Muïc tieâu- Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học tuần 22 phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ; hiểu nội dung của đoạn , bài trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc[r]
(1)1 TRƯỜNG TH TTA TUAÀN 27 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II Tieát: I Muïc tieâu - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học tuần 19 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung đoạn , bài ( trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc ) - Biết đặt và trà lời CH với nào ? (BT2,BT3); biết đáp lời cảm ơn tình giao tiếp cụ thể ( tình BT4 ) -Nghiêm túc kiểm tra II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòngø HT: Kiểm tra - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Soâng Höông - GV gọi HS đọc bài và TLCH - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng -Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc -Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc -Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc -Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành các tiết 1, 2, 3, 4, tuaàn naøy Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt và trả lời caâu hoûi: Khi naøo? - Baøi -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? -Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi nội dung gì? Hồ Thị Hồng Phi Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt - HS đọc bài và TLCH GV, baïn nhaän xeùt -Lần lượt HS gắp thăm bài, veà choã chuaån bò - Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm boä phận câu đây trả lời cho caâu hoûi: “Khi naøo?” -Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi (2) TRƯỜNG TH TTA -Hãy đọc câu văn phần a thời gian -Khi nào hoa phượng vĩ nở đỏ rực? -Đọc: Mùa hè, hoa phượng vĩ nở -Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Khi đỏ rực naøo?” -Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực -Yêu cầu HS tự làm phần b Muøa heø -Suy nghĩ và trả lời: hè Baøi -Gọi HS đọc yêu cầu bài -Gọi HS đọc câu văn phần a -Bộ phận nào câu trên in đậm? -Bộ phận này dùng để điều gì? Thời gian hay ñòa ñieåm? -Vaäy ta phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? -Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp HS lên trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Oân luyện cách đáp lời cảm ơn người khác - Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời cảm ơn người khác - Yeâu caàu HS ngoài caïnh nhau, suy nghĩ để đóng vai thể lại tình huống, HS nói lời cảmơn, HS đáp lại lời cảm ơn Sau đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Hồ Thị Hồng Phi Lop2.net -Đặt câu hỏi cho phần in đậm -Những đêm trăng sáng, dòng sông trở thành đường trăng lung linh daùt vaøng -Bộ phận “Những đêm trăng sáng” -Bộ phận này dùng để thời gian -Câu hỏi: Khi nào dòng sông trở thành đường trăng lung linh daùt vaøng? -Một số HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét Đáp án b) Khi nào ve nhởn nhơ ca hát?/ Ve nhởn nhơ ca hát nào? Đáp án: a) Coù gì ñaâu./ Khoâng coù gì./ Ñaâu coù gì to taùt ñaâu maø baïn phaûi caûm ơn./ Ồ, bạn bè nên giúp đỡ maø./ Chuyeän nhoû aáy maø./ Thoâi maø, coù gì ñaâu./… b) Khoâng coù gì ñaâu baø aï./ Baø ñi đường cẩn thận, bà nhé./ Dạ, khoâng coù gì ñaâu aï./… c) Thöa baùc, khoâng coù gì ñaâu aï./ Cháu thích chơi với em bé maø./ Khoâng coù gì ñaâu baùc, laàn sau bác bận bác lại cho cháu chơi với em, baùc nheù./… -Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi thời gian -Chúng ta thể lịch sự, đúng mực (3) TRƯỜNG TH TTA Cuûng coá – Daën doø (3’) - Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi noäi dung gì? - Khi đáp lại lời cảm ơn người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Khi nào?” và cách đáp lời cảm ơn người khác - Chuaån bò: Tieát Tập đọc : ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II Tieát: I Muïc tieâu - Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học tuần 20 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung đoạn , bài ( trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc ) - Nắm số từ ngữ bốn mùa ( BT2) ; Biết đặt dấu vào chỗ thích hợp đoạn văn ngắn ( BT3 ) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng ø tuần 20 Bảng để HS điền từ trò chơi - HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc Cho điểm trực tiếp HS Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này Hồ Thị Hồng Phi Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt - Lần lượt HS gaép thaêm baøi, veà choã chuaån bò Đọc và trả lời câu hoûi - - Theo doõi vaø nhaän xeùt (4) TRƯỜNG TH TTA tiến hành các tiết 1, 2, 3, 4, tuaàn naøy Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ bốn mùa - Chia lớp thành đội, phát co đội bảng ghi từ (ở nội dung cần tìm từ, GV có thể cho HS 1, từ để làm mẫu), sau 10 phút, đội nào tìm nhiều từ là đội thắng cuoäc - Đáp án: Muøa xuaân Từ tháng Thời đến gian thaùng Hoa đào, hoa mai, Caùc hoa loài thược hoa dược,… Caùc loại quaû Quyùt, vuù sữa, taùo,… Aám aùp, möa Thời phùn,… tieát Muøa haï Từ tháng đến tháng Hoa phượng, hoa baèng laêng, hoa loa keøn,… Muøa thu - Muøa ñoâng HS phối hợp cùng tìm từ Khi hết thời gian, các đội dán bảng từ mình leân baûng Caû lớp cùng đếm số từ đội Từ tháng Từ tháng 10 đến tháng đến tháng 12 Hoa cuùc… Hoa maäm, hoa gaïo, hoa sữa,… Nhãn, sấu, Bưởi, na, vải, xoài,… hồng, cam,… Me, döa haáu, leâ,… Oi noàng, nóng bức, möa to, möa nhieàu, luõ luït,… Rét mướt, gioù muøa ñoâng baéc, giaù laïnh,… Maùt meû, naéng nheï,… Tuyên dương các nhóm tìmđược nhiều từ, đúng Hoạt động 3: Oân luyện cách dùng dấu chấm - Yêu cầu HS đọc đề bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài vào Vở bài tập Tiếng Vieät 2, taäp hai Gọi HS đọc bài làm, đọc dấu chấm - Hồ Thị Hồng Phi Lop2.net HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm theo HS laøm baøi (5) TRƯỜNG TH TTA - Trời đã vào thu Những đám bớt đổi màu Trời bớt nặng Gió hanh heo đã rải khắp cánh đồng Trời xanh vaø cao daàn leân - Nhaän xeùt vaø chaám ñieåm moät soá baøi cuûa HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tập kể điều em biết veà boán muøa - Chuaån bò: Tieát TOÁN SOÁ TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA I Muïc tieâu - Biết số nhân với số nào chính số đó - Biết số nào nhân với chính số đó - Biết số nào chia với chính số đó * Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3 II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán Bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Soá pheùp nhaân vaø chia Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa soá a) GV nêu phép nhân, hướng dẫn HS chuyeån thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau: 1x2=1+1=2 vaäy x = x = + + = vaäy x = 1x4=1+1+1+1=4 vaäy x = - GV cho HS nhận xét: Số nhân với số nào chính số đó b) GV nêu vấn đề: Trong các bảng nhân đã Hồ Thị Hồng Phi Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt - HS lên bảng sửa bài Baïn nhaän xeùt - HS chuyeån thaønh toång caùc soá haïng baèng nhau: 1x2=2 1x3=3 1x4=4 HS nhaän xeùt: Soá nhaân với số nào chính số đó Vaøi HS laëp laïi - - (6) - TRƯỜNG TH TTA học có 2x1=2 ta coù : = 3x1=3 ta coù : = HS nhận xét: Số nào nhân với số chính số đó Chú ý: Cả hai nhận xét trên nên gợi ý để HS tự nêu; sau đó GV sửa lại cho chuẩn xaùc roài keát luaän (nhö SGK) Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia cho (số chia laø 1) - Dựa vào quan hệ phép nhân và pheùp chia, GV neâu: 1x2=2 ta coù 2:1=2 1x3=3 ta coù 3:1=3 1x4=4 ta coù 4:1=4 1x5=5 ta coù 5:1=5 - GV cho HS keát luaän: Soá naøo chia cho chính só đó Hoạt động 3: Thực hành Bài 1: HS tính nhẩm (theo cột) Bài 2: Dựa vào bài học, HS tìmsố thích hợp điền vào ô trống (ghi vào vở) 1x2=2 5x1=5 3:1=3 2x1=2 5:1 =5 4x1=4 Bài 3: HS tự nhẩm từ trái sang phải.(Hs khá, giỏi làm thêm) a) x = 8; x = vieát x x = x = b) : = 2; x = vieát : x = x = c) x = 24; 24 : = 24vieát x : = 24 : = 24 Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia Thứ ba ngày tháng năm 2010 TOÁN SOÁ TRONG PHEÙP NHAÂN VAØ PHEÙP CHIA Hồ Thị Hồng Phi Lop2.net - - - - - HS nhaän xeùt: Soá naøo nhaân với số chính số đó Vaøi HS laëp laïi Vaøi HS laëp laïi: 2:1=2 3:1=3 4:1=4 5:1=5 HS keát luaän: Soá naøo chia cho cuõng baèng chính soù đó Vaøi HS laëp laïi - HS tính theo cột Bạn nhaän xeùt - HS leân baûng laøm baøi Baïn nhaän xeùt HS lớp làm vào - HS leân baûng thi ñua laøm baøi Baïn nhaän xeùt (7) TRƯỜNG TH TTA I Muïc tieâu - Biết số nhân với số nào - Biết số nào nhân với - Biết số chia cho số nào khác không - Biết không có phép chia cho * Baøi taäp caàn laøm : 1,2,3 II Chuaån bò - GV: Bộ thực hành Toán Bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia - Sửa bài a) x = 8; x = vieát x x = x = b) : = 2; x = vieát : x = x = c) x = 24; 24 : = 24 vieát x : = 24 : = 24 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Giới thiệu phép nhân có thừa số - Dựa vào ý nghĩa phép nhân, GV hướng dẫn Hoạt động Trò - Haùt - 3HS lên bảng sửa bài 3, bạn nhaän xeùt - HS vieát pheùp nhaân thaønh toång HS vieát pheùp nhaân thaønh toång caùc soá haïng caùc soá haïng baèng nhau: baèng nhau: 0x2=0 x0=0 HS nêu lời: Hai nhân khoâng baèng khoâng, khoâng nhaân hai baèng khoâng x = + = 0, vaäy x = Ta coâng nhaän: 2x0=0 - Cho HS nêu lời: Hai nhân không khoâng, khoâng nhaân hai baèng khoâng 0x3=0+0+0 =0 vaäy x = Ta coâng nhaän: 3x0=0 - Cho HS nêu lên nhận xét để có: + Số nhân với số nào + Số nào nhân với Hoạt động 2: Giới thiệu phép chia có số bị chia laø Hồ Thị Hồng Phi Lop2.net - HS neâu nhaän xeùt: + Số nhân với số nào baèng + Số nào nhân với baèng - Vaøi HS laëp laïi - (8) TRƯỜNG TH TTA Dựa vào mối quan hệ phép nhân và HS thực theo mẫu: phép chia, GV hướng dẫn HS thực theo maãu sau: - : = 0, vì x = (thöông nhân với số chia số bị - Maãu: : = 0, vì x = chia) - HS laøm: : = 0, vì x = (thương nhân với số chia - : = 0, vì x = baèng soá bò chia) - : = 0, vì x = (thöông nhân với số chia số bị - : = 0, vì x = chia) - HS tự kết luận: Số chia cho - Cho HS tự kết luận: Số chia cho số nào soá naøo khaùc cuõng baèng khaùc cuõng baèng - GV nhaán maïnh: Trong caùc ví duï treân, soá chia phaûi khaùc - GV neâu chuù yù quan troïng: Khoâng coù pheùp chia cho Chaúng haïn: Neáu coù pheùp chia : = ? khoâng thể tìm số nào nhân với để (ñieàu naøy khoâng nhaát thieát phaûi giaûi thích - HS tính cho HS) - HS làm bài Sửa bài Hoạt động 3: Thực hành - Baøi 1: HS tính nhaåm Chaúng haïn: 0x4=0 4x0=0 Baøi 2: HS tính nhaåm Chaúng haïn: 0:4=0 Bài 3: Dựa vào bài học HS tính nhẩm để điền số thích hợp vào ô trống Chẳng hạn: 0x5=0 0: 5=0 Bài 4:(Hs khá, giỏi làm thêm) HS tính nhẩm từ traùi sang phaûi Chaúng haïn: Nhaåm: : = 1; x = Vieát 2:2x0 Nhaåm Vieát : = 0; 0:2 = x =0 x = =0x3 Hồ Thị Hồng Phi Lop2.net - HS làm bài Sửa bài - HS làm bài Sửa bài - HS laøm baøi HS sửa bài (9) TRƯỜNG TH TTA =0 Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp Tự nhiên&xã hội Tiết 27 : LOAØI VẬT SỐNG Ở ĐÂU ? I/ MUÏC TIEÂU : Biết động vật có thể sống khắp nơi: trên cạn, nước II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trang 56,57 Phieáu BT 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Cho hoïc sinh laøm phieáu -Kiểm tra các nhóm đã chuẩn bị tranh ảnh các loài cây và phân loại cây nào sống trên cạn cây nào sống nước , ghi vào phieáu Caây soáng treân Cây sống caïn nước -caây mít, caây -caây sen, caây ngoâ, caây phi suùng, … lao,…… 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS chuaån bò tranh aûnh ñöa cho GV kieåm tra -Laøm phieáu BT - Ñieàn vaøo coät : caây soáng treân cạn, cây sống nước Caây soáng treân Caây soáng caïn nước -caây mít, caây -caây sen, caây ngoâ, caây phi suùng, caây luïc lao, đu đủ, bình, caây long, rong, caây luùa, caây saû, caây …… laïc, caây quyùt, caây baïc haø, caây ngaûi cứu,…… -HS tham gia troø chôi “Chim bay, coø bay” -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : PP trò chơi : Giới -Nghe, xác định để làm động tác cho đúng thieäu troø chôi “Chim bay, coø bay” -Loài vật sống đâu ? -GV hoâ teân vaät -Giới thiệu bài Hoạt động : Làm vệc với SGK Muïc tieâu : Hoïc sinh nhaän loài vật có thể sống khắp -Quan sát và trả lời câu hỏi Hồ Thị Hồng Phi Lop2.net (10) 10 TRƯỜNG TH TTA nơi : trên cạn, nước, trên không -PP trực quan :Tranh -GV hướng dẫn quan sát các hình trang 56,57 vaø TLCH : Hình naøo cho bieát : -Loài vật nào sống trên mặt đất ? -Loài vật nào sống nước ? -Loài vật nào bay lượn trên không ? -GV nhắc nhở : em hãy tự đặt câu hỏi và đối đáp lẫn : -Ở hình : Các vật đó sống đâu ? -Baïn nhìn thaáy gì hình 1? -PP hoạt động : GV hướng dẫn các nhoùm quan saùt caùc vaät chöa bieát hình có cá ngựa, vật này sống biển -GV đưa câu hỏi : Như vây loài vật có thể sống đâu ? -Nhaän xeùt -Kết luận : Loài vật có thể sống khắp nơi : trên cạn, nước, trên khoâng 4’ Hoạt động : Triển lãm Muïc tieâu : Hoïc sinh cuûng coá kiến thức đã học nơi sống loài vật, thích sưu tầm và bảo vệ loài vật -PP hoạt động : Làm việc theo nhóm -GV kiểm tra chuẩn bị nhóm tranh ảnh các laòi vật đã sưu tầm -Phaùt cho moãi nhoùm moät soá duïng cuï -Giáo viên theo dõi, giúp đỡ -Từng cặp trao đổi ý kiến với -Nhaän xeùt -Con hươu, hổ, ngựa, …… -Cá, ruà biển, sứa, …… -Chim, …… -Từng cặp tự đặt câu hỏi và tự đối đáp -Nhaän xeùt -PP hoạt động :Thảo luận nhóm -Đại diện nhóm trình bày -Vaøi em nhaéc laïi -Nhóm trưởng đưa tranh ảnh đã chuẩn bị cho GV kiểm tra -Nhóm trưởng nhận giấy, bút -Cuøng noùi teân caùc vaät và nơi sinh sống : trên cạn, nước, trên không -Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm -Nhaän xeùt laãn -Vài em đọc lại 1’ -GV tổ chức cho nhóm kiểm tra thaønh quaû -Làm BT/ bài 1-2 tr 25 -Nhận xét, đánh giá -Kết luận : Trong tự nhiên, có -Trên cạn, nước, trên nhiều loài vật Chúng có thể sống không Hồ Thị Hồng Phi Lop2.net (11) 11 TRƯỜNG TH TTA khắp nơi ; trên cạn, nước, trên không Chúng ta cần yêu -Học bài quyù vaø baûo veä chuùng -PP thực hành : Cho HS làm BT 3.Củng cố : Em biết loài vật có thể sống đâu ? -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Học baøi Ôn tập bài hát: Chim chích bông I Mục tiêu - Củng cố lại lời ca, nâng cao tiếng hát cho HS - HS hát kết hợp với vài động tác múa phụ hoạ và gõ đệm thành thạo - Phát triển khả cảm thụ âm nhạc HS qua nghe nhạc II Chuẩn bị: - GV: Đàn, nhạc cụ gõ - HS: nhạc cụ gõ III Hoạt động dạy – học chủ yếu: Nội dung Hoạt động 1: Ôn bài hát Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm Hoạt động 3: Nghe nhạc Hoạt động HS Hỗ trợ GV - HS lắng nghe lại giai điệu bài hát - HS nhắc lại tên bài hát, nhạc và lời + Ôn lời bài hát - Hát đồng nhóm, cá nhân - Hát kết hợp vận động phụ hoạ - HS lên bảng thực - Đàn giai điệu - Giúp HS nhớ lại + Hát kết hợp đệm tiết tấu lời ca Chim chích bông bé tẹo teo… * * * * * * - HS tự thực + Hát kết hợp đệm theo nhịp - HS thực đồng thanh, cá nhân - HS nhận xét - HS chú ý nghe - Cho HS phát và tự gõ - HS nhận xét giai điệu, tính chất nhịp điệu - HS nghe lại lần Hồ Thị Hồng Phi Lop2.net - GV đệm đàn - Nhận xét tuyên dương - GVgiúp HS cần - GV đệm đàn - Khen, động viên - GV đàn bài nhạc thiếu nhi - GV nêu câu hỏi - Cho nghe lại lần (12) 12 Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò TRƯỜNG TH TTA - HS hát biểu diễn lại bài hát - Nghe lại bài - GV đệm đàn - Nhận xét nhắc nhở Kieåm tra baøi taäp reøn luyeän tö theá cô baûn I.Muïc tieâu : Thực đúng động tác thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông vaø ñi ngang Thực kiểng gót, hai tay chống hông II.Chuẩn bị :kẻ 2-4 đoạn thẳng dài 10-15m, đường kẻ ngang… III.Nội dung và phương pháp lên lớp : Phaàn Nội dung hoạt động Đ LV Phương pháp tổ chức luyện tập Ñ -GV phổ biến NDYC học -Đứng chỗ vỗ tay và hát -Xoay các khớp cổ chân, đầu goái, hoâng, vai Mở đầu x x x x x (5 phuùt) -OÂn ñi theo vaïch keû thaúng hai 1laàn x x x x x tay choáng hoâng 5-10m cb xp ñ -OÂn ñi theo vaïch keû thaúng hai 1laàn tay dang ngang 5-10m -Noäi dung kieåm tra:Ñi theo vaïch keû thaúng tay choáng hông dang ngang -Tổ chức và phương pháp KT x x +Kiểm tra theo nhiều đợt, x x đợt 2-3 em x x +Tập hợp HS đứng rthành x x Cô baûn hàng ngang so le x x (25 phút) phía đường chạy x x -GV đứng bên phía khác đường chạy -Gọi tên 2-3 em vào vị trí chuẩn bị sau đó vào vị tríXP +GV nêu tên động tác cho em thực hiện… -Mỗi em thực lần động tác GV định -Cách đánh giá:theo mức độ thực động tác Hồ Thị Hồng Phi Lop2.net (13) 13 TRƯỜNG TH TTA HS + Hoàn thành:Thực động tác tương đối đúng trở leân +Chưa hoàn thành:Thực sai động tác -Đi theo 2-4 hàng dọc và Keát luaän haùt .x x x x x x (5 phuùt) -Troø chôi hoài tónh x x x x x x -GV nhận xét đánh giá Thứ tư ngày 10 tháng năm 2010 TẬP ĐỌC ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II I Muïc tieâu -Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học tuần 23 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung đoạn , bài ( trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc ) - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với nào ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời khẳng định , phủ định tình cụ thể ( tình BT4) II Chuaån bò -GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc và học thuộc lòng tuần 23 -HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuộc loøng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc Cho điểm trực tiếp HS Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung Hồ Thị Hồng Phi Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt - Lần lượt HS gắp thăm bài, veà choã chuaån bò Đọc và trả lời câu hỏi - Theo doõi vaø nhaän xeùt (14) 14 TRƯỜNG TH TTA này tiến hành các tiết 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt và trả lời caâu hoûi: Nhö theá naøo? - Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi: “Nhö theá naøo?” Caâu hoûi “Nhö theá naøo?” duøng để hỏi đặc điểm Đọc: Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông Mùa hè, hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông Đỏ rực - Suy nghĩ và trả lời: Nhởn nhơ - - Câu hỏi “Như nào?” dùng để hỏi noäi dung gì? Hãy đọc câu văn phần a - - Mùa hè, hai bên bờ sông hoa phượng vĩ nở ntn? Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Nhö theá naøo?” Yêu cầu HS tự làm phần b Baøi Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc câu văn phần a - Bộ phận nào câu trên in đậm? Phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? - - Yêu cầu HS ngồi cạnh cùng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp HS lên trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Oân luyện cách đáp lời khẳng định, phủ định người khác - Bài tập yêu cầu các em đáp lại lời khẳng định phủ định ngườikhác - Yeâu caàu HS ngoài caïnh nhau, suy nghó để đóng vai thể lại tình huống, HS nói lời khẳng định (a,b) và phủ định (c), HS nói lời đáp lại Sau đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp - Hồ Thị Hồng Phi Lop2.net Đặt câu hỏi cho phận in đậm - Chim đậu trắng xoá trên caønh caây - Bộ phận “trắng xoá” - Câu hỏi: Trên cành cây, chim đậu ntn?/ Chim đậu ntn trên cành cây? - Một số HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét Đáp án: b) Bông cúc sung sướng naøo? - Đáp án: a) Oâi, thích quá! Cảm ơn ba đã báo cho biết./ Thế ạ? Con chờ để xem nó./ Cảm ơn ba ạ./… b) Thật à? Cảm ơn cậu đã báo với tớ tin vui này./ Oâi, thật hả? Tớ cảm ơn bạn, tớ mừng quá./ Oâi, tuyeät quaù Caûm ôn baïn./… (15) 15 TRƯỜNG TH TTA - Nhận xét và cho điểm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Câu hỏi “Như nào?” dùng để hỏi noäi dung gì? - Khi đáp lại lời khẳng định hay phủ định người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức maãu caâu hoûi “Nhö theá naøo?” vaø caùch đáp lời khẳng định, phủ định người khaùc c) Tieác quaù, thaùng sau chuùng em seõ coá gaéng nhieàu hôn aï./ Thöa coâ, thaùng sau nhaát ñònh chuùng em seõ cố gắng để đoạt giải nhất./ Thầy (cô) đừng buồn Chúng em hứa thaùng sau seõ coá gaéng nhieàu hôn aï./… -Câu hỏi “Khi nào?” dùng để hỏi ñaëc ñieåm - Chúng ta thể lịch sự, đúng mực TOÁN LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu - Lập bảng nhân bảng chia - Biết thực phép tính có số , số * Baøi taäp caàn laøm : 1,2 II Chuaån bò - GV: Bộ thực hàng Toán, bảng phụ - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia - Sửa bài 4: Nhaåm: : = 1; x = Vieát 2:2x0 = x =0 Nhaåm : = 0; x = Vieát 0:2 =0x3 Hồ Thị Hồng Phi Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt - HS tính, baïn nhaän xeùt (16) 16 TRƯỜNG TH TTA =0 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Luyeän taäp Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Thực hành Baøi 1: HS tính nhaåm - - GV nhận xét , cho lớp đọc đồng baûng nhaân 1, baûng chia - Bài 2: HS tính nhẩm (theo cột) a) HS caàn phaân bieät hai daïng baøi taäp: - Pheùp coäng coù soá haïng - - Phép nhân có thừa số - b) HS caàn phaân bieät hai daïng baøi taäp: - Pheùp coäng coù soá haïng - Phép nhân có thừa số c) Pheùp chia coù soá chia laø 1; pheùp chia coù soá chia laø - HS tính nhaåm (baûng nhaân 1, baûng chia 1) Cả lớp đọc đồng baûng nhaân 1, baûng chia Làm bài vào bài tập, sau đó theo dõi bài làm baïn vaø nhaän xeùt Một số cộng với cho kết là chính số đó Một số nhân với cho keát quaû laø Khi coäng theâm vaøo moät số nào đó thì số đó tăng theâm ñôn vò, coøn nhaân số đó với thì kết baèng chính noù Kết là chính số đó Caùc pheùp chia coù soá bò chia là có kết là Hoạt động 2: Thi đua Bài 3: HS tìm kết tính ô chữ nhật - toå thi ñua vào số số ô tròn - Tổ chức cho HS thi nối nhanh phép tính với kết Thời gian thi là phút Tổ nào có nhiều bạn nối nhanh, đúng là tổ thaéng cuoäc - GV nhaän xeùt, tuyeân döông Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung ChÝnh t¶: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II Hồ Thị Hồng Phi Lop2.net (17) 17 TRƯỜNG TH TTA I Muïc tieâu- Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học tuần 21 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung đoạn , bài ( trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc ) - Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với đâu ? ( BT2,BT3) ; biết đáp lời xin lỗi tình giao tiếp cụ thể ( tình BT4) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc tuần21 Bảng để HS điền từ trò chôi - HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Haùt - Lần lượt HS gắp thăm baøi, veà choã chuaån bò Đọc và trả lời câu hỏi Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc - Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc - Cho điểm trực tiếp HS - Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành caùc tieát 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy Hoạt động 2: Oân luyện cách đặt và trả lời câu hỏi: Ở đâu? - Baøi - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta: Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi: “Ở đâu?” Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hoûi veà ñòa ñieåm (nôi choán) Đọc: Hai bên bờ sông, hoa phượng vĩ nở đỏ rực Hai bên bờ sông Hai bên bờ sông - - - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì? Hãy đọc câu văn phần a Hồ Thị Hồng Phi Lop2.net - (18) 18 TRƯỜNG TH TTA - - Hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu? Vậy phận nào trả lời cho câu hỏi “Ở ñaâu?” Yêu cầu HS tự làm phần b - Baøi Gọi HS đọc yêu cầu bài - Gọi HS đọc câu văn phần a - Bộ phận nào câu văn trên in đậm? Bộ phận này dùng để điều gì? Thời gian hay ñòa ñieåm? Vaäy ta phaûi ñaët caâu hoûi cho boä phaän naøy ntn? - - - Suy nghĩ và trả lời: trên cành cây Ñaët caâu hoûi cho boä phaän in đậm - Hoa phượng vĩ nở đỏ rực hai bên bờ sông - Bộ phận “hai bên bờ soâng” - Bộ phận này dùng để ñòa ñieåm - Câu hỏi: Hoa phượng vĩ nở đỏ rực đâu?/ Ở đâu hoa phượng vĩ nở đỏ rực? - Một số HS trình bày, lớp theo dõi và nhận xét Đáp aùn: b) Ở đâu trăm hoa khoe sắc?/ Trăm hoa khoe sắc đâu? - Yeâu caàu HS ngoài caïnh cuøng thực hành hỏi đáp theo yêu cầu Sau đó, gọi số cặp HS lên trình bày trước lớp - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Hoạt động 3: Oân luyện cách đáp lời xin lỗi người khác - Bài tập yêu cầu các em đáp lời xin lỗi người khác - Yeâu caàu HS ngoài caïnh nhau, suy nghó để đóng vai thể lại tình huống, HS nói lời xin lỗi, HS đáp lại lời xin lỗi Sau đó gọi số cặp HS trình bày trước lớp - Nhận xét và cho điểm HS Đáp án: a) Khoâng coù gì Laàn sau baïn nhớ cẩn thận nhé./ Không coù gì, mình veà giaët laø aùo laïi traéng thoâi./ Baïn neân caån thaän hôn nheù./ Thoâi khoâng sao./… b) Thoâi khoâng coù ñaâu./ Em queân maát chuyeän aáy roài./ Laàn sau chò neân suy xeùt kó hôn trước trách người khác nhé./ Không có gì đâu, bây chò hieåu em laø toát roài./… c) Khoâng ñaâu baùc./ Khoâng coù gì ñaâu baùc aï./… - Cuûng coá – Daën doø (3’) - Hồ Thị Hồng Phi Lop2.net Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hoûi veà ñòa ñieåm Chúng ta thể lịch (19) 19 TRƯỜNG TH TTA - Câu hỏi “Ở đâu?” dùng để hỏi nội dung gì? - Khi đáp lại lời cảm ơn người khác, chúng ta cần phải có thái độ ntn? - Dặn dò HS nhà ôn lại kiến thức mẫu câu hỏi “Ở đâu?” và cách đáp lời xin lỗi người khác sự, đúng mực, nhẹ nhàng, không chê trách nặng lời vì người gây lỗi đã biết lỗi roài TAÄP VIEÁT ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA GIỮA KÌ II I Muïc tieâu- Đọc rõ ràng , rành mạch các bài tập đọc đã học tuần 22 ( phát âm rõ ràng tốc độ khoảng 45 tiếng /phút ); hiểu nội dung đoạn , bài ( trả lời câu hỏi nội dung đoạn đọc ) Nắm từ chim chóc (BT2) ; viết đoạn văn ngắn loại chim gia cầm (BT3) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc tuần 22Các câu hỏi chim chóc để chơi trò chơi lá cờ - HS: SGK, III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) - OÂn taäp tieát 3 Bài Giới thiệu: (1’) - Neâu muïc tieâu tieát hoïc vaø ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Kiểm tra tập đọc và học thuoäc loøng - Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc - Haùt - Lần lượt HS gắp thăm baøi, veà choã chuaån bò Đọc và trả lời câu hỏi Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài vừa đọc Gọi HS nhận xét bài bạn vừa đọc Cho điểm trực tiếp HS - Theo doõi vaø nhaän xeùt - Hồ Thị Hồng Phi Lop2.net (20) 20 TRƯỜNG TH TTA Chú ý: Tùy theo số lượng và chất lượng HS lớp kiểm tra đọc Nội dung này tiến hành caùc tieát 1, 2, 3, 4, cuûa tuaàn naøy Hoạt động 2: Trò chơi mở rộng vốn từ chim choùc - Chia lớp thành đội, phát cho đội lá cờ - Phoå bieán luaät chôi: Troø chôi dieãn qua voøng + Vòng 1: GV đọc câu đố các loài chim Mỗi lần GV đọc, các đội phất cờ để dành quyền trả lời, đội nào phất cờ trước trả lời trước, đúng điểm, sai thì không điểm nào, đội bạn quyền trả lời + Vòng 1: Các đội quyền câu đố cho Đội câu đố cho đội 2, đội câu đố cho đội 3, đội câu đố cho đội 4, đội câu đố cho đội Nếu đội bạn trả lời thì đội câu đố bị trừ điểm, đội giải đố cộng điểm Nếu đội bạn không trả lời thì đội câu đố giải đố và cộng điểm Đội bạn bị trừ điểm - Chia đội theo hướng dẫn GV - Giải đố Ví dụ: Con gì biết đánh thức người vào sáng? (gà troáng) Con chim coù moû vaøng, bieát nói tiếng người (vẹt) Con chim naøy coøn goïi laø chim chieàn chieän (sôn ca) Con chim nhắc đến baøi haùt coù caâu: “luoáng rau xanh saâu ñang phaù, coù thích khoâng…” (chích boâng) Chim gì bơi giỏi, sống Bắc Cực? (cánh cụt) Chim gì coù khuoân maët gioáng với mèo? (cú mèo) Chim gì có lông đuôi đẹp nhaát? (coâng) Chim gì bay laû bay la? (coø) HS đọc thành tiếng, lớp theo doõi SGK Tổng kết, đội nào dành nhiều điểm thì - HS nối tiếp trả lời đội đó thắng Hoạt động 3: Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) loài chim hay gia cầm maø em bieát - Gọi HS đọc đề bài - HS khá trình bày trước lớp Cả lớp theo dõi và nhận xét - Hoûi: Em ñònh vieát veà chim gì? - Hình dáng chim đó nào? - HS viết bài, sau đó số (Loâng noù maøu gì? Noù to hay nhoû? HS trình bày bài trước lớp Caùnh cuûa noù theá naøo…) - Em biết hoạt động nào chim đó? (Nó bay nào? Nó có giúp gì cho người không…) - Yêu cầu đến HS nói trước lớp Hồ Thị Hồng Phi Lop2.net - (21)