+Sự trao đổi thức ăn ở thực vật diễn ra như sau : dưới tác động của ánh sáng Mặt Trời, thực vật hấp thụ khí các-bô-níc, hơi nước, các chất khoáng và thải ra khí ô-xi, hơi nước và chất kh[r]
(1)So¹n: Gi¶ng: To¸n (TiÕt151) thùc hµnh (TiÕp) TuÇn 31 I.Môc tiªu : Giuùp HS: -Biết cách vẽ trên đồ( có tỉ lệ cho trước) đoạn thẳng AB ( thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trước II.§å dïng d¹y hoc: -HS chuẩn bị giấy vẽ, thước thẳng có vạch cm, bút chì III.Hoạt động dạy học: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh - H¸t A.ổn định B.KiÓm tra bµi cò : -2 HS leân baûng laøm -2 HS lªn b¶ng lµm baøi tËp 1/159 -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm C.Bài mới: - Nghe, đọc đầu bài 1.Giới thiệu bài: 10 2.HD vẽ đoạn thẳng AB trên đồ -HS đọc VD -GV neâu VD SGK -HS trả lời -Vậy đoạn thẳng AB thu nhỏ trên đồ tỉ lệ 1: 400 daøi bao nhieâu cm? - Nghe - Nêu cách vẽ đoạn thẳng AB dài 5cm - Thực hành - Cho HS thực hành vẽ Luyện tập thực hành 20 Baøi 1: -1 HS đọc đề - Gọi hs đọc đề -1 h/s lªn b¶ng lµm: - Cho H/s tự tính độ dài thu nhỏ vẽ + §æi 3m = 300cm + Tính độ dài thu nhỏ: 300 : 50 = (cm) + Vẽ đoạn thẳng AB có độ dài 6cm - Theo doõi -GV theo doõi vaø nhaän xeùt - Nghe D.Cuûng coá- Daën doø: - Tổng kết học -Chuẩn bị: ÔN tập số tự nhiên IV Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** Tập đọc (Tiết61) AÊNG-CO VAÙT I.Môc tiªu: Đọc lưu loát bài văn Đọc đúng tên riêng (Aêng- co vát, Cam- pu- chia) Chữ số La Mã ( XII-mười hai) Lop4.com (2) -Biết đọc diễn cảm mét ®o¹n văn với giọng đọc rõ ràng, chậm rãi, tình cảm kính phục,ngưỡng mộ Ăng –co Vát- công trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu Hiểu nghĩa các từ ngữ bài -Hiểu nội dung bài: Ca ngợi Ăng - co Vát, cộng trình kiến trúc và điêu khắc tuyệt diệu cuûa nhaân daân Cam-pu-chia II.§å dïng d¹y häc: -Ảnh khu đền Ăng -co Vát SGK III.Các hoạt động dạy-học: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh - H¸t A.ổn định - Nghe bạn đọc và nhận xét B.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2-3 HS đọc TL bài thơ “Dòng sông mặc áo?”, trả lời caùc caâu hoûi SGK C.Bài mới: - Học sinh nhắc lại đề bài Giới thiệu bài thuộc chủ điểm Khám phá giới, bài học“ Ăng- co Vát” 2.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi a)Luyện đọc: -HS đọc tiếp nối đoạn (xem lần xuống dòng là đoạn) - GV giúp HS hiểu các từ baøi - HS luyện đọc theo cặp - 1-2 HS đọc bài - GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng rõ raøng, chaäm raõi, theå hieän tình caûm ngưỡng mộ; nhấn giọng từ ngữ ca ngợi vẻ dẹp Ăng-co Vát b) Tìm hieåu baøi - Ăng-co Vát xây dựng đâu và từ bao giờ? - Khu đền chính đồ sộ nào? Khu đền chính xây dựng kỳ coâng nhö theá naøo ? - Phong cảnh khu đền lúc hoàng hôn 20 - Học sinh đọc tiếp nối đoạn bài, đọc 2-3 lượt + Đọc các từ khó , đọc chú giải - Học sinh luyện đọc theo cặp - 1-2HS đọc bài - HS laéng nghe - ¡ng-co v¸t ®îc x©y dùng ë C¨m-pu-chia từ đầu đến kỉ thứ XII Đ1: Giới thiệu chung khu đền ăng- co- xát - Khu đền chính gồm ba tầng với th¸p lín, ba tÇng hµnh lang dµi gÇn 1500 mÐt Cã 398 gian phßng, nh÷ng th¸p lín dựng đá ong và bọc ngoài đá nhẵn Những tường buồng mặt nhẵn mặt ghế đá, ghép đá lớn đẽo gọt vu«ng vøc vµ lùa ghÐp vµo kÝn khÝt nh x©y g¹ch v÷a §2: §Òn ¨ng- co- v¸t ®îc x©y dùng rÊt to đẹp -Vµo lóc hoµng h«n : ¡ng-co-v¸t thËt huy hoµng : ¸nh s¸ng chiÕu soi vµo bãng tèi cöa đền ; Những tháp cao vút lấp loá Lop4.com (3) nh÷ng chïm l¸ thèt nèt xoµ t¸n trßn; Ng«i đền cao với thềm đá rêu phong càng trở nên uy nghi,thâm nghiêm ánh chiều vàng, đàn dơi bay toả từ các ngh¸ch Đ3: Vẻ đẹp uy nghi thâm nghiêm ngôi đền lúc hoàng hôn - Bài thơ ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ uy nghi ¡ng-co-v¸t mét c«ng tr×nh kiÕn tróc vµ ®iªu kh¾c tuyÖt diÖu cña nh©n d©n C¨m-pu-chia có gì đẹp? - Bµi ¡ng-co-v¸t cho ta biÕt ®iÒu g×? 10 3.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn bài GV hướng dẫn các em đọc diễn cảm, thể đúng nội dung - GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu D.Cuûng coá- Daën doø - GV hoûi veà yù nghóa cuûa baøi vaên: Ca ngợi Ăng –coVát, công trình kiến truùc vaø ñieâu khaéc tuyeät dieäu cuûa nhaân daân Cam-pu-chia - GV nhaän xeùt tieát hoïc -H/s vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau IV Rót kinh nghiÖm: - HS đọc tiếp nối -HS luyện đọc theo cặp và thi đọc diễn cảm trước lớp - Neâu - Nghe - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** Khoa häc (TiÕt61) TRAO ĐỔI CHẤT Ở THỰC VẬT I.Muïc tieâu : Giuùp HS : -Nêu quá trình sống thực vật thường xuyên lấy gì từ môi trường và thải môi trường gì ? -Vẽ và trình bày trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật II.Đồ dùng dạy học : -Hình minh hoạ trang 122 SGK -Sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật viết vào bảng phụ III.Các hoạt động dạy học : TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh - H¸t A.ổn định B KiÓm tra bµi cò : -Gọi HS lên trả lời câu hỏi: -HS lên trả lời câu hỏi Lop4.com (4) +Không khí có vai trò nào đời sống thực vật ? +Hãy mô tả quá trình hô hấp và quang hợp thực vaät ? +Để cây trồng cho suất cao hơn, người ta đã tăng lượng không khí nào cho cây ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm C.Bài 1.Giới thiệu bài: +Thế nào là quá trình trao đổi chất người? +Là quá trình thể lấy thức ăn, nước uống, không khí từ môi trường và thải môi trường chất thừa, cặn bã +Nếu không thực trao đổi chất với môi trường thì người, động vật, thực vật không thể sống -Laéng nghe +Nếu không thực trao đổi chất với môi trường thì người, động vật hay thực vật có thể sống hay không ? +Thực vật không có quan tiêu hoá, hô hấp riêng người và động vật chúng sống là nhờ quá trình trao đổi chất với môi trường Quá trình đó diễn nhö theá naøo ? Caùc em cuøng tìm hieåu qua baøi hoïc hoâm 2.Hoạt động 1: Trong quá trình sống thực vật lấy gì và thải môi trường gì? -Yêu cầu HS quan sát hình minh hoạ trang 122 SGK và mô tả gì trên hình vẽ mà em biết -GV gợi ý : Hãy chú ý đến yếu tố đóng vai trò quan trọng sống cây xanh và yếu tố nào mà cần phải bổ sung thêm cây xanh phát triển tốt -Goïi HS trình baøy +Những yếu tố nào cây thường xuyên phải lấy từ môi trường quá trình sống ? 15 +Trong quaù trình hoâ haáp caây thaûi moâi trường gì ? +Quá trình trên gọi là gì ? Lop4.com -HS quan sát, trao đổi nhóm đôi -Laéng nghe -HS trình baøy, boå sung +Trong quá trình sống, cây thường xuyên phải lấy từ môi trường : các chất khoáng có đất, nước, khí caùc-boâ-níc, khí oâ-xi +Trong quaù trình hoâ haáp, caây thaûi môi trường khí các-bô-níc, nước, khí ô-xi và các chất khoáng khaùc +Quá trình trên gọi là quá trình trao đổi chất thực vật (5) +Quá trình trao đổi chất thực vật là quá trình cây xanh lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các-bô-níc, khí ô-xi, nước và thải môi trường khí các-bô-níc, khí ôxi, nước và các chất khoáng khác +Thế nào là quá trình trao đổi chất thực vaät ? -GV giaûng: Trong quaù trình soáng, caây xanh phaûi thường xuyên trao đổi chất với môi trường Cây xanh lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các-bôníc, khí ô-xi, nước và thải môi trường nước, khí các-bô-níc, khí ô-xi và các chất khoáng khác Vậy trao đổi chất thực vật và môi trường thông qua trao đổi khí và trao đổi thức ăn naøo, caùc em cuøng tìm hieåu *Hoạt động 2: Sự trao đổi chất thực vật và môi trường +Sự trao đổi khí hô hấp thực vật dieãn nhö theá naøo ? +Sự trao đổi thức ăn thực vật diễn theá naøo ? -Treo bảng phụ có ghi sẵn sơ đồ trao đổi khí hô hấp thực vật và sơ đồ trao đổi thức ăn thực vật và giảng bài + Caây cuõng laáy khí oâ-xi vaø thaûi khí caùc-boâ-níc người và động vật Cây đã lấy khí ô-xi để phân giải chất hữu cơ, tạo lượng cung cấp cho các hoạt động sống cây, đồng thời thải khí cácbô-níc Cây hô hấp suốt ngày đêm Mọi quan cây (thân, rễ, lá, hoa, quả, hạt) tham gia hô hấp và trao đổi khí trực tiếp với môi trường bên ngoài +Sự trao đổi thức ăn thực vật chính là quá trình quang hợp Dưới ánh sáng Mặt Trời để tổng hợp các chất hữu chất đường, bột từ các chất vô cơ: nước, chất khoáng, khí các-bô-níc để nuôi cây *Hoạt động 3: Thực hành : vẽ sơ đồ trao đổi chất thực vật -Tổ chức cho HS hoạt động nhóm -Yêu cầu: Vẽ sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn GV giúp đỡ, hướng dẫn nhóm -Gọi HS đại diện nhóm lên trình bày Yêu cầu nhóm nói sơ đồ, các Lop4.com -Laéng nghe 14 -Trao đổi theo cặp và trả lời câu hoûi: + Quá trình trao đổi chất hô hấp thực vật diễn sau: thực vật hấp thụ khí oâ-xi vaø thaûi khí caùc-boâ-níc +Sự trao đổi thức ăn thực vật diễn sau : tác động ánh sáng Mặt Trời, thực vật hấp thụ khí các-bô-níc, nước, các chất khoáng và thải khí ô-xi, nước và chất khoáng khác -Quan saùt, laéng nghe -HS hoạt động nhóm -Tham gia vẽ sơ đồ trao đổi khí và trao đổi thức ăn thực vật -Trình bày trao đổi chất thực vật theo sơ đồ vừa vẽ nhóm (6) nhoùm khaùc boå sung -Nhận xét, khen ngợi nhóm vẽ đúng, đẹp, trình bày khoa học, mạch lạc D.Cuûng coá,dÆn dß: +Thế nào là trao đổi chất thực vật ? -Nhận xét câu trả lời HSø -Veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi tieát sau -Nhaän xeùt tieát hoïc IV Rót kinh nghiÖm: -HS trả lời - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** Đạo đức (tiết31) BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (TiÕp) I.Muïc tieâu : Hoïc xong baøi naøy, HS coù khaû naêng: -Hiểu: Con người phải sống thân thiện với môi trường vì sống hôm và mai sau Con người phải có trách nhiệm gìn giữ môi trường -Biết bảo vệ, gìn giữ môi trường -Đồng tình, ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường II.Đồ dùng dạy học -SGK Đạo đức -Các bìa màu xanh, đỏ, trắng -Phieáu giao vieäc III.Hoạt động trên lớp: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A ổn định - H¸t B KiÓm tra bµi cò: - Em hiểu nào là bảo vệ môi trường? - Nghe b¹n tr¶ lêi nhËn xÐt bæ sung Bản làng quê hương em đã biết bảo vệ môi trường chưa? C Bµi míi: 1 Giíi thiÖu bµi: 2.Hoạt động 1: Tập làm “Nhà tiên tri” (Baøi taäp 2- SGK/44- 45) -HS thaûo luaän vaø giaûi quyeát - GV chia HS thaønh nhoùm vaø giao nhieäm -Từng nhóm trình bày kết làm vụ cho nhóm ba tình để thảo vieäc luaän vaø baøn caùch giaûi quyeát: Ñieàu gì seõ xaûy - Caùc nhoùm khaùc nghe vaø boå sung yù với môi trường, với người, nếu: kieán Nhoùm : - Các loại cá tôm bị tuyệt diệt, ảnh a) Dùng điện, dùng chất nổ để đánh cá, hưởng đến tồn chúng và thu toâm nhập người sau này Lop4.com (7) b) Sử dụng thuốc bảo vệ thực vật không đúng quy định - Thực phẩm không an toàn, ảnh hưởng đến sức khỏe người và làm ô nhiễm đất và nguồn nước - Gây hạn hán, lũ lụt, hỏa hoạn, xói mòn đất, sạt núi, giảm lượng nước ngầm dự trữ … Nhoùm 2: -Làm ô nhiễm nguồn nước, động vật nước bị chết -Laøm oâ nhieãm khoâng khí (buïi, tieáng oàn) -Làm ô nhiễm nguồn nước, không khí c) Đốt phá rừng d) Chất thải nhà máy chưa xử lí đã cho chaûy xuoáng soâng, hoà ñ) Quaù nhieàu oâtoâ, xe maùy chaïy thaønh phoá e) Caùc nhaø maùy hoùa chaát naèm gaàn khu daân cư hay đầu nguồn nước - GV đánh giá kết làm việc các nhóm và đưa đáp án đúng: 3.Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến em (Bài taäp 3- SGK/45) - GV neâu yeâu caàu baøi taäp Em hãy thảo luận với các bạn nhóm và bày tỏ thái độ các ý kiến sau: (tán thành, không tán thành) a) Cần bảo vệ loài vật có ích và loài vật quí hieám b) Việc phá rừng các nước khác không liên quan gì đến sống em c) Tiết kiệm điện, nước và các đồ dùng là biện pháp để bảo vệ môi trường d) Sử dụng, chế biến lại các vật đã cũ là cách bảo vệ môi trường đ) Bảo vệ môi trường là trách nhiệm người -GV mời số HS lên trình bày ý kiến cuûa mình - GV kết luận đáp án đúng 4.Hoạt động 3: Xử lí tình (Bài tập 4SGK/45) -GV chia HS thaønh nhoùm vaø giao nhieäm vụ cho nhóm + Em seõ laøm gì caùc tình huoáng sau? Vì sao? Lop4.com -HS làm việc theo đôi -HS thaûo luaän yù kieán -HS trình baøy yù kieán -Nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung a) Taùn thaønh b) Khoâng taùn thaønh c) Taùn thaønh d) Taùn thaønh ñ) Taùn thaønh -Từng nhóm nhận nhiệm vụ, thảo luận và tìm cách xử lí -Đại diện nhóm lên trình bày kết quaû thaûo luaän (8) Nhoùm : Haøng xoùm nhaø em ñaët beáp than toå ong lối chung để đun nấu Nhóm : Anh trai em nghe nhạc, mở tiếng quá lớn Nhóm : Lớp em thu nhặt phế liệu và dọn đường làng -GV nhận xét xử lí nhóm và đưa cách xử lí có thể sau: 5.Hoạt động 4: Dự án “Tình nguyện xanh” -GV chia HS thaønh nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm nhö sau: Nhóm : Tìm hiểu tình hình môi trường, xóm / phố, hoạt động bảo vệ môi trường, vấn đề còn tồn và cách giaûi quyeát Nhom : Töông tö ñoi vôi moi tröông tröông hoc Nhom : Töông tö ñoi vôi moi tröông lôp hoc -GV nhan xet ket qua lam viec cua töng nhom -GV Keát luaän chung + Nhaéc laïi taùc haïi cuûa vieäc laøm oâ nhieãm môi trường + Mời vài em đọc to phần Ghi nhớ (SGK/44) D.Cuûng coá - Daën doø: - Tæng kÕt tiÕt häc -Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường địa phương IV Rót kinh nghiÖm: +Thuyeát phuïc haøng xoùm chuyeån beáp than sang choã khaùc + Đề nghị giảm âm +Tham gia thu nhaët pheá lieäu vaø doïn đường làng -Từng nhóm HS thảo luận -Từng nhóm HS trình bày kết làm vieäc Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán -3 em đọc -HS lớp thực - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… So¹n: Gi¶ng: ****************** ThÓ dôc (TiÕt 61) MÔN THỂTHAO TỰ CHỌN – NHẢY DÂY TẬP THỂ I.Môc tiªu : - Ôn số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thaønh tích - Ôn nhảy dây tập thể Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thành tích II.Địa điểm,phương tiện : -Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập, còi, dụng cụ để tập môn tự chọn, tổ 1-2 dây nhaûy daøi III.Nội dung và phương pháp lên lớp : Lop4.com (9) Néi dung 1.PhÇn më ®Çu: - GV nhận lớp , phổ biến nội dung, yêu cầu học - Xoay các khớp cổ chân, đầu goái, hoâng - Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu - Ôn số động tác bài theå duïc phaùt trieån chung laàn 2.PhÇn c¬ b¶n: a) Môn tự chọn: - Đá cầu : Ôn chuyền cầu theo nhóm hai người: - Theo đội hình hàng ngang Lớp nhanh chãng tập hợp báo cáo sĩ số - Moãi chieàu 4-5 laàn -Trên địa hình tự nhiên - Mỗi động tác 2x8 nhịp 22 + Theo đội hình hàng ngang GV nhắc lại chuyền cầu theo nhóm hai người Sau đó cho HS chuyền cầu GV theo dõi sửa sai động tác cho HS + Tập hợp 1-2 hàng ngang sau vạch chuẩn bị , HS đến lượt , tiến vào vạch giới hạn thực tư chuẩn bị, có lệnh ném lên nhặt bóng + GV cuøng HS nhaéc laïi caùch nhaûy (coù theå cho nhóm HS làm mẫu) , sau đó chia tổ để HS tự điều khiển tập luyện, GV giúp đỡ và nhắc HS tuân thủ kỉ luật để bảo đảm an toàn - Neùm boùng : OÂn caàm boùng , đứng chuẩn bị – ngắm đích – neùm boùng vaøo ñích : b) Nhaûy daây 3.PhÇn kÕt thóc: - GV cuøng HS heä thoáng baøi - Đứng vỗ tay và hát - Một số động tác hồi tĩnh -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà IV Rót kinh nghiÖm: Phương pháp tổ chức TG(P) - Theo đội hình hàng ngang - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** To¸n (TiÕt152) «n tËp vÒ sè tù nhiªn (1/3) I.Môc tiªu : Giuùp HS oân taäp veà -Đọc viết STN hệ thập phân -N¾m ®ỵc hàng và lớp; giá trị chữ số phụ thuộc vào vị trí nó số cụ thể -Daõy STN vaø soá ñaëc ñieåm cuûa moät STN Lop4.com (10) ( Bài 1, bài (a), bài 4) II.§å dïng d¹y häc: -Baûng phuï keû saün noäi dung BT1 III.Các hoạt động dạy - học: Gi¸o viªn A.ổn định B KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 1,2/159 - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm C Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Ôn tập số tự nhiên 2.Hướng dẫn ôn tập Baøi (160): ViÕt theo mÉu -Treo baûng phuï BT1 gäi h/s lªn b¶ng lµm -GV theo doõi vaø nhaän xeùt Baøi 3: -Yêu cầu h/s đọc sau đó trả lời -GV theo doõi vaø nhaän xeùt Baøi 4a: - HS ngoài caïnh cuøng hoûi vaø traû lời -GV hỏi trước lớp D.Cuûng coá- Daën doø: -Tổng kết học -Chuaån bò: OÂn taäp veà STN ( tt) IV Rót kinh nghiÖm: Häc sinh TG(P) - H¸t - HS leân baûng laøm 14 11 - Nghe, đọc đầu bài - Lµm bµi theo y/c -1 HS đọc đề -H/s tr¶ lêi miÖng -HS laøm vieäc theo caëp -H/s tr¶ lêi miÖng - Hs trả lời - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** LuyÖn tõ vµ c©u (TiÕt61) THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I.Môc tiªu: - Hiểu nào là trạng ngữ (ND Ghi nhớ) - Nhận diện trạng ngữ câu (BT1, mục III), bước đầu viết đoạn văn ngắn đó có ít câu có sử dụng trạng ngữ (BT2) - HS khá, giỏi viết đoạn văn có ít câu dùng trạng ngữ (BT2) - Hs yªu thÝch m«n häc II.§å dïng d¹y häc: Bảng phụ viết các câu văn BT1 ( phần Luyện tập) III.Các hoạt động dạy - học: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh - H¸t A.ổn định B.Kieåm tra baøi cuõ: Lop4.com (11) - HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ tiết LTVC trước ( Câu cảm) - §Æt c©u c¶m C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài “Thêm trạng ngữ cho câu” 2.Hướng dẫn HS tìm hiểu nội dung bài *Phaàn Nhaän xeùt: - Ba HS nối tiếp đọc nội dung các yêu cầu 1,2,3 - Cả lớp suy nghĩ , thực yêu cầu, phaùt bieåu yù kieán - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng * Phần Ghi nhớ: -Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK 3.Phaàn Luyeän taäp ( trg.126-SGK) Baøi taäp 1: - HS đọc yêu cầu BT - HS suy nghĩ làm bài vào - GV nhắc nhở HS chú ý xác định kỹ bài - HS phaùt bieåu yù kieán - GV chốt lại lời giải và gạch phận trạng ngữ câu Baøi taäp 2: - HS thực hành viết đoạn văn ngắn lần chơi xa, đó có ít câu có dùng trạng ngữ Viết xong, cặp HS đổi bài sửa lỗi cho -HS tiếp nối đọc đoạn văn, nói rõ câu văn có dùng trạng ngữ - GV nhaän xeùt, chaám ñieåm D Cuûng coá- daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS viết đoạn văn BT2 chưa đạt yêu cầu, nhà hoàn chỉnh, viết lại vào IV Rót kinh nghiÖm: 10 - HS đọc – Cả lớp theo doõi SGK - HS laøm vaø trình baøy yù kieán - Cả lớp nhận xét 21 - HS theo doõi SGK - HS theo doõi SGK - HS laøm baøi - HS trình baøy - HS thực hành viết bài - Tiếp nối đọc bài làm- lớp nhận xét - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** KÓ chuyÖn (TiÕt31) KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA (Khoâng daïy) Thời gian tiết này dùng để luyện kĩ đặt câu cho hs Lop4.com (12) MÜ thuËt (TiÕt31) VÏ theo mÉu : MÉu cã d¹ng h×nh trô vµ h×nh cÇu I Môc tiªu : - Học sinh hiểu cấu tạo và đặc điểm mẫu có dạng hình trụ và hình cầu - Häc sinh biÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®îc h×nh gÇn gièng mÉu - Häc sinh ham thÝch t×m hiÓu c¸c vËt xung quanh II §å dïng d¹y häc: GV: - Mẫu vẽ- Bài tập vẽ học sinh các lớp trước HS : - GiÊy vÏ, vë tËp vÏ 4, bót ch×, tÈy, mµu s¸p III Hoạt động dạy – học : TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh - H¸t A.ổn định B.Kiểm tra đồ dùng : C.Bµi míi : 1.Giíi thiÖu: 2.Bµi gi¶ng: + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: *Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét: + H×nh trô vµ h×nh cÇu - GV bµy mÉu vµ gîi ý häc sinh nhËn xÐt: + Hình trụ đứng trước hình cầu + Tªn tõng vËt mÉu vµ h×nh d¸ng cña chóng? + VÞ trÝ cña tõng mÉu? + H×nh cÇu to h¬n h×nh trô + So s¸nh tØ lÖ cña mÉu? + §é ®Ëm nh¹t cña mÉu? - Gi¸o viªn bæ sung vµ nhËn xÐt chung *Hoạt động 2: Cách vẽ * HS lµm viÖc theo nhãm + ước lượng chiều cao, chiều ngang để vẽ phác khung hình chung cho cân khổ giấy + VÏ ph¸c khung h×nh riªng cña tõng vËt mÉu + Nh×n mÉu, vÏ c¸c nÐt chÝnh + VÏ nÐt chi tiÕt + VÏ ®Ëm nh¹t hoÆc vÏ mµu - Gi¸o viªn giíi thiÖu mét sè bµi vÏ cña häc sinh c¸c lớp trước cho các em tham khảo 20 *Hoạt động 3: Thực hành: + HS thùc hµnh Giáo viên hướng dẫn học sinh: Học sinh nhìn mẫu, vẽ theo - Giáo viên gợi ý học sinh cách ước lượng tỉ lệ hướng dẫn phần trên chung, tØ lÖ tõng vËt mÉu, c¸ch vÏ h×nh *Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét số bài đã hoµn thµnh vÒ: + Bè côc + H×nh vÏ - Nx - Cho hs nhËn xÐt vµ xÕp lo¹i theo ý m×nh DÆn dß: - Nghe - Qs và nxt số đồ vật gia đình hình dáng, cÊu tróc cña chóng (c¸i Êm, c¸i phÝch, ) - Quan s¸t chËu c¶nh (h×nh d¸ng vµ c¸ch trang trÝ) IV Rót kinh nghiÖm: Lop4.com (13) - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… So¹n: Gi¶ng: ****************** To¸n (TiÕt153) «n tËp vÒ sè tù nhiªn (2/3) I.Môc tiªu: Giuùp HS oân taäp veà: -So sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên - Biết xếp bốn số tự nhiên theo thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến lớn II.§å dïng d¹y häc: III.Các hoạt động dạy- học : TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh - H¸t A.ổn định -2 HS leân baûng laøm B.KiÓm tra bµi cò :OÂn taäp veà STN - HS lªn b¶ng lµm baøi tËp 3,4/160 -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm C.Bài mới: - Nghe, đọc đầu bài 1.Giới thiệu bài: Ôn tập số tự nhiên 2.Hướng dẫn ôn tập.( BT1 dßng 1,2; Bt 2,3 tr161) 10 Baøi 1: -1 HS đọc - Goïi hs yc -2 HS lên bảng làm, lớp làm vµo vë -HS laøm baøi -HS giaûi thích -Giaûi thích vì 34 579 < 34 601 -GV theo doõi vaø nhaän xeùt Baøi 2: 10 -1 HS đọc đề - Gọi 1hs đọc yc -2HS lên bảng làm, lớp làm vào - Yc H/s so sánh xếp các số đã cho theo thứ tự từ bé đến lớn -GV theo doõi vaø nhaän xeùt 10 Bài 3: Tương tự bài D.Cuûng coá- Daën doø: - Nghe -Tổng kết học -Chuaån bò: OÂn taäp veà STN(tt) IV Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** Tập đọc (Tiết62) CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC I.Môc tiªu : Lop4.com (14) 1.Đọc lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm mét ®o¹n bài văn với giọng nhẹ nhàng tình cảm.Bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả Hiểu ý nghĩa bài: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp thiên nhiên đất nước theo cánh bay chú chuồn chuồn, bộc lộ tình cảm tác giả với đất nước, quê hương II.§å dïng d¹y häc : -Tranh minh họa bài đọc SGK III.Các hoạt động dạy học : TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A.ổn định - H¸t B.Kieåm tra baøi cuõ: - GV gọi 2HS đọc bài Ăng - co Vát, trả lời câu hỏi SGK C.Bài mới: GV giới thiệu bài thơ “Con chuồn - HS nhaéc laïi teân baøi chuồn nước” 20 2.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi a) Luyện đọc: - Học sinh đọc tiếp nối 2-3 lượt - HS tiếp nối đọc đoạn đầu bài - GV kết hợp hướng dẫn các em quan saùt tranh, aûnh minh hoïa chuoàn chuoàn, giải nghĩa số từ; Lưu ý HS phát âm đúng số tiếng: lấp lánh, long lanh,… đọc đúng câu cảm (Ôi chao! Chú chuồn nước đẹp làm sao) - HS luyện đọc theo cặp - HS luyện đọc theo cặp - HS đọc -1-2 HS đọc bài - Một, hai HS đọc bài - HS laéng nghe - GV đọc diễn cảm toàn bài- giọng nheï nhaøng, ngaïc nhieân; nhaán gioïng miêu tả vẻ đẹp chú chuồn chuồn nước… 10 b) Tìm hieåu baøi: - HS trả lời *H/s đọc thầm đoạn 1: GV cho HS đọc và gợi ý các em trả lời - Bèn c¸i c¸nh máng nh giÊy bãng Hai caùc caâu hoûi: m¾t long lanh nh thuû tinh th©n chó nhá vµ - Chú chuồn chuồn nước miêu tả thon vµng nh mµu vµng cña n¾ng muµ thu; qua hình ảnh so sánh nào? Bèn c¸nh khÏ rung rung nh cßn ®ang ph©n v©n - H/s tù ph¸t biÓu - Em thích hình aûnh so saùnh naøo? Vì -Vẻ đẹp hình dáng và màu sắc chú chuồn sao? Lop4.com (15) -ý cña ®o¹n nãi lªn ®iÒu g× ? chuồn nước *H/s đọc thầm đoạn 2: - Caùch mieâu taû chuù chuoàn chuoàn bay coù gì hay? - Tả đúng cánh bay vọt lên bất ngờ chú chuồn chuồn nước; tả theo cánh bay chú chuồn chuồn nhê thÕ t¸c gi¶ kÕt hîp t¶ ®îc mét c¸ch rÊt tù nhiªn phong c¶nh lµng quª - Những câu văn tả cảnh đẹp làng quê cánh bay chú chuồn chuồn thể tình yêu tác giả với đất nước, quê hương: Mặt hồ trải rộng mênh mông và lặng sãng; luü tre xanh r× rµß giã, bê ao víi nh÷ng khãm khoai nước rung rinh; cảnh tuyệt đẹp đất nước ra: Cánh đồng với đàn trâu thung thăng gặm cỏ dòng sông với đoàn thuyền ngược xuôi, trên tầng cao là đàn cò bay ,là trời xanh và cao vút - Tình yêu quê hương đất nước tác giả thể qua câu văn nào? - Tình yêu quê hương đất nước tác giả miêu ta r cảnh đẹp làng quê - Nªu theo c¶m nhËn - §o¹n cho em biÕt ®iÒu g×? +Noäi dung, yù nghóa cuûa baøi nãi lªn ®iÒu g×? + GV kết luận: Bài văn ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nước, cảnh đẹp thiên nhiên đất nước theo caùnh bay cuûa chuù chuoàn chuoàn, boäc loä tình cảm tác giả với đất nước, quê höông 3.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Gọi HS đọc tiếp nối bài văn -GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu baøi D.Cuûng coá- Daën doø -Cho hs nh¾c l¹i néi dung cña bµi - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà ghi lại hình ảnh so sánh đẹp bài văn IV Rót kinh nghiÖm: 10 -HS đọc tiếp nối -HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm - 2hs nhaéc laïi nd baøi - Nghe - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** TËp lµm v¨n (TiÕt61) LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CON VAÄT I.Môc tiªu: - Luyeän taäp quan saùt caùc boä phaän cuûa vaät - Biết tìm các từ ngữ miêu tả làm bật đặc điểm vật - Hs yêu thích và biết chăm sóc bảo vệ vật nuôi gia đình II.§å dïng d¹y häc: -Một số tranh,ảnh số vật (để HS làm BT3) Lop4.com (16) III.Cá hoạt động dạy học : TG(P) Gi¸o viªn A.ổn định B.KiÓm tra baøi cuõ: - Khi nµo cÇn khai b¸o t¹m tró t¹m v¾ng? - V× cÇn ph¶i khai b¸o t¹m tró t¹m v¾ng? - NhËn xÐt ghi ®iÓm C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài “Luyện tập miêu tả các phận vaät” 2.Hướng dẫn Hs quan sát và chọn lọc chi tiết mieâu taû(trang 128-SGK) 12 Baøi taäp 1,2: + Yc: - HS đọc nội dung BT1,2 - HS đọc kỹ đoạn Con ngựa - HS làm vào - HS phaùt bieåu + GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng 18 Baøi taäp 3: + YC: - HS đọc nội dung bài tập - vài HS nói tên vật em chọn để quan sát - GV nhắc nhở và gợi ý các em làm bài tập - HS viết bài, đọc kết + GV nhận xét ,cho điểm số bài thể quan sát kỹ lưỡng, chọn từ ngữ miêu tả chính xác D.Cuûng coá,daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh kết quan sát caùc boä phaän cuûa vaät - Dặn HS quan sát gà trống để chuẩn bị học tieát TLV sau IV Rót kinh nghiÖm: Häc sinh - H¸t - Theo dâi nh¹n xÐt, - Nghe, đọc đầu bài - HS đọc- Cả lớp theo dõi SGK - HS laøm baøi - HS phaùt bieåu - HS theo doõi SGK - HS noùi teân vaät mình quan saùt - HS làm bài và trình bày trước lớp - Nghe - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** §Þa lÝ (T31) Thµnh phè §µ N½ng I Môc tiªu sau häc SH cã kh¶ n¨ng: - Chỉ vị trí thành phố Đà Nẵng trên đồ Lop4.com (17) - Trình bày đặc điểm thành phố Đà Nẵng ( Vị trí địa lý, là thành phố cảng, là trung tâm công nghiệp và địa điểm du lịch ) - Dựa vào tranh ảnh, lược đồ để minh hoạ thông tin - Tù hµo vÒ thµnh phè §µ N½ng II §å dïng d¹y - häc: - Lược đồ thành phố Huế, ĐB DHMT, đồ Việt Nam - Tranh ¶nh nh SGK - Tranh ¶nh vÒ TP §µ N½ng GV vµ HS su tÇm ®îc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh KiÓm tra bµi cò: Thµnh phè HuÕ - Yc hs tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi - Tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi Bµi míi - Nghe, đọc đầu bài a GTB b Néi dung 15 Hoạt động 1: Đà Nẵng - Thành phố cảng - GV treo lược đồ thành phố Đà Nẵng Y/c HS - HS quan sát các lược đồ, đồ quan sát lược đồ và đồ Việt Nam: TP Đà sau đó HS tạo thành cặp, N½ng vµ m« t¶ vÞ trÝ TP §µ N½ng theo gîi ý: lu©n phiªn chØ TP §µ N½ng vµ m« t¶ vÞ trÝ cña TP cho nghe - GV y/c HS đèo Hải Vân, sông Hàn, Vịnh Đà - - HS lên bảng trên lược đồ Nãng, bán đảo Sơn Trà và đồ TP và mô tả TP theo gợi ý - Yêu cầu HS tiếp tục thảo luận cặp đôi để trả lời - HS tiếp tục trao đổi, dựa vào lược c©u hái đồ để trả lời câu hỏi GV nhÊn m¹nh: §µ n½ng lµ TP C¶ng, ®Çu mèi giao th«ng quan träng ë miÒn Trung Hoạt động Đà Nẵng - Thành phố công nghiÖp - Y/C HS làm việc cặp đôi đọc SGK, kể tên các hàng hoá đưa đến Đà Nẵng và từ Đà Nẵng đến nơi khác Hoạt động 3: Đà Nẵng - Địa điểm du lịch - Y/c HS thảo luận cặp đôi sau đó TLCH: Đà Nãng có điều kiện để phát triển du lịch không ? vì ? - Y/C HS kết hợp quan sát tranh ảnh và lược đồ TP §µ n·ng vµ cho biÕt: Nh÷ng n¬i nµo cña §µ N½ng thu hót ®îc nhiÒu kh¸ch du lÞch? - GV kÕt luËn Cñng cè - dÆn dß - Cho hs nªu ghi nhí sgk-148 - NhËn xÐt giê häc - Nh¾c hs chuÈn bÞ bµi giê sau IV Rót kinh nghiÖm: - 2HS nói cho nghe các hàng hoá đưa đến và đưa nơi kh¸c tö §µ N½ng - HS trao đổi cặp đôi sau đó TL: - HS treo tranh ảnh, trao đổi và TLCH - Nghe -3hs nªu - Nghe - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (18) ****************** KÜ thuËt (TiÕt31) LAÉP O TO TAÛI (1/2) I Muïc tieâu: -HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp ô tô tải -Lắp phận và lắp ráp ô tô tải đúng kỹ thuật, đúng quy trình -Rèn tính cẩn thận, an toàn lao động thao tác lắp, tháo các chi tiết ô tô tải II.Đồ dùng dạy- học: - Mẫu ô tô tải đã lắp sẵn -Boä laép gheùp moâ hình kyõ thuaät III Hoạt động dạy- học: Gi¸o viªn Häc sinh TG(P) A.ổn định B.Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp C.Dạy bài mới: 1.Giới thiệu bài: Lắp ô tô tải và nêu mục tiêu bài học 2.Hướng dẫn cách làm: * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét maãu - HS đ ba -GV giới thiệu mẫu ô tô tải lắp sẵn - Hướng dẫn HS quan sát phận.Hỏi: +Để lắp ô tô tải, cần bao nhiêu phận? -Nêu tác dụng ô tô thực tế * Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật a/ GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết theo SGK -GV cùng HS gọi tên , số lượng và chọn loại chi tiết theo baûng SGK vaø xeáp vaøo hoäp b/ Lắp phận -Lắp giá đỡ trục bánh xe và sàn cabin H.2 SGK -Để lắp phận này ta cần phải lắp phần? -Laép ca bin: cho HS quan saùt H.3 SGKvaø hoûi: + Em hãy nêu các bước lắp cabin? -GV tiến hành lắp theo các bước SGK -GV gọi HS lên lắp các bước đơn giản -Laép thaønh sau cuûa thuøng xe vaø laép truïc baùnh xe H.5 SGK Ñaây laø caùc boä phaän ñôn giaûn neân GV goïi HS leân laép c/ Laép raùp xe oâ toâ taûi -GV cho HS laép theo qui trình SGK -Kiểm tra chuyển động xe d/ GV hướng dẫn HS thực tháo rời các chi tiết và xếp goïn vaøo hoäp D.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS -HS chuaån bò duïng cuï hoïc tieát sau 1 - H¸t -Chuẩn bị đồ dùng học tập 25 - Nghe, đọc đầu bài -HS quan saùt vaät maãu -3 phận : giá đỡ bánh xe, sàn ca bin, ca bin, thaønh sau cuûa thuøng, truïc baùnh xe -HS laøm -2 phần (Giá đỡ trục bánh xe , sàn ca bin.) -4 bước theo SGK -HS theo doõi -2 HS leân laép -HS laép vaø nhaän xeùt IV Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (19) ******************************* So¹n: Gi¶ng: ThÓ dôc (TiÕt 62) MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN – TRÒ CHƠI “CON SÂU ĐO” I.Môc tiªu : - Ôn số nội dung môn tự chọn Yêu cầu thực đúng động tác và nâng cao thaønh tích - Trò chơi Con sâu đo.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động nhằm rèn luyện sức mạnh tay II.Địa điểm, phương tiện : -Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập, còi, dụng cụ để tập môn tự chọn , kẻ sân để tổ chức troø chôi III Nội dung và phương pháp lên lớp : TG(P) Néi dung Phương pháp tổ chức 1.PhÇn më ®Çu : - GV nhận lớp , phổ biến nội dung, - Theo đội hình hàng ngang Lớp nhanh chãng yêu cầu học tập hợp báo cáo sĩ số - Xoay các khớp cổ chân, đầu gối, -Moãi chieàu 4-5 laàn hoâng - Chaïy nheï nhaøng theo haøng doïc -Trên địa hình tự nhiên - Ôn số động tác bài thể -Mỗi động tác 2x8 nhịp duïc phaùt trieån chung laàn 2.PhÇn c¬ b¶n : 22 a) Môn tự chọn: - Đá cầu : + Ôn tâng cầu đùi: + Theo đội hình hàng ngang Cán điều + OÂn chuyeàn caàu theo nhoùm người: - Ném bóng : Ôn cầm bóng , đứng chuaån bò – ngaém ñích – neùm boùng vaøo ñích : b) Troø chôi Con saâu ño: khiển GV theo dõi sửa sai động tác cho HS + GV chia HS tổ tập luyện thành nhóm người, nhóm này cách nhóm tối thiểu 2m, nhóm em cách em 2-3m để các em tự quản lí tập luyện + Tập hợp 1-2 hàng ngang sau vạch chuẩn bị , HS đến lượt , tiến vào vạch giới hạn thực tư chuẩn bị, có lệnh ném lên nhặt bóng +Thi neùm boùng truùng ñích Tuyø theo soá boùng và đích đã chuẩn bị , GV cho đợt ném 2-5 HS có đại diện tổ khác để chọn người ném giỏi đợt, sau đó em đạt thành tích cao dự thi vô địch + GV neâu teân troø chôi, cuøng HS nhaéc laïi caùch chôi, cho moät nhoùm leân laøm maãu , cho HS chôi thử 1-2 lần, xen kẽ GV giải thích thêm cách Lop4.com (20) chơi, sau đó cho HS chơi chính thức 1-2 lần có phân thắng , thua và thưởng phạt 3.PhÇn kÕt thóc : - GV cuøng HS heä thoáng baøi - Đứng vỗ tay và hát - Một số động tác hồi tĩnh -GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhµ IV Rót kinh nghiÖm: - Theo đội hình hàng ngang - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ***************** To¸n (TiÕt154) «n tËp vÒ sè tù nhiªn (3/3) I.Môc tiªu : Giuùp HS oân taäp veà: -Các dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 và giải các BT có liên quan đến dấu hiệu chia hết cho c¸c sè trªn - Vận dụng các dấu hiệu chia hết cho2,3,5,9 để làm các bài tập II.§å dïng d¹y häc : III.Các hoạt động dạy-học : TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh - H¸t A.ổn định B.KiÓm tra bµi cò: -2 HS lªn b¶ng lµm baøi tËp: 2,5/161 -2 HS leân baûng laøm -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Ôn tập số tự nhiên 2.Hướng dẫn ôn tập.( Bt 1,2,3) 14 Baøi (161): -1 HS đọc - Gọi hs đọc bài - Neâu caùc daáu hieäu chia heát cho - GV cho h/s nªu l¹i c¸c dÊu hiÖu chia hÕt 2;3;5;9 cho 2;3;5;9 - HS laøm baøi -2 HS lên bảng làm, lớp làm - GV theo doõi vaø nhaän xeùt 10 Baøi (162): - Gọi hs đọc yc -1 HS đọc - HS laøm baøi - HS lên bảng làm, lớp làm vë - GV theo doõi vaø nhaän xeùt - Sửa chữa sai Baøi (162): - Gọi hs đọc bài -1 HS đọc -Số x phải tìm phải thoả mãn ĐK - x ph¶i tho¶ m·n : naøo? Lop4.com (21)