Bµi tËp 2: - Hai HS đọc yêu cầu của bài tập - Cả lớp đọc thầm lại bài suy nghĩ làm bài cá nhân, phát biểu ý kiến.. PhÇn ghi nhí: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ trong SGK về 3 cách thể hiện mứ[r]
(1)TuÇn 12 Thø hai ngµy th¸ng 11 n¨m 2009 s¸ng TiÕt 23 : tập đọc Vua tàu thuỷ Bạch Thái Bưởi I.Môc tiªu -Đọc lưu đúng các từ câu, đọc đúng các tiếng có âm vần dễ lẫn -Đọc trôi chảy toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, sau các cụm từ, nhấn giọng nh÷ng tõ ng÷ gîi t¶ - Hiểu nghĩa từ khó bài.Hiểu nội dung bài : Ca ngợi Bạch Thái Bưởi từ cậu bé mồ côi cha , nhờ nghị lực và có ý chí vượt khó nên đã trở thành nhà kinh doanh tªn tuæi lÉy lõng II §å dïng d¹y häc - Bảng phụ viết phần luyện đọc diễn cảm.Tranh minh hoạ câu chuyện III Các hoạt động dạy học 1.Më dÇu: GV giíi thiÖu bµi 2.D¹y häc bµi míi 2.1,Giíi thiÖu bµi 2.2, Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài *.HĐ1: Luyện đọc - GV đọc mẫu sau đó yêu cầu HS chia đoạn - HS chia ®o¹n( bµi chia thµnh ®o¹n ) - HS đọc nối đoạn kết hợp sửa phát âm sai và giải nghĩa số từ - GV sửa lỗi đọc cho HS - HS đọc nối đoạn HS đọc lại bài theo nhóm *.H§2.T×m hiÓu bµi - HS đọc yêu cầu bài thảo luận nhóm đôi trả lời câu hỏi sau: ? Bạch Thái Bưởi xuất thân nào? Trước mở công ty đường thuỷ bạch Thái Bưởi đã làm công việc gì? Những chi tiết nào chứng tỏ anh là người có tài, có chí? Bạch Thái Bưởi mở công ti đường thuỷ vào thời điểm nào? Bạch Thái Bưởi đã thắng cạnh tranh ngang sức với các chủ tàu nước ngoài nh thÕ nµo? Em hiÓu thÕ nµo lµ “mét bËc anh hïng kinh tÕ”? Theo em, nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi thành công? - Đại diện các nhóm tả lời, nhận xét GV nhận xét và chốt lời giải đúng - GV: Em h·y nªu néi dung chÝnh cña bµi - HS nªu néi dung cña bµi, nhËn xÐt.GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng * Luyện đọc diễn cảm - HS đọc bài và nêu giọng đọc phù hợp - HS luyện đọc theo theo nhóm - HS thi đọc diễn cảm Lớp bình chọn bạn đọc hay - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Củng cố- dặn dò : GV nhận xét tiết học.Dặn HS chuẩn bị bài sau và đọc trước bài tiết sau Lop4.com (2) to¸n TiÕt 56: Nh©n mét sè víi mét tæng I.môc tiªu Gióp HS : - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè víi mét tæng - Vận dụng nhân số với tổng để tính nhanh, tính nhẩm - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II.§å dïng d¹y häc GV: B¶ng III.Các hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò: GV kiÓm tra vë bµi tËp cña HS 2.D¹y – häc bµi míi 2.1.Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS nhân số với tổng Gv viÕt b¶ng biÓu thøc: x (3 + 5) vµ x + x yªu cÇu HS tÝnh vµ so s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc: x ( + 5) = x = 32; x + x = 12 + 20 = 32 - HS tr×nh bµy c¸ch tÝnh vµ so s¸nh, kL: gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc nµy bµng HS quan sát hai biểu thức để rút nhận xét: x3 + x chính là tổng các tích sè thø nhÊt BT x (3+5) víi c¸c sè h¹ng cña tæng ( 3+ 5) GV: Khi thùc hiÖn nh©n mét sè víi mét tæng chóng ta cÇn lµm nh thÕ nµo? HS tr¶ lêi rót quy t¾c: a x ( b + c) = a x b + a x c LuyÖn tËp Bµi tËp - HS nªu yªu cÇu - HS tính nhẩm theo nhóm đôi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt - GV nhận xét và chốt lời giải đúng KÕt luËn: 207 x (2+6) = 207 x = 1656 207 x (2+6) = 207 x 2+ 207 x = 414 + 1242 = 1656 x 38 + x 62 = 190 + 310 = 500 x 38 + x 62 = x( 38 + 62) = x 100 = 500 Bµi tËp - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë GV chÊm vµ ch÷a bµi KÕt qu¶ : (3 + 5) x = x = 32; x + x = 12 + 20 = 32 Khi thùc hiÖn nh©n mét sè víi mét tæng ta cã thÓ lÊy tõng sè h¹ng cña tæng nh©n víi sè đó cộng các kết lại với *Bµi 3: - HS tÝnh nhÈm bµi tËp theo mÉu - HS tr×nh bµy miÖng bµi tËp, GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi KÕt qu¶: a) 26 x 11 = 286 35 x 101 = 35 x (100 + 1) = 35 x 100 + 35 x = 3500 + 35 = 3535 b) 123 x 11 = 123 x ( 10 +1) = 123 x 10 + 123 x 1= 1230 + 123 = 1350 123 x 102 = 123 x ( 100 + 1) = 123 x 100 + 123 x 1= 12300 + 123 = 12430 3.Cñng cè- dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ hoµn thiÖn bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (3) LÞch sö TiÕt 12 Chïa thêi Lý I – Môc tiªu *Sau bµi häc HS nªu ®îc - Dưới thời Lý , đạo phật phát triển , chùa chiền xây dựng nhiều nơi - Chùa là công trình kiến trúc đẹp , là nơi tu hành các nhà sư , là nơi sinh hoạt văn hoá cộng đồng - M« t¶ ®îc mét ng«i chïa II - §å dïng d¹y häc PhiÕu th¶o luËn nhãm B¶ng phô III - Các hoạt động dạy – học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò : *GV gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c¸c c©u hái sau : - Vì Lý Thái Tổ chọn vùng đất Đại La làm kinh đô? - Em biÕt Th¨ng Long cßn cã nh÷ng tªn gäi nµo kh¸c n÷a? - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm B- D¹y – Häc bµi míi : Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu : Néi dung bµi * Hoạt động 1: Đạo phật khuyên làm điều thiện , tránh điều ác - GV yêu cầu HS đọc SGK , GV hỏi : + Đạo phật du nhập vào nước ta từ và có giáo lý nào? + Vì nhân dân ta tiếp thu đạo phật ? - GV kết luận lại nội dung hoạt động * Hoạt động : Sự phát triển đạo phật thời Lý - GV chia HS thành các nhóm nhỏ , yêu cầu HS đọc SGK và thảo luận để trả lời câu hỏi : Những việc nào cho ta thấy thời Lý , đạo Phật thịnh đạt? - GV gọi đại diện các nhóm phát biểu ý kiến - GV kết luận lại nội dung hoạt động * Hoạt động : Chùa đời sống sinh hoạt nhân dân - GV yêu cầu HS đọc SGK và trả lời câu hỏi : Chùa gắn với sinh hoạt văn hoá nh©n d©n ta nh thÕ nµo ? - HS tr¶ lêi , GV gäi nhËn xÐt rót kÕt luËn * Hoạt động : Tìm hiểu số ngôi chùa thời Lý - GV chia HS thµnh c¸c tæ , yªu cÇu HS c¸c tæ trng bµy tranh ¶nh tµi liÖu vÒ c¸c ng«i chïa thêi Lý mµ tæ m×nh su tÇm ®îc - Yªu cÇu mçi tæ chuÈn bÞ thuyÕt minh vÒ c¸c t liÖu cña m×nh - GV tổ chức cho các tổ trình bày trước lớp - GV tæng kÕt khen ngîi c¸c tæ su tÇm nhiÒu t liÖu Cñng cè – DÆn dß : - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - GV tæng kÕt giê häc , dÆn dß HS vÒ nhµ häc thuéc bµi Lop4.com (4) ChiÒu TiÕt 12: Đạo đức HiÕu th¶o víi «ng bµ cha mÑ (tiÕt 1) I Mục đích, yêu cầu: HS nhận thức - Hiểu công lao sinh thành , dạy dỗ ông bà , cha mẹ và bổn phận cháu đối víi «ng bµ , cha mÑ - HS biÕt thùc hiÖn nh÷ng hµnh vi , nh÷ng viÖc lµm thÓ hiÖn lßng hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ cuéc sèng II Tài liệu và phương tiện - SGK đạo đức III.Các hoạt động dạy học chủ yếu H§ 1: KiÓm tra bµi cò 1.Khởi động: H¸t tËp thÓ bµi Cho con- Nh¹c vµ lêi : Ph¹m Träng Cçu Em có cảm nghĩ gì tình thương yêu cha mẹ mình? Là người gia đình em phải làm gì để cha mẹ vui lòng? Hoạt động 1: Thảo luận tiểu phẩm: Phần thưởng GV cho số bạn lớp đóng tiểu phẩm: Phần thưởng HS lớp xem tiểu phẩm các bạn đóng 3.GV cho HS vấn các HS vừa đóng tiểu phẩm Líp th¶o luËn nhËn xÐt c¸ch øng xö 5.GV kết luận: Hưng là đứa bé hiếu thảo 3.Hoạt động 2: Thảo luận nhóm GV nªu yªu cÇu cña bµi tËp Cả lớp trao đổi, thảo luận nhóm GV mời đại diện các nhóm lên trình bày Cacs nhóm khác nhận xét , bổ sung, GV kÕt luËn: - Việc làm các bạn tình b, d, dd thể lòng hiếu thảo ông bà ,cha mẹ, còn việc làm các bạn tình a,c là chưa quan tâm đến ông bà ,cha mÑ 4.Hoạt động 3: Thảo luận nhóm ( Bài tập 2, SGK ) 1.GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm 2.Các nhóm thảo luận, quan sát tranh và đặt tên tranh cho phù hợp với nội dung tranh Đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác trao đổi GV kết luận nội dung các tranh và khen các nhóm đã đặt tên tranh phù hợp * GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK 5.Hoạt động nối tiếp - GV nhËn xÐt tiÕt häc Sưu tầm các truyện, gương lòng hiếu thảo với ông bà cha mẹ Tự liên hệ các việc làm thân xem mình đã hiếu thảo với ông bà, cha mẹ chưa …………………………………………… Tin häc GV chuyªn so¹n gi¶ng Lop4.com (5) ThÓ dôc TiÕt 23: §éng t¸c th¨ng b»ng cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i: Con cãc lµ cËu «ng trêi I môc tiªu - Học động tác thăng bài thể dục phát triển chung - Ôn lại các động tác đã học Trò chơi “ Con cóc là cậu ông Trời” - RÌn luyÖn cho häc sinh ý thøc tËp luyÖn thÓ dôc thÓ thao II §å dïng d¹y häc: - Sân trường vệ sinh nơi tập, còi, bóng III Các hoạt động dạy học: Néi dung PhÇn më ®Çu: T.g 6-10 a) ổn định b) Khởi động c) Trß ch¬i: KÕt b¹n Phương pháp - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn yªu cÇu giê häc: - Cho häc sinh ch¹y thµnh mét vßng trßn trªn s©n - Cho lớp khởi động Kiểm tra bài cũ Trò chơi khởi động 18-22 PhÇn c¬ b¶n: - Gv cho HS tËp hîp theo hµng ngang a) ôn động tác bài thể 14-16 đạo lớp trưởng dôc ph¸t triÓn chung -HS tiÕn hµnh tËp c¶ líp kho¶ng lÇn nhÞp - GV nêu tên động tác, làm mẫu động tác b) Học động tác thăng 8-10 - HS quan s¸t vµ tËp theo - GV chia tæ cho HS tËp luyÖn - HS luyện tập theo tổ đạo tổ trưởng - GV quan sát và giúp đỡ thêm cho HS - HS thi trình diễn các động tác vừa học theo tæ - GV nhận xét và đánh giá chung 5-6 c.Trß ch¬i: Con cãc lµ cËu - Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn học ¤ng Trêi sinh ch¬i - HS ch¬i thö mét lÇn - HS tham gia chơi hướng dẫn GV 4-6 - GV quan s¸t líp phÇn kÕt thóc: - Häc häc sinh võa ®i võa h¸t th¶ láng - Gi¸o viªn vµ häc sinh hÖ thèng bµi a) Th¶ láng - Gi¸o bµi tËp vÒ nhµ b) Cñng cè néi dung bµi c) DÆn dß Lop4.com (6) Thø t ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2009 S¸ng tập đọc tiÕt 24: VÏ trøng I.Môc tiªu - Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài.Biết đọc trơn, trôi chảy, đúng các tên riêng nước ngoài Lê - ô - nác - đô đa Vin – xi, Vê – rô - ki - ô - Hiểu số từ khó bài Hiểu nội dung bài: Nhờ khổ công rèn luyện, Lê- ônác-đô Vin-xi đã trở thành hoạ sĩ thiên tài - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II §å dïng d¹y häc - Bảng phụ viết phần luyện đọc diễn cảm III Các hoạt động dạy học HĐ 1:.Kiểm tra bài cũ : HS đọc bài ông trạng thả diều sau đó TLCH SGK HĐ Hướng dẫn đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - HS chia đoạn để đọc., chia thành đoạn - HS đọc nối đoạn kết hợp sửa phát âm sai và giải nghĩa số từ - GV sửa lỗi đọc cho HS - HS đọc nối đoạn - HS đọc lại bài theo nhóm - GV đọc lại bài *.T×m hiÓu bµi - HS đọc thành tiếng, đọc thầm, đối thoại, trao đổi câu hỏi đặt SGK hướng dẫn GV .* HS đọc thầm đoạn 1a, từ đầu đến vẻ chán ngán, trả lời câu hỏi: ? Vì ngày đầu học vẽ, cậu bé Lê-ô-nác-đô cẩm thấy chán ngán? - HS đọc đoạn 1b,1c tiếp đến vẽ ý, trả lời câu hỏi: ? Thầy Vê-rô-ki-ô cho học trò vẽ để làm gì? * HS đọc đoạn 2, trả lời câu hỏi: ? Lê-ô-nác-đô đã thành đạt nào? ? Theo em, nguyên nhân nào khiến cho Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi trở thành hoạ sĩ tiếng? ? Trong nh÷ng nguyªn nh©n trªn nguyªn nh©n nµo lµ quan träng nhÊt? - HS nªu néi dung chÝnh cña bµi - GV nhËn xÐt vµ ghi b¶ng * Luyện đọc diễn cảm - HS đọc bài và nêu giọng đọc phù hợp - HS luyện đọc theo theo nhóm - HS thi đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ - Lớp bình chọn bạn đọc hay - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Cñng cè- dÆn dß : - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Dặn HS chuẩn bị bài sau và đọc trước bài sau Lop4.com (7) to¸n tiÕt 58 LuyÖn tËp I.môc tiªu Gióp HS : - Củng cố kiến thức đã học tính chất giao hoán, tính chất kết hợp phép nhân và c¸ch nh©n mét sè víi mét tæng (hoÆc hiÖu) - BiÕt tÝnh to¸n, tÝnh nhanh mét c¸ch hîp lÝ - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II.§å dïng d¹y häc - GV: bảng nhóm, ê ke, thước thẳng III.Các hoạt động dạy học H§1: KiÓm tra bµi cò: - GV kiÓm tra vë bµi tËp cho HS B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp Bµi tËp : HS nªu yªu cÇu - HS tù lµm bµi vµo nh¸p GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi KÕt qu¶: a0 135 x ( 20 +3) = 135 x 20 + 135 x = 2700 + 405 = 3105 427 x 910 +8) = 427 x 10 + 427 x = 4270 + 3416 = 7686 b) 642 x (30 – 6) = 642 x 30 – 642 x = 19260 – 3852 =15408 Bµi tËp : HS nªu yªu cÇu - GV HS làm bài nhóm đôi trên phiếu to.Đại diện nhóm trình bày, nhận xét - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi KÕt qu¶: 134 x x = 134 x( x 5) = 134 x 20 = 2680 x 36 x = 36 x ( 2x 5) = 36 x 10 = 360 b) 137 x + 137 x 97 = 137 x (3+ 97) = 137 x 100 = 13700 94 x 12 + 94 x 88 = 94 x (12+ 88) = 94 x 100 = 9400 428 x 12 – 428 x = 429 x ( 12 – 2) = 428 x 10 = 4280 *Bài 3: - HS đọc yêu cầu và làm bài vào nháp, HS làm bảng lớp - HS chữa bài, nhận xét GV nhận xét và chốt lời giải đúng KÕt qu¶: 217 x 11 = 217 x (10 +1) = 217 x 10 + 217 x = 2170 + 217 = 2387 413 x 21 = 413 x ( 20 +1) = 413 x 20 + 413 x1 = 9260 + 413 -= 8673 1234 x 31 = 1234 x (30 +1) = 1234 x 30 + 1234 x = 37020 + 1234 = 38254 Bµi tËp : - HS nªu yªu cÇu.GV cho HS lµm bµi vµo vë - GV chÊm vµ ch÷a bµi Bµi gi¶i: Chiều rộng sân vận động là: 180 : = 90 (m) Chu vi sân vận động là: (180 + 90) x = 540 (m) Diện tích sân vận động đó là: 180 x 90 = 16200(m2) §¸p sè: 540m; 16200m2 Cñng cè –dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS vÒ chuÈn bÞ bµi häc sau MÜ thuËt GV chuyªn so¹n gi¶ng Lop4.com (8) TËp lµm v¨n TiÕt 23: KÕt bµi bµi v¨n kÓ chuyÖn I Môc tiªu Gióp HS: - N¾m ®îc hai c¸ch kÕt bµi: KÕt bµi më réng vµ kÕt bµi kh«ng më réng v¨n kÓ chuyÖn - Bước đầu biết viết kết bài cho bài văn kể chuyện theo hai cách: Mở rộng và không mở réng - RÌn t thÕ ng«× häc cho HS II §å dïng d¹y häc -B¶ng phô kÎ b¶ng so s¸nh hai c¸ch kÕt bµi - Bút , bảng phụ viết nội dung B.T.III.1 để HS lên bảng phiếu, trả lời câu hỏi III Các hoạt động dạy học H§ 1: KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS nhắc lại kiến thức cần nhớ tiết trước Một, hai HS làm lại bài tập 3- đọc phần mở đầu truyện theo cách gián tiếp H§ 2: Bµi míi * Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu tiÕt häc Bài tập 1,2: - Một HS đọc yêu cầu bài tập và - Cả lớp đọc thầm truyện Ông trạng thả diều ( SGK tr 104) tìm phần kết bài chuyện Bài tập 3: - Gọi HS đọc nội dung bài tập - HS suy nghĩ phát biểu ý kiến GV khen ngợi lời đánh giá hay Bµi tËp 4: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV d¸n b¶ng phô cã ghi hai c¸ch kÕt bµi HS suy nghÜ, so s¸nh ph¸t biÓu ý kiÕn - GV chốt lại lời giải đúng *Phần ghi nhớ: Ba bốn HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK Gọi số em xung phong đọc ghi nhớ lớp LuyÖn tËp: Bµi tËp -HS nối tiếp đọc ý bài tập Từng cặp HS trao đổi, trả lời câu hỏi GV gián hai bảng phụ lên bảng, mời đại diện nhóm bảng phụ trả lời.Với cách kết bài khôn mở rộng, HS đánh ký hiệu (-); với cách kể bài mở rộng, đánh kí hiệu (+) GV nhận xét , kết luận lời giải đúng Bµi tËp - HS đọcyêu cầu bài tập - Cả lớp mở SGK, tìm kết bài các truyện Một người chính trực ( tr 36, 37-SGK), Nỗi d»n vÆt cña An-®r©y-ca suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái - HS phát biểu ý kiến Cả lớp và GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng Bµi tËp 3: HS đọc yêu cầu bài tập, lựa chọn viết kết bài theo kiểu mở rộng cho hai truyÖn trªn, suy nghÜ, lµm bµi c¸ nh©n GV nh¾c nhë c¸c em cÇn lu ý viÕt kÕt bµi theo lèi më réng cho liÒn m¹ch víi ®o¹n v¨n trªn NhiÒu HS nèi tiÕp ph¸t biÓu ý kiÕn GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc.DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (9) To¸n (lt) ¤n nh©n víi sè cã mét ch÷ sè - nh©n víi 10 , 100, 1000 I.Môc tiªu KiÕn thøc - Cñng cè c¸ch nh©n víi sè cã mét ch÷ sè - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n mét sè tù nhiªn víi 10 , 100 , 1000 KÜ n¨ng : - VËn dông vµo tÝnh nhanh nh©n víi 10 , 100 , 1000 - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II.§å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt s¨n yªu cÇu cña bµi tËp II.Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn học sinh luyện tập Bµi : §Æt tÝnh råi tÝnh a 432567 x b 567234 x 985673 x 519688 x - HS đọc yêu cầu bài và làm bài theo nhóm đôi - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi KÕt qu¶: 432567 x = 1730268 567234 x = 1134468 985673 x = 2957019 519688 x = 2598440 Bµi : TÝnh nhÈm 3456 x 10 23415 x 100 970654 x 1000 - HS đọc yêu cầu và làm bài cá nhân vào - HS tr×nh bµy bµi - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi KÕt qu¶: 3456 x 10 = 34560 23415 x 100 = 2341500 970654 x 1000 = 970654000 Bµi : : Long vµ An tham gia lµm vÖ sinh ®êng lµng, Long quýet ®îc 1236 cm đường còn An quýet số xăng- ti -mét đường gấp đôi số quãng đường mà Long đã quýet Hái c¶ hai b¹n quýet ®îc tÊt c¶ bao nhiªu X¨ng- ti -mÐt ®êng? - HS thảo luận nhóm đôi theo yêu cầu bài - HS tr×nh bµy, nhËn xÐt GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi KÕt qu¶: An quýet ®îc sè x¨ng –ti –mÐt ®êng lµ: 1236 x = 2472 (cm) C¶ hai b¹n quýet ®îc sè x¨ng –ti –mÐt ®êng lµ: 1236 + 2472 = 3708 (cm) §¸p sè: 3708 cm 3.Cñng cè vµ dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ lµm l¹i c¸c bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (10) MÜ thuËt (LT) GV chuyªn so¹n gi¶ng Gi¸o dôc ngoµi giê lªn líp TiÕt 12: Gi¸o dôc I.Môc tiªu - Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường môi trường - HS hiểu tác dụng môi trường với đời sống người - HS cách bảo vệ môi trường tốt - Gi¸o dôc HS ý thøc häc tËp II.§å dïng d¹y häc - Mét b¶ng hoa ®iÓm tèt III.Các hoạt động dạy học 1.Hoạt động khởi động - GV tập hợp lớp sân trường và phổ biến nội dung học 2.Các hoạt động chính *HĐ1:HS tìm hiểu tác dụng môi trường đời sống người - HS phát biểu ý kiến dựa trên hiểu biết mình môi trường để nêu nên tác dụng quan trọng môi trường - HS đánh giá nhận xét các ý kiến và bổ xung - GV nhận xét và kết luận chung: Môi trường quan trọng đời sống người… *HĐ 3: Các cách bảo vệ môi trường GV: Vì chúng ta phải bảo vệ môi trường? - HS tr¶ lêi, nhËn xÐt GV nhËn xÐt - HS nêu nên cách bảo vệ môi trường: + Kh«ng x¶ r¸c bõa b·i + Phân loại rác thải hợp lí Tham gia làm vệ sinh môi trường hàng ngày + Thực tốt trồng cây xanh để bảo vệ môI trường + kh«ng chÆt ph¸ rõng… 3.Hoạt động kết thúc - GV tËp hîp líp tæng kÕt giê häc - DÆn HS chuÈn bÞ cho bµi häc sau Lop4.com (11) Thø n¨m ngµy 12 th¸ng 11 n¨m 2009 S¸ng to¸n TiÕt 59 Nh©n víi sè cã hai ch÷ sè I.Môc tiªu - BiÕt nh©n víi sè cã hai ch÷ sè - NhËn biÕt tÝch riªng thø nhÊt vµ tÝch riªng thø hai phÐp nh©n víi sè cã hai ch÷ sè - RÌn t thÕ t¸c phong ngåi viÕt cho HS II.§å dïng d¹y häc GV + HS: ª ke Iii - Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò - GV kiÓm tra vë bµi tËp cho HS B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi T×m hiÓu bµi 2.T×m c¸ch tÝnh 36x 23 - Cho HS đặt tính vào bảng và tính: 36x và 36 x 20 ? 23 viết thành tổng các chục các đơn vị nào? ? H·y thay 36 x b»ng tæng cña 36 x vµ 36 x 20 vµ tÝnh kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi c¸c em kh¸c lµm vµo vë * Giới thiệu cách đặt tính và tính: GV đặt vấn đề: để tìm 36 x ta phải thực hai phép nhân và phép cộng Để không phải đặt tính nhiều lần ta có thể viết gộp lại không? Vừa hướng dẫn GV vừa viết lên bảng HS ghi vào cách đặt tính và tính GV viết đến đâu giải thích đến đó , đặc biệt cần giải thích rõ : - 108 lµ tÝch cña 36 vµ - 72 lµ tÝch cña 36 vµ chôc V× vËy cÇn viÕt sang bªn tr¸i mét cét so víi 108 LuyÖn tËp Bµi tËp : - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi c¸ nh©n vµo b¶ng con.GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Bµi tËp - HS nªu yªu cÇu - HS lµm bµi vµo vë bµi tËp, HS lµm b¶ng nhãm GV ch÷a bµi KÕt qu¶: Víi a = 13 th× 45 x a = 45 x 13 = 585 Víi a = 26 th× 45 x a = 45 x 26 = 1170 Víi a = 39 th× 45 x a = 45 x 39 = 1755 Bµi tËp 3: - HS lµm bµi vµo vë, hs lµm bµi trªn b¶ng líp - GV chÊm vµ ch÷a bµi KÕt qu¶: Sè trang cña 25 quyÓn vë cïng lo¹i lµ: 48 x 25 = 1200 ( trang) §¸p sè: 1200 trang 3.Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Lop4.com (12) chÝnh t¶ (nghe viÕt) Người chiến sĩ giàu nghị lực TiÕt 12: I.Môc tiªu - Nghe viết chính xác, đúng chính tả đoạn bài Người chiến sĩ giàu nghị lực - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu ch / tr , các tiếng có vần ¬n / ¬ng - RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy cho HS - RÌn t¸c phong ngåi viÕt cho HS II.§å dïng d¹y häc - GV: b¶ng nhãm III.Các hoạt động dạy học H§ 1:kiÓm tra bµi cò: - GV kiểm tra đồ dùng học tập học sinh H§ 2.D¹y bµi míi *.Hướng dẫn HS nhớ viết - HS đọc Người chiến sĩ giàu nghị lực.HS tìm hiểu nội dung chính bài GV: Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? - HS đọc thầm bài và tập viết từ khó nháp -HS tù nhí vµ viÕt l¹ bµi - GV thu bµi chÊm vµ ch÷a bµi *.Hướng dẫn HS làm bài tập *Bài 2a: - HS đọc yêu cầu và làm bài vào bài tập, HS trình bày bảng nhóm - HS tr×nh bµy bµi lµm, nhËn xÐt - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Kết quả: a) ( Ngu công dời núi)): Trung Quốc – chín mươi tuổi – hai trái núi – chắn ngang- chê cười – chết – cháu – chắt – truyền – chẳng thể – trời – trái núi b) vươn lên – chán chường – thương trường – khai trương - đường htuỷ – thịnh vượng 3.Cñng cè – dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com (13) - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau kÜ thuËt TiÕt 12: Kh©u viÒn ®êng gÊp mÐp v¶i mũi khâu đột (tiết 2) I- Môc tiªu: - HS n¾m ®îc c¸ch gÊp mÐp v¶i vµ kh©u ®êng viÒn ®êng gÊp mÐp v¶i b»ng mòi kh©u đột thưa đột mau - Gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa đột mau theo đúng qui trình , đúng kĩ thuật - Giáo dục ý thức thực an toàn lao động II- §å dïng häc tËp - GV:Tranh quy trình khâu thường Mẫu khâu đột thưa, - Vật liệu và dụng cụ cần thiết: Mảnh vải có kích thước 20cm x 30cm, len, kim khâu, thước, kéo, phấn vạch - Tiêu chuẩn đánh giá sản phẩm III- Các hoạt động dạy học * Hoạt động 1: Khởi động - GV kiểm tra đồ dùng và chuẩn bị học sinh - GV đánh giá nhận xét Hoạt động 3: Thực hành khâu - HS nhắc lại kĩ thuật khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột - GV nhËn xÐt vµ nªu mét sè lu ý thùc hµnh - HS thùc hµnh kh©u - GV quan sát và hướng dẫn thêm cho HS yếu *H§ 4: §¸nh gi¸ s¶n phÈm - HS trng bµy s¶n phÈm theo nhãm - GV gắn bảng lớp tiêu chuẩn đánh giá nhận xét sản hẩm - HS đọc tiêu chuẩn đánh giá - HS dựa vào tiêu chuẩn đánh giá để đánh giá nhận xét sản phẩm bạn - GV nhận xét và đánh giá chung .* Cñng cè dÆn dß Lop4.com (14) - GV nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS vÒ chuÈn bÞ tèt c¸c dông cô c¾t, kh©u, thªu LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 24: TÝnh tõ (tiÕp) I- Môc tiªu: Gióp HS: - Nắm số cách thể mức độ đặc điểm, tính chất - Bước đầu biết sử dung từ ngữ biểu thị mức độ đặc điểm,tính chất - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt II- §å dïng d¹y häc - VBT TiÕng ViÖt III- Các hoạt động dạy học 1- Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu tiÕt häc 2- Hướng dẫn tìm hiểu bài *.PhÇn nhËn xÐt: Bµi tËp 1: - HS nªu yªu cÇu cña bµi - Cả lớp đọc thầm bài, suy nghĩ, phát biểu ý kiến - GV cùng lớp nhận xét bài làm và chốt lại lời giải đúng - GV đưa kết luận: Mức độ đặc điểm các tờ giấy có thể thể cách tạo các từ ghép từ láy từ tính từ trắng đã cho Bµi tËp 2: - Hai HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm lại bài suy nghĩ làm bài cá nhân, phát biểu ý kiến - Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời giải đúng - GV ®a kÕt luËn: tr¾ng – rÊt tr¾ng; tr¾ng h¬n, tr¾ng nhÊt PhÇn ghi nhí: - Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK cách thể mức độ đặc điểm, tính chất C¶ líp theo dâi SGK * PhÇn luyÖn tËp Bµi tËp - HS đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, trả lời câu hỏi - HS làm bài nhóm đôi trên phiếu to - đại diện nhóm trình bày, nhận xét GV nhận xét và chữa bài Kết quả: lắm- ngà - ngọc – trắng ngà ngọc - đẹp – lộng lẫy – tinh khiết h¬n *Bµi tËp 2: - HS đọc yêu cầu cầu bài - HS đặt câu hỏi Kết quả: - đỏ: đo đỏ, đỏ rực, đỏ hồng đỏ chói, đỏ chót…; đỏ, đỏ lắm, đỏ quá… - Cao: cao cao, cao vót, cao chãt vãt, cao vßi väi…; rÊt cao, cao qu¸, cao l¾m…; cao h¬n , cao nhÊt, cao nh nói th¸I S¬n… - Vui: vui vui, vui vẻ, vui sướng, vui mừng…; vui, vui lắm, vui quá…; vui h¬n, vui nhÊt, vui nh tÕt… Lop4.com (15) 5.Cñng cè vµ dÆn dß - GV nhận xét tiết học, tuyên dương bạn học tốt - DÆn HS chuÈn bÞ bµi häc sau ChiÒu Thø s¸u ngµy 13 th¸ng 11 n¨m 2009 To¸n (lt) ¤n thùc hµnh vÏ vµ tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng I.Môc tiªu - Cñng cè c¸ch vÏ h×nh ch÷ nhËt vµ h×nh vu«ng - N¾m ®îc c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt - VÏ ®îc h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt - TÝnh ®îc diÖn tÝch h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt - RÌn t¸c phong t thÕ ngåi viÕt cho HS II.§å dïng d¹y häc - B¶ng phô viÕt s¨n yªu cÇu cña bµi tËp II.Các hoạt động dạy học chủ yếu 1.Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn học sinh luyện tập *Bµi 1:: a) VÏ h×nh ch÷ nhËt cã chiÒu dµi cm , chiÒu réng cm b) Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật đó ? - HS đọc yêu cầu và làm bài vào - HS tr×nh bµy bµi lµm, nhËn xÐt GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi KÕt qu¶: a) HS tù vÏ b) Chu vi hình chữ nhật đó là: (5 + 3) x = 16 (cm) Diện tích hình chữ nhật đó là: x = 15 (cm2) §¸p sè: 16cm; 15cm2 *Bµi 2: a) VÏ h×nh vu«ng cã c¹nh dµi cm b) Tính diện tích hình vuông đó ? -HS đọc yêu cầu và làm bài vào nháp - GV nhËn xÐt vµ ch÷a bµi Kết quả: Diện tích hình vuông đó là: x = 25 (cm2) §¸p sè: 25 cm2 *Bµi 3: : Bµi : Cho h×nh vÏ sau A I C H B D - Trªn c¹nh AB lÊy ®iÓm I cho AI = IB , trªn c¹nh CD lÊy ®iÓm H cho CH = HD BiÕt r»ng AI = cm , AIHC lµ h×nh vu«ng Lop4.com (16) TÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt ABCD - HS đọc yêu cầu.HS làm bài vào GV nhận xét và chữa bài 3.Cñng cè vµ dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau Sinh ho¹t TiÕt 12: Kiểm điểm hoạt động tuần 12 I Môc tiªu - Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua - Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới - Giáo dục ý thức chấp hành nội quy trường lớp II ChuÈn bÞ - Gi¸o viªn: néi dung buæi sinh ho¹t - Häc sinh: ý kiÕn ph¸t biÓu III TiÕn tr×nh sinh ho¹t 1/ Đánh giá các hoạt động lớp tuần qua a/ C¸c tæ th¶o luËn, kiÓm ®iÓm ý thøc chÊp hµnh néi quy cña c¸c thµnh viªn tæ - Tổ trưởng tập hợp, báo cáo kết kiểm điểm - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung các hoạt động lớp - Báo cáo giáo viên kết đạt tuần qua - §¸nh gi¸ xÕp lo¹i c¸c tæ - Giáo viên nhận xét đánh giá chung các mặt hoạt động lớp - VÒ häc tËp: - Về đạo đức: - VÒ tr× nÒ nÕp, vÖ sinh, móa h¸t, tËp thÓ dôc gi÷a giê: - Về các hoạt động khác Tuyên dương: Phª b×nh: 2/ Đề nội dung phương hướng, nhiệm vụ tuần tới - Phát huy ưu điểm, thành tích đã đạt - Kh¾c phôc khã kh¨n, tr× tèt nÒ nÕp líp 3/ Cñng cè - dÆn dß Lop4.com (17) - Nh¾c nhë HS chuÈn bÞ bµi cho tuÇn häc tíi.( tuÇn 13) ThÓ dôc TiÕt 24: §éng t¸c nh¶y cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Trß ch¬i: “ Meß ®uæi chuét” I môc tiªu - Ôn tập động tác bài thể dục đã học - Học động tác nhảy bài thể dục phát triển chung Trò chơi “ Mèo đuổi chuột” - RÌn luyÖn cho häc sinh ý thøc tËp luyÖn thÓ dôc thÓ thao II §å dïng d¹y häc: - Sân trường vệ sinh nơi tập, còi, bóng III Các hoạt động dạy học: Néi dung PhÇn më ®Çu: T.g 6-10 a) ổn định b) Khởi động c) Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª 2 PhÇn c¬ b¶n: a) ôn động tác bài thể dôc ph¸t triÓn chung b) Học động tác nhảy c.Trß ch¬i: MÌo ®uæi chuét phÇn kÕt thóc: a) Th¶ láng Phương pháp - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn yªu cÇu giê häc: - Cho häc sinh ch¹y thµnh mét vßng trßn trªn s©n - Cho lớp khởi động Kiểm tra bài cũ Trò chơi khởi động 18-22 - Gv cho HS tËp hîp theo hµng ngang 14-16 đạo lớp trưởng -HS tiÕn hµnh tËp c¶ líp kho¶ng lÇn nhÞp 8-10 - GV làm mẫu động tác nhảy, vừa tập vừa gi¶ng gi¶i kÜ thuËt - HS quan s¸t vµ tËp theo - GV chia tæ cho HS tËp luyÖn - HS luyện tập theo tổ đạo tổ trưởng - GV quan sát và giúp đỡ thêm cho HS - HS thi trình diễn các động tác vừa học theo tæ - GV nhận xét và đánh giá chung 5-6 - Giáo viên nêu tên trò chơi, hướng dẫn học sinh ch¬i - HS ch¬i thö mét lÇn - HS tham gia chơi hướng dẫn GV - GV quan s¸t líp 4-6 - Häc häc sinh võa ®i võa h¸t th¶ láng Lop4.com (18) b) Cñng cè néi dung bµi c) DÆn dß - Gi¸o viªn vµ häc sinh hÖ thèng bµi - Gi¸o bµi tËp vÒ nhµ Lop4.com (19)