TUAN 5 +6 - Copy

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN ( Từ tháng 10 năm 2020 đến tháng 10 năm 2020) Thứ , Tie Môn ngà át y Toán Hai 5/10 Ba 6/10 Tư 7/10 Nă m 8/ 10 Sáu 9/ 10 Tiế t Tên dạy PPC T 21 Nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) Mó thuật 05 Tập nặn tạo dáng: Nặn Tập đọc TĐ-KC 01 02 Người lính dũng cảm Người lính dũng cảm Tốn 22 05 Luyện tập 5 Chính tả Anh văn TNXH Tập đọc Toán Thể dục Tập viết 03 09 09 04 23 09 05 05 10 24 07 06 10 25 Âm nhạc Thể dục TLV Nghe – viết: Người lính dũng cảm GVC Phòng bệnh tim mạch Cuộc họp chữ viết Bảng chia Đi vượt chướng ngại vật thấp Ôn chữ hoa: C (tiếp theo) Tự làm lấy việc ( tiết ) GVC Luyện tập So sánh Tập chép: Mùa thu em Hoạt động tiết nước tiểu Tìm phần số GVC Trò chơi “ Mèo đuổi chuột “ Ơn tập bài: Nghe - kể: Dại mà đổi GDKNS: Tự nhận thức thân Đất Mũi, ngày Thủ cơng Đạo đức Anh văn Tốn LTVC Chính tả TNXH Tốn GDNGLL-SH 10 08 05 tháng 10 năm 2020 Tổ trưởng Lâm Thị Thúy Gấp, cắt, dán năm cánh cờ đỏ vàng GVCN Nguyễn Thị Hài Ghi Thứ hai ngày tháng 10 năm 2020 Toán Tiết 21: NHÂN SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ (có nhớ) I MỤC TIÊU: - Biết làm phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) -Vận dụng giải toán có phép tính -HS HHT: làm tập 1, cột II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: ghi sẵn tập lên bảng - Học sinh:Vở, SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Kiểm tra: -Yc em lên bảng đọc thuộc -Đọc bảng nhân bảng nhân - Nhận xét -Nhận xét, đánh giá - Nhắc lại tên 2.Bài mới: a.Giới thiệu ghi bảng b Hướng dẫn thực phép nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) *Phép nhân 26 x - Viết lên bảng phép nhân 26 x - HS đọc phép nhân - Y/c HS đặt phép tính tính theo -1 HS lên bảng đặt tính cột dọc tính, lớp đặt tính vào bảng Nhận xét, sửa chữa Nhận xét -Yc HS nêu cách đặt tính tính -Vài em nêu - Nhận xét, sửa chữa - Cho vài HS nêu lại cách nhân - Nhận xét - Nhận xét, củng cố lại cách đặt tính tính SGK *Phép nhân 54 x - GV ghi phép nhân lên bảng 54 x - HS đọc - Y/c HS đặt tính tính Sau gọi số HS nêu cách làm GV theo dõi, sửa sai - Lưu ý HS kết phép nhân 54 x số có chữ số c Luyện tập - Thực hành Bài - Củng cố lại cách nhân số có hai chữ số với số có chữ số ( có nhớ ) - Theo dõi giúp đỡ HS làm - Nhận xét, sửa chữa Bài - Gọi HS đọc đề toán - Hướng dẫn HS tìm hiểu đề bài, tóm tắt giải toán - Theo dõi giúp đỡ HS làm Vài em nêu cách tính -1 em nêu yêu cầu -3 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Nhận xét -2 em đề đọc -1 HS làm bảng, HS lớp làm vào Đáp số: 70 m Nhận xét - Nhận xét, chữa Bài -1 em nêu yêu cầu - Củng cố lại cách tìm số bị Cả lớp làm vào vở, chia em lên bảng làm - Theo dõi giúp đỡ HS làm - Chữa bài, gọi HS nêu lại cách tìm số bị chia -Vài em nêu - Nhận xét, tuyên dương củng cố- dặn dò - Củng cố lại nhân số có hai chữ số với só có chữ số có nhớ - Về nhà xem lại bài, HS HTT làm tập 1, cột - Nhận xét tiết học Tập đọc – Kể chuyện NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I MỤC TIÊU A Tập đọc: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ; bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu ý nghóa: mắc lỗi phải biết nhận lỗi sửa lỗi; người dám nhận lỗi sửa lỗi người dũng cảm ( trả lời câu hỏi SGK) B Kể chuyện: -Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa -HS HTT kể lại toàn câu chuyện - Giáo dục HS biết nhận lỗi có lỗi có ý thức giữ gìn không bẻ cành, trèo * GDBVMT: không nên leo trèo làm giập hoa vườn trường Các em phải có ý thức giữ gìn bảo vệ môi trường, tránh việc làm gây tác hại đến cảnh vật xung quanh * KNS: Tự nhận thức: xác định giá trị cá nhân; Ra định; Đảm nhận trách nhiệm II CHUẨN BỊ - GV:Ghi lên bảng câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết Hoạt động dạy Kiểm tra: -Yc em lên bảng đọc Ông ngoại trả lời câu hỏi 1, SGK -Nhận xét, đánh giá Bài a Giới thiệu ghi bảng b Hướng dẫn HS luyện đọc -Đọc mẫu hướng dẫn đọc: giọng đọc lúc nghiêm khắc, lúc dịu dàng, buồn bã… Yc đọc nối tiếp câu lần 1, kết hợp luyện đọc từ khó bài: loạt đạn, hạ lệnh, hoa mười giờ, nghiêm giọng, quyết… Hoạt động học -2 em đọc trả lời câu hỏi -Nhắc lại -Theo dõi -Đọc nối tiếp câu ( ý HS đọc yếu) -Nhận xét -Theo dõi giúp đỡ HS đọc -Nhận xét , sửa chữa -Yc đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghóa từ -Đọc mẫu hướng dẫn -1 số em đọc ( HSHTT) đọc câu khó ghi sẵn bảng -Theo dõi giúp đỡ HS đọc -Nhận xét -Nhận xét, sửa chữa -Yc đọc nối tiếp đoạn em đọc em đọc phần giải SGK -Theo dõi giúp đỡ HS đọc Nhận xét -Nhận xét, sửa chữa -Yc đọc cho nghe Nhóm đôi đọc nhóm -Nhận xét nhóm đọc -Tổ chức cho HS thi đọc số nhóm thi đọc trước lớp -Nhận xét, tuyên dương Nhận xét - Tổ chức cho HS đọc đồng - Đọc đồng thanh Tiết * Hướng dẫn HS tìm hiểu -Yc đọc thầm đoạn trả - Các bạn chơi trò đánh lời câu hỏi SGK trận giả vườn trường -Yc em đọc đoạn 2, -Chú lính sợ làm đổ hàng trả lời câu hỏi SGK rào nhà trường -Hàng rào đổ… lính nhỏ -Yc đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi SGK -Thầy mong HS dũng cảm nhận lỗi -Yc đọc thầm đoạn trả -Chú lính chui qua lỗ lời câu hỏi SGK hổng… dám nhận lỗi sửa lỗi -Câu chuyện muốn nói -Khi mắc lỗi phải dám với em điều gì? nhận lỗi sửa lỗi…là người dũng cảm (Ghi bảng) Vài em nhắc lại *GDBVMT: không nên leo trèo làm giập hoa vườn trường Các em phải có ý thức giữ gìn bảo vệ môi trường, tránh việc làm gây tác hại đến cảnh vật xung quanh *Luyện đọc lại -Đọc mẫu đoạn -Tổ chức cho HS thi đọc đoạn văn -Nhận xét, tuyên dương *Kể chuyện: -Yc HS dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện Theo dõi Thi đọc Nhận xét -Tiếp nối kể lại đoạn câu chuyện - Nhận xét, tuyên dương Nhận xét -Yc kể cho nghe Kể nhóm đôi -Tổ chức cho HS thi kể Thi kể trước lớp -Nhận xét, tuyên dương -Yc HS HTT kể lại toàn HS HTT kể toàn câu câu chuyện chuyện -Nhận xét, tuyên dương Nhận xét Củng cố- dặn dò -GD HS mắc lỗi phải dám nhận lỗi… Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Nhận xét tiết học Thứ Ba ngày tháng 10 năm 2020 Tốn Tiết 22: LUYỆN TẬPâ I MỤC TIÊU: - Biết nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) - Biết xem đồng hồ xác đến phút - HS HTT: làm tập phần c; tập II.CHUẨN BỊ: -GV: Viết sẵng BT lên bảng, Mô hình đồng hồ -HS: Mô hình đồng hồ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Kiểm tra: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Viết lên bảng tập Đặt tính tính: 37 x 3= 24 x 6= -2 em lên bảng làm, lớp làm vào nháp Nhận xét - Nhận xét, đánh giá Bài mới: a Giới thiệu ghi - Nhắc lại tên bảng b Luyện tập - Thực hành Bài -1 em nêu yc tập - Củng cố lại cách nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) - Y/c HS tự làm - Y/c HS lên bảng làm, - HS lên bảng làm, HS lớp làm vào lớp làm vào -Theo dõi giúp đỡ HS làm - Nhận xét -Nhận xét, sửa chữa, củng cố lại cách nhân số có hai chữ số với số có chữ số có nhớ Bài - Gọi HS đọc y/c -Đặt tính tính - Củng cố lại cách đặt tính tính nhân số có hai chữ số với số có chữ số (có nhớ) - Y/c HS lớp làm - 2HS lên bảng, HS lớp làm vào -Theo dõi giúp đỡ HS làm a 76, 162 - Nhận xét, chữa b 212, 225 Nhận xét Bài - Gọi 1HS đọc đề -1 em đọc đề -Hướng dẫn HS tóm tắt, cách -1 HS lên bảng, HS giải lớp làm vào -Theo dõi giúp đỡ HS làm Đáp số: 144 - Gọi HS nhận xét bạn bảng, sau chữa Bài -Gọi HS nêu yc em nêu yêu cầu -Gọi đọc giờ, YC HS sử - HS sử dụng mô hình dụng mặt đồng hồ đồng hồ quay kim đến để quay kim đến giờ GV YC Nhận xét, tuyên dương - GV nhận xét tuyên dương Củng cố, dặn dò -Củng cố lại kiến thức học Về nhà HS HTT làm tập phần c; tập - Nhận xét tiết học Thủ cơng DÁN NGÔI SAO VÀNG NĂM CÁNH VÀ LÁ CỜ ĐỎ SAO VÀNG( Tiết 1) I Mục tiêu - HS biết cách gấp, cắt, dán năm cánh - Gấp, cắt, dán năm cánh cờ đỏ vàng quy trình - Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán II Chuẩn bị - Mẫu cờ đỏ vàng làm giấy - Giấy thủ công đỏ, vàng giấy nháp - Kéo, hồ, bút, thước - Tranh quy trình gấp, cắt, dán cờ đỏ vàng III Hoạt động dạy - học chủ yếu Kiểm tra cũ Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC VIÊN SINH * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét Mục tiêu: - HS biết cách gấp, cắt, dán năm cánh - Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán Cách tiến hành: - GV giới thiệu mẫu đặt câu hỏi định hướng để HS quan sát, nhận xét: + Lá cờ hình chữ nhật, màu - HS lắng nghe đỏ, có vàng + Ngôi vàng có năm cánh + Ngôi dán hình chữ nhật màu đỏ, cánh hướng thẳng lên - GV gợi ý để HS nhận xét tỉ lệ cờ kích thước - GV nêu câu hỏi liên hệ thực - HS trả lời tiễn nêu ý nghóa cờ đỏ vàng: Thường treo cờ vào dịp nào? Ở đâu? GV kết luận * Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu Mục tiêu: - HS biết cách gấp, cắt, dán năm cánh - Yêu thích sản phẩm gấp, cắt, dán Cách tiến hành: + Bước 1: Gấp giấy để cắt vàng năm cánh - Cắt hình vuông màu - HS theo dõi GV thực vàng có cạnh ô Gấp hình hành vuông làm phần để có điể O (H.1) - Mở đường gấp đôi, gấp phía sau theo đường dấu (H.2) H.3 - Gấp cạnh OA vào theo đường dấu gấp cho OA trùng với OD (H.4) - Gấp đôi H.4 H.5 + Bước 2: Cắt vàng năm cánh - Đánh dấu điểm cạnh dài hình tam giác I cách O ô rưỡi, K cách O ô - Nối điểm I với K thành đường chéo (H.6) Cắt theo đường chéo Mở hình cắt vàng năm cánh (H.7) + Bước 3: Dán vàng năm cánh vào tờ giấy màu đỏ để vàng năm cánh - Cắt hình chữ nhật màu đỏ dài 21 ô, rộng 14 ô để làm cờ Đánh dấu điểm hình chữ nhật - Dặt điểm ssao vào điểm hình chữ nhật cho cánh hướng thẳng lên cạnh dài hiình chữ nhật - Bôi hồ vào mặt sau dán vào vị trí lên tờ giấy dán cho phẳng - GV yêu cầu - HS nhắc lại - Nhắc lại bước thực thực thao tác gấp, cắt năm cánh GV quan sát, HS lúng túng GV hướng dẫn lại - Tổ chức cho HS thực hành - HS thược hành giấy kẻ ô li * Hoạt động cuối: Nhận xét, dặn dò - GV nhận xét chuẩn bị, thái độ học tập H - Dặn dò HS nhà thực hành giấy nháp Chính tả NGƯỜI LÍNH DŨNG CẢM I Mục tiêu: -Nghe- viết tả ; trình bày hình thức văn xuôi -Làm tập b Biết viết chữ tên chữ vào ô trống bảng ( BT3) -Giáo dục HS cần phải dũng cảm có lỗi cần phải nhận lỗi II.Chuẩn bị: -GV: Viết tập 2b, lên bảng III Các hoạt động dạy học: 10 ... tính -Vài em nêu - Nhận xét, sửa chữa - Cho vài HS nêu lại cách nhân - Nhận xét - Nhận xét, củng cố lại cách đặt tính tính SGK *Phép nhân 54 x - GV ghi phép nhân lên bảng 54 x - HS đọc - Y/c... lại - Y/c lớp nhìn bảng đọc đồng 18 HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -2 em đọc thuộc bảng nhân Nhận xét -Nhắc lại tên - HS quan sát làm theo yêu cầu GV -6 lấy lần -6 x = - bìa - : = (tấm bìa) - Được - Gọi... phép chia - Có 12 chấm tròn - x = 12 - bìa - Phép tính 12 : = (tấm bìa) - 12 : = -HS đọc - Y/c HS tự học thuộc lòng - HS học thuộc lòng đồng đọc cá nhân -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc -Thi đọc