- Quan sát tranh ở SGK và tranh của các HS lớp trước để nhận - Giới thiệu tranh , ảnh đã chuẩn bị và biết thêm cách tìm hình ảnh về đề tài nhà trường : gợi ý HS cách thể hiện đề tài nhà [r]
(1)Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - Tuaàn 25 Thứ hai ngày 09 tháng năm 2009 Toán: PHEÙP NHAÂN PHAÂN SOÁ I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Nhận biết ý nghĩa phép nhân phân số qua việc tính diện tích hình chữ nhật Kĩ năng: Biết thực phép nhân phân số Thái độ: Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1' 4' 5' 10' HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động : Hát Baøi cuõ : Luyeän taäp chung Bài : Phép nhân phân số a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm hiểu ý nghĩa phép nhân phân số thông qua tính diện tích hình chữ nhaät MT : Giuùp HS naém yù nghóa cuûa pheùp nhaân phaân soá - Cho HS tính diện tích hình chữ nhật dài m , roäng m - Ghi baûng : S = x = 15 (m2) - Nêu ví dụ tiếp : Tính diện tích hình chữ nhật coù chieàu daøi m , chieàu roäng m - Gợi ý : S = x Hoạt động : Tìm quy tắc thực phép nhaân phaân soá MT : Giuùp HS naém quy taéc nhaân phaân soá - Hướng dẫn để HS nhận thấy : + Hình vuoâng coù dieän tích baèng m2 + Hình vuoâng coù 15 oâ , moãi oâ coù dieän tích baèng m 15 + Hình chữ nhật phần tô màu chiếm ô Vậy diện tích hình chữ nhật m2 + Gợi ý 15 HS neâu : (m2) 15 + Giuùp HS quan saùt hình veõ vaø pheùp tính treân , nhaän xeùt : 8= x ; 15 = x HOẠT ĐỘNG HỌC - Chửa các bài tập nhà Hoạt động lớp Hoạt động lớp - Quan sát hình vẽ đã chuẩn bị SGK - Ruùt quy taéc nhö SGK - Moät vaøi em nhaéc laïi 448 Lop4.com (2) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - 15' + Từ đó dẫn dắt đến cách nhân : 4 5 15 Hoạt động : Luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập - Baøi : - Baøi : + Hướng dẫn chung câu - Baøi : Hoạt động lớp - Vận dụng quy tắc vừa học để tính , không cần giaûi thích - Nêu yêu cầu bài : rút gọn trước tính - Làm tiếp các phần còn lại chữa bài - Tự làm bài vào , không cần vẽ hình Baøi giaûi: Diện tích hình chữ nhật : 18 (m2) 35 18 Đáp số : m 35 - Neâu laïi quy taéc nhaân hai phaân soá - Các nhóm cử đại diện thi đua nhân hai phân số bảng - Laøm caùc baøi taäp tieát 122 saùch BT 5' Cuûng coá, daën doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc Tập đọc: KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu ý nghĩa truyện : Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn Ca ngợi sức mạnh chính nghĩa chiến thắng ác , bạo ngược Kĩ năng: Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể khoan thai dõng dạc , phù hợp với diễn biến truyện ; đọc phân biệt lời các nhân vật Thái độ: Giáo dục HS yêu thích chính nghĩa II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ ghi câu , đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Đoàn thuyền đánh cá - Kiểm tra em đọc thuộc lòng bài Đoàn thuyền đánh cá , trả lời các câu hỏi SGK Bài : (27’) Khuất phục tên cướp biển a) Giới thiệu bài : - Giới thiệu chủ điểm Những người cảm , tranh minh họa chủ điểm Gợi ý để HS nhận các nhaân vaät anh huøng tranh 449 Lop4.com (3) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - - Dùng tranh minh họa giới thiệu : Các em quan sát tranh thấy hai hình ảnh trái ngược – Tên cướp biển hãn , tợn cụp mặt xuống , thua Oâng bác sĩ vẻ mặt hiền từ nhiêm nghị , cương , thắng Vì có cảnh tượng này , đọc truyện các em hiểu rõ b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - Có thể chia bài thành đoạn : + Đoạn : dòng đầu + Đoạn : Tiếp theo … phiên toàn tới + Đoạn : Phần còn lại Hoạt động lớp , nhóm đôi - Tiếp nối đọc đoạn bài Đọc , lượt - Đọc phần chú giải để hiểu nghĩa các từ khó bài - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Hoạt động nhóm MT : Giuùp HS caûm thuï caû baøi PP : Đàm thoại , giảng giải , thực hành - Đọc thầm , đọc lướt , trao đổi , thảo luận các câu hỏi cuối bài - Đập tay xuống bàn quát người im ; Có câm mồm không ? - Tính hãn tên cướp biển ; Rút soạt dao , lăm lăm chực đâm bác sĩ Ly thể qua chi tiết nào ? - Nhân hậu , điềm đạm cứng rắn , dũng cảm ; dám đối đầu chống cái xấu , cái ác ; bất chấp nguy hiểm - Lời nói , cử bác sĩ Ly cho - Một đằng thì đức độ … Một đằng thì nanh ác … thấy ông là người nào ? - Vì baùc só bình tónh vaø cöông quyeát baûo veä leõ phaûi - Caëp caâu naøo baøi khaéc hoïa hai hình ảnh đối nghịch bác sĩ Ly - Tự phát biểu và tên cướp biển ? - Vì bác sĩ Ly khuất phục tên cướp biển hãn ? Chọn ý trả lời đúng ý đã cho - Truyện đọc trên giúp em hiểu điều gì ? Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn Hoạt động lớp , nhóm đôi caûm MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành - Một tốp em đọc truyện theo cách phân vai - Hướng dẫn HS tìm giọng đọc phù hợp với truyện - Hướng dẫn lớp luyện đọc diễn + Luyện đọc diễn cảm theo cặp cảm đoạn : Chúa tàu trừng mắt … + Thi đọc diễn cảm trước lớp tới + Đọc mẫu đoạn văn 450 Lop4.com (4) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - + Sửa chữa , uốn nắn Cuûng coá : (3’) - Neâu laïi yù nghóa cuûa baøi - Giaùo duïc HS yeâu thích chính nghóa Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà kể lại chuyện trên cho người thân nghe Khoa hoïc: AÙNH SAÙNG VAØ VIEÄC BAÛO VEÄ ÑOÂI MAÉT I MUÏC TIEÂU : Nắm ảnh hưởng ánh sáng đến đôi mắt người Vận dụng kiến thức tạo thành bóng tối , vật cho ánh sáng truyền qua phần , vật cản sáng … để bảo vệ đôi mắt Nhận biết và phòng tránh trường hợp ánh sáng quá mạnh, có hại cho mắt Biết tránh không đọc, viết nơi ánh sáng quá yếu Có ý thức bảo vệ sức khỏe cho thân và cộng đồng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh , ảnh các trường hợp ánh sáng quá mạnh không để chiếu thẳng vào mắt ; các cách đọc , viết nơi ánh sáng hợp lí , không hợp lí ; đèn bàn III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1' 4' 15' 15' HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG H ỌC Khởi động : Hát 2.Bài cũ: Aùnh sáng cần cho sống(tt - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Aùnh sáng và việc bảo vệ đôi maét a) Giới thiệu bài :- Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm hiểu trường hợp Hoạt động lớp , nhóm aùnh saùng quaù maïnh , coù haïi cho maét MT : Giuùp HS nhaän bieát vaø phoøng traùnh trường hợp ánh sáng quá mạnh có hại - Các nhóm dựa vào kinh nghiệm và hình SGK để tìm hiểu trường hợp ánh sáng quá mạnh cho maét coù haïi cho maét - Các nhóm báo cáo và thảo luận chung lớp - Giới thiệu thêm tranh , ảnh đã chuẩn bị - Các nhóm dựa vào kinh nghiệm và hình SGK để lưu ý : Mắt có phận tương tự kính tìm hiểu việc nên và không nên làm để lúp Khi nhìn trực tiếp vào mặt trời , ánh tránh tác hại ánh sáng quá mạnh gây cho mắt sáng tập trung lại đáy mắt có thể làm tổn - Các nhóm báo cáo và thảo luận chung lớp Hoạt động lớp , nhóm thöông maét Hoạt động : Tìm hiểu số việc nên và không nên để đảm bảo đủ ánh sáng - Các nhóm quan sát tranh và trả lời câu hỏi SGK đọc , viết 451 Lop4.com (5) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - 5' MT : Giúp HS vận dụng kiến thức tạo thaønh boùng toái , veà vaät cho aùnh saùng truyeàn qua phần , vật cản sáng … để bảo vệ đôi mắt Biết tránh không đọc , viết nơi ánh saùng quaù maïnh hay quaù yeáu - Giải thích : Khi đọc , viết ; tư phải ngắn ; khoảng cách mắt và sách giữ cự li khoảng 30 cm Không đọc , viết nơi có ánh sáng quá yếu quá mạnh Không đọc sách nằm , trên đường , trên xe lắc lư Đọc , viết tay phải ; ánh sáng phải chiếu từ trái qua để tránh bóng tay phải Cuûng coá ,daën doø : - Giáo dục HS có ý thức bảo vệ sức khỏe cho thân và cộng đồng - Nhaän xeùt tieát hoïc Nêu lí cho lựa chọn mình - Thảo luận chung Một số em thực hành vị trí chiếu sáng ngồi đọc , viết - Laøm vieäc caù nhaân theo phieáu : + Em có đọc , viết ánh sáng quá yếu khoâng ? + Em đọc , viết ánh sáng quá yếu nào ? + Em có thể làm gì để tránh khắc phục việc đọc , viết ánh sáng quá yếu ? - Nêu ghi nhớ SGK - Học thuộc ghi nhớ nhà Thứ ba ngày 10 tháng năm 2009 Thể dục PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY, MANG VÁC TRÒ CHƠI: “CHẠY TIẾP SỨC….” I Muïc tieâu + Ôn phối hợp chạy, nhảy Mang vác.Yêu cầu biết cách thực động tác tương đối đúng + Trò chơi “ Chạy tiếp sức ” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động II Ñòa ñieåm vaø phöông tieän + Dọn vệ sinh sân trường, bảo đảm an toàn luyện tập + Còi, dụng cụ phục vụ luyện tậpphối hợp chạy, nhảy và chạy mang Vác, kẻ vạch xuất phát và giới hạn III Noäi dung vaø phöông phaùp Noäi dung Định lượng Phöông phaùp phuùt + Tập hợp lớp Phần mở đầu + Khởi động + Lớp trưởng tập hợp lớp + GV phoå bieán noäi dung baøi hoïc + Khởi động các khớp cổ tay, chân, vòng tròn, chạy chậm trên địa hình tự nhiên + Troø chôi “ Keát baïn” 22 phuùt Phaàn cô baûn a) Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB (12 phuùt) * OÂn baät xa + GV chia nhóm luyện tập theo khu vực quy định Yêu cầu hoàn thiện kĩ thuật và nâng cao thành tích + Tâïp phối hợp chạy, nhảy + GV nhắc lại cách luyện tập phối hợp, làm mẫu , sau 452 Lop4.com (6) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - đó cho HS thực bài tập + Cho HS tập theo đội hình hàng dọc, theo hiệu lệnh coøi ( 10 phuùt) Phaàn keát thuùc Toán: phuùt + Trò chơi vận động: (chạy tiếp sức ) * GV neâu troø chôi vaø phoå bieán caùch chôi + Yêu cầu HS khởi động trước chơi để đảm bảo an toàn + Cho nhóm làm mẫu đồng thời giải thích ngắn goïn caùch chôi + Cho HS tập động tác tiếp sức thử cho các em tập chính thức Chú ý giữ kỉ luật tập luyện và đảm bảo an toàn cho HS + Hoài tónh + Tập hợp lớp + HS thường theo nhịp vừa vừa hát.Đứng chỗ thực ĐT thả lỏng , hít thở sâu + GV nhận xét ,đánh giá kết học, dặn HS chuaån bò duïng cuï hoïc taäp tieát sau LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU : Củng cố quy tắc nhân phân số và biết nhận xét để rút gọn phân số Biết thêm ý nghĩa phép nhân phân số với số tự nhiên 2.Biết cách nhân phân số với số tự nhiên và cách nhân số tự nhiên với phân số Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1' 4' 10' HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động : Hát - Chửa các bài tập nhà Baøi cuõ : Pheùp nhaân phaân soá Bài : Luyện tập a) Giới thiệu : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhân phân số với số tự nhiên Hoạt động lớp và số tự nhiên với phân số MT : Giúp HS nắm cách nhân phân số với số tự nhiên và số tự nhiên với phân số - Bài : Thực phép nhân phân số với số tự nhiên + Hướng dẫn HS thực phép tính : 453 Lop4.com (7) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - - Dựa vào mẫu , tiếp tục làm các phần a , b , c, d chữa bài Khi chữa bài , cần nêu nhận xét kết quaû phaàn c , d 5 2 10 5 9 1 + Giới thiệu cách viết gọn 2 10 5 9 - Baøi : + Gợi ý tính : 20' 5' : - Thực phép nhân số tự nhiên với phân số , làm tương tự bài - Nêu yêu cầu bài tự làm bài , sau đó chữa baøi - Baøi : Tìm hieåu theâm yù nghóa cuûa pheùp nhân phân số với số tự nhiên + Khi chữa bài , gợi ý để HS thấy thêm 2 ý nghĩa phép nhân , đó là 5 baèng toång cuûa phaân soá baèng , moãi Hoạt động lớp phaân soá laø Hoạt động : Củng cố nhân phân số và giải toán - Cả lớp làm chung câu MT : Giúp HS làm các bài tập 5 20 - Baøi : 15 - Tự làm tiếp vào các phần còn lại chữa bài - Tự làm bài chữa bài Baøi giaûi: Chu vi hình vuoâng : - Baøi : 20 4 (m) 7 Dieän tích hình vuoâng : 5 25 (m2) 7 49 20 25 Đáp số : m vaø m - Các nhóm cử 49 đại diện thi đua nhân phân số bảng - Laøm caùc baøi taäp tieát 123 saùch BT Cuûng coá, daën doø : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Nhaän xeùt tieát hoïc Chính taû KHUẤT PHỤC TÊN CƯỚP BIỂN I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu nội dung bài Khuất phục tên cướp biển 454 Lop4.com (8) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - Kĩ năng: Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng đoạn bài Khuất phục tên cướp biển Luyện viết đúng tiếng có âm đầu và vần dễ sai Thái độ: Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - , tờ phiếu khổ to viết sẵn nội dung BT2a hay b III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Baøi cuõ : (3’) Hoïa só Toâ Ngoïc Vaân - em đọc nội dung BT2a tiết trước cho bạn viết trên bảng lớp , lớp viết nháp Bài : (27’) Khuất phục tên cướp biển a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS nghe – vieát MT : Giúp HS nghe để viết đúng chính taû PP : Đàm thoại , trực quan , thực hành - Đọc đoạn văn cần viết - Nhắc HS chú ý cách trình bày lời đối thoại , từ ngữ dễ viết sai … - Đọc cho HS viết - Chấm , chữa bài - Neâu nhaän xeùt chung Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài taäp chính taû MT : Giúp HS làm đúng các bài tập PP : Động não , đàm thoại , thực hành - Bài : ( lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT + Löu yù HS : Tieáng ñieàn vaøo phaûi phuø hợp với nghĩa câu , phải viết đúng chính tả Muốn tìm tiếng thích hợp , em cần dựa vào nội dung câu , dựa vào nghĩa các từ đứng trước sau oâ troáng + Dán , tờ phiếu viết nội dung BT bảng , mời các nhóm lên bảng thi tiếp sức Hoạt động lớp , cá nhân - Cả lớp theo dõi - Đọc thầm lại đoạn văn - Gấp SGK , viết bài vào - Từng cặp đổi , soát lỗi cho Hoạt động lớp , nhóm - Đọc thầm nội dung đoạn văn , trao đổi nhóm - Đại diện nhóm đọc lại đoạn văn , giải đố sau đã điền tiếng , vần hoàn chỉnh - Cả lớp bình chọn nhóm thắng , chốt lại lời giải Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc 455 Lop4.com (9) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - - Nhắc HS ghi nhớ cách viết từ ngữ vừa ôn luyện bài Luyện từ và câu CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI LAØ GÌ ? I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Nắm ý nghĩa , cấu tạo CN câu kể Ai là gì ? Kĩ năng: Xác định CN câu kể Ai là gì ? Tạo câu kể Ai là gì ? từ CN đã cho Thái độ: Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Việt II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - băng giấy , băng viết câu kể Ai là gì ? đoạn văn , thơ phần Nhận xét - , tờ phiếu viết nội dung câu văn BT1 phần Luyện tập - Bảng lớp viết các VN cột B / BT2 phần Luyện tập ; mảnh bìa viết các từ cột A III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (5’) Vị ngữ câu kể Ai là gì ? - GV viết bảng vài câu , mời em lên bảng tìm câu kể Ai là gì ? , xác định VN câu Bài : (27’) Câu kể Ai là gì ? a) Giới thiệu bài : Trong tiết LTVC trước , các em đã học VN câu kể Ai là gì ? Bài học hôm giúp các em tìm hieåu boä phaän CN kieåu caâu naøy b) Các hoạt động : Hoạt động : Nhận xét Hoạt động lớp MT : Giuùp HS naém yù nghóa , caáu taïo cuûa CN caâu keå Ai laø gì ? PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - em đọc nội dung BT - Cả lớp đọc thầm các câu văn , thơ , làm bài vào , thực yêu cầu SGK - Phaùt bieåu yù kieán - Daùn baêng giaáy vieát caâu keå Ai laø gì ? , mời em lên bảng gạch CN - Do danh từ cụm danh từ tạo thành moãi caâu - Hỏi : CN các câu trên từ ngữ nào tạo thành ? Hoạt động : Ghi nhớ Hoạt động lớp MT : Giúp HS rút ghi nhớ PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - , em đọc nội dung phần Ghi nhớ Hoạt động : Luyện tập Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Trực quan , đàm thoại , thực hành 456 Lop4.com (10) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - - Baøi : + Phaùt phieáu cho moät soá em + Kết luận cách mời em làm bài trên phiếu có lời giải đúng dán bài bảng lớp , trình bày kết - Baøi : + Nói : Để làm đúng BT , các em thử ghép từ ngữ cột A với các từ ngữ cột B cho tạo câu kể Ai là gì ? thích hợp noäi dung + Chốt lại lời giải đúng cách mời em lên bảng gắn mảnh bìa viết các từ ngữ cột A với các từ ngữ cột B tao thành câu hoàn chỉnh - Baøi : + Gợi ý : Các từ ngữ cho sẵn là CN caâu keå Ai laø gì ? Caùc em haõy tìm từ ngữ thích hợp đóng vai trò laøm VN caâu Caàn ñaët caâu hoûi laø gì ? là ? để tìm VN câu - Đọc yêu cầu BT , thực yêu cầu SGK - Phaùt bieåu yù kieán - Đọc yêu cầu BT - Suy nghó , phaùt bieåu yù kieán - em đọc lại kết bài làm - Đọc yêu cầu BT - Suy nghó , tieáp noái ñaët caâu cho moãi VN - Cả lớp nhận xét Cuûng coá : (3’) - Nêu lại ghi nhớ SGK - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Việt Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà viết lại vào các câu văn BT3 Thứ tư ngày 11 tháng năm 2009 Toán: LUYEÄN TAÄP (tt) I MUÏC TIEÂU : Bước đầu nhận biết số tính chất phép nhân phân số 2.Bước đầu biết vận dụng các tính chất trên trường hợp đơn giản 3.Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1' 4' HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động : Hát Baøi cuõ : Luyeän taäp Bài : Luyện tập (tt) HOẠT ĐỘNGH ỌC - Chửa các bài tập nhà 457 Lop4.com (11) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - 10' 20' a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b ) Các hoạt động : Hoạt động : Giới thiệu số tính chất Hoạt động lớp pheùp nhaân phaân soá MT : Giuùp HS naém caùc tính chaát cuûa pheùp nhaân phaân soá a) Giới thiệu tính chất giao hoán : 4 - So saùnh keát quaû , ruùt keát luaän : - Cho HS tính : vaø 4 5 5 - Nhận xét các thừa số tích , từ đó nêu tính chất giao hoán - Vaøi em nhaéc laïi b) Giới thiệu tính chất kết hợp : - Thực tương tự phần a 1 2 3 - Nhaän xeùt : 3 5 5 4 - Nêu tính chất kết hợp phép nhân phân số laäp laïi c) Giới thiệu tính chất nhân số với toång : - Thực tương tự phần a , b 1 2 3 - Nhaän xeùt : 5 5 5 - Nêu tính chất nhân số với tổng hai phân số với phân số Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập - Baøi : - Vận dụng các tính chất vừa học để tính - Baøi : - Baøi : 5' Cuûng coá , daën doø : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Nhaän xeùt tieát hoïc caùch Coù theå ruùt goïn quaù trình tính - Khi chữa bài , cần nêu tên tính chất đã vận duïng - Tự làm bài chữa bài Baøi giải: Chu vi hình chữ nhật : 44 44 4 2 (m) Đáp số : m 2 15 15 5 3 - Tự làm bài chữa bài Baøi giải: May chieác tuùi heát soá meùt vaûi : (m) Đáp số : m - Các nhóm cử đại diện thi đua nhân phân số baûng - Laøm caùc baøi taäp tieát 124 saùch BT Keå chuyeän 458 Lop4.com (12) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - NHỮNG CHÚ BÉ KHÔNG CHẾT I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu truyện : Những chú bé không chết Kĩ năng: Dựa vào lời kể GV và tranh minh họa , kể lại truyện đã nghe ; có thể phối hợp lời kể với điệu , nét mặt Hiểu nội dung truyện , trao đổi với các bạn ý nghĩa truyện ( Ca ngợi tinh thần dũng cảm , hi sinh cao các chiến sĩ nhỏ tuổi chiến đấu chống kẻ thù xâm lược , bảo vệ Tổ quốc ) ; biết đặt tên khác cho truyện Chăm chú nghe thầy , cô kể chuyện ; nhớ chuyện Nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể bạn , kể tiếp lời kể bạn Thái độ: Giáo dục HS khâm phục , biết ơn các chiến sĩ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Caùc tranh minh hoïa SGK phoùng to III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Kể chuyện chứng kiến tham gia - em kể truyện đã nghe đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp với cái xấu , cái thiện với cái ác Bài : (27’) Những chú bé không chết a) Giới thiệu bài : - Truyện Những chú bé không chết kể các chiến sĩ du kích nhỏ tuổi tham gia chiến tranh vệ quốc chống bọn xâm lược phát xít Đức Vì chú bé truyện này gọi là Những chú bé khoâng cheát ? Nghe caâu chuyeän , caùc em seõ bieát - Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa , đọc thầm nhiệm vụ bài KC SGK trước nghe kể b) Các hoạt động : Hoạt động : GV kể chuyện MT : Giuùp HS naém noäi dung truyeän PP : Trực quan , giảng giải - Kể chuyện Những chú bé không chết , lần , vừa kể vừa vào tranh minh họa phóng to bảng kết hợp giải nghĩa các từ khó Hoạt động : Hướng dẫn HS kể chuyện , trao đổi ý nghĩa truyện MT : Giúp HS kể truyện , trao đổi veà yù nghóa truyeän PP : Thực hành , giảng giải , trực quan - Mở bảng phụ viết vắn tắt dàn ý bài KC , nhắc HS chú ý kể chuyện có mở đầu – dieãn bieán – keát thuùc - Đến nhóm , nghe HS kể , hướng daãn , goùp yù - Hướng dẫn lớp nhận xét nhanh : nội dung , cách kể , cách dùng từ , đặt caâu … Hoạt động cá nhân - Laéng nghe Hoạt động lớp , nhóm - Đọc nhiệm vụ bài KC SGK - Kể đoạn , toàn truyện theo nhóm em - Cả nhóm cùng trao đổi nội dung truyện , trả lời các câu hoûi yeâu caàu SGK - Thi kể trước lớp : + Vài nhóm thi kể đoạn truyện theo tranh + Vài em thi kể toàn truyện + Mỗi nhóm , cá nhân kể xong trả lời các câu hỏi 459 Lop4.com (13) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - yeâu caàu SGK - Cả lớp nhận xét , tính điểm - Bình chọn bạn kể chuyện hay , trả lời các câu hỏi đúng nhaát - Tinh thần dũng cảm , hi sinh cao các chiến sĩ nhỏ tuổi chiến đấu chống kẻ thù xâm lược , bảo vệ Tổ quoác - Gợi ý trả lời các câu hỏi : + Câu chuyện ca ngợi phẩm chất gì - Phát biểu tự caùc chuù beù ? - Phát biểu tự + Tại truyện có tên là Những chú bé khoâng cheát ? + Thử đặt tên khác cho truyện Cuûng coá : (3’) - Khen em kể chuyện tốt , em chăm chú nghe bạn kể , nhận xét chính xác - Giaùo duïc HS khaâm phuïc , bieát ôn caùc chieán só Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà luyện kể lại truyện cho người thân nghe Xem trước đề bài , gợi ý BT kể chuyeän tuaàn sau Tập đọc BAØI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Hiểu ý nghĩa bài thơ : Qua hình ảnh độc đáo xe không kính vì bom giật , bom rung , tác giả ca ngợi tinh thần dũng cảm , lạc quan các chiến sĩ lái xe năm kháng chiến chống Mĩ cứu nước Kĩ năng: Đọc lưu loát toàn bài Đọc đúng nhịp thơ Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui , hóm hænh , theå hieän tinh thaàn duõng caûm , laïc quan cuûa caùc chieán só laùi xe Hoïc thuoäc loøng baøi thô Thái độ: Giáo dục HS biết yêu mến các chiến sĩ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Ảnh minh họa bài đọc SGK - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Khuất phục tên cướp biển - Kiểm tra em đọc bài Khuất phục tên cướp biển theo cách phân vai , trả lời câu hỏi : Truyện giúp em hieåu ñieàu gì ? Bài : (27’) Bài thơ tiểu đội xe không kính a) Giới thiệu bài : 460 Lop4.com (14) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - - HS quan sát tranh minh họa bài đọc : ảnh chụp ô tô đội ta băng băng trên đường trường Sơn đầy khói lửa , đạn bom - GV : Bài thơ tiểu đội xe không kính giúp các em hiểu rõ khó khăn , nguy hiểm trên đường trận và tinh thần dũng cảm , lạc quan các chú đội lái xe b) Các hoạt động : Hoạt động : Luyện đọc MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài PP : Làm mẫu , giảng giải , thực hành Hoạt động lớp , nhóm đôi - Tiếp nối đọc khổ thơ Đọc , lượt - Đọc phần chú thích để hiểu nghĩa các từ cuối bài - Luyện đọc theo cặp - Vài em đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động : Tìm hiểu bài MT : Giúp HS cảm thụ toàn bài PP : Trực quan , đàm thoại , giảng giải - Những hình ảnh nào bài nói lên tinh thaàn duõng caûm vaø loøng haêng haùi cuûa caùc chieán só laùi xe ? - Tình đồng chí , đồng đội các chiến sĩ thể câu thô naøo ? Hoạt động lớp , nhóm - Đọc thầm khổ thơ đầu - Bom giật , bom rung , kính vỡ , ung dung buồng lái ta ngồi , nhìn đất nhìn trời , nhìn thẳng , không có kính , thì ướt áo , nưa tuôn , mưa xối ngoài trời , chưa cần thay , lái trăm cây số … - Đọc thầm khổ thơ - Gặp bạn bè … kính vỡ … đã thể tình đồng chí , đồng đội thắm thiết chiến sĩ lái xe chiến trường đầy khói lửa , bom đạn - Đọc thầm bài - Phát biểu tự - Hình ảnh xe không có kính băng băng trận bom đạn kẻ thù gợi cho em cảm nghĩ gì ? - Giảng : Đó là khí chiến , thắng xẻ dọc Trường Sơn cứu nước hậu phương lớn miền Bắc thời kì chiến tranh chống đế quoác Mó Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm Hoạt động lớp , nhóm đôi MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài PP : Làm mẫu , đàm thoại , thực hành - em tiếp nối đọc khổ thơ - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc biểu 461 Lop4.com (15) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - caûm cho baøi thô - Hướng dẫn lớp luyện đọc đoạn : - Luyện đọc diễn cảm theo cặp Khoâng coù kính … mau khoâ thoâi - Đọc mẫu đoạn thơ - Thi đọc diễn cảm trước lớp - Nhận xét , sửa chữa - Nhaåm hoïc thuoäc loøng baøi thô - Thi đọc thuộc lòng khổ , bài Cuûng coá : (3’) - Neâu yù chính cuûa baøi - Giaùo duïc HS bieát yeâu meán caùc chieán só Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc hoïc thuoäc loøng baøi thô Mó thuaät Vẽ tranh đề tài : TRƯỜNG EM I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Biết tìm , chọn nội dung và các hình ảnh đẹp trường học để vẽ tranh Kĩ năng: Biết cách vẽ và vẽ tranh trường mình , vẽ màu theo ý thích Thái độ: Thêm yêu mến trường mình II CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : - SGK , SGV - Một số tranh , ảnh trường học - Hình gợi ý cách vẽ - Bài vẽ HS các lớp trước đề tài nhà trường Hoïc sinh : - SGK - Sưu tầm tranh , ảnh trường học - Vở Tập vẽ - Buùt chì , taåy , maøu veõ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Vẽ trang trí : Tìm hiểu kiểu chữ in nét - Nhận xét bài vẽ kì trước Bài : (27’) Vẽ tranh đề tài : Trường em a) Giới thiệu bài : Giới thiệu bài cho hấp dẫn , lôi HS b) Các hoạt động : Hoạt động : Tìm , chọn nội dung đề Hoạt động lớp taøi MT : Giúp HS tìm , chọn nội dung đề tài để vẽ 462 Lop4.com (16) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Quan sát tranh SGK và tranh các HS lớp trước để nhận - Giới thiệu tranh , ảnh đã chuẩn bị và biết thêm cách tìm hình ảnh đề tài nhà trường : gợi ý HS cách thể đề tài nhà trường + Cảnh vui chơi sau học + Đi học trờimưa + Trong lớp học + Ngôi trường em - Toùm taét : Coù nhieàu caùch theå hieän vẽ tranh đề tài trường em Hoạt động : Cách vẽ tranh Hoạt động lớp MT : Giuùp HS naém caùch veõ tranh PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Chọn nội dung để vẽ tranh trường mình - Gợi ý cách vẽ : + Vẽ hình ảnh chính trước cho rõ nội dung đề tài đã chọn + Veõ theâm caùc hình aûnh khaùc cho noäi dung phong phuù hôn + Vẽ màu theo ý thích , có đậm , có nhạt Hoạt động : Thực hành MT : Giúp HS vẽ tranh PP : Trực quan , giảng giải , thực hành - Quan sát , hướng dẫn thêm Hoạt động : Nhận xét , đánh giá MT : Giúp HS đánh giá bài vẽ mình vaø caùc baïn PP : Trực quan , giảng giải , đàm thoại - Gợi ý xếp loại bài vẽ và khen em có bài vẽ đẹp Hoạt động cá nhân - Cả lớp thực hành vẽ tranh vào Hoạt động lớp - Nhận xét , đánh giá số bài vẽ Cuûng coá : (3’) - Đánh giá , nhận xét - Giáo dục HS thêm yêu mến trường mình Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Söu taàm tranh cuûa thieáu nhi Thứ năm ngày 12 tháng năm 2009 Toán: TÌM PHAÂN SOÁ CUÛA MOÄT SOÁ I MUÏC TIEÂU : Nắm cách giải bài toán dạng : Tìm phân số số Biết cách giải bài toán dạng : Tìm phân số số 463 Lop4.com (17) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - Cẩn thận , chính xác thực các bài tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1' 4' 10' 20' HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động : Hát Baøi cuõ : Luyeän taäp Bài : Tìm phân số số a)Giới thiệu bài : Ghi tựa bài bảng b) Các hoạt động : Hoạt động : Giợi thiệu cách tìm phân số moät soá MT : Giuùp HS naém caùch tìm phaân soá cuûa moät soá - Nhắc lại bài toán tìm phần soá : + Hoûi : cuûa 12 quaû cam laø maáy quaû cam ? - Nêu bài toán : Một rổ cam có 12 Hỏi soá cam roå laø bao nhieâu quaû ? HOẠT ĐỘNG HỌC - Chửa các bài tập nhà Hoạt động lớp - Cả lớp tính nhẩm , nói cách tính : 12 : = (quaû) - Quan sát hình vẽ SGK để nhận thấy nhân với thì soá cam số cam Từ đó có thể tìm số cam rổ theo các bước : + 12 : = (quaû) + x = (quaû) - Leân baûng trình baøy baøi giaûi - Phaùt bieåu : Muoán tìm cuûa soá 12 , ta laáy soá 12 nhân với - Neâu : Ta coù theå tìm soá cam roå nhö 3 - Laøm tieáp moät soá ví duï : Tìm cuûa 15 ; tìm sau : 12 = (quaû) cuûa 18 … Hoạt động : Thực hành Hoạt động lớp MT : Giúp HS làm các bài tập - Baøi : - Tự làm bài chữa bài Baøi giaûi: Số HS khá lớp : 35 = 21 (hoïc sinh) Đáp số : 21 học sinh - Tự làm bài chữa bài Baøi giaûi: Chiều rộng sân trường : 120 = 100 (m) - Baøi : - Baøi : 464 Lop4.com (18) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - 5' Đáp số : 100 m - Tự làm bài chữa bài Baøi giaûi: Số HS nữ lớp 4A : 16 = 18 (hoïc sinh) Đáp số : 18 học sinh- -Các nhóm cử đại diện thi đua nhân phân số bảng - Laøm caùc baøi taäp tieát 125 saùch BT Cuûng coá, daën doø : - Chaám baøi , nhaän xeùt - Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp laøm vaên LUYỆN TẬP TÓM TẮT TIN TỨC I MUÏC TIEÂU : Kiến thức: Bước đầu làm quen với việc tự viết tin , tóm tắt tin các hoạt động học tập , sinh hoạt dieãn xung quanh Kĩ năng: Tiếp tục rèn cho HS kĩ tóm tắt tin tức Thái độ: Giáo dục HS yêu thích viết văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ giấy khổ to cho HS viết tóm tắt tin BT2 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Khởi động : (1’) Hát Bài cũ : (3’) Tóm tắt tin tức - em đọc lại ghi nhớ bài học trước - em đọc bài báo Vịnh Hạ Long tái công nhận … Bài : (27’) Luyện tập tóm tắt tin tức a) Giới thiệu bài : Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện tập MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Giảng giải , trực quan , thực hành - Baøi , : + Nói : Muốn tóm tắt tin tức , các em phải nắm thật nội dung tin + Phaùt giaáy khoå to cho moät soá em + Nhaän xeùt Hoạt động lớp - em tiếp nối đọc nội dung BT - Cả lớp đọc lại các tin - Đọc thầm đoạn tin , tóm tắt nội dung tin – câu , viết lại vào - Tiếp nối đọc tin đã tóm tắt - em laøm baøi treân giaáy coù phöông aùn toùm taét tin ngaén goïn , đủ ý , dán kết làm bài bảng Hoạt động : Hướng dẫn HS luyện tập Hoạt động lớp , cá nhân (tt) MT : Giúp HS làm các bài tập PP : Thực hành , giảng giải , đàm thoại - Baøi : - Đọc yêu cầu BT 465 Lop4.com (19) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - + Lưu ý bước yêu cầu BT : Tự viết tin – Tóm tắt lại tin đó + Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa HS - Vaøi em noùi tin em seõ vieát - Viết tin và tóm tắt tin vào - Tiếp nối đọc tin và lời tóm tắt trước lớp - Đổi để sửa bài cho - Cả lớp bình chọn bạn viết tin hay ; tóm tắt tin ngắn gọn , đủ ý Cuûng coá : (3’) - Chaám baøi , nhaän xeùt - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS làm BT3 chưa đạt nhà viết lại ; em có tin hay cần sửa lại cho hoàn chỉnh Quan sát trước nhà cây mà em thích , sưu tầm ảnh cây đó mang đến lớp để học tiết sau Khoa hoïc: NÓNG , LẠNH VAØ NHIỆT ĐỘ I MUÏC TIEÂU : 1.Nhận biết khái niệm nóng , lạnh và nhiệt độ Nêu ví dụ các vật có nhiệt độ cao , thấp Nêu nhiệt độ bình thường thể người ; nước sôi ; nước đá tan Biết sử dụng từ nhiệt độ diễn tả nóng , lạnh Biết đọc và sử duïng nhieät keá Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Chuẩn bị chung : Một số loại nhiệt kế , phích nước sôi , ít nước đá - Chuaån bò theo nhoùm : Nhieät keá , chieác coác III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1' Khởi động : Hát 4' Bài cũ : Aùnh sáng và việc bảo vệ đôi mắt - Nêu lại ghi nhớ bài học trước Bài : Nóng , lạnh và nhiệt độ a) Giới thiệu bài : - Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt tiết học b) Các hoạt động : Hoạt động1:Tìm hiểu truyền nhiệt MT : 15' Giúp HS nêu ví dụ các vật có nhiệt độ Hoạt động lớp cao , thấp Biết sử dụng từ nhiệt độ diễn - Kể tên số vật nóng , vật lạnh thường gặp tả nóng , lạnh haøng ngaøy - Lưu ý : Một vật có thể là vật nóng so với vật - Trình bày trước lớp này là vật lạnh so với vật khác - Quan sát hình và trả lời câu hỏi - Cho HS biết : Người ta dùng khái niệm nhiệt - Tìm và nêu các ví dụ các vật có nhiệt độ độ để diễn tả mức độ nóng , lạnh các vật ; vật này có nhiệt độ cao vật ; Hoạt động : Thực hành sử dụng nhiệt kế vật có nhiệt độ cao các vật … MT : Giúp HS biết sử dụng nhiệt kế để đo nhiệt 466 Lop4.com (20) Trường Tiểu học Trần Quốc Toản Giáo án lớp - 15' độ trường hợp đơn giản - Giới thiệu loại nhiệt kế Mô tả sơ lược cấu tạo nhiệt kế và hướng dẫn cách đọc nó Cuûng coá, daën doø : - Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động lớp , nhóm - Vài em lên thực hành đọc Khi đọc , cần nhìn mức chất lỏng ống theo phương vuông góc với ống nhiệt kế - Thực hành đo nhiệt độ : Sử dụng nhiệt kế đo nhiệt độ các cốc nước Sử dụng nhiệt kế y tế để đo nhiệt độ thể - Nêu ghi nhớ SGK 5' - Học thuộc ghi nhớ nhà Đạo đức: ÔN TẬP VAØ THỰC HAØNH KĨ NĂNG KÌ II I-MUÏC TIEÂU: - Củng cố hệ thống kiến thức từ bài đến bài 11 -Vận dụng kiến thức thực hành linh hoạt sáng tạo -Biết sắm vai cách tự nhiên phù hợp II-Đồ dùng: -Tranh minh hoïa; III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC: TG 5' HOẠT ĐỘNG DẠY 1)Bài cũ:-Nêu tên các bài đã họctừ 9-11? HOẠT ĐỘNG HỌC -2em nêu theo thứ tự -Lớp bổ sung, 2)Ôn tập thực hành: -Neâu yeâu caàu cuûa tieát hoïc 10' 10' -Lần lượt nêu các câu hỏi: 1-Vì phải biết ơn và kính trọng người lao động ? Sắm vai thể nội dung đó? -Đánh giá tuyên dương nhóm thể hayvà saùng taïo 2-Tại chúng ta phải biết giữ phép lịch với người? Hãy sắm vai thể điều đó? -Đánh giá tuyên dương nhóm thể hayvà saùng taïo 3-Tại phải giữ gìn các công trình công -Nối tiếp đọc nội dung ghi nhớ các bài đã học,trả lời các câu hỏi: -Thaûo luaän theo nhoùm -Tìm noäi dung,phaân vaivaø theå hieän -Lớp nhận xét -Thaûo luaän theo nhoùm -Trả lời câu hỏi -Tìm noäi dung,phaân vaivaø theå hieän -Lớp nhận xét 467 Lop4.com (21)