Mục tiêu: - Tính được giá trị của biểu thức chứa một chữ khi thay chữ bằng số.. - Làm quen với công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh a.[r]
(1)TUẦN 1: Thứ sáu ngày 17 tháng năm 2012 Toán: LUYỆN TẬP Tiết 5: I Mục tiêu: - Tính giá trị biểu thức chứa chữ thay chữ số - Làm quen với công thức tính chu vi hình vuông có độ dài cạnh a.( Bài 1, bài (2 câu), bài (chọn trường hợp)) II Các hoạt động dạy học: A Kiểm tra: - Muốn tính giá trị biểu thức chứa - HS nêu cách tính chữ ta làm nào? - Thực - Tính 43+a biết a=23? B Bài mới: Giới thiệu bài: HD làm bài tập: Bài (7) - HS đọc đề bài - Bài yêu cầu làm gì? - Tính giá trị biểu thức theo mẫu - GV hướng dẫn mẫu: - HS lắng nghe, phân tích =30 - HS thực làm bài vào sgk các phần - Cách tính giá trị biểu thức chứa còn lại bài chữ? - Thay chữ số tính kết Bài 2(7) - HS đọc đề bài - Bài yêu cầu làm gì? - Tính giá trị biểu thức - Muốn tính em làm nào? - Thay chữ số a 35 + n - Với n = thì 35 + n = 35 + = 35 + 21 = 56 - HS làm tương tự với các phần còn lại - Yêu cầu học sinh nêu cách thực hiện? - HS làm và nêu cách thực Bài 3(7) Viết vào ô trống theo mẫu? - HS nêu yêu cầu - GV cho h/s tự kẻ bảng viết - HS thực - Nhận xét chữa bài Bài 4(7) - GV vẽ hình vuông cạnh a - Nêu cách tính chu vi hình vuông này? - Độ dài cạnh nhân -** Khi độ dài cạnh là a, chu vi hình - HS nêu ý kiến vuông là tính nào? - Tính chu vi hình vuông: Cạnh cm? - HS làm bài Cạnh a = dm? P = = 12 ( cm) Cạnh a = m P = = 20 ( cm) P = = 32 ( cm) C Củng cố dặn dò : - Muốn tính chu hình vuông ta làm Lop4.com (2) nào? - Dặn h/s xem trước bài sau, làm thêm bài Chính tả: Tiết 1: DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I Mục tiêu: - Viết đẹp đúng tên riêng : Dế mèn, Nhà Trò - Nghe - viết và trình bày đúng bài CT; không mắc quá lỗi bài - Làm đúng bài tập CT phương ngữ: BT (2) a/b; GV soạn II Đồ dùng: Bảng phụ viết bài tập (5) III Các hoạt động dạy học: A Mở đầu: - GV giới thiệu nội dung yêu cầu - HS lắng nghe phân môn chính tả B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết chính tả: - GV đọc đoạn 1+2 bài - HS theo dõi - em đọc, lớp nghe - Đoạn trích cho em biết gì? - Hoàn cảnh Dế Mèn gặp chị Nhà Trò và hình dáng yếu ớt đáng thương Nhà Trò - Hướng dẫn từ khó dễ lẫn - HS viết: cỏ xước, tỉ tê, chùn chùn, đá cuội,… - Trong bài có từ nào viết hoa? Vì - Dế Mèn, Nhà Trò ( Tên riêng) sao? - HS viết bảng - Bài viết trình bày nào? - Trình bày là đoạn văn - GV đọc bài viết tốc độ vừa phải - HS viết bài vào - GV theo dõi nhắc nhở h/s yếu viết bài Cho h/s T chép theo sách - GV đọc lại cho học sinh soát lỗi - HS đổi soát lỗi + GV chấm chữa bài Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2a (5) - h/s đọc - Bài yêu cầu gì? - Điền l hay n vào chỗ - Yêu cầu h/s tự làm bài vào sgk - em làm vào bảng phụ chì - HD h/s yếu còn lúng túng - Nhận xét chữa bài bạn trên bảng phụ - Nhận xét, chốt lời giải đúng KQ: lẫn, nở nang, béo lẳn, nịch, lông mày, loà xoà, Bài (6) - HS đọc yêu cầu bài - Bài yêu cầu gì? - Giải đố Lop4.com (3) - GV cho h/s giải vào bảng - Nhóm thảo luận và ghi vào bảng - GV chấm bài tập chính tả - Hướng dẫn giải đố và chốt lời a Cái la bàn giải đúng: b Hoa ban C Củng cố dặn dò: - Lưu ý các trường hợp viết l/n viết chính tả - Nhận xét học Những em viết xấu sai nhiều lỗi chính tả viết lại _ Âm nhạc: (Cô Trang soạn giảng) _ Sinh hoạt lớp: SƠ KẾT TUẦN I Mục tiêu: - HS biết nhận ưu điểm, tồn hoạt động tuần - Biết phát huy ưu điểm và khắc phục tồn còn mắc phải - Hoạt động tập thể II Các hoạt động dạy học: Sinh hoạt lớp: - Các tổ nêu ý kiến các ưu và khuyết điểm còn tồn tuần - Lớp nêu ý kiến bổ sung - Nêu phương hướng phấn đấu - GV nhận xét chung kết học tập lớp tuần Sự chuẩn bị đồ dùng học tập và tinh thần thái độ học tập Bổ sung cho phương hướng phấn đấu lớp Tuyên dương các h/s có đầy đủ đồ dùng học tập, chăm học tập Hoạt động tập thể: - Tổ chức cho h/s vui chơi số trò chơi tập thể - GV theo dõi nhắc nhở Lop4.com (4)