Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết kể chuyện hôm nay, các em sẽ kể những câu chuyện về đồ chơi của chính các em hoặc của bạn bè xung quanh.. Chúng ta sẽ biết trong tiết học hôm nay, bạn nào c[r]
(1)TUAÀN 16 : Thứ hai, ngày14 tháng 12 naêm 2009 Tập đọc: KEÙO CO I: MUÏC TIEÂU: - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn diễn tả trò chơi kéo co sôi bài - Hiểu ND : Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ dân tộc ta cần ®îc gi÷ g×n vµ ph¸t huy II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - HS đọc thuộc lòng bài thơ Tuổi Ngựa - Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Tuổi Ngựa Nhận xét và cho điểm HS Bài mới: Giới thiệu bài: Cho HS quan sát tranh minh hoạ SGK, GV giới thieäu Hướng dẫn luyện đọc : - Đọc đoạn.Chia làm đoạn đọc - Quan saùt vaø laéng nghe - HS nối tiếp đọc đoạn + Đoạn : dòng đầu + Đoạn : dòng tiếp + Đoạn : dòng còn lại - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi phát - Sửa lỗi phát âm, đọc đúng theo hướng âm HS mắc lỗi Chú ý đọc nghỉ dẫn GV đúng - Yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài - GV đọc diễn cảm bài Hướng dẫn HS tìm hiểu bài : - Gọi HS đọc đoạn 1, quan sát tranh minh họa bài đọc SGK, trả lời câu hỏi: - em đọc thành tiếng, lớp đọc thầm và ý 1: Giíi thiÖu c¸ch ch¬i kÐo co trả lời : 1, Qua phần đầu bài văn, em hiểu cách chôi keùo co nhö theá naøo? 1, Kéo co phải có hai đội, thường thì số người hai đội phải nhau, thành viên Lop4.com (2) Giaùo vieân §o¹n cho em biÕt ®iÒu g×? 2, Gọi HS đọc đoạn 2, thi giới thiệu cách chơi kéo co làng Hữu Trấp Yêu cầu giới thiệu tự nhiên, sôi động, đúng nhaát khoâng khí leã hoäi ý 2: C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng H÷u TrÊp - Noäi dung ®o¹n lµ g× ? - HS đọc đoạn còn lại, trả lời câu hỏi : -ý 3: C¸ch ch¬i kÐo co ë lµng TÝch s¬n 3, Cách chơi kéo co làng Tích Sơn có gì ñaëc bieät ? 4, Vì trò chơi kéo co vui? §o¹n cho em biÕt ®iÒu g×? - Noäi dung baøi noùi leân ñieàu gì? Hoïc sinh đội ôm chặt lưng nhau, hai người đứng đầu đội ngoắc tay vào nhau, thành viên hai đội có thể nắm chung sợi dây, kéo co phải đủ keo Mỗi đội kéo mạnh đội mình sau vạch ranh giới ngăn cách hai đội Đội nào kéo tuột đội ngã sang vùng đất đội mình nhiều keo laø thaéng - em đọc, lớp đọc thầm sau đó vài HS thi giới thiệu VD : Cuộc thi kéo co làng Hữu Trấp đặc biệt so với cách thi thông thường Đó là thi bên nam và bên nữ, nam là phái mạnh thì phải khoẻ nữ …, tiếng reo hò, cổ vũ náo nhiệt người xem vây xung quanh - em đọc to, lớp đọc thầm và trả lời : 3, Đó là thi trai tráng hai giáp làng Số lượng người bên không hạn chế Có giáp thua keo đầu, keo sau, đàn ông giáp kéo đến đông hơn, laø chuyeån baïi thaønh thaéng 4, Trò chơi kéo co vui vì có đông người tham gia, vì không khí ganh đua sôi nổi, vì tiếng hò reo khích lệ nhiều người xem Nội dung: Tục kéo co nhiều địa phương trên đất nước ta khác Kéo co là trò chơi thể tinh thần thượng võ cuûa daân toäc - HS đọc toàn bài theo theo hướng dẫn cuûa GV - Cả lớp theo dõi Hướng dẫn HS đọc diễn cảm : - Gọi HS đọc bài, GV hướng dẫn HS đọc giọng phù hợp với diễn biến câu chuyeän - GV đọc diễn cảm đoạn từ Hội làng Hữu Trấp đến khuyến khích người xem hội - nam, nữ, là vui, ganh đua, hò reo - Tìm từ cần nhấn giọng? khuyeán khích, Lop4.com (3) Giaùo vieân Hoïc sinh - HS luyện đọc bài, GV theo dõi, uốn nắn - Từng cặp HS luyện đọc diễn cảm bài - Thi đọc diễn cảm - Một vài cặp học sinh thi đọc diễn cảm bài trước lớp - GV nhaän xeùt ghi ñieåm cho HS Cuûng coá, daën doø: - Em hieåu caùch chôi keùo co nhö theá naøo? - Về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn - Chuaån bò baøi : Trong quaùn aên “Ba caù boáng” - Nhaän xeùt tieát hoïc Toán: LUYEÄN TAÄP I MUÏC TIEÂU: - Thực phép chia cho số có hai chữ số - Giải các bài toán có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- SGK, bảng, phấn III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên bảng - HS lên bảng làm bài 1b/84, lớp laøm baûng làm bài 1b/84, lớp làm bảng GV nhaän xeùt cho ñieåm HS - Laéng nghe Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện tập: Baøi 1: Ñaët tính vaø tính - Yêu cầu HS tự đặt tính tính - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vào nháp - Yêu cầu HS nhận xét bài làm - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai, baïn treân baûng sau đó hai HS ngồi cạnh đổi - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS chéo để kiểm tra bài Bài 2: Giải toán - Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài - em đọc to, lớp đọc thầm - em làm bài vào bảng giấy, lớp làm bài vào Toùm taét 25 vieân : m2 Lop4.com (4) Giaùo vieân Hoïc sinh 1020 vieân : m2? - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi giaûi Số mét vuông nhà lát laø: 1050 : 25 = 42 (m2) Đáp số : 42 m2 Baøi 3:(Daønh cho HS khaù-gioûi) - Muoán bieát caû ba thaùng trung bình người làm bao nhiêu - Phải biết tổng số sản phẩm sản phẩm chúng ta phải biết gì? đội đó làm ba tháng - Sau đó ta thực phép tính gì? - Thực phép tính chia tổng số - Yêu cầu HS tự làm bài sản phẩm cho tổng số người Toùm taét: Coù : 25 người Thaùng : 855 saûn phaåm Thaùng : 920 saûn phaåm Thaùng : 1350 saûn phaåm người tháng : sản phẩm? Baøi giaûi Số sản phẩm đội làm ba thaùng laø: 855 + 920 + 1350 = 3125 (saûn phaåm) Trung bình người làm là: - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 3125 : 25 = 125 (saûn phaåm) Baøi 4: ( Daønh cho HS khaù-gioûi) Đáp số:125 sản - Yêu cầu HS đọc đề bài sau đó hỏi: phẩm Muốn biết phép tính sai đâu chúng ta phaûi laøm gì? - Chúng ta phải thực phép chia - Yeâu caàu HS laøm baøi sau đó so sánh bước thực với cách thực đề bài để tìm bước tính sai - HS thực phép chia: 12345 67 Lop4.com (5) Giaùo vieân - Vậy phép tính nào đúng? Phép tính nào sai và sai đâu? - GV giảng lại bước làm sai bài - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Hoïc sinh 564 184 285 17 - Phép tính b thực đúng, phép tính a sai Sai lần chia thứ hai ước lượng thương sai nên tìm số dư là 95 lớn số chia 67 sau đó lại laáy tieáp 95 chia cho 67, laøm thöông đúng tăng lên thành 1714 - HS theo doõi Cuûng coá, daën doø: - Nêu cách thực phép chia cho số có hai chữ số - Chuẩn bị bài: Thương có chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc Lịch sử: CUOÄC KHAÙNG CHIEÁN CHỐNG QUÂN XÂM LƯỢC MÔNG - NGUYÊN I MUÏC TIEÂU: - Nêu số kiện tiêu biểu ba lần chiến thắng quân xâm lượcMông- Nguyên thể hiện: + Quyết tâm chống giặc quân dân nhà Trần: tập trung vào các kiện hội nghị Diên Hồng, Hịch tướng sĩ, việc chiến sĩ thích vào tay hai chữ (Sát Thaùt) vaø vieäc Traàn Quoác Tuaán boùp naùt quaû cam + Tài thao lược các chiến sĩ mà tiêu biểu là Trần Hưng Đạo (thể giaëc mạnh, quân ta chủ động rút khỏi kinh thành, chúng suy yếu thì quân ta coâng liệt và giành thắng lợi; quân ta dùng kế cắm cọc gỗ tiêu diệt ñòch treân tieâudieätñòchtreânsoâng Baïch Ñaèng) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Phiếu học tập cho học sinh Hình minh họa SGK Sưu tầm mẩu chuyện anh hùng Trần Quốc Toản III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: Lop4.com (6) Giaùo vieân - GV goïi HS leân baûng, yeâu caàu HS trả lời câu hỏi cuối bài 13 - GV nhận xét việc học bài nhà HS Bài mới: Giới thiệu bài: - GV treo tranh minh hoïa veà Hoäi nghò Dieân Hoàng vaø hoûi : Tranh veõ caûnh gì ? Em biết gì cảnh vẽ tranh ? Baøi hoïc hoâm seõ giuùp caùc em bieát thêm hội nghị lịch sử này HĐ1:Ý chí tâm đánh giặc vua toâi Nhaø Traàn Hoïc sinh - HS lên bảng, trả lời câu hỏi cuối baøi 13 - Tranh veõ caûnh hoäi nghò Dieân Hoàng Hội nghị này vua Trần Thánh Tôn tổ chức để xin ý kiến các bô laõo giaëc Moâng – Nguyeân sang xâm lược nước ta -1 HS đọc trước lớp, HS lớp theo - Gọi HS đọc SGK từ Lúc đó quân dõi bài SGK Mông – Nguyên tung hoành khaép chaâu AÂu vaø chaâu AÙ … caùc chieán sĩ tự thích vào tay mình hai chữ “ Sát Thaùt” ( gieát cheát giaëc Nguyeân) + Trần Thủ Độ khảng khái trả - GV nêu câu hỏi : Tìm lời:”Đầu thần chưa rơi xuống đất, xin việc cho thấy vua tôi nhà Trần bệ hạ đừng lo” quyeát taâm choáng giaëc + Ñieän Dieân Hoàng vang leân tieáng đồng các bô lão : “ Đánh” +Trần Hưng Đạo, người huy tối cao cuûa cuoäc khaùng chieán vieát Hòch tướng sĩ kêu gọi quân dân đấu tranh coù caâu : “ Daãu cho traêm thaân naøy phôi ngoài nội cỏ, nghìn xác này gói da ngựa, ta cam lòng …” +Các chiến sĩ tự thích vào cánh tay mình hai chữ “ Sát thát” ( giết giặc Moâng Coå) GV kết luận : Cả ba lần xâm lược nuớc ta, quân Mông – Nguyên phải đối đầu với ý chí đoàn kết, tâm đánh giặc vua tôi nhà Trần Cuộc kháng chiến diễn nào ? Vua tôi nhà Trần đã dùng kế sách gì để đánh giặc ? Chúng ta cùng hiểu tiếp bài HĐ2: Kế sách đánh giặc vua tôi Nhaø Traàn vaø keát quaû cuûa cuoäc khaùng Lop4.com (7) Giaùo vieân chieán - GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm với định hướng : đọc SGK và trả lời các câu hỏi + Nhà Trần đã đối phó với giặc theá naøo chuùng maïnh vaø chuùng yeáu ? Hoïc sinh - HS chia thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhóm có từ đến HS cùng đọc SGK vaø thaûo luaän + Khi giaëc maïnh, vua toâi nhaø Traàn chủ động rút lui để bảo toàn lực lượng Khi giặc yếu, vua tôi nhà Trần taán coâng quyeát lieät buoäc chuùng phaûi rút lui khỏi bờ cõi nước ta + Việc ba lần vua tôi nhà Trần ruùt khoûi Thaêng Long… Quaân ñòch hao tổn, đó ta lại bảo toàn lực lượng - nhóm đại diện phát biểu ý kiến, caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt, bổ sung cho đủ ý - Sau ba laàn thaát baïi, quaân Moâng – Nguyên không dám sang xâm lược nước ta nữa, đất nước ta bóng quân thù, độc lập dân tộc giữ vững -Vì dân ta đoàn kết, tâm cầm vũ khí và mưu trí đánh giặc + Vieäc caû ba laàn vua toâi nhaø Traàn rút khỏi Thăng Long có tác dụng nhö theá naøo ? - GV yêu cầu đại diện các nhóm phát bieåu yù kieán - GV kết luận kế sách đánh giặc vua tôi nhà Trần, sau đó chuyển hoạt động : Kháng chiến chống quân xâm lược Mông – Nguyên kết thúc thắng lợi có ý nghĩa nào lịch sử dân tộc ta ? -Theo em, vì nhân dân ta đạt thắng lợi vẻ vang này ? HĐ3: Tấm Gương yêu nước Trần - Một số HS kể trước lớp Quốc Toản - GV tổ chức cho HS lớp kể câu chuyện đã tìm hiểu gương yêu nước Trần Quốc Toản -GV tổng kết đôi nét vị tướng trẻ yêu nước Trần Quốc Toản Cuûng coá, daën doø: -GV tổng kết học, -Dặn dò HS nhà học thuộc phần bài học, trả lời các câu hỏi cuối bài, vaø chuaån bò baøi sau Lop4.com (8) Đạo đức: YÊU LAO ĐỘNG I MUÏC TIEÂU: - Nêu ích lợi lao động - Tích cực tham gia các hoạt động lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khaû naêng cuûa baûn thaân - Không đồng tình với biểu lười lao động II HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ: + Nêu việc làm thể kính - Biết chào lễ phép, giúp đỡ thầy cô việc phù hợp, chúc mừng, cảm troïng, bieát ôn thaày coâ giaùo? ôn caùc thaày coâ caàn thieát - HS đọc ghi nhớ + Đọc ghi nhớ SGK - HS nhắc lại đề bài 2.Bài mới: + Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Phân tích chuyện: “Một ngaøy cuûa Peâ-chi-a” - Đọc câu chuyện “Một ngày Pêchi-a” - Lắng nghe, ghi nhớ nội dung chính cuûa caâu chuyeän - Chia HS thành nhóm, hai nhóm thảo - HS đọc lại câu chuyện( đọc lần) - Tieán haønh thaûo luaän nhoùm6 luaän caâu hoûi SGK: - Đại diện các nhóm trình bày kết Hãy so sánh ngày Pê-chi-a với Trong người truyện hăng say làm việc như: người lái máy người khác câu chuyện cày cày xới đất, người công nhân lái máy liên hợp đã gặt, đập lúa, … thì Pêchi-a lại bỏ phí ngày mà khoâng laøm gì caû Theo em, Pê-chi-a thay đổi Pê-chi-a cảm thấy hối hận, nuối tiếc vì đã bỏ phí ngày, và có thể naøo sau chuyeän xaûy ra? Peâ-chi-a seõ baét tay vaøo laøm vieäc moät cách chăm sau đó Neáu laø Peâ-chi-a, em seõ laøm gì? Vì sao? Neáu laø Peâ-chi-a, em seõ khoâng boû phí ngày bạn Vì phải lao động thì làm cải, cơm ăn, áo mặc … Lop4.com (9) Giaùo vieân Hoïc sinh để nuôi sống thân và xã hội - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Nhận xét các câu trả lời HS - Lắng nghe, ghi nhớ - Kết luận: Lao động tạo - – HS nhắc lại cải,… Bởi vậy, người chúng ta cần phải biết yêu lao động - HS đọc bài “Làm việc thật là vui” - HS đọc bài “Làm việc thật là vui” - Mọi người, ai làm việc bận + Trong bài, em thấy người làm việc rộn nhö theá naøo? - Tieåu keát: Trong cuoäc soáng vaø xaõ hoäi, - Laéng nghe người có công việc mình, phải lao động Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - Yeâu caàu HS thaûo luaän theo baøn - HS làm việc theo nhóm 3, tìm biểu yêu lao động và lười lao - GV kết luận các biểu yêu động ghi vào giấy theo hai cột: lao động, lười lao động Yêu lao động Lười lao động - ……………………………… - ……………………………… - ……………………………… - ……………………………… Hoạt động nhóm đôi: Thảo luận đóng vai Baøi taäp 2: - Một học sinh đọc thành tiếng, lớp - Gọi học sinh đọc nội dung, yêu cầu bài đọc thầm tập, lớp đọc thầm - Đại diện số nhóm lên đóng vai - Thảo luận nhóm đôi đóng vai theo tình huoáng saùch giaùo khoa - Nhận xét cách ứng xử HS + Cách ứng xử tình đã phù hợp chưa? Vì sao? - Laéng nghe - Kết luận: Phải tích cực tham gia lao động gia đình, nhà trường và nơi phù hợp với sức khỏe và hoàn cảnh thân Cuûng coá, daën doø: - Tại chúng ta phải yêu lao động? - HS đọc lại ghi nhớ bài - Về nhà, em sưu tầm: Các câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói ý nghĩa, tác dụng lao động và các gương lao động Bác Hồ, các Anh hùng lao động, Lop4.com (10) Giaùo vieân các bạn lớp, trường nơi em - GV nhaän xeùt tieát hoïc Hoïc sinh Thø ba ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2009 Chính taû: (Nghe – vieát ): KEÙO CO I MUÏC TIEÂU: - Nghe - viết đúng chính tả; trình bày đúng đoạn văn - Làm đúng BT (2a) a\b, BTCT phương ngữ gv soạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giấy khổ lớn viết sẵn nội dung bài tập 2b III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hoïc sinh leân baûng, tìm teân caùc - hoïc sinh leân baûng, thi tìm teân caùc đồ chơi trò chơi chứa tiềng bắt đồ chơi trò chơi chứa tiềng bắt đầu ch tr đầu ch tr - Nhận xét và cho điểm học sinh - Laéng nghe Bài mới: Giới thiệu bài: Trong tiết chính tả hoâm nay, caùc em seõ Nghe - vieát laïi đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài Kéo co - HS theo doõi Hướng dẫn HS nghe - viết: - em đọc thành tiếng, lớp đọc - GV đọc bài chính tả Kéo co - Yêu cầu HS đọc đoạn văn cần nghe thầm - vieát - Hướng dẫn HS viết các từ dễ viết sai - HS lên bảng viết, lớp viết vào : Hữu Trấp, Tích Sơn, ganh đua, trai bảng các từ GV vừa hướng dẫn + Ghi tên đề bài vào dòng, sau traùng dấu chấm nhớ viết hoa, chú ý tư + Neâu caùch trình baøy baøi vieát ngoài vieát + Yêu cầu HS nhắc lại tư ngồi - Thực theo yêu cầu GV vieát baøi - Yeâu caàu HS gaáp saùch - HS viết bài vào - GV đọc bài cho HS viết - HS soát lại bài - GV đọc lại toàn bài chính tả lượt Lop4.com (11) Giaùo vieân Hoïc sinh - HS đổi chéo soát lỗi cho nhau, tự sửa lỗi viết sai bên lề - Chấm chữa 12 bài - GV nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS - Theo dõi để rút kinh nghiệm cho bài viết Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: sau Baøi 2: - Chia lớp thành hai dãy - GV choïn cho HS laøm phaàn b - em đọc đề bài, cảø lớp đọc thầm - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Tìm và viết các từ ngữ chứa tiếng có - Đề bài yêu cầu gì? các vần âc ât - GV phát cho các nhóm giấy khổ lớn - Các nhóm nhận giấy khổ lớn thảo luận và điền kết Đại diện các để làm bài nhoùm treo baûng vaø trình baøy baøi laøm cuûa nhoùm mình + Ôm lấy và cố sức làm cho đối phương ngã : đấu vật + Naâng leân cao moät chuùt : nhaác + Búp bê nhựa hình người , bụng - Yêu cầu HS các nhóm đọc bài làm tròn, đặt nằm là lật dậy : lật đật cuûa mình - Một số em đọc bài làm nhóm mình, HS lớp nhận xét kết bài - GV theo doõi, nhaän xeùt tuyeân döông laøm cuûa nhoùm baïn nhóm làm bài đúng Cuûng coá, daën doø: - Các em vừa viết chính tả bài gì ? - Nhắc HS viết sai lỗi bài viết nhà viết lại lỗi hai dòng - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương HS viết chính tả đúng Toán: THƯƠNG CÓ CHỮ SỐ I MUÏC TIEÂU: - Thực phép chia cho số có hai chữ số trường hợp có chữ số thöông III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Lop4.com (12) Giaùo vieân Hoïc sinh Kiểm tra bài cũ: Gọi HS lên - HS lên bảng làm bài1b/ 84, lớp bảng làm bài1b/84, lớp làm làm nháp nhaùp - Laéng nghe GV nhaän xeùt cho ñieåm HS Bài mới:Giới thiệu bài: Hướng dẫn thực phép chia a) Phép chia 9450 : 35 (trường hợp có chữ số hàng đơn vị thương) - GV vieát leân baûng pheùp chia 9450 : 35 yêu cầu HS thực đặt tính và tính - GV theo doõi HS laøm baøi neáu thaáy HS làm đúng GV cho HS nêu cách thực tính mình trước lớp, sai GV hỏi HS khác lớp có cách laøm khaùc khoâng? - GV hướng dẫn HS thực đặt tính vaø tính nhö noäi dung SGK trình baøy - Hoûi : pheùp chia 10105 : 43 laø pheùp chia heát hay laø pheùp chia coù dö? - GV chuù yù nhaán maïnh laàn chia cuoái cùng chia cho 35 0, viết vào thương bên phải b) Phép chia 2448 : 24 (trường hợp có chữ số hàng chục thương) - GV tiến hành tương tự phép chia trên - Hoûi : pheùp chia 2448 : 24 laø pheùp chia heát hay laø pheùp chia coù dö? - GV chú ý nhấn mạnh lần chia thứ hai chia 24 0, viết vào thương bên phải - GV yêu cầu HS thực lại phép chia treân Luyeän taäp: Bài 1: (dòng 1,2) Hoạt động cá nhân - HS lớp làm bài vào giấy nháp - HS neâu caùch tính cuûa mình - HS thực chia theo hướng dẫn cuûa GV - Laø pheùp chia heát vì laàn chia cuối cùng chúng ta tìm số dư là - HS theo dõi và thực theo yêu caàu cuûa GV - HS lớp làm bài vào bảng - Nhận xét bài bạn làm đúng / sai - Laø pheùp chia heát - HS nêu lại cách thực phép chia treân - Cả lớp làm bài vào nháp - HS neâu laïi caùch chia Lop4.com (13) Giaùo vieân - Yêu cầu HS tự đặt tính tính - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Baøi 2: (Daønh cho HS khaù- gioûi) Hoïc sinh Toùm taét 12 phút : 97200 ℓ phuùt : ℓ? Baøi giaûi - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS 12 phút = 75 phút Trung bình máy bơm số lít nước laø: 97200 : 72 = 1350 (ℓ) Đáp số : 1350 ℓ Baøi 3: (Daønh cho HS khaù-gioûi) - Tính chu vi vaø dieän tích cuûa maûnh - Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì? - Bài toán cho biết gì các đất - Bài toán cho biết tổng hai cạnh liên cạnh mảnh đất tieáp laø 307, chieàu daøi hôn chieàu roäng - Em hieåu theá naøo laø toång hai caïnh laø 97 m - Laø toång cuûa chieàu daøi vaø chieàu lieân tieáp? roäng - GV yeâu caàu HS laøm baøi Toùm taét Daøi vaø roäng : 307 m Daøi hôn roäng: 97 m Chu vi : m? Dieän tích : m2? Baøi giaûi Chiều rộng mảnh đất là: (307 – 97) :2= 105 (m) Chiều dài mảnh đất là: 105 + 97 = 202 (m) Chu vi mảnh đất là: 307 × = 614 (m) Diện tích mảnh đất là: 105 × 202 = 21210 (m2) Đáp số: 614 m ; 21210 m2 - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS Củng cố, dặn dò: - Về nhà tập thực phép chia thương có chữ số - Chuẩn bị bài: Chia cho số có ba chữ số - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (14) Luyện từ và câu: MỞ RỘNG VỐN TỪ: ĐỒ CHƠI – TRÒ CHÔI I MUÏC TIEÂU: - Biết dựa vào mục đích, tác dụng để phân loại số trò chơi quen thuộc(BT1); tìm vài thành ngữ, tục ngữ có nghĩa cho trước liên quan đế chủ điểm (BT2); Bước đầu biết sử dụng vài thành ngữ, tục ngữ (BT2) tình huoáng cuï theå (BT3) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Một số tờ phiều khổ to kẻ bảng để HS làm bài tập 1, - Tranh aûnh veà troø chôi oâ aên quan, nhaûy loø coø(neáu coù) III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ: Hoïc sinh - Goïi HS leân baûng, moãi HS ñaët caâu - HS leân baûng ñaët caâu - HS đứng chỗ trả lời hoûi - Khi hỏi chuyện người khác, muốn - Nhận xét câu hỏi bạn giữ phép lịch cần phải chú ý điều gì? Bài mới: Giới thiệu bài: Mở rộng - Laéng nghe vốn từ: đồ chơi – trò chơi Hướng dẫn làm bài tập Baøi 1: - HS đọc thành tiếng, lớp đọc - Gọi HS đọc yêu cầu thaàm - Phát giấy và bút cho nhóm, - Hoạt động nhóm yêu cầu các nhóm hoàn thành phiếu và giới thiệu với các bạn trò chơi maø mình bieát - Nhóm nào làm xong trước dán phiếu - Nhận xét, bổ sung phiếu trên bảng leân baûng Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung - Nhận xét kết luận từ đúng Trò chơi rèn luyện sức mạnh Trò chơi rèn luyện khéo léo Troø chôi reøn luyeän trí tueä Lop4.com Keùo co, vaät Nhảy dây, lò cò, đá cầu Ô ăn quan, cờ tướng, xếp hình (15) Giaùo vieân Hoïc sinh - Hãy giới thiệu cho các bạn hiểu cách thức chơi trò chơi mà em bieát Baøi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Phaùt phieáu vaø buùt cho nhoùm HS Yêu cầu HS hoàn thành phiếu.Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên baûng - Goïi HS nhaän, boå sung - Kết luận lời giải đúng - HS nối tiếp giới thiệu - HS đọc thành tiếng, lớp đọc thaàm - HS ngồi cùng bàn trao đổi, làm bài vào phiếu làm bài vào bài taäp tieáng Vieät - Nhaän xeùt boå sung - Đọc lại phiếu: HS đọc câu tục ngữ, HS đọc nghĩa câu Chôi Ở chọn nơi, Chôi dieàu Chôi dao coù HSchoï đọn cbạthà lớypđứđọ c với lửa - 1chơi n nhđứtiế t daânyg, caûngaø t tay Baø i 3: Laøm moät vieäc nguy hieåm + thaàm ng đọ tayc yeâu caàu vaø noäi dung - HS ngồi cùng bàn+, trao đổi, đưa - Maá Goïtitraé HS lĩnh gặp tai hoạ + nh - Lieà HSu thaû o luận theo cặp GV nhắc HS: tình câu tục ngữ, thà Phaûi bieát choïn baïn, choïn nôi maø soáng + ngữ để khuyê n baïn Nghĩa thành ngữ, tục ngữ + Xây dựng tình + Dùng câu tục ngữ, thành ngữ để - cặp HS trình bày trước lớp khuyeân baïn a Em nói với bạn “Ơû chọn nơi, - Goïi HS trình baøy chôi choïn baïn” caäu neân choïn baïn maø chôi b Em seõ noùi: “Caäu xuoáng ñi: đừng có “chơi với lửa” thế!” Em bảo bạn: “Chơi với dao có ngày dứt tay” Caäu xuoáng ñi - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - HS đọc trước lớp Cuûng coá, daën doø: - Về nhà làm lại bài tập và sưu tầm câu tục ngữ, thành ngữ - Chuaån bò baøi : Caâu keå - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (16) Khoa hoïc: GÌ? KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT I MUÏC TIEÂU: - Quan sát và làm thí nghiệm để phát số tính chất không khí: suoát, khoâng maøu, khoâng vò, khoâng coù hình daïng nhaát ñònh; khoâng khí coù theå bò neùn laïi vaø giaõn - Nêu ví dụ ứng dụng số tính chất không khí đời sống: bơm xe, II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:HS chuẩn bị bóng bay và dây chun để buộc - GV chuẩn bị: bơm tiêm, bơm xe đạp, bóng đá, lọ nước hoa hay xà phòng thôm III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: + Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi - Làm nào để biết có không - HS đọc mục bạn cần biết Bài mới: Giới thiệu bài: Khoâng khí suoát, khoâng coù maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò Hoạt động : + GV giơ cho lớp quan sát cốc thủy tinh rỗng và hỏi Trong cốc có chứa gì? + Gọi HS lên bảng thực hiện: sờ, ngửi, nếm cốc và trả lời các caâu hoûi: * Em nhìn thaáy gì? Vì sao? * Dùng mũi ngửi, lưỡi nếm em thấy có vị gì? - HS lên bảng trả lời câu hỏi (Hiếu, Mó Linh) - Hoạt động theo yêu cầu GV + HS dùng các giác quan để phát tính chaát cuûa khoâng khí * Maét ta khoâng nhìn thaáy khoâng khí vì khoâng khí suoát vaø khoâng maøu, khoâng khí khoâng coù muøi, khoâng coù vò + Em ngửi thấy mùi thơm * Đó không phải là mùi không khí + GV xịt nước hoa vào góc phòng và mà là mùi nước hoa có không hỏi: Em ngửi thấy mùi gì? khí * Đó có phải là mùi không khí không? - Khoâng khí suoát, khoâng coù maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò - Vaäy khoâng khí coù tính chaát gì? + Nhận xét và kết luận lại câu trả lời HS Lop4.com (17) Giaùo vieân Hoïc sinh HÑ theo toå Troø chôi “Thi thoåi boùng” + Kiểm tra chuẩn bị HS + Yeâu caàu HS nhoùm thi thoåi boùng đến phút + Nhận xét, tuyên dương nhóm (tổ) thổi nhanh, có nhiều bóng bay đủ màu sắc, hình daïng Cái gì làm cho bóng căng phoàng leân? Caùc quaû boùng naøy coù hình daïng nhö theá naøo? Điều đó chứng tỏ không khí có hình daïng nhaát ñònh khoâng? Vì sao? - Hoạt động tổ + Cuøng thoåi boùng, buoäc boùng toå Hoạt động lớp + GV coù theå duøng hình minh hoïa trang 65 dùng bơm tiêm thật để mô tả lại thí nghieäm * Dùng tay bịt kín đầu bôm tieâm vaø hoûi: Trong chieác bôm tieâm này có chứa gì? * Khi coâ duøng ngoùn tay aán thaân bôm vaøo sâu vỏ bơm còn chứa đầy không khí khoâng? * Khi cô thả tay ra, thân bơm trở vị trí ban đầu thì không khí đây có tượng gì? + Qua thí nghieäm naøy caùc em thaáy khoâng khí coù tính chaát chaát gì? - Hoạt động lớp + Quan sát, lắng nghe và trả lời câu hỏi cuûa GV Không khí thổi vào bóng ………khieán quaû boùng caêng phoàng leân Các bóng có hình dạng khác nhau: to, nhoû, ……… vaät khaùc … Điều đó chứng tỏ không khí không coù hình daïng nhaát ñònh … vaøo hình dạng vật chứa nó - Keát luaän - Laéng nghe + Hỏi: Còn ví dụ nào cho em biết + HS nối tiếp trả lời: * Caùc chai roãng to, nhoû khaùc khoâng khí khoâng coù hình daïng nhaát ñònh * Caùc coác coù hình daïng khaùc * Các lỗ miếng bọt biển hay xốp khác * Caùc tuùi ni loâng to, nhoû khaùc Không khí có thể bị nén lại giãn * Trong bơm tiêm này có chứa đầy không khí * Trong vỏ bơm còn chứa không khí * Thân bơm trở vể vị trí ban đầu, không khí trở dạng ban đầu chưa aán thaân bôm vaøo + Không khí có thể bị nén lại giãn Lop4.com (18) Giaùo vieân Hoạt động nhóm lớn + Phaùt cho moãi nhoùm moät chieác bôm tiêm, nhóm quan sát và thực hành bôm moät quaû boùng + Các nhóm thực hành làm và trả lời câu hoûi: * Tác động lên bơm nào để biết không khí bị nén lại bị giãn ra? - Keát luaän: Khoâng khí coù tính chaát gì? Hoïc sinh - Cả lớp chia nhóm + Nhận đồ dùng học tập và làm theo hướng dẫn GV + HS nhóm vừa làm vừa giải thích thí nghieäm - Khoâng khí suoát, khoâng coù maøu, khoâng coù muøi, khoâng coù vò, khoâng coù hình daïng nhaát ñònh, khoâng khí coù theå bị nén lại giãn - Chúng ta nên thu dọn rác, tránh để - Không khí có xung quanh ta Vậy để bẩn, thối, bốc mùi và không khí giữ gìn bầu không khí lành chúng ta neân laøm gì? Cuûng coá, daën doø: + Trong thực tế đời sống người đã ứng dụng tính chất không khí vào vieäc gì? * Bôm boùng bay * Bơm lốp xe đạp, xe máy, xe ôtô * Bôm phao bôi * Laøm bôm tieâm - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc muïc Baïn caàn bieát - Daën HS veà nhaø chuaån bò theo nhoùm: caây neán nhoû, chieác coác thuûy tinh, chieác ñóa nhoû Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 2009 Keå chuyeän: KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I MUÏC TIEÂU : - Chọn câu chuyện (được chứng kiến tham gia) liên quan đến đồ chơi mình bạn - Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Bảng phụ viết đề bài, cách xây dựng cốt truyeän III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : Lop4.com (19) Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra cuõ: - Gọi học sinh lên bảng kể câu chuyện em đã nghe, đã đọc có nhân vật là đồ chơi trẻ em vật gần gũi với trẻ em - Nhaän xeùt cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài: Tiết kể chuyện hôm nay, các em kể câu chuyện đồ chơi chính các em bạn bè xung quanh Chúng ta biết tiết học hôm nay, bạn nào có câu chuyện đồ chơi hay Hướng dẫn kể chuyện: a Tìm hiểu đề bài: - Gọi HS đọc đề bài, GV phân tích đề, - Học sinh đọc đề bài dùng phấn màu gạch chân các từ: đồ chôi cuûa em, cuûa caùc baïn Hỏi: + Yêu cầu đề bài là gì? - Đề bài yêu cầu câu chuyện kể phải là caâu chuyeän coù thaät, nghóa laø lieân quan đến đồ chơi em bạn em Nhân vật kể chuyện là em bạn b Gợi ý kể chuyện em - Gọi học sinh nối tiếp đọc gợi ý - Khi kể em nên dùng từ xưng hô - học sinh nối tiếp đọc thành naøo? tieáng - Em hãy giới thiệu câu chuyện đồ chơi - Khi kể em nên dùng từ xưng hô: tôi, maø mình ñònh keå mình + Em muoán keå cho caùc baïn nghe caâu chuyeän vì em coù buùp beâ bieát boø, bieát haùt + Em muoán keå caâu chuyeän veà thoû nhoài boâng cuûa em + Em xin keå caâu chuyeän veà chuù sieâu c Kể trước lớp: nhaân mang maët naï maøu naâu * Keå nhoùm ñoâi - HS ngoài cuøng baøn keå chuyeän, trao - Yêu cầu học sinh kể chuyện nhóm đổi ý nghĩa truyện, sửa chữa cho GV hướng dẫn các nhóm gặp khó khăn * Kể trước lớp - – hoïc sinh thi keå Lop4.com (20) Giaùo vieân Hoïc sinh - Tổ chức cho học sinh thi kể trước lớp - Còn thời gian GV có thể cho vài GV khuyến khích học sinh lớp theo nhóm sắm vai dõi, hỏi lại bạn nội dung, các việc, ý nghóa truyeän - Gọi học sinh nhận xét bạn kể - Nhận xét cho điểm học sinh Cuûng coá, daëên doø : - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dăïn học sinh nhà kể lại câu chuyện mà em nghe các bạn kể cho người thân nghe - Chuaån bò baøi keå chuyeän SGK tuaàn 17 Tập đọc: TRONG QUAÙN AÊN “BA CAÙ BOÁNG” I MUÏC TIEÂU: - Biết đọc đúng các tên riêng nước ngoài ;( Bu-ra-ti-nô, Toóc-ti-la, Ba-ra-ba, Đu-rê-ma, A-li-xa, A-di-li-ô);Bước đầu đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Hiểu ND: Chú bé người gỗ (Bu-ra-ti-nô) thông minh đã biết dùng mưu để chieán thaéng keû aùc ñang tìm caùch haïi mình II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Tranh minh hoạ SGK Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS đọc bài Kéo co, trả lời câu - HS đọc bài Kéo co, trả lời câu hỏi veà noäi dung baøi hoûi veà noäi dung baøi, caâu 2,3(SGK) - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn luyện đọc : - Đọc đoạn - Laéng nghe - Theo dõi HS đọc và chỉnh sửa lỗi - HS nối tiếp đọc đoạn + Đoạn : Từ đầu đến ta tống nó vào cái lò sưởi này + Đoạn : Tiếp theo đến Ở sau tranh nhaø baùc Caùc-loâ aï Lop4.com (21)