Sinh hoạt lớp: - Các tổ trưởng nêu ý kiến nhận xét chung các mặt học tập và các hoạt động trong tổ ở tuần 5.. - Lớp trưởng nhận xét chung tình hình học tập và các hoạt động của lớp.[r]
(1)TUẦN 5: Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2012 Toán: BIỂU ĐỒ (TIẾP) Tiết 25: I Mục tiêu: - Bước đầu biết biểu đồ cột - Biết đọc số thông tin trên biểu đồ cột.( Bài 1, bài (a)) -** Bước đầu xử lí số liệu trên biểu đồ cột và thực hành hoàn thiện biểu đồ đơn giản II Đồ dùng dạy học: GV: Vẽ sẵn biểu đồ cột "Số chuột thôn đã diệt "biểu đồ BT2” III Các hoạt động dạy và học: A Kiểm tra: - Cho học sinh nêu miệng bài tiết 24 - HS trả lời miệng - Nhận xét cho điểm B Bài mới: Làm quen với biểu đồ cột: - GV cho HS quan sát biểu đồ cột + HS quan sát biểu đồ: "Số chuột thôn - Biểu đồ bên là thành tích diệt chuột đã diệt được" thôn (Đông, Đoài, Trung, Thượng) - Cứ dòng kẻ 1cm thay cho 250 chuột - Các số bên trái biểu đồ ghi gì? - Chỉ số chuột - Bên phải biểu đồ cột ghi gì? - Tên các thôn diệt chuột - Các cột đứng dọc biểu thị gì? - Số chuột thôn đã diệt - Cột thứ cao đến số 2000 gì? - Chỉ số chuột thôn Đông đã diệt là 2000 - Cột thứ cao bao nhiêu? Chỉ số chuột - Cao đến 2200 số chuột thôn thôn nào? Đoàn là 2200 - Số ghi đỉnh cột thứ là bao nhiêu? - Là 1600 cho ta biết số chuột thôn Trung Cho ta biết điều gì? đã diệt - Thôn Thượng diệt bao nhiêu con? - Diệt 2750 chuột - Qua các cột biểu diễn em có nhận xét - Cột cao biểu diễn số chuột nhiều hơn, gì? cột thấp biểu diễn số chuột ít - Cho HS đọc lại các số liệu trên biểu đồ Luyện tập: Bài 1: - HS làm miệng - Những lớp nào đã tham gia trồng cây? - Lớp 4A, 4B, 5A, 5B, 5C - Lớp 4A trồng bao nhiêu cây? 4A: 35 cây 5B trồngđược bao nhiêu cây? 5B: 40 cây 5C trồngđược bao nhiêu cây? 5C: 23 cây - Nêu cách đọc biểu đồ ? - HS phát biểu Bài 2: - Nêu yêu cầu bài Lop4.com (2) - Bài tập yêu cầu gì? - Viết tiếp vào chỗ chấm biểu đồ - Muốn điền số thích hợp vào chỗ - Dóng độ cao cột với các số đã chấm ta làm nào? chia bên trái biểu đồ Hoặc yếu tố thống kê đầu bài - Cho học sinh lên bảng điền vào biểu - HS điền biểu đồ đồ - Lớp nhận xét - bổ sung - GV đánh giá C Củng cố dặn dò: - Nêu cách đọc biểu đồ cột? - Nhận xét học, dặn chuẩn bị bài sau Chính tả: Tiết 5: NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I Mục tiêu: - Nghe-viết đúng và trình bày bài CT sẽ; biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật - Làm đúng BT (2) a/b BTCT phương ngữ GV soạn -** HS khá, giỏi tự giải câu đố BT (3) II Đồ dùng dạy học: Viết sẵn nội dung bài 2a III Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: - Gọi h/s viết các từ ngữ bắt đầu - HS viết bảng lớp, bảng d/gi/r ? - Nhận xét đánh giá B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: HD nghe viết: - GV đọc mẫu - HS nghe - đọc thầm - Nhà vua đã làm cách nào để tìm - Phát cho người dân thúng thóc giống người trung thực? đã luộc kỹ gieo trồng và hẹn Ai thu nhiều thóc truyền ngôi, không có thóc nộp phải trừng phạt - Viết câu lời nhận vật nào? - HS phát biểu - GV đọc tiếng khó cho HS luyện viết - Lớp viết vào bảng tiếng khó VD: luộc kỹ, thóc giống, lo lắng, nô nức… - GV hướng dẫn và đọc cho học sinh - HS viết chính tả viết bài Nhắc nhở h/s yếu - Cho h/s T nhìn sách tập chép - Đọc cho h/s soát lỗi - HS soát lỗi bài viết - GV thu số bài chấm Luyện tập: Bài (a): Lop4.com (3) - HS làm bài, h/s lên bảng chữa bài lớp nhận xét KQ: lời giải, nộp bài, lần này, làm em, lâu nay, lòng thản, làm bài - Cho h/s đọc yêu cầu bài tập - GV cho h/s làm bài - Nhận xét chữa bài Bài 3: - GV tổ chức cho h/s thi giải câu đố - GV nhận xét - HS thi giải câu đố + Con nòng nọc + Chim én C Củng cố dặn dò: - Nhận xét qua bài chấm, học - Dặn h/s học thuộc câu để đố lại người thân Chuẩn bị cho sau _ Âm nhạc: (Cô Trang soạn giảng) _ Sinh hoạt lớp: SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu: - HS biết nhận ưu điểm, tồn các hoạt động tuần học - Biết phát huy ưu điểm và khắc phục tồn còn mắc phải - Hoạt động tập thể II Các hoạt động chính: Sinh hoạt lớp: - Các tổ trưởng nêu ý kiến nhận xét chung các mặt học tập và các hoạt động tổ tuần - Lớp trưởng nhận xét chung tình hình học tập và các hoạt động lớp Nêu phương hướng phấn đấu tuần học - HS lớp nêu ý kiến bổ sung, nêu ý kiến hứa hẹn phấn đấu - GV nhận xét chung kết học tập lớp tuần Bổ sung cho phương hướng phấn đấu lớp tuần - Tuyên dương các gương tiến lớp, học sinh chăm hăng hái học tập Hoạt động tập thể: - Cho h/s tự tổ chức tham gia vui chơi tập thể các trò chơi dân gian - GV theo dõi nhắc nhở các em tham gia tích cực chủ động, vui vẻ Lop4.com (4)