Muïc tieâu: -Nắm vững cấu tạo 3 phần mở bài, thân bài, kết bài Của bài văn miêu tả đồ vật và trình tự miêu tả, hiểu vai trò quan sát trong việc miêu tả những chi tiết của bài văn, xen [r]
(1)Giáo án lớp4 - Tuần 15 Thứ Hai ngày 26 tháng 11 Năm học: 2012 -2013 năm 2012 CHUÛ ÑIEÅM TIEÁNG SAÙO DIEÀU Tuần 15 TẬP ĐỌC: CAÙNH DIEÀU TUOÅI THÔ I Muïc tieâu: - Biết đọc với giong vui, hồn nhiên; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bài - Hiểu nội dung: Niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều đem lại cho lứa tuổi nhỏ - Trả lời các câu hỏi bài * GDMT: HS có ý thức yêu thích cái đẹp thiên nhiên và quý trọng kỉ niệm đẹp tuổi thơ * HSKT: Đoạn trôi chảy văn, đọc bài, trả lời câu hỏi đơn giản II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ bài tập đọc trang 146, SGK (phóng to) Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần luyện đọc III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò OÅn ñònh : KTBC: - Gọi HS đọc bài Chú Đất Nung ( tiếp theo) và trả lời câu hỏi nội dung bài ? Em học tập điều gì qua nhân vật cu Đất? Dạy – học bài a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài * Luyện đọc - Gọi HS đọc toàn bài - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài - HS haùt Ly, Vân - em đọc toàn bài - HS tiếp nối đọc đoạn + Đoạn 1: Tuổi thơ i……vì sớm + Đoạn 2: Ban đêm…khát khao tôi -1 HS đọc , lớp đọc thầm - HS đọc nhóm - GV sửa lỗi phát âm , ngắt giọng cho HS - GV giải thích từ - YC HS luyện dọc nhóm - GV đọc mẫu * Tìm hieåu baøi - YCHS đọc đoạn 1, trả lời câu hỏi ? Tác giả đã chọn chi tiết nào để tả + Cánh diều mềm mại cánh bướm caùnh dieàu? Tieáng saùo dieàu vi vu traàm boång Saùo ñôn, sáo kép, sáo bè… gọi thấp xuống Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (2) Giáo án lớp4 - Tuần 15 Năm học: 2012 -2013 vì sớm ? Tác giả đã quan sát cánh diều + Tác giả đã quan sát cánh diều tai và giaùc quan naøo? maét -GV: Cánh diều tác giả miêu tả tỉ mỉ - Lắng nghe cách quan sát tinh tế làm cho nó trở nên đẹp - Tóm ý chính đoạn + Đoạn 1: Tả vẻ đẹp cánh diều - YC HS đọc thầm đoạn 2, trả lời câu hỏi - HS đọc ,cả lớp đọc thầm ? Trò chơi thả diều đã đem lại cho trẻ em +Các bạn hò hét thả diều thi ,sung niềm vui sướng nào? sướng đến phát dại nhìn lên bầu trời ? Trò chơi thả diều đã đem lại cho trẻ em + Nhìn lên bầu trời đêm khuya huyền ảo , ước mơ đẹp nào? đẹp nhung khổng lồ, bạn nhỏ thaáy chaùy leân, chaùy maõi khaùt voïng Suoát - Gv: Cánh diều là ước mơ, là khao khát thời lớn cầu xin “ Bay diều ơi! trẻ thơ Mỗi bạn trẻ thả diều đặt ước mơ Bay đi!” mình vào đó Những ước mơ đó chắp - Lắng nghe caùnh cho baïn cuoäc soáng - Tóm ý chính đoạn + Đoạn nói lên trò chơi thả diều đem lại niềm vui và ước mơ đẹp - Tuổi thơ tôi từ cánh diều - Tôi đã ngửa cổ … nỗi khát khao tôi - Gọi HS đọc câu mở bài và kết bài - HS đọc thành tiếng, trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc câu hỏi +Tác giả muốn nói đến cánh diều khơi gợi - Cánh diều thật thân quen với tuổi thơ Nó là ước mơ đẹp cho tuổi thơ kỉ niệm đẹp, nó mang đến niềm vui sướng và - Lắng nghe khát vọng tốt đẹp cho đám trẻ mục đồng thả diều + Baøi vaên noùi leân ñieàu gì? + Bài văn nói lên niềm vui sướng và khát vọng tốt đẹp mà trò chơi thả diều - Ghi noäi dung chính cuûa baøi mang lại cho đám trẻ mục đồng - HS nhaéc laïi yù chính * HD đọc lại - Gọi HS tiếp nối đọc bài - Giới thiệu đoạn văn cần luyện đọc - HS đọc thành tiếng, lớp theo dõi để Tuổi thơ tôi vì sớm tìm giọng đọc ( đã hướng dẫn) - Tổ chức cho HS thi đọc - HS luyện đọc theo cặp - Nhận xét giọng đọc và cho điểm HS - cặp thi đọc trước lớp Cuûng coá: ? Trò chơi thả diều đã mang lại cho tuổi thơ gì ? Daën doø: - Dặn HS nhà học bài và đọc trước bài - Cả lớp Tuổi Ngựa ,mang đồ chơi mà mình có đến lớp Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (3) Giáo án lớp4 - Tuần 15 Năm học: 2012 -2013 - Nhaän xeùt tieát hoïc CHÍNH TAÛ (Nghe-vieát): CAÙNH DIEÀU TUOÅI THÔ I Muïc tieâu: - Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng đoạn văn - Làm đúng bài tập a/b * GDMT: ý thức yêu thích cái đẹp thiên nhiên và quý trọng kỉ niệm đẹp tuổi thơ * HSKT: Nhìn sách chép đúng bài chính tả II Đồ dùng dạy học: HS chuẩn bị em đồ chơi Giaáy khoå to vaø buùt daï III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò OÅn ñònh : KTBC: - Gọi HS khá đọc cho HS viết bảng lớp, lớp viết vào bảng - Nhận xét bài chính tả và chữ viết HS Dạy – học bài a) Giới thiệu bài - Tiết chính tả hôm các em ngheviết đoạn đầu bài văn Cánh diều tuổi thô vaø laøm caùc baøi taäp chính taû b) Hướng dẫn nghe- viết chính tả * Trao đổi nội dung đoạn văn - Gọi HS đọc đoạn văn ? Cánh diều đẹp nào? ? Caùnh dieàu ñem laïi cho tuoåi thô nieàm vui sướng nào? *Thiên nhiên đây thật tuyệt, nơi này đã khơi dậy các bạn nhỏ ước mơ đẹp và khát vọng tuổi lớn Các em hãy biết quý trọng cái đẹp thiên nhiên cùng kỉ niệm đẹp tuổi thơ mà mình đã có * Hướng dẫn viết từ khó -Yêu cầu HS nêu các từ khó , dễ lẫn vieát chính taû Hồ Thị Minh Huệ - HS Haùt Vấn, Diên Saùng laùng, saùt sao, laác caác, laác laùo, ngaát ngưởng, khật khưỡng,… - Laéng nghe - HS đọc đoạn văn trang 146, SGK + Cánh diều mềm mại cánh bướm + Caùnh dieàu laøm cho caùc baïn nhoû hoø hét, vui sướng đến phát dại nhìn lên trời - Các từ ngữ : mềm mại, vui sướng, phát Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (4) Giáo án lớp4 - Tuần 15 - Yêu cầu HS đọc , viết các từ vừa tìm * Vieát chính taû - GV đọc cho HS viết với tốc độ vừa phải * Soát lỗi và chấm bài - Đọc toàn bài cho HS soát lỗi - Thu chaám 10 baøi - Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS - GV đọc bài chính tả c) Hướng dẫn làm bài tập chính tả Baøi a) Gọi HS đọc yêu cầu và đọc mẫu - Phaùt giaáy vaø buùt daï cho nhoùm HS , nhoùm nào làm xong trước dán giấy lên bảng - Goïi caùc nhoùm boå sung Năm học: 2012 -2013 daïi, traàm boång,… - HS lên bảng viết , HS lớp viết vaøo baûng - Nghe GV đọc và viết bài - Dùng bút chì , đổi cho để soát lỗi , chữa bài - HS đọc thành tiếng - Hoạt động nhóm - Bổ sung tên đồ chơi ,trò chơi maø nhoùm baïn chöa coù - Nhận xét , kết luận các từ đúng ch – đồ chơi: chong chóng ,chó bông , chó - HS đọc lại phiếu xe đạp, que chuyền … -troø chôi: choïi deá , choïi caù , choïi gaø , thaû chim , chôi chuyeàn … tr – Đồ chơi : trống ếch, trống cơm ,trốn tìm , trồng nụ trồng hoa , cắm trại, trượt cầu … Cuûng coá, daën doø - Dặn HS nhà viết đoạn văn miêu tả đồ chơi hay trò chơi mà em thích - Chuaån bò baøi chính taû Keùo co - Nhaän xeùt tieát hoïc Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (5) Giáo án lớp4 - Tuần 15 Năm học: 2012 -2013 LUYỆN TỪ VAØ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ : ĐỒ CHƠI, TRÒ CHƠI I Muïc tieâu - Biết thêm tên số đồ chơi, trò chơi; phân biệt đồ chơi có lợi và đồ chơi có hại; nêu và từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ người tham gia các trò chơi II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoïa caùc troø chôi trang 147 -148 SGK ( phoùng to) Giaáy khoå to vaø buùt daï III Hoạt động trên lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS lên bảng đặt câu hỏi để thể thái độ : Thái độ khen chê , khẳng định , phủ định yêu cầu mong muoán Dạy - học bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu -Treo tranh minh hoạ và y/c HS quan sát nói tên đồ chơi trò chơi tranh - HS haùt Xuân Trầm, Mỹ Diệp - HS đọc thành tiếng - Quan saùt tranh thảo luận nhóm T 1: đồ chơi: diều- trò chơi: thả diều T 2: đồ chơi : đầu sư tử , đèn ông , đàn, gió- trò chơi: múa sư tử, rước đèn T4: đồ chơi: ti vi, vật liệu xây dựng T3: đồ chơi : dây thừng, búp bê, trò chơi: trò chơi điện tử, lắp ghép hình xếp hình nhà cửa, đồ nấu bếpT5: đồ chơi: dây thừng- trò chơi: kéo co T 6: đồ chơi : khăn bịt mắt- đồ chơi : bịt trò chơi: nhảy dây, cho búp bê ăn bột, xếp hình nhà cửa, thổi cơm maét baét deâ - Goïi HS phaùt bieåu boå sung - Nhận xét kết luận tranh đúng Baøi ( Nhóm 4) - Gọi HS đọc yêu cầu Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên - HS đọc thành tiếng - Hoạt động nhóm baûng - Bổ sung các từ mà nhóm bạn chưa có - Goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Đọc lại phiếu, viết vào - Nhận xét, kết luận từ đúng Đồ chơi: bóng – cầu – kiếm – quân Trò chơi: đá bóng – đá cầu – đấu kiếm Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (6) Giáo án lớp4 - Tuần 15 cờ – đu – cầu trượt – đồ hàng – các viên soûi – que chuyeàn – maûnh saønh – bi – vieân đá – lỗ tròn – đồ dựng lều – chai – vòng – taøu hoûa …… Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS hoạt động theo nhóm đôi - Goïi HS phaùt bieåu, boå sung yù kieán - Kết luận lời giải đúng a) Trò chơi bạn trai thường thích: đá bóng, đấu kiếm, bắn súng, cờ tướng, lái máy bay treân khoâng, laùi moâ toâ…… - Trò chơi bạn gái thường thích: búp bê, nhảy dây, nhảy ngựa, trồng nụ , trồng hoa ,chôi chuyeàn , chôi oâ aên quan , nhaûy loø coø , baøy coã ñeâm trung thu … - Trò chơi bạn trai ,bạn gái thường thích : thả diều, rước đèn , trò chơi điện tử , xeáp hình , caém traïi, ñu quay , bòt maét maét dê , cầu trượt … c) Những đồ chơi , trò chơi có hại và tác haïi cuûa chuùng : - Súng phun nước ( làm ướt người khác ) Đấu kiếm ( dễ làm cho bị thương ) Suùng cao su ( gieát haïi chim, phaù haïi moâi trường , gây nguy hiểm lỡ tay bắn vào người ) Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Goïi HS phaùt bieåu - Em hãy đặt câu thể thái độ người tham gia trò chơi Năm học: 2012 -2013 – cờ tướng – đu quay – cầu trượt – bày coã ñeâm Trung thu – chôi oâ aên quan – chôi chuyeàn – nhaûy loø coø – chôi bi – caém traïi – troàng nuï hoa …… - HS đọc thành tiếng - HS ngồi cùng bàn trao đổi - Tieáp noái phaùt bieåu, boå sung b) Những đồ chơi, trò chơi có ích và có lợi chúng chơi : - Thả diều ( thú vị ,khỏe ) –Rước đèn oâng ( vui) Baøy coã ñeâm trung thu ( vui , reøn kheùo tay )-Chôi buùp beâ ( rèn tính chu đáo , dịu dàng ) Nhảy dây ( nhanh khoûe ) -Troàng nuï troàng hoa ( vui khỏe ) Trò chơi điện tự ( rèn trí thông minh )- xeáp hình ( reøn chí thoâng minh ) Chơi các đồ chơi , ham chơi quaù , queân aên , queân nguû, queân hoïc ,thì ảnh hưởng đến sức khỏe và học tập Chơi điện tử nhiều hại mắt HS đọc thành tiếng - Các từ ngữ : Say mê, hăng say , thú vị, hào hứng thích, ham thích , đam mê , … Em hào hứng chơi đá bóng Huøng raát ham thích thaû dieàu Em gaùi em raát thích chôi ñu quay Cuûng coá, daën doø : - Tiết luyện từ và câu hôm các em vừa học bài gì? - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS lớp - Dặn HS ghi nhớ các trò chơi , đồ chơi đã biết , đặt câu bài tập và chuẩn bị bài Giữ phép lịch đặt câu hỏi Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (7) Giáo án lớp4 - Tuần 15 KEÅ CHUYEÄN: Năm học: 2012 -2013 KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu: - Kể lại câu chuyện ( đoạn truyện ) đã nghe, đã đọc nói đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em - Hiểu nội dung chính câu chuyện ( đoạn truyện ) đã kể II Đồ dùng dạy –học III Hoạt động trên lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò OÅn ñònh Kieåm tra baøi cuõ - Goïi HS noái tieáp keå chuyeän Buùp bê ? lời búp bê Nhaän xeùt HS keå truyeän vaø cho ñieåm HS Dạy - học bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn kể chuyện * Tìm hieåu baøi - Gọi HS đọc yêu cầu - Phân tích đề bài , dùng phấn màu gạch chân từ ngữ : đồ chơi trẻ em , vaät gaàn guõi - YC HS quan sát tranh và đọc tên truyện - HS haùt Cường, L Anh, Ngân - HS đọc thành tiếng + Chú lính chì dũng cảm – An đéc xen + Võ sĩ bọ ngựa – Tô Hoài + Chú Đất Nung – Nguyễn Kiên + Truyeän chuù lính chì duõng caûm vaø chuù ?Em còn biết nhân vật nào là đồ chơi Đất Nung có nhân vật là đồ chơi trẻ em Truyện Võ sĩ Bọ Ngựa có nhân trẻ em là vật gần gũi với em ? vật là vật gần gũi với trẻ em + Truyện : Dế mèn bênh vực kẻ yếu ? Em hãy giới thiệu câu truyện mình Chú mèo hia ,Vua lợn , Chim sơn ca vaø boâng cuùc traéng , Con ngoãng vaøng cho caùc baïn nghe ,Con thoû thoâng minh … - đến HS giỏi giới thiệu mẫu + Toâi muoán keå cho caùc baïn nghe veà caâu chuyeän thoû thoâng minh luoân luôn giúp đỡ người , trừng trị kẻ gian aùc Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (8) Giáo án lớp4 - Tuần 15 Năm học: 2012 -2013 + Toâi xin keå caâu chuyeän “ Chuù meøo ñi hia” Nhaân vaät chính laø moät chuù meøo * Keå nhoùm - Yêu cầu HS kể truyện và trao đổi với hia thông minh và trung thành bạn bè tính cách nhân vật , ý nghĩa truyện với chủ + Toâi xin keå chuyeän “ Deá meøn phöu - GV ñi giuùp caùc em gaëp khoù khaên lưu kí” nhà văn Tô Hoài Gợi ý : + Kể câu chuyện ngoài sách giáo khoa - HS ngồi cùng bàn kể chuyện, trao cộng điểm đổi với nhân vật , ý nghĩa + Kể câu chuyện phải có đầu, có kết thúc, truyện kết truyện theo lối mở rộng Nói với các bạn tính cách nhân vật , ý nghóa truyeän - HS thi keå *Kể trước lớp - Tổ chức cho HS thi kể - Khuyeán khích HS hoûi laïi baïn veà tính caùch nhaân vaät , yù nghóa truyeän - HS nhaän xeùt baïn keå theo caùc tieâu chí - Goïi HS nhaän xeùt baïn keå đã nêu - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - Cả lớp lắng nghe Cuûng coá, daën doø - Dặn HS nhà kể lại truyện đã nghe cho người thân nghe và chuẩn bị bài Kể chuyện chứng kiến - Nhaän xeùt tieát hoïc Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (9) Giáo án lớp4 - Tuần 15 Năm học: 2012 -2013 Thứ Tư ngày 28 tháng 11 năm 2012 TẬP ĐỌC: TUỔI NGỰA I Muïc tieâu - Biết đọc với giọng vui, nhẹ nhàng; đọc đúng nhịp thơ, bước đầu biết đọc với giọng có biểu cảm khổ thơ bài - Hiểu nội dung: Cậu bế tuổi ngựa thích bay nhảy, thích du ngoạn nhiều nơi yêu mẹ, đâu nhớ tìm đường với mẹ - Trả lời các câu hỏi bài ( 1,2,3,4); thuộc khoảng dòng thơ bài * HSKT: Đọc khổ thơ, trả lời câu hỏi đơn giản II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoïa baøi taäp trang 149 SGK( Phoùng to) Bảng phụ ghi sẵn đoạn thơ cần luyện đọc III Hoạt động trên lớp Hoạt động thầy Hoạt động trò - HS haùt Diễm, Oanh OÅn ñònh 2.Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS đọc bài Cánh diều tuổi thơ và trả lời câu hỏi nội dung bài Dạy – học bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài *Luyện đọc - Gọi HS đọc toàn bài - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài (3 lượt HS đọc ) - GV sửa lỗi phát âm , ngắt giọng HS, kết hợp giải thích từ - YC HS đọc nhóm - GV đọc mẫu * Tìm hieåu baøi - Yêu cầu HS đọc khổ thơ ? Baïn nhoû tuoåi gì ? ? Meï baûo tuoåi aáy tính neát nhö theá naøo ? - em đọc toàn bài - HS tiếp nối đọc khổ thơ - HS đọc nhóm - HS lắng nghe -1 HS đọc Lớp đọc thầm ,trả lời câu hỏi + Bạn nhỏ tuổi Ngựa + Tuổi Ngựa không chịu yên chỗ maø thích ñi + Khổ giới thiệu bạn nhỏ tuồi Ngựa -Toùm yù chính khoå -1 HS đọc, trả lời câu hỏi : - Yêu cầu HS đọc khổ ? “ Con Ngựa” theo gió rong chơi + Qua miền Trung du xanh ngắt , qua ñaâu ? cao nguyên đất đỏ , rừng đại ngàn đến triền núi đá Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (10) Giáo án lớp4 - Tuần 15 Năm học: 2012 -2013 ? Đi chơi khắp nơi “ Ngựa” nhớ + Đi chơi khắp nơi “ Ngựa con” meï nhö theá naøo ? nhớ mang cho mẹ “ gió cuûa traêm mieàn” -Toùm yù chính khoå + Khổ thơ kể lại chuyện “Ngựa con” rong chôi khaép nôi cuøng ngoïn gioù - Yêu cầu HS đọc khổ HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm ? Điều gì hấp dẫn “Con Ngựa” trên + Màu sắc trắng lóa hoa mơ, hương cánh đồng hoa ? thôm ngaït ngaøo cuûa hoa hueä, gioù vaø naéng xôn xao trên cánh đồng tràn ngập hoa cúc - Toùm yù chính khoå daïi + Khổ thơ thứ tả cảnh đồng hoa - Yêu cầu HS đọc khổ mà “ Ngựa con” vui chơi ? Ngựa nhắn nhủ với mẹ điều gì? -1 HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm + Tuổi là tuổi mẹ đừng buồn, dù xa cách núi cách rừng, cách sông, cách biển, nhớ đường - Toùm yù chính khoå tìm meï + Cậu bé dù muôn nơi nhớ đường tìm với mẹ - Gọi HS đọc câu hỏi 5, suy nghĩ và trả lời câu -Đọc và trả lời câu hỏi hoûi Vẽ cậu bé phi ngựa trên cánh đồng đầy hoa, trên tay cậu là bó hoa nhiều màu sắc và tưởng tượng cậu chaøng kò só nhoû ñang trao boù hoa cho meï + Noäi dung cuûa baøi thô laø gì? - Baøi thô noùi caäu bé tuổi ngựa thích - Ghi noäi dung chính cuûa baøi bay nhaûy nhöng raát yeâu meï, ñi ñaâu * HD đọc lại vaø hoïc thuoäc loøng - Gọi HS tiếp nối đọc khổ thơ - Giới thiệu khổ thơ cần luyện đọc - Meï ôi , seõ phi Ngoïn gioù cuûa traêm mieàn - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm - Tổ chức cho HS đọc thầm và thuộc lòng khoå thô, baøi thô - Gọi HS đọc thuộc lòng - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá: ?Cậu bé bài có tính cách gì đáng yêu ? Daën doø - Daën HS veà nhaø hoïc thoäc loøng baøi thô vaø chuaån bò baøi Keùo co - Tập trả lời các câu hỏi sau bài đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc Hồ Thị Minh Huệ nhớ tìm đường với mẹ - em nhaéc laïi yù nghóa cuûa baøi - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo dõi để tìm giọng đọc hay - HS luyện đọc theo cặp - cặp HS thi đọc - HS đọc thầm nhóm - Đọc thuộc lòng theo hình thức tiếp noái - em Đọc bài Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (11) Giáo án lớp4 - Tuần 15 Năm học: 2012 -2013 Thứ ba ngày 27 tháng 11 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN: LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I Muïc tieâu: -Nắm vững cấu tạo phần ( mở bài, thân bài, kết bài ) Của bài văn miêu tả đồ vật và trình tự miêu tả, hiểu vai trò quan sát việc miêu tả chi tiết bài văn, xen kẻ lời tả với lời kể - Lập dàn ý cho bài văn tả áo mặc đến lớp II Đồ dùng dạy học: Phiếu kẻ sẵn nội dung : Trình tự miêu tả xe đạp chú Tư III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò OÅn ñònh 2.Kieåm tra baøi cuõ ? Theá naøo laø mieâu taû? ? Neâu caáu taïo baøi vaên mieâu taû Dạy – học bài a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn làm bài tập Baøi - Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu - YC HS trao đổi theo cặp 1a)- Tìm phần mở bài , thân bài, kết bài bài văn Chiếc xe đạp chú Tư - HS Haùt Tiên, Như - HS đọc thành tiếng - HS ngồi cùng bàn trao đổi và trả lời caâu hoûi + Mởø bài : Trong làng tôi biết …đến xe đạp chú + Thân bài: xóm vườn, có xe đạp …đến Nó đá đó + Kết bài : Đám nít cười rộ, còn chú thì hãnh diện với xe mình + Phần mở bài, thân bài, kết bài + Mở bài giới thiệu xe đạp cuûa chuù Tö đoặn văn trên có tác dụng gì ? + Thân bài : Tả xe đạp và tình cảm chú Tư xe + Kết bài : Nói lên niềm vui đám nít với chú Tư bên xe + Mở bài theo cách trực tiếp, kết bài tự + Mở bài, kết bài theo cách nào ? nhieân ? Tác giả quan sát xe đạp giác + Tác giả quan sát xe đạp : Maét nhìn : Xe maøu vaøng, hai caùi vaønh quan naøo ? Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (12) Giáo án lớp4 - Tuần 15 Năm học: 2012 -2013 láng bóng Giữa tay cầm là hai bướm thiếc với hai cánh vàng lấm đỏ, có chú cắm cành hoa Tai nghe : Khi ngừng đạp, xe ro ro thật eâm tai - Phát phiếu cho cặp và yêu cầu làm - Trao đổi, viết các câu văn thích hợp caâu b) d) vaøo phieáu vaøo phieáu - Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên baûng Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung Baøi - Gọi HS đọc yêu cầu GV viết đề bài lên baûng - Tự làm bài - Gợi ý: + Lập dàn ý tả áo mà em - HS đọc bài làm mặc hôm không phải cái mà a) Mở bài : Giới thiệu áo em mặc đến lớp hôm : là áo sơ mi đã em thích + Dựa vào các bài văn : Chiếc cối tân , cũ hay , mặc đã bao lâu ? b) Thaân baøi : - Taû bao quaùt chieác aùo ( daùng xe đạp chú Tư …để lập dàn ý - Yêu cầu HS tự làm bài GV giúp đỡ , kiểu , rộng, hẹp, vải, màu …) + AÙo maøu gì ? + Chaát vaûi gì ? Chaát vaûi aáy HS gặp khó khăn theá naøo ? - Gọi HS đọc bài mình GV ghi nhanh + Daùng aùo troâng ( roäng , heïp , boù? các ý chính lên bảng để có dàn ý - Tả phận ( thân áo, tay áo, nẹp, …) hoàn chỉnh hình thức câu hỏi để HS + Thân áo liền hay xẻ tà ? tự lựa chọn câu trả lời cho đúng với + Cổ mềm hay cứng, hình gì ? aùo ñang maëc + Tuùi aùo coù naép hay khoâng ? hình gì ? - Gọi HS đọc dàn ý + Haøng khuy maøu gì c) Kết bài :Tình cảm em với áo : ? Để quan sát kĩ đồ vật tả chúng ta cần + Em thể tình cảm nào với aùo cuûa mình ? quan saùt baèng giaùc quan naøo ? + Em coù caûm giaùc gì moãi laàn maëc aùo ? ? Khi tả đồ vật ta cần lưu ý điều gì ? - Đọc bổ sung vào dàn ý mình chi tiết còn thiếu và phù hợp Cuûng coá, daën doø : Đình Tịnh thực tế ? Theá naøo laø mieâu taû ? ? Muoán coù moät baøi vaên mieâu taû chi tieát + Chuùng ta caàn quan saùt baèng nhieàu giaùc quan : maét, tai, caûm nhaän hay, caàn löu yù ñieàu gì ? - Dặn HS nhà hoàn thành bài tập + Khi tả đồ vật, ta cần lưu ý kết hợp với viết thành bài văn miêu tả và tiết sau lời kể tình cảm với người nói đồ vaät aáy mang đồ chơi mà em thích đến lớp - Chuẩn bị bài Quan sát đồ vật - HS trả lời - Nhaän xeùt tieát hoïc Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (13) Giáo án lớp4 - Tuần 15 LUYỆN TỪ VAØ CÂU: I Muïc tieâu Năm học: 2012 -2013 GIỮ PHÉP LỊCH SỰ KHI ĐẶT CÂU HỎI - Nắm phép lịch hỏi chuyện người khác: biết thưa gửi, xưng hô phù hợp với quan hệ mình và người hỏi; tránh câu hỏi tò mò làm phiền lòng người khác - Nhận biết quan hệ các nhân vật, tính cách nhân vật qua lời đối đáp II Đồ dùng dạy - học: Bảng lớp viết sẵn BT1 phần nhận xét III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò OÅn ñònh 2.Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS lên bảng đặt câu hỏi có từ ngữ miêu tả tình cảm, thái độ người tham gia caùc troø chôi Dạy – học bài a) Giới thiệu bài b) Tìm hieåu ví duï Caâu - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS trao đổi và tìm từ ngữ - GV vieát caâu hoûi leân baûng - Meï ôi , tuoåi gì ? - Goïi HS phaùt bieåu - Khi muốn hỏi chuyện người khác, chúng ta cần giữ phép lịch cần thưa gửi, xưng hô cho phù hợp : ơi, ạ, dạ, thưa … Caâu - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Goïi HS ñaët caâu Sau moãi HS ñaët caâu GV chuù ý sửa lỗi dùng từ, cách diễn đạt cho HS - Khen HS đã biết đặt câu hỏi lịch , phù hợp với đối tượng giao tiếp Caâu + Theo em, để giữ lịch sự, cần tránh câu hoûi coù noäi dung nhö theá naøo ? - HS haùt My, Hậu - HS đọc thành tiếng - HS ngồi cùng bàn , trao đổi , dùng bút chì gạch chân từ ngữ thể thái độ lễ phép người - Lời gọi : Mẹ - Laéng nghe - HS đọc thành tiếng - Tieáp noái ñaët caâu a) Với cô giáo thầy giáo em : + Thöa coâ, coâ coù thích maëc aùo daøi khoâng aï ? a) Với bạn em : + Bạn có thích mặc quần áo đồng phục khoâng? + Để giữ lịch sự, cần tránh câu hỏi làm phiền lòng người khác, gây cho người khác buồn chán + Lấy ví dụ câu mà chúng ta không + Cậu không có áo mà toàn mặc áo cũ khoâng vaäy ? neân hoûi ? Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (14) Giáo án lớp4 - Tuần 15 Năm học: 2012 -2013 - Để giữ phép lịch , hỏi chúng ta cần tránh câu hỏi làm phiền lòng người khác, câu hỏi chạm lòng tự ái hay nỗi đau người khác ? Để giữ phép lịch hỏi chuyện người khác thì cần chú ý gì ? c) Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần ghi nhớ d) Luyeän taäp Baøi - Gọi HS tiếp nối đọc phần - Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán vaø boå sung - Nhận xét , kết luận lời giải đúng a) + Quan hệ hai nhân vật là quan hệ thầy – troø + Thaày Rô – neâ hoûi Lu – i raát aân caàn , trìu meán , chứng tỏ thầy yêu học trò + Lu - i Pa – xtơ trả lời thầy lễ phép cho thấy cậu là đứa trẻ ngoan , biết kính trọng thaày giaùo + Thöa baùc, baùc hay sang nhaø chaùu mượn đồ ạ? - Laéng nghe - Để giữ phép lịch hỏi chuyện người khaùc caàn : + Thưa gửi: xưng hô cho phù hợp với quan hệ mình và người hỏi + Tránh câu hỏi làm phiền lòng người khác - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - HS đọc thành tiếng - HS ngồi cùng bàn trao đồi, và trả lời caâu hoûi - Tieáp noái phaùt bieåu b) + Quan hệ hai nhân vật là quan hệ thù địch : Tên sĩ quan phát xít cướp nước và cậu bé yêu nước + Teân só quan phaùt xít hoûi raát haùch dòch, xấc ngược, gọi cậu bé là thằng nhóc , maøy + Cậu bé trả lời trống không vì cậu yêu nước, cậu căm ghét, khinh bỉ tên xâm lược + Qua cách hỏi – đáp ta biết tính + Qua cách hỏi – đáp ta biết điều gì cách , mối quan hệ nhân vật - Laéng nghe nhaân vaät ? - Người ta có thể đánh giá tính cách, lối sống Do vậy, nói các em luôn luôn ý thức giữ phép lịch với đối tượng mà mình nói Laøm nhö vaäy chuùng ta khoâng chæ theå hieän toân trọng người khác mà còn tôn trọng chính thaân mình Baøi - HS đọc yêu cầu và nội dung - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Duøng buùt chì gaïch chaân vaøo caâu hoûi - Yeâu caàu HS tìm caâu hoûi truyeän SGK - Caùc caâu hoûi - Gọi HS đọc câu hỏi : + Chuyện gì xảy với ông cụ nhỉ? + Chaéc laø cuï bò oám? Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (15) Giáo án lớp4 - Tuần 15 Năm học: 2012 -2013 + Hay cụ đánh cái gì? + Thöa cuï, chuùng chaùu coù theå giuùp gì cuï khoâng aï? - Trong đoạn trích trên có câu hỏi các bạn tự - Lắng nghe hoûi nhau, caâu hoûi caùc baïn hoûi cuï giaø Caùc em cần so sánh để thấy câu các bạn nhỏ hỏi cụ già có thích hợp câu hỏi mà các bạn tự hỏi khoâng? Vì sao? - HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận và - Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi trả lời câu hỏi + Caâu hoûi caùc baïn hoûi cuï giaø laø caâu hoûi - Goïi HS phaùt bieåu phù hợp, thể thái độ tế nhị, thông cảm, sẵn lòng giúp đỡ cụ già các bạn + Những câu hỏi mà các bạn tự hỏi maø hoûi cuï giaø thì chöa thaät teá nhò, hôi toø moø ? Nếu chuyển câu hỏi mà các bạn tự hỏi + Chuyển thành câu hỏi Thưa cụ, có chuyện gì xảy với cụ thế? để hỏi cụ già thì hỏi nào? Thöa cuï, cuï bò maát gì aï? Thöa cuï, cuï bò oám hay aï? ? Hỏi đã chưa? +Những câu hỏi này chưa hợp lí với người lớn lắm, chưa tế nhị - Khi hỏi không phải thưa, gửi là lịch mà - Lắng nghe các em còn phải tránh câu hỏi thiếu tế nhị, tò mò, làm phiền lòng người khác Cuûng coá: ? Làm nào để giữ phép lịch hỏi - HS trả lời chuyện người khác? Daën doø: - Dặn HS luôn có ý thức lịch nói, hỏi - Cả lớp lắng nghe người khác - Chuẩn bị bài Mở rộng vốn từ: Đồ chơi – Trò chôi - Nhaän xeùt tieát hoïc Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (16) Giáo án lớp4 - Tuần 15 Năm học: 2012 -2013 Thứ Sáu ngày 30 tháng 11 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN QUAN SÁT ĐỒ VẬT I Muïc tieâu: - Biết quan sát đồ vật theo trình tự hợp lí, nhiều cách khác nhau; phát đặc điểm phân biệt đồ vật này với đồ vật khác -Dựa theo kết quan sát, biết lập dàn ý để tả đồ chơi quen thuộc II Đồ dùng dạy học: HS chuẩn bị đồ chơi III Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò OÅn ñònh 2.Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS đọc dàn ý: Tả áo em - Khuyến khích HS đọc đoạn văn, bài văn mieâu taû caùi aùo cuûa em - Nhận xét, khen ngợi và cho điểm HS Dạy – học bài a) Giới thiệu bài b) Tìm hieåu ví duï Baøi Gọi HS tiếp nối đọc yêu cầu và gợi ý - Gọi HS giới thiệu đồ chơi mình - HS haùt Thi, Thoa - HS tiếp nối đọc thành tiếng + Em có chú gấu bông đáng yêu + Đồ chơi em là ô tô chạy baèng pin - Tự làm bài - Yêu cầu HS tự làm bài - Gọi HS trình bày Nhận xét, sửa lỗi dùng - HS trình bày kết quan sát từ, diễn đạt cho HS Baøi - Theo em, quan sát đồ vật, cần chú ý - Khi quan sát đồ vật cần chú ý đến: + Phải quan sát theo trình tự hợp lí gì? từ bao quát đến phận -Gv: Khi quan sát đồ vật các em cần chú ý + Quan sát nhiều giác quan: mắt, quan sát từ bao quát đến phận Chẳng tai, tay… hạn quan sát gấu bông hay búp bê + Tìm đặc điểm riêng để phân thì cái mình nhìn thấy đầu tiên là hình dáng, biệt nó với các đồ vật cùng loại màu sắc đến đầu, mắt , mũi, chân, - Lắng nghe tay…Khi quan sát các em phải sử dụng nhiều giác quan để tìm nhiều đặc điểm Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (17) Giáo án lớp4 - Tuần 15 Năm học: 2012 -2013 độc đáo, riêng biệt mà đồ vật này có Các em cần tập trung miêu tả đặc điểm độc đáo, khác biệt đó, không cần quá chi tieát , tæ mæ, lan man c) Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần Ghi nhớ d) Luyeän taäp - Gọi HS đọc yêu cầu GV viết đề bài trên - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc bảng lớp thaàm - Yêu cầu HS tự làm bài GV giúp đỡ HS gặp khó khăn - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS - Khen ngợi HS lập dàn ý chi tiết đúng Ví duï: Mở bài: Giới thiệu gấu bông: đồ chơi em thích Thân bài: - Hình dáng: gấu bông to, là gấu ngồi, dáng người tròn, hai tay chắp thu lu trước bụng - Bộ lông: màu nâu sáng pha mảng hồng nhạt tai , mõm, gang bàn chân làm nó có vẻ khác gấu khác - Hai maét: ñen laùy, troâng nhö maét thaät, raát nghòch vaø thoâng minh - Muõi: maøu naâu, nhoû, troâng nhö moät chieác cuùc aùo ngaén treân moõm - Trên cổ: thắt nơ đỏ chói làm nó thật bảnh - Trên đôi tay chắp lại trước bụng gấu: có bông hoa màu trắng làm nó càng đáng yêu Kết luận: Em yêu gấu bông Ôm chú gấu bông cục bông lớn, em thaáy raát deã chòu Cuûng coá: ? Tiết tập làm văn hôm các em vừa học bài gì? ? Khi quan sát đồ vật, cần chú ý gì? Daën doø: - Dặn HS nhà hoàn thành dàn ý, viết thành bài văn và tìm hiểu trò chơi, lễ hội quê em để chuẩn bị tiết tập làm văn tuần sau: Luyện tập giới thiệu địa phöông - Nhaän xeùt tieát hoïc Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (18) Giáo án lớp4 - Tuần 15 TOÁN: Năm học: 2012 -2013 CHIA HAI SỐ CÓ TẬN CÙNG LÀ CÁC CHỮ SỐ I.Muïc tieâu : - Thực chia hai số có tận cùng là các chữ số - Làm bài tập: 1; 2a; 3a *HSKT: Làm các phép tính nhân với số có chữ số ( bảng nhân 2,3 ) II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò OÅn ñònh: KTBC: -GV goïi HS leân baûng laøm baøi taäp ; kieåm tra bài tập nhà số HS khác -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Bài : a) Giới thiệu bài b ) Pheùp chia 320 : 40 -GV ghi leân baûng pheùp chia 320 : 40 vaø y/c HS aùp duïng tính chaát moät soá chia cho moät tích để thực phép chia trên -GV khẳng định các cách trên đúng, lớp cùng làm theo cách sau cho thuận tiện 320 : ( 10 x4 ) Diệu, Ngân -HS suy nghó vaø neâu caùc caùch tính cuûa mình 320 : ( x ) ; 320 : ( 10 x ) ; 320 : ( x 20 ) -HS thực tính 320 : ( 10 x ) = 320 : 10 : = 32 : = - 320 : 40 = ? Vậy 320 chia 40 ? ? Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû 320 : 40 vaø -Hai pheùp chia cuøng coù keát quaû laø 32 : ? ? Em có nhận xét gì các chữ số 320 và -Nếu cùng xoá chữ số tận cùng 320 và 40 thì ta 32 : 32 , cuûa 40 vaø * GV nêu kết luận : Vậy để thực 320 : 40 ta việc xoá chữ số tận cùng 320 và 40 để 32 và thực phép chia 32 : -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm Gọi Hs nêu lại kết luận trên -Cho HS đặt tính và thực tính 320 : 40, bài vào giấy nháp 320 40 có sử dụng tính chất vừa nêu trên -GV nhaän xeùt vaø keát luaän Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (19) Giáo án lớp4 - Tuần 15 c) Pheùp chia 32 000 : 400 GV HD tương tự phép chia trên -GV nêu kết luận : Vậy để thực 32000 : 400 ta việc xoá hai chữ số tận cùng 32000 và 400 để 320 và thực hieän pheùp chia 320 : -GV yêu cầu HS đặt tính và thực tính 32000 : 400, có sử dụng tính chất vừa nêu treân -GV nhaän xeùt vaø keát luaän Năm học: 2012 -2013 -HS suy nghĩ sau đó nêucách thực 32 000 : ( 80 x ) ; 32 000 : ( 100 x4 ) ; 32 000 : ( x 200 ) ; … -HS neâu laïi keát luaän - HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vaøo giaáy nhaùp 32000 400 00 80 ? Vậy thực chia hai số có tận cùng -Ta có thể cùng xoá một, hai, ba, … là các chữ số chúng ta có thể thực chữ số tận cùng số chia và số theá naøo ? bị chia chia thường -GV cho HS nhaéc laïi keát luaän - HS đọc d ) Luyện tập thực hành Baøi -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -1 HS đọc đề bài -Yêu cầu HS lớp tự làm bài -2 HS leân baûng laøm baøi, moãi HS laøm 85 000 : 500 = 170 ; 92 000 : 400 = 230 phần, HS lớp làm bài vào -Cho HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn baûng (coù ñaët tính) -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -HS nhaän xeùt Baøi a -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Tìm X -Yêu cầu HS tự làm bài a) X x 40 = 25 600 -YCHS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng X = 25 600 : 40 ? Tại để tính X phần a em lại thực X = 640 hieän pheùp chia 25 600 : 40 ? - HS nhaän xeùt -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3a -Cho HS đọc đề bài -1 HS đọc trước lớp -GV yêu vầu HS tự làm bài -1 HS lên bảng,cả lớp làm bài vào a) Số toa loại 20 hàng là: 180 : 20 = (Toa) Đáp số: a) toa -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá, daën doø : -Daën doø HS laøm baøi taäp 1a vaø chuaån bò baøi sau -Nhaän xeùt tieát hoïc Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (20) Giáo án lớp4 - Tuần 15 Năm học: 2012 -2013 TOÁN: CHIA CHO SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I.Muïc tieâu : - Biết đặc tính và thực phép chia số có ba chữ số cho số có hai chữ số ( chia hết, chia có dư ) - Làm bài tập: 1;2 *HSKT: Làm các phép tính nhân với số có chữ số ( bảng nhân 2,3 ) II.Đồ dùng dạy học : III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh: KTBC: -GV goïi HS leân baûng laøm baøi taäp b; kieåm tra bài tập nhà số HS khác -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Bài : a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn thực phép chia cho số có hai chữ số * Pheùp chia 672 : 21 + Ñi tìm keát quaû -GV vieát leân baûng pheùp chia 672 : 21, yeâu caàu HS sử dụng tính chất số chia cho tích để tìm keát quaû cuûa pheùp chia Cường, Lê -2 HS leân baûng laøm baøi (coù ñaët tính), 420 : 60 = ; 4500 : 500 = -HS thực 672 : 21 = 672 : ( x ) = 672 : : = 224 : = 32 672 : 21 = 32 ? Vaäy 672 : 21 baèng bao nhieâu ? +HD đaët tính vaø tính -GV yêu cầu HS dựa vào cách đặt tính -1 HS lên bảng làm bài chiacho số có chữ số để đặt tính 672 : 21 Thực theo thứ tự từ phải sang trái ? Chúng ta thực chia theo thứ tự nào ? 672 21 -Soá chia pheùp chia naøy laø bao nhieâu ? 42 32 -Vậy thực phép chia chúng ta nhớ lấy 672 chia cho soá 21 , khoâng phaûi laø chia cho chia cho vì và là các chữ số 21 -Laø pheùp chia heát vì coù soá dö baèng ? Pheùp chia 672 : 21 laø pheùp chia coù dö hay pheùp chia heát * Pheùp chia 779 : 18 -GV ghi leân baûng pheùp chia treân vaø cho HS thực đặt tính để tính Hồ Thị Minh Huệ Trường Tiểu học Điện An Lop4.com (21)