- Chia lớp thành 3 đội chơi ở trên có 3 bảng có dán một trang giấy rất to mỗi trang giấy đều có dán sẵn số 8 của ban tổ chức, ở phía góc giấy có dán hình đại diện các phương tiện giao [r]
(1)GIÁO ÁN
THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2017- 2018
Lĩnh vực phát triển nhận thức ( Làm quen với toán)
Đề tài: “ Dạy trẻ đếm đến 8; nhận biết nhóm có đối tượng; nhận biết chữ số 8 Chủ đề : Giao thong
Số lượng: 30-35 trẻ Thời gian: 30- 35 phút
Người thực hiện: Bùi Thị Kim Dung Ngày dạy: 21/03/2018
I Mục đích yêu cầu:
1 Kiến thức:
- Trẻ biết đếm đến 8, nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết số Kỹ năng:
- Củng cố rèn luyện kỹ đếm,xếp tương ứng 1:1 cho trẻ
- Trẻ biết chơi số trò chơi rèn luyện kỹ đếm nhận biết nhóm có số lượng , nhận biết số
- Phát triển khả quan sát, ghi nhớ có chủ định cho trẻ Thái độ:
- Rèn luyện trẻ có nếp, ý thức học
- Giáo dục trẻ tham gia giao thong phải tuân theo luật lệ an tồn giao thơng
II Chuẩn bị:
- Nhạc số hát chủ đề - Mũ số phương tiện giao thông
- Mỗi trẻ máy bay, thuyền, thẻ số 5, 6,7 ( thẻ số 8) - Vở bé làm quen với toán
- Ba tranh để trẻ chơi trị chơi, hình phương tiện giao thông để trẻ dán - Đồ dùng cô giống trẻ, kích cỡ to
III Tổ chức hoạt động
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ * Hoạt động 1: Ổn định tổ chức giới thiệu bài
- Cô trẻ vận động : “ Em tập lái ô tơ” - Các vừa vận động tập gì?
- Ơ tơ phương tiện giao thơng đường gì?
- Ngồi đường cịn biết có loại phương tiện giao thơng đường nữa?
- Hôm lớp 5TD diễn hội thi tài năng, thành phần có hội thi gồm: ban giám khảo, ban tổ chức, có mặt đội thi
- Bây phần giới thiệu đội
* Ôn: đếm nhận biết nhóm đối tượng phạm vi 7.
+ Đội ô tô
- Đội ô tô đứng thành hàng ngang trước bạn
- Trẻ vận động trả lời cô
(2)- Xin chào tất bạn, bạn có biết đội chúng tơi loại phương tiện giao thơng khơng?
- Đố bạn biết đội gồm người? ( cho trẻ đếm số thành viên đội ô tô )
- Cô bạn đếm kiểm tra yêu cầu bạn lên chọn thẻ số tương ứng ( thẻ số 7)
+ Đội máy bay
- Cho trẻ đội mũ máy bay bay ù ù thành hang ngang trước bạn
- Các bạn bạn thấy nào?
- Các bạn có biết đội chúng tơi tham dự có thành viên khơng?
- Cô bạn đếm kiểm tra kết quả, yêu cầu bạn lên lấy thẻ số tương ứng ( thẻ số 6)
+ Đội thuyền buồm
- Đội xin chào tất bạn
- Đội chúng tơi gồm có người xin mời bạn đếm số thành viên đội
- Đội tương ứng với số mấy?
- Xin mời bạn chọn số tương ứng cho đội
- Vừa phần giới thiệu đội xin chào đón ba đội bước vào:
* phần thi thứ : “ Những số bí ẩn”.
- Các thí sinh tham dự thi lấy đồ dùng vị trí để tham gia phần thi số
* Hoạt động 2: Dạy trẻ đếm đế 8; nhận biết nhóm có đối tượng; nhận biết số 8.
- Các lấy hết số máy bay rổ xếp thành hang ngang từ trái sang phải
- Trong rổ có cịn máy bay không?
- Các lấy thuyền xếp máy bay xếp từ trái sang phải máy bay thuyền nhớ xếp tương ứng 1-1 không bỏ cách đối tượng
- Cô trẻ đếm số thuyền ( tất có thuyền) - Bảy thuyền phải gắn thẻ số để tương ứng? - Trẻ tìm thẻ số gắn tương ứng
- Cho trẻ nhận xét số thuyền số máy bay
- Số thuyền số máy bay với nhau? Vì sao? - Nhóm nhiều hơn? Nhiều
- Nhóm hơn? Ít mấy?
- Trẻ đếm
- Trẻ làm động tác máy bay trước c ác bạn
- Các bạn khỏe đẹp - Có thành viên
- Trẻ đếm, gắn số tương ứng - Trẻ giới thiệu
- Số
- Trẻ chọn số tương ứng
- Trẻ lấy đồ dùng chỗ ngồi - Trẻ xếp hết máy bay theo yêu cầu cô - Trẻ không - Trẻ xếp
- Trẻ đếm - Số
- Trẻ thực
- Khơng thiếu thuyền
- Máy bay nhiều nhiều
(3)- Muốn cho số thuyền số máy bay ta phải làm nào?
- Cho trẻ thêm thuyền
- Bảy thuyền thêm thuyền thuyền cho trẻ đếm số thuyền 1,2,3,4,5,6,7,8
- Bây có thuyền có để thẻ số không , cho trẻ cất thẻ số
- Cho trẻ kiểm tra số máy bay đếm, 1,2,3,4,5,6,7,8 - Bây số thuyền số máy bay với nhau? - Bằng
- Để biểu thị cho máy bay thuyền phải gắn thẻ số để tương ứng?
- Cho trẻ tìm thẻ số gắn tương ứng ( gắn bên phải nhóm)
- hơm cho làm quen số số Cô giới thiệu số
- Cô đọc cho lớp nghe 3- lần số - Tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc ( số 8)
- Yêu cầu trẻ vừa đếm vừa cất hết số thuyền vào rổ - Yêu cầu trẻ đếm cất hết số máy bay vào rổ - Phía trước mặt cịn nữa?
- Các cầm số lên đọc to rõ rang để vào rổ
* Hoạt động 3: Luyện tập
* Phần thi số 2: “ Tăng tốc: thi xem đội nhanh”. + Cách chơi:
- Chia lớp thành đội chơi có bảng có dán trang giấy to trang giấy có dán sẵn số ban tổ chức, phía góc giấy có dán hình đại diện phương tiện giao thông, nhiệm vụ đội lên chơi phải dán loại phương tiện góc giấy ban tổ chức yêu cầu phải dán đủ số lượng ban tổ chức yêu cầu
+ Luật chơi:
- Mỗi lần lên chơi bạn phải bật qua suối dán loại phương tiện sau chạy vỗ nhẹ vào bạn sau cuối hang bạn lên trò chơi diễn nhạc, nhạc kết thúc ban tổ chức dừng chơi Đội dán loại PTGT đủ số lượng theo yêu cầu ban tổ chức đội thắng cuộc, đội không dán PTGT ban tổ chức yêu cầu không đủ số lượng thua phải hảy lò cò
* Phần thi số 3: “ Nối đúng”. - Cho trẻ ngồi thành nhóm nối
- Trong trang sách có nhiều nhóm PTGT yêu cầu phải nối nhóm có số lượng phương tiện giao
- Thêm thuyền - Trẻ đếm
- Trẻ cất - Bằng - Bằng - Số
- Trẻ tìm gắn - Trẻ lắng nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ đọc
- trẻ đếm cất hết vào rổ - Số
(4)thông với số tương ứng tơ màu nhóm PTGT có số lượng
- Cho trẻ nối tô
- Kết thúc: Cô nhận xét tuyên dương, khuyến khích trẻ
* Hoạt động 4: Kết thúc:
- Cô nhận xét, động vien trẻ Khen thưởng đội tham gia hội thi
- Trẻ lắng nghe - Trẻ thực