- Học sinh đọc - Giáo viên đọc bài thơ Em thương với giọng tình - Học sinh theo dõi, lắng nghe caûm, thieát tha, trìu meán - Giáo viên cho học sinh đọc lại bài thơ - Caù nhaân - Giáo viê[r]
(1)Tuần 27: Thứ hai, ngày 14 tháng năm 2011 Tiết :1 Chào cờ : Tuần 27 Tiết :3+4 Tập đọc - kể truyện : Ôn tập - Kiểm tra Tập đọc và Hoïc thuoäc loøng (Tieát 1) I/mục đích yêu cầu: A Kiểm tra lấy điểm Tập đọc : Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ Kiểm tra kĩ đọc hiểu : - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc B Ôn luyện nhân hoá: - Tập sử dụng phép nhân hoá để kể chuyện làm cho lời kể sinh động II/ CHUAÅN BÒ : GV : phiếu viết tên bài tập đọc, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập, tranh minh hoạ truyện kể SGK HS : VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động Giáo viên Khởi động : Bài : Hoạt động 1: Kiểm tra Tập đọc - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài phuùt - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh Lop3.net Hoạt động HS - Haùt (2) Hoạt động 2: Ôn luyện nhân hoá Giáo viên cho học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh quan sát tranh minh hoạ và đọc kĩ phần chữ tranh để hiểu nội dung câu chuyeän - Giaùo vieân cho hoïc sinh noái tieáp thi keå theo tranh - Gọi một, hai học sinh kể toàn truyện Tranh 1: Anh Quaï ôi ! Anh laøm ôn haùi hoä tôi táo với ! Tranh 2: Chị Nhím đừng sợ ! Quả táo tôi rơi ! Cho tôi xin táo nào ! Tranh 3: Còn Nhím bảo: “Chính tôi là người bắt táo !” Ba vật chẳng chịu Tranh 4: Coù chuyeän gì theá caùc chaùu ? Thoû, Quaï vaø Nhím tranh noùi Ai cuõng cho mình đáng hưởng táo Tranh 5: Các cháu người nào góp công, góp sức để có táo này Vậy các cháu nên chia táo làm ba phần Tranh 6: Nghe baùc Gaáu noùi vaäy, caû ba hieåu Thỏ bèn chia táo làm bốn phần, đứa cho bạn phần, phần thứ tư nó mời bác Gấu Baùc baûo: “Baùc coù coâng gì ñaâu maø caùc chaùu chia phần cho bác !” ba thưa: “Bác có công lớn là đã giúp chúng cháu hiểu lẽ công Chúng chaùu xin caûm ôn baùc !” Theá laø taát caû vui veû aên taùo Có lẽ, chưa bao giờ, họ ăn miếng táo ngon lành đến - Lop3.net Lần lượt học sinh lên bốc thăm chọn bài ( khoảng đến hoïc sinh ) - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt - Học sinh đọc - Hoïc sinh quan saùt tranh, taäp kể theo nội dung tranh, sử dụng phép nhân hoá lời keå - - Hoïc sinh thi keå - Caù nhaân Cả lớp nhận xét - (3) Tiết :4 Tập đọc - kể truyện Ôn tập - Kiểm tra Tập đọc và Hoïc thuoäc loøng( Tieát 2) I/ mục đích yêu cầu : o Kiểm tra lấy điểm Tập đọc : Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : - Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 - Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ Kiểm tra kĩ đọc hiểu : - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc o Luyện từ và câu : - Tiếp tục ôn nhân hoá: các cách nhân hoá - Tìm đúng các từ đặc điểm hoạt động dùng để nhân hoá II/ CHUAÅN BÒ : GV : phiếu viết tên bài tập đọc, bảng phụ viết sẵn nội dung baøi taäp HS : VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : Bài : Giới thiệu bài : - Giáo viên giới thiệu nội dung: Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt tuần đầu HK2 - Ghi baûng Hoạt động 1: Kiểm tra Tập đọc - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm - Lần lượt học sinh lên chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài bốc thăm chọn bài ( khoảng phuùt đến học sinh ) Lop3.net (4) Học sinh đọc và trả lời câu - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội hỏi dung bài đọc - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt - Giáo viên cho điểm học sinh Hoạt động 2: Ôn luyện nhân hoá Baøi : - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Học sinh đọc - Giáo viên đọc bài thơ Em thương với giọng tình - Học sinh theo dõi, lắng nghe caûm, thieát tha, trìu meán - Giáo viên cho học sinh đọc lại bài thơ - Caù nhaân - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu câu a) - Tìm các từ đặc điểm và hoạt động người dùng để nhân hoá làn gió và sợi nắng - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên cho học sinh thi đua sửa bài, chia lớp - Học sinh làm bài - Học sinh thi đua sửa bài thành dãy, dãy cử bạn thi đua tiếp sức - Gọi học sinh đọc bài làm bạn - Caù nhaân Sự vật Từ đặc Từ hoạt động nhân hoá ñieåm cuûa người người Laøn gioù moà coâi tìm, ngoài Sợi nắng gaày run run, ngaõ - Baïn nhaän xeùt - Cho lớp nhận xét đúng / sai, kết luận nhóm thắng - Em thấy làn gió và sợi nắng giống ai? Nối ý thích hợp cột cuoäc B với vật nêu - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu caâu b) coät A - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh thi đua sửa bài - Cho học sinh làm vào - Giáo viên cho học sinh thi đua sửa bài, chia lớp thành dãy, dãy cử bạn thi đua tiếp sức - Gọi học sinh đọc bài làm bạn A B Laøn giống người bạn ngồi vườn gioù caây - giống người gầy yếu Lop3.net - Caù nhaân (5) - Baïn nhaän xeùt Sợi - Tình caûm cuûa taùc giaû daønh naéng gioáng moät baïn nhoû moà coâi - Cho lớp nhận xét đúng / sai, kết luận nhóm thắng cho người này naøo? cuoäc - Hoïc sinh laøm baøi - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu caâu c) - Caù nhaân - Cho học sinh làm vào - Gọi học sinh đọc bài làm: Tác giả bài thơ yêu thương, thông cảm với đứa trẻ mồ côi, cô đơn ; người ốm yếu, không nơi nương tựa NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ : - GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh đọc bài diễn caûm ChiÒu : Thứ hai, ngày 14 tháng năm 2011 Toán : Tiết 2: Các số có năm chữ số I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức: giúp học sinh : Nhận biết các số có năm chữ số - Nắm các hàng chục nghìn, nghìn, trăm, chục, ñôn vò Kĩ năng: học sinh đọc, viết các số có năm chữ số trường hợp đơn giản ( không có chữ số ) Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ CHUAÅN BÒ : GV : đồ dùng dạy học: trò chơi phục vụ cho việc giải bài tập ; giấy to để kẻ ô biểu diễn cấu tạo số: gồm cột tên caùc haøng: chuïc nghìn, nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò ; caùc - maûnh bìa (coù theå gaén vaøo baûng): , , , , các mảnh bìa ghi các chữ số: 0, 1, 2,…, HS : bài tập Toán 3, đồ dùng học toán III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Lop3.net , (6) Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Khởi động : - Haùt Baøi cuõ : Luyeän taäp - GV nhận xét bài kiểm tra học kì và sửa baøi taäp sai nhieàu cuûa HS - Tuyên dương học sinh làm bài đạt kết cao Các hoạt động : động 1: Ôn tập các số phaïm vi 10 000 - Giaùo vieân vieát leân baûng soá 2316 vaø yeâu caàu hoïc sinh đọc số - Giaùo vieân hoûi: + Số 2316 có chữ số ? + Số 2316 gồm nghìn, trăm, - Học sinh đọc: hai nghìn ba trăm chuïc, maáy ñôn vò ? mười sáu - Giaùo vieân vieát leân baûng soá 10 000 vaø yeâu caàu học sinh đọc số - Số 2316 có chữ số - Giaùo vieân hoûi: - Soá 2316 goàm nghìn, traêm, + Số 10 000 có chữ số ? chuïc, ñôn vò + Số 10 000 gồm chục nghìn, nghìn, - Học sinh đọc: mười nghìn maáy traêm, maáy chuïc, maáy ñôn vò ? - Giáo viên giới thiệu: Mười nghìn còn gọi là chục nghìn Đây là số có chữ số nhỏ nhỏ - Số 10 000 có chữ số - Giáo viên giới thiệu bài - Soá 10 000 goàm chuïc nghìn, Hoạt động 2: Viết và đọc số có năm chữ nghìn, trăm, chục, đơn vị soá Giới thiệu số 42316 - Giaùo vieân cho hoïc sinh quan saùt baûng caùc haøng, từ hàng đơn vị đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn, haøng chuïc nghìn Chuïc nghìn HAØNG Nghìn Traêm 10 000 1000 10 000 1000 Chuïc Ñôn vò - 10 000 10 000 Lop3.net HS quan saùt (7) - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét : + Coù maáy chuïc nghìn ? + Coù maáy nghìn ? + Coù maáy traêm ? + Coù maáy chuïc ? + Coù maáy ñôn vò ? - Giaùo vieân cho hoïc sinh leân ñieàn vaøo oâ troáng - Hoïc sinh nhaän xeùt cách gắn các chữ số thích hợp vào ô trống - Giáo viên: dựa vào cách viết các số có bốn chữ - Có chục nghìn soá, haõy vieát soá coù chuïc nghìn, nghìn, traêm, - Coù nghìn - Coù traêm chuïc, ñôn vò - Coù chuïc + Số 42316 có chữ số ? - Coù ñôn vò - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc số - Số 42 316 đọc là: “Bốn mươi hai nghìn ba trăm - Học sinh thực mười sáu” - Hoïc sinh vieát vaøo baûng con: - Cho học sinh đọc lại số đó - Giaùo vieân vieát leân baûng caùc soá 5327 vaø 45 327 ; 42316 8735 vaø 28 735 ; 6581 vaø 96 581 ; 7311 vaø 67 311 yêu cầu học sinh đọc các số trên Hoạt động 3: thực hành Baøi : Vieát ( theo maãu): - Số 42316 có chữ số - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét : + Coù maáy chuïc nghìn ? + Coù maáy nghìn ? + Coù maáy traêm ? + Coù maáy chuïc ? + Coù maáy ñôn vò ? - GV cho học sinh sửa bài Chuïc nghìn 10 000 HAØNG Nghìn Traêm Chuïc Ñôn vò - 1000 Lop3.net Caù nhaân Học sinh đọc (8) 10 000 1000 1000 - 3 Giáo viên cho lớp nhận xét Baøi : Vieát ( theo maãu): GV gọi HS đọc yêu cầu Giáo viên hướng dẫn cho học sinh nêu bài mẫu Giáo viên cho học sinh tự làm bài GV cho học sinh sửa bài Chuïc nghìn HAØNG Nghìn Traê m Chuï c Ñôn vò 2 8 4 - HS đọc - HS laøm baøi - Hoïc sinh quan saùt VIEÁT SOÁ ĐỌC SỐ 68 352 27 983 85 420 14 725 Saùu möôi taùm nghìn ba traêm naêm möôi hai Hai möôi baûy nghìn chín traêm taùm möôi ba Taùm möôi laêm nghìn boán traêm hai möôi Mười bốn nghìn bảy trăm hai möôi laêm Giáo viên cho lớp nhận xét - Hoïc sinh nhaän xeùt Baøi 3: ñieàn soá: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Hoïc sinh neâu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - HS laøm baøi - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua nêu - Học sinh sửa bài vieát soá coøn thieáu vaøo oâ troáng qua troø chôi : “ Ai nhanh, đúng” - Giáo viên cho lớp nhận xét Baøi 4: Vieát ( theo maãu ): - Hoïc sinh neâu - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc: Số 34 725 gồm - Giáo viên cho học sinh đọc câu mẫu a chuïc nghìn, nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò - Giáo viên cho học sinh tự làm bài và thi đua - HS làm bài - Học sinh sửa bài sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt - Lop3.net (9) NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ : - Tiết : GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò : Luyeän taäp Thø ba, ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 Toán : Luyeän taäp I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức: giúp học sinh : - Củng cố cách đọc, viết các số có năm chữ số - Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có năm chữ số - Làm quen với các số tròn nghìn ( từ 10 000 đến 19 000 ) Kĩ năng: học sinh biết đọc, viết các số có năm chữ số, nhận biết thứ tự các số có năm chữ số nhanh, đúng, chính xaùc Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ CHUAÅN BÒ : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động Giáo viên Khởi động : Bài cũ : Các số có năm chữ số - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động : Giới thiệu bài: Luyện tập Hướng dẫn thực hành : Baøi : Vieát ( theo maãu): - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn cho học sinh nêu bài mẫu tương tự bài học - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho học sinh sửa bài Lop3.net Hoạt động HS - - Haùt HS đọc Hoïc sinh neâu HS laøm baøi Học sinh sửa bài (10) Chuïc nghìn HAØNG Nghìn Traê m Chuï c Ñôn vò 1 VIEÁT SOÁ 47 328 Boán möôi möôi taùm 54 925 Naêm möôi möôi laêm 84 311 Taùm möôi moät 97 581 Chín möôi möôi moát Baøi 2: Vieát ( theo maãu): - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - Gọi học sinh đọc bài làm mình Vieát soá 28 743 97 864 30 321 12 706 90 301 ĐỌC SỐ baûy nghìn ba traêm hai boán nghìn chín traêm hai bốn nghìn ba trăm mười baûy nghìn naêm traêm taùm - HS đọc HS laøm baøi Học sinh sửa bài - Lớp Nhận xét - - Đọc số Hai möôi taùm nghìn baûy traêm boán möôi ba Chín möôi baûy nghìn taùm traêm traêm saùu möôi tö Ba möôi nghìn ba traêm hai möôi moát Mười hai nghìn bảy trăm linh sáu - Chín möôi nghìn ba traêm linh moät - HS đọc Hoïc sinh laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài HS đọc - Lớp Nhận xét - HS đọc Bài : Viết tiếp số thích hợp vào choã chaám : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho hoïc sinh laøm baøi - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài Lop3.net - (11) Gọi học sinh đọc bài làm mình a) 52 439 ; 52 440 ; 52 441 ; 52 442 ; 52 443 ; 52 444 ; 52 445 b) 46 754 ; 46 755 ; 46 756 ; 46 757 ; 46 758 ; 46 759 ; 46 760 c) 24 976 ; 24 977 ; 24 978 ; 24 979 ; 24 980 ; 24 981 ; 24 982 - GV Nhaän xeùt Bài 4: Viết tiếp số thích hợp vào vạch: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên lưu ý học sinh số viết tia số là số tròn nghìn - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua troø chôi : “ Ai nhanh trí hôn” - Gọi học sinh đọc bài làm mình - Giaùo vieân nhaän xeùt - - HS laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài Caù nhaân Lớp nhận xét NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : Các số có năm chữ số ( ) Thø t, ngµy 16 th¸ng n¨m 2011 Tiết : Toán : Các số có năm chữ số (tiếp theo) I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức: giúp học sinh : - Nhận biết các số có năm chữ số ( trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn là )Đọc, viết các số có năm chữ số dạng nêu trên và nhận biết chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng nào đó số có năm chữ số 2.Kĩ năng: học sinh đọc, viết các số có năm chữ số, nhận thứ tự các số nhóm các số có năm chữ số nhanh, chính xác 3.Thái độ : Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ CHUAÅN BÒ : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập HS : bài tập Toán Lop3.net (12) III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Khởi động : - Haùt Baøi cuõ : Luyeän taäp - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS Các hoạt động : Hoạt động 1: Giới thiệu các số có năm - Học sinh quan sát, nhận xét chữ số, đó bao gồm trường hợp có chữ số - Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét baûng baøi hoïc - Giáo viên: dòng đầu, ta viết số gồm chục nghìn, nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò, roài vieát 30 000 vaøo - Caù nhaân cột viết số và viết cột đọc số: Ba mươi nghìn - Học sinh thực theo - Giáo viên cho học sinh đọc lại số 30 000 hướng dẫn Giáo viên - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết số, đọc số viết, đọc từ trái sang phải ( từ hàng cao đến hàng thấp hôn - Giáo viên cho học sinh thực tương tự trên để có bảng : HAØNG Chuïc Ñô VIEÁT ĐỌC SỐ Nghì Traê nghì Chuïc n SOÁ n m n vò 0 0 30 000 Ba möôi nghìn 0 32 000 Ba möôi hai nghìn Ba möôi hai nghìn naêm 0 32 500 traêm Ba möôi hai nghìn naêm 32 560 traêm saùu möôi Ba möôi hai nghìn 32 050 khoâng traêm naêm möôi Ba möôi nghìn khoâng 0 30 050 traêm naêm möôi Ba möôi nghìn khoâng 0 30 005 traêm linh naêm Hoạt động : thực hành Baøi : Vieát ( theo maãu): Lop3.net - HS đọc (13) GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên: dòng đầu, ta viết số gồm chục nghìn, nghìn, traêm, chuïc, ñôn vò, roài vieát 40 000 vaøo cột viết số và viết cột đọc số: Bốn mươi nghìn - Giáo viên cho học sinh đọc lại số 40 000 - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho học sinh sửa bài - - Caù nhaân HS laøm baøi Học sinh sửa bài HAØNG Ñô VIEÁT ĐỌC SỐ Chuïc Nghì Traê Chuïc n SOÁ nghìn n m vò 0 0 40 000 Boán möôi nghìn 0 52 000 Naêm möôi hai nghìn Saùu möôi baûy nghìn 0 67 300 ba traêm Baûy möôi hai nghìn 72 409 boán traêm linh chín Ba möôi hai nghìn 61 032 khoâng traêm naêm möôi Naêm möôi ba nghìn 0 53 007 khoâng traêm linh baûy Boán möôi nghìn 0 40 004 khoâng traêm linh boán Giáo viên cho lớp nhận xét Baøi 2: Vieát (theo maãu): - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài qua trò chơi : “ Ai nhanh, đúng” - Gọi học sinh đọc bài làm mình - Vieát soá 85 705 43 672 81 000 Đọc số Taùm möôi laêm nghìn baûy traêm linh naêm Boán möôi ba nghìn saùu traêm baûy möôi hai Taùm möôi moát nghìn Lop3.net - HS đọc Hoïc sinh neâu HS laøm baøi Học sinh sửa bài HS đọc (14) 90 200 63 790 76 015 50 001 Chín möôi nghìn hai traêm Saùu möôi ba nghìn baûy traêm chín möôi Bảy mươi sáu nghìn không trăm mười laêm Naêm möôi nghìn khoâng traêm linh moät - HS đọc HS laøm baøi Học sinh thi đua sửa bài Caù nhaân Baøi : Vieát soá: - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho hoïc sinh laøm baøi - GV cho tổ cử đại diện lên thi đua sửa bài - Gọi học sinh đọc bài làm mình d) 25 601 ; 25 602 ; 25 603 ; 25 604 ; 25 605 ; 25 606 ; 25 607 e) 89 715 ; 89 716 ; 89 717 ; 89 718 ; 89 719 ; 89 720 ; 89 721 f) 28 000 ; 29 000 ; 30 000 ; 31 000 ; 32 000 ; 33 000 g) 54 400 ; 54 500 ; 54 600 ; 54 700 ; 54 800 ; 54 900 - GV Nhaän xeùt NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : Luyeän taäp Tiết 2: Tập đọc : Ôn tập - Kiểm tra Tập đọc và Hoïc thuoäc loøng (Tieát ) I/mục đích yêu cầu: A Kiểm tra lấy điểm Tập đọc : Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : - Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 - Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ Kiểm tra kĩ đọc hiểu : - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc Lop3.net (15) B Taäp laøm vaên : - Ôn luyện trình bày báo cáo Báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin II/ CHUAÅN BÒ : GV : phiếu viết tên bài tập đọc, bảng lớp viết các nội dung caàn baùo caùo HS : VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : Bài : Giới thiệu bài : - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt tuần đầu HK2 - Ghi baûng Hoạt động 1: Kiểm tra Tập đọc - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm - Lần lượt học sinh lên bốc chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài thăm chọn bài ( khoảng đến phuùt hoïc sinh ) - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt - Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh Hoạt động 2: Ôn luyện trình bày báo - Đóng vai chi đội trưởng báo caùo cáo với cô ( thầy ) tổng phụ Baøi : traùch keát quaû thaùng thi ñua “Xaây dựng Đội vững mạnh” - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Caù nhaân - Yeâu Giáo viên cho học sinh đọc lại mẫu báo cáo đã học tuần 20 + Yêu cầu báo cáo này có gì khác với yêu cầu báo cáo đã học tiết tập làm văn tuần 20? - - Giáo viên hướng dẫn: em phải đóng vai chi Lop3.net caàu cuûa baùo caùo naøy khaùc chỗ: Người báo cáo là chi đội trưởng Người nhận báo cáo là cô (thaày) toång phuï traùch Nội dung thi đua: “Xây dựng Đội vững mạnh” (16) đội trưởng báo cáo với cô ( thầy ) tổng phụ trách kết tháng thi đua “Xây dựng Đội vững mạnh” Báo cáo đủ thông tin, rõ ràng, rành mạch, tự tin - Giáo viên nhắc học sinh: chú ý thay lời “Kính gửi” mẫu báo cáo lời “Kính thưa” (vì là baùo caùo mieäng) - Giáo viên cho các tổ làm việc theo trình tự : + Các thành viên trao đổi, thống kết hoạt động chi đội tháng qua học tập, lao động, công tác khác + Lần lượt học sinh đóng vai chi đội trưởng báo cáo trước các bạn kết hoạt động chi đội - Giáo viên cho vài học sinh đóng vai tổ trưởng thi trình bày báo cáo trước lớp - Giaùo vieân cho hoïc sinh nhaän xeùt - Gọi học sinh đọc bài làm : Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh Goø Vaáp, ngaøy 14 thaùng naêm 2005 BAÙO CAÙO KEÁT QUAÛ THÁNG THI ĐUA “XÂY DỰNG ĐỘI VỮNG MAÏNH” CỦA CHI ĐỘI LỚP BA Kính thöa: Coâ ( thaày) toång phuï traùch Chúng em xin báo cáo kết hoạt động chi đội lớp Ba tháng vừa qua sau: Veà hoïc taäp: - Toàn chi đội đạt 156 điểm 9, 10 Giành nhieàu hoa ñieåm 10 nhaát laø baïn: An Nhieân, Nam, Ngọc Phân đội đạt nhiều điểm 9, 10 là phân đội - Trong thi “Vở chữ đẹp” cấp Quận, chi đội chúng em đã đạt “Lớp Vở chữ đẹp” cấp Quận, có bạn An Nhiên, Ngọc khuyến khích Về lao động: - Chi đội Ba đã tham gia thực ngày chủ nhật xanh, làm đẹp đường phố, ngõ, xóm Giữ gìn lớp học đẹp Veà coâng taùc khaùc: - Chi đội chúng em đóng góp cho phong trào Lop3.net Noäi dung baùo caùo: veà hoïc tập, lao động, thêm nội dung veà coâng taùc khaùc Học sinh thi đóng vai trình bày baùo caùo - Cả lớp bình chọn bạn có báo cáo tốt nhất, báo cáo đủ thoâng tin, roõ raøng, raønh maïch, tự tin, bình chọn bạn đóng vai chi đội trưởng giỏi - (17) Nụ cười hồng 100 000 đồng Chi đội trưởng …………………………………… NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính taû Tiết: Tập viết : Ôn tập - Kiểm tra Tập đọc và Hoïc thuoäc loøng( Tieát ) I/mục đích yêu cầu: a Kieåm tra laáy ñieåm Hoïc thuoäc loøng : Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : - Học sinh học thuộc lòng các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 Kiểm tra kĩ đọc hiểu : - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc b Luyeän baøi taäp chính taû: - Luyện viết đúng các chữ có âm,vần dễ viết sai ảnh hưởng cách phát âm địa phương ( r/d/gi ; l/n ; uôt/uôc ; aât/aâc ; ieât/ieâc ; ai/ay ) II/ CHUAÅN BÒ : i GV : phiếu viết tên bài tập đọc, phiếu viết nội dung baøi taäp ii HS : VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : Bài : Hoạt động 1: Kiểm tra Tập đọc - Lần lượt học sinh lên bốc - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm chọn bài ( khoảng đến thăm chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn học sinh ) bò baøi phuùt - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt Lop3.net (18) Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh Hoạt động 2: Luyện bài tập chính tả Baøi : - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu caàu - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Viết tiếp để hoàn chỉnh hai khổ thơ bài Ngày hội rừng xanh: - Gọi học sinh đọc bài làm mình : Chim goõ kieán noåi moõ Gà rừng gọi vòng quanh Sáng rồi, đừng ngủ Nào, hội rừng xanh ! - Tre, truùc thoåi nhaïc saùo Khe suối gảy nhạc đàn Caây ruû thay aùo Khoác bao màu tươi non Baøi : - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu caàu - Cho HS làm bài vào bài tập - Điền chữ thích hợp ngoặc - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đơn vào chỗ trống để hoàn chỉnh đoạn văn sau: đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình : Tôi qua đình Trời rét đậm, rét buốt Nhìn thấy cây nêu ngất ngưởng trụi lá trước sân đình, tôi tính thầm: “A, còn ba hôm lại Teát, Teát haï caây neâu !” Nhaø naøo khaù giaû laïi goùi baùnh chöng Nhaø toâi thì khoâng bieát Teát haï caây nêu là cái gì Cái tôi mong bây là ngày làng vào đám Tôi bấm đốt tay: mười hôm NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh đọc bài diễn cảm Lop3.net (19) ChiÒu: Tiết: Thø t, ngµy 16 th¸ng n¨m 2011 Chính tả (nv) Ôn tập - Kiểm tra Tập đọc và Hoïc thuoäc loøng (Tieát ) I/mục đích yêu cầu: B Kiểm tra lấy điểm Tập đọc : Kiểm tra kĩ đọc thành tiếng : - Học sinh đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 - Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 70 chữ / phút Ngắt nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ Kiểm tra kĩ đọc hiểu : - Học sinh trả lời câu hỏi nội dung bài đọc C Chính taû: - Nghe – viết đúng bài thơ Khói chiều II/ CHUAÅN BÒ : GV : phiếu viết tên bài tập đọc, bảng phụ viết sẵn nội dung bài tập 2, tranh, ảnh minh hoạ cây bình bát, cây bần để giúp học sinh giải nghĩa từ khó HS : VBT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS - Haùt Khởi động : Bài : Giới thiệu bài : - Giáo viên giới thiệu nội dung : Ôn tập, củng cố kiến thức và kiểm tra kết học môn Tiếng Việt tuần đầu HK2 - Ghi baûng Hoạt động 1: Kiểm tra Tập đọc - Lần lượt học sinh lên bốc - Giáo viên cho học sinh lên bảng bốc thăm thăm chọn bài ( khoảng đến chọn bài tập đọc và cho học sinh chuẩn bị bài học sinh ) phuùt - Học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Gọi học sinh đọc và trả lời 1, câu hỏi nội dung bài đọc - Hoïc sinh theo doõi vaø nhaän xeùt Lop3.net (20) Gọi học sinh nhận xét bài vừa đọc - Giáo viên cho điểm học sinh Hoạt động 2: hướng dẫn học sinh nghe viết Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc bài thơ cần viết chính tả lần - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Gọi học sinh đọc lại bài - – học sinh đọc - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xeùt baøi seõ vieát chính taû + Tên bài viết vị trí nào ? - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào + Tìm câu thơ tả cảnh “khói chiều” oâ Chiều chiều từ mái rạ vàng + Bạn nhỏ bài thơ nói gì với khói ? Xanh rờn ngọc khói nhẹ nhàng bay leân + Neâu caùch trình baøy moät baøi thô luïc baùt Khoùi ôi, vöôn nheï leân maây Khói đừng bay quẩn làm cay mắt - Giáo viên gọi học sinh đọc dòng thơ baø! - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng - Caâu tieáng vieát luøi vaøo oâ, khó, dễ viết sai: xanh rờn, nhẹ nhàng, ngoài bãi, bay câu tiếng viết lùi vào ô quaån - Học sinh đọc - Giáo viên gạch chân tiếng dễ viết sai, yêu - Hoïc sinh vieát vaøo baûng caàu hoïc sinh vieát baøi, khoâng gaïch chaân caùc tieáng naøy Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhaéc laïi caùch ngoài vieát, caàm buùt, ñaët - Caù nhaân - HS viết bài chính tả vào Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài - Học sinh sửa bài - GV đọc chậm rãi, để HS dò lại - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài các mặt: bài chép ( đúng / sai ) , chữ viết - Học sinh giơ tay ( đúng / sai, / bẩn, đẹp / xấu ) , cách trình bày ( đúng / sai, đẹp / xấu ) - NHAÄN XEÙT – DAËN DOØ : - Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh đọc bài dieãn caûm Lop3.net (21)