- Lớp đọc thầm tìm trả lời câu hỏi - HS Ga – Vroát nghe Aêng – gioân – ra thông báo nghĩa quân sắp hết đạn nên ra ngoài chiến luỹ để nhặt đạn, giúp nghĩa quân có đạn để tiếp tục - Gọi 1 [r]
(1)Thứ hai, ngày tháng năm 2010 Tập đọc DÙ SAO TRÁI ĐẤT VẪN QUAY I Muïc tieâu : Kiến thức: Biết đọc diễn cảm đoạn bài với giọng sôi ,bước đầu biết nhấn giọng các từ ngữ gợi tả Hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Ca ngợi lòng dũng cảm,ý chí thắng người cuộcđấu tranh chống thiên tai ,bảo vệ đê,giữ gìn soáng bình yeân.(TLCCH2,3,4 SGK) II Chuaån bò : GV : Tranh minh hoạ bài đọc SGK Chân dung Cô-péc-ních, ga-li-lê, sơ đồ đất vũ trụ ( có ) HS : SGK III Các hoạt động dạy và học: HOẠT ĐỘNG HỌC TG HOẠT ĐỘNG DẠY 1’ OÅn ñònh: Haùt 4’ Bài cũ: Ga-vơ-rốt ngoài chiến Hs đọc và TLCH luõy + Những chi tiết nào thể GV kieåm tra H.s loøng duõng caûm cuûa Ga-vôroát? + Vì taùc giaû laïi noùi Ga-vôroát laø thieân thaàn? GV nhận xét – đánh giá 1’ Giới thiệu bài: Bài đọc hôm cho các H nghe và quan sát em thaáy neùt khaùc cuûa loøng duõng caûm, duõng caûm baûo veä chaân lí, baûo vệ lẽ phải Đó là gương nhà khoa học vĩ đại: Cô-péc-ních và Ga-li-lê ( giới thiệu chân dung nhà khoa hoïc ) 32’ GV ghi tựa bài 10’ Phát triển các hoạt động Hoạt động lớp, nhóm đôi Hoạt động : Luyện đọc MT: Đọc đúng câu, đoạn, bài, các tên riêng nước ngoài Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hs nghe GV đọc mẫu toàn bài H đánh dấu vào SGK Chia đoạn: đoạn Hs tiếp nối đọc Lop4.com (2) Luyện đọc kết hợp tìm hiểu đoạn ( lượt ) nghĩa từ: Thiên văn học, tà Luyện đọc nhóm đôi thuyết, tòa án Giáo hội, chân lí, H đọc bài Hs đọc thầm phần chú giải Coâ-peùc-ních, Ga-li-leâ và nêu lại nghĩa từ Hoạt động nhóm,lớp Hoạt động 2: Tìm hiểu bài 10’ MT: Hieåu noäi dung yù nghóa cuûa baøi GV chia nhoùm, giao vieäc GV ñaët caâu hoûi YÙ kieán cuûa Coâ-peùc-ních coù ñieåm gì khác ý kiến chung lúc giờ? +GV giới thiệu sơ đồ đất vuõ truï + Ga-li-leâ vieát saùch nhaèm muïc ñích gì? + Vì tòa án lúc xử phạt oâng? + Lòng dũng cảm Cô-pécních và Ga-li-le thể chỗ nào?â GV chốt: Bài văn ca ngợi nhà khoa học chân chính đã dũng caûm, kieân trì baûo veä chaân lí khoa hoïc Hoạt động 3: Đọc diễn cảm +GV löu yù: gioïng keå roõ raøng, chaäm Lop4.com Hs laøm vieäc theo nhoùm Hs dựa theo câu hỏi SGK Caùc nhoùm trình baøy – vaø boå sung, nhaän xeùt + Thời đó, người ta cho trái đất là trung tâm vũ trụ, đứng yên chỗ, còn mặt trời, mặt trăng và các vì phaûi quay xung quanh noù Cô-péc-ních đã chứng minh ngược lại: Chính trái đất laø haønh tinh quay xung quanh mặt trời + Ga-li-leâ vieát saùch nhaèm uûng hộ tư tưởng khoa học Cô-peùc-ních + Tòa án lúc xử phạt Ga-lilê vì cho ông đã chống đối quan điểm Giáo hội, nói ngược với lời phản bảo Chúa Trời + Hai nhà bác học đã dám nói ngược với lời phán bảo Chúa Trời, đối lập với quan ñieåm cuûa Giaùo hoäi luùc baáy giờ, mặc dù họ biết việc làm đó nguy hại đến tính mạng Ga-li-lê đã phải trải qua năm tháng cuối đời cảnh tù đày vì bảo veä chaân lí khoa hoïc Hoạt động lớp, cá nhân (3) 8’ rãi, nhấn giọng câu nói tiếng +Hs luyện diễn cảm: Ga-li-lê, với giọng cảm hứng ca đoạn, bài ngợi lòng dũng cảm nhà bác hoïc Hoạt động 4: Củng cố Thi đua đọc diễn cảm đọc đoạn +2 H/ dãy vaên mình thích vaø neân lí do? Lớp cùng GV nhận xét Lieân heä giaùo duïc Toång keát – Daën doø : Luyện đọc thêm Chuaån bò: “ Con seû” Nhaän xeùt tieát hoïc Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : Kiến thức: Thực phép chia hai phân số –Bieát tìm thaønh phaàn chöa bieát pheáp nhaân ,pheáp chia phaân soá II Chuaån bò : GV : SGK H : SGK, VBT III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động : Haùt taäp theå Kieåm tra baøi cuõ : “Pheùp chia phaân soá” Nhắc lại cách thực phép chia H nêu phaân soá? H sửa bài Sửa bài tập nhà Chấm vở, nhận xét 3.Bài mới: Giới thiệu bài : Luyện tập Luyeän taäp cuûng coá veà pheùp chia phaân soá Ghi bảng tựa bài Hoạt động nhóm Lop4.com (4) Hoạt động 1: “Củng cố kiến thức” MT: Củng cố kiến thức đã học Lớp trưởng điều khiển gió thổi bàn PP: Hỏi đáp nào H bàn đó nêu cách thực GV cho lớp trưởng điều khiển trò chơi phép chia phân số, đồng thời cho ví “ gioù thoåi” duï minh hoïa GV choát, keát luaän Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm Hoạt động 2: Luyện tập MT: Rèn kĩ thực phép chia phaân soá PP: Luyện tập, thực hành, thi đua Bài 1: H sửa bảng lớp Baøi 1: Tính roài ruùt goïn GV lưu ý nhắc H rút gọn đến phân số H đọc đề, tự làm bài toái giaûn Baøi 2: Tìm x GV cho H tham gia troø chôi “ haùi hoa”, moãi boâng hoa laø caâu hoûi veà tìm thừa số chưa biết, tìm số chưa biết GV cho H đọc đề, làm bài Baøi 2: Thi ñua H tham gia troø chôi H đúng thưởng bông hoa H làm bài, sửa bài thi đua dãy Baøi 3:HS gioûi Bài 3: Sửa bảng Baøi 4: HS gioûi Baøi 4: Thi ñua H đọc đề, làm Mỗi dãy cử H lên thi đua GV chấm vở, nhận xét Hoạt động 3: Củng cố MT: Khắc sâu kiến thức PP: Thực hành GV cho H làm nháp: GV coù theå nhaéc caùc em H yeáu chính laø: ps: ; chính laø ps 1 Toång keát – Daën doø : Baøi 4/ 51 Chuaån bò: “ Luyeän taäp” Lop4.com (5) Nhaän xeùt tieát hoïc Lop4.com (6) Lịch sử CUỘC KHẨN HOANG Ở ĐAØNG TRONG I Muïc tieâu : Kiến thức : Biết sơ lược quá trình khẩn hoang đàng -Từ TK XVI, các chúa Nguyễn tổ chức khai khẩn đất hoang đàng Những đoàn người khẩn hoang đã ntiến vào vùng đất ven biển nam trung và đồng sông cửu long -Cuộc khẩn hoang đã mở rộng diện tích canh tác ,ở vùng hoang hóa ,ruộng đất khai pha ,xóm làng hình thành và phát triển -Dùng lược đồ vùng đất khẩn hoang II Chuaån bò : GV : SGK, Bản đồ Việt Nam TK XVI-XVII HS : SGK III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động : Haùt Baøi cuõ : Trònh-Nguyeãn phaân tranh Vì nước ta đầu TK XVI bước vào H nêu thời kì loạn lạc? Cuộc xung đột các tập đoàn phong kiến gây hậu gì? Ghi nhớ Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài mới: Giới thiệu bài : Cuộc khẩn hoang Đàng Trong Hoạt động 1: Giới thiễu đồ Việt Hoạt động lớp Nam TK XVI-XVII MT: H nắm giới hạn địa phận nước ta vào TK XVI-XVII PP :Quan sát, vấn đáp GV treo đồ Viết Nam kỉ XVI H quan sát XVII GV đồ giới thiệu địa phận nước ta H đồ kéo dài từ sông Gianh đến Quảng Nam và từ Quảng Nam đến Nam Bộ ngày Hoạt động 2: Tình hình nước ta vào TK Lop4.com (7) XVI-XVII MT: Nắm mục đích khẩn hoang cuûa chuùa Nguyeãn vaø keát quaû PP: Thảo luận, đàm thoại Trình bày khái quát tình hình từ sông Gianh đến Quảng Nam Hoạt động nhóm đôi Tính đến TK XVI, từ sông Gianh đến Quảng Nam , đất hoang còn nhieàu xoùm laøng vaø cö daân thöa thớt Từ lâu người nông dân Tình hình nước ta từ Quảng Nam đến đồng nghèo khổ phía Bắc đã di cư vào sông Cửu Long Namkhai phaù laøm aên Từ Quảng Nam trở vào là địa bàn sinh sống người Chăm, các dân tộc Tây Nguyên, người Khơme Đi d8ê1n đâu lập ấp, làng đến Cuộc sống chung các tộc người phía đó nên làng xóm ngày càng đông Nam đã dẫn đến kết gì? đúc Xây dựng sống hòa hợp với nhau, cùng đoàn kết đấu tranh chống thiên tai bóc lột, xây dựng văn hóa chung trên sở GV nhận xét, chốt ý Ghi nhớ trì sắc thái văn hóa Hoạt động 3: Củng cố riêng tộc người Hãy mô tả lại khẩn hoang Đàng H đọc Trong? *Toång keát – Daën doø : Xem laïi baøi Chuẩn bị: Thành thị TK XVI-XVII Chính taû Thaéng bieån I Muïc tieâu : Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn trích Làm đúng bài tập chính tả 2a,b II Chuaån bò : - Một tờ giấy khổ A2 viết nội dung BT III Các hoạt động : Lop4.com (8) HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động : Baøi cuõ : Goïi hoïc sinh leân baûng vieát từ ngữ bài tập Thi tiếp sức Gv nhaän xeùt 3.Bài mới: Giới thiệu bài : Hôm các em seõ vieát baøi chính taû thaéng bieån Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs – viết Gọi học sinh đọc đoạn cần viết bài Thaéng bieån GV hướng dẫn cách trình bày từ dễ viết sai lan rộng, vật lộn, dội, điên cuoàng,… GV đọc câu hết đoạn viết GV đọc lại toàn bài viết GV chấm chữa – 10 bài Hoạt động 2: Hướng dẫn H làm bài taäp - GV treo baøi taäp leân baûng vaø neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Gọi học sinh lên bảng thi tiếp sức điền vào 14 chỗ trống bài tập 2a, 10 chỗ choáng baøi taä 2b - Gv chốt lại lời giải đúng 4.Cuõng coá – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Yêu cầu học sinh nhà tìm viết vào từ bắt đầu n, từ bắt đầu bàng l Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt - hoïc sinh vieát baûng - Lớp viết vào giấy nháp - Hoïc sinh nhaéc laïi Hoạt động cá nhân, lớp - Học sinh đọc - Lớp đọc thầm H đọc yêu cầu bài H đọc lại đoạn cần viết - Học sinh viết bài vào H ọc sinh đọc lại đoạn thơ tự viết H soát lại bài Từng cặp H đổi cho Hoạt động nhóm - HS tìm tiếng có vần in inh điền vaøo cho coù nghóa - Học sinh điền các từ vào chỗ trống a) nhìn lại – khổng lồ – lửa – buùp noõn – aùnh neán – loùng laùnh – lung linh – nắng – lũ lũ – lượn lên – lượn xuống b) Lung linh Thaàm kín Giữ gìn Laëng thinh Bình tænh Hoïc sinh Nhường nhịn Gia ñình Rung rinh Thoâng minh (9) Thứ ba, ngày tháng năm 2010 Luyện từ và câu LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU “ AI – LAØ GÌ” I Muïc tieâu : Kiến thức: Nhận biết câu kể Ai – là gì? Trong đoạn văn ,nêu tác dụng câu kể tìm (BT1)biết xá định CN,VN câu kể Ai làm gì?đã tìm (BT2)Viết đoạn văn ngắn dùng câu kể Ai làm gì? II Chuaån bò : GV : số mảnh bìa ghi sẵn các từ ngữ nhóm a và b ( bài tập ) để H luyện tập taïo caâu Baûng phuï cheùp saün baøi thô Naéng ( baøi taäp ) H : SGK III Các hoạt động : TG 1’ 4’ 1’ 28’ 23’ HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động : Bài cũ: Chủ ngữ câu “Ai – laø gì” Nêu ghi nhớ bài? Yeâu caàu H laøm laïi BT3 GV nhaän xeùt vaø choát yù Giới thiệu bài : Ở các bài trước, các em đã học kiểu câu kể Ai – là gì, vị ngữ và chủ ngữ câu Ai – là gì Trong tieát hoïc hoâm nay, caùc em luyện tập thêm để nắm caáu taïo, taùc duïng cuûa kieåu caâu naøy Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn H laøm baøi taäp MT: Giúp H viết và tìm câu kiểu Ai – là gì, xác định CN – VN các câu đó PP: Tổng hợp Baøi1: Yêu cầu H đọc đề Lop4.com HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt H nêu, lớp nhận xét H đặt câu kể kiểu Ai – là gì BT3 Lớp nhận xét và bổ sung Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân H đọc yêu cầu bài bài tập (đọc các từ ngữ theo cột a (10) GV nhaän xeùt, choát vaø chuyeån yù Baøi 2: Yêu cầu H đọc đề vaø b ) Cả lớp đọc thầm lại H laøm vieäc caù nhaân – caùc em nối bút chì mờ các từ ngữ cột a cho thích hợp với từ ngữ cột b để tạo thành câu Cả lớp và GV nhận xét, kết luaän 2, H đọc lại kết làm bài treân baûng Cả lớp sửa bài vào SGK theo lời giải đúng ( Lời giải: Các câu đã ghép: + Trẻ em là tương lai đất nước + Bạn Nam là người bạn tốt + Ga-ga-rin là người đầu tiên bay vaøo vuõ truï + Mẹ là người thầy đầu tiên cuûa em ) H đọc yêu cầu bài tập, Lớp đọc thầm H laøm vieäc nhoùm ñoâi, vieát nhaùp caùc caâu keå kieåu Ai – laø gì baøi thô, tìm CN, VN câu H sửa miệng, lớp nhận xét ( Lời giải: + Boâng cuùc / laø naéng laøm hoa CN VN + Bướm vàng / là nắng bay xa, CN VN lượn vòng + Lúa chín / là nắng đồng CN VN + Traùi thò, traùi hoàng… / laø naéng CN VN cuûa caây ) GV nhaän xeùt, chuyeån yù Baøi taäp 3: Yêu cầu H đọc đề bài Lop4.com (11) 5’ 2’ H đọc yêu cầu bài, lớp đọc thaàm H khá, giỏi giới thiệu mẫu GV gợi ý: Em tưởng tượng… VD: ( chuù yù duøng kieåu caâu Ai – laø gì ) + Bạn Hà là liên đội trưởng lớp em Hôm ấy, Hà bị ốm nặng, đứa chúng em rủ đến thăm Hà Khi chúng em đến, Hà nằm nhà, bố mẹ Hà mở cửa đón chúng em Chúng em chào hai baùc Thay maët caû nhoùm, em noùi với hai bác: + Thöa hai baùc, hoâm nghe tin bạn Hà ốm, chúng cháu đến thăm bạn, Cháu giới thiệu với hai bác ( em vào bạn ): Ñaây laø baïn Duõng Baïn Duõng laø lớp trưởng lớp cháu Bạn Hương là cây toán lớp Còn cháu là bạn thaân cuûa Haø Chaùu ngoài caïnh Haø…) H laøm vieäc caù nhaân – caùc em vieát baøi vaøo nhaùp 4, H đọc đoạn văn, các câu kiểu Ai – là gì đoạn vaên Cả lớp nhận xét Chú ý tính liên kết, chân thực, sinh động đoạn văn GV nhaän xeùt Từng cặp H đổi bài sửa lỗi Hoạt động 2: Củng cố cho MT: H tạo câu Ai – là gì từ CN và VN cho sẵn Hoạt động lớp, cá nhân PP: Trò chơi, tiếp sức * Hình thức chơi: Đội A: nêu CN Đội B: tạo thành câu kể Ai – là gì từ CN vừa nêu và ngược H chia đội A và B laïi Mỗi đội H, tiếp sức tạo Hai đội tiếp sức thi đua caâu keå Ai – laø gì GV nhaän xeùt, tuyeân döông Toång keát – Daën doø : Lớp cổ vũ, nhận xét Lop4.com (12) Học ghi nhớ Chuaån bò : “ MRVT: Duõng caûm” Nhaän xeùt tieát hoïc Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE ĐÃ ĐỌC I Muïc tieâu : Kiến thức: Kể lại câu chuyện (đoạn truyện )đã nghe, đã nói lòng duõng caûm –Hiểu ND chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể và biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện.(đoạn truyện) II Chuaån bò : GV : Tranh, minh họa việc làm người có lòng dũng cảm HS : Nhaùp III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC OÅn ñònh: Haùt Bài cũ: Kể chuyện đã nghe, đã đọc Kể lại câu chuyện em đã nghe, đã đọc nói lòng dũng cảm H neâu truyeän vaø keå GV nhaän xeùt Giới thiệu bài : Trong tiết kể chuyện tuần trước, các em đã kể câu chuyện nói loøng duõng caûm Hoâm caùc em cuõng kể câu chuyện nói chủ đề trên là câu chuyện mà em đã tận mắt chứng kiến chính mình tham gia Phát triển các hoạt động Hoạt động 1: Hướng dẫn H tìm Hoạt động lớp, cá nhân hiểu yêu cầu đề bài MT: Bieát choïn caâu chuyeän keå PP: động não H đọc yêu cầu đề GV yêu cầu H phân tích đề, gạch chân từ ngữ quan trọng: lòng Lop4.com (13) dũng cảm, chứng kiến tham gia Hoạt động 2: Thực hành kể chuyeän MT: Kể lại câu chuyện lời mình PP: Thực hành Yêu cầu hoạt động nhóm Thi keå chuyeän GV vaø H nhaän xeùt _ bình choïn H keå hay Toång keát – Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp keå theâm Chuaån bò: “ Kieåm tra” Đọc gợi ý SGK số H nói tên câu chuyện em choïn keå Hoạt động nhóm, lớp Lop4.com Caùc nhoùm laøm vieäc Đọc gợi ý _ dưạ vào gợi ý kể Trao đổi ý nghĩa câu chuyện Mỗi nhóm cử đại diện kể (14) Khoa hoïc NÓNG VAØ LẠNH _ NHIỆT ĐỘ ( tt ) I Muïc tieâu : Kiến thức: Nhận biết chất lỏng nở nóng lên, co lại lạnh ñi –Nhận biết vật gần vật nóng thì thu nhiệt nên nóng lên ,vật gaàn vaät laïnh hôn thì toûa nhieâtn neân laïnh hôn II Chuaån bò : GV : Chuẩn bị chung: Phích nước sôi HS : Chuaån bò theo nhoùm: chieác chaäu, coác, loï coù caém oâng thuûy tinh ( nhö hình veõ SGK ) III Các hoạt động : TG 1’ 4’ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động : Haùt Bài cũ: Nóng và lạnh, nhiệt độ Vật nóng có nhiệt độ nào so với vật lạnh? Nhiệt độ nước sôi và nhiệt độ nước đ1a tan là bao nhieâu? Ta sử dụng vật gì để đo nhiệt độ? Em hãy đo nhiệt độ thể moät baïn? 1’ Nhaän xeùt, chaám ñieåm Giới thiệu bài : 28’ Nóng và lạnh – Nhiệt độ (tt) Hoạt động cá nhân, lớp 12’ Phát triển các hoạt động : Hoạt động 1: Tìm hiểu truyeàn nhieät MT: H biết và nêu ví dụ vật có nhiệt độ cao truyền nhiệt cho vật có nhiệt độ thấp, caùc vaät thu nhieät neân noùng leân, caùc vaät toûa nhieät neân laïnh ñi H viết dự đoán PP : Đàm thoại, giảng giải H laøm thí nghieäm SGK Lop4.com (15) 3’ Yêu cầu H viết dự đoán trang 102 theo nhoùm mình trước làm thí nghiệm Các nhóm trình bày kết thí Sau laøm thí nghieäm thì ghi laïi nghieäm kết và so sánh với dự đoán GV hướng dẫn H giải thích SGK GV giảng: sau thời gian đủ lâu, nhiệt độ cốc và chậu H làm việc cá nhân, em ñöa ví duï veà caùc vaät noùng lên lạnh đi, và nóng GV yêu cầu H trình bày, sau đó leân, laïnh ñi coù ích hay khoâng? có thể hỏi thêm trường hợp: vật nào nhận nhiệt, vật H rút nhận xét: Các vật gaàn vaät noùng hôn thì thu nhieät naøo toûa nhieät? Lưu ý: Có thể thực bước này nên nóng lên Các vật gần dạng trò chơi “ Đúng – vaät laïnh hôn thì toûa nhieät neân Sai”: GV chia lớp thành nhóm, laïnh ñi nhoùm neâu tình huoáng ( ví duï: cốc nước để trên bàn nguội ), sau đó đưa các phát biểu có liên quan đến tình tuồng này ( cốc nước tỏa nhiệt cho khoâng khí xung quanh, vieäc coác nước nguội là có ích…) Nhóm phaûi nhaän xeùt xem phaùt bieåu đó là “ Đúng” hay “ Sai” ( lựa choïn naøy coù theå tuøy vaøo caùch giaûi thích Vì vaäy, nhoùm naøy coù theå phaûi ñöa giaûi thích cho việc lựa chọn đúng – sai mình neáu nhoùm yeâu caàu ) Löu yù: H coù theå giaûi thích nhaàm nhö sau: vaät noùng leân vì thu nhieät noùng, laïnh ñi vì thu nhieät lạnh GV cần giúp H biết được, cách giải thích đúng theo khoa hoïc laø: vaät noùng leân thu nhieät, laïnh ñi vì noù toûa nhieät ( truyeàn Hoạt động lớp, cá nhân nhieät cho vaät laïnh hôn ) Hoạt động 2: Thi nói cách chống nóng, lạnh trời Lop4.com (16) 10’ noùng, reùt MT: Nêu số biện pháp phoå bieán choáng noùng, reùt cuûa H neâu người PP: Đàm thoại, giảng giải Có thể chia lớp thành nhóm: thi nói các cách chống lạnh, nóng người ( không Hoạt động nhóm, lớp trùng lặp ) Hoạt động 3: Tìm hiểu co giãn nước lạnh và noùng leân MT: Biết các chất lỏng nở nóng lên, co lại lạnh Giải thích số tượng đơn giản liên quan đền co giãn vì nóng, lạnh chất lỏng Giải thích H tieán haønh thí nghieäm nguyên tắc hoạt động nhiệt SGK trang 103 theo nhoùm sau keá đó trình bày trước lớp PP: Thí nghieäm, giaûng giaûi Chú ý: ghi lại mức chất lỏng H quan saùt nhieät keá ( theo trước và sau lần nhúng: đảm nhoùm ) bảo an toàn Từ kết quan sát được, yêu cầu H rút kết luận GV hướng dẫn các em: Quan sát coät chaát loûng oáng, laøm thí nghieäm: haø hôi vaøo baàu nhieät keá để thấy cột chất lỏng dâng lên GV giới thiệu thêm cách chia độ trên nhiệt kế: Nhúng bầu nhiệt kế ngập nước đá tan, đánh dấu mức chất lỏng oáng baèng gaïch ghi soá ( 0oc) Ñaët baàu cuûa nhieät keá vaøo nước sôi, đánh dấu mức chaát loûng oáng baèng vaïch coù ghi soá 100 ( 100oc ) Chia khoảng cách vạch và vạch 100 thành 100 khoảng nhau, Lop4.com (17) 3’ 1’ khoảng chia này là độ Người ta có thể chia độ nhiệt kế tới trên 100 độ và độ GV có thể cho H vận dụng nở H nêu vì nhiệt chất lỏng để trả lời số câu hỏi có tính thực tế như: Tại đun nước không đổ đầy nước vào ấm? GV giảng nở đặc biệt nước: Khi nhiệt độ tăng từ 0oc đến 4oc, nước lại co lại Thi đua dãy: H nêu khoâng giaûn Hoạt động 3: Củng cố H thi noùi veà caùch choáng noùng, chống lạnh người trời nóng rét GV nhaän xeùt Toång keát – Daën doø : Xem laïi baøi Chuaån bò: “ Vaät daãn nhieät vaø vaät caùch nhieät” Nhaän xeùt tieát hoïc Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : Kiến thức Thực phép chia phân số ,chia số tự nhiên cho phân số III Các hoạt động : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Khởi động : Haùt Baøi cuõ : pheùp chia phaân soá Sửa bài tập nhà : H đọc lại đề + Baøi 3/47 VBT H leân giaûi treân baûng: GV chấm Nhaän xeùt baøi cuõ 3Bài :Giới thiệu bài Pheùp chia phaân soá Lop4.com (18) Phát triển các hoạt động Hoạt động 1:Luyện tập MT: Naém caùch chia phaân soá PP: Thảo luận, đàm thoại, giảng giải Hoạt động 2: Luyện tập MT: Reøn kó naêng vaän duïng kieán thức chia hai phân số PP: Luyện tập, thực hành -HS đọc yêu cầu ,giải bảng lớp Baøi 1: Tính roài ruùt goïn GV nhaän xeùt Baøi 2: Tính theo maãu -GVhướng dẫn mẫu GV nhaän xeùt Baøi 3: Tính baèng hai caùch(HS gioûi) GV nhaän xeùt Baøi 4: HSgioûi GV nhaän xeùt Cuûng coá MT: Củng cố, khắc sâu kiến thức PP: Động não, thi đua Học ghi nhớ Chuaån bò : “ Luyeän taäp” Nhaän xeùt tieát hoïc -HS theo doõi,laøm baøi -HS theo doõi,laøm baøi -HS theo doõi,laøm baøi Nhaïc Thứ tư, ngày 10 tháng năm 2010 Tập đọc Ga –Vrốt ngoài chiến luỹ I Muïc ñích, yeâu caàu: -Đọc đúng các tên riêng nước ngoài ,biết đọc đúng lời đối đáp các nhân vật và phân biệt lời người dẫn chuyện -ND:Ca ngợi lòng dũng cảm chú bé Ga –Vrốt.(TLCCHSGK) II Đồ dùng dạy học Lop4.com (19) - Tranh minh hoa bài tập đọc - Truyện người khốn khổ IV Đồ dùng dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY Khởi động : Baøi cuõ : - Gọi học sinh đọc lại bài Thắng biển, trả lời câu hỏi SGK Nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: * Giới thiệu: Ga -vrốt * Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc : - GV đọc mẫu - Gọi học sinh đọc HOẠT ĐỘNG HỌC Haùt H neâu - Học sinh nhắc lại tựa - HS đọc nối tiếp đoạn 1, 2, Đoạn : dòng đầu Đoạn : Tiếp đến Ga – Vrốt nói Đoạn : Còn lại - Gv , học sinh phát âm từ khó như: Gavrốt, ăng – giôn – ra, Cuốc – phây – rắc - GV giải nghĩa từ khó bài - Hoïc sinh tìm hieåu baøi chieán luyõ, nghóa quaân, thieân thaàn, uù tim - HS nhắc nhác lại các từ ngữ vừa giaûi thích b.Tìm hieåu baøi: - Gọi học sinh đọc đoạn Hỏi: Ga – Vrốt ngoài chiến luỹ để làm -1 Học sinh đọc gì? - Lớp đọc thầm tìm trả lời câu hỏi - HS Ga – Vroát nghe Aêng – gioân – thông báo nghĩa quân hết đạn nên ngoài chiến luỹ để nhặt đạn, giúp nghĩa quân có đạn để tiếp tục - Gọi học sinh đọc đoạn Hỏi: chi tiết thể lòng dũng chiến đấu -1 Học sinh đọc caûm cuûa Ga – vroát? - Lớp đọc thầm tìm trả lời câu hỏi - Hs Ga – Vrốt không sợ nguy hiểm, ngoài chiến luỹ để Lop4.com (20) - Gọi Hs đọc đoạn Hoûi: Vì taùc giaû laïi noùi Ga – Vroát laø moät thieân thaàn? Hoûi: Em haõy cho bieát veà caûm nghæ cuûa em veà nhaân vaät Ga – vroát? C Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm - Gv hướng dẫn Hs đọc diễn cảm thể đúng nội dung theo gợi ý mục luyện đọc - Gv quan sát hướng dẫn học sinh đọc - Trò chơi : Thi đọc diễn cảm Cuûng coá , daën doø: GV hỏi lại nội dung bài đã học - Hoûi : Haõy neâu yù nghóa cuûa baøi vaên? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu học sinh tiếp tục luyện đọc truyeän theo caùch phaân vai nhặt đạn cho nghĩa quân làn mưa đạn địch; Cuôc – Phaây – raéc theùt giuïc caäu quay vaøo chieán luyõ nhöng Ga – Vroát nán lạiđể nhặt đạn; Ga Vrốt lúc ẩn lúc giũa làn đạn giặc choi trò ú tìm với caùi cheát… -1 Học sinh đọc - Lớp đọc thầm tìm trả lời câu hỏi - HS : Vì thaân hình nhoû beù cuûa chuù lúc ẩn, làng khói đạn nhö thieân thaàn Vì đạn đuổi theo Ga – Vrốt chú bé nhanh đạn, chú chơi trò ú tim với cái chết, chú bất chấp nguy hiểm, len lỏi chiến trường nhặt đạncho nghĩa quân là hình ảnh đẹp, chú có phép thiên thần, đạn giăc không đụn tới - Hs nêu ca ngợi lòng dũng cảm ý chí thắng người đấu tranh chống thieân tai, baûo veä ñeâ bieån - 2,3 Hs trả lời - Học sinh đọc nối tiếp đoạn - Hoùcinh ñoc caû baøi - Lớp đọc thầm Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu : Kiến thức: Thực phép chia hai phân số Lop4.com (21)