Hoạt động Học sinh * 2HS leân baûng laøm baøi theo yeâu caàu: - 1 em neâu baøi taäp 1/155 -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn.. * Quan sát bản đồ trường mầm non.[r]
(1)TUAÀN 30 Thứ hai ngày tháng năm 2007 Môn: Tập đọc Bài : Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất I Muïc tieâu: Đọc trôi chảy toàn bài Đọc lưu loát các tên riêng nước ngoài; đọc rành mạch các chữ số chæ ngaøy thaùng, naêm Biết đọc diễn diễn cảm bài văn với giọng đọc rõ ràng, chậm rãi, cảm hứng ca ngợi Magien-lăng và đoàn thám hiểm Hiểu nghĩa các từ ngữ bài Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Ma – gen- lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khắn, hi sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử; khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương và vùng đất II Đồ dùng dạy học AÛnh chaân dung Ma-gen-laêng III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : -4’ Hoạt động Giáo viên * Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Trăng ơi… từ đâu đến? Và trả lời câu hoûi veà noäi dung baøi -Nhận xét và cho điểm HS B- Bài : * Nêu Mục đích yêu cầu tiết học Ghi baûng * Giới thiệu baøi: – 3’ * Vieát baûng caùc teân rieâng vaø caùc soá Hoạt động chæ ngaøy, thaùng: 1: -Gọi HS đọc , chỉnh sửa cách đọc Hướng dẫn neáu coù luyện đọc -Yêu cầu HS tiếp nối đọc đoạn bài lượt GV chú ý sửa lỗi phát âm, ngắt giọng cho HS neáu coù Hoạt động 2: Tìm hieåu baøi -Yêu cầu HS đọc phần chú giải để tìm hiểu nghĩa các từ khó -Yêu cầu HS luyện đọc theo cặp -Yêu cầu HS đọc toàn bài -GV đọc mẫu.Chú ý giọng đọc * Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi và trả lời câu hoûi +Ma-gen-lăng thực thám 127 Lop4.com Hoạt động Học sinh * HS đọc và trả lời câu hỏi theo yeâu caàu GV - Cả lớp theo dõi , nhận xét bạn đọc * -3 HS nhaéc laïi * HS tiếp nối đọc thành tiếng lớp đọc thầm -H S đọc bài theo trình tự -HS1:+ Ngày 20….vùn đất … HS6: Chuyến đâù tiên… vùng đất -1 HS đọc thành tiếng trước lớp HS ngồi cùng bàn đọc tiếp nối -2 HS đọc toàn bài -Theo dõi GV đọc mẫu * HS ngồi cùng bàn, trao đổi, thảo luận, tiếp nối trả lời câu hỏi + Có nhiệm vụ khám phá đường trên biển dẫ đến vùng đất (2) hiểm với mục đích gì? …… - Giảng bài:Với mục đích khám phá vùng đất … H: Đoàn thám hiểm đã gặp khó khăn gì dọc đường? ……… - Dùng đồ để rõ hành trình hạm đội…… +Đoàn thám hiểm Ma-gien-lăng đã đạt kết gì? - Ghi ý chính đoạn lên bảng + Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì veà caùc nhaø thaùm hieåm? - Em haõy neâu yù chính cuûa baøi - Ghi yù chính leân baûng Hoạt động 3: Đọc diễn caûm C- Cuûng coá – daën doø : -4’ * Gọi HS tiếp nối đọc đoạn bài Mỗi HS đọc đoạn, lớp theo dõi, tìm cách đọc hay -Tổ chức HS đọc diễn cảm đoạn 2,3 +Đọc mẫu +Yêu cầu HS đọc theo cặp +Tổ chức cho HS đọc diễn cảm +Nhận xét, cho điểm HS * Gọi HS đọc toàn bài H: Muốn tìm hiểu khám phá giới, laø HS caùc em caàn phaûi laøm gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø hoïc baøi, keå laïi caâu chuyện cho người thân nghe và soạn baøi Doøng soâng maëc aùo 128 Lop4.com -Nghe +Khó khăn: hết thức ăn, nước ngọt, thuỷ thủ phải uống nước tiểu……… - Quan saùt laéng nghe + Khẳng định trái đất hình cầu, phát hieän Thaùi Bình Döông vaø nhieàu vùng đất + Đoạn 1: Mục đích thàm hiểm ……… +Đoạn 6: kết đoàn thám hieåm + Caùc nhaø thaùm hieåm raát duõng caûm, dám vượt qua thử thách để đạt mục đích - HS trao đổi và nêu: - Bài ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khoù khaén hi sinh…… * HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm, tìm cách đọc đã hướng dẫn phần luyện đọc -Theo dõi GV đọc -Luỵên đọc theo cặp -3-5 HS thi đọc - Cả lớp theo dõi , nhận xét * em đọc - Học thật giỏi , đọc nhiều sách báo để tìm tòi kiến thức (3) Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp chung I Muïc tieâu Giuùp HS cuûng coá veà -Khái niệm ban đầu phân số, các phép tính phân số, tìm phân số số - Giải bài toán có liên quan đến tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó -Tính dieän tích hình bình haønh II Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND- T/ Hoạt động Giáo viên Lượng A – Kieåm tra * Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp tieát trước baøi cuõ : -Nhaän xeùt chung ghi ñieåm -4’ Hoûi moät soá em veà quy taéc lieân quan đến ND liên quan B- Bài : * Nêu Mục đích yêu cầu tiết học Ghi baûng * Giới thiệu baøi: * Goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp – 3’ - Goïi HS leân baûng laøm baøi HD Luyeän - Yêu cầu lớp làm bảng lần taäp lượt bài Baøi 1: Laøm baûng Baøi Làm Hoạt động Học sinh * 2HS leân baûng laøm baøi taäp -HS laøm baøi taäp 1/152 -HS 2: laøm baøi taäp 3/152 - -4 em neâu * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Tính -HS lên bảng làm, lớp làm bài vaøo baûng 11 12 11 33 a/ ; 20 20 20 20 45 32 13 b/ ; 72 72 72 36 c/ ; 16 48 4 d/ : ; e/ : 11 5 -Nhận xét , sửa sai * Gọi HS đọc đề bài: -Bài toán cho biết gì? -Nhận xét sửa bài * 1HS đọc đề bài -Bài toán hỏi gì? -Muoán tính dieän tích hình bình haønh ta laøm theá naøo? -Goïi 1HS leân baûng laøm baøi - Yêu cầu lớp làm bài vào -Theo dõi giúp đỡ cạnh đáy - Tính dieän tích HBH - Lấy độ dài cạnh đáy nhân với chiều cao -1HS leân baûng laøm -Lớp làm bài vào Baøi giaûi Chieàu cao cuûa hình bình haønh laø - Cạnh đáy 18 cm; chiều cao 18 x = 10 (cm) Dieän tích hình bình haønh laø 129 Lop4.com (4) Baøi 3: Làm -Nhaän xeùt chaám baøi * Gọi HS đọc đề toán -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Bài toán thuộc dạng toán nào? Nêu các bước thực giải? -Goïi 1HS leân baûng laøm baøi - Yêu cầu lớp làm bài vào -Theo dõi giúp đỡ Baøi 4: Baøi 5: -Nhaän xeùt chaám baøi * Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu lớp làm bài vào Phát phiếu khổ lớn cho em làm Nhận xét sửa bài và chấm điểm * Yeâu caàu HS thaûo luaän nhoùm trình baøy keát quaû - Gợi ý các em tìm số phần đã tô màu hình H - Nhận xét , chố kết đúng C- Cuûng coá – * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø -Nhaéc HS veà nhaø oân taäp chuaån bò -4 ‘ kieåm tra 18 x 10 = 180 (cm2) Đáp số: 180 cm2 -Nhận xét sửa bài * HS đọc đề -HS neâu -Tìm hai soá bieát toång vaø tæ soá cuûa hai số đó 1HS leân baûng toùm taét vaø laøm baøi -Lớp làm bài vào Baøi giaûi Toång soá phaàn baèng laø + = (phaàn) Soá oâ toâ moät gian haøng laø 63 : x = 45 (oâ toâ) Đáp số: 45 ô tô -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn * 1HS đọc đề bài -Tự làm bài vào em làm phiếu khổ lớn -Đổi chéo kiểm tra cho -1HS đọc bài làm mình -Nhận xét sửa bài * Thaûo luaän nhoùm - Laø - Đại diện nhóm trình bày kết VD:Hình B; - Cả lớp nhận xét kết * – HS nhaéc laïi - Nghe - Veâà chuaån bò Môn: Lịch sử Bài 26: Những chính sách kinh tế và văn hoá vua Quang Trung I Muïc tieâu Sau baøi hoïc HS coù theå bieát -Một số chính sách kinh tế, văn hoá vua Quang Trung và tác dụng các chính sách đó việc ổn định và phát triển đất nước II Đồ dùng dạy học -Phieáu thaûo luaän nhoùm caùc HS -GV và HS sưu tầm các từ liệu các chính sách kinh tế, văn hoá vua Quang Trung 130 Lop4.com (5) III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : -4’ B- Bài : * Giới thiệu baøi: – 3’ Hoạt động 1: Quang Trung xaây dựng đất nước Chính saùch Noâng nghieäp Thöông nghieäp Giaùo duïc Hoạt động 2: Quang Trung – OÂng vua luoân chuù troïng baûo toâng voán vaên hoá dân tộc Hoạt động Giáo viên * GV goïi HS leân baûng , yeâu caàu HS trả lời câu hỏi cuối bài 25 -GV nhận xét việc học bài nhà HS * Neâu muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng Hoạt động Học sinh * HS lên bảng thực theo yeâu caàu cuûa GV * GV tổ chức cho HS thảo luận nhoùm + GV phaùt phieáu thaûo luaän nhoùm cho HS, sau đó theo dõi HS thảo luận, giúp đỡ các nhóm gặp khó khắn -Gợi ý cho HS phát tác dụng các chính sách kinh tế và văn hoá giaùo duïc cuûa vua Quang Trung * Chia thaønh caùc nhoùm nhoû, moãi nhóm có từ đến HS và thảo luận theo hướng dẫn GV +Thảo luận để hoàn thành phiếu keát quaû thaûo luaän mong muoán laø : Noâi dung chính saùch - Ban haønh” Chieáu khuyeán noâng”: Lệnh cho dân đã bỏ làng quê phải trở quê cũ cầy cấy,khai phá ruoäng hoang -Nghe * Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Nghe Taùc duïng xaõ hoäi - Vài năm sau mùa màng trở lại töôi toát ,laøng xoùm laïi bình - Đúc đồng tiền - Yêu cầu nhà mở cửa biên giới để dân hai nước tự trao đổi hàng hoá - Mở cửa biển cho thuyền buồm nước ngoài vào buôn bán - Ban haønh “ Chieáu laäp hoïc “ - Cho dòch saùch chuõ Haùn chuõ Noâm, - Thúc đẩy các ngành nông nghiệp ,thuû coâng phaùt trieån - Hàng hoá không bị ứ đọng -Làm lợi cho sức tiêu dùng nhaân daân coi chữ nôm là chữ chính thức quoác gia - Bảo tồn vốn văn hoá dân tộc -GV yêu cầu đại diện các nhóm phát bieåu yù kieán -GV toång keát yù kieán cuûa HS Goïi soá em neâu laïi * GV tổ chức cho HS lớp trao đổi, đóng góp ý kiến: +Theo em, taïi vua Quang Trung lại đề cao chữ Nôm? -Đại diện các nhóm trình bày ý kieán, moãi nhoùm chæ trình baøy veà moät yù, caùc nhoùm khaùc theo doõi vaø boå sung yù kieán -Nghe HS toùm taét laïi caùc chính saùch cuûa vua Quang Trung để ổn định và xây dựng đất nước -Lớp nhận xét trao đổi ý kiến * Vì chữ Nôm là chữ viết nhân dân ta sáng tạo từ lâu…… - Khuyeán khích nhaân daân hoïc taäp ,phaùt trieån daân trí -Nghe 131 Lop4.com (6) + GV giới thiệu: Vua Quang Trung coi trọng tiếng nói dân tộc muốn đưa tiếng nói chữ Nôm thành chữ viết chính thức nước ta thay cho chữ Hán Nhà vua giao cho La sơn Phu tử Nguyễn Thiếp lập viện sùng chính để dích chữ Hán chữ Nôm Các văn kiện viết chữ nôm Các kì thi thí sinh phải viết chữ nôm H: Em hiểu “ Xây dựng đất nước lấy việc học làm đầu” vua Quang Trung nhö theá naøo? C- Cuûng coá – daën doø -4 ‘ -Vì học tập giúp người mở mang kiến thức làm việc tốt hơn, sống tốt Công việc xay dững đất nước cần người tài , học thành tài xây dựng đất nước -Nghe * GV giới thiệu: Công việc thuận lợi thì vùa Quang Trung (1792) Người đời sau thương tiếc ông vua tài đức độ maát sôm -GV : Em hãy phát biểu cảm nghĩ -Một số HS trình bày trước lớp mình veà nhaø Vua Quang Trung -GV tổng kết học, dặn HS nhà học thuộc bài, làm các bài tập tự đánh - Về thực giaù keát quaû hoïc vaø chuaån bò baøi sau; Môn : Đạo đức Bài 14: Bảo vệ môi trường ( T1 ) I- Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy, HS coù theå bieát Hiểu: Con người phải sống thân thiện với môi trường vì sống hôm và mai sau Con người có trách nhiệm giữ gìn môi trường Biết bảo vệ, giữ gìn mội trường Đồng tình, ủng hộ hành vi bảo vệ môi trường II Đồ dùng dạy học -Các bìa màu xanh, đỏ, trắng -SGK đạo đức -Phieáu giaùo vieân III Các hoạt động dạy học.Tiết ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : -4’ B- Bài : * Giới thiệu baøi: Hoạt động Giáo viên * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi -Nhận xét đánh giá * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng 132 Lop4.com Hoạt động Học sinh * 2HS lên bảng trả lời câu hỏi +Nêu các biển báo giao thông đã học bài 13 * -3 HS nhaéc laïi (7) – 3’ Hoạt động 1: Liên hệ thực tieãn Hoạt động 2: Trao đổi thoâng tin Hoạt động 3: Đề xuất ý kieán * Hãy nhìn xung quanh lớp và cho biết, hôm vệ sinh lớp mình nhö theá naøo? H: Theo em, rác đó đâu maø coù? -Yeâu caàu Hs nhaët raùc xung quanh mình -Giới thiệu: Các em hãy tưởng tượng lớp học có chút rác này thì nhiều lớp học seõ coù nhieàu raùc nhö theá naøo…… * Yêu cầu HS đọc các thông tin thu thập và ghi chép môi trường -Yêu cầu đọc các thông tin SGK - Qua caùc thoâng tin, soá lieäu nghe được, em có nhận xét gì môi trường mà chúng ta sống? -Theo em, môi trường tình trạng là nguyên nhaân naøo? -Nhận xét câu trả lời HS KL: Hiện môi trường bị ô nhiễm trầm trọng, xuất phát từ nhieàu nguyeân nhaân… * GV tổ chức cho HS chơi -Troø chôi “ neáu thì” + Phoå bieán luaät chôi Cả lớp chia thành dãy Mỗi lượt chơi, dãy đưa vế “ nếu” daõy phaûi ñöa veá “ thì” töông ứng có nội dung môi trường Mỗi lượt chơi,mỗi dãy có 30 giây để suy nghĩ -Trả lời đúng Hợp lí, dãy ghi điểm Dãy nào nhiều ñieåm hôn seõ chieán thaéng +Tổ chức HS chơi thử +Tổ chức HS chơi thật +Nhaän xeùt HS chôi -Như vậy, để giảm bớt ô nhiễm môi trường, chúng ta cần và có thể gì? +Nhận xét câu trả lời HS 133 Lop4.com * HS neâu VD: Coøn coù moät vaøi maåu giaáy -Do số bạn lớp vứt -Mỗi HS tự giác nhặt và vứt vào thuøng raùc -1 HS nhaéc laïi teân baøi hoïc * Các cá nhân HS đọc Tuỳ lượng và thời gian cho phép mà GV quy định số lượng HS đọc -1 HS đọc -Môi trường bị ô nhiễm -Tài nguyên môi trường cạn kieät daàn… - Khai thác rừng bừa bãi, -Vứt rác bẩn xuống sông ngòi, ao hoà…… -HS lớp nhận xét, bổ sung -Nghe * Nghe phoå bieán luaät chôi -Tiến hành chơi thử -Tieán haønh chôi theo daõy VD: Dãy nêú chặt phá rừng bừa baõi… Dãy … Thì làm xói mòn đất và gaây luõ luït…… Trả lời -Không chặt cây, phá rừng bừa bãi + Không vứt rác,…… (8) +KL: Bảo vệ môi trường là điểm caàn thieát maø cuõng phaûi coù traùch nhiệm thực * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? C- Cuûng coá – Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën veà tieáp tuïc tìm hieåu veà moâi daën doø : trường nơi em -4’ * – HS nhaéc laïi - Nghe - Veâà chuaån bò Thứ ba, ngày 10 tháng năm 2007 Môn:Toán Bài : TỈ LỆ BẢN ĐỒ I Muïc tieâu Giuùp HS : - HS bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu tỉ lệ đồ là gì? Cho biết đơn vị đồ dài thu nhỏ trên đồ ứng với độ dài thất trên mặt đất là bao nhiêu) II Chuaån bò - Bản đồ giới, đồ Việt Nam, đồ số tỉnh, thành phố có ghi chú - Phieáu cho baøi taäp vaø III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên A – Kieåm tra * Goïi HS leân baûng laøm baøi H : Neâu quy taùc tính dieän tích baøi cuõ : HBH, tìm soá bieát hieäu ( -4’ tổng) hai số đó ? B- Bài : - Nhận xét , ghi điểm * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc * Giới thiệu Ghi baûng baøi: – 3’ Hoạt động 1: * Treo đồ và giới thiệu Giới thiệu tỉ -Yêu cầu HS đọc các tỉ lệ đồ VD: Tỉ lệ đố VN(SGK) ghi lệ đồ laø: : 10 000 000 tỉ lệ đồ cuûa moät tænh: : 500 000 , thaønh phoá ù KL: Các tỉ lệ ghi trên các đồ đó gọi là tỉ lệ đồ GV : Tỉ lệ đồ : 10 000 000 cho ta biết nước VN vẽ thu nhỏ mười triệu lần Chẳng hạn 1cm trên đồ ứng với độ dài thực tế là: 10 000 000 cm hay 1km 134 Lop4.com Hoạt động Học sinh * 2HS leân baûng neâu moãi em neâu moät quy taéc - Cả lớp theo dõi , nhận xét * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Quan sát đồ giới, Việt Nam, caùc tænh … -Nối tiếp đọc tỉ lệ đồ -Nghe và ghi nhớ (9) Hoạt động 2: * Gọi HS đọc yêu cầu bài HD luyeän taäp taäp -Trên đồ tỉ lệ 1: 1000, độ dài Baøi 1: 1mm (1cm, 1m) ứng với độ dài thực trên mặt đất là bao nhiêu? -Hỏi thêm với các tỉ lệ là 1: 500; 1: 100 ; … Baøi 2, : Laøm phieáu * Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Phaùt phieáu baøi taäp ( in saün ) yeâu caàu HS suy nghó laøm vaøo phieáu - Goïi moät em leân baûng laøm - Nhaän xeùt ghi ñieåm treân phieáu -Yêu cầu HS tự kiểm tra -Nhận xét chữa bài *1HS đọc yêu cầu -Neâu: + 1: 1000 độ dài 1mm ứng với độ dài thực là 1000mm + 1: 1000 độ dài 1cm ứng với độ dài thực là 1000 cm + 1: 1000 độ dài 1m ứng với độ dài thực là 1000 m hay km -Suy nghĩ trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt boå sung * 2HS neâu yeâu caàu - Suy nghó laøm baøi vaøo phieáu -1HS leân baûng laøm baøi -Đổi chéo phiếu kiểm tra cho -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng cuûa baïn * -3 em đọc - Thaûo luaän nhoùm - Thi “làm điền nhanh, điền đúng” Giữa dãy và giải thích Baøi taäp 3: * Gọi HS đọc nội dung bài tập Thaûo luaän theo caëp Thi - GV treo baûng phuï làm bài nhanh - Yêu cầu HS thảo luận cặp và thi - Cả lớp theo dõi nhận xét chốt lại đua làm bài nhanh trên bảng phụ kết đúng ñieàn Ñ/S - Nhận xét chốt lại kết đúng VD: a/ S (có thể giải thích vì khác đơn vị so với bài toán) b/ Đ vì dm trên đồ ứng với độ dài tật là 10 000dm c/ S ( Sai vì khaùc teân ñôn vò ) d/ Đ ( đúng vì 10 000dm = 1000m = 1km -Nêu lại các tỉ lệ đồ? C- Cuûng coá – * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -4 ‘ -Nhaéc HS veà nhaø tìm hieåu theâm tỉ lệ đồ 135 Lop4.com -Noái tieáp neâu * – HS nhaéc laïi - Veâà chuaån bò (10) Moân: Chính taû Bài : Đường Sa Pa I Muïc tieâu: 1-Nhớ –viết lại chính xác, trình bày đúng đoạn văn đã HTL bài Đường Sa Pa 2- Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn r/d/gi Rèn kỉ viết đúng, đẹp đạt tốc độ viết II Đồ dùng dạy học Một số tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2a/2b số tờ –BT3a/3b III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : -4’ B- Bài : * Giới thiệu baøi: – 3’ Hoạt động 1: a)Hướng dẫn vieát chính taû b) Hướng dẫn viết từ khó c)Nhớ viết d)Chaàm baøi Hoạt động 2: Laøm baøi taäp 2a/ Thaûo luaän nhoùm Hoạt động Giáo viên * Kiểm tra HS đọc và viết các từ cần chuù yù phaân bieät cuûa tieát chính taû trước -Nhận xét chữ viết HS * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn văn cần nhớ-viết H: Phong cảnh Sa pa thay đổi theá naøo? * Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn viết và luyện đọc - Nhắc các em cách trình bày đoạn vaên H: Em hãy tìm tù viết hoa baøi ? - Yêu cầu HS viết các từ khó baøi ? - Nhận xét , sửa sai Gọi vài em đọc lại * Yêu cầu HS gấp SGK nhớ lại và tự viết bài Thu chaám moät soá baøi -nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS mình * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp -Yêu cầu HS hoạt động nhóm GV nhaéc HS chuù yù theâm caùc daáu cho vần để tạo thành nhiều tieáng coù nghóa -Yeâu caàu nhoùm daùn phieáu leân baûng 136 Lop4.com Hoạt động Học sinh * HS đọc cho HS viết các từ ngữ * -3 HS nhaéc laïi * HS đọc thuộc lòng thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo +Thay đổi theo thời gian ngày Ngày thay đổi mùa liên tục…… * Luyện viết các từ : Thoắt, cái,lá vaøng, rôi……… - Nghe naém caùch trình baøy - Tìm vaø neâu - HS tìm và ghi nháp VD: Thoắt ,khoảnh khắc ,hây hẩy , nồng naøn … - Sửa sai, ghi nhớ các lỗi sai để vieát khoâng bò maéc phaûi * Nhớ và viết bài vào theo yêu caàu - Nghe , sửa sai * HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp - HS ngồi bàn trên tạo thành nhóm, trao đổi và hoàn thành phieáu -Đọc phiếu, nhận xét, bổ sung (11) Baøi 3a: và đọc phiếu các nhóm khác nhận xeùt Boå sung, GV ghi nhanh vaøo phieáu -Nhận xét, kết luận các từ đúng * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung -Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Gọi HS đọc các câu văn đã hoàn thành HS lớp nhận xét -Nhận xét, kết luận lời giải đúng - Gọi vài em nêu lại bài đã sửa đúng C- Cuûng coá – * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Goïi moät soá em leân vieát laïi caùc loãi daën doø : sai, -4’ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà đọc và ghi nhớ các câu văn BT3, đặt câu với các từ vừa tìm BT2 vào VD: + r – a , leänh, vaøo, maét, raø mìn , caây raï … + r – ong rong chôi,ñi rong, rong bieån , roøng roøng * Hs đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -1 HS làm bảng lớp HS lớp viết baèng buùt chì vaøo SGK -Đọc, nhận xét bài làm bạn -Chữa bài sai -Lời giải: Thư viên-lưu giữ-bằng vàng-đại dương-thế giới * – HS nhaéc laïi - -4 em viết bảng lớp - Nghe - Veâà chuaån bò -Moân:Ñòa lí Bài 28: Thành phố Đà Nẵng I Muïc tieâu: -Sau baøi hoïc HS coù khaû naêng: -Chỉ vị trí Đà Nẵng trên đồ -Trình bày đặc điểm thành phố Đà Nẵng trên đồ -Trình bày đặc điểm thành phố Đà Nẵng -Dựa vào tranh ảnh lược đồ để tìm thông tin II Chuaån bò: -Tranh ảnh, lược đồ III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : -4’ Hoạt động Giáo viên * Treo đồ hành chính Việt Nam, yeâu caàu HS chæ thaønh phoá Hueá vaø doøng Sông Hương trên đồ -Nhaän xeùt, cho ñieåm B- Bài : * Nêu Mục đích yêu cầu tiết học Ghi baûng * Giới thiệu baøi: – 3’ 137 Lop4.com Hoạt động Học sinh * HS quan saùt -2HS lên bảng thực -Nhaän xeùt * Nhaéc laïi teân baøi hoïc (12) Hoạt động 1: Đà Nẵng thaønh phoá caûng Hoạt động 2: Đà Nẵng – Thaønh phoá coâng nghieäp Hoạt động 3: Đà Nẵng ñòa ñieåm du lòch * Treo lược đồ Đà Nẵng -Yêu cầu HS lên bảng trên đồ đèo Hải Vân , sông Hàn, vịnh Đà Nẵng , bán đảo Sơn Trà -Giảng thêm, giúp HS nắm vững H : Kể tên các loại đường giao thông có Đà Nẵng và các đầu mối giao thông quan troïng ? - Tại nói Đà Nẵng là đầu mối giao thông lớn vùng duyên hải miền Trung ? -Treo hình 2:Tàu bến cảng Tiên Sa, Yêu cầu HS nhận xét tàu cảng và mở rộng : dọc các phố gần bến cảng các khaùch saïn , tieäm aên, ngaân haøng moïc leân san saùt - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi H: Từ nơi em sống đến Đà Nẵng caùch naøo GV tổng kết giúp HS hiểu Đà Nẵng là thaønh phoá caûng * Yeâu caàu HS rthaûo luaän caëp ñoâi cho biết các hàng hoà đua đến Đà Nẵng và từ Đà Nẵng đến nơi khác ? - Hàng hoá đây chủ yếu là sản phẩm cuûa ngaønh naøo ? - Sản phẩm chở từ Đà nẵng nơi khác laø saûn phaåm coâng nghieäp hay nguyeân vaät lieäu GV : Đây là các sản phẩm dạng nguyên vật liệu chở đến các nhà máy cheá bieán nhö: … * Yeâu caàu Hs thaûo luaän caëp ñoâi traû lôì caâu hoûi H: Đà nẵng có điều kiện để phát triển du lòch naøo khoâng ?vì sao? - Yeâu caàu HS treo caùc tranh söu taàm veà Đà Nẵng - Yêu cầu HS kết hợp tranh và lược đồ nói lên cảnh đẹp Đà Nẵng 138 Lop4.com * Q an sát các lược đồ, đồ - thaûo luaän caëp - -1-2 HS lên đồ, lược đồ -2-3 HS trả lời và lên bảng trên lược đồ TP đà nẵng các đầu moái giao thoâng Vì Thành phố là nơi đến và nơi xuất phát cua 3nhiều tuyến đường giao thông khác Từ đây nhiều nơi khác vùng duyên haûi mieàn Trung - HS nói cho nghe các hàng hóa đưa đến và đưa nới khác từ Đà Nẵng tàu bieån - Ñi baèng oâ toâ theo quoác loä 1A,baèng maùy bay, taøu … - Nghe * HS thảo luận cặp đôi trả lời câu hoûi - Hàng hoá đây chủ yếu là sản phaåm cuûa ngaønh coâng nghieäp Sản phẩm chở từ Đà nẵng nơi khác là các nguyên vật liệu:đá , cá toâm ñoâng laïnh … - Nghe hieåu * Thảo luận theo cặp và trả lời Đà Nẵng có điều kiện để phát trieån du lòch vì naèm saùt bieån, coù nhiều bãi biển đẹp, nhiều cảnh đẹp, danh lam thắng cảnh -HS treo tranh aûnh leân baûng -Kết hợp quan sát nói cho biết nơi Đà Nẵng thu hút nhiều khách du lịch: chùa (13) C- Cuûng coá – daën doø -4 ‘ Giảng thêm:Hàng từ nơi khác đưa đến Đà Nẵng chủ yếu là sản phẩm ngaønh coâng nghieäp… * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? - Gọi HS đọc phần in đậm SGK - Daën veà hoïc baøi , chuaän bò baøi sau Non Nước, bãi biển… - Nghe * – HS nhaéc laïi - em đọc to - Veâà chuaån bò -Môn: Luyện từ và câu Bài : Mở rộng vốn từ: Du lịch – Thám hiểm I Muïc tieâu: Tiếp tục mở rộng vốn từ du lịch, thám hiểm Biết viết đoạn văn hoạt động du lịch hay thám hiểm có sử dụng từ ngữ tìm II Đồ dùng dạy học Một số tờ phiếu viết nội dung BT1,2 III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên A – Kieåm tra * Goïi HS leân baûng laøm phaàn a, b cuûa BT4 baøi cuõ : -HS lớp trả lời câu hỏi -4’ +Tại cần phải giữ phép lịch bày tỏ, yêu cầu, đề nghị? -Nhận xét câu trả lời HS B- Bài : * Nêu Mục đích yêu cầu tiết học Ghi baûng * Giới thiệu baøi: – 3’ Hoạt động 1: * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp Hướng dẫn -Tổ chức cho HS hoạt động laøm baøi taäp nhoùm, moãi nhoùm goàm HS Baøi 1: -Phát giấy, bút cho nhóm Laøm phieáu -Yeâu caàu nhoùm daùn phieáu leân baøi taäp bảng, đọc các từ nhóm mình tìm được, gọi các nhóm khác bổ sung GV ghi nhanh vào phiếu để phiếu đầy đủ 139 Lop4.com Hoạt động Học sinh * HS leân baûng vieát caâu khieán -Tiếp nối trả lời câu hỏi -Nhaän xeùt * -3 HS nhaéc laïi * HS đọc thành tiếng yêu cầu bài trước lớp -4 HS ngồi bàn trên tạo thành nhóm, cùng trao đổi, thảo luận và hoàn thành bài -Dán phiếu, đọc bổ sung - Nhận xét , chốt lại kết đúng VD: (14) a/ Đồ dùng cần cho chuyến du lịch : va li, cần câu , lều trại, thể thao , mũ , quần áo , thiết bị nghe nhạc , điện thoại đồ ăn , nước uống , … b/ Phương tiện giao thông … : Tàu thuỷ ,bến tàu , tàu hoả , ô tô con, máy bay, taøu ñieän , xe buyùt , nhaø ga , saân bay , caùp treo,… c / Tổ chức , nhân viên phục vụ du lịch : Khách sạn , hướng dẫn viên, nhà nghó , phoøng khaùch , coâng ty du lòch , tua du lòch ,… Baøi 2: d/ Đại điểm tham quan du lịch : pjố cổ , bãi biển , công viên, hồ, núi, thác, Thi tiếp sức đền , chùa , di tích lịch sử , bảo tàng nhà lưư niệm … -Gọi HS đọc lại các từ vừa tìm đựơc HS đọc thành tiếng tiếp nối (Mỗi HS đọc mục) * Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung * HS đọc thành tiếng, yêu cầu baøi taäp bài trước lớp -Tổ chức cho HS thi tìm từ tiếp sức -Hoạt động tổ tìm từ theo theo toå yeâu caàu -Cho HS thaûo luaän toå -Cách thi tiếp sức tìm từ với nội -Nghe, nắm cách thực dung GV vieát thaønh coät treân baûng… -Cho HS thi tìm từ -Thi tiếp sức tìm từ a/ Đồ dúng cần cho thám hiểm : la bàn , lều trại ,thiết bị an toàn, đồ ăn , đồ uống , đèn pin … b/ Những khó khăn nguy hiểm cần vượt qua : bão , thú dữ, núi cao, vực sâu, đói khát, cô đơn, … Baøi c/ đức tính người tham gia : kiên trì , dũng cảm, can đảm, táo bạo, Làm beàn gan, khoâng ngaïi khoå, … -Nhận xét, tổng kết nhóm tìm -3 HS tiếp nối đọc thành nhiều từ, từ đúng nội dung tieáng -Gọi HS đọc lại các từ vừa tìm * Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Hướng dẫn: Các em tự chọn nội dung * HS đọc thành tiếng yêu cầu mình viết du lịch … bài trước lớp -Yêu cầu HS tự viết bài -Nghe -Goïi HS vieát vaøo giaáy khoå to daùn baøi -Cả lớp viết bài vào HS viết lên bảng, đọc bài mình GV chữa vào giấy khổ to thật kĩ cho HS cách dùng từ, đặt -Đọc và chữa bài C- Cuûng coá – caâu -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS vieát toát daën doø -Gọi HS lớp đọc đoạn văn -5-7 HS đọc đoạn văn mình viết -4 ‘ mình -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS vieát toát * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? * – HS nhaéc laïi -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà hoàn chỉnh lại đoạn - Veâà chuaån bò văn vào và chuẩn bị bài sau 140 Lop4.com (15) Thứ tư ngày 11 tháng năm 2007 Môn :Toán Bài : Ứng dụng tỉ lệ đồ I Muïc tieâu Giuùp HS - Biết tính độ dài thực trên mặt đất từ độ dài thu nhỏ và tỉ lệ đồ II Chuaån bò - Bản đồ trường mầm non xã Thắng lợi III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND- T/ Lượng A – Kieåm tra baøi cuõ : -4’ B- Bài : * Giới thiệu baøi: – 3’ Hoạt động 1: -Giới thiệu bài toán Hoạt động Giáo viên * Goïi HS leân baûng laøm baøi -Nhaän xeùt ghi ñieåm * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng * Treo đồ trường mầm non xã Thắng Lợi -HD giaûi +Trên đồ, độ rộng cổng trường thu nhỏ là cm? + Bản đồ Trường mầm non xã Thắng lợi vẽ theo tỉ lệ nào? -1cm trên đồ ứng với tỉ lệ thật trên thực tế là bao nhiêu? -1cm trên đồ ứng với tỉ lệ thật trên thực tế là bao nhiêu? -Nhận xét sửa bài Giới thiệu bài * Gọi HS đọc yêu cầu BT -HD HS thực bài toán toán Hoạt động 2: -Nhận xét chữa bài và KL * Gọi HS đọc yêu cầu 141 Lop4.com Hoạt động Học sinh * 2HS leân baûng laøm baøi theo yeâu caàu: - em neâu baøi taäp 1/155 -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn * -3 HS nhaéc laïi * Quan sát đồ trường mầm non - Trên đồ, độ rộng cổng trường thu nhỏ là 2cm + Tæ leä: 300 - 1cm trên đồ ứng với độ dài thực trên thực tế là: 300 cm - 2cm ứng với: x 300 = 600 - Nhö hình SGK Baøi giaûi Chiều rộng thật cổng trường là: x 300 = 600 (cm) 600 cm = 6m Đáp số: m -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng * 1HS đọc đề bài -Thực theo yêu cầu Baøi giaûi Quãng đường … là 102 x 1000000=102000000 102000000=102 km Đáp số: 102 km -Nhận xét sửa * 1HS đọc yêu cầu (16) HD luyeän taäp Baøi 1: Laøm baûng phuï Baøi 2: Giải GV treo baûng phuï - Gọi HS đọc cột +Độ dài trên đồ là bao nhiêu? -Vậy điền vào ô thứ nhất? - Yêu cầu lớp làm em lên baûng laøm baûng phuï Tỉ lệ đồ 1: 500 000 Độ dài thu nhỏ cm Độ dài thật 100 0000cm -Nhaän xeùt chaám moät soá baøi * Gọi HS đọc yêu cầu Hướng dẫn giải - Yêu cầu HS giải -Nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi 3: Làm * Gọi HS đọc đề bài Thực tương tự bài tập -GV ñi chaám moät soá baøi C- Cuûng coá – * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -4 ‘ -Nhaéc HS veà taäp laøm caùc baøi taäp liên quan tỉ lệ đồ - Quan saùt - 1HS đọc + laø 2cm 2cm x 500 000 = 1000 000 - Lớp làm bài vào em làm bảng phuï 1: 15 000 1: 2000 dm 50 mm 45 000dm 100 000mm - Cả lớp nhận xét chữa bài * 1HS đọc yêu cầu - 1HS leân baûng laøm baøi, HS laøm vaøo Baøi giaûi Chieàu daøi thaät cuûa phoøng x 200 = 800 (cm) 800 cm = 8m Đáp số: 8m - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng * 1HS đọc đề bài -Tự làm bài vào Baøi giaûi Độ dài thật quảng đường …… là : 27 x2 500 000 = 67 500 000(cm) Đáp số : 67 500 000 cm - Đổi chéo kiểm tra cho - 1HS đọc bài làm mình - Cả lớp nhận xét sửa bài * – HS nhaéc laïi - Veâà chuaån bò MÓ THUAÄT BAØI : TAÄP NAËN TAÏO DAÙNG CON VAÄT I Muïc tieâu: -HS biết chọn đề tài và hình ảnh phù hợp để nặn -HS biết cách nặn và nặn hay hai người vật, tạo dáng theo ý thích -HS quan tâm đến sống xung quanh II Chuaån bò -Một số tượng nhỏ: người, vật thạch cao, sứ có -Ảnh người vật và ảnh các hình nặn 142 Lop4.com (17) -Bài tập nặn HS các lớp trước -Đất nặn III Các hoạt động dạy học ND_TL 1.Kieåm tra baøi cuõ Hoạt động giáo viên -Chấm số bài tuần trước -Tự kiểm tra đồ dùng học tập cuûa mình -Nhaän xeùt chung 2.Bài Giới thiệu baøi HÑ1: Quan saùt, nhaän xeùt HÑ2: Caùch naën HĐ3: thực haønh HÑ4: Nhaän xét, đánh giá Hoạt động học sinh -Gv giới thiệu hình ảnh đã chuẩn bò -Gợi ý HS nhận xét +Các phận chính người vaät +Các dáng: đứng, ngồi nằm… -GV cho HS xem các hình nặn người và vaät -GV thao tác cách nặn vật người +Nặn phận: Đầu, thân, chân,… roài dính gheùp thaønh hình +Nặn từ thỏi đất cách vẽ, vuốt thaønh caùc boä phaän +Naën theâm caùc chi tieát phuï cho hình đùng và sinh động -Tạo dáng phù hợp với hoạt động: đi, cuùi, chay… -GV gợi ý HS +Tìm nội dung nặn người hay vật? Trong hoạt động nào? +Caùch naën, caùch gheùp hình, naën caùc chi tieát vaø taïo daùng +Saép xeáp caùc hình naën caây nhaø, nuùi, người… để tạo thành đề tài -Có thể nặn hình đất màu hay nhieàu maøu -GV cuøng HS choïn, nhaän xeùt vaø xeáp loại số bài tập nặn -GV bổ sung, động viên HS và thu số bài đẹp để có thể sử dụng làm đồ duøng daïy hoïc 143 Lop4.com -Quan saùt vaø nhaéc laïi teân baøi hoïc -Neâu: -Neâu: -Quan saùt kó maãu -Quan saùt vaø laéng nghe -Quan saùt vaø laéng nghe -Nghe và thực hành theo yêu caàu -Trả lời câu hỏi, theo hình thức noái tieáp HS chọn đề tài và thực -Tröng baøy saûn phaåm -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung -Bình chọn sản phẩm đẹp theo gợi ý +Hình roõ ñaëc ñieåm +Dáng sinh động, phù hợp với hoạt động (18) Cuûng coá daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Quan sát đồ vật có dạng hình trụ và hình caàu +Saép xeáp roõ noäi dung -Nghe -Về nhà thực theo yêu caàu -Moân:Keå chuyeän Bài : Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: -Biết kể tự nhiên, lời mình câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc du lòch hay thaùm hieåm coù nhaân vaät, yù nghóa -Hiểu cốt truyện, trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện Rèn kĩ nghe: Lắng nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II Đồ dùng dạy học Moät soá truyeän vieát veà du lòch hay thaùm hieåm truyeän coå tích, truyeän danh nhaân, truyeän viễn tưởng, truyện thiếu nhi…… III Các hoạt động dạy học ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên A – Kieåm tra * Yeâu caàu HS tieáp noái keå chuyện Đôi cánh Ngựa trắng baøi cuõ : -Goïi 1HS neâu yù nghóa cuûa truyeän -4’ -Nhận xét và cho điểm HS B- Bài : * Nêu Mục đích yêu cầu tiết học Ghi baûng * Giới thiệu baøi: * Gọi HS đọc đề bài tiết kể – 3’ Hoạt động 1: chuyện Tìm hiểu bài -GV phân tích đề bài, dùng phấn màu gạch chân các từ: nghe, đọc, du lịch, thám hiểm -Gọi HS đọc phần gợi ý1 ,2 SGK - GV định hướng hoạt động và khuyến khích HS: Các em đã nghe ông, bà cha,mẹ hay đó kể chuyeän veà du lich… - Gọi HS nối tiếp giới thiệu teân caâu chuyeän mình seõ keå ( noùi roõ câu chuyện đó từ đâu ) Hoạt động 2: * Chia HS thành nhóm, nhóm coù em Keå -Gọi HS đọc dàn ý kể chuyện nhoùm -Yeâu caàu HS keå chuyeän 144 Lop4.com Hoạt động Học sinh * 2-3 HS lên bảng thực theo yeâu caàu cuûa GV - Cả lớp theo dõi nhận xét * -3 HS nhaéc laïi * HS đọc thành tiếng trước lớp -Nghe -2 HS tiếp nối đọc phần gợi ý SGK -Lần lượt HS giới thiệu truyện * 4HS cùng hoạt động nhóm -1 HS đọc thành tiếng - Hoạt động nhóm Khi HS keå caùc em khaùc laéng nghe, hoûi laïi (19) Hoạt động 3: Kể trước lớp nhoùm - GV giúp đỡ các nhóm gặp khó khăn, hướng dẫn HS sôi trao đổi, giúp đỡ bạn -Ghi các tiêu chí đánh giá lên bảng + Noäi dung truyeän coù hay khoâng? Truyện ngoài SGK hay SGK …… * Tổ chức cho HS thi kể -GV khuyeán khích HS laéng nghe vaø hỏi lại bạn kể tình tiết nội dung truyện, hành động nhân vaät, yù nghóa truyeän -GV ghi teân HS keå, teân truyeän, noäi dung, yù nghóa Yeâu caàu HS ñaët caâu hoûi cho baïn trả lời câu hỏi các bạn - Nhận xét bạn cho khách quan C- Cuûng coá – * Neâu laïi teân ND baøi hoïc ? -Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø -Daën HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän -4 ‘ mà em nghe các bạn kể cho người thaân nghe -Nhắc HS đọc sách tìm thêm nhiều caâu chuyeän khaùc, chuaån bò baøi sau bạn các tình tiết, hành động mà mình thích trao đổi vời ý nghóa truyeän - Theo doõi nhaän xeùt theo caùc tieâu chí * 5-7 HS thi kể và trao đổi ý nghóa truyeän -Nhận xét bạn kể theo gợi ý -Nhaän xeùt, bình choïn baïn coù caâu chuyeän hay nhaát, baïn keå haáp daãn nhaát vaø ñaëy caâu hoûi hay nhaát VD:Baïn haõy neâu yù nghóa caâu chuyện bạn vừa kể ?/ bạn thích nhaân vaät chính chuyeän naøy khoâng ? / … * – HS nhaéc laïi - Veâà chuaån bò - Moân:Khoa hoïc Bài 59:Nhu cầu chất khoáng thực vật I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc, HS coù theå bieát -Kể vai trò các chất khoáng đời sống thực vật -Trình bày nhu cầu các chất khoáng thực vật và ứng dụng thực tế kiến thức đó troàng troït II Đồ dùng dạy học -Hình trang 118, 119 SGK -Sưu tầm tranh ảnh , cây thật lá cây, bao bì quảng cáo cho các loại phân bón III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND- T/ Lượng Hoạt động Giáo viên A – Kiểm tra * Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi 145 Lop4.com Hoạt động Học sinh * 2HS lên bảng thực (20) baøi cuõ : -4’ B- Bài : * Giới thiệu baøi: – 3’ Hoạt động 1: Tìm hieåu vai troø cuûa caùc chất khoáng thực vaät Muïc tieâu: Keå vai troø cuûa caùc chaát khoáng đời sống thực vật Hoạt động 2: Tìm hieåu nhu caàu caùc chaát khoáng thực vật Muïc tieâu: Neâu moät soá ví dụ các loại caây khaùc nhau, cuøng moät caây giai đoạn phát trieån khaùc nhau, caàn lượng khoáng khác -Nhaän xeùt ghi ñieåm * Neâu Muïc ñích yeâu caàu tieát hoïc Ghi baûng Bước 1: Làm việc theo nhóm nhỏ -GV yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt hình caây caø chua: a,b,c,d trang 118 SGK vaø thaûo luaän +Các cây cà chua hình b,c,d thiếu các chất khoáng gì? Kết sao? +Trong soá caùc caây caø chua:a,b,c,d caây naøo phaùt trieån toát nhaát? Haõy giải thích sao? Điều đó giúp em ruùt keát luaän gì? + Caây caø chua naøo phaùt trieån keùm nhất, tới mức không hoa kết được? Tại sao? Điều đó giúp em ruùt KL gì? Bước 2: Làm việc lớp KL: Trong quaù trình soáng, neáu không cung cấp đầy đủ các chất khoáng, cây phát triển kém, không hoa kết có, cho suất thaáp……… * Bước 1: Tổ chức, hướng dẫn -GV phaùt phieáu hoïc taäp cho caùc nhóm, yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết trang 119 SGK để làm bài taäp Bước 2: HS làm việc theo nhóm với phiếu học tập Phieáu hoïc taäp GV tham khaûo saùch giaùo vieân Bước 3: Làm việc lớp - Gọi đại diện nhóm trình bày kết quaû cuûa nhoùm mình -GV chữa bài Dưới đây là đáp án -GV giảng: Cùng cây giai đoạn phát triển khác nhau, nhu cầu chất khoáng khác 146 Lop4.com HS 1đọc phần bạn cần biết HS 2: Laáy ví duï … - Cả lớp theo dopĩ nhận xét * Nhaéc laïi teân baøi hoïc * Hình thành nhóm – HS thực theo yeâu c -Quan saùt hình SGK vaø thaûo luaän - b/Thieáu ni- tô c/ Thieáu Ka-li d/ thieáu phoát - - cây a/ phát triển tốt vì cây bón đầy đủ các chất khoáng - Cây b vì thiếu khí ni –tơ Điếu đó chứng tỏ Ni-tơ là chất khoáng quan troïng maø caây caàn nhieàu -Một số nhóm trình bày trước lớp -Lớp nhận xét bổ sung -Nghe * Nghe -Nhaän phieáu vaø laøm baøi taäp -Hình thành nhóm từ – HS thảo luận với phiếu học tập -Đại diện các nhóm trình bày kết laøm vieäc cuûa nhoùm mình -Lớp nhận xét bổ sung -Nghe (21)