Đang tải... (xem toàn văn)
+ Treo tranh minh họa cảnh HS làm trực nhật lớp rồi nhắc : @ Đề bài yêu cầu các em viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu kể về công việc trực nhật lớp của tổ em.. Em cần viết ngay vaøo tha[r]
(1)Thứ hai ngày 14 tháng 01 năm 2008 Chào cờ SINH HOẠT ĐẦU TUẦN 20 Toán (tiết 96) PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Bước đầu nhận biết phân số , tử số và mẫu số -Kĩ năng:Biết đọc , viết phân số - Thái độ:Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caùc moâ hình , hình veõ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Luyeän taäp - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Phân số a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Giới thiệu phân số Hoạt động lớp MT : Giuùp HS nhaän bieát phaân soá PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Hướng dẫn HS quan sát hình tròn , neâu caâu hoûi giuùp HS nhaän bieát : + Hình tròn đã chia thành phần baèng + phần số phần đó đã tô maøu - Neâu : Chia hình troøn thaønh phaàn baèng , tô màu phần Ta nói : Đã tô maøu naêm phaàn saùu hình troøn Naêm phaàn saùu vieát thaønh ( vieát soá , vieát gaïch ngang , viết số gạch ngang và thẳng cột với số ) - Giới thiệu : Ta gọi là phân số là - Luyện đọc : Năm phần sáu - Nhaéc laïi tử số , là mẫu số - Hướng dẫn HS nhận : + Mẫu số viết gạch ngang Nó cho biết hình tròn chia thành phần Mẫu số phải là số tự nhiên khaùc Lop4.com (2) + Tử số viết trên gạch ngang Nó cho biết đã tô màu phần đó Tử số là số tự nhiên - Tiến hành tương tự với các phân số : - ; ; là phân số Mỗi phân số 4 ; ; cho HS tự nêu nhận xét có tử số và mẫu số Tử số là số tự nhiên viết trên gạch ngang Mẫu số là số tự nhiên khác viết gạch ngang ạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Bài : Viết đọc phân số phần đã - Nêu yêu cầu BT , sau đó làm bài và tô màu hình đây: chữa bài Hình Hình Hình Hình - Baøi : Vieát theo maãu PS TS MS 6 11 11 10 12 Hình Hình PS TS MS - Dựa vào bảng SGK để nêu bảng chữa bài PS TS MS PS 6 11 11 8 18 10 10 25 12 12 12 55 18 25 12 55 - Viết các phân số vào 11 52 ; ; ; ; 100 12 10 84 -Baøi : Vieát caùc phaân soá Lop4.com viết TS MS 18 25 12 55 (3) -Bài : Đọc các phân số: - Em đầu tiên đọc phân số thứ Nếu đọc đúng thì em thứ hai đọc tiếp Cứ đọc hết phân số Nếu em đầu tiên đọc sai thì GV sửa cho em đó đọc lại định em khác đọc tiếp 19 80 ; ; ; ; 17 27 33 100 Cuûng coá : (3’) - Các nhóm cử đại diện thi đua đọc , viết các phân số bảng - Neâu laïi khaùi nieäm veà phaân soá Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 96 saùch BT -Chuẩn bị: Phân số và phép chia số tự nhiên Tập đọc (tiết 39) BOÁN ANH TAØI (tt) I MUÏC TIEÂU : -Kiến thức: Hiểu các từ ngữ : núc nác , núng Hiểu ý nghĩa truyện : Ca ngợi sức khỏe , tài , tinh thần đoàn kết , hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh , cứu dân anh em Cẩu Khây -Kĩ năng: Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài Biết thuật lại sinh động chiến đấu anh tài chống yêu tinh Biết đọc diễn cảm bài văn , chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến truyện : hồi hộp đoạn đầu ; gấp gáp , dồn dập đoạn tả chiến đấu liệt chống yêu tinh ; chậm rãi , khoan thai lời kết -Thái độ: Giáo dục HS có ý thức làm việc nghĩa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Chuyện cổ tích loài người - Kiểm tra , em đọc thuộc lòng bài thơ Chuyện cổ tích loài người , trả lời các câu hỏi SGK Bài : (27’) Bốn anh tài (tt) a) Giới thiệu bài : - Cho xem tranh minh họa SGK , miêu tả chiến đấu liệt anh em Cẩu Khây với yêu tinh - Giới thiệu : Phần đầu truyện Bốn anh tài ca ngợi sức khỏe , tài , nhiệt thaønh laøm vieäc nghóa cuûa anh em Caåu Khaây Phaàn tieáp theo seõ cho caùc em bieát anh em Cẩu Khây đã hiệp lực trổ tài nào để diệt trừ yêu tinh b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài Lop4.com (4) PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - Có thể chia bài thành đoạn : + Đoạn : dòng đầu + Đoạn : Phần còn lại - Tiếp nối đọc đoạn Đọc – lượt - Đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc , giải nghĩa các từ đó - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm bài Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Giuùp HS caûm thuï caû baøi PP : Đàm thoại , giảng giải , thực hành Hoạt động nhóm - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luaän caùc caâu hoûi cuoái baøi - Tới nơi yêu tinh , anh em Cẩu Khây - Anh em Cẩu Khây gặp bà cụ gặp và đã giúp đỡ nào ? còn sống sót Bà cụ nấu cơm cho họ ăn và cho ngủ nhờ - Yeâu tinh coù pheùp thuaät gì ñaëc bieät ? - Phun nước mưa làm nước dâng ngập cánh đồng , làng mạc - Thuật lại chiến đấu anh em - Một số em thuật choáng yeâu tinh - Vì anh em Cẩu Khây chiến thắng - Vì họ có sức khỏe và tài phi yêu tinh ? thường : đánh nó bị thương , phá phép thần thông nó Họ dũng cảm , đồng tâm , hiệp lực nên đã thắng yêu tinh , buoäc noù quy haøng - YÙ nghóa truyeän laø gì ? - Câu chuyện ca ngợi sức khỏe , tài , tinh thần đoàn kết , hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh , cứu dân anh em Caåu Khaây Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - em tiếp nối đọc đoạn - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với diễn biến truyện - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn cảm đoạn : Cẩu Khây hé cửa … tối sầm lại + Đọc mẫu đoạn văn + Luyện đọc diễn cảm theo cặp + Sửa chữa , uốn nắn + Thi đọc diễn cảm trước lớp Cuûng coá : (3’) - Neâu laïi yù chính cuûa truyeän - Giáo dục HS có ý thức làm việc nghĩa Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (5) - Yêu cầu HS nhà tiếp tục tập kể lại chuyện cho người thân nghe -Chuẩn bị: Trống đồng Đông Sơn Chính taû (tieát 20) CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức: Hiểu nội dung bài Cha đẻ lốp xe đạp - Kĩ năng: Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài Cha đẻ lốp xe đạp Phân biệt tiếng có âm , vần dễ lẫn : ch/tr , uôt/uôc -Thái độ: Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu viết nội dung BT2a hay b , 3a hay b - Tranh minh họa truyện BT3 - Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Kim tự tháp Ai Cập - Nhaän xeùt vieäc kieåm tra vieát chính taû HKI Bài : (27’) Cha đẻ lốp xe đạp a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe – Hoạt động lớp , cá nhân vieát MT : Giúp HS nghe để viết đúng chính taû - Theo doõi PP : Đàm thoại , trực quan , thực hành - Đọc thầm lại đoạn văn , chú ý chữ cần viết hoa , từ ngữ dễ viết - Đọc mẫu bài viết - Nhaéc HS chuù yù caùch trình baøy , vieát sai vaø caùch trình baøy nhanh nháp để ghi nhớ cách viết tên riêng nước ngoài , chữ - Viết bài vào - Soát lại bài số , từ ngữ dễ viết sai - Đọc câu cho HS viết - Từng cặp đổi , soát lỗi cho - Đọc lại toàn bài - Đối chiếu SGK , tự sửa chữ viết - Chấm , chữa bài sai lề trang - Neâu nhaän xeùt chung Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài Hoạt động lớp , nhóm taäp chính taû MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Bài : ( lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT - Đọc thầm khổ thơ , làm bài vào + Dán lên bảng , tờ phiếu lên bảng , - Từng em đọc kết Lop4.com (6) mời HS thi điền nhanh âm đầu vần thích hợp vào chỗ chấm - Bài : ( lựa chọn ) + Nêu yêu cầu BT , hướng dẫn quan sát tranh minh họa để hiểu thêm nội dung moãi maåu chuyeän + Tổ chức cho HS làm bài BT2 - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Vài em thi đọc thuộc lòng khổ thơ - Làm bài vào - Từng em đọc kết - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng - Đọc lại truyện , nói tính khôi hài truyện : Nhà bác học đãng trí tới mức phải tìm vé đến toát mồ hôi , không phải để trình cho người soát vé mà để nhớ mình định xuống ga nào Nhà thơ tiếng Hai-nơ nhầm tưởng táo là vị thuốc chữa khỏi bệnh cho mình , không biết là liều thuốc quý Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhớ truyện để kể lại cho người thân nghe ; nhắc em hay viết sai chính tả nhà viết lại lần từ ngữ đã ôn luyện -Chunẩ bị:Nhớ – Viết: Chuyện cổ tích loài người _ Mó thuaät (tieát 20) Vẽ tranh đề tài : NGAØY HỘI QUÊ EM I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Hiểu biết sơ lược ngày lễ truyền thống quê hương - Kỹ mămg : Biết cách vẽ và vẽ tranh đề tài ngày hội theo ý thích - Thái độ : Thêm yêu quê hương , đất nước qua các hoạt động lễ hội mang baûn saéc daân toäc VN II CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : - SGK , SGV Một số tranh , ảnh các hoạt động lễ hội truyền thống Một soá tranh veõ cuûa hoïa só vaø cuûa HS veà leã hoäi truyeàn thoáng Tranh in boä ÑDDH Hình gợi ý cách vẽ tranh Hoïc sinh : - SGK Vở Tập vẽ Tranh , ảnh đề tài lễ hội Bút chì , tẩy , màu vẽ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Thường thức mĩ thuật : Xem tranh dân gian VN - Nhận xét bài vẽ kì trước Bài : (27’) Vẽ tranh đề tài : Ngày hội quê em Lop4.com (7) a) Giới thiệu bài : Dùng phim , ảnh , thơ ca , hò vè có nội dung lễ hội vùng miền khác để giới thiệu bài b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm , chọn nội dung đề Hoạt động lớp taøi MT : Giúp HS chọn đề tài để vẽ PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Xem tranh , ảnh SGK để nhận : + Trong ngày hội có nhiều hoạt động khaùc + Mỗi địa phương lại có trò chơi ñaëc bieät maêng baûn saéc rieâng - Gợi ý HS nhận xét các hình ảnh , màu saéc … cuûa ngaøy hoäi aûnh vaø yeâu caàu các em kể ngày hội quê mình - Toùm taét : + Ngày hội có nhiều hoạt động tưng bừng , người tham gia lễ hội đông vui , nhộn nhịp , màu sắc quần áo , cờ hoa rực rỡ + Em có thể chọn hoạt động lễ hội quê hương để vẽ tranh Hoạt động : Cách vẽ tranh MT : Giuùp HS naém caùch veõ tranh PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Gợi ý HS : + Chọn ngày hội quê hương mà em thích để vẽ + Có thể vẽ hoạt động lễ hoäi + Hình aûnh chính phaûi theå hieän roõ noïi dung - Yeâu caàu HS : + Vẽ phác hình ảnh chính trước , hình aûnh phuï sau + Veõ maøu theo yù thích Maøu saéc caàn tươi vui , rực rỡ và có đậm , có nhạt - Cho xem moät vaøi tranh veà ngaøy hoäi họa sĩ , HS các lớp trước tranh SGK Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS vẽ tranh Hoạt động lớp Hoạt động cá nhân Lop4.com (8) PP : Trực quan , giảng giải , thực hành - Động viên HS vẽ ngày hội quê - Thực hành vẽ vào mình : leã ñaâm traâu , ñua thuyeàn , haùt quan hoï , choïi traâu … Hoạt động : Nhận xét , đánh giá Hoạt động lớp MT : Giúp HS đánh giá tranh vẽ cuûa mình vaø caùc baïn PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Tổ chức cho HS nhận xét số bài vẽ tiêu biểu : chủ đề , bố cục , hình vẽ , màu sắc và xếp loại theo ý thích - Bổ sung , cùng HS xếp loại và khen ngợi em có bài vẽ đẹp Cuûng coá : (3’) - Nêu lại tên số ngày hội nước ta - Giáo dục HS thêm yêu quê hương , đất nước qua các hoạt động lễ hội mang baûn saéc daân toäc VN Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc _ Thứ ba ngày 15 tháng 01 năm 2008 Kó thuaät (tieát 39) TROÀNG CAÂY RAU , HOA ( GV boä moân daïy ) _ Toán (tiết 97) PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Giúp HS nhận : Phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác không phải có thương là số tự nhiên Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết thành phân số , tử số là soá bò chia , maãu soá laø soá chia - Kó naêng:Reøn kó naêng ghi caùc thöông thaønh phaân soá -Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Mô hình hình vẽ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Phaân soá - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Phân số và phép chia số tự nhiên a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng Lop4.com (9) b) Các hoạt động : Hoạt động : Nêu vấn đề hướng dẫn HS tự giải vấn đề MT : Giuùp HS nhaän thöông cuûa pheùp chia coù theå vieát thaønh moät phaân soá PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Nêu : Có cam chia cho em Hỏi em cam ? - Kết phép chia này là loại số nào ? - Nêu tiếp : cái bánh chia cho em Hỏi em bao nhiêu phần caùi baùnh ? - Kết phép chia này là loại số nào ? - Em keát luaän ñieàu gì qua hai pheùp chia neâu treân ? Hoạt động lớp - Neâu : : = (quaû cam) - Là số tự nhiên - Neâu : : = (caùi baùnh) - Laø moät phaân soá - Thương phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết thành phân số , tử số là số bị chia , mẫu số laø soá chia - Tự nêu thêm các ví dụ Hoạt động lớp Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành Bài : Viết thương phép chia - Tự làm bài chữa bài sau dạng phân số : ; ; ; 19 : ; : ; : 19 ; : - Làm bài theo mẫu chữa bài 36 88 36 : = = ; 88 : 11 = =8 11 0:5= =0 ; 7:7= =1 Bài 3a : Viết số tự nhiên dạng - Làm bài theo mẫu chữa bài phaân soá coù maãu soá baèng ( theo maãu ) : = ; = ; 27 = 27 ; = 1 1 Maãu : = - Tự nêu : Mọi số tự nhiên có thể viết = … ; = …… ; 27 = …….; = …; = …… thành phân số có tử số là số tự nhiên đó và mẫu số Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua viết các thương dạng phân số bảng Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 97 saùch BT -Chuẩn bị:Phân số và phép chia số tự nhiên Baøi : Vieát theo maãu : 24 Maãu : 24 : = =3 36 : ; 88 : 11 ; : ; : Lop4.com (10) Luyện từ và câu (tiết 39) LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU KEÅ AI LAØM GÌ ? I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức :Củng cố kiến thức và kĩ sử dụng câu kể Ai làm gì ? - Kĩ năng:Tìm câu kể trên đoạn văn Xác định CN , VN câu Thực hành viết đoạn văn có dùng kiểu câu này -Thái độ: Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu viết rời câu văn BT1 để HS làm - Bút và , tờ giấy trắng để HS làm BT3 - Tranh minh họa cảnh làm trực nhật lớp - Vở bài tập III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (5’) Mở rộng vốn từ : Tài - em làm lại BT1,2 tiết trước - em đọc thuộc lòng câu tục ngữ BT3 , trả lời câu hỏi BT4 Bài : (27’) Luyện tập câu kể Ai làm gì ? a) Giới thiệu bài : Các tiết học trước đã giúp các em nắm các phận CN , VN kiểu câu kể Ai làm gì ? Tiết học hôm giúp các em tiếp tục luyện tập để nắm caáu taïo cuûa kieåu caâu naøy b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - em đọc nội dung BT Cả lớp theo dõi - Cả lớp đọc thầm đoạn văn , trao đổi cùng bạn để tìm câu kể Ai làm gì ? + Dán bảng , tờ phiếu ; mời em - Phát biểu - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng đánh dấu trước các câu kể , , , - Baøi : + Neâu yeâu caàu BT - Làm bài cá nhân , đọc thầm câu , xaùc ñònh CN – VN moãi caâu roài đánh dấu // phân cách phận ; sau đó gạch gạch CN , gạch VN + Mời em lên bảng xác định CN , VN - Phát biểu các câu đã viết trên phiếu - Cả lớp nhận xét , chốt lại lời giải đúng Hoạt động : Hướng dẫn luyện tập (tt) Hoạt động lớp , cá nhân MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Baøi : - Đọc yêu cầu BT 10 Lop4.com (11) + Treo tranh minh họa cảnh HS làm trực nhật lớp nhắc : @ Đề bài yêu cầu các em viết đoạn văn ngắn khoảng câu kể công việc trực nhật lớp tổ em Em cần viết vaøo thaân baøi , keå coâng vieäc cuï theå người ; không cần viết hoàn chænh caû baøi @ Đoạn văn phải có số câu kể Ai laøm gì ? + Phát bút , giấy trắng cho số em - Cả lớp viết đoạn văn - Tiếp nối đọc đoạn văn đã viết , noùi roõ caâu naøo laø caâu keå Ai laøm gì ? - Cả lớp nhận xét + Nhận xét , chấm bài , khen em - Những em làm bài trên giấy có đoạn có đoạn văn viết đúng yêu cầu , chân văn viết tốt dán bài bảng , đọc kết thực , sinh động Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức viết đúng câu tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết đoạn văn chưa đạt nhà hoàn chỉnh , viết lại vào -Chuẩn bị:Mở rộng vốn từ: Sức khỏe _ Khoa hoïc (tieát 39) KHOÂNG KHÍ BÒ OÂ NHIEÃM I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Giúp HS biết không khí luôn bị ô nhiễm -Kĩ năng: Phân biệt không khí và không khí bẩn Nêu nguyeân nhaân gaây nhieãm baån baàu khoâng khí -Thái độ:Có ý thức giữ bầu không khí II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 78 , 79 SGK - Söu taàm caùc hình veõ , tranh aûnh veà caûnh theå hieän baàu khoâng khí saïch , baàu khoâng khí bò oâ nhieãm III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Gioù nheï , gioù maïnh – Phoøng choáng baõo - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Không khí bị ô nhiễm a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học 11 Lop4.com (12) b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm hiểu không khí ô Hoạt động nhóm đôi nhieãm vaø khoâng khí saïch MT : Giuùp HS phaân bieät khoâng khí saïch vaø khoâng khí baån PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Quan saùt hình SGK vaø chæ hình naøo theå hieän baàu khoâng khí saïch , hình naøo theå hieän baàu khoâng khí bò oâ nhieãm ? - Moät soá em trình baøy keát quaû laøm vieäc : + Hình : Khoâng khí saïch + Hình , , : Khoâng khí baån - Nhaéc laïi moät soá tính chaát cuûa khoâng khí , từ đó rút nhận xét , phân biệt không khí saïch vaø khoâng khí baån - Keát luaän : + Khoâng khí saïch laø khoâng khí suoát , khoâng maøu , khoâng muøi , khoâng vò ; chứa khói , bụi , khí độc , vi khuẩn với tỉ lệ thấp ; không làm hại đến sức khỏe người + Khoâng khí baån hay oâ nhieãm laø khoâng khí có chứa các loại khói , khí độc , các loại bụi , vi khuẩn quá tỉ lệ cho phép ; có hại cho sức khỏe người và caùc sinh vaät khaùc Hoạt động : Thảo luận nguyên Hoạt động lớp nhaân gaây oâ nhieãm khoâng khí MT : Giúp HS nêu nguyên nhaân gaây nhieãm baån baàu khoâng khí PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Liên hệ thực tế và phát biểu : Nguyên nhaân laøm khoâng khí bò oâ nhieãm laø khí thải các nhà máy ; khói , bụi , khí độc caùc phöông tieän giao thoâng thaûi ; khí độc , vi khuẩn rác thải sinh … - Keát luaän : Nguyeân nhaân laøm khoâng khí bị ô nhiễm là bụi , khí độc Cuûng coá : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức giữ bầu không khí Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà 12 Lop4.com (13) Keå chuyeän (tieát 20) KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE , ĐÃ ĐỌC I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Hiểu nội dung truyện mình kể -Kĩ năng: Biết kể tự nhiên lời mình truyện đã nghe , đã đọc nói người có tài Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa truyện Chăm chú nghe bạn kể chuyện , nhận xét đúng lời kể bạn - Thái độ:Giáo dục HS biết ngưỡng mộ người tài II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số truyện viết người có tài - Giaáy khoå to vieát daøn yù keå chuyeän - Bảng phụ viết tiêu chuẩn đánh giá bài kể chuyện III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Bác đánh cá và gã thần - em keå laïi truyeän , neâu yù nghóa truyeän Bài : (27’) a) Giới thiệu bài : - Các em đã nghe , đã đọc nhiều truyện ca ngợi tài , trí tuệ , sức khỏe người Hôm , các em thi kể câu chuyện đó - Kiểm tra việc HS tìm đọc truyện nhà b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS tìm hiểu Hoạt động lớp yêu cầu đề bài MT : Giúp HS nắm yêu cầu đề bài PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Löu yù HS : - em đọc đề bài ; gợi ý , SGK + Chọn đúng truyện em đã nghe , đã đọc người có tài các lĩnh vực khác , mặt nào đó + Những nhân vật có tài nêu làm ví dụ sách là nhân vật các em đã biết Nếu không tìm truyện ngoài SGK , em có thể chọn kể nhân vật Khi đó , em không tính điểm cao bạn chịu đọc , chịu nghe nên tự tìm truyện ngoài SGK - Một số em tiếp nối giới thiệu tên truyeän cuûa mình Noùi roõ caâu chuyeän keå veà , taøi naêng ñaëc bieät cuûa nhaân vaät , em đã nghe đã đọc truyện đó đâu 13 Lop4.com (14) … Hoạt động lớp , nhóm đôi Hoạt động : HS thực hành kể chuyện MT : Giúp HS kể truyện , trao đổi với các bạn ý nghĩa truyện PP : Đàm thoại , thực hành , trực quan - Dán dàn ý KC bảng - em đọc lại dàn ý bài kể chuyện - Nhắc HS : Cần kể có đầu , có cuối Với truyện dài , các em có thể kể - Từng cặp kể chuyện , trao đổi ý nghĩa truyeän đoạn - Thi kể chuyện trước lớp - Cả lớp nhận xét , tính điểm theo tiêu chuẩn đã nêu : Nội dung truyện có hay không ? Có không ? Cách kể có hấp daãn khoâng ? … - Cả lớp bình chọn bạn có truyện hay ; bạn kể tự nhiên , hấp dẫn Cuûng coá : (3’) - Khen em chăm chú nghe bạn kể , nhận xét chính xác , đặt câu hỏi hay - Giáo dục HS biết ngưỡng mộ người tài Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà kể lại truyện vừa kể cho người thân nghe Chuẩn bị nội dung cho tieát KC sau _ Thứ tư ngày 16 tháng 01 năm 2008 Toán (tiết 98) PHÂN SỐ VAØ PHÉP CHIA SỐ TỰ NHIÊN (tt) I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Nhận biết kết phép chia số tự nhiên cho số tự nhiên khác có thể viết thành phân số trường hợp tử số lớn mẫu số - Kĩ năng:Bước đầu biết so sánh phân số với -Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Moâ hình , hình veõ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Phân số và phép chia số tự nhiên - Sửa các bài tập nhà Bài : (27’) Phân số và phép chia số tự nhiên (tt) a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Nêu vấn đề và hướng dẫn Hoạt động lớp 14 Lop4.com (15) HS tự giải vấn đề MT : Giuùp HS naém thöông cuûa pheùp chia coù theå laø moät phaân soá PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Nêu vấn đề dòng đầu phần a - Aên cam tức là ăn phần hay bài học Hướng dẫn để HS tự nêu cách giải vấn đề quaû cam ; aên theâm tức là ăn thêm phần ; , Vân đã ăn tất 5 phaàn hay quaû cam - Nêu vấn đề dòng đầu phần b - Chia cam cho người thì bài học Hướng dẫn để HS tự nêu cách người nhận cam giải vấn đề - Neâu caâu hoûi giuùp HS nhaän bieát : + quaû cam laø keát quaû cuûa pheùp chia cam cho người Ta có : : = + quaû cam goàm quaû cam vaø quaû 4 cam , đó quaû cam nhieàu hôn quaû 5 cam Ta vieát : > - Nhaän xeùt : Phaân soá có tử số lớn 4 mẫu số , phân số đó lớn - Tương tự , giúp HS nêu tiếp - Neâu : Phaân soá có tử số mẫu số , phân số đó - Neâu tieáp : Phaân soá có tử số bé mẫu số , phân số đó bé Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành - Bài : Viết thương phép chia - Cho HS làm bài chữa bài sau dạng phân số: 9:7 = ; 5:8 = ; : ; : ; 19 : 11 ; : 3; : 15 19 19 : 11 = ; : = ; : 15 = 11 15 - Baøi : Coù phaân soá 7 - Cho HS làm bài chữa bài vaø , phaân soá 12 15 Lop4.com (16) nào phần đã tô đậm hình 1? Phân Hình laø phaân soá số nào phần đã tô đậm hình 2? Hình laø phaân soá 12 Hình Hình -Baøi : Trong caùc phaân soá 19 24 ; 17 24 a) Phaân soá naøo beù hôn 1? b) Phaân soá naøo baèng 1? c) Phân số nào lớn 1? 9 ; ; ; 14 - Cho HS làm bài chữa bài 14 24 Phaân soá baèng laø : 24 19 Phân số lớn là : ; ; 17 Phaân soá beù hôn laø : Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Các nhóm cử đại diện thi đua so sánh các phân số với bảng Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Laøm caùc baøi taäp tieát 98 saùch BT _ Tập đọc (tiết 40) TRỐNG ĐỒNG ĐÔNG SƠN I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Hiểu các từ ngữ bài : chính đáng , văn hóa Đông Sơn , hoa vaên , vuõ coâng , nhaân baûn , chim Laïc , chim Hoàng Hieåu noäi dung , yù nghóa cuûa bài : Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn phong phú , đa dạng với hoa văn đặc sắc , là niềm tự hào chính đáng người VN -Kĩ năng: Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với cảm hứng tự hào , ca ngợi -Thái độ: Giáo dục HS tự hào truyền thống văn hóa dân tộc ta II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Aûnh trống đồng SGK phóng to - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Boán anh taøi (tt) 16 Lop4.com (17) - Kiểm tra em đọc truyện Bốn anh tài (tt) , trả lời các câu hỏi nội dung truyeän Bài : (27’) Trống đồng Đông Sơn a) Giới thiệu bài : Năm 1924 , ngư dân tình cờ tìm thấy bên bờ sông Mã thứ đồ cổ đồng trồi lên trên đất bãi Ngay sau đó , các nhà khảo cổ đã đến đây khai quật và sưu tầm thêm hàng trăm cổ vật đủ loại Các cổ vật này thể trình độ văn minh người Việt xưa Địa điểm này thuộc đất huyện Đông Sơn , Thanh Hóa nên sau đó có tên gọi là văn hóa Đông Sơn Trong bài học hôm , các em tìm hiểu cổ vật đặc sắc văn hóa Đông Sơn : Đó là trống đồng Đông Sơn b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - Có thể chia bài thành đoạn : - Tiếp nối đọc đoạn Đọc , + Đoạn : Từ đầu … hươu nai có gạc lượt + Đoạn : Phần còn lại - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối bài - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động lớp , nhóm MT : Giúp HS cảm thụ toàn bài PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Đọc đoạn - Trống đồng Đông Sơn đa dạng - Đa dạng hình dáng , kích cỡ lẫn naøo ? phong caùch trang trí , saép xeáp hoa vaên … - Hoa văn trên mặt trống đồng tả - Giữa mặt trống là hình ngôi nhiều nhö theá naøo ? cánh , hình tròn đồng tâm , hình vũ cong nhaûy muùa , cheøo thuyeàn , hình chim bay , höôu nai coù gaïc … - Đọc đoạn còn lại - Những hoạt động nào người - Lao động , đánh cá , săn bắn , đánh miêu tả trên trống đồng ? troáng , thoåi keøn , caàm vuõ khí baûo veä queâ hương , tưng bừng nhảy múa mừng chiến coâng , caûm taï thaàn linh , gheùp ñoâi nam nữ … - Vì có thể nói hình ảnh người - Vì hình ảnh hoạt động chiếm vị trí bật trên hoa văn trống người là hình ảnh rõ đồng ? trên hoa văn Những hình ảnh khác góp phần thể người – người lao động làm chủ , hòa mình với thiên nhiên ; người nhân hậu ; người khao khaùt cuoäc soáng haïnh phuùc , aám no 17 Lop4.com (18) - Vì trống đồng là niềm tự hào chính - Trống đồng Đông Sơn đa dạng , hoa đáng người VN ta ? văn trang trí đẹp , là cổ vật quý giá phản ánh trình độ văn minh người Việt cổ xưa , là chứng nói lên raèng daân toäc VN laø moät daân toäc coù moät văn hóa lâu đời , bền vững Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài PP : Làm mẫu , đàm thoại , thực hành - em tiếp nối đọc đoạn bài - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc cho bài vaên - Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn : Nổi baät … saâu saéc - Đọc mẫu đoạn văn - Luyện đọc diễn cảm theo cặp - Nhận xét , sửa chữa - Thi đọc diễn cảm trước lớp Cuûng coá : (3’) - Neâu yù chính cuûa baøi - Giáo dục HS tự hào truyền thống văn hóa dân tộc ta Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn , kể nét đặc sắc trống đồng Đông Sơn cho người thân nghe Lịch sử (tiết 16) CHIEÁN THAÉNG CHI LAÊNG I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức :Giúp HS biết : Ý nghĩa định trận Chi Lăng thắng lợi khởi nghĩa Lam Sơn -Kĩ năng: Thuật lại diễn biến trận Chi Lăng -Thái độ: Cảm phục thông minh , sáng tạo cách đánh giặc ông cha ta qua traän Chi Laêng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình SGK phoùng to - Phieáu hoïc taäp III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Nước ta cuối thời Trần - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : (27’) Chiến thắng Chi Lăng a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : 18 Lop4.com (19) Hoạt động : MT : Giúp HS nắm bối cảnh dẫn tới traän Chi Laêng PP : Giảng giải , trực quan , đàm thoại - Trình bày bối cảnh dẫn tới trận Chi Laêng : Cuoái naêm 1406 , quaân Minh xaâm lược nước ta Nhà Hồ không đoàn kết toàn dân nên kháng chiến thất bại ( 1407 ) Dưới ách đô hộ nhà Minh , nhiều khởi nghĩa nhân dân ta đã nổ , tiêu biểu là khởi nghĩa Lam Sơn Lê Lợi khởi xướng Năm 1418 , từ vùng núi Lam Sơn ( Thanh Hóa ) , khởi nghĩa Lam Sơn ngày càng lan rộng nước Năm 1426 , quân Minh bị quân khởi nghĩa Lam Sơn bao vây Đông Quan ( Thăng Long ) Vương Thông , tướng huy quân Minh hoảng sợ , mặt xin hòa , mặt khác bí mật sai người nước xin quân cứu viện Liễu Thăng huy 10 vạn quân kéo vào nước ta theo đường Laïng Sôn Hoạt động : MT : Giuùp HS naém ñaëc ñieåm cuûa aûi Chi Laêng PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan - Hướng dẫn HS quan sát lược đồ SGK và đọc các thông tin bài để thấy khung cảnh ải Chi Lăng Hoạt động : MT : Giúp HS thuật lại diễn biến traän chieán aûi Chi Laêng PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan Hoạt động lớp - Theo doõi Hoạt động lớp Hoạt động nhóm - Caùc nhoùm thaûo luaän : + Khi quân Minh đến trước ải Chi Lăng , kị binh ta đã hành động nào ? + Kị binh nhà Minh đã phản ứng nào trước hành động quân ta ? + Kị binh nhà Minh đã bị thua trận ? + Boä binh cuûa nhaø Minh bò thua traän nhö theá naøo ? - Vài em dựa vào dàn ý trên đẻ thuật lại 19 Lop4.com (20) dieãn bieán chính cuûa traän Chi Laêng Hoạt động lớp Hoạt động : MT : Giúp HS nêu ý nghĩa trận Chi Laêng PP : Giảng giải , đàm thoại , trực quan - Nêu câu hỏi cho lớp thảo luận để nắm tài thao lược quân ta và keát quaû , yù nghóa cuûa traän Chi Laêng : + Trong traän Chi Laêng , nghóa quaân Lam Sơn đã thể thông minh naøo ? + Sau trận Chi Lăng , thái độ quân Minh ? - Tổ chức cho HS trao đổi để thống caùc keát luaän nhö SGK Cuûng coá : (3’) - Nêu ghi nhớ SGK - Giáo dục HS cảm phục thông minh , sáng tạo cách đánh giặc oâng cha ta qua traän Chi Laêng Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học thuộc ghi nhớ nhà -Chuẩn bị:Nhà Hậu Lê và và tổ chức quản lí đất nước _ Taäp laøm vaên (tieát 39) MIÊU TẢ ĐỒ VẬT : KIỂM TRA VIẾT I MUÏC TIEÂU : - Kiến thức : Tiếp tục củng cố thể loại văn miêu tả đồ vật - Kĩ năng:Thực hành viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả đồ vật sau giai đoạn học loại văn này Bài viết đúng với yêu cầu đề , có đủ phần , lời văn sinh động , tự nhiên -Thái độ: Giáo dục HS yêu thích viết văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa số đồ vật SGK ; số ảnh đồ vật , đồ chơi khác - Giaáy , buùt laøm kieåm tra - Bảng lớp viết đề bài , dàn ý bài văn tả đồ vật III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Luyện tập xây dựng kết bài bài văn miêu tả đồ vật - Nêu lại ghi nhớ SGK Bài : (27’) Miêu tả đồ vật : Kiểm tra viết a) Giới thiệu bài : 20 Lop4.com (21)