhìn
- Họ Trịnh lộng hành bóc lột, ức hiếp nd, ăn chơi xa xØ, phÌ phìn
- Quan lại: đục kht nhân dân - Ruộng đất công bị lấn chiếm - Sản xuất đình đốn
(19)khung cưi, xÐ chµi líi ?
Ngời nơng dân phải tìm đờng nào để giải khỏi sống cực ?
Hoạt động 2:
* C¸c khởi nghĩa nhân dân nổ trong khoảng thời gian ? Địa bàn ?
* HÃy kể tên khởi nghĩa tiêu biểu ?
* GV kết hợp giảng thuật qua đồ - Gọi hs đồ: địa bàn hoạt động khởi nghĩa
-Em cã nhËn xÐt phong trào nông dân Đàng Ngoài TK XVIII ?
-Tính chất, quy mơ so với kỷ tr-ớc ?
HS th¶o ln trình bày GV khái quát:
- Khởi nghĩa diễn liên tiếp, dồn dập to lớn mạnh mÏ h¬n
- Tỉ chøc réng r·i, qut liƯt
* Phong trào có ý nghĩa nh ?
nhân dân vùng lên chống lại chÝnh qun phong kiÕn
2 Nh÷ng cc khëi nghÜa lớn :
- Thời gian: Khoảng 30 năm kỷ XVIII phong trào nông dân Đàng bùng lên khắp nơi
a bn: Khp vựng ng bng Thanh -Ngh
* Các khởi nghĩa tiêu biĨu
Khëi nghÜa Ngun D¬ng Hng 1737 -S¬n Tây
- Khởi nghĩa Lê Duy Mật (1738-1770) Thanh - NghƯ
- Khëi nghÜa Ngun Danh Ph¬ng (1440-1751) Tam Đảo, Tây Sơn, Tuyên Quang
- Khởi nghĩa Nguyễn Hữu Cầu
- Khởi nghĩa: Hoàng Công Chất Sơn Nam vùng Tây Bắc (1739-1769)
Khëi nghÜa diƠn liªn tiÕp * ý nghÜa:
- Thể ý chí đấu tranh chống áp bóc lột, cờng quyền nhân dân ta - Làm cho quyền phong kiến họ Trịnh lung lây tn gc r
- Tạo điều kiện thuận lợi cho thắng lợi phong trào nông dân Tây Sơn say nµy
4.Cđng cè:
(20)- Chỉ đồ địa bàn hoạt động khởi nghĩa lớn 5.Dặn dũ :
- Nắm nội dung theo mục tiêu - Vẽ bn
- Chuẩn bị cho tiết sau
- - Ngày soạn:22/2/2009
Tiết 51: Bài 25: Phong trào tây sơn
i Khởi nghĩa nông dân tây sơn
A.Mơc tiªu:
- Kiến thức: + TK XVII quyền họ Nguyễn Đàng Trong ngày suy yếu, mục nát Nông dân tầng lớp bị trị oán giận đấu tranh
+Nắm đợc thành tựu to lớn khởi nghĩa Tây Sơn qua diễn biến phong trào từ năm 1771-1789
- T tởng: Bồi dỡng ý thức căm ghét bọn bóc lột, ý thức truyền thống đấu tranhchống cờng quyền nông dân thời phong kiến, lòng yêu nớc, tự cờng dân tộc, căm thù ngoại xâm kẻ chia cắt đất nớc
- Kỹ năng: Dựa theo lợc đồ SGK, xác định địa danh diễn chiến thắng của nghĩa quân Tây Sơn (1771-1789); kỹ quan sát - nhận xét kiện lịch sử diễn biến qua lợc đồ SGK
B-Ph ương pháp :Nêu vấn đề ,đàm thoại ,phân tích ,so sánh C- Chn bÞ:
- Bản đồ phong trào nông dân Tây Sơn
- Một số tranh ảnh: Tây Sơn Quy Nhơn D.Tiến trình dạy - học.
1
Ổn định t ỉ chøc:
2 KiĨm tra:- Chỉ khởi nghĩa lớn nông dân Đàng Ngoài TK XVIII, nêu nhận xét phong trào nông dân thời kỳ ?
3 Bài mới:
(21)Bước sang kỉ XVIIItình hình xã hội Đàng Trong giống Đàng
Ngoài chế độ PK ngày suy đồi mục nát Vì nhân dân Đàng Trong bị khốn khổ Họ phản kháng thé ?
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY –TRÒ
Hoạt động 1:
* HS đọc SGK 1(119)
* Dùa vµo kiÕn thøc SGK, em cã nhËn xÐt g× vỊ chÝnh qun phong kiến Đàng Ngoài giữa TK XVIII ?
- Nêu biểu chứng tỏ chính quyền họ Nguyễn suy yếu, mục nát.
+ Đọc lời nhận xét nhà bác học Lê Quý Đôn SGK -120-chữ nhỏ
+ GV mở rộng: Cung điện Phú Xuân
Nhân vật Trơng Phúc Loan
- Đời sống nhân dân Đàng Trong nh nào ?
S mc nát quyền họ Nguyễn dẫn đến hậu gỡ ?
Phong trào nông dân khởi nghĩa phát triển mạnh
* HS kể khởi nghĩa - sâu khởi nghĩa tiêu biểu:
Khởi nghĩa Chàng Lía
Nêu vài nét Chàng LÝa ?
GV đọc câu ca, câu vè ca tụng Chàng Lía Các khởi nghĩa bại song có ý nghĩa ?
- Thể tinh thần đấu tranh nhân dân ta
- Báo trớc bão táp đấu tranh giai cấp giáng vào quyền phong kiến họ Nguyễn
Hoạt động 2:
- Cuộc khởi nghĩa Tây Sơn nổ nh thế nào.
GVgiíi thiƯu lai lÞch anh em Tây Sơn (SGV - 149)
- Anh em Nguyn Nhạc chuẩn bị những ?
- X©y thành luỹ, lập kho tàng luyện nghĩa quân
- Hoạt động nh ?
NỘI DUNG BÀI GING
I Khởi nghĩa nông dân Tây Sơn 1 XÃ hội Đàng Trong nửa sau TK XVIII
- Giữa TK XVIII, quyền họ Nguyễn Đàng Trong suy yếu dần, mục nát:
+ Quan li, cờng hào kết thành bè cánh, đàn áp bóc lột nhân dân
+ Nông dân bị địa chủ cờng hào lấn chiếm ruộng đất, thuế cao
- §êi sống nhân dân cực
Khởi nghĩa Chàng Lía Truông Mây (Gia Định)
Chủ trơng: "lấy nhà giầu chia cho ngời nghèo"
2 Khởi nghĩa Tây Sơn bùng nổ: * Ngời lãnh o:
Nguyễn Nhạc - xuân 1771 Nguyễn Huệ
Nguyễn Lữ
lập cứ, dựng cờ khởi nghĩa * Căn cứ:
(22)+ Khẩu hiƯu "lÊy cđa ngêi giµu chia cho ngêi nghÌo "
* GV đồ
- Căn đầu: Tây Sơn Thợng đạo (di tích huyện An Khê - Gia Lai ngày nay) cao nguyên ngời BaNa, ngời kinh
- Sau di chuyển: Tây Sơn hạ đạo (Huyện Tây Sơn - Bình Định)
* GV sơ kết
Theo em, khởi nghĩa Tây Sơn nổ ra có thuận lợi ?
- Địa hiểm yếu rộng
- Thời cơ: quyền Nguyễn suy yếu - Lòng dân căm giận nhân dân ủng hộ
- Tõy Sn h o * Hot ng:
Xoá nợ, bỏ thuế cho dân, "lấy nhà giầu chia cho ngêi nghÌo"
* Lùc lỵng:
Dân nghèo, đồng bào dân tộc nhiệt tình tham gia
4*Cđng cè:
-Nêu biểu chứng tỏ quyền họ Nguyễn suy yếu, mục nát -Cuộc khởi nghĩa Tây Sơn nổ nh
-T¹i nhân dân hăng hái tham gia khởi nghĩa từ đầu ? 5*D n dũ : - Nắm nội dung theo mục tiêu
- Xem phần II cđa bµi :
+ Phong trào Tây Sơn nhằm đánh đổ tập đoàn phong kiến phản động, tiêu diệt quân Xiêm
+ Tµi chØ huy quân Nguyễn Huệ chiến thắng Rạch Gầm - Xoµi Mót - -
Ngµy soạn:3/3/2009
Tiết 52: Bài 25: Phong trào tây sơn
ii Tõy sn lt chớnh quyền họ nguyễn đánh tan quân xâm l ợc xiêm
A Mơc tiªu: - KiÕn thøc:
+ Các bớc quan trọng phong trào Tây Sơn nhằm đánh đổ tập đoàn phong kiến phản động, tiêu diệt quân Xiêm bớc thống đất nớc.
+ Tài huy quân Ngun H
- T tởng: Tự hào truyền thống đấu tranh anh dũng dân tộc chiến công vĩ đại nghĩa quân Tây Sơn
- Kỹ năng:
+ Trình bày diễn biến phong trào Tây Sơn
(23)B-Phng phỏp :Nêu vấn đề ,đàm thoại ,phân tích ,so sánh
C- ChuÈn bÞ:
- Lợc đồ Tây Sơn khởi nghĩa chống lực phong kiến chống quân xâm lợc nớc
- Lợc đồ chiến thắng Rạch Gầm - Xồi Mút DTiến trình dạy - học.
1 Tỉ chøc: 2 KiĨm tra:
- Nêu nét tình hình Đàng Trong nửa sau kỉ XVIII? - Trình bày lợc đồ địa nghĩa quân Tây Sơn ?
3 Bµi míi:
Giới thiệu mới:
Sau xay dựng ựng că cư nghĩa quân Tây sơn ngày lớn mạnh anh em
lãnh đạo nhân dân tâm lật đổ chế độ PK Nguyễn đánh đuổi quân Xiêm giành lại nền độc lập dân tộc
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY –TRÒ
Hoạt động 1: * HS đọc (122)
* GV đồ thành Quy Nhơn * GVkể chuyện
Nguyễn Nhạc giả vờ bị bắt, bị nhốt vào cũi sai nghĩa quân khiêng vào thành nộp cho quân Nguyễn
* GV đính liên đại 1773 địa danh Quy Nhơn đồ
Nhận xét cách đánh Nguyễn Nhạc ?
- Thông minh, táo bạo, dũng cảm, bất ngờ địch bị động
Nghĩa quân chiếm thành mở rộng địa bàn hoạt động
NỘI DUNG BÀI GIẢNG
1 Lật đổ quyền họ Nguyễn -Tháng 9: Tây Sơn hạ thành Quy Nhơn - 1774 nghĩa quân kiểm soát từ Quảng Nam đến Bình Thuận (phía nam)
(24)* GV vùng Quảng NgÃi, Bình Thuận
Biết tin Tây Sơn dậy, chúa Trịnh có hành động ?
Chúa Trịnh đánh Phú Xuõn
Họ Nguyễn phải vợt biên vào Gia Định
Nghĩa quân Tây Sơn bất lợi vì: Phía Bắc có quân Trịnh
Phía Nam có quân Nguyễn
Đứng trớc tình qn Tây Sơn có định nh ?
Quân Trịnh đánh Phú Xuân
Nguyễn Gia Định Tây Sơn bất lợi hoãn với Trịnh Trịnh lợi dụng sức mạnh Tây Sơn để đánh Nguyễn
1777 chóa Nguyễn bị giết nhng Nguyễn ánh tiếp tục giao tranh với Tây Sơn
Nguyễn Nhạc tạm hoà hoÃn với quân Trịnh diệt Nguyễn
T 1776-1783 nghĩa quân lần đánh Gia Định
Theo em cuọc khởi nghĩa lan nhanh giành thắng lỵi
Hoạt động 2:
* GV tờng thut qua lc
Tại quân Xiêm lại xâm lợc nớc ta ?
Nguyn ỏnh sang cu cứu quân Xiêm - GVsử dụng lợc đò đờng tiến quân quân Xiêm kéo vào Gia Định
+ vạn quân thuỷ đổ lên Rạch
- Quân Tây Sơn tạm hoà với quân Trnh
- 1776-1783 nghĩa quân Tây Sơn bốn lần đánh Gia Định giết đợc chúa Nguyễn Chính quyền họ Nguyễn Đàng Trong bị lật đổ
Søc m¹nh, lòng căm thù giai cấp phong kiến, tinh thần đoàn kết nhân dân, với tài trĩ anh em Tây Sơn
2 Chiến thắng Rạch Gầm - Xoài Mút:
* Nguyên nhân: Nguyễn ánh sang cầu cứu quân Xiêm
* Diễn biến: - Giữa năm 1784 quân Xiêm kéo vào Gia Định
(25)Giá + vạn quân xuyên qua Châu Lạp tiến vào Cần Thơ
Thỏi cu quõn Xiờm nh nào khi chiếm đợc Gia Định ?
Hung hăng, bạo ngợc nhân dân oán ghét
Nghĩa qn Tây Sơn có kế hoạch gì * Gv đồ địa danh Mĩ Tho (đại danh nghĩa quân)
chọn khúc sông từ Rạch gầm Xồi Mút làm trận địa chiến
T¹i Nguyễn Huệ lại chọn khúc sông ?
Hs tr¶ lêi theo SGK
Gv nãi them vỊ cù lao Thới Sơn, Bốn Thôn, Bà Kiều bên bờ cỏ rậm rau * Giáo viên giới thiệu kí hiệu thuỷ quân, binh Tây Sơn
Trình bày trận Nguyễn Huệ theo đồ Rạch Gầm - Xoài Mút
* Gvtêng thuËt (SGK)
- Gv giíi thiƯu kÝ hiƯu chØ thủ quân, binh Tây Sơn
- Trỡnh by th trận Nguyễn Huệ theo đồ Rạch Gầm - Xoi Mỳt
+ Thuỷ quân giấu nhánh sông Rạch Gầm - Xoài Mút sau ngách cđa cï lao
+ bé binh mai phơc bên bờ cù lao sông
Giỏo viờn ớnh chớnh niờn i 1785 vo
Giáo viên trình bày kết qủa
nhân dân căm phẫn
- - 1785 Nguyễn Huệ huy quân Tây Sơn đánh tan quân Xiêm Rạch Gầm - Xoài Mút
- 19.01.1785, Nguyễn Huệ dùng mu nhử địch vào trận địa mai phục
* Kết quả: quân Xiêm bị đánh tan
* Y nghÜa:
- Là trận thuỷ chiến lớn lịch sử chống ngoại xâm nhân dân ta
- Đập tan âm mu xâm lợc phong kiến Xiêm
(26)Theo em, chiến thắng Rạch Gầm, Xoài Mót cã ý nghÜa nh thÕ nµo ?
4*Cđng cố:
Giáo viên khái quát toàn
Các niên đại đính đồ gắn liền với kiện quan trọng ? Y nghĩa kiện
Bài tập:Lập bảng thống kê hoạt động nghĩa quân Tây Sơn năm 1771- 1785:
Thứ tự Thời gian hoạt động Sự kiện có ý nghĩa Ngời đạo Kết qủa 5*D ặn dũ : - Nắm nội dung theo mục tiêu- Làm tập trên
- Đọc phần III: +Nắm đợc thành tựu to lớn khởi nghĩa Tây Sơn qua diễn biến phong trào từ năm 1786-1789
- - Ngày soạn:8/3/2009
Tiết 53: Bài 25: Phong trào tây sơn
iii tây sơn lật đổ quyền họ trịnh
A Mơc tiªu:
- Kiến thức: Mốc niên đại gắn liền với hoạt động nghĩa quân Tây Sơn đánh đổ quyền vua Lê, chúa Trịnh
- T tởng: Tự hào truyền thống đấu tranh anh dũng dân tộc, chiến công vĩ đại Tây Sơn
- Kỹ năng: Trình bày diễn biến trận đánh đồ.
B-Ph ương pháp :Nêu vấn đề ,đàm thoại ,phân tích ,so sánh C- ChuÈn bÞ:
- Lợc đồ Tây Sơn khởi nghĩa chống lực phong kiến chng quõn xõm lc nc ngoi
D,Tiến trình dạy - häc. 1 Tæ chøc:
(27)3 Bµi míi:
Giới thiệu mới:
Sự mục ruỗng quyền phong kiến nguyên nhân dẫn tới phong trào đấu tranh nhân dân Sau tiêu diệt nhà Nguyễn phía nam, Nguyễn Huệ định đem quân tiêu diệt vua Lê – Chúa Trịnh tiến tới thống đất nớc
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY –TRÒ
Hoạt động 1:
HS đọc SGK 125
- Dựa vào kiến thức SGK, em cho biết ý định quân Tây Sơn sau khi đánh tan quân Xiêm ?
- Qu©n Trịnh Phú Xuân lúc nh
Quân Trịnh Phú Xuân hống hách, kiêu căng, nhiễu nhân dân căm giận
GV kể:
6.1786 quân Tây Sơn đến trớc thành Phú Xuân nhờ nớc sông lên cao thuyền Tây Sơn tiến sát thành, binh giáp chiến với quân Trịnh
- Kết quả: + Quân Trịnh bị diệt nhanh chóng + Nguyễn Huệ giải phóng Đàng Trong
* GV đính niên đại năm 1786 vào địa danh Phú Xuân lợc đồ
- Chiến thắng thành Phú Xuân tạo cho quân Tây Sơn đứng nh thế nào ?Thế lực mạnh
- ý định Nguyễn Huệ nh
- Vì Nguyễn Huệ lại nêu danh nghĩa "Phù Lê diệt Trịnh" ?
Nhằm tập hợp dân chúng hởng ứng ẹng hộ nhiều ngời tởng nhớ Lê Lợi
NI DUNG BI GING
III Tây Sơn lật đổ quyền họ Trịnh.
1 Hạ thành Phú Xuân, tiến Bắc Hà diệt hä TrÞnh
- 1786 Nguyễn Huệ, Nguyễn Hữu Chỉnh tin quõn ỏnh Phỳ Xuõn
- Quân Trịnh bạc nhợc bị tiêu diệt nhanh chóng thừa thắng Nguyễn Huệ giải phóng toàn Đàng Trong
- Giữa năm 1786: Tiến quân Bắc (Đàng Ngoài) nêu danh nghĩa "Phù Lê diệt Trịnh"
* Kt qa: Lt họ Trịnh tạo điều kiện cho thng nht t nc
*Nguyên nhân:
(28)* GV đồ: 1786 Nguyễn Huệ cho quân từ Phú Xuân đánh Thăng Long Trịnh bị bắt Chính quyền phong kiến họ Trịnh tồn 200 năm bị sụp đổ: Nguyễn Huệ giao quyền cho vua Lê rút Nam
V× quân Tây Sơn tiêu diệt họ Trịnh nhanh chóng nh vËy ?
GV đính niên đại 1786 vào địa bàn Thăng Long lợc đồ
Hoạt động 2:
Tình hình Bắc Hà sau quân Tây Sơn rút Nam nh ?
- Con cháu họ Trịnh loạn
- Lê Chiêu Thống bạc nhợc nhờ Nguyễn Hữu Chỉnh giúp
GV kể thân Nguyễn Hữu Chỉnh ý đồ Chỉnh ?
+ Lóc nµy anh em Tây Sơn chiếm cứ đâu ?
* GVchỉ lợc đồ vùng anh em Tây Sơn chiếm giữ: (- Nguyễn Nhạc Quy Nhơn (TW Hoàng )
- Nguyễn Huệ Phú Xuân (Bắc Bìng Vơng)
- Nguyễn Lữ Gia Định (Đông Định V¬ng)
Đứng trớc tình hình Nguyễn Hữu Chỉnh lộng quyền chống Tây Sơn, Nguyễn Huệ có biện pháp ?
- Sau diệt Chỉnh, Nhậm có ý đồ gì ?
Đứng trớc tình hình đó, Nguyn Hu ó lm gỡ ?
Tây Sơn
- Thế, lực Tây Sơn mạnh
2 Nguyễn Hữu Chỉnh m u phản -Nguyễn Huệ thu phục Bắc Hà.
- Sau giỳp vua Lờ dẹp loạn Bắc Hà, Nguyễn Hữu CHỉnh có ý đồ làm phản
- Vũ Văn Nhậm Bắc diệt Chỉnh Nhậm có ý đồ riêng
- Giữa năm 1788 Nguyễn Huệ kéo quân Bắc, thu phục đợc Bắc Hà
* KÕt qu¶
(29)* Vì Nguyễn Huệ thu phục đợc Bắc Hà ?
- Đợc nhân dân, nhiều sĩ phu ni ting giỳp
- Lực lợng Tây Sơn hùng mạnh
Chính quyền phong kiến Trịnh -Nguyễn thèi n¸t
Việc lật đổ tập đồn phong kiến họ Lê, họ Trịnh có ý nghĩa ?
- Xoá bỏ chia cắt đất nớc
- Đặt sở cho thống đất nớc
* Y nghÜa:
Diệt quân Nguyễn Đàng Trong, lật đổ quyền Lê - Trịnh đàng Ngồi đặt sở thống đất nớc
4Cđng cè:
- Giáo viên sử dụng nớc niên đại lợc đồ theo trình độ thời gian để nêu diễn bíen phong trào Tây Sơn
- Nêu vai trò Nguyễn Huệ phong trào Tây S¬n ?
- Yếu tố giúp Tây Sơn lật đổ đợc quyền phong kiến Trịnh – Nguyễn? 5.D ặn dũ : - Học sinh làm tập - Trả lời câu hỏi SGK
- ChuÈn bÞ phần IV:
+Tài thao lợc quân Quang Trung danh tớng Ngô Thì Nhậm;
+Nhng kiện lớn chiến dịch phá quân Thanh đặc biệt đại thắng trận Ngọc Hồi - Đống Xa xuân 1789
- - Ngµy soạn:12/3/2009
Tiết 54:
Bài 25: Phong trào tây sơn
iv Tõy sn ỏnh tan quõn thanh
A Mơc tiªu:
- Kiến thức: Học sinh nắm đợc tài thao lợc quân Quang Trung danh t-ớng Ngơ Thì Nhậm; kiện lớn chiến dịch phá quân Thanh đặc biệt đại thắng trận Ngọc Hồi - Đống Xa xuân 1789
(30)- Giáo dục lòng yêu nớc tự hào trang sử vẻ vang dân tộc ta đại phá quân Thanh xõm lc
- Cảm phục thiên tài Nguyễn Huệ - Kỹ năng:
+ S dng lc đồ thuật lại đại phá quân Thanh + Đánh giá tầm vóc lịch sử kiện xuân Kỉ Dậu 1789
B-Ph ương pháp :Nêu vấn đề ,đàm thoại ,phân tích ,so sánh C- ChuÈn bÞ:
- Lợc đồ Tây Sơn khởi nghĩa chống lực phong kiến chống quân xâm lợc nớc ngồi
- Lợc đồ diễn bíen trận đánh Ngọc Hồi - Đống Đa D Tiến trình dạy - học.
1 Tỉ chøc: 2 KiĨm tra:
- Trình bày diễn biến tiến công tiêu diệt họ Trịnh nghĩa quân Tây Sơn ? - Quá trình thu phục Bắc Hà Nguyễn Huệ ?
3 Bµi míi:
Giới thiệu mới:
Cac em co biết vi hằng năm vào ngày mồng tết nhân dân Hà nội tổ chức lễ
hội chiến thắng ,đó nét đẹp văn hóa dân tộc ta Đó ngày chiến thăng 29 vạn quân Thanh ghi dấu trận Ngọc hồi –Đống đa với tài mưu lược tuyệt vời người anh hùng Quang Trung –Nguyễn Huệ tài ba
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY –TRÒ
Hoạt động 1:
- Sau Nguyễn Huệ thu phục đợc Bắc Hà, vua Lê Chiêu Thống có hành động ?
Nhà Thanh có bỏ hội không ? Nhân giúp vua Lê Chiêu Thống Càn Long thực âm mu xâm lợc nớc ta: năm 1788
* GV giới thiệu kí hiệu lợc đồ GV
NỘI DUNG BÀI GIẢNG
1 Qu©n Thanh x©m l ợc n ớc ta. a) Hoàn cảnh:
(31)diễn giảng việc Lê Chiêu Thống đón rớc quân xâm lợc:
Em cã nhËn xÐt g× vỊ sù chuẩn bị của quân Thanh cho xâm lợc ?
Häc sinh suy nghÜ tr¶ lêi:
- Lực lợng mạnh gồm binh, kị binh, thuỷ binh
- Đợc bè lũ Lê Chiêu Thống dẫn đờng ủng hộ lơng thực, quân nhu, quân dụng
- Tớng giặc giỏi, hiếu chiến, hăm hổ muốn "lập công lín"
Em cã suy nghÜa g× vỊ bÌ lị Lª Chiªu Thèng ?
- Vua bán nớc hèn, nhục nhã - Vì lợi ích cá nhân bán rẻ tổ quốc * Trớc giặc mạnh, quân Tây Sơn đã hành động nh ?
* Giáo viên đồ H57 (123) giới thiệu phịng tuyến Tam Điệp Biện Sơn (vị trí - đặc điểm)
- Quân đóng Tam Điệp (Ninh Bình)Quân Thuỷ Lạng Sơn
- Vì ta phải rút khỏi Thăng Long ? Có ý kiến cho quân Tây Sơn rút khỏi Thăng Long hèn nhát, em có đồng ý với ý kiến khơng ?
- Đây kế hoạch sáng suốt, chu đáo - Bảo toàn lực lợng (quân Thanh đong, hăng.- Chờ thời
Nhìn đồ, quan sát phịng tuyến Tam Điệp, Biện Sơn, em có nhận xột gỡ ?
Hot ng 2:
- Đạo 1: Tôn Sĩ Nghị huy từ Quảng Tây qua Lạng Sơn tiến vào
- o 2: Theo đờng Cao Bằng Sầm Nghi Đống huy
- Đạo 3: theo đờng Tuyên Quang - Đạo 4: theo đờng Quang Ninh tiến vào Hải Dơng
b) Chuẩn bị nghĩa quân:
- Rút khỏi Thăng Long
- Lập phòng tuyến Tam Điệp, Biện Sơn: - Phòng tuyến có chiều sâu, liên kết thuỷ vững
(32)Thỏi quõn Thanh vào nớc ta ? Dựa SGK trả lời (chủ quan, kiêu ngạo)
Nguyễn Huệ làm đợc tin quân Thanh xâm lợc nớc ta ?
- Tại lúc lấy đợc quyền từ tay họ Trịnh, Nguyễn Huệ không lên ngôi mà lên ngơi ?
- Khi B¾c lÊy hiệu "Phù Lê diệt Trịnh"- Lúc này: vua Lê bán nớc, quân Thanh xâm lợc Nguyễn Huệ lên hợp lòng dân
- Vic Nguyn Hu lên ngơi Hồng đế có ý nghĩa ?
- Tập hợp đợc lòng dân tăng ngời, tạo sức mạnh đoàn kết
- Khẳng định chủ quyền dân tộc cho quân Thanh biết nớc ta có chủ
* Giáo viên đồ H57
- Từ Phú Xuân Tam Điệp, Quang Trung vừa hành quân, vừa bổ sung lực lợng vừa động viên binh sĩ
* Giáo viên địa danh Nghệ An, nơi Quang Trung mở duyệt binh lớn
V× Quang Trung l¹i më cc dut binh lín ë Nghệ An ?
Để lấy khí thế, tinh thần cho lÝnh
* Giáo viên địa danh Thanh Hoá -nơi Quang Trung đọc lời tuyên thề
("HiÕu dơ chiÕn sÜ"
- NhËn xÐt lêi tuyªn thỊ cña Quang Trung ?
Thể tinh thần quan tâm chống giặc, bảo vệ độc lập dân tộc
* Giáo viên dÃy núi Tam Điệp:
2 Quang Trung đại phá quân Thanh (1789)
* Tháng 11-1788 Nguyễn Huệ lên ngơi Hồng đế niên hiệu: Quang Trung
* Thần tốc tiến quân Bắc đến Nghệ An Quang Trung tuyển thêm quân mở duyệt binh lớn
(33)Tại Quang Trung động viên t-ớng sĩ, ca ngợi kế hoạch Ngơ Thì Nhậm
Quang Trung dự định đánh qn Thanh vào thời gian ? Vì ?
Tết Kỉ Dậu quân Thanh chủ quan lơ khơng đề phịng
* Quang Trung chuẩn bị cho đại phá quân Thanh nnh nào?
* Giáo viên đồ H 59 nhấn mạnh: quân Thanh + Tôn Sĩ Nghị chúi đầu vào yến tiệc
* Giáo viên tờng thuật theo lợc đồ * Giáo viên mũi tên rút chạy quân Thanh
* Giáo viên nhấn mạnh cách tạo chắn gỗ quấn rơm tẩm nớc để bảo vệ binh
Chiến thắng Ngọc Hồi có ý nghĩa ? - Là vị trí quan trng ca ch Nam Thng Long
- Đánh bất ngờ giặc hoảng loạn Ta khí nh vò b·o
* Giáo viên đồ H59 - Tờng thuật
Tại quân Tây Sơn công đồng loạt vào ngày mồng tết ?
- Chỉ đạo Quang Trung: hiệp đồng tác chiến Tôn Sĩ Nghị bối rối không kịp điều quân tiếp viện
* Giáo viên đồ: hớng rút chạy Tôn Sĩ Nghị (làm cầu phao trốn sang Gia Lõm)
Kết chiến thắng ?
- Ra Tam Điệp mở tiệc khao quân tuyên bố " Nay ăn tết trớc, đến sang xuân vào Thăng Long mồng mở tiệc lớn"
* Từ Tam Điệp Vua Quang Trung chia quân làm đạo tiến Bắc
- Đêm 30 tết vợt sông Giám khẩu, tiêu diệt đồn Tiển Tiờu
- Đêm mồng tết: vây thành Hà Håi
- Ngày tết đánh phía nam Ngọc Hồi diệt gần nh toàn quân địch
(34)* Giáo viên kể chuyện Vua Quang Trung gửi cành đào vào Phú Xuân cho Công chúa Ngọc Hân
Suốt 17 năm (1771-1789) chiến đấu phong trào Tây Sơn thu đợc kết nh thế ?
Hoạt động 3:
-Vì Tây Sơn lại giành đợc thắng lợi nh ?
- NhËn xÐt vÒ Quang Trung ?
- KÕ hoạch tiến hành hồng quần thần tốc
- Tuyên đoán mồng khao quân
- Ngh thut đạo CT: thần tốc, bất ngờ, táo bạo, đạo tổ chức chiến đấu động ta phát huy khởi nghĩa chống thực dân Pháp, đế quốc Mĩ
Giáo viên nhấn mạnh: thắng lợi đại phá quân Thanh: giữ vững độc lập dân tộc, đạp tan cuồng vọng xâm lợc lực quân ch phng Bc
* Kết quả: Quét 29 vạn quân Thanh
3 Nguyên nhân thắng lợi ý nghĩa lịch sử.
a
ý nghÜa
- Lật đổ tập đoàn phong kiến (Nguyễn - Trịnh - Lê)
- Lập lại thống đất nớc (xoá bỏ chia cắt)
- Đánh đuổi ngoại xâm (Xiêm - Thanh) b Nguyên nhân:
- Nh©n d©n đng
- Quang Trung, huy lãnh đạo tài tình
4* Cđng cè:
- Hãy trình bày tiến quân Quang Trung đại phá quân Thanh vào tết Kỉ Dậu 1789
5* H íng dÉn:
- Lập niên biểu: Hoạt động phong trào Tây Sơn từ năm 1771 - 1789 - Su tầm tranh ảnh, cõu chuyn v Quang Trung
- Chuẩn bị mới:
(35) - -
Ngày soạn:12/3/2009 Tiết 55: 26
quang trung xây dựng đất nớc
A Mơc tiªu:
- Kiến thức: Thấy đợc việc làm Quang Trung (CT - KT - VH) góp phần tích cực vào việc ổn định trật tự xã hội - bào vệ tổ quốc
- T tởng: Biết ơn ngời anh hùng áo vải Quang Trung. - Kỹ năng: Bồi dỡng lực đánh giá nhân vật lịch sử.
B-Ph ương pháp :Nêu vấn đề ,đàm thoại ,phân tích ,so sánh C- Chn b Þ:
- ảnh tợng đài Quang Trung
- Su tầm tranh ảnh, câu truyện Quang Trung B Tiến trình dạy - học.
1 Tổ chức: 2 Kiểm tra
? Trình bày tiến cơng vua Quang Trung đại phá quân Thanh vào dịp tết Kỉ Dậu 1789
? Hãy nêu cống hiến quân Tây Sơn lịch sử dân tộc vào năm 1771 - 1789
3 Bµi míi:
Giới thiệu mới:
Ten tuổi công lao người anh hùng Quang Trung –Nguyễn Huệ không gắn
liền với chiến công lừng lẫy quân mà cịn tài ba cơng cuộc dựng xây đất nước
(36)Hoạt động 1:
Học sinh đọc SGK
- NhËn xÐt t×nh h×nh kinh tÕ níc ta sau chiÕn tranh ?
Chiến tranh liên miên kinh tếtàn phai nhân dân đói khổ
- Vua Quang Trung có biên pháp để khắc phục ?
+ Chú ý phát triển nông nghiệp phËn quan träng cđa nỊn kinh tÕ níc ta
Đẻ phát triển nơng nghiệp, Quang Trung có biện pháp ?
- Tác dụng chiêu khuyến nơng ? - Những sách mang lại kết qủa nh nào?
NhËn xÐt vÒ sách phát triển nông nghiệp Quang Trung ?
Mùa màng bội thu, đất nớc thái bình, khuyến khích nơng dân trở q làm ăn, chia ruộng cơng
- Vua Quang Trung làm để phát triển cơng thơng nghiệp ?Bn với nớc ngồi
Tại mở cửa ải thông thơng chợ búa thơng nghiệp phát triển ?
- Lu thụng hàng hoá nớc, đáp ứng nhu cầu tiêu dùng nông dân
Quang Trung thi hành những biện pháp để phát triển văn hố, giáo dục.
Chữ nôm chữ thức Nhà n-ớc
GV: Trong lÞch sư thêi phong kiÕn níc ta chØ cã triỊu Hå vµ triỊu Quang Trung lµ
I Phục hồi kinh tế, xây dựng văn hoá dân tộc
a Nông nghiệp
- Ban hành chiêu khuyến nông
- Giảm tô thuế
b Công th ơng nghiệp: - Giảm thuế
- "M ca ải thơng thơng chợ búa khiến cho hàng hố khơng ngng đọng, làm lợi cho tiêu dùng dân"
(37)dùng chữ nôm
Chiêu lập học nói lên hoài bÃo của Quang Trung ?
- Bồi dỡng nhân lực, đào tạo nhân tài đóng góp xây dựng đất nớc
- Viện sùng có vai trò ? + Dịch sách chữ Hán thành chữ Nôm + Viện sùng Nguyễn Thiếp làm viện trởng - quê Nghệ An sĩ phu tiếng
Những việc làm Quang Trung có tác dụng ?
Hot ng 2:
Tại lúc này, vua Quang Trung vẫn pahỉ trọng đến an ninh, quốc phòng ?
Đứng trớc tình hình đó, vua Quang Trung có chủ trơng nh ?
- VỊ qc phßng ?
- Chính sách quân địch suất định lính
- Qn đội gịmm: binh, thuỷ binh, kị binh, tợng binh, có nhiều thuyền lớn
- Ngoại giao: Buộc nhà Thanh công nhận Quang Trung Quốc vơng
GV: gii thớch Quc vng ? - vua nớc độc lập
Để củng cố độc lập Quang Trung đã làm ?
- DĐp bän Lª Duy ChØ ë Cao Bằng - Tiêu diệt Nguyễn ánh, lấy lại Gia Định
Kế hoạch lấy lại Gia Định có thực
- Lập viện Sùng để dịch sách chữ Hán chữ Nôm
- Më trêng häc ë c¸c hun, x·
Kinh tế phục hồi, xã hi n nh
2 Chính sách quốc phòng, ngoại giao
* Âm mu kẻ thù:
- Phía Bắc: Lê Duy lút hoạt động biên giới Việt - Trung
- PhÝa Nam: NguyÔn ánh cầu viện t Pháp chiếm lại Gia Định
* Chủ trơng Quang Trung: - Quốc phòng:
+ Thi hành sách quân dịch (3 ®inh/lÝnh)
+ Củng cố quân đội mặt - Ngoại giao:
(38)hiện đợc không ? Vì ?
Giáo viên nhấn mạnh: Kể qua đời ông
Đây tổn thất lớn cho triều đại Tây Sơn cho đất nớc
Vì kế hoạch ơng khơng thực hiện đợc? Quang Toản kế vị bất lực không đạp tan đợc âm mu Nguyễn ánh
+ Tiêu diệt nội phản
16.9.1792, Quang Trung qua đời Các kế hoạch ông không thực đợc
4*Cñng cè:
- Bằng bảng thống kê cống hiến Nguyễn Huệ - Quang Trung cho đất nớc từ năm 1771-1792?
- Hãy chứng minh hai câu thơ công chúa Ngọc Hân: "Mà áo vải cờ đào
Gióp d©n dùng níc, xiÕt bao công trình" 5* D n dũ :
- Học làm tập SBT - Trả lời câu hỏi SGK
- Chuẩn bị cho sau "Bài tập lịch sử"
- -
Ngày soạn: 20/3/2009
BÀI 3: QUẢNG TRỊ ĐẤU TRANH GIÀNH CHÍNH QUYỀN DƯỚI
SỰ LÃNH ĐẠO CỦA ĐẢNG Tiết 56 :
A. Mục tiêu:
1 Kiến thức: Giup HS nắm :
(39)tỉnh QT qua giai đoạn 1930-1935;1936-1939;1939 đến trước cách mạng tháng Tám thắng lợi
-Vai trò to lớn Đảng ĐCSVN Tỉnh Quảng Trị việc lãnh đạo phong trào cách mạng Tỉnh từ 1930 đến trước cách mạng tháng Tám năm 1945 Tư tưởng:
-Giáo dục cho HS lòng tự hào yêu mến quê hương đất nước -Luôn tin tưởng lánh đạo Đảng
-Biết ơn chiến sĩ cách mạng ,những Đảng viên cộng sản tiền bối quê hương anh dũng chiến đấu hy sinh quê hương đất nước
3 Kỹ năng:
-Rèn luyện kĩ phân tích ,so sánh nhận thức lịch sử địa phương dân tộc
-Rèn luyện kĩ đọc đồ B.Phương pháp :
Nêu vấn đề ,đàm thoại ,so sánh ,trực quan C.Chuân bi :
GV: Bài soạn
Tài liệu sử địa phương Tỉnh huyện Hải Lăng -Ảnh tiểu sử đồng chí Bí thư Đảng Đảng cộng sản Việt Nam tỉnh -Bản đồ hành tỉnh
HS: Tìm hiểu ,tranh ảnh D Tiến trình giảng : 1 Oonr gg
2 Kieåm tra cũ: Kể tên số đấu tranh tiêu biểu chống ngoại xâm của nhân dân ta
từ kỉ I – kỉ XVIII ? 3 Giới thiệu mới:
Với lớn mạnh cách mạng Việt Nam ,phong trào cách QT cung có nhiều chuyển biến ,đó điều kiện thuận lợi dẫn đến đời tổ chức Đảng thành lập Đảng ĐCSVN Tỉnh QT Để hiểu sâu đời Đảng Tỉnh QT Bài học hơm tìm hiểu
(40)HOÏC
Hoạt động 1:
-Các tổ chức tiền thân ĐCSVN tỉnh QT đời hoàn cảnh ?
-Nêu thời gian ,địa điểm ,tên gọi tổ chức ?
-GV chốt lại đồ -GV liên hệ địa phương Hải Lăng
-Sự đời chi cộng sản có ý nghĩa phong trào cách mạng QT ?
Hoạt động 2:
-Sau ĐCSVN thành lập (3/2/1930) tình hình cách mạng QT ? -Trình bày trình thành lập Đảng ĐCSVN Tỉnh ?
1.Các tổ chức tiền thân Đảng Đảng cộng sản Việt Nam tỉnh Quảng Trị :
a Hoàn cảnh :
-1920 lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc tiếp thu CN Mác-Lê nin tích cực truyền bá vào Việt Nam Từ PT cách mạng có chuyển biến mạnh mẽ ,ở Quảng Trị có nhiều tổ chức yêu nước đời b Các tổ chức :
-6/1925 tổ chức “Việt Nam độc lập Đảng “ra đời
-10/1926 chuyển thành Chi Việt Nam cách mạng niên
-Cuối năm 1927 Tỉnh niên Quảng Trị đời -1928 thành lập “Tân việt cách mạng Đảng “
-16/5/1929 Tại Long Hưng (Hải Phú – Hải Lăng) nhóm cộng sản QT đời
-11/1929 chi cộng sản thành lập
-3/1930 nhiều địa phương tỉnh có Đảng viên thành lập chi cộng sản
c.Ý nghĩa :
Sự đời chi cộng sản QT phù hợp với yêu cầu lịch sử ,chấm dứt thời kì bế tắc đường lối cách mạng 2 Sự đời Đảng Đảng cộng sản Việt Nam tỉnh Quảng Trị :
a.Sự thành lập :
(41)-Minh họa tư liệu tranh ảnh lịch sử
-Nêu ý nghĩa việc thành lập Đảng ĐCSVN Tỉnh Quảng Trị ?
Hoạt động 3:
-Nêu số nét phong trào cách mạng Quảng Trị giai đoạn 1930-1935?
-GV nhấn mạnh giai đoạn phong trào CM QT có lãnh đạo Đảng có nhiều chuyển biến so với thời kì trước năm 1930
Hoạt động 4:
-21/4/1930 nhà Ông Nguyễn Phu ,làng Đại Hào (Triệu Đại ,Triệu Phong ) tiến hành Hội nghị thành lập Tỉnh ủy Hội nghị trí thành lập BCH lâm thời Đảng ĐCSVN tỉnh QT ,đ/c Lê Thế Tiết củ làm Bí thư Tỉnh ủy QT -11/1930 Tân Tường (Cam Lộ )BCH Đảng thức thành lập đ/c Trần Hữu Dực làm Bí thư
b.Ý nghĩa :
-Sự đời Đảng ĐCSVN tỉnh QT mở rá thời kì đánh dấu lớn mạnh phong trào CM địa bàn Tỉnh
-Đó kết kết hợp CN MLN với phong trào công nhân phong trào yêu nước ,là bước ngoặt trọng đại lịch sử cách mạng QT -Từ QT có Đảng để lãnh đạo nhân dân chống kẻ thù xâm lược ,giải phóng quê hương đất nước -Đáp úng yêu cầu thực tiễn tình hình cách mạng tỉnh
3.Phong trào cách mạng Quảng Trị từ 1930 đến trước cách mạng tháng Tám năm 1945:
a Phong trào cách mạng Quảng Trị giai đoạn 1930-1935:
-Năm 1930-1931phong trào phát triển với nhiều hình thức phong phú : Mít tinh ,biẻu tình , đỉnh cao “đấu tranh chống khủng bố Nghệ Tĩnh đỏ ”
-Phong trào phát triển mạnh mẽ khắp nơi Triệu Phong ,có nhiều làng trở thành “Vùng đỏ ”
-Từ 1932 trở thực dân Pháp khủng bố dã man phong trào CM QT tạm thời lắng xuống
b
(42)-Phong trào cách mạng Quảng Trị giai đoạn 1936-1939 có kiện tiêu biểu ?
-GV liên hệ mối liên hệ phong trào CM nước với phong trào cách mạng Quảng Trị
Hoạt động 5:
-Tìm hiểu khó khăn cách mạng QT thời kì ?
-Đảng QT có giải pháp để lãnh đạo cách mạng QT thời kì 1939-1945?
-Vai trị Đảng QT phong trào cách mạng QT thời kì ?
-Từ 1936 bị địch đàn áp ,lực lượng CM bị tổn thất Đảng QT nhanh chóng khơi phục tổ chức ,khẩn trương phát động cao trào CM lãnh đạo trực tiếp đ /c Lê Duẩn -Các mít tinh ,biểu tình đấu tranh địi dân sinh dân chủ ,pt truyền bá chữ quốc ngữ ,xuất báo chí Đảng .Tiêu biểu :+pt “Đón Gơ-đa”(2/1937) +“Phong trào đấu tranh chống thuế ”(6.7/1937)
-PTCM QT (1936-1939) thực cao trào ,thu hút tầng lớp nhân dân tham gia
c Phong trào cách mạng Quảng Trị giai đoạn 1939đến trước cách mạng tháng Tám năm 1945:
-Cuối 1939 trước khủng bố
địch ,Tỉnh ủy định chuyển toàn tổ chức Đảngvào hoạt động bí mật -Tháng 6/1940 Nhật nhảy vào Đông dương,nhân dân ta chịu cảnh “Một cổ hai tròng”Đảng QT lãnh đạo pt rải truyền đơn ,mít tinh
-Năm 1944 PTCM QT tạm thời lắng xuống.nhưng Đảng tiếp tục hoạt động,nhân dân tin tưởng ,hăng hái theo Đảng ,phong trào chuẩn bị cho giai đoạn cao
4.
Củng cố :
-Khái quát nội dung toàn :
(43)-Nêu số nét phong trào cách mạng Quảng Trị giai đoạn 1930-1945?
-Vai trò Đảng QT pt cách mạng QT thời kì ? 5.
Dặn dò:
-Học cũ đọc thêm tài liệu tham khảo lịch sử địa phương
-BTVN:- Lập bảng thống kê đời tổ chức tiền thân Đảng Đảng cộng sản Việt Nam tỉnh Quảng Trị ?
Thời gian Tên tổ chức tiền thân ĐCSVN tỉnh
QT
Địa điểm
-Lập bảng thống kê phong trào cách mạng nhân dân Quảng trị qua giai đoạn lịch sử từ 1930-1945?
NỘI DUNG
Giai đoạn 1930-1935
Giai đoạn 1936-1939
Giai đoạn 1939-1945 Hình thức
đấu tranh Các phong trào tiêu biểu
-Chuẩn bị :Trả lời câu hỏi làm dạng tập nội dung Chương V
-- - Ngày soạn:15/3/2009
Tiết 57: tập lịch sử (Phần chơng V)
A Mục tiêu:
- Củng cố kiến thức chơng V: nớc Đại Việt kkỉ XVI-XVIII. - Giáo dục ý thức: lòng tự hào dân tộc
(44)B-Ph ương pháp :Nêu vấn đề ,đàm thoại ,phân tích ,so sánh C- Chn bÞ:
- Bảng phụ ghi bảng thống kê tập - Lợc đồ trận đánh
B TiÕn tr×nh d¹y - häc. 1 Tỉ chøc:
2 KiĨm tra(kÕt hợp làm tập) 3 Bài mới:
Gii thiu mới:
Chung ta đã tìm hiểu phần lịch sử Đại việt từ TK XVI-XVIII.Hôm sẽ
vận dụng phương pháp học tập để làm số tập lịch sử ,qua giúp em củng cố khắc sâu kiến thức
Bài 1: Vào nửa sau kỉ XV, nhà Lê bớc sang giao đoạn thình trị, nhng cha đợc bao lâu, đầu kỉ XVI nhà Lê bắt đầu suy sụp Vậy nguyên nhân gây sụp đổ (Giáo viên treo bảng phụ ghi tập)
Triều đình nhà Lê mục nát, vua quan ăn chơi xa xỉ, xây dựng tốn Nhân dân khổ, không chịu đợc, dậy khắp nơi
Nội triều đình rối loạn, đánh giết lẫn tranh giành quyền lực, quan li tham nhng
Cả ba nguyên nhân
(học sinh lên bảng đánh dấu)
Bµi 2: Lập bảng thống kê khởi nghĩa nông dân đầu kỉ XVIII ?
Nm ngha Ngời lãnh đạo Địâ điểm Kết qủa
Bài 3: Lập bảng so sánh tình hình nơng nghiệp đời sống nơng dân Đàng Ngồi Đàng Trong kỉ XVI-XVIII?
(45)chúa Trịnh không lo khai hoang cng c iu
Đàng
- Có bớc phát triển, khia hoang lập làng
* Học sinh nhóm trao đổi - đại diện trình bày
* Giáo viên khái quát đa bảng so sánh để học sinh quan sát
Bài 4: Ngun nhân phong trào nơng dân Đàng Ngồi kỉ XVIII. Đánh dấu (x) vào trống đầu câu trả lời
Kinh tÕ suy thoái mặt
Chỳa Trnh phung phớ tin của, quanh năm hội hè Quan lại tham nhũng, lo bóc lột nhân dân Ruộng đất bị quan lại, địa chủ lấn chiếm Bài 5:
NhËn xÐt chung khởi nghĩa nông dân Đàng Ngoài thÕ kØ XVIII theo c¸c néi dung sau:
- Thời gian, số lợng - Phạm vi hoạt động - Lc lng tham gia
- Quan hệ cuéc khëi nghÜa
Bài 6: Lập bảng thống kê hoạt động nghĩa quân Tây Sơn năm 1771 đến nm 1785
* Giáo viên treo bảng phụ ghi cét môc
(46)Thø tù Thêi gian
hoạt động Sự kiện có ý nghĩa Ngời lãnh đạo Kết qủa 1771 Khởi nghĩa Tây
S¬n bïng nỉ
Ba anh em Ngun H, Ngun L÷, Ngun Nhạc
Nhân dân hởng ứng
1773 Hạ phủ thành Quy Nhơn
Hạ thành, kiểm soát vùng rộng lín
1776 Đánh Gia Định NGuyễn Nhạc Bắt giết chúa Nguyễn lật đổ quyền Đàng Trong
1783 Chiến thắng Rạch gầm Xoài Mút
Nguyn Hu Đập tan âm mu xâm lợc phong kiến Xiêm Bài tập 7: Trong năm 1786-1788 nghĩa quân Tây Sơn ba lần tiến quân ra Bắc Hãy điểm lại ba lần theo nội dung sau:
Nguyªn nhân
Mục tiêu Thời gian Ngời huy Kết qủa Lần thứ I Hạ phú xuân
diệt quân Trịnh
1786 NGuyễn Huệ Bắt chúa Trịnh giao quyền cho vua Lê
Lần thứ II Trị tội Chỉ 1787 Vũ Văn Nhậm
Ln th III dit Nhm 1788 Nguyễn Huệ Lật đổ quyền Lê - Trịnh Đàng Ngoài Đánh giá kết qủa đạt đợc sau lần tiến quân Bắc nói
* Học sinh trao đổi, đại diện trình bày - giáo viên khỏi quỏt
Bài 8: Giải thích chủ trơng Vua Quang Trung thông qua chiếu lệnh: - Chiếu khuyến nông
- Đề nghị nhà Thanh "Mở cửa thông chợ lúa" - Chiếu lập học
- Lập viƯn Sïng chÝnh
(47)5*D ặn dị : Học sinh ôn lại kiến thức chơng V.
- -
Ngày soạn:22/3/2009 Tiết 60:
Chơng VI: Việt Nam nửa đầu kỉ xix
Bài 27: chế độ phong kiến nhà nguyn
I Tình hình trị, kinh tế A Mơc tiªu:
- Kiến thức: Nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tập quyền quyền hành tập trungvào tay vua Các vua Nguyễn thần phục nhà Thanh khớc từ tiếp xúc với nớc phơng Tây Sự phát triển ngành kinh tế thời Nguyễn gặp nhiều hạn chế Đời sống nhân dân khổ cực nguyên nhân bùng nổ khởi nghĩa nơng dân
- T tởng: Chính sách triều đình khơng phù hợp với u cầu lịch sử nên kinh tế, văn hố xã hội khơng có điều kiện phát triển Truyền thống chống áp bóc lột nhân dân ta dới thời phong kiến
- Kỹ năng: Nhận xét hình sách giáo khoa, làm quen với việc su tập tranh ảnh liên quan đến thời kì lịch sử; vẽ lợc đồ, xác định địa bàn diễn khởi nghĩa lớn
B-Ph ương pháp :Nêu vấn đề ,đàm thoại ,phân tích ,so sánh C- ChuÈn bÞ:
- Tranh ảnh quân đội nhà Nguyễn
- Bản đồ, lợc đồ Việt Nam thời Nguyễn B Tiến trình dạy - học.
(48)? Quang Trung có sách, biện pháp để phcụ hồi kinh tế, ổn định xã hội, phát triển văn hoá dân tộc ?
3 Bµi míi.
Gi
ới thiệu mới:
Vua Quang Trung mất, tổn thất lớn lao cho nớc Thái tử Nguyễn Quang Toản lên vua không đập tan đợc âm mu xâm lợc Nguyễn ánh Triều Tây Sơn tồn 25 năm (1778-1802) sụp đổ Chế độ phong kiến nhà Nguyễn thành lập
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY –TRỊ
Hoạt động 1:
GVgiíi thiƯu cho häc sinh tình hình triều Tây Sơn vua Quang Trung mÊt
- Tờng thuật đồ Việt Nam trận chiến Nguyễn ánh đánh Tây Sơn
- Sau vua Quang Trung mất, triều Tây Sơn nh nµo ?
- Quang Toản lên ngơi, khơng đủ sức gánh vác cơng việc đất nớc
- Ngun Nhạc an phận Triều Tây Sơn suy yếu
- Nhân hội Nguyễn ánh làm gì ?
Đem thuỷ quân lấn dần vùng đất Tây Sơn
* Giáo viên sử dụng đồ Việt Nam tờng thuật trận chiến Nguyễn ánh đánh đổ Tây Sơn
Sau thành lập, nhà Nguyễn đã làm để lập lại chế độ phong kiến tập quyền?
- Giải thích: quân chủ tập quyền? (HS)
* Giáo viên dùng lợc đồ Việt Nam thời
NI DUNG BI GING
I Tình hình trị, kinh tÕ
1 Nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tập quyền.
- Triều Tây Sơn suy yếu Nguyễn ánh đem quân lấn dần vùng đất Tây Sơn
- 1802: Sau nhiỊu lÇn giao tranh, NguyÔn
ánh đánh bại quân Nguyễn Quang Toản triều Nguyễn thành lập
- Đặt niên hiệu: Gia Long - Chọn Phú Xuân làm kinh đô - 1806 lên ngơi Hồng đế
(49)Ngun
- Nhìn đồ đơn vị hành chính Việt Nam thời Nguyễn, kể tên số tỉnh và phủ trc thuc ?
(thời Tây Sơn chúa Nguyễn Phú Xuân Thừa Thiên)
Em cú nhn xét cách tổ chức đơn vị hành dới triều Nguyễn ?
*Lần lãnh thổ thống tổ chức hành đợc đặt quy nh
Vua Gia Long chó trọng củng cố luật pháp nh ?
Luật Gia Long: "Hoàng triều hình luật" gồm 22 với 398 điều luật nội dung dựa hẳn vào luật nhà Thanh
- Đối với quốc phòng, nhà Nguyễn thi hành biện pháp gì?
Diễn giảng: Nông dân phu - lính xây dựng thành trì nguy nga, tráng lệ, lập hệ thống trạm ngựa từ Nam Quan Cà Mau
* Học sinh quan sát hình 62,63
Nhận xét quan vâ vµ lÝnh cËn vƯ thêi Ngun ?
- Quan võ: mặc áo bào, ngồi lng ngùa, cã läng che rÊt oai phong
- Lính cận vệ đợc trang bị đầy đủ khí giới, quân phục
Điều chứng tỏ quan tâm của nhà Nguyễnđối với quân đội nh ?
(quan t©m)
- Về sách đối ngoại nhà Nguyễn nh ?
- 1815, nhµ Nguyễn ban hành luật Gia Long:
"Hoàng triều hình luËt"
-Quân đội quốc phòng đợc tổ chức quy c, cht ch
- Đối ngoại:
Thuần phục nhà Thanh cách mù quáng: - Hạn chế lu thông kinh tế
- Thúc đẩy dà tâm xâm lợc nớc phơng Tây (Pháp xâm lợc)
2 Kinh tÕ d íi triỊu Ngun : a N«ng nghiƯp
(50)(đóng cửa với nớc nhng lại thần phục nhà Thanh cách mù quỏng)
- Hạn chế sách ? (hậu ?)
Hot ng 2:
Dùa vµo kiÕn thøc SGK - 136, em h·y cho biết sách về nông nghiệp nhà Nguyễn ?
VD: Nguyễn Công Trứ chiêu mộ dân l-u vong khai phá miền ven biển (Tiền Hải)
- Cuộc khai hoang có tác dụng nh thế nào ?
- Mặc dù diện tích canh tác tăng nh-ng dân lu conh-ng ? Vì ?
- Ruộng bỏ hoang nhiều
- Địa chđ, cêng hµo cíp rng
- Chế độ qn điền khơng cịn tác dụng Đê điều thời Nguyễn nh ? Tại việc đắp đê lại gặp khó khăn ?
"Oai ối nh phủ Khối xin cơm" (Phủ Khoái Châu) *Giáo viên nhấn mạnh: Kinh tế sa sút Thủ cơng nghiệp thời Nguyễn có đặc điểm gì
* Học sinh đọc phần in nghiêng - Có nhiều xởng sản xuất
NhËn xÐt cđa ngời nớc gợi cho em suy nghĩ tài thợ thủ
- Chỳ trng khai hoang di dân lập ấp, đồn điền
- Tăng diện tích canh tác * Phía Bắc:
- Đê điều không đợc quan tâm tu sửa nạn tham nhũng phổ biến, hạn hán lũ lụt liên tiếp
- Tài thiếu hụt b Thủ công nghiệp
- Có nhiều xởng sản xuất - Ngành mỏ phát triển
* Thủ công có điều kiện phát triển nhng bị kìm hÃm
- Thế kỉ XIX buôn ban thn tiƯn
- Xt hiƯn nhiỊu thÞ tø
(51)công nớc ta đầu kỷ XIX ?
- Thông minh, cần cù, sáng tạo, tay nghề cao
- Bớc đầu làm quen với KHKT Phơng Tây
Mc dự cú nhiều tiềm lực nhng sao thủ cơng nghiệp khơng phỏt trin c ?
- Thợ giỏi bị bắt vào xởng Nhà nớc, mai mọt tài
- Các mỏ khoảng sản khai thác thất th-ờng, xa sút dần
- Thợ thủ công phải nộp thuế sản phẩm nặng nề thủ công nghiệp có điều kiện phát triển nhng bị kìm hÃm
Em có nhận xét buôn bán trong nớc sách ngoại thơng nhà Nguyễn.
* Học sinh quan sát hình 64 SGK - Thơng cảng Hội An đông vui tấp nập, thuyền bè nh mắc cửi gần bờ có điếm canh quản lí hoạt ng ven bin
- Mở rộng buôn bán với nớc khu vực (Trung Quốc) hạn chế buôn bán với nớc Phơng Tây
- Hạn chế buôn bán với nớc phơng Tây
- Nội thơng phát triển
4* Củng cố:
Mc dự kinh tế có nhiều điều kiện phát triển nhng sách phản động nhà Nguyễn khơng đáp ứng đợc nhu cầu lịch sử kinh tế xã hội
- Những hạn chế việc trị nớc triều Nguyễn ? - Hậu hạn chế ?
5*D ặn dị : - Nắm nội dung theo yêu cầu - Làm tập lịch sử - Đọc mi:
(52)