-Yêu cầu Hs yếu xem lại các bài tập đã làm khi HS kh¸c lµm bµi 5.. - ChuÈn bÞ bµi sau.[r]
(1)TuÇn 29 Thø hai ngµy 19 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: TiÕt 2: Chµo cê Líp trùc tuÇn nhËn xÐt Đạo đức T«n träng luËt giao th«ng (tiÕt 2) I, Môc tiªu: -HS nêu số quy định tham gia giao thông ( Những quy định có liên quan tới HS ) -Ph©n biÖt ®îc hµnh vi t«n träng LuËt Giao th«ng vµ vi ph¹m LuËt Giao th«ng -Nghiªm chØnh chÊp hµnh LuËt Giao th«ng cuéc sèng hµng ngµy * GDKNS: Kĩ tham gia giao thông đúng luật KÜ n¨ng phª ph¸n nh÷ng hµnh vi vi ph¹m LuËt Giao th«ng II, §å dïng d¹y häc: - Mét sè biÓn b¸o giao th«ng - Đồ dùng hoá trang để chơi trò chơi đóng vai III, Các hoạt động dạy học: - H¸t ổn định tổ chức(2) KiÓm tra bµi cò(3) - Hs nªu - Nªu mét vµi hµnh vi thÓ hiÖn t«n träng LuËt Giao th«ng - NhËn xÐt Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn thực hành: a Hoạt động 1: Trò chơi tìm hiểu biển báo giao th«ng.(H§ nhãm 3-4em ) * Mục tiêu: Hs nói biển báo đó có ý nghÜa g×? * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc cho hs ch¬i theo nhãm - Hs chó ý c¸ch ch¬i - Gv phæ biÕn c¸ch ch¬i - Hs ch¬i trß ch¬i: - Tæ chøc cho hs ch¬i trß ch¬i - C¸c nhãm quan s¸t biÓn b¸o giao th«ng vµ nãi ý nghÜa cña biÓn b¸o - NhËn xÐt b Hoạt động 2: Bài 3:(TL nhóm 2-3 em) * Mục tiêu: Hs nêu ý kiến đúng c¸ch xö lÝ t×nh huèng giao th«ng * C¸ch tiÕn hµnh - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo nhãm - Yªu cÇu: mçi nhãm xö lÝ mét t×nh huèng - Hs th¶o luËn theo nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn ®a c¸ch xö lÝ t×nh Lop4.com1 (2) huèng ®îc giao - C¸c nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt: a, Kh«ng t¸n thµnh ý kiÕn cña b¹n vµ gi¶i thÝch cho b¹n hiÓu: LuËt Giao th«ng cÇn ®îc thùc hiÖn ë mäi lóc, mäi n¬i b, Khuyªn b¹n kh«ng nªn thß ®Çu ngoµi, nguy hiÓm c, Căn ngăn bạn không ném đá lên tàu, gây nguy hiÓm cho hµnh kh¸ch vµ lµm h háng tµi s¶n c«ng céng c Hoạt động : Trình bày kết điều tra thùc tiÔn:( H§ c¶ líp) * Môc tiªu : Hs nªu ®îc nh÷ng ®iÒu m×nh đã điều tra địa phương việc thực an toµn giao th«ng * C¸ch tiÕn hµnh - Hs c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Tæ chøc cho c¸c nhãm tr×nh bµy - Hs c¸c nhãm kh¸c bæ sung - NhËn xÐt * KÕt luËn chung: sgk Cñng cè – DÆn dß(5) - Thùc hiÖn t«n träng LuËt Giao th«ng - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 3: To¸n : LuyÖn tËp chung (149) I, Môc tiªu: -HS viết tỉ số hai đại lượng cùng loại -Giải bài toán Tìm hai số biết tổng và tí số hai số đó * HS yÕu : Bµi (a,b ) ; bµi II,§å dïng d¹y –häc :SGK III Các hoạt động dạy học: - H¸t ổn định tổ chức(2) KiÓm tra bµi cò (3) - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn luyện tập: - Hs nªu yªu cÇu Bµi 1: ViÕt tØ sè cña a vµ b.( c¸ nh©n) MT: Cñng cè vÒ c¸ch viÕt tØ sè cña hai sè (HS yÕu thùc hiÖn) - Yªu cÇu hs viÕt tØ sè - Hs viÕt tØ sè cña a vµ b: - GV kÌm HS yÕu (a,b ) Lop4.com2 (3) a = ; b a 12 c, = ; b a, - Ch÷a bµi, nhËn xÐt -Yªu cÇu HS yÕu xem l¹i bµi HS kh¸c lµm bµi Bµi 2: ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng ( C¶ líp) - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài a = ; b a d, b b, - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi: Tæng cña hai sè TØ sè cña hai sè Sè bÐ sè lín - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3:( Lµm bµi c¸ nh©n) - Hướng dẫn xác định yêu cầu bài - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g×? -Yªu cÇu HS lµm bµi - GV kÌm HS yÕu - Ch÷a bµi, nhËn xÐt -Yªu cÇu HS yÕu xem l¹i bµi HS kh¸c lµm bµi Bµi 4:( Lµm bµi c¸ nh©n) - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài - Nêu các bước giải bài toán - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Lop4.com4 72 120 45 12 60 15 18 105 27 -HS đọc đề bài -Xác định yêu cầu bài -T×m hai sè biÕt tæng vµ tÝ sè cña hai số đó Bµi gi¶i: Tæng sè phÇn b»ng lµ: + = ( phÇn ) Sè thø nhÊt lµ: 1080 : = 135 Sè thø hai lµ: 1080 – 135 = 945 §¸p sè: Sè thø nhÊt: 135 Sè thø hai: 945 - Hs nªu yªu cÇu - Hs nêu các bước giải bài toán Bµi gi¶i: Tæng sè phÇn bµng lµ: + = 5( phÇn) ChiÕu réng cña h×nh ch÷ nhËt lµ: 125 : x = 50 ( m ) ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 125 – 50 = 75 ( m) §¸p sè: ChiÒu réng: 50 m ChiÒu dµi: 75 m (4) -Yêu cầu Hs yếu xem lại các bài tập đã làm HS kh¸c lµm bµi Bµi 5:( Lµm bµi c¸ nh©n ) - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài - Hs nªu yªu cÇu - Hs gi¶i bµi to¸n Bµi gi¶i: Nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 64 : = 32 ( m ) Ta có sơ đồ sau: ChiÒu réng: ChiÒu dµi: ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: ( 32 + ) : = 20 ( m) ChiÒu réng h×mh ch÷ nhËt lµ: 32 – 20 = 12 ( m) §¸p sè: ChiÒu dµi: 20 m ChiÒu réng: 12 m - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt KÜ thuËt L¾p xe n«i (tiÕt 1) I, Môc tiªu: - HS biết chọn đúng và đủ số lượng các chi tiết để lắp xe nôi - Lắp xe nôi theo mẫu Xe chuyển động II, §å dïng d¹y häc: - Mẫu xe nôi đã lắp sẵn - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kÜ thuËt III, Các hoạt động dạy học: 1, KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 2, D¹y häc bµi míi: 2.1, Quan s¸t vµ nhËn xÐt: - Gv cho HS quan sát mẫu xe nôi đã lắp - HS quan s¸t mÉu s½n - §Ó l¾p ®îc xe n«i cÇn bao nhiªu bé - HS chän c¸c chi tiÕt nh sgk phËn? - Xe nôi dùng để làm gì? 2.2, Hướng dẫn thao tác kĩ thuật: a, Chän c¸c chi tiÕt nh sgk - HS quan s¸t gv thao t¸c mÉu b, L¾p tõng bé phËn: + L¾p tay kÐo: - L¾p tay kÐo cÇn chän nh÷ng chi tiÕt - HS thùc hiÖn l¾p thö 1-2 bé phËn Lop4.com5 (5) nµo? - Gv thao t¸c mÉu + L¾p trôc b¸nh xe + Lắp giá đỡ trục bánh xe: - Gv hướng dẫm thao tác - HS kiểm tra chuyển động xe + L¾p thµnh xe víi mui xe + L¾p trôc b¸nh xe c, L¾p r¸p xe n«i: - Gv hướng dẫn thao tác lắp ráp các phËn cña xe n«i d, Hướng dẫn tháo rời các chi tiết: - Hướng dẫn HS tháo các chi tiết theo tứ tự ngược lại với lắp, xếp gọn các chi tiết vµo hép 3, Cñng cè, dÆn dß: TiÕt Tập đọc §êng ®i Sa Pa I, Môc tiªu: -Đọc toàn bài Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng tình cảm ; bước ®Çu biÕt nhÊn giäng c¸c tõ ng÷ gîi t¶ -Hiểu nội dung ý nghĩa : Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa , thể tình cảm yêu mến thiết tha tác giả cảnh đẹp đất nước ( Trả lời các câu hỏi thuộc hai đoạn cuối bµi * HS yÕu :§äc ®o¹n bµi II, §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh minh hoạ bài đọc, tranh ảnh cảnh Sa pa III, Các hoạt động dạy học: - H¸t ổn định tổ chức(2) KiÓm tra bµi cò(3) - Hs đọc bài - §äc bµi Con sÎ - NhËn xÐt Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài; a, Luyện đọc; -1 HS đọc toàn bài - Hs chia ®o¹n - Chia ®o¹n: ®o¹n + §o¹n : Tõ ®Çu … LiÔu rñ + §o¹n : TiÕp … tÝm nh¹t + §o¹n : Cßn l¹i - Tổ chức cho hs đọc đoạn - Hs đọc nối tiếp đoạn trước lớp (lượt 1) - Gv söa lçi ph¸t ©m -HS đọc tiếp nối ( lượt 2) Lop4.com6 (6) - GVgióp hs hiÓu nghÜa mét sè tõ - Hs đọc nhóm 3.(GV kèm HS yếu) - vài nhóm đọc bài - 1-2 hs đọc toàn bài - Hs chú ý nghe gv đọc mẫu - Gv đọc mẫu b, T×m hiÓu bµi: - H·y miªu t¶ nh÷ng ®iÒu em h×nh dung ®îc vÒ mçi bøc tranh mçi ®o¹n cña bµi? - Nh÷ng bøc tranh phong c¶nh b»ng lêi bµi thÓ sù quan s¸t tinh tÕ cña t¸c gi¶ H·y nªu nh÷ng chi tiÕt thÓ hiÖn sù quan s¸t tinh tÕ Êy? - Hs nªu: + Những đám mây trắng nhỏ + Nh÷ng b«ng hoa chuèi + Nh÷ng ngùa nhiÒu mµu s¾c + N¾ng phè huyÖn + Sự thay đổi mùa nhanh chóng - Vì tác giả gọi sa Pa là món quà kì diệu - Vì phong cảnh Sa Pa đẹp, vì thay đổi cña thiªn nhiªn? mïa rÊt l¹ lïng hiÕm cã - Bài văn thể tình cảm tác giả đối - Tác giả ngưỡng mộ, háo hức trước cảnh với cảnh đẹp Sa Pa nào? đẹp sa Pa - Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g×? - Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo sa Pa, thể tình cảm yêu mến tha thiết tác giả cảnh đẹp đất nước c, Hướng dẫn luyện đọc diễn cảm: - Gv hướng dẫn hs tìm giọng đọc phù hîp - Tổ chức cho hs luyện đọc thuộc lòng và - Hs luyện đọc thuộc lòng và diễn cảm diÔn c¶m -Tổ chức cho HS thi đọc - Hs tham gia thi đọc thuộc lòng và diễn c¶m - NhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt KÕ ho¹ch buæi chiÒu To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: -HS làm đợc bài 3; 4; 5(SGK-149) II.§å dïng d¹y häc :SGK III Các hoạt động dạy-học: Bµi 3: - GV tæ chøc cho HS lµm bµi - GV kÌm HS yÕu Lop4.com7 (7) - Ch÷a bµi Bµi 4: - GV tæ chøc cho HS lµm bµi - GV kÌm HS yÕu - Ch÷a bµi Bµi 5: - GV tæ chøc cho HS lµm bµi - GV kÌm HS yÕu - Ch÷a bµi *NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 2: LuyÖn ch÷ ®êng ®i sa pa I.Môc tiªu: - HS viết đúng đoạn bài Chữ viết đúng mẫu cỡ chữ hành, trình bày II §å dïng d¹y häc ViÕt s½n bµi lªn b¶ng III Các hoạt động dạy học: - GV đọc đoạn mẫu - HS đọc – Lớp đọc thầm - HDHS c¸ch viÕt - HS viÕt bµi vµo vë - ChÊm – ch÷a bµi TiÕt Tập đọc ®êng ®i sa pa I.Môc tiªu: - HS đọc bài, trả lời số câu hỏi II §å dïng d¹y häc: Sgk III Các hoạt động dạy học: - GV đọc mẫu - HD cách đọc - HS đọc bài cá nhân, nhóm - Tr¶ lêi c©u hái - Gọi số HS đọc bài - NhËn xÐt- cho ®iÓm Thø ba ngµy 20 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n T×m hai sè biÕt hiÖu vµ tỉ số hai số đó I, Môc tiªu: Lop4.com8 (8) -HS biết cách giải bài toán Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó *HS yÕu lµm bµi II, Các hoạt động dạy học: - H¸t ổn định tổ chức(2) KiÓm tra bµi cò(3) - Hs viÕt - ViÕt tØ sè cña a vµ b víi a = 9, b = - NhËn xÐt Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi a, Bµi to¸n 1:( C¶ líp) - Gv nêu bài toán, gợi ý hs phân tích đề - Hs đọc lại đề toán xác định yêu cầu đề - Hs giải bài toán theo hướng dẫn: - Gv hướng dẫn hs giải bài toán theo các Bµi gi¶i : bước: Theo bài ta có sơ đồ : + T×m hiÖu sè phµn b»ng Sè bÐ: + T×m gi¸ trÞ cña mét phÇn Sè lín: + T×m sè bÐ HiÖu sè phÇn b»ng cña hai sè lµ : + T×m sè lín -3 = - Lưu ý: Có thể gộp bước và bước Gi¸ trÞ cña mét phÇn lµ: 24 : = 12 Sè bÐ lµ : 12 x = 36 Sè lín lµ: 36 + 24 = 60 §¸p sè : Sè bÐ : 36 Sè lín : 60 - Hs nªu: HiÖu hai sè lµ 24; tØ sè gi÷a hai sè lµ: b, Bµi to¸n 2: - Gv nêu đề toán - Hướng dẫn hs giải bài toán - Hs đọc đề toán Hs gi¶i bµi to¸n: Bµi gi¶i : Theo bài ta có sơ đồ : Sơ đồ:Chiều dài: ChiÒu réng: Theo sơ đồ ,hiệu số phần là: – = (phÇn) ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt lµ: 12 : x = 28 (m) ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 28 - 12 = 16(m) Lop4.com9 (9) - Yêu cầu hs nêu lại các bước giải bài toán C Thùc hµnh: Bµi 1: ( Lµm bµi c¸ nh©n) - Hướng dẫn hs giải bài toán -Yªu cÇu HS lµm bµi , GV kÌm HS yÕu §¸p sè: ChiÒu dµi: 28 m ChiÒu réng: 16 m - Hs nêu khái quát lại các bước giải - Hs đọc đề bài - Hs xác định hiệu và tỉ số hai số - Hs gi¶i bµi to¸n: Bµi gi¶i: Theo bài ta có sơ đồ : Sè thø nhÊt : Sè thø hai : Theo sơ đồ ta có : HiÖu sè phÇn b»ng nhau: – = ( phÇn) Sè thø nhÊt lµ: 123 : x = 82 Sè thø hai lµ: 82 + 123 = 205 §¸p sè: Sè thø nhÊt: 205 Sè thø hai : 82 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Nêu lại các bước giải bài toán -Yªu cÇu HS yÕu xem l¹i bµi HS kh¸c lµm bµi Bµi 2: - Hướng dẫn hs giải bài toán - Ch÷a bµi -Yªu cÇu HS yÕu gÊp vë , tù gi¶i l¹i bµi HS kh¸c lµm bµi Bµi 3: - Hướng dẫn hs nắm yêu cầu bài - Lu ý:Sè bÐ nhÊt cã ba ch÷ sè lµ 100 - Hs đọc đề, xác định dạng toán - Hs gi¶i bµi to¸n Bµi gi¶i: Theo bài ta có sơ đồ : Tuæi : Tuæi mÑ: Theo sơ đồ ta có : HiÖu sè phÇn b»ng lµ: – = ( phÇn) Tuæi lµ: 25 : x = 10 ( tuæi) Tuæi mÑ lµ: 10 +25 = 35 ( tuæi) §¸p sè: Con: 10 tuæi MÑ: 35 tuæi - Hs đọc đề, xác định yêu cầu đề - Hs xác định số bé có ba chữ số Bµi gi¶i: Theo bài ta có sơ đồ : Sè lín: Lop4.com10 (10) Sè bÐ : Theo sơ đồ ta có : HiÖu sè phÇn b»ng lµ: – = ( phÇn) Sè lín lµ: 100 : x = 225 Sè bÐ lµ : 225 – 100 = 125 §/s : Sè lín: 225 Sè bÐ: 125 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt : LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : Du lÞch – th¸m hiÓm I, Môc tiªu: -HS hiÓu c¸c tõ du lÞch , th¸m hiÓm ( BT1 , BT2 ) -Bước đầu hiểu ý nghĩa câu tục ngữ ( BT3) -Biết chọn tên sông cho trước đúng với lời giải câu đố bài tập *HS yếu :Bài 1, bài 2, Bài (chọn đúng ít tên sông cho ngoặc đơn để giải các câu đố ) II, §å dïng d¹y häc: - Một số tờ phiếu để hs làm bài tập III, Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức(2) KiÓm tra bµi cò(3) - KiÓm tra bµi häc cña HS Bµi míi (30) A Giíi thiÖu bµi B Hướng dẫn hs làm bài tập Bài1:(Làm bài cá nhân –phát biểu trước lớp) - Hướng dẫn hs làm bài - GV kÌm HS yÕu - Chữa bài, nhận xét, chốt lại lời giải đúng (Chän ý b) Bài2:(Làm bài cá nhân– phát biểu trước lớp) - Tæ chøc cho hs lµm bµi - GV kÌm HS yÕu - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Bµi 3:( C¶ líp) - Yêu cầu hs đọc kĩ yêu cầu bài - Tæ chøc cho hs tr¶ lêi c¸c c©u hái sgk - H¸t - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs suy nghÜ ph¸t biÓu ý kiÕn - Hs nªu yªu cÇu - Hs lµm bµi: Chän ý c - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Hs suy nghÜ tr¶ lêi “ Đi ngày đàng học sàng khôn”: Ai Lop4.com11 (11) ®i ®îc nhiÒu n¬i sÏ më réng tÇm hiÓu biÕt, khôn ngoan, trưởng thành - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng: Bµi 4: (H§ nhãm 3-4 em ) - Hs nªu yªu cÇu cña bµi - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo nhãm - Hs lµm viÖc theo nhãm - Gv ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm - C¸c nhãm tr×nh bµy lêi gi¶i cña nhãm m×nh - GV kÌm HS yÕu - NhËn xÐt, ch÷a bµi Cñng cè, dÆn dß(5) - NhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: Khoa häc Thực vật cần gì để sống ? I, Môc tiªu: -HS nêu yếu tố cần để trì sống thực vật: nước , không khí ,ánh sáng , nhiệt độ và chất khoáng , II, §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 114, 115 sgk - PhiÕu häc tËp - Mỗi nhóm: vỏ lon sữa bò ( lon đựng đất màu, lon đựng sỏi rửa sạch), hạt đậu xanh, ngô đã nảy mầm III, Các hoạt động dạy học: - H¸t ổn định tổ chức(2) KiÓm tra bµi cò (3) - Hãy nêu thời gian ngày tương ứng - HS nêu víi sù xuÊt hiÖn cña bãng cäc ? -NhËn xÐt Bµi míi(30) - HS nghe A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi B D¹y häc bµi míi: a Hoạt động : Trình bày cách tiến hành thí nghiệm thực vật cần gì để sống? (H§ nhãm 3-4 em ) * Môc tiªu: BiÕt c¸ch lµm thÝ nghiÖm chøng minh vai trò nước, chất khoáng, không khí và ánh sáng đời sống thực vật * C¸ch tiÕn hµnh - Tæ chøc cho hs lµm viÖc theo nhãm: - Yêu cầu: đọc mục quan sát sgk làm thí - Hs làm việc theo 3nhóm - Hs đọc sgk, tiến hành làm thí nghiệm theo nghiệm theo hướng dẫn hướng dẫn - Gv quan sát , hướng dẫn cho các nhóm - Hs vµi nhãm nh¾c l¹i c¸ch tiÕn hµnh - Hs tr¶ lêi c¸c c©u hái - §iÒu kiÖn sèng cña c©y 1,2,3,4,5 lµ g×? - Kết luận: Muốn biết cây cần gì để sống, ta cã thÓ lµm thÝ nghiÖm b»ng c¸ch trång c©y Lop4.com12 (12) ®iÒu kiÖn sèng thiÕu tõng yÕu tè Riêng cây đối chứng phải đảm bảo cung cấp tÊt c¶ c¸c yÕu tè cÇn cho c©y b Hoạt động 2: Dự đoán kết thí nghiÖm: * Mục tiêu: Nêu điều kiện cần để cây sống và phát triển bình thường * C¸ch tiÕn hµnh - Tæ chøc cho hs lµm viÖc víi phiÕu häc tËp - Hs lµm viÖc víi phiÕu häc tËp - Hs dù ®o¸n kÕt qu¶ thÝ nghiÖm - NhËn xÐt - Cây sống và phát triển bình thường vì có đủ các điều kiện cần cho cây - Trong c©y trªn, c©y nµo sèng vµ ph¸t triển bình thường được? Tại sao? - C¸c c©y cßn l¹i sÏ kh«ng sèng vµ ph¸t triÓn - C¸c c©y cßn l¹i sÏ nh thÕ nµo? T¹i sao? bình thường được, vì thiếu các yếu tè cÇn cho c©y - Nêu điều kiện để cây sống và phát - Hs nêu: ánh sáng, không khí, nước, chất triÓn ®îc? kho¸ng - KÕt luËn: sgk - Hs nªu kÕt luËn sgk Cñng cè, dÆn dß(5) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt : KÓ chuyÖn §«i c¸nh cña ngùa tr¾ng I, Môc tiªu: -HS dùa theo lêi kÓ cña GV vµ tranh minh ho¹ ( SGK) kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n vµ kÓ tiÕp nèi toµn bé câu chuyện Đôi cánh ngựa trắng rõ ràng , đủ ý ( BT1 ) -Biết trao đổi với các bạn ý nghĩa câu chuyện ( BT2 ) *HS yÕu kÓ ®îc 2-3 ®o¹n cña truyÖn II, §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ c©u chuyÖn sgk III, Các hoạt động dạy học: - H¸t ổn định tổ chức(2) KiÓm tra bµi cò(3) - Y/c HS kÓ l¹i c©u chuyÖn ®îc chøng kiÕn -1HS thùc hiÖn hoÆc tham gia nãi vÒ lßng dòng c¶m ? -NhËn xÐt Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: B KÓ chuyÖn: - Gv kÓ toµn bé c©u chuyÖn, giäng kÓ chËm r·i, nhÑ nhµng ë ®o¹n ®Çu, nhanh h¬n ë - Hs chó ý nghe gv kÓ chuyÖn đoạn Sói xám định vồ Ngựa trắng Lop4.com13 (13) - Gv kÓ lÇn hai kÕt hîp chØ tranh minh ho¹ - Hs nghe kÓ kÕt hîp quan s¸t tranh minh ho¹ C Hướng dẫn kể chuyện và trao đổi nội dung ý nghÜa c©u chuyÖn: - Tæ chøc cho hs kÓ chuyÖn theo nhãm - Hs kÓ chuyÖn nhãm -GV kÌm HS yÕu - Hs trao đổi nội dung, ý nghĩa truyÖn - Tæ chøc cho hs thi kÓ chuyÖn - Hs tham gia thi kÓ chuyÖn - Gv và hs lớp nhận xét, trao đổi thêm - Trao đổi nội dung, ý nghĩa câu néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn chuyÖn Cñng cè, dÆn dß(5) - Có thể dùng câu tục ngữ nào để nói chuyÕn ®i cña Ngùa tr¾ng? - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt LÞch sö Quang Trung đại phá quân (năm 1789) I, Môc tiªu: -Học sinh dựa vào lược đồ tường thuật sơ lược việc Quang Trung đại phá quân Thanh , các trËn tiªu biÓu : Ngäc Håi , §èng §a +Quân Thanh xâm lược nước ta, chúng chiếm Thăng Long ; Nguyễn Huệ lên ngôi Hoàng đế ,hiệu là Quang Trung , kéo quân Bắc đánh quân Thanh +ở Ngọc Hồi , Đống Đa (Sáng mùng Tết , quân ta công đồn Ngọc Hồi , chiến diễn liệt , ta chiếm đồn Ngọc Hồi Cũng sáng mùng Tết , quân ta đánh mạnh vào đồn Đống Đa , tướng giặc là Sầm Nghi Đống phải thắt cổ tự tử ) quân ta thắng lớn ; quân Thanh Thăng Long hoảng loạn , bỏ chạy nước + Nêu công lao Nguyễn Huệ – Quang Trung : Đánh bại quân xâm lược Thanh , bảo vệ độc lập dân tộc II, §å dïng d¹y häc: - Phóng to lược đồ trận Quang Trung đại phá quân Thanh ( 1789) - PhiÕu häc tËp cña hs III, Các hoạt động dạy học chủ yếu: - H¸t ổn định tổ chức(2) KiÓm tra bµi cò(3) - Mục đích nghĩa quân Tây sơn tiến - Hs nêu Th¨ng Long? -ThuËt l¹i viÖc nghÜa qu©n T©y S¬n tiÕn Th¨ng Long Bµi míi(30) - Hs chó ý nghe A Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi - Gv tr×nh bµy nguyªn nh©n viÖc NguyÔn Lop4.com14 (14) Huệ tiến quân Bắc đánh quân Thanh B D¹y bµi míi a Hoạt động : Nguyên nhân quân Thanh - Hs lµm viÖc víi phiÕu häc tËp xâm lược nước ta.(Làm việc cá nhân) - Vì quân Thanh sanh xâm lược nước - Phong kiến phương Bắc từ lâu đã muốn thôn tính nước ta, mượn cớ giúp nhà Lê ta ? kh«i phôc ngai vµng nªn qu©n Thanh kÐo sang xâm lược nước ta - Mét vµi hs nªu l¹i toµn bé néi dung phiÕu đã hoàn chỉnh b Hoạt động : Diễn biến trận Quang Trung đại phá quân Thanh - Tæ chøc cho hs lµm viÖc víi phiÕu häc tËp + Khi nghe tin quân Thanh sang xâm lược - Nguyễn Huệ liền lên ngôi hoàng đế, lấy hiÖu lµ Quang Trung vµ lËp tøc kÐo qu©n nước ta , Nguyễn Huệ đã làm gì ? Bắc đấnh quân Thanh + Việc Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế là + Vì Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế là cần thiết vì trước hoàn cảnh đất nước lâm mét viÖc lµm cÇn thiÕt ? nguy cần có ngừơi đứng đầu lãnh đạo nhân dân , có Nguyễn Huệ đảm đương ®îc nhiÖm vô nµy + Vua Quang Trung tiÕn qu©n vµo Tam + Vµo ngµy 20 th¸ng ch¹p n¨m KØ DËu Điệp nào ? đây ông làm gì ? Việc làm ( 1789) đây ông cho quân ăn tết trước , sau đó ông chia đạo quân đánh vào Thăng đó có ý nghĩa gì ? Long Việc ăn tết trước khiến lòng dân phấn khởi , tâm đánh giặc + Dựa vào lược đồ nêu đường tiến đạo - HS nêu qu©n ? + Hãy thuật lại trận đánh đồn Ngọc Hồi ? - Hs thuËt l¹i diÔn biÕn trËn Quang Trung đại phá quân Thanh c Hoạt động 3: Quyết tâm và tài nghệ Hs nêu nhận xét mình vua Quang Trung đại phá quân Thanh - Thời điểm nhà vua chọn để đánh là thời - Nhà vua chọn đúng tết Kỉ Dậu để đánh ®iÓm nµo? giặc, ông cho quân sĩ ăn tết trước để quân sĩ - Vì quân ta đánh thắng 29 vạn thêm tâm đánh giặc - Qu©n ta cã tinh thÇn ®oµn kÕt, nhµ vua qu©n Thanh? mu trÝ, s¸ng suèt - Hs cã thÓ kÓ vµi c©u chuyÖn vÒ sù kiÖn lÞch sö nµy Cñng cè, dÆn dß(5) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com15 (15) TiÕt kÕ ho¹ch buæi chiÒu Tập đọc Ai đã nghĩ các chữ số 1; 2; 3; 4, … ? I.Môc tiªu: - HS đọc bài, trả lời số câu hỏi II §å dïng d¹y häc: Sgk III Các hoạt động dạy học: - GV đọc mẫu - HD cách đọc - HS đọc bài cá nhân, nhóm - Tr¶ lêi c©u hái - Gọi số HS đọc bài - NhËn xÐt- cho ®iÓm TiÕt 2: ChÝnh t¶ ®êng ®i sa pa I.Môc tiªu: - Nghe - viết đúng đoạn bài, trình bày Rèn kĩ viết đúng chính tả II Các hoạt động dạy học: - Gv đọc bài viết - 1-2 HS đọc bài viết - HS đọc thầm bài viết - HD häc sinh viÕt tõ dÔ lÉn - GV đọc bài- HS viết bài vào - GV đọc lại – HS soát lỗi - GV chÊm bµi- nhËn xÐt TiÕt 3: To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: -HS lµm ®îc c¸c bµi tËp 2; (trang 151) II.§å dïng d¹y –häc : SGK III Các hoạt động dạy –học : Bµi - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp - GV yªu cÇu HS lµm bµi tËp - GV kÌm HS yÕu - Ch÷a bµi Bµi - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp Lop4.com16 (16) - GV yªu cÇu HS lµm bµi - GV kÌm HS yÕu - Ch÷a bµi *GV nhËn xÐt tiÕt häc Thø t ngµy 21 th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: TËp lµm v¨n LuyÖn tËp tãm t¾t tin tøc I, Môc tiªu: -HS biết tóm tắt tin đã cho hai câu và đặt tên cho tin đã tóm tắt (BT1, BT2 ) -Bước đầu biết tự tìm tin trên báo thiếu nhi và tóm tắt tin vài câu * GDKNS : - Tìm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu - Ra định : Tìm kiếm các lựa chọn - §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm II, §å dïng d¹y häc: - vài khổ giấy hs làm bài tập 1,2,3 - số tin từ các báo Nhi đồng, Thiếu niên tiền phong III, Các hoạt động dạy học: - H¸t ổn định tổ chức(2) KiÓm tra bµi cò (3) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi: B Hướng dẫn làm bài tập: - Hs nªu yªu cÇu Bµi 1,2: ( lµm bµi c¸ nh©n) - Gv gîi ý: Em h·y chän tãm t¾t mét hai tin sau đó đặt tên cho tin em chọn để tóm tắt - Hs quan s¸t hai tranh minh ho¹ ë bµi tËp1 - Hs đọc hai mẩu tin - Hs tãm t¾t tin viÕt vµo vë - Hs nối riếp đọc tin đã tóm tắt, nêu tên b¶n tin - NhËn xÐt Bµi 3: - Gv kiÓm tra nh÷ng mÈu tin HS mang đến lớp - vài hs giới thiệu mẩu tin đã mang đến lớp - Yêu cầu hs tóm tắt mẩu tin đã sưu tầm - Hs tự tóm tắt mẩu tin đã chuẩn bị ®îc - Hs nối tiếp đọc tin tóm tắt - NhËn xÐt Cñng cè ,dÆn dß(5) Lop4.com17 (17) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp I, Môc tiªu: - HS giải bài toán Tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó *HS yÕu lµm bµi vµ II, Các hoạt động dạy học: - H¸t ổn định tổ chức(2) KiÓm tra bµi cò(3) - KiÓm tra bµi lµm ë nhµ cña HS Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : Ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn HS luyện tập - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu bài Bµi 1: ( lµm bµi c¸ nh©n) - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài Bµi gi¶i: -Yªu cÇu HS lµm bµi , kÌm HS yÕu Theo bài ta có sơ đồ : Sè bÐ : Sè lín : Theo sơ đồ , HiÖu sè phÇn b»ng lµ: -3 = ( phÇn) Sè bÐ lµ : 85 : x = 51 Sè lín lµ : 51 + 85 = 136 §¸p sè: Sè bÐ: 51 Sè lín: 136 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu bài Bµi 2: (lµm bµi c¸ nh©n) - hs lªn b¶ng lµm bµi, hs lµm bµi vµo vë - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài Bµi gi¶i: -Yªu cÇu HS lµm bµi , GV kÌm HS yÕu Theo bài ta có sơ đồ : Bóng đèn màu: Bóng đèn trắng: Theo sơ đồ : HiÖu sè phÇn b»ng lµ: – = ( phÇn) Số bóng đèn màu là: 250 : x = 625 ( bãng) Số bóng đèn trắng là: 625 – 250 = 375 ( bãng) §¸p sè: §Ìn mµu: 625 bãng §Ìn tr¾ng: 375 bãng Lop4.com18 (18) - Ch÷a bµi, nhËn xÐt -Yªu cÇu HS yÕu xem l¹i bµi HS kh¸c lµm bµi Bµi 3: ( Lµm bµi c¸ nh©n) - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài - Nêu các bước giải bài toán tìm hai số - Hs đọc đề bài, xác định yêu cầu bài - Hs nêu lại các bước giải bài toán - hs lªn b¶ng lµm bµi, hs lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i: Theo bài ta có sơ đồ : Líp 4A : Líp B : Theo sơ đồ ta có : Sè hs líp 4A h¬n líp 4B lµ: 35 – 33 = (häc sinh) Sè c©y líp 4A trång lµ: 10 : x 35 = 175 (c©y) Sè c©y líp 4B trång lµ: 175 – 10 = 165 (c©y) §¸p sè: 4A: 175 c©y 4B: 165 c©y - Ch÷a bµi, nhËn xÐt -Yªu cÇu HS yÕu lµm l¹i bµi HS kh¸c lµm bµi Bµi 4: ( lµm bµi c¸ nh©n) - Hướng dẫn hs xác định yêu cầu bài - Hướng dẫn hs đặt đề toán theo dạng toán cô thÓ - Hs nªu yªu cÇu - Hs tự đặt đề toán giải bài toán - Hs nối tiếp nêu đề toán đã đặt - Hs tr×nh bµy bµi gi¶i Theo bài ta có sơ đồ : Sè bÐ : Sè lín: Theo sơ đồ : HiÖu sè phÇn b»ng lµ : - = ( phÇn ) Sè bÐ lµ: 72 : x = 90 Sè lín lµ : 90 + 72 = 162 §¸p sè : Sè bÐ : 90 Sè lín : 162 - Ch÷a bµi, nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß(5) - NhËn xÐt tiÕt häc Lop4.com19 (19) TiÕt : §Þa lÝ Người dân và hoạt động sản xuất đồng Duyên Hải Miền Trung ( tiÕp theo) I, Môc tiªu: -HS nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng duyên hải miÒn Trung: + Hoạt động du lịch đồng duyên hải miền Trung phát triển + Các nhà máy , khu công nghiệp phát triển ngày càng nhièu đồng duyên hải miền Trung : Nhà máy đường nhà máy đóng , sửa chữa tàu thuyền II, §å dïng d¹y häc: - Bản đồ hành chính Việt nam - Tranh ảnh số điểm du lịch đồng duyên hải miền Trung, số nhà nghỉ đẹp - MÉu vËt: ®êng mÝa III, Các hoạt động dạy học: - H¸t ổn định tổ chức(2) KiÓm tra bµi cò(3) - Nêu số hoạt động sản xuất người - Hs nêu dân đồng duyên hải miền Trung? Bµi míi(30) A Giíi thiÖu bµi : ghi ®Çu bµi B D¹y bµi míi a Hoạt động : Hoạt động du lịch: ( H§ c¶ líp) - Hs quan s¸t h×nh ¶nh sgk - H×nh ¶nh sgk - Người dân miền Trung sử dụng cảnh đẹp - Hs nêu đó làm gì? - Gv: ViÖc ph¸t triÓn du lÞch vµ t¨ng thªm các hoạt động dịch vụ du lịch góp phần cải thiện đời sống nhân dân cho vùng này b Hoạt động : Phát triển công nghiệp: - Vì lại có các xưởng sửa chữa tàu - Do có nhiều tàu đánh bắt cá, tàu chở hàng, chë kh¸ch thuyÒn ë c¸c thµnh phè, thÞ x· ven biÓn? - Ngoµi cßn cã c¸c ngµnh s¶n xuÊt nµo - Ngµnh s¶n xuÊt mÝa ®êng - Hs nªu quy tr×nh s¶n xuÊt mÝa ®êng kh¸c? - Gv giíi thiÖu c¶ng lín: c¶ng Qu¶ng Ng·i c Hoạt động 3: Lễ hội: - Nêu số lễ hội mà em biết đồng - Hs nêu duyªn h¶i miÒn Trung? - Gv ®a mét sè th«ng tin vÒ lÔ héi c¸ ¤ng Cñng cè, dÆn dß(5) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - ChuÈn bÞ bµi sau Lop4.com20 (20) TiÕt : ChÝnh t¶ : ( Nghe – viÕt ) Ai đã nghĩ các chữ số 1, 2, 3, 4, ? I, Môc tiªu: - HS nghe – viết đúng bài chính tả , trình bày đúng bài báo ngắn có các chữ số -Làm đúng bài tập 2a , bài , kết hợp đọc lại mẩu chuyện sau hoàn chỉnh bài tập *HS yÕu : ViÕt c©u ®Çu II, §å dïng d¹y häc: - tê phiÕu khæ réng viÕt néi dung bµi tËp 2a - phiÕu néi dung bµi tËp III, Các hoạt động dạy học: - h¸t ổn định tổ chức(2) KiÓm tra bµi cò (3) - HS viÕt nh¸p - Y/c HS viết số tiếng khó trước Bµi míi (30) - HS chó ý nghe A Giíi thiÖu bµi : ghi ®Çu bµi B Hướng dẫn hs nghe – viết: - Hs nghe gv đọc đoạn viết - Gv đọc bài viết - Hs đọc lại bài cần viết - Gi¶i thÝch c¸c ch÷ sè 1,2,3,4, kh«ng ph¶i - Nªu néi dung cña mÈu chuyÖn? người A rập nghĩ Một nhà thiên văn häc ¢n §é sang B¸t -®a ngÉu nhiªn truyÒn b¸ mét b¶ng thiªn v¨n cã c¸c ch÷ sè 1,2,3,4, - GV tæ chøc cho HS nhËn xÐt c¸c hiÖn tượng chính tả , viết số chữ dễ viết sai, -HS tham gia trả lời câu hỏi -HS viÕt tiÕng , tõ khã lu ý c¸ch tr×nh bµy bµi - Hs nghe - đọc viết bài - Gv đọc cho hs nghe- viết bài - Hs tù ch÷a lçi bµi viÕt cña m×nh - Thu mét sè bµi, chÊm, ch÷a lçi C Hướng dẫn làm bài tập: - Hs nªu yªu cÇu Bµi 2a: ( C¸ nh©n) - Yªu cÇu cña bµi - Gv gợi ý hs: thêm dấu để tạo tiếng cã nghÜa - Hs lµm bµi vµo vë -Yªu cÇu HS lµm bµi , kÌm HS yÕu - Hs tr×nh bµy bµi - Ch÷a bµi, nhËn xÐt, chèt l¹i lêi gi¶i: + tr: tr¹i, tr¶m, trµn, trÊu, tr¨ng, tr©u + ch: chµi, ch¨m, ch¸n, chËu, chÆng, chÈn, §Æt c©u : Con tr©u nµy rÊt khoÎ §«i ch©n cña chó gµ trèng vµng ¬m - Hs nªu yªu cÇu Bµi 3: §iÒn tõ vµo mÈu chuyÖn: - Hs lµm bµi vµo vë, 2-3 hs lµm bµi vµo (Làm bài cá nhân –phát biểu trước lớp) phiÕu - Hs tr×nh bµy bµi - Yªu cÇu hs ®iÒn tõ - Hs đọc mẩu chuyện đã hoàn chỉnh Lop4.com21 (21)