Môc tiªu - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học tốc độ đọc khoảng 80 tiếng /phút; - - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung.. - HiÓu ND chÝnh cña[r]
(1)TuÇn 18 Thø hai ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt Chµo cê Tập trung toàn trường TiÕt Đạo đức TiÕt 18: Thùc hµnh kÜ n¨ng cuèi k× I I Môc tiªu: - Cñng cè KT vÒ: BiÕt bµy tá ý kiÕn , tiÕt kiÖm tiÒn cña, tiÕt kiÖm thêi gian, hiÕu th¶o với ông bà, cha mẹ Biết ơn thầy giáo cô giáo, yêu lao động II C¸c H§ d¹y - häc : KT bµi cò : - Giờ trước học bài gì? - Vì phải yêu cầu lao động? ¤n bµi cò: - TrÎ em cã quyÒn bµy tá ý kiÕn NTN? - V× ph¶i tiÕt kiÖm tiÒn cña? - HS tr¶ lêi - V× ph¶i tiÕt kiÖm thêi gian? - NX, bæ sung - V× ph¶i hiÕu th¶o víi «ng bµ, cha mÑ: - V× ph¶i biÕt ¬n thÇy c« gi¸o? - Vì phải yêu lao động? Tr¶ lêi c©u hái vµ lµm BT t×nh huèng - Em nêu lí để người hiểu - Em sÏ lµm g× ®îc ph©n c«ng lµm mét viÖc kh«ng phï hîp víi kh¶ vµ th«ng c¶m n¨ng? - Nªu ý kiÕn - Em muèn tham gia vµo mét H§ nào đó lớp, trường cha ®îc ph©n c«ng em sÏ lµm g×? - Những việc làm nào đây là thể tiết kiệm tiền a) ¡n hÕt suÊt c¬m cña m×nh b) Kh«ng xin tiÒn ¨n quµ vÆt c) Quªn t¾t ®iÖn khái phßng - HS nªu d) Làm, sách vở, đồ dùng HT e) Giữ gìn sách vở, đồ dùng, đồ chơi g) XÐ s¸ch vë gÊp m¸y bay - GV treo phiÕu HT lªn b¶ng GV khoanh vào ý đúng - Bạn đã biết tiết kiệm thời chưa? - TL nhóm Nªu VD cô thÓ? - B¸o c¸o, NX - Em đã làm gì để ông bà, cha mẹ vui - Thảo luận nhóm lßng? - B¸o c¸o, NX Lop4.com (2) - C¸ch øng xö cña c¸c b¹n t×nh sau là đúng hay sai? Vì sao? a) MÑ ®i lµm vÒ muén, nÊu c¬m muén Qu©n dçi kh«ng ¨n c¬m S b) Bà Lan bị ốm, Lan không chơi xa, Lan quanh quẩn nhà thì lấy nước cho bà uống, lấy cháo cho bà ăn, bóp chân tay, đấm lưng cho bà Đ - Nêu việc làm để thể - Ch¨m chØ HT lòng biết ơn các thầy giáo cô - Lễ phép, vâng lời thầy cô - Chó ý nghe gi¶ng, h¨ng h¸i ph¸t gi¸o? biÓu ý kiÕn XD bµi - Chóc mõng thÇy c« nh©n ngµy nhµ gi¸o VN - Th¨m hái thÇy c« thÇy c« bÞ èm ®au, gÆp ph¶i chuyÖn buån - Em sÏ lµm g× ? - HS tr¶ lêi a Em ®ang häc bµi cã b¹n gäi ®iÖn tho¹i rñ ®i ch¬i? b Em ®ang nÊu c¬m cã b¹n rñ ®i ch¬i ®iÖn tö? - Nªu nh÷ng c©u ca dao, c©u tôc ng÷, Cã lµm th× míi cã ¨n thành ngữ nói ý nghĩa, TD lao Không dưng đẽ mang phần đến cho động? Tæng kÕt - dÆn dß: - NX giê häc _ TiÕt To¸n TiÕt 86: DÊu hiÖu chia hÕt cho I Môc tiªu Gióp häc sinh: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản - HSY: Làm đúng bài 1; II C¸c H§ d¹y - häc : KT bµi cò: ? Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 5? cho VD? Bµi míi: a) GT bµi: Ghi b¶ng tªn bµi b) HDHS ph¸t hiÖn dÊu hiÖu chia hÕt cho VD: 72 : = 182 : = 20 (d 2) Ta cã: + = Ta cã: + + = 11 9:9=1 11 : = (d 2) 675 : = 73 451 : = 50 (d 1) Ta cã: + + = 18 182:9=20 (d 2) 18 : = Ta cã: + + = 10 27 : = 10 : = (d 1) Ta cã: + = - HS lµm nh¸p, h/s lªn b¶ng 9:9=1 - Các số chia hết cho có đặc điểm gì? - C¸c sè cã tæng ch÷ sè chia hÕt cho Lop4.com (3) th× chia hÕt cho - Nªu VD sè chia hÕt cho 9? - 1422, 3735, 927, - Các số không chia hết cho có đặc - C¸c sè cã tæng ch÷ sè kh«ng chia hÕt ®iÓm g×? cho th× kh«ng chia hÕt cho - Nªu VD sè kh«ng chia hÕt cho 9? - 19, 58, 465, 1471, - Muèn biÕt sè cã chia hÕt cho hay - C¨n cø vµo tæng c¸c ch÷ sè tËn kh«ng ta c¨n cø vµo ®©u? cïng bªn ph¶i - Muốn biết số có chia hết cho không - Căn vào tổng các chữ số số đó ta c¨n cø vµo ®©u? - HS nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho Thùc hµnh: - Hs nªu yªu cÇu Bµi 1(T97): - Nªu y/c? - Tính tổng các chữ số đó chia hết cho - Nªu c¸ch lµm bµi? th× chia hÕt cho - C¸c sè chia hÕt cho lµ: 99, 108, 5643, - HSY: TÝnh tæng sè: 99; 1999; 108 29 385 - NhËn xÐt – ch÷a bµi Bµi 2(T97) : Nªu y/c? - Hs nªu yªu cÇu - Nªu c¸ch thùc hiÖn? - Chän sè cã tæng c¸c ch÷ sè kh«ng chia hÕt cho - C¸c sè kh«ng chia hÕt cho lµ: 96, - HSY: TÝnh tæng 5643; 29385 ( bµi 1) 7853, 5554, 1097 - NhËn xÐt – ch÷a bµi Bµi 3(T97) : Nªu y/c? - HS nªu yªu cÇu - GV hướng dẫn - Lµm vµo vë, h/s lªn b¶ng 531, 918, 729 - HSY: TÝnh tæng sè: 96; 108; 7853 - NhËn xÐt – ch÷a bµi - HS nªu yªu cÇu Bµi 4(T97) : - Nªu y/c? - HS lµm phiÕu BT theo nhãm 315, 135, 225 - Đại diện nhóm đọc kq - Gîi ý h/s thö, chän - HSY: TÝnh tæng sè 5554; 1097 ( bµi 2) - NhËn xÐt – ch÷a bµi Tæng kÕt - dÆn dß: - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho ? - NX giê häc TiÕt 4: KÜ thuËt C¾t, kh©u, thªu s¶n phÈm tù chän I Môc tiªu: - HS sử dụng số dụng cụ, vật liệu cắt, khâu, thêu để tạo thành sản phẩm đơn giản Có thể vận dụng hai ba kĩ cắt, khâu, thêu đã học II §å dïng d¹y häc: - Mẫu khâu, thêu đã học III Các hoạt động dạy học: - HS h¸t ổn định tổ chức :(2) Lop4.com (4) KiÓm tra bµi cò :(3) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña häc sinh - NhËn xÐt Bµi míi :(25) a Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng ®Çu bµi b Thùc hµnh - HS để dồ dùng lên bàn - HS nghe - HS tiÕp tôc thùc hiÖn c¾t, kh©u, thªu s¶n phÈm tù chän - GV quan sát hướng dẫn HS thực cắt kh©u thªu sè s¶n phÈm tù chän Cñng cè, dÆn dß :(5) - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Hướng dẫn chuẩn bị bài sau TiÕt Tập đọc ¤n tËp cuèi häc k× 1-(TiÕt 1) I Môc tiªu - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 80 tiếng /phút); - - Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HK I - HiÓu ND chÝnh cña tõng ®o¹n, néi dung cña c¶ bµi; nhËn biÕt ®îc c¸c nh©n vËt bài tập đọc là truyện kể thuộc hai chủ điểm Có chí thì nên, Tiếng sáo diều - HSY: Đọc các bài tập đọc đã học, tốc độ chậm II §å dïng: - Phiếu viết tên các bài TĐ, HTL đã học HKI - số tờ phiếu to kẻ sẵn BT2 để h/s điền vào chỗ trống III C¸c H§ d¹y - häc: - HS nghe GT bµi: Ghi b¶ng tªn bµi - KT em KiÓm tra T§ vµ HTL: - Bèc th¨m chän bµi, CB 1-2' - GV hướng dẫn quy định - §äc bµi theo y/c phiÕu - Tr¶ lêi c©u hái - GV nêu câu hỏi đoạn vừa đọc NX - h/s đọc y/c, lớp đọc thầm Bµi 2(T174): Nªu y/c? - Tr¶ lêi nhãm - ChØ ghi l¹i nh÷ng ®iÒu cÇn nhí vÒ c¸c - GV ph¸t phiÕu, bót d¹.3 nhãm lµm bµi T§ lµ truyÖn kÓ phiÕu - Líp NX Tªn bµi T¸c gi¶ Néi dung chÝnh Nh©n vËt ¤ng tr¹ng Trinh - NguyÔn HiÒn nhµ nghÌo mµ hiÕu häc NguyÔn th¶ diÒu §êng HiÒn Vua tµu Tõ ®iÓn Bạch Thái Bưởi từ tay trắng, nhờ có chí làm Bạch Thái thñy B¹ch NVLS nªn sù nghiÖp lín Bưởi Thái Bưởi Việt Nam Vẽ trứng Xuân Yến Lê-ô-nác-đô đa Vin-xi kiên trì khổ luyện đã Lê-ô-nác-đô Lop4.com (5) Người tìm ®êng lªn c¸c v× V¨n hay ch÷ tèt Chú đất Nung (phÇn 1,2) trở thành danh họa vĩ đại Lê.Q Long Xi-ôn-cốp-xki kiên trì theo đuổi ước mơ, đã Ph¹m N t×m ®îc ®êng lª c¸c v× Toµn TruyÖn Cao Bá Quát kiên trì luyện viết chữ, đã đọc danh là người văn hay chữ tốt (1995) NguyÔn Chú bé Đất dám nung mình lửa đã trở Kiªn thành người mạnh mẽ, hữu ích Còn người bột yếu ớt gặp nước suýt bị tan ®a Vin-xi Xi-«n-cèpxki Cao B¸ Qu¸t Chó §Êt Nung Trong A-lếchBu-ra-ti-nô thông minh, mưu trí đã moi Bu-ra-ti-nô qu¸n ¨n x©y bí mật chìa khóa vàng từ hai kẻ độc T«n-xt«i Ba C¸ ¸c Bèng RÊt nhiÒu Ph¬ b¬ -TrÎ em nh×n TG, gi¶i thÝch vÒ TG rÊt kh¸c C«ng chóa mÆt tr¨ng người lớn nhá (phÇn1-2) - Nhãm yÕu: Lµm bµi ®Çu cñng cè -dÆn dß: - NX giê häc TiÕt kÕ ho¹ch buæi chiÒu To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - LuyÖn tËp vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho II §å dïng d¹y häc: - B¶ng bµi tËp III Các hoạt động dạy học: * Thùc hµnh: - HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn học sinh làm bài - HS làm bài – GV giúp đỡ HS yếu - ChÊm – ch÷a bµi Bµi 1: Trong c¸c sè sau, sè nµo chia hÕt cho ? 72, 1777, 279, 5643, 1836 Bµi 2: Trong c¸c sè sau, sè nµo kh«ng chia hÕt cho ? 82, 108, 7854, 1097 _ TiÕt LuyÖn ch÷ C©y bót m¸y Lop4.com (6) I Môc tiªu: - HS viết chính xác đoạn bài: Cây bút máy, chữ viết đúng mẫu cỡ chữ hành II §å dïng d¹y häc: ViÕt s½n bµi lªn b¶ng III Néi dung: - Giáo viên đọc đoạn mẫu - Học sinh đọc - Huíng dÉn häc sinh c¸ch viÕt - HS viÕt bµi vµo vë - ChÊm – ch÷a bµi _ TiÕt Thø ba ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n TiÕt 87: DÊu hiÖu chia hÕt cho I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho số tình đơn giản - HSY: Làm đúng bài 1; II C¸c H§ d¹y - häc: A KT bµi cò : - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho ? - Nªu vÝ dô vÒ sè cã ch÷ sè chia hÕt cho ? - NhËn xÐt – ch÷a bµi B Bµi míi: GTB: Ghi ®Çu bµi GVHDHS t×m dÊu hiÖu chia hÕt cho 3: - GV ghi b¶ng HS nªu kÕt qu¶ 63 : = 21 91 : = 30 (d 1) Ta cã: + = Ta cã + = 10 9:9=1 10 : = (d 1) 123 : = 41 125 : = 41 (d 2) Ta cã: + + = Ta cã: +2 + = 6:3=3 : = (d 2) - Các số chia hết cho có đặc điểm - C¸c sè cã tæng c¸c ch÷ sè chiahÕt g×? cho th× chia hÕt cho - Các số không chia hết cho có đặc - Các số có tổng các chữ số không ®iÓm g×? chia hÕt cho th× kh«ng chia hÕt cho - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho 3? Cho - NhiÒu em nªu vÝ dô ? Thùc hµnh: Bµi 1(T98) : Nªu y/c? - HS nªu yªu cÇu - GV hướng dẫn - HS làm bài, đọc kq Lop4.com (7) - NhËn xÐt – ch÷a bµi a) Sè chia hÕt cho lµ: 231, 1872 - HS yÕu: TÝnh tæng: 231; 109 Bµi 2(T98) : Nªu y/c? - Muèn biÕt sè kh«ng chia hÕt cho em lµm thÕ nµo? - Làm vào vở, đọc BT - LÊy tæng c¸c ch÷ sè chia cho mµ kh«ng chia hÕt lµ sè kh«ng chia hÕt cho - C¸c sè kh«ng chia hÕt cho lµ: 502, - HSY: Lµm tiÕp bµi 6823, 55553, 641311 - NhËn xÐt – ch÷a bµi Bµi 3(98) : Nªu yªu cÇu? - Lµm vµo vë, h/s lªn b¶ng - NX söa sai Sè cã ch÷ sè chia hÕt cho lµ: 243, - HSY: Lµm bµi 204, 162 - NhËn xÐt – ch÷a bµi Bµi 4(T98) : ? Nªu y/c? - Lµm vµo vë - ChÊm sè bµi - HS lªn b¶ng, NX ? Nªu c¸ch thùc hiÖn? - HSY: Lµm tiÕp bµi Tæng kÕt dÆn dß : - Nªu dÊu hiÖu chia hÕt cho - NhËn xÐt, dÆn dß TiÕt TiÕt LuyÖn tõ vµ c©u ÔN TậP định kì cuối kì I Khoa häc TiÕt 35: Kh«ng khÝ cÇn cho sù ch¸y I Môc tiªu: - HS biết làm TN để chứng tỏ: + Càng có nhiều không khí càng có nhiều ô-xi để trì cháy lâu + Muèn sù ch¸y ®îc diÔn liªn tôc kh«ng khÝ ph¶i ®îc lu th«ng - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy: thổi bếp lửa cho löa ch¸y to h¬n, dËp t¾t löa cã ho¶ ho¹n * GDKN sèng: + KÜ n¨ng b×nh luËn vÒ c¸ch lµm vµ c¸c kÕt qu¶ quan s¸t + Kĩ phân tích, phán đoán, so sánh, đối chiếu + KÜ n¨ng qu¶n lÝ thêi gian qu¸ tr×nh tiÕn hµnh thÝ nghiÖm II §å dïng: - H×nh vÏ (T70-71) SGK - CB theo nhãm: lä thñy tinh (1 to, nhá) c©y nÕn b»ng nhau, èng thñy tinh, nến, đế kê III C¸c H§ d¹y - häc: KT bµi cò: Tr¶ bµi KT cuèi k× I, NX Bµi míi : a) GT bµi : Ghi ®Çu bµi Lop4.com (8) * HĐ1: Tìm hiểu vai trò ô-xi cháy Mục tiêu: Làm TN chứng minh: Càng có nhiều k2 thì càng có nhiều ô-xi để trì ch¸y ®îc l©u h¬n Bước 1: Tổ chức và HD - Nhóm trưởng báo cáo dụng cụ đã chuẩn - Chia nhãm bÞ cña nhãm - §äc môc TH (T70) SGK * Bước 2: Các nhóm làm TN - Th kÝ ghi kÕt qu¶ lµm TN theo mÉu SGK vµ quan s¸t sù ch¸y cña c¸c ngän nÕn Kích hước lọ thủy tinh Thêi gian ch¸y Gi¶i thÝch Lä thñy tinh to Lä thñy tinh nhá - B¸o c¸o kÕt qu¶ Bước 3: Đại diện nhóm trình bày - HS nghe * GV: KhÝ ni-t¬ kh«ng tr× sù ch¸y nhng nã gióp cho sù ch¸y kh«ng x¶y qu¸ nhanh, qu¸ m¹nh - Cµng cã nhiÒu k2 cµng cãnhiÒu «-xi để trì cháy lâu Hay k2 có ô-xi nên cần k2 có ô-xi nên cần k2 đẻ tr× sù chay * H§2: T×m hiÓu c¸ch tr× sù ch¸y vµ øng dông cuéc sèng Môc tiªu: - Lµm TN chøng minh: Muèn sù ch¸y diÔn liªn tôc, k2 ph¶i ®îc lu th«ng - Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò k2 cháy - Chia nhãm 4, b¸o c¸o sù CB Bước 1: Tổ chức và HD: - §äc môc thùc hµnh (T71) - Lµm TN, nhËn xÐt kÕt qu¶ Bước 2: HS làm TN - Khi c©y nÕn ch¸y, khÝ «-xi sÏ bÞ mÊt ®i, * V× ngän nÕn ch¸y liªn tôc? vì liên tục cung cấp k2 có chứa ô-xi để sù ch¸y ®îc tiÕp tôc - KhÝ «-xi vµ khÝ c¸c-bo-nÝc nãng lªn bay Bø¬c 3: §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o lªn cao K2 ë ngoµi trµn vµo, tiÕp tôc cung cấp ô-xi đẻ trì lửa - Trïm ch¨n kÝn thiÕu k2 löa sÏ t¾t ? Nªu øng dông lµm t¾t ngän löa? - HS đọc mục bóng đèn tỏa sáng * GV: §Ó tr× sù ch¸y, k2 cÇn ®îc lu th«ng Tæng kÕt - dÆn dß: - Lu th«ng k2 * Làm nào để lửa bÕp than vµ bÕp cñi kh«ng bÞ t¾t? TiÕt KÓ chuyÖn ¤N TËP cuèi häc k× I _ Lop4.com (9) TiÕt LÞch sö TiÕt 18: KiÓm tra A §Ò bµi: C©u 1: Nªu ý nghÜa cña cuéc khëi nghÜa Hai Bµ Trng ? Câu 2: Em hãy trình bày kết kháng chiến chống quân Tống xâm lược lần thø nhÊt ? Câu 3: Nhà Trần đời hoàn cảnh nào ? B Cách đánh giá: Câu 1: Trả lời đúng điểm Câu 2: Trả lời đúng điểm Câu 3: Trả lời đúng điểm TiÕt kÕ ho¹ch buæi chiÒu Tập đọc «ng tr¹ng th¶ diÒu I Môc tiªu: - HS đọc bài, đọc to, rõ ràng, biết ngắt nghỉ đúng dấu câu, hiểu nội dung bài II.§å dïng d¹y häc: - sgk III Các hoạt động dạy học - GV đọc mẫu - HS đọc bài cá nhân - Tr¶ lêi c©u hái - Gọi số em đọc bài - NX – cho ®iÓm TiÕt 2: ChÝnh t¶ ( nghe- viÕt ) §«i que ®an I Môc tiªu: - Nghe viết chính xác khổ thơ đầu bài thơ; Rèn kĩ viết đúng chính tả; trình bày đẹp II Các hoạt đọng dạy học: - GV đọc đoạn viết - HS đọc đoạn viết - HS viÕt tõ dÔ lÉn - GV đọc bài – HS viết bài vào - GV đọc lại – HS soát lỗi - ChÊm ®iÓm – ch÷a bµi _ TiÕt To¸n LuyÖn tËp Lop4.com (10) I Môc tiªu: - LuyÖn tËp vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô bµi tËp III Các hoạt động dạy học: * Thùc hµnh: - HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn học sinh làm bài - HS làm bài – GV giúp đỡ HS yếu - ChÊm – ch÷a bµi Bµi : Trong c¸c sè sau, sè nµo chia hÕt cho ? 72, 231, 1777, 92313, 1836 Bµi 2: Trong c¸c sè sau, sè nµo kh«ng chia hÕt cho ? 96; 108; 609; 458; 5634 TiÕt Thø t ngµy 14 th¸ng 12 n¨m 2011 TËp lµm v¨n ¤n tËp cuèi häc k× 1- (TiÕt 2) I) Môc tiªu: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 80 tiếng /phút); Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HK I - Biết đặt câu có ý nhận xét nhân vật bài tập đọc đã học ( BT 2); bước đầu biết dùng thành ngữ, tục ngữ đã học phù hợp với tình cho trước ( BT 3) - HSY: Đọc các bài tập đọc đã học, tốc độ chậm; làm bài 2(a; b); bài 3a II) §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên các bài TĐ- HTL đã học HKI - sè tê phiÕu to viÕt ND bµi tËp III) C¸c H§ d¹y- häc : Giíi thiÖu bµi: Ghi ®Çu bµi KiÓm tra T§- HTL: - KiÓm tra em - Gäi HS bèc th¨m - Bèc th¨m vµ CB bµi 2' - GV gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi - §äc bµi- tr¶ lêi c©u hái phiÕu Bµi 2(T174) : Nªu y/cÇu? - Làm vào , đọc bài, NX - GV hướng dẫn a NguyÔn HiÒn rÊt cã chÝ b Lê-ô-nác - đô Đa-vin- xi kiên nhẫn, khæ c«ng luyÖn vÏ míi thµnh tµi c Xi- ôn - cốp- xki là người tài giỏi, kiªn tr× hiÕm cã d Cao B¸ Qu¸t rÊt k× c«ng luyÖn ch÷ e Bạch Thái Bưởi là nhà kinh doanh tài ba, chÝ lín - HSY: §Æt c©u phµn a; b 10 Lop4.com (11) Bµi 3(T174) : Nªu y/c? - GV hướng dẫn - NÕu b¹n em cã quyÕt t©m häc tËp, rÌn luyÖn cao? - NÕu b¹n em n¶n lßng gÆp khã kh¨n? - Nếu bạn em dễ thay đổi ý định theo người khác? - HS nªu - Lµm vµo vë - Cã chÝ th× nªn - Cã c«ng mµi s¾t cã ngµy nªn kim - Nguêi cã chÝ th× nªn Nhµ cã nÒn th× v÷ng - Chí thÊy sãng c¶ tay chÌo - Löa thö vµng thö søc - ThÊt b¹i lµ mÑ thµnh c«ng - Thua keo nµy bµy keo kh¸c - Ai đã thì hành thôi - H·y lo bÒn chÝ c©u cua mÆc - HSY: Lµm phÇn a Cñng cè- dÆn dß: - NX giê häc - BTVN: ¤n bµi giê sau KT tiÕp TiÕt To¸n KiÓm tra cuèi häc k× I (Đề bài + Đáp án nhà trường) TiÕt §Þa lý TiÕt 18: KiÓm tra cuèi k× I A §Ò bµi: Câu 1: Nêu tên số dân tộc ít người Hoàng Liên Sơn? Người dân Hoàng Liên Sơn lµm nh÷ng nghÒ g×? Câu 2: Nêu đặc điểm thành phố Đà Lạt ? Kể tên số loại hoa, Đà Lạt? B Cách đánh giá: Câu 1: Trả lời đúng điểm Câu 2: Trả lời đúng điểm TiÕt 4: ChÝnh t¶ ¤n tËpcuèi häc k× I Môc tiªu: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 80 tiếng /phút); Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HK I - Nắm các kiểu mở bài, kết bài bài văn kể chuyện; bước đầu viết mở bài gi¸n tiÕp, kÕt bµi më réng cho bµi v¨n kÓ chuyÖn «ng NguyÔn HiÒn - HSY: Đọc các bài tập đọc đã học, tốc độ chậm II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ vµ HTL - B¶ng phô viÕt s½n ND hai c¸ch më bµi, kÕt bµi III C¸c H§ d¹y - häc : 11 Lop4.com (12) GT bµi: Ghi b¶ng tªn bµi Kiểm tra tập đọc và HTL: - KiÓm tra em - Bốc thăm đọc bài + TL câu hỏi néi dung bµi - GV nêu câu hỏi ND bài HS đọc? - NX cho ®iÓm Bµi 2(T175): Nªu yªu cÇu? - GV gîi ý - GV treo b¶ng phô - " KÓ chuyÖn «ng NguyÔn HiÒn" Em h·y viÕt: a) Më bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp b) KÕt bµi theo kiÓu më réng - §äc thÇm truyÖn: ¤ng tr¹ng th¶ diÒu (T104) - HS nªu c¸ch më bµi (T112) - HS nªu c¸ch kÕt bµi (T122) - HS viÕt bµi vµo nh¸p – vë - HSY: Lµm phÇn a - Nối tiếp đọc các mở bài - Nối tiếp đọc các kết bài - NX, bæ sung Cñng cè - dÆn dß: - NX tiÕt häc - Ghi nhí ND cña BT hoµn chØnh bµi tËp vµo vë TiÕt ThÓ dôc TiÕt 35: §i nhanh chuyÓn sang ch¹y Trß ch¬i " Ch¹y theo h×nh tam gi¸c" I Môc tiªu: - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµnh Yªu cÇu thùc hiÖn tËp hîp hµng ngang nhanh, dãng th¼ng hµng ngang - §i nhanh chuyÓn sang ch¹y Yªu cÇu thùc hiÖn ®i nhanh dÇn råi chuyÓn sang ch¹y mét số bước, kết hợp với động tác nhanh nhịp nhàng - Häc trß ch¬i "Ch¹y theo h×nh tam gi¸c" Yªu cÇu íc ®Çu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc II Địa điểm - phương tiện : - Sân trường, cái còi, kẻ vạch III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Đ/ lượng PhÇn më ®Çu: - NhËn líp, phæ biÕn NV vµ yªu cÇu - Ch¹y chËm hµng däc - Trò chơi "Tìm người huy" 6' P2 vµ tæ ch øc GV x x x x x x x x x x x x - HS thùc hµnh 12 Lop4.com (13) - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, ®Çu gèi, vai, h«ng PhÇn c¬ b¶n: a) Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB - TËp hîp hµng ngang, dãng hµng, ®i nhanh trªn v¹ch kÎ th¼ng vµ chuyÓn sang ch¹y b) Trß ch¬i " Ch¹y theo h×nh tam gi¸c" 22' 14' - C¸n sù ®iÒu khiÓn líp TH - TËp theo tæ - Thi ®ua gi÷a c¸c tæ 8' - Khởi động các khớp - Nªu tªn trß ch¬i, HD c¸ch ch¬i, ch¬i thö - Ch¬i chÝnh thøc 5/ PhÇn kÕt thóc: - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - HÖ thèng bµi - NX học: Ôn luyện các BTRLTTCB đã học L3 _ kÕ ho¹ch buæi chiÒu TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp I Môc tiªu : - HS lµm bµi tËp (SGK- T175) II.Các hoạt động dạy-học : - HS đọc thầm và nêu yêu cầu bài tập - GV gi¶i thÝch thªm cho HS râ yªu cÇu cña bµi tËp - GV cïng HS lµm mÉu minh ho¹ mét c©u - HS lµm bµi - Vài HS đọc bài làm trước lớp - HS cïng GV nhËn xÐt ,ch÷a bµi TiÕt ChÝnh t¶ Mùa đông trên rẻo cao I.Môc tiªu: - HS viết chính xác đoạn văn Rèn kĩ viết đúng chính tả, chữ viết đúng mẫu cỡ ch÷ hiÖn hµnh II §å dïng d¹y häc: - Sgk III Néi dung: - Giáo viên đọc đoạn mẫu - Học sinh đọc - Hướng dẫn học sinh cách viết 13 Lop4.com (14) - GV đọc – HS viết bài vào - GV giúp đỡ HS yếu - HS viÕt bµi vµo vë - ChÊm – ch÷a bµi TiÕt To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - LuyÖn tËp vÒ chia hÕt cho 2, 5, 9, II Các hoạt động dạy học: * Thùc hµnh: - HS đọc yêu cầu bài - GV hướng dẫn học sinh làm bài - HS làm bài – GV giúp đỡ HS yếu - ChÊm – ch÷a bµi Bµi : Trong c¸c sè 64620, 66811, 35766, 77185 : a Sè nµo chia hÕt cho c¶ vµ ? b Sè nµo chia hÕt cho c¶ vµ ? c Sè nµo chia hÕt cho c¶ ;3 ;5 ;9 ? Bµi :ViÕt hai sè cã ba ch÷ sè chia hÕt cho Bµi :ViÕt hai sè cã ba ch÷ sè chia hÕt cho TiÕt Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 12 n¨m 2011 Tập đọc ¤n tËp (TiÕt 4) I Môc tiªu: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 80 tiếng /phút); Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HK I - Nghe - viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 80 chữ/ 15 phút), không mắc quá lỗi bài, trình bày đúng bài thơ chữ : Đôi que đan - HSY: Đọc các bài tập đọc đã học, tốc độ chậm; nghe viết đúng khổ thơ đầu bài chÝnh t¶ II §å dïng: - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ vµ HTL III C¸c H§ d¹y häc : GT bµi : Ghi b¶ng tªn bµi KT tập đọc và HTL: - GV gäi HS bèc th¨m - KT em - Nêu câu hỏi nội dung báo đọc - Bốc thăm đọc bài + trả lời câu hỏi Bµi 2(T175) : Nªu y/c? - Nghe viÕt bµi th¬: §«i que ®an - GV đọc bài - Theo dâi SGK - §äc thÇm bµi th¬ 14 Lop4.com (15) ? Hai chÞ em lµm g×? ? Từ đôi que đan và bàn tay chị em nh÷ng g× hiÖn ra? ? Nªu TN khã viÕt? - GV đọc TN khó viết - GV đọc bài cho HS viết - GV đọc bài cho HS soát - Hai chÞ em b¹n nhá tËp ®an - Tõ hai bµn tay cña chÞ cña em, nh÷ng mò, kh¨n, ¸o cña bµ, cña bÐ, cña mÑ cha dÇn dÇn hiÖn - ViÕt nh¸p, HS viÕt b¶ng - NX, söa sai - ViÕt bµi - So¸t bµi - HS yÕu: ViÕt khæ th¬ ®Çu - ChÊm, ch÷a bµi Cñng cè - dÆn dß: - NX giê d¹y - HTL bµi: §«i que ®an ¤n bµi tiÕp tôc KT TiÕt 2: To¸n TiÕt 88: LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Bước đầu biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 9, dấu hiệu chia hết cho 3, vừa chia hết cho võa chia hÕt cho 5, võa chia hÕt cho võa chia hÕt cho mét sè t×nh huèng đơn giản - HSY: Làm đúng bài 1a; 2a; 3a; 4a II C¸c H§ d¹y - häc : KT bµi cò : ? Nªu VD vÒ cac sè chia hÕt cho 2, c¸c sè chia hÕt cho 3, c¸c sè chia hÕt cho 5, c¸c sè chia hÕt cho 9? Gi¶i thÝch? - NhËn xÐt – ch÷a bµi Thùc hµnh: - HS nªu yªu cÇu Bµi 1: Nªu y/c - Làm vào vở, đọc kq: - GV hướng dẫn a) C¸c sè chia hÕt cho : 4563; 2229; 3576 b) C¸c sè chia hÕt cho lµ: 4563; - HS nªu - Vì em biết các số đó chia hết cho 3, chia hÕt cho 9? - HSY: Lµm phÇn a - NhËn xÐt – ch÷a bµi - HS nªu yªu cÇu Bµi (T98) : Nªu y/c? - Làm vào vở, đọc BT - Gv hướng dẫn làm bài a) 945 b) 225, 255, 285 c) 762, 768 - HS yÕu: Lµm phÇn a - GV giúp đỡ - NX, söa sai - HS nªu yªu cÇu Bµi (T98) ? Nªu y/c? - Lµm vµo phiÕu - GV hướng dẫn làm bài - D¸n phiÕu BT lªn b¶ng 15 Lop4.com (16) - GV giúp đỡ - NX, söa sai Bµi (T98) : ? Nªu y/c? - ChÊm sè bµi a) Sè chia hÕt cho cÇn ®iÒu kiÖn g×? ? Vậy ta phải chọn chữ số nào để viết số đó? b) Sè cÇn viÕt ph¶i tháa m·n ®iÒu kiÖn g×? ? VËy ta cÇn lùa chän ch÷ sè nµo để viết số đó? - GV giúp đỡ - NhËn xÐt – ch÷a bµi Tæng kÕt - dÆn dß : - NX giê häc TiÕt a) §, b) S ; c) S ; d) § ; - Nhãm yÕu: Lµm phÇn a,b - Lµm vµo vë - HS lªn b¶ng - Tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho - 6, 1, V× + + = a) 612, l 621, 126, 261, 216, 162 - Tæng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt cho - 1, 0, b) 120, 102, 201, 210 - HSY: ViÕt sè LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp cuèi häc k× I Môc tiªu: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 80 tiếng /phút); Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HK I - Nhận biết DT, ĐT, TT đoạn văn; biết đặt câu hỏi xác định phận câu đã học; Lµm g×? ThÕ nµo? Ai? ( BT 2) - HSY: Đọc các bài tập đọc đã học, tốc độ chậm; II §å dïng: - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ vµ HTL - số tờ phiếu to kẻ hai bảng để HS làm BT III C¸c H§ d¹y - häc : GT bài: Ghi đàu bài - KiÓm tra em KT tập đọc và HTL: - HS bốc thăm đọc bài + TLCH - GV nhËn xÐt cho ®iÓm - Më SGK (T 176) Nªu y/c Bµi tËp 2: Nªu y/c? - T×m DT, §T, TT - GV gîi ý: - Lµm vµo vë, ph¸t phiÕu cho sè h/s - HS ph¸t biÓu líp NX a) C¸c DT, §T, TT ®o¹n v¨n lµ: - Danh tõ: Buæi , chiÒu, xe, thÞ trÊn, n¾ng, phè, huyÖn, em bÐ, m¾t, mÝ, mãng, hæ, quÇn ¸o, s©n, HM«ng, Tu DÝ, Phï L¸ - Động từ: Dừng lại, chơi đùa - TÝnh tõ: Nhá, vµng hoe, sÆc sì HSY: Lµm phÇn a - GV giúp đỡ 16 Lop4.com (17) b) §Æt c©u hái cho c¸c BP in ®Ëm: - HS nªu - Buæi chiÒu, xe lµm g×? - N¾ng phè huyÖn thÕ nµo? - Ai chơi đùa trước sân? - HSY: §Æt c©u Cñng cè - dÆn dß: - NX giê häc TiÕt MÜ thuËt TiÕt 18: VÏ theo mÉu: TÜnh vËt lä vµ qu¶ I Môc tiªu - Học sinh nhận biết khác nhaugiữa lọ và hình dáng , đặc điểm - Học sinh biết cách vẽ hình thù bao quát đến chi tiết và vẽ đồ vật gần giống mÉu - Học sinh yêu thích vẻ đẹp các đồ vât II §å dïng d¹y häc - Mẫu lọ và để vẽ - Giấy, thực hành, đồ dùng để vẽ III Các hoạt động dạy học * Giíi thiÖu bµi H§1: Quan s¸t, nhËn xÐt - Quan s¸t H1 ( 34 SGK) ? Bè côc cña mÉu? - ChiÒu réng, chiÒu cao… ? H×nh d¸ng tØ lÖ cña lä vµ qu¶? ? Vị trí các đồ vật nào? - Đồ vật cao trước, đồ vật thấp sau - Hướng dẫn các huớng nhìn ( hướng) + ChÝnh diÖn + Bªn tr¸i + Bªn ph¶i H§2: C¸ch vÏ - Quan s¸t mÉu + H2 - S tØ lÖ -> kh¸c khung h×nh cña tõng vËt mÉu - T×m tØ lÖ: MiÖng, cæ vai…… - Vẽ nét chính trước, vẽ các chi tiết và söa h×nh - VÏ mµu ( ®Ëm nh¹t) H§3: Thùc hµnh - VÏ vµo vë thùc hµnh + Quan s¸t mÉu - Quan sát, hướng dẫn học sinh + Vẽ khung hình cßn lóng tóng + Diện tích ước lượng vác phận mÉu HĐ4: Nhận xét, đánh giá - Trng bµy s¶n phÈm + Bố cục ( cân đối) - NhËn xÐt, xÕp lo¹i bµi vÏ + Hình vẽ ( rõ đặc điểm, giống mẫu) 17 Lop4.com (18) -> Gi¸o viªn KL vµ khen ngîi nh÷ng học sinh có bài vẽ đẹp * Dặn dò : Quan sát chân dung bạn và người thân TiÕt ThÓ dôc TiÕt 36: S¬ kÕt k× I Trß ch¬i "Ch¹y theo h×nh tam gi¸c" I Môc tiªu: - Sơ kết học kì I Yêu cầu HS hệ thống lại KT, kĩ đã học, ưu khuyết điểm HT, rút KN từ đó cố gắng luyện tập tốt - Trß ch¬i " Ch¹y theo h×nh tam gi¸c" y/c biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i ®îc II Địa điểm, phương tiện: - Sân trường, cái còi, kẻ sẵn vạch để chơi trò chơi III Nội dung và phương pháp: Néi dung Đ/ lượng Phương pháp tổ chức PhÇn më ®Çu: - NhËn líp, phæ biÕn ND, y/c giê häc - Ch¹y chËm hµng däc - Khởi động các khớp - Trß ch¬i kÕt b¹n - ¤n bµi TDPTC PhÇn c¬ b¶n: - KT nh÷ng HS cha hoµn thµnh a) S¬ kÕt k× I: ? Nªu tªn gäi, khÈu lÖnh, c¸ch thùc hiÖn? ? kì I các em đã học nh÷ng ND g× - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ HT cña HS líp b) Trß ch¬i "Ch¹y theo h×nh tam gi¸c" - 10 phót 1- 2phót 1phót 1phót lÇn GV * * * * * * * * * * * * * * * * - Thùc hµnh 18 -22 phót - Hai hµng däc tËp hîp 2-3 phót - Hai hµng däc tËp hîp - Nghiªm, nghØ - lÇn - ¤n tËp §H§N, sè §T rÌn luyện tư và KN vận động đã học lớp 1, và - Quay sau, vòng trái phải và đổi chân sai nhịp - Bµi TDPTC §T - HS nghe - phót - Ôn số trò chơi đã học lớp 1, 2, và trò chơi "Nhảy lướt sãng" "Ch¹y theo h×nh tam gi¸c" - phót PhÇn kÕt thóc: - Thùc hµnh ch¬i 2phót - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - Thi ®ua gi÷a c¸c tæ 2phót - HÖ thèng bµi phót - NX giê häc ¤N bµi TD vµ c¸c §T rÌn luyÖn TTCB _ 18 Lop4.com (19) TiÕt h®ngll Móa h¸t tËp thÓ TiÕt Thø s¸u ngµy 16 th¸ng 12 n¨m 2011 To¸n TiÕt 89: LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, số tình đơn giản - HSY: Làm đúng bài 1; 2a II C¸c H§ d¹y - häc : KT bµi cò: ? Nªu dÊu hiÖu chiahÕt cho 2, 3, 5, 9? Cho VD? Bµi míi: Thùc hµnh - HS lµm vµo vë Bµi 1(T99) : ? Nªu y/c? - §äc BT, NX - söa sai - GV gîi ý: a) C¸c sè chia hÕt cho lµ: 4568, 2050, 35766 b) C¸c sè chia hÕt cho lµ: 2229, 35766 c) C¸c sè chia hÕt cho lµ: 7435, 2050 d) C¸c sè chia hÕt cho lµ: 35766 - GV giúp đỡ - HSY: Lµm phÇn a - NhËn xÐt – ch÷a bµi - Lµm vµo vë, HS lªn b¶ng Bµi 2(T99) : ? Nªu y/c? - NX, söa sai a, HDHS chän sè chia hÕt cho vµ a) Sè chia hÕt cho c¶ vµ lµ: 64620, 5270 b) - C¸c sè chiahÕt cho vµ cho lµ: b, HDHS chän sè chia hÕt cho c¸c sè chia hÕt cho chän tiÕp 64620, 57234 c¸c sè chia hÕt cho c) sè chia hÕt cho c¶ 2, 3, vµ lµ c) HDHS chọn các số đã chia sè: 64620 hÕt cho 2, vµ vµ chia hÕt cho - HSY: Lµm phÇn b ( bµi 1) - NhËn xÐt – ch÷a bµi - Làm vào phiếu, đọc BT Bµi 3(T99) : ? Nªu y/c? a) 528, 558, 588 b) 603, 693 c) 240 d) 354 Nhãm yÕu: Lµm bµi 2a Tæng kÕt - dÆn dß: - NX giê häc: ¤N bµi 19 Lop4.com (20) TiÕt TËp lµm v¨n ¤n tËp cuèi häc k× I Môc tiªu: - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 80 tiếng /phút); Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung Thuộc đoạn thơ, đoạn văn đã học HK I - Biết lập dàn ý cho bài văn miêu tả đồ dùng học tập đã quan sát; viết đoạn mở bµi theo kiÓu gi¸n tiÕp, kÕt bµi theo kiÓu më réng - HSY: Đọc các bài tập đọc đã học, tốc độ chậm II §å dïng d¹y häc: - PhiÕu viÕt tªn tõng bµi T§ vµ HTL - Bảng phụ viết sẵn NDCGN viết bài văn miêu tả đồ vật (T145) - Một số tờ phiếu to để HS lập dàn ý BT 2a III C¸c H§ d¹y häc : GT bµi : Ghi b¶ng tªn bµi - KT em KT tập đọc và HTL: - HS bốc thăm đọc bài + TLCH - GV nhËn xÐt cho ®iÓm Bµi 2(T176) : - HS đọc ? Nªu y/c? a) Q/s đồ dùng HT, chuyển kết quan sát thành dàn ý ? §Ò bµi yªu cÇu g×? ? §©y lµ d¹ng bµi nµo? - Dạng văn miêu tả đồ vật (đồ dùng HT) rÊt cô thÓ cña em - HS đọc lại NDCGN bài văn miêu tả đồ vật trên bảng - Chọn đồ dùng để q/s ghi kết - HS chọn đồ dùng HT đẻ quan sát, vµo nh¸p ghi kết q/s vào nháp sau đó chuyển thµnh dµn ý - Gọi HS đọc dàn ý - HSY: ViÕt 3- c©u - GV nhËn xÐt gi÷ l¹i dµn ý tèt nhÊt - Tr×nh bµy dµn ý lµm mÉu kh«ng b¾t buéc cøng nh¾c - NX b) ViÕt phÇn më bµi kiÓu gi¸n tiÕp, kÕt bµi kiÓu më réng - HS viÕt bµi - GV gäi tªn - HSY: ViÕt kiÓu bµi gi¸n tiÕp - Nối tiếp đọc mở bài - NX khen nh÷ng HS cã phÇn më bµi, - NX, bæ sung - HS tiếp nối đọc kết bài kÕt bµi hay - NX, bæ sung Cñng cè - dÆn dß : - NX giê häc : Hoµn chØnh dµn ý viÕt më bµi kÕt bµi vµo vë TiÕt Khoa häc TiÕt 36: Kh«ng khÝ cÇn cho sù sèng I Môc tiªu: 20 Lop4.com (21)