Bài mới HOẠT ĐỘNG DAÏY HOẠT ĐỘNG HOÏC a/ GT baøi b/ Các hoạt động : + Hướng dẫn nghe viết : - GV đọc đoạn cần viết - Vài hs đọc lại bài - Tìm hieåu noäi dung baøi - Hs tự tìm và viết các[r]
(1)Tuaàn 08 Tập đọc: Thứ hai ngày 12 tháng 10 năm 2009 NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ I - Mục tiêu: Đọc rành mạch, trôi chảy, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn thơ với gioïng vui, hoàn nhieân Hiểu các từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa: ước mơ ngộ nghĩnh, đáng yêu các bạn nhỏ bộc lộ khát khao giới tốt đẹp ( Trả lời các câu hỏi 1,2,4; thuoäc 1,2 khoå thô baøi) II - Đồ dùng dạy - học : Tranh minh hoạ bài III - Các hoạt động dạy - học : A - Kiểm tra bài cũ : Bài “ Ở vương quốc tương lai ” và trả lời câu hỏi + GV nhận xét ghi điểm - Nhận xét chung B - Bài : HOẠT ĐỘNG DAÏY HOẠT ĐỘNG HOÏC 1/ Hoạt động : Giới thiệu bài đọc tranh - Lắng nghe minh hoạ 2/ Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc : - Chia bài khổ thơ và cho HS đọc nối tiếp - HS đọc tiếp nối từ - đoạn, kết hợp hướng dẫn quan sát tranh , sửa lỗi lượt - HS luyện đọc theo cặp cách đọc, giúp các em hiểu số từ ngữ chú giải cuối bài - 1,2 HS đọc bài - Đọc diễn cảm toàn bài b) Tìm hiểu bài : - Lần lượt HS đọc thầm đoạn kết hợp suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK (Nội dung tìm hiểu - HS đọc SGK, trả lời câu hỏi thực SGV ) + KL: Những ước muốn các bạn nhỏ tha thiết Các bạn luôn mong mỏi giới hoà bình 3/ Hoạt động : Hướng dẫn đọc diễn cảm - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn bài - HS đọc tiếp nối - Cho HS đọc diễn cảm đoạn 2, - HS luyện đọc và thi đọc 4/ Hoạt động : Củng cố khắc sâu ý chính - HS rút ý chính bài bài - Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ý chính *************************************** Lop3.net (2) LUYEÄN TAÄP Toán: I.Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: Tính tổng ba số, vận dụng số tính chất để tính tổng ba số baèng caùch thuaän tieän nhaát Aùp dụng tính chất giao hoán và kết hợp phép cộng để tính nhanh HS khaù, gioûi laøm theâm BT4b, 5a II Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï keû saün baûng soá baøi taäp – VBT III.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DẠY 1.OÅn ñònh: - Yeâu caàu HS ngoài ngaén, chuaån bò sách để học bài 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra lớp : Tính cách thuận tieän nhaát a/ 291 + 125 +9 b/ 318 +63 +82 +37 - GV nhaän xeùt chung 3.Bài : a.Giới thiệu bài: - GV: ghi baûng b.Hướng dẫn luyện tập : * Bài 1: - Gọi HS đọc đề GV hoûi : Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? - Cho HS làm b vào vở.(Gtphần a) HOẠT ĐỘNG HỌC - Cả lớp thực - Cả lớp thực vào bảng con, HS leân baûng laøm baøi - HS nghe - HS đọc đề - Ñaët tính roài tính toång caùc soá - HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào - Nêu cách thực phép cộng có nhiều - HS nêu - HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn soá haïng ? - GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa caùc caû veà ñaët tính vaø keát quaû tính baïn treân baûng - GV nhaän xeùt chung - Tính baèng caùch thuaän tieän * Baøi 2: - Haõy neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp ? - Yêu cầu :Chia lớp thành dãy, dãy a làm - Nhóm đôi làm theo yêu cầu phaàn a, daõy b laøm phaàn b Laøm theo nhoùm baøi taäp - Đại diện nhóm trình bày cách ñoâi Hỏi : để làm các bài tập này em vận làm - HS nêu dụng các tính chất gì để làm? - GV nhaän xeùt chung Lop3.net (3) * Bài 4:- GV gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì, bài toán hỏi gì ? - GV yeâu caàu thaûo luaän caùch giaûi vaø giaûi vaøo phieáu - HS đọc - Caùc nhoùm thaûo luaän vaø giaûi vaøo phieáu hoïc taäp - Daùn phieáu hoïc taäp vaø trình baøy baøi laøm - Baïn nhaän xeùt - Lần lượt HS nêu Hỏi : Muốn tính sau năm xã đó tăng - HS đọc bao nhiêu người em làm ? - HS đọc kết bài giải - GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS * Bài 5: - Gọi HS đọc đề - GV hỏi: Muốn tính chu vi hình - Ta lấy chiều dài cộng với chiều rộng, bao nhiêu chữ nhật ta làm nào ? - Vậy ta có chiều dài hình chữ nhật là nhân tiếp với a, chiều rộng hình chữ nhật là b thì chu vi - Chu vi hình chữ nhật là: (a + b) x hình chữ nhật là gì ? - Gọi chu vi hình chữ nhật là P, ta có: P = (a + b) x Đây chính là công thức tổng quát để tính chu vi hình chữ nhật - GV hoûi: Phaàn b cuûa baøi taäp yeâu caàu - Chu vi hình chữ nhật biết chuùng ta laøm gì ? caùc caïnh - GV yêu cầu HS làm bài vào -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS - HS làm bài vào vở, HS làm 4.Cuûng coá - Muốn tìm số bị trừ, số hạng chưa biết, bài bảng - HS nhaän xeùt baøi treân baûng chu vi hình chữ nhật em làm ? Daën doø: - HS neâu - GV tổng kết học - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò - HS lắng nghe nhà thực baøi : Tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa hieän hai số đó *************************************** Khoa hoïc: BẠN CẢM THẤY THẾ NÀO KHI BỊ BỆNH ? I - Mục tiêu : Sau bài học HS có thể: Nêu moät soá bieåu hieän cô theå bò beänh: haét hôi, soå muõi, chaùn aên, meät moûi, ñau buïng, noân, soát,… Lop3.net (4) Biết nói với cha mẹ, người lớn cảm thấy người khó chịu, không bình thường Phân biệt lúc thể khỏe mạnh và lúc thể bị bênh II- Đồ dùng dạy - học : - Tranh, hình SGK III - Các hoạt động dạy - học : A/Kiểm tra bài cũ : Bài “Phòng số bệnh lây qua đường tiêu hoá”, và trả lời câu hỏi - Nhận xét ghi điểm HS - Nhận xét chung B/ Bài mới: HOẠT ĐỘNG DAÏY HOẠT ĐỘNG HOÏC Hoạt động : Giới thiệu bài Hoạt động 2: Quan sát hình SGK và kể chuyện - Cho HS quan sát các hình SGK trang 32, 33 và trả lời: - HS quan sát tranh và trả lời - kể tên số bệnh em đã mắc phải? - Lần lượt trình bày - Khi nhận thấy thể có dấu hiệu không bình thường, em phải làm gì ? + Kết luận : Phần mục Bạn cần biết - HS đọc trang 33 SGK Hoạt động : Trò chơi đóng vai - GV hướng dẫn trò chơi và giao nhiệm vụ cho - HS thực trò chơi đóng các nhóm thảo luận đưa các tình vai + KL : : Phần hai mục Bạn cần biết trang - HS đọc 33 SGK Hoạt động : Củng cố - Nêu câu hỏi củng cố nội dung chính bài - HS trả lời - Liên hệ ngoài thực tế *************************************** Đạo đức: TIẾT KIỆM TIỀN CỦA ( Tiết ) I - Mục tiêu : Nêu ví dụ tiết kiệm tiền Biết lợi ích tiết kiệm tiền Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện nước,… soáng haøng ngaøy HS khá, giỏi biết vì cần phải tiết kiệm tiền Nhẵc nhở bạn bè, anh chị em thực tiết kiệm tiền II - Tài liệu và phương tiện : - SGK Đạo đức lớp III - Các hoạt động dạy - học : A/ Kiểm tra bài cũ : B/Bài : Lop3.net (5) HOẠT ĐỘNG DAÏY HOẠT ĐỘNG HOÏC Hoạt động : Làm việc cá nhân ( bài tập , SGK) - Cho HS đọc yêu cầu bài - GV cùng lớp nhận xét Một số HS trình bày Cả lớp trao đổi, nhận xét + KL: a, b, g, h, k : Là tiết kiệm tiền c, d, đ, e, i : Là lãng phí tiền 2- Hoạt động : Thảo luận nhóm (bài tập5, -Các nhóm thảo luận , sau đó SGK) đại diện các nhóm trình bày trước lớp Các - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ nhóm khác nhận xét, bổ + GV kết luận cách ứng xử phù hợp sung tình * Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ SGK - HS đọc Hoạt động tiếp nối: Cho HS thực các nội dung mục “ Thực hành ” SGK *************************************** Tieáng vieät : CUÛNG COÁ I/Muïc tieâu : Hs cuûng coá caùch vieát chính taû Trình bày đúng đẹp đoạn bài Trung thu độc lập Viết đúng chính tảnhững tiếng bắt đầu r/d/gi II/ Chuaån bò : noäi dung baøi hoïc III/ Lên lớp : ổn định tổ chức Baøi cuõ Bài HOẠT ĐỘNG DAÏY HOẠT ĐỘNG HOÏC a/ GT baøi b/ Các hoạt động : + Hướng dẫn nghe viết : - GV đọc đoạn cần viết - Vài hs đọc lại bài - Tìm hieåu noäi dung baøi - Hs tự tìm và viết các từ khó giaáy -Gv đọc bài - Hs viết vào - Hs soát lỗi -Gv chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt c/ Hdaãn laøm baøi taäp Gv cho hs laøm baøi taäp phaàn chính taû Lop3.net (6) -Gv choát laïi - Hs leân baûng laøm -Hs viết vào -Lớp nhận xét sữa chữa Cuûng coá Nhaän xeùt daën doø *************************************** Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 Theå duïc : Baøi 15 QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI TROØ CHÔI “NEÙM BOÙNG TRUÙNG ÑÍCH ” I/ Muïc tieâu : - Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Quay sau, vòng phải, vòng Yêu cầu quay sau đúng hướng, không lệch hàng, đến chỗ vòng và chuyển hướngkhông xô lệch hàng - Troø chôi: “Neùm truùng ñích” Yeâu caàu taäp trung chuù yù, bình tónh, kheùo leùo, neùm chính xaùc vaøo ñích II/ Ñòa ñieåm – phöông tieän : - Trên sân trường Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Chuaån bò coøi, quaû boùng vaø vaät laøm ñích, keû saân chôi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: NOÄI DUNG ÑL Phần mở đầu 6- Tập hợp lớp, ổn định : Điểm 10phút danh - GV phoå bieán noäi dung : Neâu muïc tiêu - yêu cầu học - Khởi động : Đứng chỗ hát và voã tay - Troø chôi : “Keát baïn” Phaàn cô baûn: 18a) Đội hình đội ngũ 22ph - Ôn quay sau, vòng phải, voøng traùi * GV điều khiển lớp tập * Chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai soùt cho HS caùc toå * Tập hợp lớp đứng theo tổ, cho Lop3.net PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - Lớp trưởng tập hợp lớp báo caùo - HS đứng theo đội hình vòng troøn - HS đứng theo đội hình haøng doïc - HS theo đội hình hàng (7) caùc toå thi ñua trình dieãn GV quan ngang theo thứ tự từ tổ 1, 2, 3, sát, nhận xét, đánh giá, sửa chữa sai soùt, bieåu döông caùc toå thi ñua taäp toát * GV điều khiển tập lại cho lớp để củng cố b) Troø chôi : “Neùm truùng ñích” - HS thành đội hình ngang - GV tập hợp HS theo đội hình chôi - Neâu teân troø chôi - GV giaûi thích caùch chôi vaø phoå bieán luaät chôi - GV tồ cho tổ chơi thử - Tổ chức cho HS thi đua chơi - GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu dương thi đua các tổ 4-6ph - Đội hình hồi tĩnh và kết Phaàn keát thuùc thuùc - HS làm động tác thả lỏng - Đứng chỗ hát và vỗ tay theo nhòp - GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi - HS hoâ “khoûe” hoïc - GV nhận xét, đánh giá kết học và giao bài tập nhà: Ôn các động tác đội hình đội ngũ - GV hoâ giaûi taùn *************************************** Toán: TÌM HAI SỐ KHI BIẾT TỔNG VAØ HIỆU CỦA HAI SỐ ĐÓ I/.Muïc tieâu: Giuùp HS: -Biết cách tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó -Bước đầu biết giải toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó HS khaù, gioûi laøm theâm BT4 II/ Đồ dùng dạy học III/.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DAÏY HOẠT ĐỘNG HOÏC 1.OÅn ñònh: - Yêu cầu HS ngồi ngắn, chuẩn bị - Cả lớp thực Lop3.net (8) sách để học bài 2.Kieåm tra baøi cuõ: 3.Bài : a.Giới thiệu bài: - Trong học toán hôm các em làm quen với bài toán tìm hai số -HS nghe biết tổng và hiệu hai số đó b.Hướng dẫn tìm hai số biết tổng và hiệu đó : Cách : tìm số bé trước - GV gọi HS đọc bài toán ví dụ SGK - GV hỏi: + Bài toán cho biết gì ? - HS đọc trước lớp - Bài toán cho biết tổng hai + Bài toán hỏi gì ? - GV nêu : Vì bài toán cho biết tổng và cho số là 70, hiệu hai số là 10 biết hiệu hai số, yêu cầu chúng ta tìm - Bài toán yêu cầu tìm hai số hai số nên dạng toán này tìm hai số bieát toång vaø hieäu cuûa hai soá - GV vẽ sơ đồ bài toán : + GV vẽ đoạn thẳng biểu diễn số lớn lên baûng + GV yêu cầu HS suy nghĩ xem đoạn thẳng -Vẽ sơ đồ bài toán biểu diễn số bé nào so với đoạn + Đoạn thẳng biểu diễn số bé ngắn so với đoạn thẳng thẳng biểu diễn số lớn ? + GV vẽ đoạn thẳng biểu diễn số bé, sau biểu diễn số lớn đó yêu cầu HS lên bảng biểu diễn tổng và + HS lên bảng thực yêu hiệu hai số trên sơ đồ caàu + Thống hoàn thành sơ đồ - Goïi HS leân chæ laàn soá beù - GV yêu cầu HS quan sát kĩ sơ đồ bài toán vaø suy nghó caùch tìm hai laàn cuûa soá beù, soá - HS leân baûng chæ bé Số lớn - HS suy nghĩ sau đó phát biểu - Goïi HS leân baûng giaûi - Muốn tìm số bé trước em tính ý kiến naøo ? - GV viết cách tìm số bé lên bảng và yêu - HS lên bảng làm, Cả lớp làm vào cầu HS ghi nhớ * Hướng dẫn giải bài toán (cách tìm số - HS nêu lớn trước - GV yêu cầu HS quan sát kĩ sơ đồ bài toán và suy nghĩ cách tìm hai lần số lớn Lop3.net (9) - GV yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kieán, neáu HS nêu đúng thì GV khẳng định lại cách tìm hai lần số lớn: - Muốn tìm số lớn em làm ? - GV viết cách tìm số lớn lên bảng và yêu cầu HS ghi nhớ - GV keát luaän veà caùc caùch tìm hai soá biết tổng và hiệu hai số đó c.Luyện tập, thực hành : * Bài 1: - GV yêu cầu HS đọc đề bài toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Yeâu caàu HS toùm taét vaø giaûi theo caùch - Nêu cách giải bài toán? Bài toán có dạng toán gì ? - GV nhaän xeùt * Bài 2: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài - GV yeâu caàu HS suy nghó vaø giaûi theo caùch - GV nhaän xeùt * Baøi 4: HS khaù, gioûi neâu mieäng 4.Cuûng coá - Muốn tìm số bé trước em làm ? - Muốn tìm số lớn trước em làm ? Daën doø: - GV tổng kết học, nhà làm bài tập vaø chuaån bò baøi : Luyeän taäp - HS suy nghĩ sau đó phát biểu yù kieán -1 HS leân baûng laøm baøi, HS caû lớp làm bài vào giấy nháp - HS đọc thầm lời giải và nêu: Số lớn = (Tổng + Hiệu) : - HS đọc - HS neâu -1 HS giaûi vaøo phieáu, HS caû lớp làm bài vào - Daùn phieáu trình baøy, baïn nhaän xeùt - HS chữa bài - HS neâu - HS đọc đề - Nhóm đôi làm việc, đại diện nhoùm baùo caùo keát quaû -2 HS nêu, lớp theo dõi và nhaän xeùt - HS lắng nghe nhà thực hieän *************************************** Chính taû: ( Nghe - viết ) TRUNG THU ĐỘC LẬP I- Mục tieâu : Nghe - viết đúng chính tả bài, trình bày baøi chính taû saïch seõ Làm đúng BT2a, BT3 b II - Đồ dùng dạy học : Lop3.net (10) - Viết sẵn bài tập 2a III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : 1HS đọc cho bạn viết bảng lớp từ khó bài trước - Nhận xét, ghi điểm - Nhận xét chung B) Bài : HOẠT ĐỘNG DAÏY HOẠT ĐỘNG HOÏC Hoạt động 1: Giới thiệu bài viết Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe - viết : - Cho HS đọc đoạn viết chính tả, nhắc HS -Cả lớp theo dõi SGk đọc thầm chú ý cách trình bày bài, cách viết tên riêng và - HS gấp SGK từ ngữ dễ viết sai - GV đọc cho HS viết - HS đổi soát lỗi cho - Đọc lại toàn bài lượt HS soát lại bài - GV thu chấm - 10 bài - GV nêu nhận xét chung Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm bài tập ( - HS đọc thầm đoạn văn, làm bài 2a, 3b ): - GV nêu yêu cầu bài, cho HS tự làm bài vào và làm bài trên - GV nhận xét, chữa bài ( có ) bảng Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học *************************************** Luyện từ và câu: CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI, TÊN ĐỊA LÝ NƯỚC NGOÀI I- Mục tieâu: Nắm quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngồi.(ND ghi nhớ) Biết vận dụng quy tắc đã học để viết hoa tên người, tên địa lý ước ngồi phổ biến, quen thuộc caùc baøi 1,2(muïc III) HS khá, giỏi ghép đúng tên nước với tên thủ đô nước số trường hợp quen thuộc(BT3) II - Đồ dùng dạy học: - Viết nội dung BT1, (phần Luyện tập) III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài : HOẠT ĐỘNG DAÏY HOẠT ĐỘNG HOÏC Hoạt động : Giới thiệu bài Hoạt động 2: HD học sinh cách viết tên người, tên địa lý nước ngoài - GV làm việc với lớp, kết hợp vấn đáp và -Cả lớp theo dõi SGk đọc giảng giải thầm và trả lời câu hỏi a) Phần nhận xét: - GV cho HS đọc nội dung các yêu cầu Lop3.net (11) phần nhận xét và làm bài tập 1, 2, b) Phần ghi nhớ: - 2-3 HS đọc lại phần ghi nhớ - Kết luận SGK SGK, lớp đọc thầm - Hoạt động 3: Luyện tập Cách tiến hành: Cho HS làm theo nhóm, cá - HS sử dụng Sgk tự tìm hiểu nhân - Bài tập 1: HS trao đổi và làm bài vào vở, GV và thực các yêu cầu nhận xét bài - Bài tập 2: HS viết lại tên riêng cho đúng Kèm cặp HS yếu kém - Bài tập 3: HS làm việc theo nhóm (trò chơi du - HS trả lời lịch) GV cùng lớp nhận xét - Hoạt động 4: Củng cố - Tổng kết -Đặt câu hỏi để HS nêu lại phần ghi nhớ Sgk *************************************** Đạo đức: Chieàu thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 TIẾT KIỆM TIỀN CỦA ( Tiết ) I - Mục tiêu : Nêu ví dụ tiết kiệm tiền Biết lợi ích tiết kiệm tiền Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện nước,… soáng haøng ngaøy HS khá, giỏi biết vì cần phải tiết kiệm tiền Nhẵc nhở bạn bè, anh chị em thực tiết kiệm tiền II - Tài liệu và phương tiện : - SGK Đạo đức lớp III - Các hoạt động dạy - học : A/ Kiểm tra bài cũ : B/Bài : HOẠT ĐỘNG DAÏY HOẠT ĐỘNG HOÏC Hoạt động : Làm việc cá nhân ( bài tập , SGK) - Cho HS đọc yêu cầu bài - GV cùng lớp nhận xét Một số HS trình bày Cả lớp trao đổi, nhận xét + KL: a, b, g, h, k : Là tiết kiệm tiền c, d, đ, e, i : Là lãng phí tiền 2- Hoạt động : Thảo luận nhóm (bài tập5, -Các nhóm thảo luận , sau đó SGK) đại diện các nhóm trình bày trước lớp Các - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ nhóm khác nhận xét, bổ + GV kết luận cách ứng xử phù hợp sung tình * Yêu cầu HS đọc phần Ghi nhớ SGK - HS đọc Lop3.net (12) Hoạt động tiếp nối: Cho HS thực các nội dung mục “ Thực hành ” SGK *************************************** Tieáng vieät : CUÛNG COÁ I/Muïc tieâu : Hs cuûng coá caùch vieát chính taû Trình bày đúng đẹp đoạn bài Trung thu độc lập Viết đúng chính tảnhững tiếng bắt đầu r/d/gi II/ Chuaån bò : noäi dung baøi hoïc III/ Lên lớp : ổn định tổ chức Baøi cuõ Bài HOẠT ĐỘNG DAÏY HOẠT ĐỘNG HOÏC a/ GT baøi b/ Các hoạt động : + Hướng dẫn nghe viết : - GV đọc đoạn cần viết - Vài hs đọc lại bài - Tìm hieåu noäi dung baøi - Hs tự tìm và viết các từ khó giaáy -Gv đọc bài - Hs viết vào - Hs soát lỗi -Gv chaám moät soá baøi vaø nhaän xeùt c/ Hdaãn laøm baøi taäp Gv cho hs laøm baøi taäp phaàn chính taû -Gv choát laïi - Hs leân baûng laøm -Hs viết vào -Lớp nhận xét sữa chữa Cuûng coá Nhaän xeùt daën doø *************************************** Toán : CUÛNG COÁ I/ Muïc tieâu : Hs củng cố lại số toán cộng trừ đã học Aùp dụng giải bài toán có lời văn II/ Chuaån bò : noäi dung baøi daïy III/ Lên lớp : ổn định tổ chức Baøi cuõ Lop3.net (13) Bài HOẠT ĐỘNG DAÏY Baøi 1: Tính baèng caùch thuaän tieän nhaát : 1452+1769 +378 =(1452 +378 )+ 1769 =1830 +1769 =3599 Baøi : Tính nhaåm : 100 x8 =800 HOẠT ĐỘNG HOÏC 25 +1975 =(25 +5 )+19 =30 +19 =49 72 +9 +8 =(72 +8 )+9 =80+9 =89 1000 x9 =9000 9000 :9 =1000 200 x3 +140 =300 +450 Baøi 3: Tuoåi meï vaø tuoåi coäng laïi 42 mẹ 30 tuổi Hỏi mẹ =750 Baøi giaûi bao nhieâu tuoåi bao nhieâu tuoåi Hai laàn tuoåi meï laø 42 +30 = 72 (tuoåi ) Tuoåi meï laø 72 :2 =36 (tuoåi) Tuoåi laø : 36 -30 =6 ( tuoåi ) Bài 4: Tính giá trị biểu thức t: Đáp số : 36 tuổi A –(b +c) bieát a =155 ,b[=25 ,c=69 tuoåi Cuûng coá : HTND - Neáu a = 155 ; b =25 , c=69 Nhaän xeùt daën doø Thì a –(b+c)= 125 – (25 +69) = 125 -94 =31 *************************************** Keå chuyeän: Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009 KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I- Mục tieâu : Dựa vào gợi ý SGK, biết chọn và kể lại câu chuyện (mẩu chuyện, đoạn truyện) đã nghe, đã đọc nói ước mơ đẹp ước mơ viển voâng, phi lí Hiểu câu chuyện và nêu nội dung chính truyện II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : HS kể lại câu chuyện Lời ước trăng - Nhận xét, cho điểm HS - Nhận xét chung B) Bài : HOẠT ĐỘNG DAÏY HOẠT ĐỘNG HOÏC Hoạt động 1: Giới thiệu đề bài: Kể câu -Cả lớp theo dõi chuyện em đã nghe, đọc Lop3.net (14) ước mơ đẹp ước mơ viển vông, phi lý Hoạt động : HD học sinh kể chuyện a) HD học sinh hiểu yêu cầu đề bài - HS thực theo yêu cầu đề bài - Cho HS đọc đề bài, GV gạch trọng tâm để HS xác định đúng yêu cầu đề bài - HS đọc nối tiếp - Cho HS đọc nối tiếp các gợi ý SGK - HD kể chuyện b) HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghĩa - HS kể chuyện và trao đổi câu chuyện - Cho thi kể chuyện trước lớp nội dung câu chuyện - Cả lớp và GV nhận xét, ghi điểm Hoạt động : Củng cố -GV nhận xét tiết học *************************************** Taäp laøm vaên: LUYỆN TẬP PHÁT TRIỂN CÂU CHUYỆN I - Mục tieâu : Viết câu mở đầu cho các đoạn văn 1,3,4 ( tiết LTVC tuần 7)BT1; nhận biết cách xếp theo trình tự thời gian các đoạn văn và tác dụng câu mở đầu đoạn văn( BT2) Kể lại câu chuyện đã học có các việc xếp theo trình tự thời gian (BT3) HS khá, giỏi thực đầy đủ yêu cầu BT1 SGK) II - Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạt cốt truyện Vào nghề III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ: - Cho HS đọc bài viết tiết trước + Nhận xét và ghi điểm cho HS + Nhận xét chung B) Dạy bài : HOẠT ĐỘNG DAÏY HOẠT ĐỘNG HOÏC Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn HS làm bài tập Bài tập 1: Cho HS quan sát tranh minh hoạ - HS đọc trao đổi và trình bày truyện Vào nghề và làm bài viết Bài tập 2: Đọc yêu cầu bài, suy nghĩ, phát biểu - HS trao đổi, thảo luận, trình ý kiến bày trên bảng - Gv cùng lớp nhận xét Bài tập 3: Cho HS thi kể chuyện - Thi kể các nhóm Hoạt động : Củng cố - Nhận xét tiết học *************************************** Toán: LUYEÄN TAÄP I/.Muïc tieâu: Lop3.net (15) Biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó Củng cố kĩ đổi đơn vị đo khối lượng, đơn vị đo thời gian HS khaù, gioûi laøm theâm baøi taäp II/ Đồ dùng dạy học: - Baûng phuï, phieáu hoïc taäp III/.Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG DAÏY HOẠT ĐỘNG HOÏC 1.OÅn ñònh: 2.Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu các cách giải bài toán tìm hai số - HS nêu biết tổng và hiệu số đó - GV nhaän xeùt 3.Bài : a.Giới thiệu bài: - Trong học toán hôm các em - HS nghe luyện tập giải bài toán tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó b.Hướng dẫn luyện tập : * Bài 1:(a,b) - GV yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu : Cả lớp làm bài tập vào -1 HS leân baûng laøm baøi, HS caû Hỏi : Muốn tìm số bé trước biết tổng lớp làm bài vào - HS neâu vaø hieäu ta laøm sao? - GV nhaän xeùt baøi laøm * Baøi 2: - GV gọi HS đọc đề bài toán - Yêu cầu : Suy nghĩ và giải bài toàn vào -1 HS đọc - Cả lớp giaỉ vào vở, HS giải tìm số bé trước ? vaøo phieáu HS nhaän xeùt baøi làm trên bảng bạn và đổi chéo để kiểm tra bài - Hãy nêu cách giải bài toán -2 HS nêu trước lớp - GV nhaän xeùt chung * Baøi 3:(gt) * Baøi 4: - Đại diện nhóm trình bày, bạn - GV gọi HS đọc đề bài toán - Yeâu caàu : Thaûo luaän nhoùm baøn, tìm caùch nhaän xeùt - HS neâu giaûi ghi caùch giaûi vaøo phieáu hoïc taäp Lop3.net (16) - Muốn tìm số bé trước em làm ? - GV nhaän xeùt chung * Baøi 5: - GV gọi HS đọc đề bài toán - Yeâu caàu : Thaûo luaän nhoùm baøn, tìm caùch giaûi ghi caùch giaûi vaøo phieáu hoïc taäp - Chuù yù caùc soá khaùc ñôn vò caàn ñöa veà cùng đơn vị để giải - GV chữa bài 4.Cuûng coá - Muốn tìm số bé số lớn biết tổng vaø hieäu em laøm theá naøo ? Daën doø: - GV tổng kết học - Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi : Luyeän taäp chung - HS đọc - Nhoùm baøn laøm vieäc vaø giaûi baøi vaøo phieáu hoïc taäp - Daùn phieáu vaø trình baøy, baïn nhaän xeùt - HS nêu, HS đọc lại bài giải đúng - HS đọc - Nhoùm laøm vieäc vaø giaûi baøi vaøo phieáu hoïc taäp - Daùn phieáu vaø trình baøy, baïn nhaän xeùt - HS nêu, HS đọc lại bài giải đúng - HS - HS lắng nghe nhà thực hieän *************************************** Mó thuaät : BAØI TAÄP NAËN TAÏO DAÙNG : NAËN CON VAÄT QUEN THUOÄC I/Muïc tieâu: -HS hieåu hình daùng, ñaëc ñieåm, maøu saéc cuûa vaät -Bieát caùch naën -Nặn vật theo ý thích - HS khá, giỏi có hình nặn cân đối, gần giống vật mẫu II/Đồ dùng dạy học: III/Các hoạt động dạy học: 1- Kieåm tra baøi cuõ: 2- Dạy bài mới: Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.Hoạt động 1: quan sát và nhận xét -GV duøng tranh, aûnh caùc on vaät vaø -HS quan sát và trả lời hoûi: + Ñaây laø vaät gì? + Hình daùng , caùc boä phaän cuûa vaät nhö theá naøo? + Nhaän xeùt ñaëc ñieåm noåi baät cuûa Lop3.net (17) vaät? + Maøu saéc cuûa noù nhö theá naøo? + hình daùng cuûa vaät noù ñi, -HS keå teân moät soá vaät quen đứng ,… nào? thuoäc vaø yeâu thích -Yeâu caàu hs keå teân moät soá vaät -HS xem yeâu thích B.Hoạt động 2: Cách nặn vật -GV cho hs xem vaät maãu maø mình -HS quan saùt vaø theo doõi nặn nhà -Gv dùng đất nặn mẫu và yêu cầu hs quan saùt C.Hoạt đôïng 3: Thực hành nặn vaät -Yêu cầu hs chọn vật quen thuộc -HS thực hành nặn vật và vật mà em yêu thích để nặn GV coù theå cho hs naën theo nhoùm -HS để sản phẩm mình trên bàn -GV gợi ý, quan sát và giúp đỡ hs -HS nhận xét và đánh giá sản phẩm naën D.Hoạt động 4: Đánh giá và nhận xét -Yêu cầu hs để sản phẩm trên bàn, -GV nêu yêu cầu đánh giá -GV tổ chức hs đánh giá sản phẩm 3- Cuûng coá vaø daën doø: Nhắc lại nội dung bài học và chuẩn bị cho bài sau *************************************** Theå duïc : Thứ năm ngày 15 tháng 10 năm 2009 Baøi 16 ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VAØ TAY TROØ CHÔI “NHANH LEÂN BAÏN ÔI ” I/ Muïc tieâu : Học hai động tác vươn thở và tay bài thể dục phát triển chung Yêu cầu thực đúng động tác Trò chơi: “Nhanh lên bạn ” Yêu cầu tham gia trò chơi tuơng đối chủ động, nhiệt tình II/ Ñòa Ñieåm – Phöông Tieän : - Trên sân trường.Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Chuẩn bị còi, phấn trắng, thước dây, cờ nhỏ, cốc đựng các để phục vụ cho troø chôi III/ Nội Dung Và Phương Pháp Lên Lớp: Lop3.net (18) NOÄI DUNG ÑL PHÖÔNG PHAÙP TỔ CHỨC Phần mở đầu: 6-10ph - Lớp trưởng tập - Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh hợp lớp báo cáo - GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - yeâu cầu học - Khởi động : Đứng chỗ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai - Đội hình trò - Troø chôi : “Troø chôi hieäu leänh ” chôi theo voøng Phaàn cô baûn: 18troøn a) Baøi theå duïc phaùt trieån chung: 22ph - Động tác vươn thở: * Lần : + GV nêu tên động tác - HS đứng theo + GV làm mẫu, vừa làm mẫu vừa phân tích đội hình hàng giảng giải nhịp để HS bắt chước, GV ngang hướng dẫn cho HS cách hít vào mũi và thở miệng * GV treo tranh : HS phân tích, tìm hiểu các cử động động tác theo tranh * Lần 2: GV vừa hô nhịp chậm vừa quan sát nhắc nhơ ûhoặc tập cùng với các em * Lần 3: GV hô nhịp cho HS tập toàn động - Hoïc sinh toå taùc chia thaønh * Lần : Cho cán lớp lên hô nhịp cho nhóm vị trí lớp tập, GV theo dõi sửa sai cho các em khác để - Động tác tay : luyeän taäp - GV chia tổ tập luyện tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai sót cho HS các tổ - Tập hợp lớp đứng theo tổ, cho các tổ thi ñua trình dieãn GV cuøng HS quan saùt, nhaän xeùt, đánh giá GV sửa chữa sai sót, biểu dương các toå thi ñua taäp toát * GV điều khiển tập lại cho lớp để củng cố b) Troø chôi : “Nhanh leân baïn ôi” - GV tập hợp HS theo đội hình chơi - HS chuyeån - Neâu teân troø chôi GV giaûi thích caùch chôi vaø thành đội hình phoå bieán luaät chôi voøng troøn - Cho HS chơi thử - Tổ chức cho HS thi đua chơi chính thức có Lop3.net (19) phân thắng thua và đưa hình thức thưởng phaït vui, ngoä nghónh - GV quan sát, nhận xét, biểu dương HS chơi chủ động, nhiệt tình Phaàn keát thuùc: 4-6ph - Đội hình hồi tónh vaø keát thuùc - HS làm động tác thả lỏng - GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc - GV nhận xét, đánh giá kết học và giao baùi taäp veà nhaø - HS hoâ “khoûe” - GV hoâ giaûi taùn *************************************** Tập đọc: ĐÔI GIÀY BA TA MÀU XANH I - Mục tiêu: Đọc rành mạch, trôi chảy, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn bài(giọng kể chậm rãi, nhẹ nhàng, hợp nội dung hồi tưởng) Hiểu các từ ngữ bài Hiểu nội dung: Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ cậu bé Lái, làm cho cậu xúc động và vui sướng đến lớp với đôi giày thưởng.(Trả lời các CH SGK) II - Đồ dùng dạy - học : Tranh minh hoạ bài SGK III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : Đọc bài “ Nếu chúng mình có phép lạ ” và trả lời câu hỏi sau bài học - GV nhận xét HS và ghi điểm - GV nhận xét chung B) Bài : HOẠT ĐỘNG DAÏY HOẠT ĐỘNG HOÏC 1/ Hoạt động : Giới thiệu bài đọc tranh -Lắng nghe minh hoạ 2/ Hoạt động : Luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc : - Phân bài thành đoạn và cho HS đọc nối tiếp - HS đọc tiếp nối từ - đoạn, kết hợp hướng dẫn quan sát tranh , sửa lỗi cách đọc, giúp các em hiểu số từ lượt - HS luyện đọc theo cặp ngữ chú giải cuối bài - Đọc diễn cảm toàn bài - 1,2 HS đọc bài b) Tìm hiểu bài : - Lần lượt HS đọc thầm đoạn kết hợp suy nghĩ trả lời các câu hỏi SGK ( Nội dung tìm hiểu thực SGV ) + KL: Để vận động cậu bé lang thang học, - HS đọc SGK, trả lời câu Chị phụ trách đã quan tâm tới ước mơ cậu, hỏi Lop3.net (20) khiến cậu xúc động 3/ Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn bài - HD cách đọc - Cho HS đọc diễn cảm đoạn “ Hôm nhận giày - HS đọc nối tiếp - HS luyện đọc và thi đọc … ……… nhảy tưng tưng ” 4/ Hoạt động : Củng cố khắc sâu ý chính bài - HS rút ý chính bài - Đặt câu hỏi ( Như SGK) để HS rút ý chính *************************************** Toán: GÓC NHỌN - GÓC TÙ - GÓC BẸT I - Mục tiêu : Giúp HS: Nhận biết góc vuông, góc nhọn, góc tù, góc bẹt ( trực giác sử dụng êke) HS khaù, gioûi neâu mieäng caùc yù coøn laïi cuûa BT2 Biết dùng ê ke để nhận dạng góc II - Đồ dùng dạy học III - Các hoạt động dạy - học : A) Kiểm tra bài cũ : B) Bài : HOẠT ĐỘNG DAÏY HOẠT ĐỘNG HOÏC Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu góc nhọn, góc tù, góc bẹt Hình thức : theo lớp SGK Phương pháp: Đàm thoại - Gv hướng dẫn và giới thiệu HS - Tìm hiểu và rút nhận xét nhận biết các góc - Rút KL: + Góc nhọn bé góc vuông + Góc tù lớn góc vuông - HS nêu lại + Góc bẹt góc vuông 3.Hoạt động 3: Thực hành GV tổ chức cho HS làm bài 1, 2/ - HS sử dụng SGK tìm hiểu trang 49 bảng lớp, bảng con, + Kèm cặp HS yếu kém biết cách làm và giải trên bảng và làm hướng dẫn sửa chữa bài 4.Hoạt động : Củng cố, dặn dò - Gv tổng kết học *************************************** Khoa hoïc: ĂN UỐNG KHI BỊ BỆNH I - Mục tiêu : Sau bài học, HS biết: Lop3.net (21)