- Mỗi em lên phân tích 1 tiếng trên bảng lớp lần lượt đến hết TiÕng ©m ®Çu VÇn thanh nhiªò nh iªu ng· ®iÒu ® iªu huyÒn b.bài tập 2: tổ chức hoạt động cả lớp với hình thức thi ai giải nha[r]
(1)Tập đọc DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu I Mục đích, yêu cầu KÜ n¨ng: §äc lu lo¸t toµn bµi: - Đọc đúng các từ và câu, đọc đúng các tiếng có âm, vần dễ lẫn - Biết cách đọc toàn bài phù hợp với diễn biến câu chuyện, với lời lẽ và tính c¸ch cña tõng nh©n vËt ( Nhµ Trß, DÕ MÌn) KiÕn thøc: HiÓu c¸c tõ ng÷ bµi - HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: Ca ngîi dÕ mÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp- bªnh vùc người yếu, xoá bỏ áp bức, bất công Thái độ: giáo dục tinh thần giúp đỡ bảo vệ kẻ yếu trường lớp II §å dïng d¹y – häc: Tranh minh ho¹ SGK; truyÖn “ DÕ mÌn phiªu lu kÝ” - bảng phụ viết sẵn câu văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: kiÓm tra s¸ch vë cña hS B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu chñ ®iÓm cña SGK TiÕng ViÖt 4, tËp C¶ lớp mở mục lục SGK đọc tên chủ điểm Gv kết hợp nói sơ qua nội dung tõng chñ ®iÓm - Giới thiệu chủ điểm và bài học: GV giới thiệu chủ điểm đầu tiên thương người thể thương thân với tranh minh hoạ chủ điểm thể người thương yêu giúp đỡ gặp hoạn nạn,khó khăn.Giới thiệu tác phẩm Dế Mèn phiêu lưu kí Bài tập đọc Dế Mèn bênh vực kẻ yếu là trích đoạn từ truyện Dế Mèn phiêu lưu kÝ Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: 12 -15 phút a Luyện đọc đúng: HS đọc bài +HS tiếp nối đọc đoạn bài ( lần) - §o¹n 1: hai dßng ®Çu( vµo c©u chuyÖn) - §o¹n 2: N¨m dßng tiÕp theo( h×nh d¸ng Nhµ Trß) Lop4.com (2) - §o¹n3: N¨m dßng tiÕp theo( Lêi Nhµ Trß) - Đoạn 4: Phần còn lại( hành động nghĩa hiệp Dế Mèn) *LÇn 1: §äc kÕt hîp ph¸t hiÖn, luyÖn ph¸t ©m, GV ®a nh÷ng tõ, tiÕng khã, gäi HS đọc *Lần 2: Đọc kết hợp giúp HS hiểu các từ ngữ và khó bài HS đọc phần chú thích các từ cuối bài giải nghĩa các từ đó, giải nghĩa thêm số từ ngữ: ngắn chùn chùn, thui thủi luyện đọc câu khó :Chị mặc áo ngắn chùn chùn + HS luyện đọc cá nhân + Một, hai HS đọc bài + GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng đọc chậm rãi, chuyển giọng linh hoạt phù hợp víi diÔn biÕn cña c©u chuyÖn,víi lêi lÏ tÝnh c¸ch cña tõng nh©n vËt b T×m hiÓu bµi GV yêu cầu HS đọc lướt đoạn tìm hiểu Dế Mèn gặp Nhà Trò hoàn c¶nh nh thÕ nµo? - GV chèt ý: DÕ mÌn t×nh cê gÆp Nhµ Trß - HS đọc lướt đoạn để tìm chi tiết cho thấy chị Nhà trò yếu ớt - GV chèt: chÞ Nhµ Trß gÇy yÕu - HS đọc thầm đoạn thảo luận câu hỏi SGK theo bàn: - Gv chốt: Nhà Trò không trả nợ, bọn nhện đánh Nhà Trò và lần này doạ b¾t ¨n thÞt - HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi SGK - Gv chốt: Hành động nghĩa hiệp Dế Mèn - HS đọc lướt toàn bài Trả lời câu hỏi SGK Hướng dẫn đọc diễn cảm 12- 15 phút - 4HS nối tiếp đọc đoạn kết hợp phát từ ngữ cần nhấn giọng đọc, phát giọng đọc đúng bài và thể giọng biểu cảm: + cần đọc chậm đoạn tả hình dáng Nhà Trò , giọng kể lể Nhà Trò với giọng đáng thương - GV hướng dẫn HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm đoạn tiêu biểu: “ Năm trước, gặp trời làm đói kém .vặt cánh ăn thịt em - HS luyện đọc theo cặp - HS thi đọc nối tiếp đoạn - HS nhận xét, Gv nhận xét, đánh giá GV hỏi: Bài tập đọc giúp các em hiểu điều gì? Gv ghi đại ý: Ca ngợi Dế Mèn có lòng nghĩa hiệp bênh vực người yếu Cñng cè, dÆn dß - GV gióp HS liªn hÖ b¶n th©n: Em häc ®îc g× ë nh©n vËt DÕ mÌn? - GV nhận xét học Yêu cầu HS tiếp tục luyện đọc bài văn, chuẩn bị đọc phần tiÕp theo cña c©u chuyÖn Lop4.com (3) Tập đọc MÑ èm I Mục đích, yêu cầu 1.KÜ n¨ng: §äc lu lo¸t, tr«i ch¶y toµn bµi: - Đọc đúng các từ và câu - Biết đọc diễn cảm bài thơ - đọc đúng nhịp điệu bài thơ, giọng nhẹ nhàng, tình c¶m Kiến thức: Hiểu ý nghĩa bài: Tình cảm yêu thương sâu sắc, hiếu thảo,lòng biết ơn bạn nhỏ người mẹ bị ốm Thái độ: học thuộc lòng bài thơ II §å dïng d¹y – häc: - tranh minh häa SGK B¶ng phô chÐp khæ th¬ 4,5 III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: hai HS nối tiếp đọc bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, trả lêi c©u hái vÒ néi dung bµi häc B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: 12- 15 phút a.Luyện đọc đúng: HS đọc bài +HS tiếp nối đọc khổ thơ ( lần) *LÇn 1: §äc kÕt hîp ph¸t hiÖn, luyÖn ph¸t ©m, GV ®a nh÷ng tõ, tiÕng khã, gäi HS đọc, chú ý ngắt đúng chỗ để câu thơ thể đúng nghĩa *Lần 2: Đọc kết hợp giúp HS hiểu các từ ngữ và khó bài HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài giải nghĩa các từ đó, giải nghĩa thêm số từ ngữ: truyện Kiều luyện đọc khổ thơ + HS luyện đọc cá nhân + Một, hai HS đọc bài Lop4.com (4) + GV đọc diễn cảm toàn bài – giọng nhẹ nhàng tình cảm, chuyển giọng linh hoạt: từ trầm buồn đọc khổ thơ 1,2 đến lo lắng khổ thơ 3, vui mẹ đã khoẻ khổ 4,5; thiÕt tha ë khæ 6,7 b T×m hiÓu bµi GV yêu cầu HS đọc lướt khổ thơ 1,2 trả lời câu hỏi SGK GV chèt ý:MÑ b¹n nhá èm - HS đọc lướt khổ thơ để trả lời câu hỏi SGK - GV chốt: quan tâm chăm sóc làng xóm mẹ bạn nhỏ - HS đọc thầm toàn bài thơ thảo luận câu hỏi SGK theo bàn: - Gv chốt: bạn nhỏ thương mẹ, mong mẹ chóng khoẻ, làm việc để mẹ vui, thấy mẹ là người có ý nghĩa to lớn mình Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc lòng bài thơ: 12- 15 phút - 3HS nối tiếp đọc khổ( em đọc khổ, em cuối đọc khổ) kết hợp phát từ ngữ cần nhấn giọng đọc, phát giọng đọc đúng bài và thể đúng nội dung các khổ thơ với diễn biến tâm trạng đứa mÑ èm - GV hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm1,2 khổ và thi đọc diễn cảm đoạn tiªu biÓu: Khæ 4,5 - GV đọc diễn cảm khổ thơ để làm mẫu cho HS - HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - HS thi đọc diễn cảm trước lớp GV theo dõi uốn nắn - HS nhÈm thuéc lßng bµi th¬ - GV tổ chức thi đọc thuộc lòng khổ thơ, bài thơ - HS nhận xét, GV nhận xét, đánh giá GV hái: Bµi th¬ gióp c¸c em hiÓu ®iÒu g×? Gv ghi đại ý: Tình cảm yêu thương sâu sắc, hiếu thảo,lòng biết ơn bạn nhỏ người mẹ bị ốm Cñng cè, dÆn dß - Các em học điều gì qua bài thơ trên? các em đx làm gì để cha mẹ vui lòng? - GV nhËn xÐt giê häc Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc häc thuéc lßng bµi th¬, chuÈn bÞ häc phÇn tiÕp theo cña truyÖn DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu Lop4.com (5) ChÝnh t¶ Nghe - viÕt: dÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu Ph©n biÖt l/n, an/ ang I Mục đích, yêu cầu Kĩ năng: Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn bài tập đọc DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu Kiến thức: Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu ( l/n) vần ( an/ang ) dÔ lÉn Thái độ: có ý thức rèn chữ đẹp, đoàn kết giúp đỡ bạn II §å dïng d¹y – häc: _ Ba tê phiÕu khæ to viÕt s½n néi dung bµi tËp 2a III Các hoạt động dạy học A Mở đầu: GV nhắc lại số yêu cầu học chính tả, việc chuẩn bị đồ dïng häc tËp B D¹y bµi míi 1.Giới thiệu bài: tiết chính tả hôm nay, các em nghe cô đọc và viết đúng chÝnh t¶ mét ®o¹n cña bµi DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu Sau dã sÏ lµm c¸c bµi tËp ph©n biệt tiếng có âm đầu ( l/n ) vần ( an/ang) các em dễ đọc sai viết sai 2.Hướng dẫn chính tả: - 10 phút - GV đọc đoạn văn cần viết chính tả SGK - Hướng dẫn HS nắm nội dung chính bài viết: + T×m chi tiÕt t¶ h×nh d¸ng chÞ Nhµ Trß? - Hướng dẫn HS nhận xét tượng chính tả: + ®o¹n v¨n cã nh÷ng danh tõ riªng nµo? viÕt ph¶i viÕt nh thÕ nµo? - Hướng dẫn HS luyện viết các chữ ghi tiếng khó dễ viết sai: cỏ xước, tỉ tê, ngắn chïn chïn, ¸o th©m,khoÎ - HS đọc thầm lại đoạ văn cần viết, chú ý tên riêng cần viết hoa, từ ngữ dễ viÕt sai 3.ViÕt chÝnh t¶: 12 - 15 phót - GV nh¾c HS t thÓ ngåi viÕt , c¸ch tr×nh bµy bµi - GV đọc cho HS nghe viết từ Một hôm đến khóc - GV đọc toàn bài cho HS soát lại 4.ChÊm ch÷a bµi chÝnh t¶ : - phót Lop4.com (6) - GV chÊm - bµi NhËn xÐt chung 5.Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả: -5 phútâ a.Bµi tËp 2a : lµm viÖc c¶ líp - HS đọc yêu cầu bài 2a - HS tù lµm vµo vë bµi tËp - GV dán tờ giấy khổ to lên bảng HS lên trình bày kết trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét kết làm bài GV chốt lại lời giải đúng - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng: lẫn, nở nang, béo lẳn, nịch, lông mày, loà xoµ, lµm cho b.Bµi tËp 3a: - HS đọc yêu cầu bài tập - HS thi giải câu đố nhanh và viết đúng- viết vào bảng - HS giơ bảng Một số em đọc lại câu đố và lời giải - GV nhận xét, khen ngợi em giải đố nhanh viết đúng chính tả - C¶ líp viÕt vµo vë bµi tËp: c¸i la bµn 6.Cñng cè, dÆn dß: - GV nhân xét tiết học, nhắc HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai từ đã ôn luyện, học thuộc lòng hai câu đố bài tập để đố lại người khác Lop4.com (7) LuyÖn tõ vµ c©u CÊu t¹o cña tiÕng I Mục đích, yêu cầu Kiến thức: Nắm cấu tạo ( gồm phận) đơn vị tiếng tiÕng ViÖt Kỹ năng: Biết nhận diện các phận tiếng, từ đó có khái niệm phận vÇn cña tiÕng nãi chung vµ vÇn th¬ nãi riªng Thái độ: có ý thức sử dụng tiếng Việt đúng ngữ pháp II §å dïng d¹y – häc: - Bảng phụ kẻ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng, có ví dụ điển hình(mỗi phận tiếng viÕt mét mµu) - Bé ch÷ c¸i ghÐp tiÕng III Các hoạt động dạy học A më ®Çu: Gv nãi vÒ t¸c dông cña tiÕt luyÖn tõ vµ c©u – tiÕt häc sÏ gióp c¸c em më réng vèn tõ, biÕt c¸ch dïng tõ, bݪt nãi thµnh cau g·y gän B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: TiÕt häc h«m sÏ gióp c¸c em n¾m ®îc c¸c bé phËn cÊu t¹o tiếng, từ đó hiểu thể nào là tiếng bắt vần với thơ 2.Hướng dẫn hình thành khái niệm ( - 10 phút) a nhËn xÐt - HS đọc và thực yêu cầu SGK + Yêu cầu 1: đếm số tiếng câu tục ngữ - Tất HS đếm thầm, hai HS nói kết đếm +Yêu cầu 2: Đánh vần tiểng bầu, Ghi lại cách đánh vần đó - Tất HS đánh vần thầm, HS đánh vần thành tiếng - Tất HS đánh vần thành tiếng và ghi kết đánh vần vào bảng con: bờ- âubâu- huyền - bầu HS giơ bảng báo cáo kết - GV ghi l¹i kÕt qu¶ lµm viÖc cña HS lªn b¶ng + Yªu cÇu 3: Ph©n tÝch cÊu t¹o cña tiÕng bÇu ( tiÕng bÇu nh÷ng bé phËn nµo t¹o thµnh) - HS thảo luận nhóm đôi - §¹i diÖn mét sè em lªn tr×nh bµy kÕt luËn: tiªng bÇu gåm ba phÇn: ©m ®Çu, vÇn vµ Lop4.com (8) + Yªu cÇu 4: Ph©n tÝch cÊu t¹o cña c¸c tiÕng cßn l¹i Rót nhËn xÐt - Tổ chức hoạt động nhóm - GV giao cho mçi nhãm ph©n tÝch tiÕng C¸c nhãm kÎ vµ ph©n tÝch nh sau: TiÕng ©m ®Çu VÇn - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn ch÷a bµi - HS rót nhËn xÐt - GV yªu cÇu hS nh¾c l¹i kÕt qu¶ ph©n tÝch: tiÕng nh÷ng bé phËn nµo t¹o thµnh? -GV hỏi : tiếng nào có đủ các phận tiếng bầu? Tiếng nào không có đủ các phËn nh tiÕng bÇu? * GV kÕt luËn: Trong mçi tiÕng bé phËn vÇn vµ b¾t buéc ph¶i cã mÆt Bé phËn ©m ®Çu kh«ng b¾t buéc ph¶i cã mÆt b PhÇn ghi nhí - HS đọc thầm phần ghi nhớ - GV bảng phụ đã viết sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng và giải thích: mối tiếng thường gồm phận: âm đầu, vần và Tiếng nào phải có vần và Cã tiÕng kh«ng cã ©m ®Çu - - HS đọc phần nghi nhớ SGK 3.Hướng dẫn luyện tập: 20 - 25 phút a.Bài tập 1: HS đọc yêu cầu bài - Lµm viÖc c¸ nh©n vµo vë bµi tËp - Gv ph©n c«ng mçi bµn ph©n tÝch tiÕng theo mÉu - Mỗi em lên phân tích tiếng trên bảng lớp đến hết TiÕng ©m ®Çu VÇn nhiªò nh iªu ng· ®iÒu ® iªu huyÒn b.bài tập 2: tổ chức hoạt động lớp với hình thức thi giải nhanh - HS đọc yêu cầu bài 2: - HS suy nghĩ giải câu đố, số em đọc lời giải - HS nhận xét Gv nhận xét kết luận: đó là chữ 4.Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc , khen nh÷ng em häc tèt - HS học thuộc phần ghi nhớ bài, học thuộc lòng câu đố Lop4.com (9) LuyÖn tõ vµ c©u LuyÖn tËp vÒ cÊu t¹o cña tiÕng I Mục đích, yêu cầu KÜ n¨ng: ph©n tÝch cÊu t¹o cña tiÕng mét sè c©u nh»m cñng cè thªm kiÕn thức đã học tiết trước KiÕn thøc: HiÓu thÕ nµo lµ hai tiÕng b¾t vÇn víi th¬ Thái độ: ý thức sử dụng từ đúng văn cảnh II §å dïng d¹y – häc: - bảng phụ vẽ sẵn sơ đồ cấu tạo tiếng III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: HS lªn b¶ng ph©n tÝch bé phËn cña c¸c tiÕng c©u Lá lành đùm lá rách lớp làm giấy nháp B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp 2.Hướng dẫn thực hành: 30 - 35 phút a.Bài tập 1: HS đọc yêu cầu bài tập và đọc phần ví dụ mẫu - HS th¶o luËn ph©n tÝch theo cÆp cÊu t¹o cña tõng tiÕng c©u tôc ng÷ theo s¬ đồ Thi đua xem cặp nào phân tích nhanh,đúng - §¹i diÖn mét sè em lªn ch÷a bµi TiÕng ©m ®Çu VÇn Kh«n kh «n ngang ngoan ng oan ngang đối ® «i s¾c nh au ngang - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt - GV nhận xét đánh giá chốt lời giải đúng b.Bµi tËp 2: lµm viÖc c¸ nh©n - HS tù t×m tiÕng cã vÇn gièng c©u tôc ng÷ trªn - HS đọc tiếng bắt vần với nhau: ngoài- hoài - HS khác nhận xét, Gv nhận xét đánh giá c.Bài tập : tổ chức hoạt động theo nhóm: Lop4.com (10) - GV chia líp thµnh nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm - HS đọc yêu cầu đề bài - các nhóm thảo luận tìm lời giải đúng Đại diện nhóm lên trình bày kết làm viÖc cña nhãm m×nh - C¸c em kh¸c nhËn xÐt bæ sung GV chốt lai lời giải đúng: + c¸c cÆp tiÕng b¾t vÇn víi nhau: cho¾t - tho¾t; xinh - nghªnh + CÆp cã vÇn gièng hoµn toµn: cho¾t -tho¾t + CÆp cã vÇn gièng kh«ng hoµn toµn: xinh - nghªnh d Bài tập 4: HS đọc yêu cầu bài tập - HS ph¸t biÓu c¸ nh©n - c¸c em kh¸c nhËn xÐt - Gv chốt lại ý kiến đúng: Hai tiếng bắt vần với là hai tiếng có phần vần giống - gièng hoµn toµn hoÆc kh«ng hoµn toµn ® Bµi tËp5: tæ chøc thi gi¶i nhanh - HS đọc yêu cầu bài và câu đố - HS viết lời giải giấy nộp gay cho cô giáo đã viết xong - GV nhận xét chốt lời giải đúng: là chữ bút 3.Cñng cè, dÆn dß: - GV hái: TiÕng cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? Nh÷ng bé phËn nµo nhÊt thiÕt ph¶i cã? - Dăn Hs xem trước BT2 ( tiết LTVC tuần tr 17 SGK) tra từ điển HS để nắm nghĩa các từ BT2 : nhân dân, nhân hậu, nhân ái, công nhân, nhân loại, nhân đức, nh©n tµi Lop4.com (11) KÓ chuyÖn Sù tÝch hå ba bÓ I Mục đích, yêu cầu 1.RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dựa vào lời kể GV và tranh minh hoạ, HS kể lại câu chuỵên đã nghe, có thÓ phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé,nÐt mÆt mét c¸ch tù nhiªn - Hiểu truyện biết trao đổi vơid bạn ý nghĩa câu chuyện: ngoài việc giải thích hình thành Hồ Ba Bể, câu chuyện còn ca ngợi người giàu lòng nhân ái, khẳng định người giàu lòng nhân ái đền đáp xứng đáng 2.rÌn kÜ n¨ng nghe: - Cã kh¶ n¨ng tËp trung nghe c« kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện Nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn; kể tiếp ®îc lêi b¹n Thái độ: giáo dục HS có lòng nhân ái II §å dïng d¹y – häc: - Tranh minh ho¹ truyÖn SGK III Các hoạt động dạy học 1.Giíi thiÖu truyÖn: - tiết kể chuyện mở đầu chủ điểm Thương người thể thương thân, các em nghe cô kể câu chuyện giải thích tích hồ Ba Bể- mọt hồ nước to đẹp Bắc k¹n - Trước nghe cô kể các em hãy quan sát tranh minh hoạ, đọc thầm yêu cầu bµi kÓ chuyÖn h«m SGK 2.HS nghe kÓ chuyÖn( 3-5 phót) - GV kể chuyện tích hồ Ba Bể lần 1, HS nghe.Sau đó giải nghĩa số từ khó ®îc chó thÝch sau truyÖn - GV kÓ lÇn (kÕt hîp sö dông tranh minh ho¹), HS nghe kÕt hîp nh×n h×nh minh ho¹ SGK - Giọng kể thong thả, rõ ràng; nhanh đoạn kể tai hoạ đêm hội, chậm rãi ë ®o¹n kÕt.Chó ý nhÊn giäng ë nh÷ng tõ ng÷ gîi c¶m,gîi t¶ vÒ h×nh d¸ng khæ së cña bµ l·o ¨n xin 3.HS tËp kÓ chuyÖn( 20-25 phót) - HS đọc yêu cầu bài tập Lop4.com (12) - GV nhắc HS trước các em kể chuyên + Chỉ cần kể lại đúng cốt chuyện không cần lặp lại nguyên văn lời cô + Kể xong cần trao đổi với bạn nội dung ý nghĩa câu chuyện a.KÓ chuyÖn theo nhãm: - Mçi em kÓ mét ®o¹n cña c©u chuyÖn theo tõng tranh minh ho¹ - Mét em kÓ toµn bé c©u chuyÖn b.Thi kể trước lớp: - Mét vµi nhãm HS thi kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo tranh - Mét vµi HS thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn 4.HS t×m hiÓu néi dung ý nghÜa c©u chuyÖn( -5 phót): - Nh©n vËt chÝnh chuyÖn lµ ai? - ý nghÜa c©u chuyÖnlµ g×? - HS tr¶ lêi c©u hái SGK - GV chốt lại: Câu chuyện còn ca ngợi người giàu lòng nhân ái( hai mẹ bà nông dân), khẳng định người giàu lòng nhân ái đền đáp xứng đáng - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt, b¹n hiÓu c©u chuyÖn nhÊt 5.Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen gîi thªm nh÷ng em nghe b¹n kÓ ch¨m chó, nªu nhËn xÐt chÝnh x¸c - Yêu cầu HS kể chuyện cho người thân nghe, xem trước nội dung tiết kể chuyện Nµng tiªn èc Lop4.com (13) TËp lµm v¨n ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn? I Mục đích, yêu cầu Kiến thức: hiểu đặc điểm văn kể chuyện Phân biệt v¨n kÓ chuyÖn víi nh÷ng lo¹i v¨n kh¸c Kỹ năng: bước đầu biết xây dựng bài văn kể chuyện Thái độ: tự giác tích cực học tập II §å dïng d¹y – häc: - B¶ng phô ghi s½n c¸c sù viÖc chÝnh chuyÖn Sù tÝch hå Ba BÓ III Các hoạt động dạy học A Më ®Çu: GV nªu yªu cÇu vµ c¸ch häc tiÕt tËplµm v¨n B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: Lªn líp c¸c em sÏ häc c¸c bµi tËp lµm v¨n cã néi dung khã h¬n lớp lí thú Tiết học hôm các em học để biết nào là văn kÓ chuyÖn 2.Hướng dẫn HS hình thành kiến thức ( 10 - 15 phút) a Hướng dẫn HS nhận xét: Tổ chức hoạt động nhóm * Bài tập 1: HS đọc nội dung bài tập - Mét HS kÓ l¹i c©u chuyÖn Sù tÝch hå Ba BÓ - GV chia líp thµnh nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm - C¸c nhãm thùc hiÖn yªu cÇu cña bµi tËp råi tr×nh bµy thi xem nhãm nµo lµm đúng làm nhanh - C¸c HS kh¸c nhËn xÐt - GV chốt lại lời giải đúng: +các nhân vật ( bà cụ ăn xin, mẹ bà nông dân, người dự lễ hội); + C¸c sù viÖc s¶y vµ kÕt qu¶ ( bµ cô ¨n xin ngµy cóng phËt nhng kh«ng cho Hai mÑ bµ n«ng d©n cho bµ cô ¨n xin vµ cho ngñ nhµ, §ªm khuya bµ giµ hiÖn h×nh mét giao long lín.S¸ng sím bµ giµ cho mÑ gãi tro vµ hai mảnh vỏ trấu Nước lụt dâng cao mẹ bà nông dân chèo thuyền cứu người + ý nghĩa truyện: : Câu chuyện ca ngợi người giàu lòng nhân ái( hai mẹ bà nông dân) sẵn lòng giúp đỡ, cứu giúp đồng loại, khẳng định người Lop4.com (14) giàu lòng nhân ái đền đáp xứng đáng Truyện còn nhằm giải thích hình thµnh Hå Ba BÓ *Ba× tËp 2: tæ chøc lµm viÖc c¶ líp - Một HS đọc toàn bài tập - Cả lớp đọc thầm lại, suy nghĩ, trả lời câu hỏi - GV gợi ý: + Bài văn có nhân vật không? Bài văn có kể các việc xảy nh©n vËt kh«ng? - HS tr¶ lêi , c¸c em kh¸c nhËn xÐt - GV chèt l¹i : Bµi Hå Ba BÓ kh«ng ph¶i lµ bµi v¨n kÓ chuyÖn, mµ chØ lµ bµi v¨n giíi thiÖu vÒ Hå Ba BÓ (dïng ngµnh du lÞch, hay c¸c s¸ch giíi thiÖu danh lam th¾ng c¶nh) * Bµi tËp 3: HS tr¶ lêi miÖng dùa trªn kÕt qu¶ cña bµi tËp b.Hướng dẫn HS ghi nhớ - Một số HS đọc phần ghi nhớ SGK, lớp đọc thầm - GV gi¶i thÝch râ néi dung ghi nhí 3.Hướng dẫn HS luyện tập( 20 phút) a.Bài tập 1: Một số HS đọc yêu cầu bài - GV nhắc HS: cần xác định nhân vật câu chuyện là em và người phụ nữ có nhỏ, chuyện cần nói giúp đỡ em với người phụ nữ, em cần kể chuyện ng«i thø nhÊt - GV đưa tiêu chuẩn đánh giá nhận xét - HS tËp kÓ theo cÆp - Một số em thi kể trước lớp - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt gãp ý b.Bài tập 2: HS đọc yêu cầu bài tập - HS phát biểu: + ý nghĩa câu chuyện: quan tâm giúp đỡ là nếp sống đẹp 4.Cñng cè, dÆn dß: - GV yªu cÇu HS vÒ häc thuéc phÇn ghi nhí ViÕt l¹i vµo vë bµi em võa kÓ Lop4.com (15) PhiÕu häc tËp nhãm: Trong c©u chuyÖn sù tÝch hå Ba BÓ : Cã nh÷ng nh©n vËt nµo: + + + C¸c sù viÖc s¶y vµ kÕt qu¶ cña c¸c sù viÖc Êy: M : việc : Bà cụ đến lễ hội ăn xin không cho Sù viÖc 2: Sù viÖc : Sù viÖc : Sù viÖc : Sù viÖc ý nhÜa c©u chuyÖn: Lop4.com (16) TËp lµm v¨n Nh©n vËt truyÖn I Mục đích, yêu cầu KiÕn thøc: HS biÕt v¨n kÓ chuyÖn lµ ph¶i cã nh©n vËt Nh©n vËt truyÖn lµ người,là vật, đồ vật, cây cối nhân hoá.Tính cách nhân vật bộc lộ qua hành động, lời nói, suy nghĩ nhân vật Kỹ năng: Bước đầu biết xây dựng nhân vật bài kể chuyện đơn giản Thái độ: Có thái độ hoà nhã quan tâm đến người II §å dïng d¹y – häc: - Bèn tê giÊy khæ to kÎ b¶ng ph©n lo¹i theo yªu cÇu cña bµi tËp III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: HS tr¶ lêi c©u hái: Bµi v¨n kÓ chuyÖn kh¸c bµi v¨n kh«ng ph¶i lµ v¨n kÓ chuyÖn ë nh÷ng ®iÓm nµo? B D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi: trùc tiÕp 2.Hướng dẫn HS hình thành kiến thức ( 5-10 phút) a.Hướng dẫn HS nhận xét: * Bài tập 1Tổ chức hoạt động nhóm - Một HS đọc yêu cầu bài - Một HS nói tên chuyện em đã học ( Dế Mèn bênh vực kẻ yếu, Sự tích hồ Ba BÓ ) - GV chia líp lµm nhãm, giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm - Các nhóm thảo luận, hoàn thành bài tập và lên trình bày trước lớp - Cả lớp và GV nhận xét , chốt lại lời giait đúng: DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu Sù tÝch hå Ba BÓ Nhân vật là người - Hai mÑ bµ n«ng d©n - Bµ cô ¨n xin - người dự lễ hội Nh©n vËt lµ vËt ( vËt, - DÕ MÌn - giao long đồ vật, cây cối -Nhµ Trß - bän nhÖn * Bµi tËp 2: Tæ chøc th¶o luËn theo cÆp Lop4.com (17) - HS đọc yêu cầu bài - HS trao đổi theo cặp - Một số em phát biểu trước lớp, các em khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét chốt lại : + Nhân vật Dế Mèn khảng khái, có lòng thương người, ghét áp bất công, sẵn sằng làm việc nghĩa để bênh vực kẻ yếu Căn để nêu nhận xét: là lời nói và hành động Dế Mèn che chở, giúp đỡ Nhà Trò + MÑ bµ n«ng d©n giµu lßng nh©n hËu C¨n cø nªu nhËn xÐt: cho bµ cô ¨n xin ăn, ngủ nhà, hỏi bà cụ cách giúp người bị nạn,chèo thuyền cứu giúp người bị nạn lụt b.Hướng dẫn HS ghi nhớ: - Ba, bốn em đọc phần ghi nhớ SGK - Gv nh¾c c¸c em häc thuéc phÇn ghi nhí 3.Hướng dẫn HS luyện tập ( 25 phút) a.Bµi tËp 1: Lµm viÖc c¸ nh©n - Một HS đọc nội dung bài tập - lớp đọc thầm lại, quan sát tranh minh hoạ - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái - HS nhËn xÐt bæ sung - GV nhËn xÐt chèt l¹i :+ Nh©n vËt truyÖn lµ : Ni-ki-ta, Chi-om-ka, G«-sa vµ bµ ngo¹i + §ång ý víi nhËn xÐt cña bµ vÒ tÝnh c¸ch cña tõng ch¸u + Bà có nhận xét là vì quan sát hành động cháu b.Bài tập 2: Một HS đọc nội dung bài tập - Tæ chøc th¶o luËn theo bµn - HS trao đổi, tranh luận các hướng việc có thể diễn ra, tới kết luận: + NÕu quan t©m sÏ ch¹y l¹i, n©ng em bÐ dËy, phñi quÇn ¸o em, xin lçi em, dç em nÝn khãc + Nếu không biết quan tâm: bạn bỏ chạy, tiếp tục chạy nhảy, nô đùa măc em bÐ khãc - HS thi kÓ - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt c¸ch kÓ cña tõng em, kÕt luËn b¹n kÓ hay nhÊt Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen nh÷ng em häc tèt - Nh¾c HS häc thuéc phÇn ghi nhí bµi häc Lop4.com (18)