Hoạt động 1 Hướng dẫn Hs nghe – vieát Mục tiêu: Nghe và viết đúng chính tả một đoạn văn trong bài tập đọc “Dế mèn bênh vực kẻ yếu” GV đọc toàn bài chính tả trong SGK GV đọc từng câu [r]
(1)Tuaàn:1 Ngày soạn: 8/8/2009 Ngaøy daïy: 10/8/2009 Tập đọc DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I Muïc tieâu : -Đọc rành mạch ,trôi chảy,bước đầu có giọng đọc phù hợp tính cách nhân vật(Nhà Troø, Deá Meøn) -Hiểu ND bài:Ca ngợi Dế Mèn có long nghĩa hiệp –bênh vực người yếu Trả lời câu hỏi SGK -Rèn HS đức tính yêu thương ,đoàn kết,biết giúp đỡ người yếu II Đồ dùng dạy học: GV : Tranh minh hoïa HS : SGK III Các hoạt động : Khởi động :(1’) hát Baøi cuõ : (3’) Kieåm tra SGK Giới thiệu tên chủ điểm sách tiếng Việt-tập Bài mới: a/Giới thiệu bài:(1’) Giới thiệu qua tranh b/Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 8’ Hoạt động : Luyện đọc Hoạt động lớp Mục tiêu: HS biết trình bày đúng đọan bài tập đọc Dế Mèn bênh vực keû yeáu Hs laéng nghe Gv đọc mẫu toàn bài Hs đánh dấu SGK Chia đoạn: đoạn + Đoạn 1: Từ đầu … bay xa + Đoạn 2: Tôi đến gần … ăn thịt em + Đoạn 3: Phần còn lại Hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với -Hs đọc nối tiếp đoạn ( lượt ) giải nghĩa từ GV lưu ý: Ngắt nghỉ và đọc đúng Hs đọc bài Hs đọc thầm phần chú giải và giọng nhân vật nêu ý nghĩa các từ đó + Luyện phát âm lại từ mà Hs Hs luyện đọc lại các từ phát âm phaùt aâm sai nhieàu sai Hs đọc tiếp (1 lượt – nhóm GV nhận xét cách đọc số em ñoâi) 10’ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Lop4.com (2) 8’ Muïc tieâu: Hieåu noäi dung baøi Đoạn 1:( Hoạt động nhóm đôi ) Chị Nhà Trò yếu ớt nào? GV choát – ghi yù chính leân baûng Cho Hs quan sát tranh phóng to SGK Đoạn 2: ( Hoạt động cá nhân) Ai ức hiếp chị Nhà Trò? Tại sao? Nhà Trò bị Nhện ức hiếp, đe dọa theá naøo? GV nhaän xeùt – boå sung Đoạn 3: ( Hoạt động lớp ) Những lời nói và cử nào nói lên taáng loøng haøo hieäp cuûa Deá Meøn? Em đã thấy người biết bênh vực kẻ yếu Dế Mèn chưa? Hãy kể vắn tắt câu chuyện đó GV nhân xét – liên hệ giáo dục: Hoạt động 3: Đọc diễn cảm Mục tiêu: Hs biết cách đọc: cần đọc chậm, thay đổi giọng theop phương tieän mieâu taû Nêu nội dung đoạn 1? GV lưu ý cách đọc: cần đọc chậm, thay đổi giọng theop phương tiện miêu taû Đoạn 2, là lời đối thoại nhà Trò và Dế Mèn ta đọc nào? Bảng phụ: “ Năm trước … kẻ yếu” Luyện đọc đoạn 2, - Hs đọc thầm đoạn – Thảo luận – Trình baøy – boå sung - Hs đọc thầm đoạn - TLCH - Hs đọc thầm đoạn - TLCH - Lời Dế Mèn: Em đừng sợ Hãy trở … kẻ yếu - Cử chỉ: xòe hai càng ra, dắt Nhaø Troø ñi Lớp nhận xét – bổ sung Nhieàu Hs noùi Tả ngoại hình chị Nhà Trò Hs đọc Lời Nhà Trò là lời kể đáng thöông Lời Dế Mèn mạnh, dứt khoát Cuûng coá:(3’) Đọc diễn cảm bài – Phân vai Caâu chuyeän naøy coù maáy nhaân vaät? Neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän? IV.Hoạt động nối tiếp: (1’) Luyện đọc thêm Tìm đọc truyện Dế Mèn phiêu lưu kí thư viện Chuaån bò: Baøi Meï oám Ruùt kinh nghieäm:…………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (3) Tuaàn:1 Ngày soạn: 8/8/2009 Ngaøy daïy: 10/8/2009 Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100000 I Muïc tieâu : -Ôn cách đọc viết các số đến 100000 -Biết đọc và viết các số đến 100000 và phân tích cấu tạo số - Tính chính xaùc, khoa hoïc II Đồ dùng dạy học: GV : SGK HS : SGK, baûng III Các hoạt động : Khởi động :(1’) Hát Baøi cuõ : (4’) Kieåm tra SGK – baûng Nêu cách học môn Toán Bài a./Giới thiệu bài :(1’) Hôm nay, chúng ta cùng ôn tập các số đến 100000 b/Các hoạt động: TL 9’ 17’ HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động : Ôn lại cách đọc soá, vieát soá vaø caùc haøng MT: Giúp Hs ôn lại cách đọc, viết số có chữ số và ôn lại các haøng GV vieát soá 83251 leân baûng Gọi Hs đọc số, nêu rõ chữ số hàng đơn vị, chữ số hàng chục, chữ số hàng hàng trăm, chữ số hàng nghìn, chữ số hàng chục nghìn GV viết các số: 83001 , 80201 , 80001 và HS thực yêu cầu trên Hãy nêu mối quan hệ hai haøng lieàn keá GV cho Hs neâu Hoạt động 2: Luyện tập thực haønh MT: Giuùp Hs oân luyeän tính coäng, Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp, cá nhân Hs đọc số và xác định Hs đọc số và xác định chữ số hàng Học sinh nêu Lớp nhận xét Hs neâu noái tieáp -Hoạt động cá nhân, lớp (4) trừ các số có chữ số với số có chữ số Cách tính chu vi hình Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chaám a) Em coù nhaän xeùt gì daõy soá naøy? Vaäy soá caàn vieát tieáp theo 8000 laø maáy? Và sau đó là số nào? - GV cho hoïc sinh ñieàn tieáp caùc soù coøn laïi b vaø c) GV cho Hs thaûo luaän nhoùm đôi để tìm quy luật viết các số caâu b vaø c GV goïi Hs neâu quy luaät vieát caùc soá Cho Hs làm bài + sửa bài GV kieåm tra keát quaû laøm baøi Baøi 2: Vieát theo maãu Yeâu caàu Hs phaân tích soá 25734 và điền số thích hợp vào bảng Yêu cầu Hs đọc số Yêu cầu Hs làm bài và Sữabài baèng troø chôi “Toâi baûo” GV kieåm tra daïng toång → GV nhaän xeùt Baøi 3: Tính chu vi hình Hs GV cho Hs laøm baøi sửa bài bảng lớp GV nhaän xeùt GV chấm vài - Hs đọc yêu cầu bài Hs laøm baøi Hs đọc yêu cầu Hs làm bài + sửa bài Lớp nhận xét, sửa bài Hs đọc đề bài Tìm toång chieàu daøi caùc caïnh Hs neâu Hs làm bài + Hs sửa bài Cuûng coá: (4’) Củng cố kiến thức đã học -GV viết số 47581 ; 98001 lên bảng gọi Hs đọc số đó và phân tích cấu tạo số IV.Hoạt động nối tiếp: (1’) -Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 100000 (tt) Ruùt kinh nghieäm: Lop4.com (5) Tuaàn:1 Ngày soạn: 8/8/2009 Ngaøy daïy: 12/8/2009 Chính taû DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YẾU I Muïc tieâu : -:Nghe và viết đúng chính tả đoạn văn bài tập đọc “Dế mèn bênh vực kẻ yếu”(Từ “Môt hôm …… khóc”) -luyện viết đúng tiếng có âm,vần dễ lẫn : l/n, an/ang -:Giáo dục Hs ý thức rèn chữ viết II Đồ dùng dạy học: GV :.Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp HS : SGK, III Các hoạt động : Khởi động : (1’) Baøi cuõ :(3’) Kieåm tra taäp; sgk Bài a./ Giới thiệu bài : (1’) b/Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC (6) 10’ 15’ Hoạt động Hướng dẫn Hs nghe – vieát Mục tiêu: Nghe và viết đúng chính tả đoạn văn bài tập đọc “Dế mèn bênh vực kẻ yếu” GV đọc toàn bài chính tả SGK GV đọc câu câu đọc 2,3 lược GV đọc toàn bài chính tả GV chấm, chữa 5-10 bài Hoạt động 2: Làm bài tập Mục tiêu: viết đúng tiếng có aâm,vaàn deã laãn : l/n, an/ang Hs đọc yêu cầu bài tập a/Ñieàn vaøo choã troáng Maáy chuù ngan cho daøn haøng ngang Lá bàng đỏ cây Seáu giang mang laïnh ñang bay ngang trời b/ Thi giảđố nhanh và viết đúng câu đố a/ Caùi la baøn, b/ Hoaban Hs nghe Hs vieát Từng cặp Hs đổi dò lỗi cho Thi tiếp sức Hs điền – lên sửa thi tiếp sức Hs đọc câu đố Viết lời giải câu đố vào 4.Cuûng coá: (4’) Lưu ý trường hợp dễ viết sai chính tả nbài : xước, đá cuội, chùn chuøn IV.Hoạt động nối tiếp (1’) Luyện viết thêm nhà Chuẩn bị : “Mười năm cõng bạn học” Ruùt kinh nghieäm - Lop4.com (7) Tuaàn:1 Ngày soạn: 8/8/2009 Ngaøy daïy: 12/8/2009 Kyõ thuaät VAÄT LIEÄU, DUÏNG CUÏ CAÉT, KHAÂU,THEÂU (Tieát 1) I MUÏC TIEÂU: - HS biết các đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản vật liệu dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu - Biết cách thực xâu vào kim và vê nút (gút chỉ) - Giáo dục ý thức thực an toàn lao động I Đồ dùng dạy học: - Maãu vaûi, chæ khaâu, chæ theâu, kim khaâu, kim theâu - Keùo caét vaûi, keùo caét chæ - Khung thêu,sáp, phấn màu, thước dây, thướt dẹt II Các hoạt động: 1./ Oån ñònh : (1’) 2./ Kieåm tra: (3’) duïng cuï hoïc taäp : 3./ Bài mới: a./ Giới thiệu bài : (1’)Ghi tựa bài b/Các hoạt động: TL 5’ Hoạt động dạy Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét vật liệu khaâu, theâu *Muïc tieâu: HS bieát caùc ñaëc ñieåm, taùc duïng và cách sử dụng, bảo quản vật liệu dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, theâu a) Vaûi: - GV giới thiệu Hướng dẫn HS chọn vải để học khâu thêu Chọn vải trắng vải màu có sợi thô, dày b) Chæ: - GV giới thiệu mẫu và đặc điểm khaâu vaø chæ theâu - Muốn có đường khâu, thêu đẹp chọn có độ mảnh và độ dai phù hợp với vải - Keát luaän theo muïc b Lop4.com Hoạt động học - HS đọc nội dung a (SGK) và quan sát màu sắc, hoa văn, độ dày, moûng cuûa caùc maãu vaûi - Đọc nội dung b và trả lời câu hỏi hình (8) 10’ + Hoạt động 2: Đặc điểm và cách sử dụng keùo *Muïc tieâu: HS bieát caùc ñaëc ñieåm, taùc duïng và cách sử dụng, bảo quản vật liệu dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, theâu - GV giới thiệu thêm kéo bấm cắt - Lưu ý: Khi sử dụng kéo, vít kéo cần vặn chặt vừa phải - GV hướng dẫn HS cách cầm kép cắt vải 10’ + Hoạt động 3: Quan sát, nhận xét số vật lieäu, duïng cuï khaùc *Mục tiêu: Biết cách thực xâu vào kim vaø veâ nuùt chæ (guùt chæ) - Thước may: dùng để đo vải, vạch dấu trên vaûi - Thước dây: làm vai tráng nhựa dài 150cm, để đo các số đo trên thể - Khuy thêu: giữ cho mặt vải căng thêu - Khuy cài, khuy bấm để đính vào nẹp áo, quaàn - Phấn để vạch dấu trên vải - Quan saùt hình vaø TLCH veà ñaëc ñieåm caáu taïo cuûa keùo caét vaûi - So sánh giống và khác kéo cắt vải và kéo cắt chæ - HS quan saùt hình - 1, HS thực Quan saùt hình 6, quan saùt soá maãu vật: khung thêu, phần, thước 4./ Cuûng coá :(3’) - Hỏi lại cách sử dung kéo IV.Hoạt động nối tiếp: (1’) _ Tieát 2: Hoïc vaø tìm hieåu caùc duïng cuï coøn laïi Ruùt kinh nghieäm : - Lop4.com (9) Tuaàn:1 Ngày soạn: 8/8/2009 Ngaøy daïy: 11/8/2009 Luyện từ và câu CAÁU TAÏO CUÛA TIEÁNG I Muïc tieâu : -Mắm đượccấu tạo ba phần tiếng (âm đầu ; vần; )- ND ghi nhớ -Điền các phận cấu tạo tiếng câu tục ngữ BT1 vào bảng mẫu (mục III ) , HSkhá ,giỏi giải câu đố BT2 (mục III ) -Học sinh cảm thụ phong phú tiếng Việt II Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng ( có ví dụ diễn hình: phaän moät maøu) HS : SGK, bảng con, chữ cái ghép tiếng III Các hoạt động : Khởi động :(1’) Hát Bài cũ : Kiểm tra SGK, đồ dùng học tập Bài a./ Giới thiệu bài :(1’)Cấu tạo tiếng b/Các hoạt động: TL 8’ HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động : Nhận xét ví dụ Mục tiêu: Nắm cấu tạo tiếng gồm phận âm đầu, vần vaø - Hướng dẫn học sinh đếm số tiếng câu phần nhận xét SGK “ Baàu ôi thöông laáy bí cuøng Tuy raèng khaùc gioáng nhöng chung moät giaøn” Yêu cầu Hs đánh vần tiếng “bầu” Hs làm mẫu lớp ghi kết đánh vần GV nhaän xeùt keát quaû, ghi keát quaû làm việc Hs lên bảng lớp Hướng dẫn Hs phân tích cấu tạo tieáng “ baàu”, giuùp Hs goïi teân boä phận tiếng: âm đầu, vần, - GV yeâu caàu Hs phaân tích caùc tieáng coøn laïi -Yeâu caàu Hs keû baûng theo maãu GV ghi Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC Hs đọc to câu Tất Hs đếm thầm 1, Hs làm mẫu: vừa đếm vừa đập nhẹ xuống bàn câu đầu Cả lớp đếm thành tiếng dòng còn lại Keát quaû: tieáng Hs đánh vần thầm Hs đánh vần thành tiếng: bờ – âu – bâu – huyền - bầu -1, Hs leân trình baøy tieáng “ baàu” gồm phần: âm đầu ( bờ ), vần (âu ), ( huyeàn ), -Chia lớp làm nhóm, nhóm phân tích tieáng Hs kẻ bảng vào nháp (10) 6’ 15’ baûng GV sử dụng bảng phụ và dùng phấn maøu GV nhận xét, đánh giá Yeâu caàu Hs nhaéclaïi keát quaû phaân tích + Tiếng phận nào tạo thaønh? + Boä phaän naøo cuûa tieáng baét buoäc phaûi coù? Boä phaän naøo khoâng baét buoäc coù maët? GV nhaän xeùt, cho Hs ruùt keát luaän vaø cho nhaéc laïi nhieàu laàn Hoạt động 2: Rút ghi nhớ Muïc tieâu:Hs bieát tieáng goàm boä phaän âm đầu, vần và -GV đưa bảng phụ có kẻ sẵn sơ đồ cấu taïo cuûa tieáng vaø giaûi thích Cho Hs nhaéc laïi noái tieáp Hoạt động 3: Luyện tập Muïc tieâu: Bieát nhaän dieän caùc boä phaän cuûa tieáng Bài 1: Tìm hiểu đề GV yeâu caàu moãi baøn phaân tích moät tieáng GV nhận xét, đánh giá Bài 2: Hướng dẫn Hs giải đố Chia lớp thành nhóm GV nhaän xeùt giaûi thích theâm Hs phân tích độc lập Hs chữa bài, đại diện nhóm lên phân tích vào bảng phụ đã kẻ sẵn cột -HS nhaéc laïi keát quaû - Hsneâu 3, Hs đọc ghi nhớ SGK Hs đọc thầm yêu cầu đề bài Làm vào nháp Hs bàn đại diện lên sửa bài Hs đọc yêu cầu đề bài Mỗi nhóm trao đổi tìm chữ giải đố -HS neâu 4.Cuûng coá : (4’) Thi đua: Chia lớp thành nhóm thi đua phân tích tiếng “ hoa, nước”? GV nhận xét, đánh giá IV.Hoạt động nối tiếp: (1) - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm Học ghi nhớ Ruùt kinh nghieäm:…………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (11) Tuaàn:1 Ngày soạn: 8/8/2009 Ngaøy daïy: 11/8/2009 Toán ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (tt ) I Muïc tieâu : Ôn luyện tính cộng, trừ, các số có chữ cố, nhân chia số có chữ số với số có chữ soá So sánh các số,xếp thou tự (đến số ), làm BT1 (cột 1);B2 (a),B3(dòng 1,2) ;B4 (b) - Luyện tập đọc bảng thống kê và tính toán, rút số nhận xét từ bảng thống kê - Tính đúng, chính xác, khoa học II Đồ dùng dạy học: GV : SGK, thể từ, bảng phụ HS : SGK III Các hoạt động : Khởi động :(1’) Hát Baøi cuõ :(5’) Ôn tập các số đến 100 000 Nhận xét- đánh giá Bài a./ Giới thiệu bài : (1’ ) Hôm nay, các em tiếp tục ôn tập các số đến 100 000 b/Các hoạt động: TL 7’ 15’ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động : Luyện tính nhẫm Muïc tieâu: Hs tính nhaåm caùc pheùp tính ñôn giaûn - GV cho Hs tính nhẩm các phép tính Hs thực theo yêu cầu cua GV đơn giản hình thức trò chơi “tính nhaåm truyeàn” Cách chơi: GV đọc phép tính ( VD: 7000 – 3000 ) định Hs đọc kết ( 4000 ) GV tiếp tục đọc phép tính ( x ) tiếp Hs đọc kết ( 8000 ) Cứ tiếp tục đọc đến khoảng 15, 20 pheùp tính nhaåm Nhaän xeùt chung Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu: Luyện tập đọc bảng thống kê và tính toán, rút số nhận xét từ Hs đọc đề bài baûng thoáng keâ Lop4.com (12) Baøi 1: Hs laøm baøi Làm Nêu kết và cách thực Sửa miệng pheùp tính Nhaän xeùt Hs đọc đề bài Baøi 2: Hs neâu Neâu caùch ñaët tính? Hs laøm baøi Làm Lên bảng sửa bài GV kieåm tra Hs Hs lên bảng sửa Baøi 3: Lớp nhận xét GV cho Hs neâu caùch so saùnh soá 25346 vaø 25643 Hs neâu: GV nhaän xeùt + cho Hs laøm baøi Hs laøm baøi Lớp sửa bài miệng – nêu cách so Hs sửa bài saùnh ( – em ) Hs đọc đề bài Baøi 4: Hs làm bài sửa bài Yêu cầu đọc đề Làm bài – Sửa miệng Chấm vài làm nhanh 4.Cuûng coá: 5’ Thi đua dãy, dãy cử Hs GV đọc phép tính, Hs ghi kết IV.Hoạt động nối tiếp: 1’ BTVN: 4/ - Chuẩn bị: Ôn tập các số đến 100000 ( tt ) Ruùt kinh nghieäm: - Lop4.com (13) Tuaàn:1 Ngày soạn: 8/8/2009 Ngaøy daïy: 11/8/2009 Khoa hoïc CON NGƯỜI CẦN GÌ ĐỂ SỐNG I Muïc tieâu : - Hs có thể hiểu hiểu ngoài điều kiện vật chất tối thiểu để trì sống, người còn cần điều kiện tinh thần quan tân, chăm sóc, giao tieáp xaõ hoäi … - Nêu yếu tố mà người cần cung cấp thường xuyên để trì sống mình -Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích khoa hoïc II Đồ dùng dạy học: GV : Phiếu học tập, đồ dùng cho trò chơi” Cuộc hành trình đến hành tinh khaùc” HS : SGK II Các hoạt động : 1./Khởi động (1’) 2./Baøi cuõ : (3’) Kiểm tra SGK, đồ dùng học tập Neâu yeâu caàu moân hoïc 3./Bài : a./ Giới thiệu bài : Con người cần gì để sống b/Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 8’ Hoạt động : Động não Hoạt động lớp MT: Hs có thể hiểu nhũng điều kiện để trì sống - Kể thứ các em cần dùng Hs nêu: ngày để trì sống - Thực ăn, nước uống, quần áo, mình? nhà ở, các đồ dùng gia đình, + Điều kiện đời sống vật chất các phương tiện lại, … nhö: - Tình caûm gia ñình, baïn beø, laøng + Điều kiện đời sống tinh thần, xóm, các phương tiện học tập, vui vaên hoùa, xaõ hoäi nhö: chôi, giaûi trí, 16’ -Hoạt động 2: Làm việc với phiếu hoïc taäp vaø SGK MT: Hs nắm yếu tố cần cho soáng GV phát phiếu học tập và hướng Lop4.com Hoạt động nhóm, lớp (14) daãn Hs làm việc với phiếu học tập theo nhoùm GV nhaän xeùt Yêu cầu Hs mở SGK và thảo luận caâu hoûi sau: + Nhö moïi sinh vaät khaùc, người cần gì để trì sống cuûa mình? + Hơn hẳn sính vật khác, người còn cần gì để sống? - Hs làm việc với phiếu học tập theo nhoùm Đại diện nhóm lên trình bày keát quaû Cần thức ăn, nước, không khí, aùnh saùng Còn cần điều kiện tinh thaàn, vaên hoùa, xaõ hoäi vaø tiện nghi khác 4./ Cuûng coá: (3’) - Chia lớp thành các nhóm nhỏ, phát cho nhóm đồ chơi gồm 20 phiếu Nội dung 20 phiếu bao gồm thứ “ cần có” để trì sống và nhựng thứ các em “muốn có” Mỗi phiếu vẽ thứ GV hướng dẫn cách chơi GV nhaän xeùt IV.Hoạt động nối tiếp: (1’) Xem laïi baøi hoïc - Chuẩn bị: Cơ thể người lấy gì từ môi trường và thải môi trường gì? Ruùt kinh nghieäm: - Lop4.com (15) Tuaàn:1 Ngày soạn: 8/8/2009 Ngaøy daïy: 14/8/2009 Đạo đức TRUNG THỰC TRONG HỌC TẬP I Muïc tieâu : - Học sinh nhận thức được: Cần phải trung thực học tập Giá trị trung thực nói chung và trung thực học tập nói riêng -Học sing có thái độ và hành vi trung thực học tập - Biết đồng tình, ủng hộ hành vi trung thực và phê phán hành vi thiếu trung thực học tập II Chuaån bò : GV : SGK, các mẫu chuyện, gương trung thực học tập HS : SGK III Các hoạt động : Khởi động : Hát (1’) Baøi cuõ : Kieåm tra SGK.(3’) Neâu yeâu caàu moân hoïc Bài a./Giới thiệu bài :(1’) Trung thực học tập b/Các hoạt động: TL 8’ HOẠT ĐỘNG DẠY Hoạt động : Thảo luận tình huoáng Mục tiêu: Cần phải trung thực hoïc taäp -Yêu cầu đọc SGK và đọc nội dung tình huoáng Haõy kieät keâ caùc caùch giaûi quyeát coù theå coù cuûa baïn Long tình huoáng? GV toùm taét thaønh maáy caùch giaûi quyeát chính: + Mượn bài tập bạn để chép + Nói dối cô là đã làm bài tập + Nhận lỗi với cô và tối làm lại baøi Vaäy neáu em laø Long, em seõ choïn caùch giaûi quyeát naøo? Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC Hoạt động lớp, nhóm Hs đọc Hs lieät keâ Caùc nhoùm thaûo luaän Đại diện nhóm trình bày Lớp trao đổi, chất vấn, bổ sung mặt tích cực, hạn chế moãi caùch giaûi quyeát (16) GV keát luaän: + Cách giải ( c ) là phù hợp, tính trung thực học taäp + Trung thực học tập giúp em học mau tiến và bạn Hs laøm vieäc caù nhaân beø thaày coâ yeâu meán, toân troïng 10’ Hs trình bày ý kiến, trao đổi, Hoạt động 2: Bài tập ( SGK ) chaát vaán laãn Mục tiêu: Giá trị trung thực nói chung và trung thực học tập nói rieâng GV neâu yeâu caàu baøi taäp GV keát luaän: + Các việc (b), (d), (e) là trung thực hoïc taäp + Caùc vieäc (a), (c), (ñ)laø thieáu trung thực học tập 8’ Hoạt động 3: Bài tập ( SGK ) Mục tiêu: Học sing có thái độ và hành vi trung thực học tập GV nêu ý kiến và yêu Các nhóm thảo luận cầu Hs tự lựa chọn đúng vào các vị Cả lớp trao đổi, bổ sung trí quy ước theo mức độ: + Taùn thaønh + Phaân vaân + Khoâng taùn thaønh - Yêu cầu các nhóm có cùng lựa chọn thảo luận, giải thích lí lựa choøn cuûa mình GV keát luaän: + Ý kiến (b) là đúng + YÙ kieán (a) vaø (c) laø sai 4.Cuûng coá:3’ Nêu các truyện, gương trung thực học tập? IV.Hoạt động nối tiếp:1’ Tự liên hệ ( bài tập 6/ SGK ) Chuẩn bị tiểu phẩm chủ đề bài học Chuẩn bị: Trung thực học tập ( tt ) Ruùt kinh nghieäm:…………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (17) Tuaàn : Ngày soạn: 8/8/2009 Ngaøy daïy: 11/8/2009 Keå chuyeän SỰ TÍCH HỒ BA BỂ I Muïc tieâu : - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ Hs kể lại câu chuyện đã nghe Hiểu truyện, biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện: Ngoài việc giải thich hình thành hồ Ba Bể, câu chuyện còn ca ngợi người giàu lòng nhân ái và khẳng định người giàu lòng nhân ái đền đáp xứng đáng -Có tập trung nghe thầy cô kể chuyện, nhớ chuyện Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn kể tiếp lời bạn -Reøn Hs keå laïi chuyeän moät caùch maïch laïc II Đồ dùng dạy học : GV :Các trang minh hoạ SGK HS : Tranh aûnh veà hoà Ba Beå III Các hoạt động : 1./Khởi động :(1’) Hát 2./Baøi cuõ:(3’) 3./Bài a./ Giới thiệu bài :(1’) Hôm các em tập kể lại chuyện “Sự tích hồ Ba Bể” b/Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 5’ Hoạt động : GV kể chuyện Hoạt động lớp MT: Hs nắm nội dung câu truyeän GV keå laàn Hs nghe - GV kể lần vừa kể vừa vào Hs nghe – nhìn tranh tranh minh hoạ SGK Phần đầu (tranh 1)Trong ngày hội cuùng Phaät, coù moät baø cuï ñi aên xin nhöng khoâng cho Phần thân (tranh2,3) Mẹ bà goá ñöa baø aên xin veà nhaø, cho aên, cho nguû laïi Chuyeän xaûy ñeâm vaø chia tay vào sáng sớm Phần kết (tranh4) Nạn lụt và hình thaønh hoà Ba Beå 12’ Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs kể Dựa vào tranh Hs kể đoạn caâu chuyeän theo nhoùm chuyeän Lop4.com (18) 8’ MT: Hs nghe baïn keå bieát nhaän xeùt và kể lới bạn Kể tiếp sức 4Hs kể tiếp sức trước lớp GV nhaän xeùt 1Hs kể toàn câu chuyện Hoạt động 3: Trao đổi ý nghóa cuûa caâu chuyeän MT: Nắm ý nghĩa câu truyeän GV nêu : Theo em ngoài mục -HS nêu ,HS khác nhận xét đích giải thích hình thành hồ Ba Bể câu chuyện còn nói với ta ñieàu gì? 4.Cuûng coá :(3’) -Neâu laïi yù nghóa caâu chuyeän IV.Hoạt động nối tiếp: (1’) Veà taäp keå laïi chuyeän Chuẩn bị:”Kể chuyện đã nghe đã đọc” Ruùt kinh nghieäm : - Lop4.com (19) Tuaàn : Ngày soạn: 8/8/2009 Ngaøy daïy: 13/8/2009 Tập đọc MEÏ OÁM I - Muïc tieâu: - Hiểu ý nghĩa bài : Tình cảm yêu thương sâu sắc , hiếu thảo , lòng biết ơn bạn nhỏ với người mẹ bị ốm Trả lời các câu hỏi 1,2,3.Thuộc khổ thơ - Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài Bước đầu đọc diễn cảm 1,2 khổ thơ với giọng nhẹ nhaøng , tình caûm - Hiếu thảo với mẹ Biết quý trọng người hiếu thảo , yêu mến người haøng xoùm II - Đồ dùng dạy học: - GV ; Tranh, SGK - HS: SGK III - Các hoạt động dạy học : – Khởi động :(1’) HÁT - Kiểm tra bài cũ : Dế Mèn bênh vực kẻ yếu (5’) - HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi.GV nhận xét 3./ Bài a./ Giới thiệu bài : (1’) - Đây là bài thơ thể tình cảm làng xóm người bị ốm , đậm đà sâu nặng là tình cảm vủa người với mẹ b/Các hoạt động: TL HOẠT ĐỘNG DẠY Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC (20) 7’ Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc Mục tiêu: Đọc lưu loát trôi chảy toàn bài - Đọc diễn cảm bài - Kết hợp sửa lỗi phát âm , cách đọc - Hướng dẫn đọc câu dài - Giaûi nghóa theâm : Hoạt động : Tìm hiểu bài Muïc tieâu: Hieåu yù nghóa cuûa baøi : Tình cảm yêu thương sâu sắc , hieáu thaûo 8’ Đoạn : Hai khổ thơ đầu - Em hiểu câu thơ sau muốn noùi ñieàu gì ? Lá trầu khô cơi trầu … Ruộng vườn vắng mẹ cuốc cày sớm tröa Đoạn : Khổ thơ - Sự quan tâm chăm sóc xóm làng mẹ bạn nhỏ thể qua câu thơ nào ? - Những chi tiết nào bài thơ bộc loä tình yeâu thöông saâu saéc cuûa baïn nhỏ mẹ ? Hoạt động : Đọc diễn cảm Mục tiêu: Đọc diễn cảm bài thơ – đọc đúng nhịp điệu bài thơ , gọng nheï nhaøng , tình caûm 10’ - Hướng dẫn HS đọc diễn cảm baøi vaø HTL baøi thô - GV quan saùt nhaän xeùt - Đọc nối tiếp khổ thơ - Đọc thầm phần chú giải - Chia đoạn - HS đọc - HS neâu - HS nối tiếp đọc bài thô - HTL baøi thô - Thi học thuộc lòng khổ , caû baøi - Cuûng coá : (3’) - Neâu yù nghóa cuûa baøi thô ? IV.Hoạt động nối tiếp: (1’ Chuaån bò : Deá Meøn phieâu löu kí ( Tieáp theo ) Ruùt kinh nghieäm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop4.com (21)