- GV cho HS đọc to các đề bài - GV hướng dẫn HS cách viết bài văn - HS tự lựa chọn một trong các đề đó để viết bài của mình - Cho häc sinh viÕt bµi.. - GV quan sát lớp và hướng dẫn cho n[r]
(1)TuÇn 27 Thø hai ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 tập đọc TiÕt 53: Dù trái đất quay I Môc tiªu: - Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc đúng tên riêng nước ngoài: Cô - péc - ních, Ga - li lê Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi lòng dòng c¶m b¶o vÖ ch©n lÝ khoa häc cña hai nhµ b¸c häc C« - pÐc - nÝch vµ Ga - li - lª - HiÓu nghÜa cña c¸c tõ ng÷ bµi: - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì b¶o vÖ ch©n lÝ khoa häc II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: GV gọi HS đọc bài: Ga v-rốt ngoài chiến lũy và trả lời câu hỏi SGK B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - Cho học sinh tiếp nối đọc đoạn văn 2, lượt (chia đoạn) - Gi¸o viªn kÕt hîp gióp häc sinh hiÓu nghÜa mét sè tõ ng÷ khã bµi Söa lçi ph¸t ©m cho häc sinh - Cho học sinh luyện đọc theo cặp, gọi vài em đọc bài Rút cách đọc Giáo viên đọc lại bài văn b Tìm hiểu bài: Gv đặt câu hỏi cho HS trả lời Câu 1: (Thời đó, người ta cho trái đất là trung tâm vũ trụ, đứng yên chỗ, còn mặt trời, mặt trăng và các vì phải quay xung quanh nó Cô -péc – ních đã chứng minh ngược lại: Chính trái đất là hành tinh quay xung quanh mặt trời.) Câu 2: (Ga – li – lê viết sách nhằm ủng hộ tư tưởng khoa học Cô - péc – ních.) Câu 3: (Toà án lúc xử phạt Ga – li – lê vì cho ông đã chống đối quan điểm giáo hội, nói ngược lại với lời phán bảo chúa trời.) Câu 4: (Hai nhà bác học đã giám nói ngược với lời phán bảo chúa trời, tức là đối lập với quan điểm giáo hội lúc giờ, mặc dù họ biết việc làm đó nguy hại đến tính mạng, Ga – li –lê đã trải qua năm tháng cuối đời cảnh tù đày vì bảo vÖ ch©n lý khoa häc) - Học sinh rút đại ý bài GV nhận xét và ghi bảng c Luyện đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc diễn cảm - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm đoạn từ : Chọn đoạn: Chưa đầy kỉ dù thì trái đất quay - HS nêu cách đọc phù hợp cho đoạn - HS luyện đọc theo nhóm - HS thi đọc diễn cảm - GV và lớp nhận xét bình chọn bạn có giọng đọc hay Cñng cè dÆn dß: - Giáo viên nhận xét học, dặn nhà luyện đọc nhiều Lop4.com (2) To¸n TiÕt 131: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp häc sinh: + ¤n tËp mét sè néi dung c¬ b¶n vÒ ph©n sè: H×nh thµnh ph©n sè, ph©n sè b»ng nhau, rót gän ph©n sè + RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc B¶ng phô cho häc sinh häc nhãm III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra: KiÓm tra vë bµi tËp cña HS B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi Bµi 1: Cho häc sinh thùc hiÖn rót gän ph©n sè råi so s¸nh c¸c ph©n sè b»ng - Giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: 25 25 : 5 10 10 : = = ; = = ; 30 30 : 12 12 : 9:3 6:2 = = ; = = ; 15 15 : 10 10 : 25 10 b) = = ; = = 15 10 30 12 a) Bài 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh lập phân số tìm phân số số - Giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: a) Ph©n sè chØ ba tæ häc sinh lµ b) Sè häc sinh cña ba tæ lµ: 32 x = 24 (b¹n) §¸p sè: a) ; b) 24 b¹n Bµi 3: - Cho học sinh làm bài nhóm đôi, đại diện nhóm làm bảng phụ trình bày kết quả, - Giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: Bµi gi¶i: Anh Hải đã đoạn đường dài là: 15 x = 10 (km) Anh H¶i cßn ph¶i ®i tiÕp mét ®o¹n ®êng n÷a dµi lµ: 15 - 10 = (km) §¸p sè: km Bài 4: Hướng dẫn học sinh nhà 4.Cñng cè - DÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.DÆn HS vÒ lµm phÇn bµi tËp cßn l¹i Lop4.com (3) ChiÒu TiÕt 27: lÞch sö Thµnh thÞ ë thÕ kØ XVI - XVII I - Môc tiªu: Sau bµi häc HS nªu ®îc - Vào kỷ thứ XVI-XVII , nước ta lên ba đô thị lớn đó là Thăng Long , Phố HiÕn , Héi An - Mô tả cảnh các đô thị lớn kỷ XVI-XVII - Sự phát triển thành thị phản ánh phát triển kinh tế , đặc biệt là thương mại - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II - §å dïng d¹y häc - PhiÕu häc tËp cho tõng HS - C¸c h×nh minh ho¹ SGK - Bản đồ Việt Nam III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Cuộc khẩn hoang Đàng đã diễn nào ? - Cuộc khẩn hoang có tác dụng nào việc phát triển nông nghiệp ? - HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt cho ®iÓm B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi * Hoạt động 1: Thăng Long , Phố Hiến , Hội An – ba thành thị lớn thÕ kû XVI-XVII - GV tæ chøc cho HS lµm viÖc víi phiÕu häc tËp : + Yêu cầu HS đọc SGK và hoàn thành phiếu + Theo dõi và giúp đỡ HS gặp khó khăn + Yêu cầu số đại diện HS báo cáo kết làm việc + GV tæng kÕt vµ nhËn xÐt vÒ bµi lµm cña HS - GV tæ chøc cho HS thi m« t¶ vÒ c¸c thµnh thÞ lín ë thÕ kû XVI-XVII - GV vµ HS c¶ líp b×nh chän b¹n m« t¶ hay nhÊt * Hoạt động : Tình hình kinh tế nước ta kỷ XVI - XVII - GV tổ chức cho HS thảo luận lớp để trả lời câu hỏi sau : + Theo em cảnh buôn bán sôi động các đô thị nói lên điều gì tình hình kinh tế nước ta thời đó ? - GV giới thiệu : Vào kỷ thứ XVI – XV sản xuất nông nghiệp đặc biệt là Đàng phát triển , tạo nhiều nông sản Bên cạnh đó , các ngành tiểu thủ công nghiÖp nh lµ gèm , kÐo t¬ , dÖt lôa , lµm ®êng , rÌn s¾t , lµm giÊy ,…còng rÊt ph¸t triÓn Sù ph¸t triÓn cña n«ng nghiÖp vµ tiÓu thñ c«ng nghiÖp cïng víi chÝnh s¸ch më cửa chúa Nguyễn và chúa Trịnh tạo điều kiện cho thương nhân nước ngoài vào nước ta buôn bán đã làm cho kinh tế nước ta phát triển, thành thị lớn hình thành Cñng cè – DÆn dß : - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop4.com (4) ChiÒu TiÕt 27: Đạo đức Tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo (tiết 2) I Môc tiªu: - Học sinh hiểu nào là hoạt động nhân đạo - Vì cần tích cực tham gia các hoạt động nhân đạo - Biết thông cảm với người gặp khó khăn, hoạn nạn - Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp víi kh¶ n¨ng - Rèn học sinh ngồi học ngồi viết đúng tư II §å dïng d¹y häc - Sách đạo đức Sách đạo đức 4, thẻ từ III Các hoạt động dạy học Hoạt động khởi động a KiÓm tra bµi cò: - Gv kiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña häc sinh b Giíi thiÖu bµi Hoạt động1: Thảo luận nhóm đôi bài tập - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu bµi tËp - Häc sinh th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn, nhËn xÐt bæ sung - Giáo viên kết luận: Việc làm b, c, e là việc làm nhân đạo Hoạt động 2: Xử lí tình bài tập SGK - Gi¸o viªn giao cho nhãm/t×nh huèng th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy ý kiÕn – c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung, tranh luËn ý kiÕn - Gi¸o viªn kÕt luËn: T×nh huèng a cã thÓ ®Èy xe l¨n gióp b¹n T×nh huèng b: cã thÓ thăm, trò chuyện với bà cụ, giúp đỡ cụ việc vặt ngày Hoạt động 3: Thảo luận nhóm bài tập - Gi¸o viªn nªu nhiÖm vô cña mçi nhãm C¸c nhãm th¶o luËn vµ ghi kÕt qu¶ - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm kh¸c nhËn xÐt - Giáo viên kết luận: Cần phải cảm thông chia sẻ, giúp đỡ người khó khăn cách tham gia các hoạt động nhân đạo phù hợp với khả - Gäi hai häc sinh nh¾c l¹i kÕt luËn s¸ch gi¸o khoa Hoạt động nối tiếp: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương học sinh có ý thức học tập tốt - DÆn dß häc sinh giê häc sau Lop4.com (5) ThÓ dôc TiÕt 53: Nh¶y d©y, di chuyÓn tung vµ b¾t bãng Trß ch¬i: DÉn bãng I Môc tiªu - Ôn nhảy dây kiểu chân trước và chân sau, di chuyển tung và bắt bóng.yêu cầu thực đúng động tác và có nâng cao thàn tích - Trß ch¬i “ DÉn bãng”.Yªu cÇu tham gia ch¬i nhiÖt t×nh - RÌn luyÖn cho häc sinh ý thøc tËp luyÖn thÓ dôc thÓ thao II §å dïng d¹y häc: - Sân trường vệ sinh nơi tập, còi, bóng, gậy III Các hoạt động dạy học: Néi dung PhÇn më ®Çu: a) ổn định b) Khởi động c) Trß ch¬i: DiÖt c¸c vËt cã h¹i PhÇn c¬ b¶n: a) ¤n di chuyÓn tung cvµ b¾t bãng - ¤n nh¶y d©y kiÓu ch©n trước, chân sau - Thi nh¶y d©y kiÓu ch©n trước, chân sau c.Trß ch¬i: DÉn bãng phÇn kÕt thóc: a) Th¶ láng b) Cñng cè néi dung bµi c) DÆn dß T.g 2 Ph¬ng ph¸p - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn yªu cÇu giê häc: - Cho häc sinh ch¹y thµnh mét vßng trßn trªn s©n - Cho lớp khởi động Kiểm tra bài cũ Trò chơi khởi động 22 16 5-6 - GV nêu tên bài tập, hướng dẫn làm mẫu động tác -HS tiến hành tập lớp theo đội hình vòng tròn, sau đó đổi đội hình theo nhóm hai và nhóm ba để tập luyện - GV chia tæ cho HS tËp luyÖn - HS luyện tập theo tổ dới đạo tổ trưởng - HS thi nh¶y d©y theo nhãm - GV quan sát và đánh giá nhận xét chung - GV nhận xét và đánh giá chung - Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn học sinh ch¬i - HS ch¬i thö mét lÇn - HS tham gia chơi hướng dẫn GV - GV quan s¸t líp 4-6 - Häc häc sinh võa ®i võa h¸t th¶ láng - Gi¸o viªn vµ häc sinh hÖ thèng bµi - Gi¸o bµi tËp vÒ nhµ Lop4.com (6) S¸ng Thø t ngµy 17 th¸ng n¨m 2010 tập đọc TiÕt 54: Con sÎ I Môc tiªu: -Đọc lưu loát toàn bài Đọc ngắt nghỉ đúng chỗ Biết đọc diễn cảm bài văn - chuyển giäng linh ho¹t phï hîp víi diÔn biÕn c©u chuyÖn: håi hép, c¨ng th¼ng (ë ®o¹n ®Çu - t¶ đối đầu sẻ mẹ và chó săn); chậm rãi, thán phục (ở đoạn sau - ngưỡng mộ tác giả trước tình mẹ thiêng liêng, hành động dũng cảm bảo vệ sẻ mẹ - Hiểu các từ ngữ bài Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non sẻ giµ - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: Gọi học sinh đọc bài Thắng biển và trả lời câu hỏi sgk B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: - Gọi học sinh tiếp nối đọc đoạn bài văn (bài chia thành đoạn) - Gọi học sinh tiếp nối đọc bài Giáo viên kết hợp hướng dẫn xem tranh, ảnh minh hoạ bài thơ; giúp học sinh hiểu nghĩa các từ khó bài, hướng dẫn học sinh ngắt nghỉ tự nhiên, đúng các câu dài - Cho học sinh luyện đọc theo cặp, gọi vài em đọc bài Rút cách đọc Giáo viên đọc lại bài văn b Tìm hiểu bài: HS trả lời câu hỏi Câu 1: (Trên đường đi, chó đánh thấy sẻ non vừa rơi từ trên tổ xuống Nã chËm r·i tiÕn l¹i gÇn sÎ non.) Câu 2: (Đột nhiên sẻ già từ trên cây lao xuống đất cứu Dáng vẻ sẻ khiến chó phải dừng lại và lùi vì cảm thấy trước mặt nó có sức mạnh lµm nã ph¶i ngÊn ng¹i.) Câu 3: (Con sẻ già lao xuống hòn đá rơi trước mõm chõ; lông dựng ngược, miệng tít lên tuyệt vọng và thảm thiết; nhảy hai, ba bước phía mõm há rộng đầy chó; lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con.) Câu 4: (Vì hành động sẻ nhỏ bé dũng cảm đối đầu với chõ săn để cứu là hành động đáng trân trọng, khiến người phải cảm phục.) - HS trả lời, nhận xét GV nhận xét - HS nªu néi dung chÝnh cña bµi.GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng c Luyện đọc diễn cảm - Gọi em đọc nối tiếp lại bài - Hướng dẫn học sinh tìm đúng giọng đọc bài - Hướng dẫn học sinh đọc diễn đoạn Từ đoạn và - HS luyện đọc theo nhóm HS thi đọc diễn cảm - GV và lớp nhận xét bình chọn bạn có giọng đọc hay Củng cố dặn dò: - Giáo viên nhận xét học, dặn nhà luyện đọc nhiều Lop4.com (7) To¸n TiÕt 133: H×nh thoi I.Môc tiªu: Gióp häc sinh: + Hình thành biểu tượng hình thoi + Nhận biết số đặc điểm hình thoi, từ đó phân biệt hình thoi với số hình đã học + Thông qua các hoạt động vẽ và gấp hình để củng cố kĩ nhận dạng hình thoi và thể số đặc điểm hình thoi - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô cho häc sinh häc nhãm B¶ng phô vÏ s½n mét sè h×nh bµi tËp - Học sinh chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, thước ke, e ke, kéo III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: Kiểm tra đồ dùng học tập HS B D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi - Gi¸o viªn vµ häc sinh cïng l¾p ghÐp m« h×nh h×nh vu«ng Gi¸o viªn vµ häc sinh dïng mô hình vừa lắp để vẽ hình vuông lên bảng và lên giấy, Học sinh quan sát và nhận xÐt - Giáo viên xô lệch hình vuông nói trên để hình và dùng mô hình này để vÏ h×nh míi lªn b¶ng Häc sinh quan s¸t, lµm theo mÉu vµ nhËn xÐt Gi¸o viªn giíi thiÖu h×nh míi lµ h×nh thoi - Häc sinh quan s¸t h×nh vÏ trang trÝ s¸ch gi¸o khoa, nhËn nh÷ng hoa v¨n (ho¹ tiết) hình thoi Sau đó học sinh quan sát hình vẽ biểu diễn hình thoi ABCD sách gi¸o khoa vµ trªn b¶ng b Nhận biết số đặc điểm hình thoi - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát mô hình lắp ghép hình thoi và đặt các câu hỏi gợi ý để học sinh phát các đặc điểm hình thoi Nên thông qua việc đo độ dài các cạnh hình thoi để giúp học sinh thấy được: Bốn cạnh cảu hình thoi Gọi vài học sinh lên bảng vào hình thoi ABCD và nhắc lại các đặc điểm cña h×nh thoi Thùc hµnh: Bµi 1: Cho häc sinh nhËn d¹ng h×nh råi tr¶ lêi c¸c c©u hái s¸ch gi¸o khoa - Gi¸o viªn ch÷a vµ kÕt luËn: (H×nh vµ h×nh lµ h×nh thoi; H×nh 2, lµ h×nh ch÷ nhËt) Bài 2: Cho học sinh tự xác định các đường chéo hình thoi Gọi học sinh nêu kết qu¶ - Cho học sinh sử dụng ê ke để kiểm tra đặc tính vuông góc hai đường chéo Gọi häc sinh nªu kÕt qu¶ - Học sinh dùng thước có vạch chia mi – li – mét để kiểm tra hai đường chéo cắt t¹i chung ®iÓm cña mçi ®êng - Gi¸o viªn ph¸t biÓu nhËn xÐt Mét vµi häc sinh nh¾c l¹i Bài 3: Giáo viên yêu cầu học sinh xem các hình vẽ sách giáo khoa, hiểu đề bài và thực hành trên giấy Gọi số học sinh lên bảng trình bày các thao tác trước lớp - Gi¸o viªn theo dâi vµ uèn n¾n nh÷ng thiÕu sãt vµ lµm mÉu cho häc sinh 4.Cñng cè - DÆn dß : Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi häc h«m sau Lop4.com (8) TËp lµm v¨n TiÕt 53: Miªu t¶ c©y cèi (KiÓm tra viÕt) I Môc tiªu: - Häc sinh thùc hµnh viÕt hoµn chØnh mét bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi sau giai ®o¹n häc vÒ miêu tả cây cối bài viết đúng với yêu cầu đề bài, có đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, lời tả sinh động, tự nhiên - Gi¸o dôc c¸c em ý thøc häc tèt bé m«n - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc Mét sè tê phiÕu, b¶ng phô HS: Vë tËp lµm v¨n III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: : GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi - Yêu cầu học sinh lựa chọn đề bài sau để viết: - §Ò bµi gîi ý: T¶ mét c©y cã bãng m¸t T¶ mét c©y ¨n qu¶ T¶ mét c©y hoa Tả luống rau vườn rau - GV cho HS đọc to các đề bài - GV hướng dẫn HS cách viết bài văn - HS tự lựa chọn các đề đó để viết bài mình - Cho häc sinh viÕt bµi - GV quan sát lớp và hướng dẫn cho HS yếu - Cuèi giê gi¸o viªn thu bµi vÒ chÊm Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc tËp - DÆn HS nµo cha hoµn thµnh bµi tËp vÒ nhµ viÕt l¹i vµ chuÈn bÞ bµi häc sau Lop4.com (9) ChiÒu Thø ba ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 KÓ chuyÖn TiÕt 27: KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Mục đích, yêu cầu: - Rèn kĩ nói: Học sinh kể câu chuyện lòng dũng cảm mình đã chøng kiÕn hoÆc tham gia - Lêi kÓ tù nhiªn, cã kÕt hîp lêi nãi cö chØ, ®iÖu bé - Rèn kĩ nghe: lắng nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn - Häc sinh yªu thÝch m«n häc - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc: - Bảng lớp viết sẵn đề bài, III các hoạt động dạy học *KiÓm tra bµi cò: - HS lªn kÓ l¹i c©u chuyÖn cña tiÕt 26 vµ nªu ý nghÜa cña chuyÖn - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt A Bµi míi Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi - Học sinh đọc yêu cầu đề bài - §Ò bµi: KÓ l¹i mét c©u chuyÖn vÒ lßng dòng c¶m mµ em ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia - Giúp học sinh nắm vững yêu cầu đề bài - Gọi em đọc gợi ý 1, 2, sách giáo khoa - Học sinh tiếp nối nói đề tài câu chuyện mình chọn kể - Gi¸o viªn lu ý häc sinh kÓ - Gi¸o viªn g¾n b¶ng phô dµn ý bµi kÓ chuyÖn - Häc sinh kÓ chuyÖn theo cÆp - Thi kể chuyện trước lớp - Líp b×nh chän c©u chuyÖn hay, b¹n kÓ hay Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi häc sau Lop4.com (10) TiÕng viÖt(LT) LuyÖn tËp vÒ c©u khiÕn I Môc tiªu: - Häc sinh cñng cè vÒ c©u khiÕn - T×m ®îc c©u khiÕn c¸c ®o¹n v¨n - Gi¸o dôc c¸c em yªu thÝch bé m«n - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi néi dung mét sè bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Nội dung đề bài: Bµi 1: T×m c©u khiÕn nh÷ng ®o¹n trÝch sau: a) Vừa nói bác vừa cúi xuống vơ nắm mạ bên bờ ruộng Bác nhìn các xã viên, cười cëi më: - Nào, cấy nhanh xin mời đến đây để cấy thi với tôi nào! b) Cá sấu nằm thoi thóp trên đường tưởng chết khô đến nơi mất! Trông thấy bác nông dân kéo xe chở đồ tới, cá Sấu liền giả khóc lóc van xin: - Ông hãy làm phúc chở giùm đến chỗ đầm sâu bên núi c) Vừa nói, Cuội vừa đàn vịt trời hồ Thấy đàn vịt đông kiến cỏ, vỗ c¸nh, ngôp ®Çu b¬i léi, m¸u tham næi lªn, l·o quan lang g¹ Cuéi: - Anh bán đàn vịt cho tôi - Cho học sinh tự làm bài trình bày bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: (- Nào, cấy nhanh xin mời đến đây để cấy thi với tôi - Ông hãy làm phúc chở giùm tôi đễn chỗ đầm sâu bên núi - Anh bán đàn vịt cho tôi.) Bài 2: Tìm và ghi lại các câu khiến các bìa tập đọc đã học sau đây: Trong quán ăn ba cá bống (Tiếng Việt tập 1); Khuất phục tên cướp biển (Tiếng Việt tËp 2); Ga -vrèt ngoµi chiÕn luü (TiÕng ViÖt tËp 2) - Học sinh làm bài nhóm đôi trình bày giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: + Bµi qu¸n ¨n ba c¸ bèng: - Kho b¸u ë ®©u nãi ngay! - Nãi mau! - Ngái cho chúng cháu 10 đồng tiền vàng, chúng cháu xin nộp thằng người gỗ Êy + Bài khuất phục tên cướp biển: - Cã c©m måm ®i kh«ng? - NÕu anh kh«ng cÊt dao, t«i quyÕt lµm cho anh bÞ treo cæ phiªn toµ s¾p tíi + Bµi Ga - vrèt ngoµi chiÕn luü: - Vµo ngay! Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc sinh giê häc sau Lop4.com (11) ChiÒu Thø n¨m ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 Khoa häc TiÕt 54: NhiÖt cÇn cho sù sèng i.Môc tiªu - Nªu ®îc vÝ dô chøng tá mçi loµi sinh vËt cã nhu cÇu vÒ nhiÖt kh¸c - Nêu vai trò nhiệt độ sống trên trái đất - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS ii.§å dïng d¹y – häc - H×nh trang 108, 109 iii các Hoạt động dạy - học a KTBC: B.d¹y bµi míi: Giíi thiÖu bµi : trùc tiÕp Hoạt động 1: Trò chơI nhanh đúng * Môc tiªu: Nªu ®îc vÝ dô chøng tá mçi laßi sinh vËt cã nhu cÇu vÒ nhiÖt kh¸c *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Tổ chức - GV chia lớp thành nhóm để tổ chức trò chơi - Cử từ – HS làm ban giám khảo, cùng theo dõi và ghi lại các câu hỏi đội Bước 2: Phổ biến luật chơi và cách chơi - GV đưa các câu hỏi Đội nào trả lời lắc chuông - Đội nào lắc chuông trước sé trả lời trước - Tiếp theo các đội trả lời đội bạn không trả lời đúng Bước 3: Chuẩn bị - GV cho các đội hội ý trước vào chơi - GV h«I ý cö ban gi¸m kh¶o Bước 4: Tiến hành - GV tiến hành trò chơi hướng dẫn Bước 5: Đánh giá, tổng kết - Ban giám khảo hội ý thống và tuyên bố với các đội - GV nêu đáp án và giảng giảI thêm - GV kÕt luËn chung Hoạt động 2: Thảo luận vai trò nhiệt sống trên tráI đất * Mục tiêu: Nêu vai trò nhiệt sống trên Trái đất * C¸ch thøc tiÕn hµnh: -GV nêu câu hỏi: Điều gì xẽ xảy Trái đất không mặt trời sưởi ấm? - GV gợi ý HS sử dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi trên: + Sù t¹o thµnh giã: Nh: + Vòng tuần hoàn nước tự nhiên + Sù h×nh thµnh ma + Sự chuyển thể nước Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (12) TiÕng viÖt(LT) ¤n: VÞ ng÷ c©u kÓ Ai lµm g×? I Môc tiªu: - Häc sinh luyÖn tËp cñng cè vÒ vÞ ng÷ c©u kÓ lµm g×? - Xác định phận chủ ngữ và phận vị ngữ câu kể - Gi¸o dôc c¸c em yªu thÝch bé m«n - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi néi dung mét sè bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: cho häc sinh nh¾c l¹i ghi nhí cña vÞ ng÷ c©u kÓ lµ g×? GV nhËn xÐt cho ®iÓm B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Nội dung đề bài: Bµi : - Tìm câu kể là gì đoạn văn sau Gạch phận vị ngữ câu t×m ®îc - Gi¸o viªn treo b¶ng phô ghi s½n ®o¹n v¨n - cho học sinh làm vào trình bày bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: - Bàn tay mềm mại Tấm / rắc hạt cơm quanh bống VN - TÊm / ng¾m nh×n bèng VN - Tấm / nhúng bàn tay xuống nước vuốt nhẹ hai bên lườn cá CN Bµi 2: Dùng gạch chéo để tách phận chủ ngữ và phận vị ngữ câu câu đây Vị ngữ câu là động từ hay cụm động từ? - HS đọc yêu cầu và làm bài cá nhân vào - HS trình bày bài làm, GV nhận xét và chốt lời giải đúng a) Em bé / cười (VN là động từ) CN VN b) Cô giáo / giảng bài ( Vị ngữ là cụm động từ.) CN VN d) Đàn cá chuối / ùa lại tranh đớp tới tấp CN VN Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc sinh giê häc sau Lop4.com (13) Thø n¨m ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 To¸n S¸ng DiÖn tÝch h×nh thoi TiÕt 134: I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch cña h×nh thoi - Bước đầu biết vận dụng công thức tính diện tích hình thoi để giải các bài tập có liên quan - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc GV:B¶ng phô III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ: Nêu đặc điểm hình thoi B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi a H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi - Giáo viên nêu: Tính diện tích hình thoi ABCD đã cho - Giáo viên dẫn dắt để học sinh có thể kẻ các đường chéo hình thoi gấp hình thoi dọc theo hai đường chéo; sau đó cắt hình thoi thành hình tam giác vuông và ghép lại để hình chữ nhật ACMN - Häc sinh nhËn xÐt vÒ diÖn tÝch cña h×nh thoi ABCD vµ h×nh ch÷ nhËt ACMN võa t¹o thµnh - Học sinh nhận xét quan hệ các yếu tố hai hình để rút công thức tính diÖn tÝch h×nh thoi Gi¸o viªn kÕt luËn vµ ghi c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi lªn b¶ng: S = mxn - Gäi mét vµi em nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh Thùc hµnh: Bµi 1: Cho häc sinh ¸p dông c«ng thøc råi tÝnh, gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶ đúng: a) DiÖn tÝch cña h×nh thoi ABCD lµ: (3 x 4) : = (cm2) b) DiÖn tÝch cña h×nh thoi MNPQ lµ: (7 x 4) : = 14 (cm2) Bµi 2: - Cho häc sinh tù lµm bµi vµo vë, råi tr×nh bµy kÕt qu¶ - Giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: DiÖn tÝch cña h×nh thoi lµ: a) S = (5 x 20) : = 50 ( dm ) b) §æi m = 40 dm S = (40 x 15) : = 300 (dm2) Bài 3: Hướng dẫn nhà làm Cñng cè - DÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp cßn l¹i Lop4.com (14) ChÝnh t¶ ( nhí - viÕt) Bài thơ tiểu đội xe không kính TiÕt 27: I Môc tiªu: - Nhớ viết lại chính xác, trình bày đúng bài thơ tiểu đội xe không kính - Tiếp tục luyện viết đúng các tiếng có âm đầu, vần dễ lẫn: s/ x, dấu hỏi/ ngã - Có ý thức rèn chữ viết đẹp - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh nhớ viết - Gọi em đọc yêu cầu bài - Một em đọc thuộc lòng khổ thơ cuối bài Bài thơ tiểu đội xe không kính - Cả lớp nhìn sách giáo khoa, đọc thầm lại ba khổ thơ viết chính tả - Gi¸o viªn nh¾c c¸c em chó ý c¸ch tr×nh bµy thÓ th¬ tù - Häc sinh gÊp s¸ch gi¸o khoa, nhí tù viÕt l¹i - Gi¸o viªn chÊm bµi vµ nªu nhËn xÐt chung Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả Bài 2: Yêu cầu học sinh đọc thầm bài tập, làm bài vào bài tập, em làm bài vào phiÕu to, tr×nh bµy bµi - Giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: a) Trường hợp với s: sai, sãi, sảng, sánh, suối, sụn, soái, … Trường hợp vơí x: xác, xẵng, xoã, xoan, xoang, xoảng… b) Trường hợp không viết với dấu ngã: bủn, bủng, biển, hiểm, hủi, huỷ… Trường hợp không viết với dấu hỏi: bẵng, cưỡng, dẫy, nhuyễn, những… Bài 3: Cho học sinh trao đổi nhóm đôi làm (a sa mạc – xen kẽ; b đáy biển – thung lũng Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc - DÆn häc sinh chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (15) KÜ thuËt TiÕt 27: L¾p c¸i ®u (tiÕt 1) I.Môc tiªu - HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp ghép cái đu - Lắp phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật , đúng qui trình - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn , lµm viÖc theo qui tr×nh ii đồ dùng dạy học - MÉu c¸i ®u - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt iii các hoạt động dạy học A KTBC B d¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi 2.Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu - Gv cho HS quan sát mẫu cái đu đã lắp sẵn - GV hướng dẫn HS quan sát phận cái đu và đặt câu hỏi SGK - GV nªu t¸c dông cña c¸i ®u thùc tÕ Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật - GV hướng dẫn theo qui trình SGK a, GV hướng dẫn chọn chi tiết b, L¾p tõng bé phËn c, L¾p r¸p c¸i ®u d, Hướng dẫn các tháo các chi tiết - HS l¾ng nghe vµ thùc hµnh tËp nhÆt c¸c chi tiÕt - GV quan sát và giúp đỡ HS yếu 4.H§ 4: Thùc hµnh ( nÕu cßn thêi gian) - GV cho HS thùc hµnh l¾p c¸i ®u NhËn xÐt - DÆn dß - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập HS - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (16) LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 54: Cách đặt câu khiến I Môc tiªu: - Học sinh nắm cách đặt câu khiến - Biết đặt câu khiến các tình khác - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - B¶ng phô cho häc sinh häc nhãm III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Cho häc sinh nh¾c l¹i ghi nhí s¸ch gi¸o khoa B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi NhËn xÐt Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu nhận xét Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài tập - Gäi ba em lªn b¶ng chuyÓn ba c©u khiÕn kh¸c ( Cách1: Nhà vua hãy (nên, phải, đừng, chớ) hoàn gươm lại cho Long Vương! Cách 2: Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương / thôi / nào Cách 3: Xin / Mong nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương.) - Giáo viên lưu ý học sinh: Trường hợp dùng (!), trường hợp dùng dấu chấm ? Muốn đặt câu khiến ta có thể làm nào? ( Học sinh đọc ghi nhớ sách giáo khoa.) Ghi nhí: Gäi vµi em nh¾c l¹i LuyÖn tËp Bài 1: Giáo viên hướng dẫn học sinh sử dụng cách mà sách giáo khoa đã gợi ý - Cho học sinh làm nhóm 2, trình bày kết quả, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: + Nam ph¶i ®i häc ! + Thanh phải lao động! + Ng©n Ph¶i ch¨m chØ lªn! + Giang hãy phấn đấu học giỏi lên! Bµi 2: Cho häc sinh tù lµm råi tr×nh bµy kÕt qu¶, gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶: a) Ngân ơi, cho tớ mượn cái bút nào! b) Xin phÐp b¸c cho ch¸u nãi chuyÖn víi b¹n Giang ¹ ! c) Xin chó chØ gióp ch¸u nhµ b¹n Oanh ë ®©u ¹ ! Bài 3, 4: Cho học trao đổi theo cặp trình bày bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết qủa đúng: C©u khiÕn C¸ch thªm T×nh huèng Hãy giúp mình bài toán này Hãy trước ĐT a) Em không giải bài nhÐ! toán khó, nhờ bạn hướng dẫn c¸ch gi¶i Chóng ta cïng häc nµo! Nµo ë sau §T b) Em rñ c¸c b¹n cïng lµm việc gì đó Xin mẹ cho đến nhà bạn Ngân Xin đứng trước c) Xin người lớn cho phép làm CN gì đó Thế mong muốn… Cñng cè dÆn dß: Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.DÆn SH chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (17) S¸ng TiÕt 135 Thø s¸u ngµy 19 th¸ng n¨m 2010 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Gióp häc sinh vËn dông c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi - RÌn häc sinh kÜ n¨ng tÝnh to¸n tèt bé m«n - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS `II §å dïng d¹y häc GV:B¶ng phô cho häc sinh häc nhãm III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra vë bµi tËp cña HS Giíi thiÖu bµi Néi dung bµi Bµi 1: - Cho học sinh tự làm bài trình bày kết qủa, giá viên nhận xét chốt lại kết đúng: *Kết đúng: a) S = (19 x 12) : = 114(cm2) b) §æi dm = 70 cm S = (30 x 70 ) : = 150 (dm2) Bµi 2: - Cho học sinh làm bài vào vở, đại diện bạn làm bảng phụ trình bày bài, giáo viên nhận xét chốt lại kết đúng: *Kết đúng: DiÖn tÝch miÕng b×a lµ: (14 x 10) : = 70 (cm2) §¸p sè: 70 cm2 Bµi 3: a) Cho học sinh suy nghĩ để tìm cách xếp bốn hình tam giác thành hình thoi Từ đó xác định độ dài hai đường chéo hình thoi (độ dài hai đường chéo là và 6) b) DiÖn tÝch cña h×nh thoi lµ: (4 x ): = 12(cm2) §¸p sè: 12cm2 Bài 4: Cho học sinh đọc yêu cầu đề bài thực hành trên giấy gấp 4.Cñng cè - DÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc.GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Lop4.com (18) TiÕt 54: TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi I Môc tiªu - - Học sinh nhận thức đúng lỗi bài văn miêu tả cây cối - Cùng các bạn chữa các lỗi chung bố cục, ý, dùng từ, đặt câu, biết tự sửa lỗi - NhËn thøc ®îc c¸i hay cña bµi c« gi¸o khen - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - Phiếu học tập để học tập để học sinh thống kê các lỗi và sửa lỗi bài làm cña m×nh III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra vë bµi tËp cña HS Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn học sinh chữa bài a) nhËn xÐt chung kÕt qu¶ bµi viÕt cña líp, th«ng b¸o ®iÓm sè, tr¶ bµi viÕt b) Hướng dẫn học sinh chữa bài: - Gi¸o viªn ph¸t phiÕu häc tËp - häc sinh söa lçi bµi cña m×nh c) Hướng dẫn học sinh chữa lỗi chung: - Gi¸o viªn ghi mét sè lçi lªn b¶ng - häc sinh lªn b¶ng ch÷a, nhËn xÐt d) Hướng dẫn học sinh học tập bài viết hay - Giáo viên đọc bài viết hay học sinh Cñng cè dÆn dß: - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß häc tËp - DÆn HS vÒ hoµn chØnh l¹i toµn bé néi dung bµi vµo vë tËp lµm v¨n.ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (19) địa lí TiÕt 27 Người dân và hoạt động sản xuất đồng duyªn h¶i miÒn Trung I.Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng : - Nêu đặc điểm dân cư ĐB DHMT - Trình bày đặc điểm hoạt động sản xuất ĐB DHMT - Dựa vào tranh ảnh để tìm thông tin II- §å dïng d¹y – häc - Lược đồ đồng duyên hải miền Trung ,Bản đồ Việt Nam - Tranh ảnh SGK , các tranh ảnh sưu tầm người và hoạt động sản xuất đồng duyên hải miền Trung III- Các hoạt động dạy- học KiÓm tra bµi cò : - Nêu đặc điểm ĐBDH miền Trung ? - Nêu đặc điểm khí hậu vùng đồng duyên hải miền Trung? - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS D¹y – Häc bµi míi : a/ Giíi thiÖu bµi b/ Néi dung bµi * Hoạt động 1: Dân cư tập trung khá đông đúc - GV treo đồ yêu cầu HS quan sát phân bố dân cư Việt Nam và so sánh : + So sánh lượng người sinh sống vùng ven biển miền Trung so với vùng núi Trường Sơn ? + So sánh lượng người sinh sống vùng ven biển miền Trung so với vùng ĐBBB vµ §BNB ? - GV tæng kÕt - GVyêu cầu HS làm việc cặp đôi quan sát hình 1,2 nhận xét trang phục phụ nữ Ch¨m , phô n÷ Kinh - Yªu cÇu HS rót nhËn xÐt * Hoạt động : Hoạt động sản xuất người dân - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh3 ,8 SGK hái HS : - Dựa vào các hình ảnh nói hoạt động sản xuất người dân đồng duyên hải MT ? Hãy cho biết , người dân đây có ngành nghề gì ? - Yªu cÇu HS kÓ tªn mét sè loµi c©y ®îc trång ? - Yªu cÇu HS kÓ tªn mét sè vËt ®îc ch¨n nu«i nhiÒu ë vïng §B DHMT - Yªu cÇu HS kÓ tªn mét sè loµi thuû s¶n ®îc nu«i trång ë §B DHMT * Hoạt động : Khai thác điều kiện tự nhiên để phát triển sản xuất ởĐBDHMT - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸c nghÒ chÝnh ë §B DHMT - GV nhÊn m¹nh : §©y lµ nghÒ thuéc nhãm ngµnh n«ng – ng nghiÖp - Hỏi HS: Vì người dân đây lại có hoạt động sản xuất này ? - Giải thích vì ĐB DHMT lại có hoạt động sản xuất đó ? - Yêu cầu các nhóm lên trình bày trước lớp các điều kiện để sản xuất Cñng cè – DÆn dß : - GV gọi HS đọc lại kết luận - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn dß HS vÒ nhµ häc bµi Lop4.com (20) to¸n(LT) ChiÒu LuyÖn tËp diÖn tÝch cña h×nh thoi I Môc tiªu: - Gióp häc sinh cñng cè luyÖn tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch cña h×nh thoi - Gióp häc sinh lµm tèt c¸c bµi tËp d¹ng nµy - RÌn häc sinh kÜ n¨ng tÝnh to¸n tèt - RÌn häc sinh kÜ n¨ng tÝnh to¸n tèt II §å dïng d¹y häc - B¶ng nhãm III Các hoạt động dạy học: B D¹y häc bµi míi Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bµi 1: ViÕt vµo « trèng Cho häc sinh lµm bµi råi tr×nh bµy kÕt qu¶, gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i kÕt qu¶: H×nh thoi (1) (2) (3) §êng chÐo 12 cm 16 dm 20 m §êng chÐo cm 27 dm 5m 2 DiÖn tÝch 42 cm 216 dm 50 m2 Bµi 2: Một mảnh bìa hình thoi có độ dài các đường chéo là 10 cm và 24 cm Tính diện tích mảnh bìa đó - Cho học sinh làm vở, đại diện nhóm làm bảng phụ lên trình bày bài, giáo viªn nhËn xÐt chèt l¹i: Diện tích mảnh bìa đó là: (10 x 24) : = 120 (cm2) §¸p sè: 120 cm2 Bµi 3: Một hình thoi có diện tích 360 cm2, độ dài đường chéo là 24 cm Tính độ dài ®êng chÐo thø hai - Cho häc sinh lµm vë, gi¸o viªn thu chÊm nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh §é dµi cña ®êng chÐo thø hai lµ: 360 : 24 = 15 (cm) §¸p sè: 15 cm 3.Cñng cè dÆn dß : - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, dÆn dß giê häc sau Lop4.com (21)