Đang tải... (xem toàn văn)
2.Häc sinh cÇn: - Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ; bước đầu phân biệt được lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật.. - HiÓu néi dung [r]
(1)VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔN PHONG Nhóm trình độ & Nhóm trình độ TuÇn 31 Ngµy so¹n : 30 / 04 / 2012 Ngµy gi¶ng: Thø hai ngµy 02 / 04 / 2012 To¸n: Tập đọc: Tiết 61 TiÕt 151 Nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè ¡ng - co V¸t I Ph©n tÝch häc sinh: Học sinh đã biết: - BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh nh©n c¸c sè cã bèn ch÷ sè Häc sinh gÆp khã kh¨n: - Häc sinh cha biÕt nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè Häc sinh cÇn: - BiÕt c¸ch nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí kh«ng qu¸ hai lÇn kh«ng liªn tiÕp) II Môc tiªu: - BiÕt c¸ch nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè (cã nhí kh«ng qu¸ hai lÇn kh«ng liªn tiÕp) III Các họat động dạy học: Ổn định tổ chức: KT bµi cò: Gäi 2HS lªn b¶ng lµm bµi - 2HS lªn b¶ng thùc hiÖn, líp theo dâi 2318x2, 1092x3 3, Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b, HD thùc hiÖn phÐp nh©n: - Dựa vào cách đặt tính và thực phép tích nhân số có chữ số với số có chữ số: để thựchiện phép nh©n nµy 14273 nh©n b»ng 9, viÕt x 3 nh©n b»ng 21, viÕt nhí 42819 nh©n b»ng thªm b»ng viÕt 3nh©n b»ng 12, viÐt nhí nh©n b»ng 3, thªm b»ng 4, viÕt vËy 14273 x = 42819 - Yc HS nhận xét và nhắc lại các bước nhân - PhÐp nh©n nµy cã nhí hay kh«ng nhí? - Muèn nh©n sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè ta lµm ntn? C, LuyÖn tËp thùc hµnh: *Bµi 1: §Æt tÝnh råi tÝnh: - 1HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở, lên bảng chữa bài - Nhận xét bài trên bảng 31625 x = 94875; 41674 x = 83348 I Ph©n tÝch häc sinh: Häc sinh gÆp khã kh¨n: - Ph¸t ©m c¸c tõ - Cha biÕt ng¾t nghØ - Cha hiÓu ®îc mét sè tõ - Cha hiÓu ®îc néi dung cña tõng ®o¹n vµ néi dung toµn bµi Häc sinh cÇn: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng chËm r·i, biÓu lé t×nh c¶m kÝnh phôc - HiÓu ®îc néi dung cña tõng ®o¹n vµ néi dung toµn bµi II Mục đích: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng ch¹m r·i, biÓu lé t×nh c¶m kÝnh phôc - HiÓu ND, ý nghÜa: Ca ngîi ¡ng-co V¸t, c«ng tr×nh kiÕn tróc vµ ®iªu kh¾c tuyÖt diÖu cña nh©n d©n Cam-pu-chia III Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: HTL bµi th¬: “Dßng s«ng mÆc ¸o”? Tr¶ lêi c©u hái néi dung? Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Các hoạt động Luyện đọc - GV đọc mẫu: giọng chậm rãi, thể tình cảm kính phục, ngưỡng mộ - em đọc nối tiếp đoạn: + §o¹n 1: ¡ng-co V¸t…®Çu thÕ kØ XII + Đoạn 2: Khu đền chính… xây gạch vỡ + Đoạn 3: Toàn khu đền… từ các ngách - HS cùng bàn đọc nối tiếp đoạn - HS đọc toàn bài T×m hiÓu bµi * Đoạn : HS đọc thầm + ¡ng - co V¸t ®îc x©y dùng ë ®©u vµ tõ bao giê? + Nªu ý chÝnh ®o¹n1? + Giới thiệu chung khu đền Ăng-coVát * Đoạn : HS đọc thầm + Khu đền chính đồ sộ nào? + Khu đền chính xây dựng kì công nµo? + Yªu cÇu HS nªu ý chÝnh ®o¹n 2? Trang Lop4.com (2) VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔN PHONG Nhóm trình độ & Nhóm trình độ 18045 x = 72180; 13155 x = 65775 *Bµi 2: T×m x: - 1HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở, lên bảng chữa bài - Nhận xét bài trên bảng a, X : = 12300 b, X: = 26700 X = 12300 x X = 26700 x X = 61500 X = 80100 Bài 3: Trong đợt ủng hộ giúp đỡ người nghèo, tổ thu 17000 đ Tổ thu gấp đôi tổ Hỏi c¶ tæ thu ®îc bao tiÒn? - 1HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở, lên bảng chữa bài - Nhận xét bài trên bảng Bài giải Số tiền tổ thu là: 17000 x = 34000 (đồng) Số tiền tổ thu là: 17000 + 34000 = 51000 (đồng) Đáp số: 51000đồng Cñng cè - dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt giê häc + Lóc hoµng h«n * Đoạn : HS đọc thầm + Đoạn tả cảnh khu đền vào thời gian nào ngµy? + Lúc hoàng hôn phong cảnh khu đền có gì đẹp? + ¡ng-co V¸t thËt huy hoµng, ¸nh ¸ng chiÕu soi vào bóng tối cửa đền; tháp cao vút lấp lo¸ng gi÷a nh÷ng chïm l¸ thèt lèt xoµ t¸n trßn; ng«i đền to với thềm đá rêu phong càng trở nên uy nghi vµ th©m nghiªm + Nªu ý chÝnh ®o¹n 3? + Vẻ đẹp khu đền lúc hoàng hôn + Yªu cÇu HS nªu ý chÝnh cña bµi + Ca ngợi vẻ đẹp tráng lệ, uy nghi đền Ăng-co V¸t, mét c«ng tr×nh kiÕn trócvµ ®iªu kh¾c tuyÖt diÖu cña nh©n d©n Cam-pu-chia * GV gi¶ng: §Òn ¡ng-co V¸t lµ c«ng tr×nh kiÕn tróc vµ ®iªu kh¾c theo kiÓu mÉu, mang tÝnh nghÖ thuật thời cổ đại nhân dân Cam-pu-chia có từ thÕ kØ XII… §äc diÔn c¶m: - HS đọc nối tiếp toàn bài, tìm cách đọc bài? - Luyện đọc diễn cảm đoạn 3: + GV đọc mẫu + HS luyện đọc theo cặp + Thi đọc - GV cïng HS nhËn xÐt, cho ®iÓm Cñng cè - DÆn dß - HS nªu l¹i néi dung cña bµi - NhËn xÐt tiÕt häc, dÆn HS chuÈn bÞ bµi: “Con chuồn chuồn nước” Tập đọc - kể chuyện: Tiết 91 + 92 To¸n: TiÕt 151 B¸c sÜ Y-Ðc-xanh I Ph©n tÝch häc sinh: Häc sinh gÆp khã kh¨n: - Ph¸t ©m c¸c tõ - Cha biÕt ng¾t nghØ - Cha hiÓu ®îc mét sè tõ - Cha hiÓu ®îc néi dung cña tõng ®o¹n vµ néi dung toµn bµi - Cha biÕt s¾p xÕp c¸c sù viÖc vµ kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi cña m×nh 2.Häc sinh cÇn: - Đọc đúng rành mạch, biết nghỉ hợp lý sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; bước đầu phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - HiÓu néi dung bµi vµ néi dung tõng ®o¹n - Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lêi cña bµ kh¸ch, dùa theo tranh minh ho¹ II Môc tiªu: Thùc hµnh (TiÕp theo) I Ph©n tÝch häc sinh: Học sinh đã biết: - Biết các đơn vị đo độ dài - Biết mối quan hệ các đơn vị đo độ dài Häc sinh gÆp khã kh¨n: - Häc sinh cha biÕt c¸ch ®o Häc sinh cÇn: - Biết số ứng dụng tỉ lệ đồ vào vẽ hình II Mục tiêu: - Biết số ứng dụng tỉ lệ đồ vào vẽ hình III Đồ dùng dạy học: - Thước thẳng có vạch chia xăng-ti-mét IV Các hoạt động dạy - học: Ví dụ: Trang Lop4.com (3) VŨ HỒNG HẢI Nhóm trình độ TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔN PHONG & Nhóm trình độ *Bài toán : Gọi HS đọc - Bài toán cho biết gì? Hỏi gì? - Cho HS thảo luận nhóm - Các nhóm chữa bài Đổi 20 m = 2000cm Độ dài thu nhỏ: 2000 : 400 = (cm) Luyện tập: *Bài 1: HS đọc đề bài + Muốn vẽ chiều dài thu nhỏ cần phải biết cái gì? - Yêu cầu HS làm bài vào - Yêu cầu đổi kiểm tra chéo III §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ - Chữa bài : HS đọc chữa bài IV Các hoạt động dạy học: Bài giải A KiÓm tra bµi cò: Đổi 3m = 300cm - §äc bµi : Mét m¸i nhµ chung Tr¶ lêi c©u hái cuèi Chiều dài trên đồ là : bµi 300 : 50 = 6(cm) B Bµi míi: A B Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: TØ lÖ: 1:50 - Đọc mẫu : Giọng diễn cảm, thay đổi cho phù hợp với nhân vật : giọng bà khách thể thái độ kính *Bài 2: Gọi HS đọc đề bài träng, lêi b¸c sÜ Y-Ðc-xanh chËm r·i, kiªn quyÕt, - Yêu cầu thảo luận nhóm - Gọi các nhóm trình bày giµu nhiÖt huyÕt 2.1 §äc tõng c©u: Bài giải 2.2 Luyện đọc: Đổi 8m = 800cm; 6m = 600cm - Các từ dễ đọc sai: ngưỡng mộ, vi trùng , dịch hạch, Chiều dài hình chữ nhật thu nhỏ là: nhiệt đới, 800 : 200 = 4(cm) - §äc ®o¹n Chiều rộng hình chữ nhật thu nhỏ là: - Từ cần chú giải : ngưỡng mộ, vi trùng , dịch hạch, 600 : 200 = 3(cm) nhiệt đới - Tập đặt câu với từ : ngưỡng mộ,… - §äc nhãm 3cm - Đọc trước lớp - Đọc đồng T×m hiÓu bµi: 4cm - V× bµ kh¸ch ao íc ®îc gÆp b¸c sü Y- Ðc TØ lÖ: : 200 xanh ? + Bµ kh¸ch ao íc ®îc gÆp b¸c sü Y Ðc Xanh v× Củng cố – Dặn dò ngưỡmg mộ, tò mò muốn biết lý ông chọn - Goi HS nờu nội dung bài học Chuẩn bị bài sau sống nơi góc biển chân trời để nghiên cứu bệnh Khoa học: Tiết 61 nhiệt đới Trao đổi chất thực vật - Bác sỹ Y-éc-xanh có gì khác so với tưởng tượng I Mục tiêu: cña bµ kh¸ch? - Trình bày trao đổi chất thực vật với + Bác sĩ Y- éc- xanh là người mặc quần áo ka ki cũ , môi trường: thực vật thường xuyên phải lấy từ môi là người khách tàu ngồi toa hạng ba Toa trường các chất khoáng, khí các-bô-níc, khí ô-xi và dành cho người ít tiền, đôi mắt đầy bí ẩn thải nước, khí ô-xi, các chất khoáng khác… bµ kh¸ch nghÜ «ng ph¶i ¨n mÆc sang träng, quý - Thể trao đổi chất thực vật với môi ph¸i, trường sơ đồ - Bµ kh¸ch hái Y-Ðc-Xanh ®iÒu g×? II Hoạt động dạy học: +Bµ kh¸ch hái Y Ðc Xanh Tập đọc - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nh©n vËt - Hiểu ND: Đề cao lẽ sống cao đẹp Y-éc-xanh (sống để yêu thương và giúp đỡ đồng loại); nói lên gắn bó Y-éc-xanh với mảnh đất Nha Trang nãi riªng vµ ViÖt Nam nãi chung.(tr¶ lêi ®îc c¸c CH 1,2,3,4 SGK) Kể chuyện - Bước đầu biết kể lại đoạn câu chuyện theo lêi cña bµ kh¸ch, dùa theo tranh minh ho¹ Trang Lop4.com (4) VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔN PHONG Nhóm trình độ & - Ông quên nước Pháp ? + Ông định đây suốt đời sao? - V× bµ hái ®iÒu Êy? +Vì bà thấy ông không có ý định trở nước Pháp - Nh÷ng c©u nãi nµo nãi lªn b¸c sü Y-Ðc-Xanh rÊt yêu nước ? + Nh÷ng c©u nãi nµo nãi lªn b¸c sü Y-Ðc-xanh rÊt yêu nước : Tôi là người Pháp Mãi mãi tôi là công d©n Ph¸p - V× b¸c sü Y Ðc Xanh ë l¹i Nha Trang? + B¸c sü Y -Ðc -xanh ë l¹i Nha Trang v× «ng muèn giúp người dân Việt Nam chống bệnh tật, ông thấy đâu là quê hương Luyện đọc lại : - Thi đọc phân vai: KÓ chuyÖn a Yªu cÇu: Dùa tranh, kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi bµ kh¸ch b Hướng dẫn làm bài tập - Tranh sè 1: Tranh vÏ c¶nh g×? T¹i biÕt? - Tranh số :Bác sỹ Y -éc -xanh tiếp người phụ nữ đâu? Ông ăn mặc nào ? Người phụ nữ Pháp có cảm tưởng gì phút đầu gặp «ng? - Tranh số 3: Hai người ngồi nói chuyện nµo? bµ kh¸ch hái g×? B¸c sü Y -Ðc -xanh tr¶ lêi khiÕn bµ kh¸ch ng¹c nhiªn? T thÕ ngåi c¶u b¸c sü diÔn t¶ t©m tr¹ng g× cña «ng? - Tranh sè 4:T¹i b¸c sü Y -Ðc -xanh muèn ë l¹i Nha Trang? b HS kÓ l¹i c©u chuyÖn theo lêi bµ kh¸ch - KÓ mÉu - KÓ nhãm - Thi kÓ C Cñng cè - dÆn dß: - Nªu néi dung bµi häc - DÆn dß : tËp kÓ l¹i c©u chuyÖn Nhóm trình độ Kiểm tra bài cũ: Nêu vai rò không khí đối víi thùc vËt? Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi b Các hoạt động 1) Trao đổi chất thực vật: - HS quan s¸t h×nh sgk/122 - Gọi HS đọc câu hỏi SGK - Cho HS th¶o luËn nhãm - Thưc vật lấy gì từ môi trường để sống? + Nước, ánh sáng, chất khoáng, khí các bô níc, ô-xi - Thực vật thải môi trường gì? + khí các-bô-níc, nước, khí ô-xi và các chất kho¸ng kh¸c - Quá trình đó gọi là gì? + Quá trình trên gọi là quá trình trao đổi chất ë thùc vËt - Thế nào là quá trình trao đổi chất thực vật? + Là quá trình cây xanh lấy từ môi trường các chất khoáng, khí các-bon-nic, khí ô-xi, nước và thải môi trường khí các-bon-níc, khí ô-xi, nước và c¸c chÊt kho¸ng kh¸c 2) Thực hành vẽ sơ đồ trao đổi chất thực vật - Yêu cầu HS đọc, quan sát sơ đồ SGK : Sơ đồ trao đổi khí, sơ đồ trao đổi thức ăn - HS thực hành vẽ sơ đồ : dãy vẽ sơ đồ trao đổi khí, dãy vẽ sơ đồ trao đổi thức ăn - HS trình bày : Thuyết minh sơ đồ mình vẽ - GV cïng HS nhËn xÐt * Mục bạn cần biết : 2-3 HS đọc Cñng cè - dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc Ngµy so¹n : 31 / 03 / 2012 Ngµy gi¶ng: Thø ba ngµy 03 / 04 / 2012 To¸n: TiÕt 152 Tập đọc: TiÕt 62 Con chuồn chuồn nước LuyÖn tËp I Ph©n tÝch häc sinh: Học sinh đã biết: - BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh nh©n c¸c sè cã bèn ch÷ sè - BiÕt c¸ch nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ I Ph©n tÝch häc sinh: 1.Häc sinh gÆp khã kh¨n: - Ph¸t ©m c¸c tõ - Cha biÕt ng¾t nghØ - Cha hiÓu ®îc mét sè tõ Trang Lop4.com (5) VŨ HỒNG HẢI Nhóm trình độ TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔN PHONG & sè (cã nhí kh«ng qu¸ hai lÇn kh«ng liªn tiÕp) Häc sinh gÆp khã kh¨n: - Häc sinh cha biÕt nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè Häc sinh cÇn: - BiÕt nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè - BiÕt tÝnh nhÈm, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc II Môc tiªu: -BiÕt nh©n sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè - BiÕt tÝnh nhÈm, tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc III Hoạt động dạy – học: 1.KiÓm tra bµi cò: 2HS lên bảng tính 36852 x ; 32464 x - NhËn xÐt LuyÖn tËp: * Bµi : ĐÆt tÝnh råi tÝnh: + Yªu cÇu HS lµm b¶ng +Gäi HS ch÷a bµi + Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n ? * Bµi : Treo b¶ng phô: - Bµi to¸n cho biÕt g× ? - Bµi to¸n hái g× ? -Muèn t×m sè dÇu cßn l¹i ta ph¶i lµm g× ? - Gäi 1HS ch÷a bµi * Bµi : TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc: + BiÓu thøc cã dÊu nh©n , chia lÉn céng hoÆc trõ ta ph¶i thùc hiÖn nh thÕ nµo ? * Bµi : TÝnh nhÈm: - HS lµm nhÈm miÖng theo cÆp 12 ngh×n x = 24 ngh×n ViÕt : 12000 x = 24000 - Gäi sè em nªu miÖng kÕt qu¶ Cñng cè - DÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i néi dungbµi häc - GV nhËn xÐt giê häc Nhóm trình độ - Cha hiÓu ®îc néi dung cña tõng ®o¹n vµ néi dung toµn bµi Häc sinh cÇn: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả - Biết đọc phân biệt rõ người dẫn chuyện với lời nh©n vËt -HiÓu ®îc néi dung cña tõng ®o¹n vµ néi dung toµn bµi II Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm, bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả - Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chú chuồn chuồn nước và cảnh đẹp quê hương (trả lời các câu hỏi SGK) III Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc sgk IV Hoạt động dạy - học: 1.Giới thiệu bài: Bµi mới: a Luyện đọc: - Đọc nối tiếp : 2lần + Đọc nối tiếp lần 1: Kết hợp sửa phát âm, nhắt giọng: trên lưng, lấp lánh, nắng mùa thu, lộc vừng, chuồn chuồn nước + Đọc nối tiếp lần kết hợp giải nghĩa từ: Lộc vừng - Đọc theo cặp - Đọc toàn bài - GV đọc mẫu b Tìm hiểu bài * Đoạn : Yêu cầu HS đọc thầm + Chú chuồn chuồn nước miêu tả hình ảnh so sánh nào? + Em thích hình ảnh so sánh nào vì sao? - Đoạn cho em biết điều gì? + Miêu tả vẻ đẹp hình dáng và màu sắc chú chuồn chuồn nước * Đoạn : HS đọc thầm - Cách miêu tả chú chuồn nước có gì hay? + Tác giả tả đúng cách bay vọt lên bất ngờ chú và theo cánh bay chú, cảnh đẹp đất nước - Tình yêu quê hương đất nước tg thể qua câu thơ nào? + Đoạn cho em biết điều gì? - Tình yêu quê hương đất nước tác giả + Bài văn nói lên điều gì? c Đọc diễn cảm Trang Lop4.com (6) VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔN PHONG Nhóm trình độ & Nhóm trình độ - HS đọc nối tiếp bài: - Lớp nx, nêu giọng đọc - Luyện đọc diễn cảm đoạn 1: Chao ôi … phân vân - GV đọc mẫu - Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp - Tổ chức cho HS thi đọc - GV cùng HS nhận xét, cho điểm Củng cố – Dặn dò: - Ý nghĩa bài - Nhận xét học TËp viÕt: TiÕt 31 To¸n: TiÕt 152 «n tËp vÒ sè tù nhiªn ¤n ch÷ hoa V I Môc tiªu: - Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa V (1 dòng), L,B (1 dòng); viết đúng tên riêng Văn Lang (1 dßng) vµ c©u øng dông: I Ph©n tÝch häc sinh: Học sinh đã biết: - Biết cách thực các phép tính liên quan đến c¸c sè tù nhiªn Häc sinh gÆp khã kh¨n: - Mét sè häc sinh quyªn tªn gäi c¸c hµng, líp Häc sinh cÇn: - §äc viÕt c¸c sè hÖ thËp ph©n - (1 lÇn) b»ng cì ch÷ nhá: - N¾m ®îc hµng vµ líp, gi¸ trÞ cña c¸c sè II §å dïng d¹y häc: - §Æc ®iÓm cña d·y sè - MÉu ch÷ hoa II Mục tiêu: - C¸c ch÷ vµ c©u ca dao viÕt trªn - Đọc, viết số tự nhiên hệ thập phân - Nắm hàng và lớp, giá trị chữ số phụ dßng kÎ « li thuộc vào vị trí chữ số đó số cụ thể - Vë TV, b¶ng con, phÊn - Dãy số tự nhiên và số đặc điểm nó III Các hoạt động dạy học: III Hoạt động dạy - học: A KiÓm tra bµi cò: Giới thiệu bài: - Nhận xét bài viết trước : ¤n tËp: + * Bài tập - GV yêu cầu HS tự làm VBT - Gọi em lên bảng chữa bài - GV chữa và nhận xét * Bài 3: - ViÕt: - YC HS đọc đề bài, nối tiếp đọc các số và B Bµi míi: nêu giá trị các chữ số và có các số đã đọc Giíi thiÖu bµi: ¤n tËp c¸ch viÕt ch÷ hoa * Bài tập 4: Hướng dẫn viết trên bảng con: - Trong dãy số tự nhiên, hai số liên tiếp 2.1 LuyÖn viÕt ch÷ hoa kém đơn vị? - T×m c¸c ch÷ hoa cã bµi : - Số tự nhiên bé là số nào? - Có số tự nhiên lớn không? Vì sao? - LuyÖn viÕt ch÷ *Bài tập 5: Gọi HS nêu đề bài - HS t×m c¸c ch÷ viÕt hoa bµi -HS tự làm bài vào VBT - HS nªu c¸ch viÕt - GV viÕt mÉu a 67, 68, 69 798, 799, 800 - HS viÕt trªn b¶ng b 8, 10, 12 98, 100, 102 2.2 LuyÖn viÕt tõ øng dông : c 51, 53, 55 999, 1001, 1003 GV chấm và chữa bài - GV giíi thiÖu : là tên nước ta thời Vç tay cÇn nhiÒu ngãn Bàn kĩ cần nhiều người V V¨n Lang U«ng BÝ Uèn c©y tõ thuë cßn non D¹y tõ thuë cßn bi b« U«ng BÝ V V, L, B V V¨n Lang V¨n Lang Trang Lop4.com (7) VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔN PHONG Nhóm trình độ & các vua Hùng, thời kĩ đầu tiên nước Việt Nam - LuyÖn viÕt Nhóm trình độ Củng cố - dăn dò: - Nhận xét tiết học Khen ngợi HS tích cực - HS viết trên bảng – GV giúp đỡ 2.3 LuyÖn viÕt c©u øng dông Vç tay cÇn nhiÒu ngãn Bàn kĩ cần nhiều người - HS đọc câu ứng dụng - HS gi¶i thÝch ý nghÜa cña c©u øng dông - T×m hiÓu néi dung c©u øng dông : C©u tôc ng÷ khuyªn chóng ta ph¶i biÕt ®oµn kÕt, cã ®oµn kÕt th× míi cã søc m¹nh (søc m¹nh cña c¶ bµn tay lµm cho tiÕng vç tay to râ h¬n; søc m¹nh cña tËp thÓ lµm cho định đưa chính xác) - LuyÖn viÕt c¸c ch÷ : Hướng dẫn viết vào tập viết: + ViÕt ch÷ : dßng Vç tay + ViÕt ch÷ V L, B : dßng V¨n Lang + ViÕt tªn riªng : dßng + ViÕt c©u øng dông : lÇn - HS viÕt – GV quan s¸t, uèn n¾n ChÊm, ch÷a bµi : - GV chÊm bµi cña líp -GV nhËn xÐt bµi viÕt cña häc sinh C Cñng cè - dÆn dß: - Quan sát bài viết đẹp Đạo đức: Tiết 31 Ch¨m sãc c©y trång, vËt nu«i (TiÕt 2) I Môc tiªu: - Kể số lợi ích cây trồng, vật nuôi sống người - Nªu ®îc nh÷ng viÖc cÇn lµm phï hîp víi løa tuæi để chăm sóc cây trồng, vật nuôi - Biết làm việc phù hợp với khả để chăm sóc cây trồng, vật nuôi gia đình, nhà trường II §å dïng d¹y häc: + Tranh ¶nh mét sè c©y trång, vËt nu«i + Vở bài tập Đạo đức III Các hoạt động dạy học *Hoạt động : Báo cáo kết điều tra * Mục tiêu :HS biết các hoạt động chăm sóc cây trồng, vật nuôi , biết quan tâm đến các công viÖc ch¨m sãc c©y trång vËt nu«i * C¸ch tiÕn hµnh : - GV yc c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ ®iÒu tra: Đạo đức: TiÕt 31 BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (TiÕt 2) I Mục tiêu: - Biết cần thiết phải bảo vệ môi trường (BVMT) và trách nhiệm tham gia BVMT - Nêu việc làm phù hợp với lứa tuổi để BVMT - Tham gia BVMT nhà, trường học và nơi công cộng việc làm phù hợp với khả - GDMT: Biết bảo vệ môi trường xung quanh - HS khá, giỏi không đồng tình với hành vi làm ô nhiễm môi trường và biết nhắc bạn bè, người thân cùng thực bảo vệ môi trường II Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: KÓ vµi viÖc lµm cã t¸c dông bảo vệ môi trường Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Các hoạt động: *Bài 2: HS đọc đề bài Trang Lop4.com (8) VŨ HỒNG HẢI Nhóm trình độ TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔN PHONG & Nhóm trình độ - KÓ tªn c¸c c©y trång mµ em biÕt?( bµng, nh·n, cam…) - Các cây đó chăm sóc ntn?( tưới nước, b¾t s©u, vun gèc…) - KÓ tªn c¸c vËt nu«i mµ em biÕt?( mÌo, gµ, chã, lîn…) - Các vật nuôi đó dược chăm sóc ntn?( cho ăn, uèng…) - Em đã tham gia vào các hoạt động đó ntn? ( TX tưới cây, cho gà ăn…) - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày *Hoạt động2 : Đóng vai * Môc tiªu : HS biÕt thùc hiÖn sè hµnh vi ch¨m sãc b¶o vÖ c©y trång, vËt nu«i.Thùc hiÖn quyÒn ®îc bµy tá ý kiÕn, ®îc tham gia * C¸ch tiÕn hµnh : - GVcho lớp thảo luận theo nhóm và chuẩn bị đóng vai - Líp nhËn xÐt bæ sung - GV kÕt luËn: c¸c em nªn bµy tá ý kiÕn cña m×nh… *Hoạt động : Vẽ tranh, hát, đọc thơ, kể chuyện viÖc ch¨m sãc c©y trång vËt nu«i - HS tự vẽ tranh, hát đọc thơ… - Gäi sè em lªn tr×nh bµy - Líp nx, bæ sung *Hoạt động 4: Trò chơi nhanh, đúng * Môc tiªu : HS ghi nhí l¹i c¸c viÖc cs vËt nu«i c©y trång - Mỗi nhóm có nvụ liệt kê các việc cân làm để chăm sãc b¶o vÖ c©y trång, vËt nu«i - YC HS trao đổi với theo nhóm ghi giÊy to IV Cñng cè - dÆn dß : - Thùc hiÖn tèt viÖc ch¨m sãc c©y trång vËt nu«i ë trường và gia đình - Th¶o luËn nhãm Giao nhiÖm vô cho mçi nhãm th¶o luËn mét t×nh huèng - Tõng nhãm tr×nh bµy - GV cùng HS nhận xét bố sung, chốt đáp án đúng *KQ : a ảnh hưởng đến tồn chúng và thu nhập người b Thực vật không an toàn - ảnh hưởng tới sức khoẻ người c G©y h¹n h¸n *Bài 3:Bày tỏ ý kiến: Đọc đề bài - Th¶o luËn nhãm - Tr×nh bµy: + a,b kh«ng t¸n thµnh + c, d, g t¸n thµnh *Bµi 4: ( Xö lÝ t×nh huèng) - HS th¶o luËn nhãm ( cã thÓ s¾m vai) - Mçi tæ xö lÝ t×nh huèng - Lần lượt nhóm lên trình bày a ThuyÕt phôc hµng xãm chuyÓn bÕp than sang chç kh¸c b §Ò nghÞ gi¶m ©m c Tham gia thu nhÆt phÕ liÖu vµ dän s¹ch ®êng lµng *Bài 5: Thực hành: HS đọc yêu cầu - HS kể các việc làm bảo vệ môi trường - GV cïng HS nhËn xÐt Cñng cè – DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Nhắc nhở HS tham gia làm các việc có ích để bảo vệ môi trường luôn xanh đẹp ChÝnh t¶ (nghe viÕt): LÞch sö: TiÕt 31 TiÕt 61 B¸c sÜ Y-Ðc-xanh Nhµ NguyÔn thµnh lËp I Môc tiªu: - Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bµi v¨n xu«i - Làm đúng BT(2) a/b BT CT phương ngữ GV so¹n II §å dïng d¹y häc: B¶ng líp viÕt s½n BT2 I Môc tiªu: - Nắm đôi nét thành lập nhà Nguyễn: + Sau Quang Trung qua đời, triều đại Tây Sơn suy yếu dần Lợi dụng thời đó Nguyễn ánh đã huy đông lực lượng công nhà Tây Sơn Năm 1802, triều Tây Sơn bị lật đổ, Nguyễn ánh lên ngôi hoàng đế, lấy niên hiệu là Gia Long, định đô Phú III Các hoạt động dạy học: Xu©n (HuÕ) A KiÓm tra bµi cò : HS viết bảng c¸c tõ : nh×n - Nªu vµi chÝnh s¸ch cô thÓ cña c¸c vua nhµ trßng träc, thuû triÒu, chiÒu tµ Nguyễn để củng cố thống trị: - GV nhận xét, đánh giá + Các vua nhà Nguyễn không đặt ngôi hoàng hậu, B Bµi míi: bỏ chức tể tướng, tự mình điều hành việc hệ Giíi thiÖu bµi: trọng nước Trang Lop4.com (9) VŨ HỒNG HẢI Nhóm trình độ TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔN PHONG & - GV nêu mục đích, yêu cầu, ghi tên bài - HS më SGK, ghi vë Hướng dẫn HS viết: 2.1 Hướng dẫn chuẩn bị - §äc ®o¹n viÕt - Theo em, v× b¸c sÜ Y-Ðc-xanh ë l¹i Nha Trang? Nhóm trình độ + Tăng cường lực lượng quân đội(với nhiều thứ quân, các nơi có thành trì vững chắc…) + Ban hµnh bé luËt Gia Long nh»m b¶o vÖ quyÒn hành tuyệt đối nhà vua, trừng trị tàn bạo kẻ chống đối II Hoạt động dạy học: + B¸c sü Y -Ðc -xanh ë l¹i Nha Trang v× «ng muèn KiÓm tra bµi cò: V× vua Quang Trung ban giúp người dân Việt Nam chống bệnh tật, ông thấy hành các chính sách về kinh tế và văn hoá ? Bµi míi : đâu là quê hương - ViÕt tõ ng÷ dÔ viÕt sai chÝnh t¶: Y-Ðc-xanh, Nha a Giíi thiÖu bµi: b Các hoạt động: Trang, sèng chung, rêi khái 1) Hoàn cảnh đời nhà Nguyễn 2.2 HS viÕt bµi vµo vë - Yêu cầu HS đọc SGK - GV đọc - HS viết + Nhà Nguyễn đời hoàn cảnh nào? - GV quan s¸t, nh¾c nhë t thÕ viÕt + Sau vua Quang Trung triều đại Tây Sơn - GV đọc, HS soát lỗi suy yếu Lợi dụng hoàn cảnh đó, Nguyễn ánh đã 2.3 ChÊm, ch÷a bµi ®em quân công lật đổ nhà Tây Sơn và lập nhà - GV chÊm, nhËn xÐt mét sè bµi NguyÔn Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: * GV giới thiệu : Nguyễn ánh là người thuộc dòng Bài 2: Điền vào chỗ trống r, d hay gi? Giải câu đố hä chóa nguyÔn … D¸ng h×nh kh«ng thÊy, chØ nghe + Sau lªn ng«i Hoµng NguyÔn ¸nh lÊy hiÖu lµ ChØ nghe xµo c¹c vo ve trªn cµnh g×? Kinh đô dóng đâu? Võa µo µo gi÷a rõng xanh + N¨m 1802, NguyÔn ¸nh lªn ng«i vua chän Phó §· vÒ bªn cöa rung mµnh leng keng Xuân (Huế) làm nơi đóng đô và đặt niên hiệu và (lµ giã) Gia Long Bµi 3: §Æt trªn nh÷ng ch÷ in ®Ëm dÊu hái hay dÊu + 1802 - 1858, triều Nguyễn trải qua bao nhiêu đời ngã? Giải câu đố vua? Giät g× tõ biÓn tõ s«ng + Từ năm 1802 - 1858, nhà Nguyễn trải qua các đời Bay lªn l¬ löng mªnh m«ng lng trêi vua Gia Long, Minh M¹ng, ThiÖu TrÞ, Tù §øc Câi tiªn th¬ thÈn rong ch¬i 2) Sù thèng trÞ cña nhµ NguyÔn GÆp miÒn gi¸ rÐt l¹i r¬i xuèng trÇn - Yêu cầu HS đọc đoạn còn lại (là giọt nước) + §äc c©u hái SGK C Cñng cè - dÆn dß: + Quân đội nhà Nguyễn tổ chức ntn? - DÆn dß: Häc thuéc ®o¹n th¬ ë BT2a + Néi dung cña bé luËt Gia Long? + Chú ý rèn chữ, viết đúng chính tả + Téi mu ph¶n : xö l¨ng tr× - Bảo vệ quyền hành tuyệt đối nhà Nguyễn * KL : Các vua Nguyễn đã thực chính sách tập trung quyÒn hµnh b¶o vÖ ngai vµng 3) Đời sống nhân dân thời Nguyễn + Cuéc sèng nh©n d©n ta nh thÕ nµo ? Cñng cè - DÆn dß: - Em cã nhËn xÐt g× vÒ triÒu NguyÔn vµ Bé luËt Gia Long? - Cuéc sèng cu¶ nh©n d©n v« cïng cùc khæ - Triều Nguyễn là triều đại phong kiến cuối cùng lÞch sö VN - NhËn xÐt giê häc Ngµy so¹n : 01 / 04 / 2012 Trang 10 Lop4.com (10) VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔN PHONG Nhóm trình độ & Nhóm trình độ Ngµy gi¶ng: Thø tư ngµy 04 / 04 / 2012 To¸n: TiÕt 153 ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn (tiÕp) I Ph©n tÝch häc sinh: Học sinh đã biết: - Biết cách thực các phép tính liên quan đến c¸c sè tù nhiªn Häc sinh gÆp khã kh¨n: - Mét sè häc sinh quyªn tªn gäi c¸c hµng, líp Häc sinh cÇn: - §äc viÕt c¸c sè hÖ thËp ph©n - N¾m ®îc hµng vµ líp, gi¸ trÞ cña c¸c sè - §Æc ®iÓm cña d·y sè II Môc tiªu: - So sánh các số có đến chữ số - Biết xếp số tự nhiên theo thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến lớn III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b ¤n tËp: *Bµi 1: §iÒn dÊu thÝch hîp vµo chç chÊm + Nªu c¸ch so s¸nh? - HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở, lên bảng chữa bài - Nhận xét bài trên bảng KQ : 989 <1321 27 105 > 985 83 000 : 10 > 830 *Bài :Viết các số sau theo thứ tự từ bé đến lớn - HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở, lên bảng chữa bài - Nhận xét bài trên bảng + 999, 7624, 7426,7 642 + 853, 158, 190,3 518 + Nªu c¸ch s¾p xÕp? *Bài 3: Viết các số sau theo thứ tự từ lớn đến bé - HS đọc yêu cầu - HS làm bài vào vở, lên bảng chữa bài - Nhận xét bài trên bảng a) 10 261;1590;1567;897 b)4270;2518;2490;2476 Bài 4: HS đọc đề bài - HS lµm bµi vµo vë HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Nhận xét bài trên bảng + Cã ch÷ sè lµ: + Cã ch÷ sè : 10 + Cã ch÷ sè : 100… Kĩ thuật: Đ/c An dạy Trang 11 Lop4.com (11) VŨ HỒNG HẢI Nhóm trình độ TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔN PHONG & Nhóm trình độ Cñng cè - DÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - Nh¾c l¹i néi dung «n tËp Tập đọc: Tiết 93 TËp lµm v¨n: TiÕt 61 Bµi h¸t trång c©y I Ph©n tÝch häc sinh: Häc sinh gÆp khã kh¨n: - Ph¸t ©m c¸c tõ - Cha biÕt ng¾t nghØ - Cha hiÓu ®îc mét sè tõ - Cha hiÓu ®îc néi dung cña tõng ®o¹n vµ néi dung toµn bµi Häc sinh cÇn: - HiÓu néi dung bµi vµ néi dung tõng ®o¹n - Biết ngắt nhịp đúng đọc các dòng thơ, khổ thơ - Häc thuéc bµi th¬ II Môc tiªu: - Biết ngắt nhịp đúng đọc các dòng thơ,khổ thơ - Hiểu ND: Cây xanh mang lại cho người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc Mọi người hãy hăng hái trång c©y (Tr¶ lêi ®îc c¸c CH SGK; thuéc bµi th¬) III §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ bµi häc, - Bảng phụ viết khổ thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc và HTL IV Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: Gọi HS lên bảng - KÓ c©u chuyÖn : B¸c sÜ Y-Ðc-xanh - GV đánh giá B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi : Luyện đọc: 2.1 §äc mÉu: - Giọng đọc vui, hồn nhiên LuyÖn tËp miªu t¶ c¸c bé phËn cña vËt I Môc tiªu: - NhËn biÕt ®îc nh÷ng nÐt t¶ bé phËn chÝnh cña vËt ®o¹n v¨n (BT1 ;2); quan s¸t c¸c bé phận vật em yêu thích và bước đầu tìm ®îc nh÷ng tõ ng÷ miªu t¶ thÝch hîp (bt3) II §å dïng d¹y häc: - Su tÇm tranh ¶nh vÒ mét sè vËt III Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi: b Luyện tập: *Bµi 1: §äc ®o¹n v¨n - HS đọc đoạn văn SGK *Bµi 2: §o¹n v¨n miªu t¶ nh÷ng bé phËn nµo cña ngùa? + §Æc ®iÓm chÝnh cña c¸c bé phËn Êy? - Hai tai : To, dựng đứng trên cái đầu đẹp - Hai lỗ mũi : ươn ướt động đậy hoài - Hai hµm r¨ng : tr¾ng muèt - Bêm : §îc c¾t rÊt ph¼ng - Ngùc : në - Bốn chân : đứng dậm lộp cộp trên đất - C¸i ®u«i : dµi ve vÈy hÕt sang bªn ph¶i l¹i sang bªn tr¸i *Bµi 3: Quan s¸t c¸c bé phËn cña vËt mµ em yêu thích và ghi lại các đặc điểm các phận đó -Nêu số vật đã quan sát (Các phận quan 2.2 Luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ: s¸t) - HS viết lại đặc điểm miêu tả theo cột - §äc tõng dßng th¬ - Từ khó : lay lay, rung cành, mau lớn, vòm cây, -Chữa bài : HS đọc chữa -GV cïng HS nhËn xÐt n¾ng xa, Cñng cè - dÆn dß - §äc tõng khæ th¬ - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - §äc tõng khæ th¬ theo nhãm - DÆn HS hoµn chØnh bµi Quan s¸t gµ trèng - §äc c¶ bµi T×m hiÓu bµi: - C©y xanh mang l¹i cho ta nh÷ng g×? + TiÕng hãt cña chim trªn vßm c©y + Ngän giã m¸t + Bãng m¸t vßm c©y + H¹nh phóc - Hạnh phúc người trồng cây là gì? ( Được Trang 12 Lop4.com (12) VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔN PHONG Nhóm trình độ & Nhóm trình độ mong chê, ®îc nh×n thÊy c©y lín lªn tõng ngµy) - T×m nh÷ng tõ ng÷ ®îc lÆp ®i lÆp l¹i bµi th¬ + Ai trång c©y,… + Người đó có… + Em trång c©y… - Cách lặp lại đó có tác dụng gì? + C¸ch sö dông nh vËy lµm cho bµi th¬ vang lªn điệp khúc khiến người đọc dễ nhớ, dễ thuộc, nhấn mạnh ý khuyến khích người hăng h¸i trång c©y Häc thuéc lßng - Häc thuéc tõng khæ th¬ - Häc thuéc lßng bµi th¬ C Cñng cè - dÆn dß: - Dặn dò : Đọc cho người và học thuộc lòng To¸n: Khoa häc: TiÕt 153 Chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè TiÕt 62 Động vật cần gì để sống? I Ph©n tÝch häc sinh: Học sinh đã biết: - BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh chia c¸c sè cã bèn ch÷ sè Häc sinh gÆp khã kh¨n: - Häc sinh cha biÕt chia sè cã n¨m ch÷ sè víi sè cã mét ch÷ sè Häc sinh cÇn: - BiÕt chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè với trường hợp có lượt chia có dư và là phép chia hÕt II Môc tiªu: - BiÕt chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè với trường hợp có lượt chia có dư và là phép chia hÕt III đồ dùng dạy học: - Mçi b¹n chuÈn bÞ h×nh tam gi¸c vu«ng nh thÕ BT4 IV Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: - Hát KiÓm tra bµi cò: Gäi 1HS lªn b¶ng thùc hiÖn: 4862 : = 2431 Dưới lớp làm nháp - Nhận xét bài và ghi điểm Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi: b HD thùc hiÖn phÐp chia nh SGK: 37648 : - Yc HS dựa vào cách đặt câu tính và tính phép chia số có chữ số cho số có chữ số để thực - Yc HS nhận xét, gọi vài hs nhắc lại các bước chia - Yc HS nhËn xÐt phÐp chia cã d hay chia hÕt b LuyÖn tËp: * Bµi 1: I Môc tiªu: - Nêu yếu tố cần để trì sống động vật như: nước, thức ăn, không khí, ánh sáng II Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: HS trả lời câu hỏi - Nêu quá trình trao đổi chất thực vật? B Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: b Các hoạt động: 1) Cách tiến hành thí nghiệm động vật cần gì để sèng + Cây cần gì để sống? - Không khí, ánh sáng, nước, các chất khoáng + Động vật cần gì để sống - Làm thí nghiệm - HS đọc mục quan sát và xác định điều kiện sống cña chuét thÝ nghiÖm + Nªu diÒu kiÖn sèng cña tõng con? 2) Dù ®o¸n kÕt qu¶ thÝ nghiÖm: - HS th¶o luËn nhãm CH SGK + Con chuột nào chết trước? Tại sao? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - GV cùng HS nhận xét chốt ý đúng - Tr¶ lêi: + Con 1: ChÕt sau ë h×nh vµ + Con 2: ChÕt sau h×nh + Con 3: Sống bình thường + Con 4: Chết trước tiên + Con 5: Sèng kh«ng khoÎ m¹nh + C©u SGK * KL : Nh môc b¹n cÇn biÕt Cñng cè - DÆn dß: - Động vật cần gì để sống - DÆn dß : T×m hiÓu vÒ c¸c vËt vµ c¸c thøc ¨n Trang 13 Lop4.com (13) VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔN PHONG Nhóm trình độ & Nhóm trình độ - Bµi tËp y/c chóng ta lµm g×? cña chóng - Yc HS tù lµm bµi Bài 2: Yc HS đọc đề bài - Bµi to¸n hái g×? - §Ó tÝnh ®îc sè kg cßn l¹i chóng ta ph¶i biÕt g×? - Yc HS lµm bµi - Ch÷a bµi ghi ®iÓm Bµi gi¶i Số kg xi măng đã bán là: 36550 : = 7310 (kg) Sè kg xi m¨ng cßn l¹i lµ: 36550-7310 = 29240 (kg) §¸p sè: 29240 kg *Bài 3: Gọi HS đọc Y/c bài - Yc HS nhËn xÐt c¸c phÐp tÝnh biÓu thøc va c¸ch thùc hiÖn 69218 - 26736 : ; (35281 + 51645) :2 =69218- 8912 = 86926 : =60306 = 43463 30507 + 27876 : ; (45405 - 8221) :4 =30507 + 9292 = 37184: =39799 = 9296 - Ch÷a bµi ghi ®iÓm *Bµi 4: - Yc HS quan s¸t mÉu vµ tù xÕp h×nh theo SGK - Chữa bài và tuyên dương HS xếp hình nhanh Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ luyÖn tËp thªm vë bµi tËp to¸n -chuÈn bÞ bµi sau Âm nhạc: Tiết 31 «n tËp hai bµi t®n sè vµ sè I Mục tiêu: - Học sinh đọc đúng nhạc và hát lời bài TĐN đồng lúa bên bờ sông và bầu trời xanh biết kết hợp gõ đệm - Học sinh nghe số bài hát chương trình và trích đoạn nhạc không lời II Chuẩn bị: - Giáo viên: Sách giáo khoa, đồ dùng dạy học - Học sinh: Sách giáo khoa, đồ dùng học tập III Hoạt động dạy học: Hoạt động GV Hoạt động HS A.KiÓm tra bµi - Gäi c¸ nh©n hoÆc nhãm lªn tr×nh bµy - C¸ nh©n hoÆc nhãm lªn tr×nh bµy bài hát đã ôn tiết trước cò: 3phút - Gi¸o viªn nhËn xÐt ghi ®iÓm Nội dung B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: 1phút 2)Hoạt động 1: 10phút - Trong giê häc nµy c¸c em sÏ «n tËp l¹i - Häc sinh l¾ng nghe bài tập đọc nhạc số và số * Nghe ©m h×nh tiÕt tÊu vµ nhËn biÕt: - Häc sinh nghe vµ gâ l¹i - Gi¸o viªn viÕt ©m h×nh s¸ch gi¸o Trang 14 Lop4.com (14) VŨ HỒNG HẢI Nhóm trình độ TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔN PHONG & Nhóm trình độ khoa lªn b¶ng, dïng nh¹c cô, gâ - lÇn - §ã lµ ©m h×nh c©u nµo bµi T§N nµo? - Em hãy đọc nhạc và hát lời câu đó? 3)Hoạt động 2: * ễn tập bài đồng lúa bên sông và bầu trời 20phút xanh - Giáo viên phân công tổ đọc nhạc, hát lời và kết hợp gõ đệm theo phách - Tổ đọc nhạc bài đồng lúa bên sông gõ đệm theo tiết tấu lời ca - Tổ đồng lúa bên sông gõ đệm theo phách + Tổ đọc nhạc bài bầu trời xanh gõ đệm theo nhÞp + Tổ đọc nhạc bài bầu trời xanh gõ đệm b»ng ©m s¾c - Hoạt động nghe - lần bài hát đã học chương trình - Giáo viên hát lại - bài chương tr×nh cho häc sinh nghe - Cho học sinh đọc lại nhạc và hát lời bài hát tập đọc nhạc số và số 4) Cñng cè –dÆn * Gi¸o viªn nhËn xÐt tinh thÇn giê häc dß: 1phút - DÆn dß: VÒ nhµ «n bµi vµ chuÈn bÞ bµi tiÕt sau - Häc sinh thùc hiÖn yªu cÇu - Häc sinh l¾ng nghe gi¸o viªn triÓn khai - Tổ đọc nhạc gõ đệm theo tiết tấu - Tổ đọc nhạc gõ đệm theo phách - Häc sinh l¾ng nghe - Thùc hiÖn theo yªu cÇu ChÝnh t¶ (nghe viÕt): TiÕt 31 Nghe lêi chim nãi I Mục đích: - Nghe – viết đúng bài CT; biết trình bày các khổ th¬, dßng th¬ theo thÓ th¬ ch÷ - Làm đúng BT CT phương ngữ 2.a II Hoạt động dạy học: A Kiểm tra bài cũ : Viết : rong chơi, gia đình, dong dáng, tham gia, ch¬i, B Bµi míi : a Giíi thiÖu bµi: b Các hoạt động: Hướng dẫn HS nghe- viết: - §äc bµi chÝnh t¶: GV đọc HS theo dõi SGK + Loµi chim nãi vÒ ®iÒu g×? - Loài chim nói cánh đồng mùa nối mùa với người say mê lao động, thành phố đại, công trình truỷ điện + T×m vµ viÕt tõ khã? - HS lªn b¶ng viÕt mét sè tõ: l¾ng nghe, bËn rén, say mª, rõng s©u, ngì ngµng, khiÕt, + C¸ch tr×nh bµy? - GV đọc bài - HS nghe viết - GV thu bµi chÊm: Häc sinh líp nghØ Trang 15 Lop4.com (15) VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔN PHONG Nhóm trình độ & Nhóm trình độ - GV cïng nhËn xÐt chung LuyÖn tËp: *Bµi (a) HS lµm bµi vµo vë - GV cïng HS nhËn xÐt *Bµi 3a Lµm bµi vµo vë: - Tr×nh bµy: - HS suy nghÜ tr¶ lêi: lµ, l¹ch, l·i, lµm, l·m, l¶ng, l¶nh, l·nh, lµu, l¶u, l¶u, lÝ, lÜ, lÞ, liÖng, l×m, lñng, luôn, lượng, - này, nãy, nằm, nắn, nấng, nấu, nơm, nuột, nước, nượp, nến, nống, nơm, *KQ : Nói B¨ng tr«i, lín nhÊt, nam cùc, n¨m 1956, nói b¨ng nµy Cñng cè - dÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc Ngµy so¹n : 02 / 04 / 2012 Ngµy gi¶ng: Thø năm ngµy 05 / 04 / 2012 To¸n: TiÕt 154 §Þa lÝ: TiÕt 31 Chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè (tiÕp theo) Thµnh phè §µ N½ng I Ph©n tÝch häc sinh: Học sinh đã biết: - BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh chia c¸c sè cã bèn ch÷ sè - BiÕt chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè với trường hợp có lượt chia có dư và là phép chia hÕt Häc sinh gÆp khã kh¨n: - Häc sinh cha biÕt chia sè cã n¨m ch÷ sè víi sè có chữ số trường hợp chia có dư Häc sinh cÇn: - BiÕt chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè với trường hợp chia có dư II Môc tiªu: -BiÕt chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè với trường hợp chia có dư III §å dïng d¹y häc : B¶ng phô IV Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò : Gäi hs nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia? - TÝnh: 24693 : 84848 : - GV nhËn xÐt và cho ®iÓm Hướng dẫn thực phép chia: - GV đưa phép tính: 12485 : - Gäi HS nªu c¸ch thùc hiÖn - YC HS nªu miÖng c¸ch chia- gv ghi b¶ng I Môc tiªu: - Nêu số đặc điểm chủ yếu thành phố §µ N½ng: + Vị trí ven biển, đồng duyên hải miền Trung + §µ N½ng lµ thµnh phè c¶ng lín, ®Çu mèi cña nhiÒu tuyÕn ®êng giao th«ng + Đà Nẵng là trung tâm công nghiệp, địa điểm du lÞch - Chỉ thành phố Đà Nẵng trên đồ (lược đồ) II §å dïng: - Bản đồ hành chính Việt Nam - SGK, tranh ¶nh vÒ §µ N½ng III Các hoạt động dạy- học: KiÓm tra bµi cò : - T¹i nãi HuÕ lµ thµnh phè du lÞch? - Vì có thiên nhiên đẹp với nhiều công trình kiến tróc cæ khiÕn huÕ thu hót ®îc nhiÒu kh¸ch du lÞch Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi b.Các hoạt động *H§1: §µ N½ng thµnh phè c¶ng - Yêu cầu HS quan sát lược đồ, đồ,sgk, vị trí đèo Hải Vân, sông Hàn, vịnh Đà Nẵng, bán đảo S¬n Trµ -Yªu cÇu th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái: + Có thể đến Đà Nẵng loại hình phương tiÖn giao th«ng nµo? Trang 16 Lop4.com (16) VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔN PHONG Nhóm trình độ & Nhóm trình độ - Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp chia? Bµi tËp: * Bµi : Gäi HS nªu yªu cÇu + Gäi 2HS lªn ch÷a bµi + Nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp chia ? * Bµi 2:Treo b¶ng phô + Bµi to¸n cho biÕt g×? hái g×? + YC HS tù gi¶i vµo vë - Gäi em ch÷a bµi Bµi gi¶i Ta cã : 10250 : = 3416 (d 2) VËy may ®îc nhiÒu nhÊt 3416 bé quÇn ¸o vµ cßn thõa 2m v¶i §¸p sè : 3416 bé quần ¸o; Thõa m v¶i - Líp nhËn xÐt * Bµi : GV kÎ b¶ng nh sgk(bá dßng 3) - YC HS tÝnh nh¸p vµ lªn ®iÒn vµo b¶ng ë trªn b¶ng - GV nhận xét, chốt kết đúng Cñng cè - DÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc + Nªu nh÷ng ®Çu mèi giao th«ng quan träng cña các loại hình giao thông đó? + §êng biÓn - c¶ng Tiªn Sa, ®êng thuû - c¶ng s«ng Hµn, ®êng bé - quèc lé sè 1, ®êng s¾t ®êng tµu thèng nhÊt B¾c-Nam, ®êng hµng kh«ng - s©n bay §µ N½ng - GVkÕt luËn: §N lµ thµnh phè c¶ng, lµ ®Çu mèi giao thông lớn duyên hải Miền Trung, đứng thứ vÒ diÖn tÝch, sau TP HCM vµ H¶i Phßng, víi sè d©n 750 000 người *H§2: §N-Trung t©m c«ng nghiÖp - Kể tên các hàng hoá đưa đến Đà Nẵng? - Hàng hoá đưa đến ĐN chủ yếu là ngành nµo? - S¶n phÈm chë tõ §µ N½ng ®i n¬i kh¸c chñ yÕu lµ s¶n phÈm c«ng nghiÖp hay nguyªn vËt liÖu ? - T¹i nãi §µ N½ng lµ trung t©m c«ng nghiÖp lín ë miÒn Trung ? - GV kÕt luËn *H§3: §N- §Þa ®iÓm du lÞch - Yªu cÇu th¶o luËn cÆp c©u hái: + ĐN có điều kiện gì để phát triển du lịch ? Vì ? + Vì nằm sát biển, có nhiều bãi biển đẹp, nhiều cảnh đẹp, danh lam thắng cảnh + Nh÷ng n¬i nµo cña §µ N½ng thu hót ®îc nhiÒu kh¸ch du lÞch? + Chùa Non Nước, bãi biển, núi Ngũ Hành Sơn, bảo tµng Ch¨m,… - GV kÕt luËn Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u: To¸n: TiÕt 62 Từ ngữ các nước Dấu phẩy TiÕt 154 ¤n tËp vÒ sè tù nhiªn I Môc tiªu: I Ph©n tÝch häc sinh: - Kể tên vài nước mà em biết (BT1) Học sinh đã biết: - Viết tên các nước vừa kể (BT2) - Biết cách thực các phép tính liên quan đến - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu các số tự nhiên (BT3) Häc sinh gÆp khã kh¨n: - Mét sè häc sinh quyªn tªn gäi c¸c hµng, líp II §å dïng d¹y häc: Häc sinh cÇn: - B¶ng líp viÕt s½n néi dung BT1, BT2 - §äc viÕt c¸c sè hÖ thËp ph©n - B¶ng phô ghi BT3 - N¾m ®îc hµng vµ líp, gi¸ trÞ cña c¸c sè - Quả địa cầu đồ giới - §Æc ®iÓm cña d·y sè III Các hoạt động dạy học: - VËn dông dÊu hiªu chia hÕt cho 2,3,5,9 vµo t×m A KiÓm tra bµi cò: HS lên bảng trả lời thương - §Æt c©u cã côm tõ tr¶ lêi cho c©u hái B»ng g×? II Môc tiªu: - §Æt c©u cã sö dông dÊu hai chÊm - BiÕt vËn dông kiÕn thøc chia hÕt cho 2; 3; 5; - GV nhËn xÐt, chÊm ®iÓm III Hoạt động dạy học: B Bµi míi: KiÓm tra bµi cò: HS lên bảng chữa bài Giíi thiÖu bµi: Trang 17 Lop4.com (17) VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔN PHONG Nhóm trình độ & - GV giíi thiÖu, ghi tªn bµi, HS ghi vë Hướng dẫn làm bài tập: *Bài 1: Kể tên vài nước mà em biết Hãy vị trí nước trên đồ và địa cầu *Câu đố thêm : - Tìm nước có diện tích lớn ? - Chỉ tên các nước Đông Nam á - World Cup chuÈn bÞ ®îc diÔn ë ®©u ? - Chỉ vị trí quê hương Ô-lim-pích., - GV nhận xét, đố thêm số nước - HS trên đồ địa cầu *Bài : Viết tên các nước mà em vừa kể BT1 - C©u hái : + Thủ đô nước bạn vừa kể tên là gì ? + Nước đó nằm châu lục nào ? + Nước đó tiếng điều gì ? - HS tr¶ lêi - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung - GV nhËn xÐt *Bài : Chép câu sau vào Nhớ đặt dấu phÈy vµo chç thÝch hîp a) Bằng động tác thành thạ, phút chốc, ba cậu bé đã leo lên đỉnh cột (dấu phẩy ngăn cách các phận trả lời câu hỏi phương tiện hoạt động - “Bằng…” và phận thời gian với phËn tr¶ lêi c©u hái Ai ? c©u) b) Víi vÎ mÆt lo l¾ng, c¸c b¹n tong líp håi hép theo dâi Nen-li (dÊu phÈy ng¨n c¸ch c¸c bé phËn tr¶ lêi câu hỏi phương tiện hoạt động - “Với…” với phËn tr¶ lêi c©u hái Ai ? c©u) c) Bằng cố gắng phi thường, Nen-li đã hoàn thµnh bµi thÓ dôc (dÊu phÈy ng¨n c¸ch bé phËn tr¶ lời câu hỏi phương tiện hoạt động - “Bằng…” với bé phËn tr¶ lêi c©u hái Ai ? c©u) C Cñng cè - dÆn dß: - Tìm hiểu thêm các nước trên giới MÜ thuËt: TiÕt 31 vẽ tranh đề tài các vật Nhóm trình độ Bµi 4,5 (T161) Bµi míi: *Bµi 1: Trong c¸c sè sau7362; 2640; 4136; 605;1207;20 601 - 1HS đọc yêu cầu - Lµm bµi vµo vë, lên bảng chữa bài - Nhận xét bài trên bảng a Sè chia hÕt cho lµ : 7362; 2640; 4136; Sè chia hÕt cho lµ : 605; 2640 b Sè chia hÕt cho lµ : 7362; 2640;20 601 Sè chia hÕt cho lµ :20 601; 7362 c) sè nµo chia hÕt cho vµ lµ:2640 d) sè chia hÕt cho nhng kh«ng chia hÕt cho lµ 605 e) sè nµo chia hÕt cho c¶ vµ lµ 7362 *Bài 2: Viết chữ số thích hợp và chỗ chấm để : - 1HS đọc yêu cầu - Lµm bµi vµo vë, lên bảng chữa bài - Nhận xét bài trên bảng a)…52 chia hÕt cho b)1 chia hÕt cho a) 92 …chia hÕt cho c¶ vµ d)25… chia hÕt cho vµ *KQ: a 252; 552; 852; b 108; 198; c 920; d 255 - Ch÷a bµi trªn b¶ng, cho ®iÓm *Bµi 3: T×m x, biÕt 23 < x < 31 vµ x lµ sè lÎ chi hÕt cho - 1HS đọc yêu cầu - Lµm bµi vµo vë, lên bảng chữa bài - Nhận xét bài trên bảng + C¸c sè lÎ lín h¬n 23 bÐ h¬n 31 lµ :25, 27, 29 Sè ph¶i t×m lµ : 25 VËy x = 25 + Ch÷a bµi trªn b¶ng nhãm + Cñng cè vÒ dÊu hiÖu chia hÕt cho 2, 3, 5, Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - Dặn HS làm BT đầy đủ KÓ chuyÖn: TiÕt 31 KÓ chuyÖn ®îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I Môc tiªu: - Nhận biết đặc điểm hình dạng, màu sắc I Mục đích: mét sè vËt quen thuéc - Chọn câu chuyện đã tham gia (hoặc chứng - BiÕt c¸ch vÏ vËt kiÕn) nãi vÒ cuéc du lÞch hay c¾m tr¹i, ®i ch¬i - VÏ ®îc tranh vËt vµ vÏ mµu theo ý thÝch xa,… II ChuÈn bÞ: - Biết xếp các việc theo trình tự hợp lí để kể - GiÊy vÏ, mét sè tranh mét sè vËt lại rõ ràng; biết trao đổi với bạ ý nghĩa câu III Các hoạt động dạy học: Trang 18 Lop4.com (18) VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔN PHONG Nhóm trình độ & Ổn định tổ chức: KiÓm tra bµi cò: Sù chuÈn bÞ cña HS Gi¶ng bµi míi: a) Giíi thiÖu bµi: b) T×m hiÓu bµi: * Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Giới thiệu hình ảnh số vật để HS nhận xét + Tªn c¸c vËt? + H×nh d¸ng bªn ngoµi vµ c¸c bé phËn? + Sù kh¸c cña c¸c vËt? - HS nhắc lại đặc điểm vài vật * Hoạt động 2: Cách vẽ tranh - GV hướng dẫn HS + T×m h×nh ¶nh chÝnh, phô + Hình dáng phù hợp với hoạt động + Thªm c¸c chi tiÕt vµo bøc tranh + VÏ mµu theo ý thÝch * Hoạt động Thực hành - HS thùc hµnh vÏ - GV quan sát giúp đỡ động viên HS * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - GV chÊm mét sè bµi hoµn chØnh cña HS - NhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß: - B¹n nµo cha hoµn thµnh vÒ nhµ hoµn chØnh nèt - GV nhËn xÐt tiÕt häc Nhóm trình độ chuyÖn II Hoạt động dạy học: A KiÓm tra bài cũ: HS lên bảng kể chuyện - Kể lại câu chuyện em đã nghe , đọc du lÞch, th¸m hiÓm - Nhận xét, đánh giá B Bµi míi : Tìm hiểu đề: - GV viết đề bài lên bảng: * §Ò bµi: KÓ chuyÖn vÒ mét cuéc du lÞch hoÆc c¾m tr¹i mµ em ®îc tham gia - GV hỏi học sinh để gạch chân từ quan trọng đề bài: * Gîi ý: - HS đọc nối tiếp gợi ý bài * Nhắc nhở : Nhớ lại để kể chuyến du lịch cùng bè mÑ, cïng c¸c b¹n NÕu ch÷a tõng ®i du lÞch cã thÓ kÓ mét chuyÕn ®i th¨m «ng bµ … - Có thể kể các câu chuyện đã chứng kiến qua truyÒn h×nh vµ trªn phim ¶nh - Mét sè em kh«ng t×m truyÖn cã thÓ kÓ c©u chuyÖn đã nghe, đã đọc - Giíi thiÖu c©u chuyÖn m×nh chän kÓ: Thùc hµnh: - KÓ chuyÖn nhãm - Thi kể chuyện trước lớp - Trao đổi ý nghĩa câu chuyện với bạn - GV cïng häc sinh b×nh chän c¸c b¹n cã c©u chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt Cñng cè - DÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc,dÆn dß LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 61 Thªm tr¹ng ng÷ cho c©u Häc sinh líp nghØ I Môc tiªu: - HiÓu ®îc thÕ nµo lµ tr¹ng ng÷ - Nhận diện trạng ngữ câu (BT1) bước đầu viết đoạn văn ngắn đó có ít c©u cã sö dông tr¹ng ng÷ BT2 II Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: HS lên bảng nêu: Ghi nhí bµi trước (câu cảm) Bµi míi: a Giíi thiÖu bµi : I NhËn xÐt: §äc cÆp c©u sau vµ cho biÕt chóng cã g× kh¸c nhau: a) I-ren trë thµnh mét nhµ khoa häc næi tiÕng b)Nhê tinh thÇn ham häc hái, sau nµy, I-ren trë thµnh mét nhµ khoa häc næi tiÕng Trang 19 Lop4.com (19) VŨ HỒNG HẢI TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔN PHONG Nhóm trình độ & Nhóm trình độ §Æt c©u hái cho c¸c phÇn in nghiªng ë c©u b - V× (Nhê ®©u/ Khi nµo) I-ren trë thµnh mét nhµ khoa häc næi tiÕng Mçi phÇn in nghiªng bæ xung cho c©u b ý nghÜa g×? - Nhê tinh thÇn ham häc hái bæ sung ý nghÜa vÒ mục đích II Ghi nhớ : SGK: HS đọc - Yêu cầu HS đặt câu có trạng ngữ III LuyÖn tËp: * Bµi 1: T×m tr¹ng ng÷ c¸c c©u sau: -HS lµm bµi vµo vë - HS lên bảng chữa bài, nhận xét bài trên bảng a Ngµy xa, TN b Trong vườn, TN c Tõ tê mê s¸ng, TN * Bài :Viết đoạn văn ngắn từ đến câu kể lần em chơi xa, đó có ít c©u dùng tr¹ng ng÷ - VD : Chủ nhật tuần trước, em bố mẹ cho quê thăm ông bà ngoại Nhà bà ngoại có mảnh vườn rộng Em cùng các chị vườn chơi - HS viết bài vào vở, sau đó đọc bài trước lớp - Nhận xét bài bạn Cñng cè - DÆn dß: - NhËn xÐt giê häc Ngµy so¹n : 03 / 04 / 2012 Ngµy gi¶ng: Thø sáu ngµy 06 / 04 / 2012 To¸n: TiÕt 155 LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 62 LuyÖn tËp I Ph©n tÝch häc sinh: Học sinh đã biết: - BiÕt thùc hiÖn phÐp tÝnh chia c¸c sè cã bèn ch÷ sè - BiÕt chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè với trường hợp có lượt chia có dư và là phép chia hÕt Häc sinh gÆp khã kh¨n: - Häc sinh cha biÕt chia sè cã n¨m ch÷ sè víi sè có chữ số trường hợp chia có dư Häc sinh cÇn: - BiÕt chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè với trường hợp thương có chữ số II Môc tiªu: - BiÕt chia sè cã n¨m ch÷ sè cho sè cã mét ch÷ sè với trường hợp thương có chữ số Thªm tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn cho c©u I Môc tiªu: - Hiểu tác dụng và đặc điểm trạng ngữ n¬i chèn c©u (tr¶ lêi c©u hái ë ®©u?); nhËn biÕt ®îc tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn c©u (BT1 mục III); bước đầu biết thêm trạng ngữ nơi chèn cho c©u.cha cã tr¹ng ng÷(BT2); biÕt thªm phận cần thiết để hoàn chỉnh câu có trạng ngữ cho trước(BT3) II Hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: HS lên bảng trả lời - ThÕ nµo lµ tr¹ng ng÷,cho vÝ dô? -Nhận xét, đánh giá Bµi míi: Trang 20 Lop4.com (20) VŨ HỒNG HẢI Nhóm trình độ TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐÔN PHONG & Nhóm trình độ III §å dïng d¹y häc: Vë bµi tËp to¸n IV Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu giê häc LuyÖn tËp: * Bµi 1: TÝnh ( theo mÉu): GV ghi phÐp tÝnh lªn b¶ng YC HS nªu c¸ch thùc hiÖn - Ghi c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i lªn b¶ng - Gäi HS lªn ch÷a bµi - GV nhận xét chốt kết đúng * Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh 15273 : 18842 : - YC HS lµm vµo vë - Gäi em ch÷a bµi - Nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè * Kết quả: 15273 : = 5091; 18842 : = 4710 (dư 2) * Bµi 3: Treo b¶ng phô - BT cho biÕt g×, hái g×? - Gäi em ch÷a bµi Bµi gi¶i Sè kg thãc nÕp cã lµ : 27280 : = 6820 ( kg) Sè kg thãc tÎ cã lµ : 27280 - 6820 = 20460 (kg) §¸p sè : 6820 kg, 20460 kg - GV nhận xét, chốt kết đúng * Bài 4: Gọi HS đọc bài - YC HS nhÈm vµ nªu kÕt qu¶ - Gäi HS nªu kÕt qu¶ phÐp tÝnh Cñng cè - dÆn dß: - Nªu c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè a Giíi thiÖu bµi I NhËn xÐt T×m tr¹ng ng÷ nh÷ng c©u sau vµ cho biÕt chóng bæ xung ý nghÜa g× cho c©u - HD th¶o luËn nhãm - GV ch÷a bµi trªn b¶ng líp a) Trước nhà,/ cây bông giấy //nở hoa tưng bõng b) Trên các hè phố, trước cổng quan, trên mặt ®êng nhùa, tõ kh¾p n¨m cöa « vÒ, hoa sÊu //vÉn në, vương vãi khắp thủ đô §Æt c©u hái cho c¸c tr¹ng ng÷ t×m ®îc? -Tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn + MÊy c©y hoa giÊy në tng bõng ë ®©u? + Hoa sấu nở, vương vãi đâu? II Ghi nhớ : SGK : HS đọc III LuyÖn tËp: * Bµi 1: T×m tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn nh÷ng c©u sau: - HS làm bài vào VBT, lên bảng chữa bài - HS nhận xét bài trên bảng - KQ : + Trước rạp, + Trªn bê, + Dưới mái nhà ẩm * Bµi 2: Thªm c¸c tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn nh÷ng c©u sau: - C¸c nhãm th¶o luËn, tr×nh bµy - ë nhµ, - ë líp, - Ngoài vườn, * Bài :Thêm phận cần thiết để hoàn chỉnh câu + Bé phËn cÇn ®iÒn lµ bé phËn nµo? - HS lµm bµi nèi tiÕp, GV ghi b¶ng - Chñ ng÷, vÞ ng÷ - Ngoài đường, người lại tấp nập - Trong nhµ, em bÐ ®ang ngñ say - Trên đường đến trường, em gặp nhiều người - bên sườn núi, hoa nở trắng vùng trời Cñng cè - DÆn dß: - GV hÖ thèng l¹i néi dung bµi häc - NhËn xÐt giê häc ChÝnh t¶ (nhí viÕt): To¸n: TiÕt 155 TiÕt 62 Bµi h¸t trång c©y I Môc tiªu: - Nhớ viết đúng, trình bày đúng quy định bày chính t¶ - Làm đúng bài tập bài tập chính tả phương ng÷ GV so¹n II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp viÕt s½n BT2 ¤n tËp vÒ c¸c phÐp tÝnh víi sè tù nhiªn I Ph©n tÝch häc sinh: Học sinh đã biết: - Biết cách thực các phép tính liên quan đến c¸c sè tù nhiªn Häc sinh gÆp khã kh¨n: - Mét sè häc sinh quyªn tªn gäi c¸c hµng, líp Trang 21 Lop4.com (21)