Đang tải... (xem toàn văn)
I/ Môc tiªu: Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui tự hào Hiểu nội dung ý nghĩa bài thơ: mọi người hãy sống vì hoà bình,chống chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng của các dân t[r]
(1)TuÇn 4: Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2009 TiÕt : Chµo cê TiÕt Tập đọc Nh÷ng sÕu b»ng giÊy I/ Môc tiªu: - Đọc đúng các tên người, tên địa lý nước ngoài ( Xa – da – cô Xa – xa –ki, Hi – rô -si – ma; Na – ga - da –ki ) - Bước đầu đọc diễn cảm bài văn HiÓu ý chÝnh cña bµi: Tè c¸o téi ¸c chiÕn tranh h¹t nh©n, thÓ hiÖn kh¸t väng sèng, kh¸t väng hoµ b×nh cña trÎ em.( Tr¶ lêi ®îc c©u hái ,2 ,3), II/ §å dïng d¹y – häc: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn học sinh dạy đọc diễn cảm III/ Các hoạt động dạy – học: KiÓm tra bµi cò: Hai nhóm học sinh đọc phân vai kịch “Lòng dân” và trả lời câu hỏi nội dung ý nghÜa cña vë kÞch Bµi míi: - Gi¸o viªn giíi thiÖu tranh 2.1 Giíi thiÖu chñ ®iÓm vµ bµi häc: minh ho¹ chñ ®iÓm: “ C¸nh chim hoµ b×nh” vµ néi dung c¸c bµi häc chñ điểm: bảo vệ hoà bình, vun đắp tình hữu nghị các dân tộc - Giới thiệu bài đoc: “ Những số giấy”: kể bạn nhỏ người Nhật là n¹n nh©n cña chiÕn tranh vµ bom nguyªn tö 2.2 Hướng dẫn học sinh luyện đọc và tìm hiểu bài Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu: - Cho häc sinh quan s¸t tranh minh ho¹ Học sinh nối tiếp đọc đoạn - Cho học sinh nối tiếp đọc đoạn - Gi¸o viªn kÕt hîp söa lçi cho häc sinh vµ gióp häc sinh t×m hiÓu c¸c tõ ng÷ míi - Học sinh luyện đọc theo cặp vµ khã bµi - Học sinh đọc bài b T×m hiÓu bµi: - Xa – da – c« bÞ nhiÔm phãng x¹ - Tõ Mü nÐm hai qu¶ bom nguyªn tö xuèng NhËt B¶n nguyªn tö tõ nµo? - C« bÐ hy väng kÐo dµi cuéc sèng cña C« hy väng kÐo dµi cuéc sèng cña m×nh b»ng c¸ch ngµy ngµy gÊp SÕu… m×nh b»ng c¸ch nµo? - Các bạn nhỏ đã làm gì để tỏ tình đoàn - Các bạn trên khắp giới đã gấp nh÷ng SÕu b»ng giÊy göi tíi cho Xa kÕt víi Xa – da- c«? - Các bạn nhỏ đã làm gì để bày tỏ – da – cô - Khi Xa – da – cô chết các bạn đã góp nguyÖn väng hoµ b×nh? - Nếu đứng trước tượng đài, em tiền xây dựng tượng đài tưởng nhớ nh÷ng n¹n nh©n… nãi g× víi Xa – da – c«? Lop4.com (2) - Chóng t«i c¨m ghÐt chiÕn tranh… - C©u chuyÖn muèn nãi víi c¸c em ®iÒu g×? * ý bµi: Tè c¸o téi ¸c chiÕn tranh h¹t nh©n, nãi lªn kh¸t väng sèng, kh¸t väng hoµ b×nh cña trÎ em toµn thÕ giíi a Hướng dẫn HS đọc diễn cảm -GV đọc diễn cảm đoạn và hướng dẫn HS đọc diễn cảm - HS luyện đọc diễn cảm -Cho HS luyện đọc diễn cảm theo cặp - Đại diện tổ lên thi đọc diễn cảm -Tồ chức cho HS thi đọc diễn cảm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt vµ b×nh chän HS đọc hay 3- Cñng cè dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc và chuẩn bị bài sau: TiÕt 3: To¸n ¤n tËp vµ bæ sung vÒ gi¶i to¸n I/ Môc tiªu: - Biết dạng quan hệ tỉ lệ ( Đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ứng gấp lên nhiêu lần) - Biết giải bài toán liên quan đến quan hệ tỷ lệ cách" rút đơn vị " hoÆc " T×m tØ sè" II/ Các hoạt động dạy học: KiÓm tra bµi cò: Bµi míi a VÝ dô: -GV nªu vÝ dô -Cho HS tù t×m qu·ng ®êng ®i ®îc -HS t×m qu·ng ®êng ®i ®îc c¸c khoảng thời gian đã cho giê, 2giê, giê -Gọi HS điền kết vào bảng -HS điền kết vào bảng ( GV kÎ s½n trªn b¶ng -Em cã nhËn xÐt g× vÒ mèi quan hÖ gi÷a hai đại lượng: thời gian và quãng -Nhận xét: SGK- tr.18 ®êng ®îc? b Bµi to¸n: Tãm t¾t: -GV nªu bµi to¸n giê: 90 km -Cho HS tù gi¶i bµi to¸n theo c¸ch rót Lop4.com (3) đơn vị đã biết lớp giê:…km? Bµi gi¶i: *Cách 1: “Rút đơn vị” Trong giê « t« ®i ®îc lµ: 90 : = 45 (km) (*) Trong giê « t« ®i ®îc lµ: 45 x = 180 (km) §¸p sè: 180 km -GV gợi ý để dẫn cách “tìm tỉ số”: *Cách 2: “ Tìm tỉ số” +4 giê gÊp mÊy lÇn giê? giê gÊp giê sè lÇn lµ: +Qu·ng ®êng ®i ®îc sÏ gÊp lªn mÊy 4: = (lÇn) lÇn? Trong giê « t« ®i ®îc lµ: 90 x = 180 (km) §¸p sè: 180 km Tãm t¾t: 5m: 80000 đồng 7m:…đồng? c Thùc hµnh: Sè tiÒn mua mÐt v¶i lµ: *Bài 1: GV gợi ý để HS giải cách 80000 : = 16000 (đồng) rút đơn vị: Mua mÐt v¶i hÕt sè tiÒn lµ: -T×m sè tiÒn mua mÐt v¶i 16000 x = 112000 (đồng) -T×m sè tiÒn mua 7mÐt v¶i §¸p sè: 112000 đồng Tãm t¾t: a 1000 người tăng: 21 người *Bài 3: GV hướng dẫn để HS tóm tắt 4000 người tăng:…người? b 1000 người tăng: 15 người 4000 người tăng;…người? Bµi gi¶i: -Yêu cầu HS tìm cách giải giải b 4000 người gấp 1000 số lần là: 4000 : 1000 = (lÇn) vµo vë: Sau năm dân số xã đó tăng thêm lµ: 21 x = 84 (người) Đáp số: 84 người c ( làm tương tự) Đáp số: 60 người Cñng cè – dÆn dß: -Bµi tËp vÒ nhµ: BT2 – tr.19 -GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 4: Đạo đức Lop4.com (4) Cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh (tiÕt 2) I/ Môc tiªu - HS biÕt thÕ nµo lµ cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh - Khi lµm viÖc g× sai biÕt nhËn vµ söa ch÷a - Biết định và kiên định bảo vệ ý kiến đúng mình - Không Tán thành hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác II/Các hoạt động dạy – học chủ yếu: 1- KiÓm tra bµi cò -Bạn Đức đã gây chuyện gì? -Theo em, bạn Đức nên giải việc đó nào cho tốt? Vì sao? 2.Bµi míi: 2.1 Hoạt động 1: * Môc tiªu: HS biÕt lùa chän c¸ch gi¶i quyÕt phï hîp mçi t×nh huèng * C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia líp thµnh nhãm vµ giao mçi nhãm xö lý mét t×nh huèng - HS th¶o luËn nhãm - HS c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ bµi tËp thảo luận hình thức đóng vai -Cả lớp trao đổi, bổ sung -GV kết luận: Mỗi tình có nhiều cách giải Người có trách nhiÖm cÇn ph¶i chän c¸ch gi¶i quyÕt nµo thÓ hiÖn râ tr¸ch nhiÖm cña m×nh vµ phï hîp víi hoµn c¶nh 2.2 Hoạt động 2: Tự liên hệ thân *Môc tiªu: mçi HS cã thÓ tù liªn hÖ, kÓ vÒ mét viªc lµm cña m×nh( dï rÊt nhá) vµ tù rót bµi häc *C¸ch tiÕn hµnh - GV gợi ý để HS nhớ lại viÖc lµm( dï rÊt nhá) chøng tá r»ng mình đã có trách nhiệm thiếu tr¸ch nhiÖm: + Chuyện xảy nào và lúc đó em đã làm gì? - HS trao đổi vối bạn bên cạnh câu chuyªn cña m×nh + B©y giê nghÜ l¹i em thÊy thÕ nµo? -Một số HS trình bày trước lớp, rút bµi häc - GV yªu cÇu HS tr×nh bµy c©u chuyÖn cña HS Vµ gîi ý cho c¸c em tù rót bµi häc -GV kÕt luËn: Lop4.com (5) + Khi gi¶i quyÕt c«ng viÖc hay xö lý t×nh huèng mét c¸ch cã tr¸ch nhiÖm, chúng ta thấy vui và thản và ngược lại + Người có trách nhiệm là người trước làm việc gì suy nghĩ cẩn thận nhằm mục đích tốt đẹp; Khi làm hỏng việc có lỗi họ dám nhận trách nhiÖm 3.Cñng cè vµ dÆn dß: -Cho HS đọc lại phần ghi nhớ -GV nhËn xÐt giê häc TiÕt ChÝnh t¶ (Nghe- viÕt) Anh đội Cụ Hồ gốc Bỉ Quy tắc đánh dấu I/ Muc tiªu: 1- Nghe viết đúng chính tả Anh bồ đội Cụ Hồ gốc Bỉ trình bày đúng hình thức v¨n xu«i - N¨m ch¾c m« h×nh cÊu t¹o vÇn vµ quy t¾c ghi dÊu tiÕng cã ia, iª, ( BT 2, 3) II/ §å dïng d¹y häc - Bút dạ, vài tờ phiếu khổ to viết mô hình cấu tạo vần để GV kiểm tra bài cũ và hướng dẫn HS làm BT III/ Các hoạt động dạy- học 1-KiÓm tra bµi cò -HS viÕt vÇn cña c¸c tiÕng chóng- t«i- mong- thÕ- giíi- nµy- m·i- m·i-hoµ- b×nh vào mô hình cấu tạo vần; sau đó nói rõ vị trí đặt dấu tiếng 2- D¹y bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi 2.2 Hướng dẫn học sinh nghe- viết -GV đọc bài - HS theo dâi SGK -Phrăng Đơ Bô- en là người lính nh thÕ nµo? T¹i «ng l¹i ch¹y -Ông là người lính biết chiến đấu chÝnh nghÜa ¤ng ch¹y sang hµng sang hàng ngũ quân đội ta ngũ quân đội Việt Nam là vì Ông nhËn thÊy tÝnh chÊt phi nghÜa cña cuéc chiÕn -GV đọc từ khó: Phrăng Đơ B«-en, chiÕn tranh, phôc kÝch, khuÊt -HS viÕt vµo nh¸p phôc -Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? -HS viÕt vµo vë -GV đọc -HS tù so¸t lçi -GV đọc lại toàn bài -Hai tổ còn lại đổi cho soát Lop4.com (6) -GV chÊm bµi tæ hai lçi -GV nhËn xÐt chung 2.3.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả *Bµi tËp 2: - Cho HS đọc bài tập - Mêi HS lªn b¶ng lµm bµi trªn + Giống nhau: hai tiêng có âm phiÕu chÝnh gåm ch÷ c¸i( GV nãi: §ã lµ -Nªu sù gièng vµ kh¸c c¸cc nguyên âm đôi) gi÷a tiÕng “nghÜa, chiÕn” + Kh¸c nhau: tiÕng chiÕn cã ©m cuèi, tiÕng nghÜa kh«ng cã *Bµi tËp 3: -GV hướng dẫn HS thực theo quy trình đã hướng dẫn -Quy t¾c:+ tiÕng nghÜa( kh«ng có âm cuối):đặt dấu chữ cái đầu ghi nguyên âm đôi -Trong tiếng chiến( có âm cuối): đặt dÊu ë ch÷ c¸i thø hai ghi nguyên âm đôi 3-Cñng cè dÆn dß: NhËn xÐt chung giê häc Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1: To¸n $17: LuyÖn tËp I/ Môc tiªu -Biết giải bài toán liên quan đến tỷ lệ hai cách "Rút đơn vÞ" hoÆc "T×m tû sè" lµm ®îc bµi tËp 1;3;4 II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu 1-KiÓm tra bµi cò 2- Bµi míi * Bµi 1: GV yªu cÇu HS tãm t¾t bµi míi råi gi¶i Tãm t¾t Bµi gi¶i 12 = 24000 đồng Gi¸ tiÒn quyÓn vë lµ: 30 = … đồng? 24000 : 12 = 2000 ( đồng) Gi¸ tiÒn mua 30 quyÓn vë lµ: x 30 = 60000(đồng) Đáp số = 60000 đồng Lop4.com (7) * Bµi 2: GV yªu cÇu HS biÕt t¸ bót chì là 24 bút chì từ đó dẫn tóm tắt -Em h·y nªu c¸ch gi¶i bµi to¸n? (Cã thÓ dïng c¶ c¸ch, nhng nªn dïng c¸ch “t×m tØ sè”) *Bµi 3: Cho HS nªu bµi to¸n, tù t×m c¸ch gi¶i råi lµm vµo vë -Mêi HS lªn b¶ng ch÷a bµi -C¶ líp cïng GV nhËn xÐt Bài 4: (Qui trình thực tương tự bài tập 3; Nếu không đủ thời gian, GV cho HS vÒ nhµ lµm) Tãm t¾t: 24 bút chì : 30000 đồng bút chì : …đồng? Bµi gi¶i: 24 bótt ch× gÊp bót ch× sè lÇn lµ: 24 : = 3(lÇn) Sè tiÒn mua bót ch× lµ: 30 x = 90000 (đồng) Đáp số : 90000 đồng Tãm t¾t: « t«: 120 häc sinh 160 häc sinh:…« t«? Bµi gi¶i: Mét «t« chë ®îc sè HS lµ: 120 : = 40 (häc sinh) §Ó chë 160 häc sinh cÇn dïng sè « t«: 160 : 40 = (« t«) Tãm t¾t: ngày: 72000 đồng ngày :…đồng? Bµi gi¶i: Sè tiÒn tr¶ ngµy c«ng lµ: 72000 : = 36000(đồng) Sè tiÒn tr¶ cho ngµy c«ng lµ: 36 x =180000 (đồng) Cñng cè – dÆn dß: -Cho HS nhắc lại cách giải bài toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ -GV nhËn xÐt giê häc TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u Tõ tr¸i nghÜa I/ Mục đích yêu cầu 1- Bước đầu hiểu nào là từ trái nghĩa, tác dụng từ trái nghĩa.khi đặt c¹nh nhau(néi dung ghi nhí) Lop4.com (8) 2- NhËn biÕt ®îc cÆp tõ tr¸i nghÜa thµnh ng÷'tôc ng÷(BT1);BiÕt t×m tõ trái nghĩa với từ cho trước(BT2,BT3) 3- Học sinh khá giỏi đạt câu đẻ phân biệt cặp từ trái nghĩa tìm BT3 III/ §å dïng d¹y – häc: -VBT TiÕng ViÖt, tËp -B¶ng líp viÕt néi dung bµi tËp 1,2,3 – phÇn luyÖn tËp III/ Các hoạt động dạy- học: 1- KiÓm tra bµi cò: 2- Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: 2.2 PhÇn nhËn xÐt: *Bµi tËp1: -Một HS đọc trước lớp yêu cầu BT -GVmời HS đọc từ in đậm cã ®o¹n v¨n: chÝnh nghÜa, phi -Phi nghĩa: Trái với đạo lý Cuộc nghÜa -GV cho HS gi¶i nghÜa hai tõ trªn chiÕn tranh phi nghÜa lµ cuéc chiÕn tranh có mục đích xấu xa, không người có lương tri ủng hé -Chính nghĩa:Đúng với đạo lý.chiến đấu vì chính nghĩa là chiến đấu vì lẽ ph¶i, chèng l¹i c¸i xÊu, chèng l¹i ¸p -“phi nghÜa,chÝnh nghÜa” lµ hai tõ cã bøc, bÊt c«ng… nghÜa nh thÕ nµo víi nhau? -Là hai từ có nghĩa trái ngược §ã lµ nh÷ng tõ tr¸i nghÜa *Bµi tËp 2: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Cho HS th¶o luËn theo nhãm -Mời đại diện các nhóm trình bày -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt -C¸ctõ tr¸i nghÜa: *Bài 3: (Qui trình tương tự BT2 ; sèng / chÕt ; vinh / nhôc GV cho HS th¶o luËn nhãm 4) -Lêi gi¶i: C¸ch dïng tõ tr¸i nghÜa c©u tôc ng÷ trªn t¹o vÕ tương phản, làm bật quan niệm sống cao đẹp người Việt Nam- thµ chÕt mµ ®îc tiÕng th¬m còn sống mà bị người đời khinh bØ 2.3 Phần ghi nhớ: HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ 2.4 LuyÖn tËp: *Bài tập 1: -Cho HS đọc yêu cÇu -Các cặp từ trái nghĩa: đục / ; Lop4.com (9) -GV mêi HS lªn b¶ng- mçi em ®en / s¸ng ; r¸ch / lµnh ; dë / hay g¹ch ch©n cÆp tõ tr¸i nghÜa *Bµi tËp 2: -Các từ cần điền là: rộng, đẹp, -cách tổ chức tương tự BT -§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy *Bµi tËp 3: -cho HS th¶o luËn nhãm -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung *Bµi tËp 4: Cho HS lµm bµi vµo vë Cñng cè – dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc GV nhận xét tiết học.Dặn HS ghi nhớ quy tắc đánh dấu TiÕt4 KÓ chuyÖn TiÕng vÜ cÇm ë Mü Lai I/ Môc tiªu: 1.Dùa vµo lêi kÓ cña GV,h×nh ¶nh minh ho¹ vµ lêi thuyÕt minh,kÓ l¹i ®îc câu chuyện đúng ý ngắn gọn,rõ ràng các chi tiết chuyện Hiểu ý nghĩa câu truyện : Ca ngợi hành động dũng cảm Mĩ có lương tâm đã ngăn chặn và tố cáo tội ác man rợ quân đội Mĩ chiến tranh xâm lược Việt Nam II/ §å dïng d¹y häc: -C¸c h×nh ¶nh minh ho¹ phim SGK -B¶ng phô ghi ngµy th¸ng n¨m s¶y vô th¶m s¸t S¬n Mü vµ tªn nh÷ng người Mĩ câu truyện III/ Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ : 1HS kể việc làm tốt góp phần xây dựng quê hương , đất nước người mà em biết D¹y bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu truyÖn phim : -GV giíi thiÖu vµi nÐt kh¸i qu¸t vÒ bé phim -GV hướng dẫn HS quan sát các ¶nh 2.2, GV kÓ chuyÖn: -GV kÓ lÇn mét kÕt hîp chØ lªn c¸c dßng ch÷ ghi ngµy th¸ng tªn riªng kÌm chøc vô, c«ng viÖc cña nh÷ng lÝnh MÜ -1 HS đọc trước lớp phần lời ghi mçi tÊm ¶nh - HS võa nghe kÓ võa nh×n c¸c h×nh Lop4.com (10) -GV kÓ lÇn kÕt hîp víi giíi thiÖu tõng h×nh ¶nh minh ho¹ phim SGK 2.3 Hướng dẫn HS kể chuyện , trao đổi ý nghĩa câu chuyện : a, KÓ truyÖn theo nhãm : ¶nh SGK -HS kÓ tõng ®o¹n cña c©u chuyÖn theo nhãm -Mét em kÓ toµn chuyÖn -Cả nhóm trao đổi cùng các bạn néi dung ý nghÜa c©u chuyÖn b, Thi kể truyện trước lớp: *TruyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× ? *Em suy nghÜ g× vÒ chiÕn tranh ? *Hành động người lính Mĩ có lương tâm giúp em hiểu điều g×? Cñng cè dÆn dß: -Mét HS nªu l¹i ý nghÜa c©u chuyÖn -GV nhận xét tiết học Dặn HS kể lại câu chuyện trên cho người thân ghe.Chuẩn bÞ bµi sau 10 Lop4.com (11) Thø t ngµy th¸ng n¨m 2009 Tiết 3: Tập đọc Bài ca trái đất I/ Môc tiªu: Bước đầu biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng vui tự hào Hiểu nội dung ý nghĩa bài thơ: người hãy sống vì hoà bình,chống chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng các dân tộc (trả lời các câu hỏi SGK ;häc thuéc 1;2 khæ th¬ Học sinh khá giỏi học thuộc và đọc diễn cảm toàn bài thơ II/ §å dïng d¹y – häc: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK Bảng phụ để ghi câu thơ hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III/ Các hoạt động dạy- học: 1-KiÓm tra bµi cò: HS đọc lai bài Những sếu giấy và nêu ý nghĩa bài 2-Bµi míi: 2.1 Giíi thiÖu bµi: -Bắt nhịp cho lớp hát bài “Trái đất nàylà chíng mình” -GV giíi thiÖu vµo bµi 2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a Luyện đọc: -Mời HS khá, giỏi đọc -HS đọc -Cho HS đọc nối tiếp khæ th¬ GV kÕt hîp söa lçi vµ gi¶i -HS luyện đọc theo cặp nghÜa tõ -Cho HS Luyện đọc theo cặp -GV đọc diễn cảm toàn bài: Giọng vui tươi, hồn nhiên, nhấn giọng vào tõ gîi t¶,gîi c¶m, ng¾t nghØ h¬i -HS đọc thầm bài thơ và trả lời các đúng nhịp thơ câu hỏi để tìm hiểu bài b T×m hiÓu bµi: -Cho HS đọc thầm toàn bài thơ Cùng suy nghĩ , trao đổi, trả -Trái đất giống bóng xanh lời các câu hỏi điều khiển bay gi÷a bÇu trêi xanh; cã tiÕng cña líp phã häc tËp chim bå c©u vµ nh÷ng c¸nh h¶i ©u +Hình ảnh trái đất có gì đẹp? vên sãng biÓn -Mỗi loài hoa có vẻ đẹp riêng nhng loµi hoa nµo còng quý, còng +Em hiÓu hai c©u cuèi khæ th¬ nãi th¬m Còng nh mäi trÎ em trªn thÕ g×? giíi dï kh¸c … -Ph¶i chèng chiÕn tranh, chèng bom nguyªn tö, bom h¹t nh©n… +Chúng ta phải làm gì để giữ bình *ý chÝnh: Bµi th¬ kªu gäi ®oµn kÕt 11 Lop4.com (12) yên cho trái đất? +Bµi th¬ muèn nãi víi em ®iÒu g×? c §äc diÔn c¶m vµ thuéc lßng bµi th¬: -Cho HS nối tiếp đọc bài thơ GV hướng dẫn HS tìm đúng giọng đọc cho khổ thơ -Cho HS đọc thuộc lòng và thi đọc TL Cñng cè – dÆn dß: TiÕt 4: To¸n: chèng chiÕn tranh, b¶o vÖ cuéc sèng bình yên và quyền bình đẳng c¸c d©n téc -HS luyện đọc theo cặp và thi đọc D c¶m ¤n tËp vµ bæ sung vÒ gi¶i bµi to¸n TiÕp theo I/ Môc tiªu Giúp HS:Biết dạng quan hệ tỷ lệ(đại lượng này gấp lên bao nhiêu lần thì đại lượng tương ướng giảm nhiêu lần Biết giải bài toán liên quan tỷ lệ này hai cách"rút đơn vị t×m tû sè" II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1- Giới thiệu ví dụ dẫn đến quan hệ tỉ hệ tỉ lệ -GV nªu vÝ dô -Cho HS tù t×m kÕt qu¶ råi ®iÒn kÕt qu¶ -HS tù t×m kÕt qu¶ vào bảng (GV đã kẻ sẵn) -Em cã nhËn xÐt g× vÒ mèi quan hÖ gi÷a sè kg g¹o vµ sè bao g¹o? -HS tù nªu nhËn xÐt -HS nối tiếp đọc phần nhận xét SGK 2- Giíi thiÖu bµi to¸n vµ c¸ch gi¶i: -GV nªu bµi to¸n -Cho HS tãm t¾t Tãm t¾t: -GV hướng dẫn HS tìm cách giải ngày: 12 người theo cách “Rút đơn vị” ngày:… người? -Muốn đắp xong nhà ngày Bµi gi¶i: thì cần số người là bao nhiêu? *C¸ch 1: 12 Lop4.com (13) -Muốn đắp xong nhà ngày thì cần số người là bao nhiêu? -Cho HS tù tr×nh bµy bµi gi¶i -GV: (*) là bước rút đơn vị -GV hướng dẫn HS để tìm cách giải theo c¸ch “t×m tØ sè”: +Thời gian để đắp xong nhà tăng lên thì số người cần có tăng lên hay gi¶m ®i? +Như số người giảm lần? Muốn đắp nhà tronh ngày thì cần số người là bao nhêu? -GV: (**) là bước tìm tỉ số 3- LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1: -Cho HS đọc yêu cầu -Cho HS tãm t¾t bµi to¸n, t×m c¸ch gi¶i vµ gi¶i vµo vë -Ch÷a bµi * Bµi tËp 3: GV yªu cÇu HS tù gi¶i( theo c¸ch “t×m tû sè”) Muốn đắp xong ngày cần số người là: 12 x = 24 ( người ) (*) Muốn đắp xong ngày cần số người là: 24 : = ( người ) Đáp số: người *C¸ch 2: ngµy gÊp ngµy sè lÇn lµ: : = ( lÇn ) (**) Muốn đắp xong ngày cần số người là: 12 : = ( người ) Đáp số: người Tãm t¾t: ngày: 10 người ngày: … người? Bµi gi¶i: Muèn lµm xong c«ng viÖc ngµy cÇn: 10 x = 70 (người ) Muèn lµm xong c«ng viÖc ngµy cÇn: 70: 5= 14 (ngµy) §¸p sè : 14ngµy §¸p sè: giê 3-Cñng cè dÆn dß -Bµi tËp vÒ nhµ - GV nhËn xÐt tiÕt häc 13 Lop4.com (14) TiÕt 6:TËp lµm v¨n LuyÖn tËp t¶ c¶nh I/ Mục đích yêu cầu 1.Lập dàn ý cho bài văn tả ngôi trường đủ ba phần:mở bài thân bài ,kết bài;biết lựa chọn nét bật để tả ngôi trường 2.Dùa vµo dµn ý viÕt ®îc bµi v¨n hoµn chØnh,s¾p xÕp c¸c chi tiÕt hîp lý II/ §å dïng d¹y- häc: -Những ghi chép HS đã có, quan sát cảnh trường học -Bót d¹, 2- tê giÊy khæ to( cho 2-3 HS tr×nh bµy dµn ý bµi v¨n trªn b¶ng líp) III/ Cấc hoạt động dạy- học KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra phÇn ghi chÐp cña HS ë nhµ D¹y bµi míi 2.1, Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2 Hướng dẫn hS luyện tập * Bµi 1: - Cho mét vµi HS tr×nh bµi míi quan s¸t ë nhµ -HS lËp dµn ý chi tiÕt GV ph¸t bót d¹ cho 2-3 HS - HS tr×nh bµy dµn þ mêi HS lµm bµi tèt trªn giÊy d¸n lªn b¶ng líp C¶ líp bæ sung, hoµn chØnh VÝ dô vÒ dµn ý: - Më bµi Giíi thiÖu bao qu¸t: -Trường nằm trên môt khoảng đất rộng - Ngôi trường bật với mái ngói đỏ, tường vôi trắng, nh÷ng hµng c©y xanh bao quanh - Th©n bµi -Tả phần canh trường: -Sân trường: + Sân xi măng rộng; Giữa sân trường là cột cờ; trên sân trường là số cây bàng; phượng, xà cừ toả bóng mát + Hoạt động vào chào cờ, chơi - Líp häc: +Ba toµ nhµ hai tÇng xÕp hµng h×nh ch÷ U + Các lớp học thoáng mát, có quạt trần, đèn điện giá sách, giá trưng bầy sản phẩm Tường lớp trang trí tranh, ¶nh mÇudo HS tù su tÇm, tù vÏ, -Phßng truyÒn thèng ë toµ nhµ chÝnh - Vườn trường + Cây vườn KÕt bµi + Hoạt động chăm sóc vườn trường - Trường học em ngày đẹp nhờ quan tâm các thầy cô và chính quyền đia phương 14 Lop4.com (15) -Em yêu quý và tự hào trường em *Bµi 2: -GV lu ý häc sinh : Nªn chän viÕt mét phÇn th©n bµi -Một vài HS nói trước viết đoạn nµo -HS viÕt bµi 3.Cñng cè dÆn dß: - Nh¾c HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau Thø n¨m ngµy 10 th¸ng n¨m 2009 TiÕt 1:LÞch sö: X· héi ViÖt Nam cuèi thÕ kØ XIX®Çu thÕ kØ XX I/ Môc tiªu : BiÕt mét vµi ®iÓm míi vÒ t×nh h×nh kinh tÕ x· héi ViÖt Nam ®Çu thÕ kØ XX , kinh tế xuất nhiều nhà máy ,hầm lò đồn điền ,đường ô tô,đường sắt Về xã hội :xuất các tầng lớp :chủ xưởng,nhà buôn,công nhân HS khá giỏi:biết nguyên nhân biến đổi kinh tế-xã hội nước ta :do chính sách tăng cường khai thác thuộc địa thực dân Pháp Nắm mối quan hệ xuất ngành kinh tế đã tạo ngành kinh tế đã tạo các tầng lớp - II/ §å dïng d¹y häc: - H×nh SGK -Bản đồ hành chính Việt Nam III/ Các hoạt động dạy học : KiÓm tra bµi cò: Bµi míi: *2.1 Hoạt động 1:(làm việc lớp) -GV nªu nhiÖm vô häc tËp : +Những biểu thay đổi nÒn kinh tÕ ViÖt Nam cuèi thÕ -XuÊt hiÖn nhiÒu ngµnh kinh tÕ míi kØ XIX - ®Çu thÕ kØ XX? +Những biểu thay đổi x· héi ViÖt Nam cuèi thÕ kØ -Các giai cấp, tầng lớp đời XIX - ®Çu thÕ kØ XX? +§êi sèng cña c«ng nh©n , n«ng d©n 15 Lop4.com (16) ViÖt Nam thêi k× nµy ? -V« cïng cùc khæ *2.2 Hoạt động 2: Hoạt động nhóm -GV chia líp thµnh nhãm -GV ph¸t phiÕu phiÕu giao viÖc cho c¸c nhãm Néi dung phiÕu th¶o luËn: +Trước TDP xâm lược, kinh tÕ ViÖt Nam cã nh÷ng ngµnh KT nµo là chủ yếu? Sau khiTDP xâm lược ,những ngành KT nào đời? Ai hưởng các nguồn lợi ph¸t triÓn kinh tÕ? +Trước đây, XH Việt Nam có giai cÊp nµo? §Õn ®Çu thÕ kû XX, xuÊt hiÖn thªm nh÷ng giai cÊp, tÇng líp nµo?§êi sèng cña c«ng nh©n vµ n«ng d©n sao? -GV hoµn thiÖn phÇn tr¶ lêi cña HS 2.3.Hoạt động 3(làm việccả lớp ) -GV tæng häp c¸c ý kiÕn cña häc sinh , nhấn mạnh biến đổi kinh tế , xã hội nước ta - C¸c nhãm th¶o luËn ghi kÕt qu¶ vµo phiÕu theo c¸c néi dung c©u hái -§ai diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ SGK –Trang 11 Cñng cè –dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc TiÕt 3: LuyÖn tõ vµ c©u: LuyÖn tËp vÒ tõ tr¸i nghÜa I/ Môc tiªu : -T×m ®îc tõ tr¸i nghÜa theo yªu cÇu BT1,BT2(3 c©u),BT3 Biết tìm từ trái nghĩa để miêu tả theo yêu cầu BT4(chọn hai ba số 4ý a,b,c,d) đặt cặp câu để phân biệt cặp từ trái nghĩa tìm BT4 HSkh¸ giái thuéc ®îc 4thµnh ng÷,tôc ng÷ ë BT1 lµm ®îc toµn bé BT4 II/ §å dïng d¹y häc: -PhiÕu häc tËp 16 Lop4.com (17) III/ Các hoạt động dạy – học: 1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2- Hướng dẫn HS làm bài tập * Bµi tËp 1: -HS đọc yêu cầu bài tập -HS lµm bµi vµo vë -3 HS lªn b¶ng thi lµm bµi -GV vµ HS nhËn xÐt vµ chèt lêi gi¶i đúng -1,2 HS đọc lại -GV yªu cÇu HS häc thuéc thµnh ng÷, tôc ng÷ *Bµi tËp 2: -GV hướng dẫn HS làm bài và chữa bµi -C¸c tõ tr¸i nghÜa víi tõ in ®Ëm : lín, già, dưới, sống *Bµi tËp 3: T×m tõ tr¸i nghÜa thÝch hîp víi mçi « trèng: -HS lµm bµi vµo vë: nhá, vông khuya -HS häc thuéc thµnh ng÷, tôc ng÷ * Bµi 4: GV gîi ý: Nh÷ng tõ tr¸i nghÜa cã cÊu t¹o gièng sÏ t¹o cặp đối ứng đẹp - GV ch÷a bµi chÊm ®iÓm - HS lµm bµi -Ví dụ: Cao/ thấp ;to/ bé; khóc/ cười; buån/ vui;… * Bµi tËp 5: - GVgiải thích có thể đặt câu chứa cặp từ trái nghĩa; Có thể đặt câu mçi c©u chøa tõ - GV nhËn xÐt - HS đọc câu mình đặt - HS lµm bµi vµo vë -VÝ dô + Trường hợp câu chứa từ tr¸i nhÜa chó chã Cón nhµ em bÐo mút Chú Vàng Hương thì gầy nhom +Trường hợp câu chứa nhiÒu cÆp tõ tr¸i nghÜa: §¸ng quý nhÊt lµ chung thùc, cßn dèi tr¸ th× ch¼ng a Cñng cè dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc, nh¾c HS häc thuéc c¸c thµnh ng÷ tôc ng÷ ë bµi tËp 1,3 17 Lop4.com (18) TiÕt 4.To¸n : $19 LuyÖn tËp 18 Lop4.com (19) I/ Môc Tiªu Biết giải bài toán liên quan đến tỷ lệ hai cách"rút đơn vị" hoÆc" t×m tû sè " II/ Các hoạt động dạy học chủ yếu Tãm t¾t * Bµi tËp : 3000 đồng / 1quyển: - Yªu cÇu HS tãm t¾t råi gi¶i bµi to¸n 1500 đồng/ 1quyển :… quyển? theo c¸ch “t×m tû sè” Bµi gi¶i - Ch÷a bµi: 3000 đồng gấp 1500 đồng số lần là: 3000: 1500= 2( lÇn) NÕu mua vë víi gi¸ 1500 mét quyÓn th× mua ®îc sè quyÓn vë lµ: 25 x 2= 50 (quyÓn) * Bµi 2: §¸p sè 50 quyÓn vë - GV gîi ý: - Trước tiên tìm số tiền thu nhập bình §¸p sè: 200000 ® qu©n hµng th¸ng cã thªm - Sau đó tìm số tiền thu nhập bình qu©n hµng th¸ng bÞ gi¶m ®i bao nhiªu Tãm t¾t * Bµi tËp 3: - Mét HS ®oc yªu cÇu 10 người: 35 m - Yªu cÇu HS tù t×m hiÓu, tãm t¾t råi 30 người:…m? lµm bµi tËp vµo vë Bµi gi¶i - Ch÷a bµi tËp 30 người gấp 10 người lần là : 30: 10 = (lÇn) 30 người cùng đào 1ngày số mét mương là: 35x =105 (m) §¸p sè: 105 m * Bµi tËp ( Thưc tương tự bài tập 3) Tãm t¾t Mçi bao 50kg : 300 bao Mçi bao 75 kg:…? Bao? Bµi gi¶i Xe t¶i cã thÓ chë ®îc sè ki- l«-gam g¹o lµ: 50x 300= 15000(kg) Xe t¶i cã thÓ chë ®îc sè bao g¹o 19 Lop4.com (20) 75kg lµ: 15000: 75 = 200 (bao) §¸p sè: 200 bao g¹o 3-Cñng cè dÆn dß TiÕt 4: KÜ thuËt $5: Thªu dÊu nh©n (tiÕt 2) I/ Môc tiªu: HS cÇn ph¶i : - BiÕt c¸ch thªu dÊu nh©n - Tập thêu các mũi thêu dấu nhân đúng kĩ thuật, đúng quy trình - Yªu tÝch, tù hµo víi s¶n phÈm lµm ®îc II/ §å dïng d¹y häc: - MÉu thªu dÊu nh©n - Mét sè s¶n phÈm thªu trang trÝ b»ng mòi thªu dÊu nh©n - VËt liÖu vµ dông cô cÇn thiÕt + Một mảnh vải trắng màu, kích thước 35 cm x 35cm + Kim kh©u len + Phấn màu, thước kẻ, kéo, khung thêu III/ Các hoạt động dạy-học chủ yếu: 1-Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng HS 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: -Cho HS nh¾c l¹i c¸c kiÓu thªu -Giới thiệu và nêu mục đích tiết học 2.2-Hoạt động 1: Ôn lại các thao t¸c kÜ thuËt GV hướng dẫn HS ôn lại các thao tác kĩ thuËt: -HS nªu vµ thùc hiÖn -Nªu c¸ch b¾t ®Çu thªu vµ c¸ch thªu mòi thªu dÊu nh©n? -Nªu c¸c thao t¸c b¾t ®Çu thªu, thªu mòi 1, 2? -Em h·y nªu vµ thùc hiÖn c¸c thao t¸c -HS nh¾c l¹i c¸ch thªu dÊu nh©n kÕt thóc ®êng thªu? -Yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch thªu dÊu nh©n -HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung -GV nhËn xÐt vµ hÖ thèng l¹i c¸ch thªu -HS nªu dÊu nh©n 2.3-Hoạt động 2: HS thực hành -HS thùc hµnh thªu dÊu nh©n 20 Lop4.com (21)