Bài mới: HS dưới lớp theo dõi để nhận xét a Hình thành công thức tính diện tích hình bài làm của bạn thoi: - GV nêu vấn đề: Tính diện tích hình thoi - HS suy nghĩ để tìm cách cắt ghép AB[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 27 (Từ ngày 12/3 đến 16/3/ 2012) Cách ngôn: Trọng thầy làm thầy Thứ Môn Hai 14/3 Ch/cờ T/đọc Toán K/thuật Chào cờ Dù trái đất quay Luyện tập chung Lắp cái đu Ba 15/3 Toán LTVC KC Kiểm tra định kì Câu khiến Ôn câu khiến Tư 16/3 T/đọc Toán TLV L/TV Con sẻ Hình thoi Miêu tả cây cối (Bài viết) Ôn câu khiến Toán LTVC Diện tích hình thoi Ôn các bài tập đọc đã học Năm TLV 17/3 NGLL LT Sáu 18/3 Toán Ch/tả L TV SHTT Tên Bài dạy Trả bài văn miêu tả cây cối Giáo dục quyền và bổn phận trẻ em Ôn Diện tích hình thoi Luyện tập Bài thơ tiểu đội xe không kính Ôn chính tả Bài Thắng biển Sinh hoạt lớp Lop4.com (2) Thứ hai ngày 12 tháng năm 2012 Tập đọc: DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY ! I/ Mục tiêu: - Đọc đúng các tên riêng nước ngoài; biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu bộc lộ thái độ ca ngợi hai nhà bác học dũng cảm - Hiểu nội dung: Ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh chân dung Cô-péc-ních, Ga-li-lê SGK III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: Ga-vơ-rốt ngoài chiến luỹ - HS đọc bài và trả lời câu hỏi Bài mới: a Luyện đọc - GV chia đoạn (3 đoạn) - 1HS đọc toàn bài - GV hướng dẫn HS luyện đọc từ khó : - HS đọc nối tiếp đoạn (2 lần) - HS luyện đọc theo cặp Cô- péc-ních ,Ga-li-lê, - GV chú ý sửa lỗi phát âm và kết hợp - 2HS đọc bài giải nghĩa từ SGK - GV đọc mẫu toàn bài b Tìm hiểu bài : + Ý kiến Cô-péc-ních có điểm gì + Thời đó người ta cho là hành khác ý kiến chung lúc ? tinh quay xung quanh mặt trời + Ga-li-lê viết sách nhằm mục đích gì ? +Ga-li-lê viết sách nhằm ủng hộ tư tưởng khoa học Cô-péc-ních + Vì toà án lúc xử phạt ông + Vì cho ông đã chống đối quan điểm ? Giáo hội, nói ngược với lời phán bảo Chúa trời + Lòng dũng cảm Cô-péc-ních và + Hai nhà khoa học đã dám nói ngược với Ga-li-lê thể chỗ nào ? lời phán bảo chúa họ biết việc làm đó nguy hại đến tính mạng c Đọc diễn cảm: - Y/c HS nối tiếp đọc đoạn - HS ngồi cùng bàn luyện đọc cho bài nghe và sữa lỗi cho - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm - HS thi đọc Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học - Xem bài Con sẻ Lop4.com (3) Thứ hai ngày 12 tháng năm 2012 LUYỆN TẬP CHUNG Toán: I/ Mục tiêu: - Rút gọn phân số - Nhận biết phân số - Biết giải bài toán có liên quan đến phân số II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Kiểm tra bài cũ: Luyện tập chung Bài 2a ; 4/ 139 Bài mới: Thực hành: Bài Rút gọn GV y/c HS tự rút gọn sau đó so sánh để tìm các phân số Hoạt động trò - HS lên bảng làm HS làm 25 25 : 5 9:3 ; 30 30 : 15 15 : 10 10 : 6:2 ; 12 12 : 10 10 : Bài 2: - Hướng dẫn HS lập phân số tìm phân số số a) Phân số ba tổ HS là - Y/c HS làm bài b) Số HS ba tổ là 32 Bài 3: + Tìm độ dài đoạn đường đã + Tìm độ dài đoạn đường còn lại 24 (bạn) - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu - HS làm bài theo nhóm Anh Hải đã đoạn đường dài là : 15 10 (km) Anh Hải còn phải tiếp tục đoạn đường dài là : 15 – 10 = (km) Bài 4: - (dành cho HS khá, giỏi) Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập và chuẩn bị bài sau Toán : Thứ ba ngày 13 tháng năm 2012 KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ Lop4.com (4) Thứ ba ngày 13 tháng năm 2012 Luyện từ và câu : CÂU KHIẾN I/ Mục tiêu: - Nắm cấu tạo và tác dụng câu khiến (ND ghi nhớ) - Nhận biết câu khiến đoạn trích (BT1,mục III); bước đầu biết đặt câu khiến nói với bạn, với anh chị với thầy cô(BT3) II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ viết cấu khiến BT1 (phần nhận xét) III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: Bài 2,5/83 2HS Bài mới: Hoạt động 1: Phần nhận xét - HS đọc thành tiếng y/c bài tập - Câu nào đoạn văn in nghiêng ? + Mẹ mời sứ giả vào đây cho ! + Câu in nghiêng đó dùng đề làm gì ? - Là lời Gióng nhờ mẹ gọi sứ giả vào + Cuối câu dó sử dụng dấu gì ? - Dấu chấm than - – cặp HS đứng chỗ đóng vai - Em hãy nói với bạn bên cạnh câu để HS đóng vai mượn vở, HS cho mượn mượn Kết luận: viết câu nêu y/c, đề nghị, mong muốn, nhờ vả … mình với người khác, ta có thể đặt cuối câu dấu chấm dấu chấm than * Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK Hoạt động Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: Gọi HS đọc y/c bài Y/c HS tự - HS làm trên bảng, HS lớp làm làm bài bút chì gạch chân câu khiến - Nhận xét kết luận lời giải đúng SGK + Hãy gọi người hàng hành vào cho ta ! + Lần sau chú ý nhé ! + Nhà vua hoàn gươm lại cho Long Vương ! + Con chặt cho đủ trăm đốt tre Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu BT mang đây cho ta ! - Phát giấy bút Y/c HS làm việc - Hoạt động nhóm, đại diện nhóm nhóm, nhóm HS Bài 3: Gọi HS đọc y/c BT trình bày - Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp - Nhận xét bài làm nhóm bạn - HS ngồi cùng bàn, cùng nói câu Củng cố dặn dò: khiến, sửa chữa cho Mỗi HS đặt - Nhận xét tiết học câu theo tình với bạn, chị, thầy cô - Xem bài Cách đặt câu cầu khiến Lop4.com (5) Thứ tư ngày 14 tháng năm 201 CON SẺ I/ Mục tiêu: - Biết đọc diễn cảm đoạn bài phù hợp với nội dung; bước đầu biết nhấn giọng từ ngữ gợi tả, gợi cảm - Hiểu nội dung: Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ non sẻ già II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ bài đọc SGK III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài Dù trái đất quay! - 3HS lên bảng thực y/c Bài mới: a Luyện đọc - GV chia đoạn - 1HS đọc toàn bài - GV hướng dẫn HS luyện đọc từ khó - HS đọc nối tiếp đoạn (2 lần) - GV chú ý sửa lỗi phát âm và kết hợp giải - HS luyện đọc theo cặp - 2HS đọc bài nghĩa từ SGK - GV đọc mẫu toàn bài b Tìm hiểu bài: + Trên đuờng chó thấy gì ? Nó định + Con chó đánh thấy làm gì ? non vừa từ trên tổ xuống Nó chậm rãi tiến lại gần sẻ non + Việc gì đột ngột xảy khiến chó + Đột nhiên, 1con sẻ già từ trên cây lao dừng lại và lùi ? xuống đất cứu Dáng vẻ sẻ mẹ + Hình ảnh sẻ mẹ dũng cảm từ trên cây + Con sẻ già lao hòn đá rơi lao xuống cứu miêu tả ntn ? trước mõm chó, lông dựng ngược, miệng rít lên tuyện vọng và thảm thiết - Em hiểu sức mạnh vô hình câu + Sức mạnh tình mẹ sức mạnh vô hình nó xuống đất là sức mạnh gì ? + Vì tác giả bày tỏ lòng kính phục đối + Vì hành động sẻ nhỏ bé dũng với sẻ nhỏ bé ? cảm đối đầu với chó săn để cứu là1 hành động trân c Đọc diễn cảm và HTL: trọng - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm đoạn HS ngồi cùng bàn đọc diễn cảm văn sau: Bỗng từ trên cây cao gần đó … Nhưng sức mạnh vô hình nó xuống - đến HS thi đọc diễn cảm đất Củng cố dặn dò : - Nhận xét lớp học - Xem bài Ôn tập Lop4.com (6) Thứ tư ngày 14 tháng năm 2012 HÌNH THOI Toán: I/ Mục tiêu: - Nhận biết hình thoi và số số đặc điểm nó II/ Đồ dùng dạy học + Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, ô vuông cạnh 1cm ; thước kẻ ; ê ke ; kéo III/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: Nhận xét bài KT Bài mới: a) Hình thành biểu tượng hình thoi - GV cho HS quan sát hình vẽ trang trí - HS quan sát SGK, nhận văn hoa (hoạ tiết) hình thoi Sau quan sát hình vẽ biểu - HS quan sát trả lời câu hỏi : diễn hình thoi ABCD SGK và trên bảng b) Nhận biết số đặc điểm hình thoi + Hãy dùng thước đo độ dài các cạnh + Các cạnh hình thoi có độ dài hình thoi ? + Để HS tự phát các đặc điểm hình thoi Kết luận: Hình thoi có cặp cạnh đối diện -Vài HS nhắc lại song song và bốn cạnh c) Thực hành Bài1:Y/c HS quan sát hình trả lời câu hỏi: + Hình và hình là hình thoi + Hình nào là hình thoi ? + Hình nào không phải là hình thoi ? + 2, 4, không phải là hình thoi Bài 2: - GV y/c: Hãy dung ê-ke kiểm tra xem hai đường chéo hình thoi có - Hai đường chéo hình thoi vuông vuông góc không ? góc với - GV: Hãy dùng thước có vạch chia mi-limét để kiểm tra xem hai đường chéo - Hai đường chéo cắt trung điểm hình thoi có cắt trung điểm của đường hình hay không KL: Hai đường chéo hình thoi vuông góc với trung điểm đường Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà học thuộc các đặc điểm hình thoi Lop4.com (7) Thứ tư ngày 14 tháng năm 2012 Tập làm văn: MIÊU TẢ CÂY CỐI (Kiểm tra viết) I/ Mục tiêu: - Viết hoàn chỉnh bài văn miêu tả cây cối theo gợi ý đề bài SGK (hoặc đề bài GV lựa chọn); bài viết có đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài), diễn đạt thành câu, lời tả tự nhiên, rõ ý II/ Đồ dùng dạy học: - Ảnh số cây cối SGK; số tranh, ảnh cây cối khác - Giấy bút để làm kiểm tra - Bảng lớp viết đề bài và dàn ý cuẩ bài văn tả cấy cối III/ Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài: - Kiểm tra việc chuẩn bị HS Thực hành viết: - GV sử dụng đề gợi ý trang 92 SGK để làm bài kiểm tra - Lưu ý: + Ra ít đề HS lựa chọn + Đề là để mở + Đề bài y/c tả cái cây gần gũi với HS + Đề bài gắn với kiến thức cách mở bài và kết bài - Y/c HS đọc lại gợi ý - HS viết bài - Thu chấm số bài - Nêu nhận xét Lop4.com (8) Thứ hai ngày 14 tháng năm 2011 Tuần 27 TÍCH CỰC THAM GIA CÁC HOẠT ĐỘNG NHÂN ĐẠO (T2) Đạo đức: I/Mục tiêu: - Nêu ví dụ hoạt động nhân đạo - Thông cảm với bạn bè và người gặp khó khăn, hoạn nạn lớp, trường và cộng đồng - Tích cực tham gia số hoạt động nhân đạo lớp, trường, địa phương phù hợp với khả và vận động bạn bè, gia đình cùng tham gia II/ Đồ dùng học tập: - Phiếu bài tập III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt động hs 1/KTBC: - Em có suy nghĩ gì khó khăn mà các nạn nhân phải hứng chịu chiến tranh và thiên tai gây nên? 2/ Bài mới: HĐ1: Thảo luận theo nhóm BT4 *GV kết luận : b,c,e là việc làm nhân đạo a,d là h/đ không nhân đạo HĐ2: Xử lý tình - Yêu cầu các nhóm thảo luận tình huống1, tình huông2 GV nhận xét các nhóm thực *GV kết luận : sgv HĐ3: Hoạt động nhóm BT5 - Liên hệ : các em đã thực hành động nhân đạo nào chưa 1-2 hs lên bảng - Hoạt động nhóm đôi- đại diện nhóm lên trả lời- lớp nhận xét - Các nhóm lên trình bày TH1: Đẩy xe giúp bạn, góp tiền mua xe TH2:Có thể thăm hỏi , trò chuyện, giúp đỡ công việc lặt vặt ngày nấu cơm, quét nhà Các nhóm thảo luận – đại diện nhóm lên trình bày + Cần phải cảm thông, chia sẻ, giúp đỡ khó khăn, hoạn nạn cách tham gia hoạt động nhân đạo 1-2 đọc ghi nhớ HĐ4: Củng cố, dặn dò Lop4.com (9) Thứ năm ngày 15 tháng năm 2012 Toán: DIỆN TÍCH HÌNH THOI I/ Mục tiêu - Biết cách tính diện tích hình thoi II/Đồ dùng dạy học - GV: Chuẩn bị bảng phụ và các mảnh bìa có hình dạng hình vẽ SGK - HS: Chuẩn bị giấy kẻ ô vuông, thước kẻ, kéo II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng nêu các đặc điểm hình thoi - HS lên bảng thực theo y/c, Bài mới: HS lớp theo dõi để nhận xét a) Hình thành công thức tính diện tích hình bài làm bạn thoi: - GV nêu vấn đề: Tính diện tích hình thoi - HS suy nghĩ để tìm cách cắt ghép ABCD đã cho hình - GV nêu: Hãy tìm cách cắt hình thoi thành phần tam giác nhau, sau đó ghép lại thành hình chữ nhật - Theo em diện tích hình thoi ABCD và hình - Diện tích hình chữ nhật ACNM vừa tạo thành ntn ? - GV y/c HS đo các cạnh hình chữ nhật và so sánh chúng với đường chéo hình thoi - HS nêu: AC = m ; AM = n ban đầu - GV đưa công thức tính diện tích hình thoi - Vậy diện tích AMNC là m n SGK b) Luyện tập thực hành: Bài 1: Gọi HS đọc y/c bài sau đó tự làm bài - HS áp dụng công thức tính diện - Gọi HS đọc bài làm mình trước lớp tích hình thoi làm bài vào VBTa S = (3 x 4) : = (cm2) b S = (7 x 4) : = 14 (cm2) Bài 2: - GV cho HS tự làm bài, sau đó báo cáo kết - Học sinh vận dụng công thức tính làm bài trước lớp diện tích hình thoi để làm bài a (5 x 20 ) : = 50 (cm2) b (4 x 15) : = 30 (cm2) Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm bài tập hướng dẫn làm tập thêm chuẩn bị bài sau Lop4.com (10) Thứ năm ngày 15 tháng năm 2012 Luyện từ và câu: CÁCH ĐẶT CÂU KHIẾN I/ Mục tiêu: Nắm cách đặt câu khiến.(ND ghi nhớ) Biết chuyển câu kể thành câu khiến (BT1,mục III) ; Bước đầu đặt câu khiến phù hợp với tình giao tiếp( BT2) ; biết đặt câu với từ cho trước ( hãy, , xin) theo cách đã học( BT3) II/ Đồ dùng dạy học: - Bốn băng giấy – băng viết câu văn BT1 III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS nói lại nội dung cần ghi - HS lên bảng thực y/c nhớ tiết trước Bài mới: A/ Phần nhận xét: - Gọi HS đọc y/c bài Hướng dẫn - Học chuyển câu kể trên thành câu khiến HS biết cách chuyển câu kể Nhà vua cách thêm các từ hãy, đừng chớ, hoàn gươm lại cho Long Vương thành +Nhà vua hãy hoàn gươm lại cho Long câu khiến theo cách đã nêu Vương! SGK - Nhận xét * Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Học sinh đọc ghi nhớ B/ Luyện tập : Bài 1: - HS lên bảng làm bài HS lớp viết vào - Tổ chức cho HS hoạt động theo cặp - Gọi HS trình bày GV chú ý sửa lỗi - Bổ sung ý kiến cho bạn cho HS + Nam học ! + Thanh phải lao động ! Bài 2: + Mong Ngân hãy chăm ! - Tổ chức cho HS hoạt động nhóm nhóm HS sắm vai theo - HS ngồi cùng bàn chuyển câu theo trình tình tự tiếp nối + Giao tình cho nhóm a Với bạn: + Gợi ý cho HS cách nói chuyện trực + Ngân cho tớ mượn bút bạn ! b Với bố bạn: tiếp có dùng câu khiến + Gọi các nhóm khác trình bày + Thưa bác, bác cho cháu nói chuyện với Giang! Bài 3, 4: - Y/c HS trao đổi, làm việc theo cặp - Tiếp nối đọc câu khiến trước lớp - Tổ chức cho HS báo cáo kết - GV đọc câu kể sau đó HS trình bày làm bài Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học Lop4.com (11) Thứ năm ngày 15 tháng năm 2012 TRẢ BÀI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I/ Mục tiêu: - Biết rút kinh nghiệm bài TLV tả cây cối( Đúng ý, bố cục rõ ràng, dùng từ, đặt câu và viết đúng chính tả,…) tự sửa các lỗi mắc phải bài theo hướng dẫn GV II/ Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp và phấn màu để chữa lỗi chung - Phiếu học tập để HS thống kê các lỗi (về chính tả, dùng từ, câu …) bài làm mình theo loại và sữa lỗi (phiếu phát cho HS) III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Nhận xét chung bài làm HS: - GV viết đề bài văn đã kiểm tra lên bảng - Nhận xét kết làm bài + Những ưu điểm chính + Những thiếu sót hạn chế - Thông báo điểm số cụ thể - Lắng nghe - Chú ý chọn cách thông báo tế nhị với bài làm điểm kém - Trả bài cho HS Hướng dẫn chữa bài: - Y/c HS tự chữa bài mình cách - Xem lại bài mình trao đổi với bạn - GV giúp đỡ cặp HS yếu - HS ngồi cùng bàn trao đổi để cùng Đọc lại đoạn văn hay, bài văn chữa bài tốt: - Gọi số HS có đoạn văn hay, bài văn điểm cao cho các bạn nghe Sau HS đọc, HS hỏi để tìm ra: Cách dùng từ, - – HS đọc Các HS khác lắng nghe, lỗi diễn đạt ý hay phát biểu Củng cố dặn dò: - GV khen ngợi HS làm việc tốt tiết trả bài Y/c số HS viết bài không đạt, đạt số điểm thấp nhà viết lại bài văn nộp thầy (cô) chấm lại để đạt điểm tốt - Dặn HS nhà luyện đọc lại các bài tập đọc và HTL, chuẩn bị lấy điểm đọc tuần ôn tập Lop4.com (12) Thứ ba ngày 13 tháng năm 2012 ÔN CÂU KHIẾN Kể chuyện: I/ Mục tiêu: - Rèn kĩ biết cách đặt câu khiến - Biết chuyển câu kể thành câu khiến II Hoạt động dạy và học: Hoạt động GV A/ Kiểm tra bài cũ: - HS nhắc lại phần ghi nhớ vừa học tiết B/ Bài tập: Bài 1: Đặt câu khiến theo yêu cầu đây : a) Câu khiến có đừng trước động từ b) Câu khiến có nào sau động từ c) Câu khiến có đề nghị mong trước chủ ngữ Bài 2: Chuyển các câu kể sau thành câu khiến: a) Em làm bài tập b) Con nhận lỗi c) Nam đá bóng - GV nhận xét C/ Củng cố, Dặn dò : Nhận xét tiết học Hoạt động HS HS -HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm BT - HS tiếp nối trình bày - Lớp nhận xét - HS đọc đề bài - HS tiếp nối làm miệng, em 1câu - Lớp nhận xét Lop4.com (13) Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2012 LUYỆN TẬP Toán: I/ Mục tiêu: - Nhận biết hình thoi và số số đặc điểm nó - Tính diện tích hình thoi II/ Các hoạt động dạy - học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng làm các bài tập tiết 134 - HS lên bảng thực y/c Bài mới: a) Hướng dẫn HS làm bài tập: Bài 1: GV y/c HS tự làm bài, - HS làm bài a Diện tích hình thoi là 19 x 12 : = 114 (cm²) b 7dm = 70cm Diện tích hình thoi là 30 x 70 : = 105 (cm²) - Học sinh đọc đề bài, làm bài vào VBT Diện tích miếng kính: 14 x 10 : = 70(cm2) Bài 2: Tiến hành tương tự bài A Bài 4: - gọi HS đọc đề - GV y/c HS thực hành gấp giấy BT hướng dẫn D B C Củng cố dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà làm các bài tập hướng dẫn luyện tập và chuẩn bị bài sau Lop4.com (14) Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2012 BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH Chính tả: I/ Mục tiêu: - Nhớ, viết lại đúng bài CT; biết cách trình bày các dòng thơ theo thể tự và trình bày các khổ thơ - Làm đúng các bài tập chính tả phương ngữ (2) a/b, (3)a/b II/ Đồ dùng dạy - học: - Một số tờ phiếu khổ rộng kẻ bảng nội dung BT2a (hoặc 2b), viết nội dung bài tập 3a (hay 3b) III/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động GV Hoạt động HS 1/ Bài cũ : - 3HS lên bảng viết : giữ gìn , bình tĩnh, -Cả lớp viết bảng nhường nhịn 2/ Bài : Giới thiệu – Ghi đề Hoạt động 1: Hướng dẫn HS nhớ - viết - 1HS đọc lại bài - Gọi HS đọc yêu cầu bài - Cả lớp nhìn SGK đọc thầm lại để ghi - GV nhắc HS cách trình bày thể thơ tự nhớ khổ thơ cuối ,chú ý chữ dễ viết sai chính tả.(xoa mắt đắng, đột ngột ) - GV chấm bài - nhận xét Hoạt động 2: Luyện tập - BT2(b) - Gọi HS đọc yêu cầu bài - BT3(b) Gọi HS dọc yêu cầu bài - GV nhận xét 3/ Dặn dò : - Chuẩn bị bài sau : Ôn tập - HS gấp SGK-tự viết bài Viết xong tự soát lỗi - HS hội ý theo cặp và làm vào VBT + Trường hợp không viết với dấu ngã : ải, ảnh, bản, bảy, buổi + Trường hợp không viết với dấu hỏi : ẵm, cõng, dũng, cưỡi - HS đọc thầm đoạn văn ,xem tranh minh hoạ và làm vào VBT - đáy biển, thung lũng Lop4.com (15) HĐNGLL: Thứ năm ngày 15 tháng năm 2012 GIÁO DỤC QUYỀN VÀ BỔN PHẬN TRẺ EM AN TOÀN KHI ĐI TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG CÔNG CỘNG I/Mục tiêu: 1/- Giúp HS biết số thông tin Công ước Quốc tế quyền trẻ em - Biết số quyền và nghĩa vụ trẻ em 2/- HS biết các nhà ga, bến tàu, bến xe, bến phà, bến đò là nơi các PTGT công cộng đỗ, đậu để đón khách lên, xuống tàu, xe, thuyền, đò - Có ý thức thực đúng các quy định trên các PTGT công cộng để đảm bảo an toàn cho thân và cho người II/Đồ dùng dạy học: Một số điều khoản quyền và nghĩa vụ trẻ em III/Hoạt động dạy học: HĐ thầy HĐ trò HĐ1: Một số thông tin công ước quốc tề QT/em Mục tiêu: Biết số mốc quan trọng *HS nắm các thông tin sau: Công ước QT/em GV cho HS nắm số thông tin -Bản Công ước QTE LHQ cùng với đại thời gian soạn thảo và công bố, số nước diện 43 nước trên toàn giới tiến hành tham gia chuẩn bị và soạn thảo 10 năm( 19791989) -Bản Công ước Hội đồng LHQ chính thức thông qua ngày 20-11-1989 theo nghị định 44/25 -Bản Công ước có hiệu lực và là Luật quốc tế từ ngày 2-9-1990, đã có 20 nước phê chuẩn HĐ2: N/dung Công ước -VN là nước đầu tiên Châu Á và là nước Mục tiêu: Biết số ND thứ trên giới phê chuẩn CƯ ngày 2-9Công ước Về QTE 1990 GV g/thiệu với HS số ND *HS biết: -ND Công ước gồm 54 điều khoản : qui định Công ước cá quyền dân sự, chính trị, kinh tế, văn hóa - Công ước thể tập trung vào ND bản: * Bốn nhóm quyền: Quyền sống, quyền bảo vệ, quyền phát triển, quyền tham gia HĐ 3: Giáo dục bổn phận trẻ em - Trẻ em có bổn phận yêu quí, kính trọng, - Trẻ em phải có bổn phận gì? hiếu thảo với ông bà, cha mẹ…theo khả mình * Chăm học tập, giữ gìn… môi trường * Yêu lao động…những việc vừa sức mình Lop4.com (16) * Sống khiêm tốn…bản sắc văn hoá d/tộc * Yêu quê hương…VN xã hội chủ nghĩa và đoàn kết quốc tế HĐ 4: Các phương tiện GTCC 1/ Giới thiệu nhà ga, bến tàu, bến xe H/ Trong lớp ta , em nào - HS phát biểu… ô tô khách, tàu hỏa hay tàu thủy ? H/ Ba, mẹ đã đưa em đến đâu để mua vé và lên tàu hay lên ô tô ? H/ Người ta gọi nơi tên - nhà ga, bến tàu, bến xe, gì ? - Đi tàu hỏa , máy bay phải đến đâu ? - đến nhà ga tàu, nhà ga máy bay ( gọi là sân bay) - Đi ô tô phải đến bến nào ? - đến bến xe ô tô - Đi tàu , thuyền đến bến nào ? - đến bến cảng HS liên hệ kể tên các bến xe, bến taù, bến đò địa phương mà em biết H/ Ở nơi đó thường có chỗ dành cho - phòng chờ nhà chờ người ngồi chờ đợi tàu xe gọi là gì ? H/ Chỗ bán vé cho người tàu xe - phòng bán vé gọi là gì ? GV kết luận : Muốn PTGT công cộng người ta phải đến nhà ga, bến xe, bến tàu ,… để mua vé, chờ đến tàu xe khởi hành HĐ5 Củng cố, dặn dò: - Có ý thức thực đúng các quy định trên các PTGT công cộng để đảm bảo an toàn cho thân và cho người Lop4.com (17) Luyện Tiếng Việt: ÔN CÁC BÀI TẬP ĐỌC ĐÃ HỌC I.Mục tiêu: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 27 (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút) ; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - Hiểu nội dung chính đoạn, nội dung bài ; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài ; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự II Nội dung: 1/ GV làm phiếu ghi tên các bài tập đọc 2/- HS lên bốc thăm đọc và trả lời câu hỏi - GV nhận xét – Ghi điểm Lop4.com (18) Luyện Tiếng Việt: LUYỆN VIẾT BÀI CHÍNH TẢ THẮNG BIỂN I Mục tiêu : - Rèn kĩ viết đúng bài chính tả Thắng biển II Nội dung - 1HS đọc bài Thắng biển ( từ đầu đến chống giữ ) - Nêu nội dung đoạn viết - GV lưu ý số từ ngữ mà HS đã viết sai tiết trước : càng , lan rộng, nuốt, dội, điên cuồng, giận - GV đọc bài, lớp viết bài - HS đổi chấm , GV chấm số bài - HS đối chiếu bài tiết và tiết xem có tiến không - GV tổng kết Lop4.com (19) Luyện Toán: ÔN DIỆN TÍCH HÌNH THOI I Mục tiêu : - Rèn kĩ tính diện tích hình thoi II Nội dung Bài tập: 1/ Tính diện tích : a) Hình thoi ABCD, biết : AC = 5cm ; BD = 2cm A 2/ Tính diện tích hình thoi, biết độ dài các đường chéo là 14 cm và 8cm 3/ Lop4.com B C D (20) TUẦN: 27 Kỹ thuật: LẮP CÁI ĐU (Tiết 1) I Mục tiêu: HS biết chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp cái đu - Lắp phận và lắp ráp cái đu đúng kĩ thuật, đúng qui trình - Rèn luyện tính cẩn thận, làm việc theo qui trình II ĐDDH: Mẫu cái đu lắp sẵn, Bộ lắp ghép mô hình kĩ thuật III Hoạt động dạy hoc: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Bài cũ: Nhận xét sản phẩm tiết trước - HS theo dõi, rút kinh nghiệm 2/ Bài mới: GV giới thiệu bài *HĐ1.Quan sát, nhận xét mẫu: - Cho HS quan sát mẫu cái đu lắp sẵn - Hướng dẫn HS quan sát phận cái - HS quan sát cái đu và biết đu phận cái đu - Cái đu có phận nào? - Cái đu có phận: giá đỡ đu, ghế đu, trục đu - Tác dụng cái đu ? - Để ngồi… *HĐ2.Hướng dẫn thao tác kĩ thuật: - GV vừa thực hành vừa hướng dẫn qui - HS quan sát, theo dõi - HS trình bày lại qui trình lắp cái đu trình lắp ghép cái đu SGK + Chọn các chi tiết + Lắp phận + Lắp ráp cái đu hoàn chỉnh - GV lưu ý: Để cố định trục đu, cần có vòng hãm - HS lắp ráp cái đu *HĐ3 Hướng dẫn tháo các chi tiết: - Khi tháo phải tháo rời phận, sau đó tháo rời chi tiết theo qui tr ình - HS tháo các chi tiết, xếp vào hộp ngược với qui trình lắp - Xếp gọn các chi tiết vào hộp 3/ Củng cố, dặn dò: -Xem kĩ các bước lắp cái đu Lop4.com (21)