Đang tải... (xem toàn văn)
- Yêu cầu HS quan sát, nêu nhận xét bảng ở bài học rồi tự viết các số và đọc số.. - Yêu cầu HS tương tự điền hết các số trong bảng.[r]
(1)TUAÀN 19 Thứ hai ngày tháng năm 2012 Tập đọc - Kể chuyện: TiÕt 55 + 56: HAI BAØ TRÖNG A/ Mục tiêu : -HS đọc trôi chảy , ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ, bước đầu biết đọc với giọng phù hợp với diễn biến chuyện - Hiểu ND: Ca ngợi tinh thần bất khuất chống giặc ngoại xâm cuûa Hai Baø Tröng vaø nhaân daân ta - GD kĩ sống: + Đặt mục tiêu ( đề việc cần làm ) + Đảm nhận trách nhiệm ( nhận trọng trách giao) + Kiên định ( từ đầu đến cuối lòng muốn thực việc cần laøm ) + Giải vấn đề ( thực việc đã đề từ đầu ) KC : Bieát keå laïi caâu chuyeän theo tranh veõ minh hoïa SGK vaø GD kó sống cho HS : + Lắng nghe tích cực + Tö saùng taïo B / Chuaån bò : - Tranh aûnh minh hoïa truyeän SGK - Bảng phụ viết sẵn đoạn để hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học : Tieát 1/ Mở đầu: Giới thiệu chủ điểm SGK - Cho HS quan saùt tranh minh hoïa chuû ñieåm Baûo veä Toå quoác 2/ Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài : Cho HS quan sát và miêu tả hình ảnh tranh minh họa bài đọc b) Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu đoạn 1: - Yêu cầu HS đọc tiếp nối câu đoạn, giáo viên theo dõi sửa lỗi phát âm - Mời em đọc đoạn trước lớp - Giải nghĩa từ: giặc ngoại xâm, đô hộ (thuồng luồng: vật nước, hình giống rắn, hay hại người - theo truyền thuyeát) - Yêu cầu cặp luyện đọc đoạn - Yêu cầu lớp đọc đông đoạn - Yêu cầu lớp đọc thầm lại đoạn và trả lời câu hỏi : + Nêu tội ác giặc ngoại xâm dân ta ? + Ở đoạn ta nên đọc nào ? Lop4.com (2) - Mời em đọc lại đoạn văn * Luyện đọc tìm hiểu nội dung đoạn 2: - Mời HS tiếp nối đọc câu đoạn - Theo dõi sửa lối phát âm cho HS - Mời hai em đọc đoạn trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa từ : nuôi chí ( mang, giữ, nung nấu ý chí, chí hướng) - Yêu cầu cặp luyện đọc đoạn - Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn Tieát - Yêu cầu lớp đọc thầm lại đoạn và trả lời câu hỏi : + Hai Bà Trưng có tài và có chí lớn nào? - Yêu cầu HS đề xuất cách đọc - Mời hai học sinh thi đọc đoạn văn - Nhaän xeùt, tuyeân döông * Luyện đọc tìm hiểu nội dung đoạn 3: - Mời HS tiếp nối đọc câu đoạn - Mời 2HS đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn tìm hiểu nghĩa từ : giáp phục , Luy Lâu, trẩy quân, phấn khích - Yêu cầu cặp luyện đọc đoạn - Yêu cầu lớp đọc đồng đoạn - Yêu cầu lớp đọc thầm lại và trả lời câu hỏi : + Vì Hai Bà Trưng khởi nghĩa ? + Tìm chi tiết nói lên khí quân khởi nghĩa ? - Mời 2HS thi đọc lại đoạn văn * Luyện đọc tìm hiểu nội dung đoạn 4: - Mời HS tiếp nối đọc câu đoạn - Mời em đọc đoạn trước lớp - Hướng dẫn tìm hiểu nghĩa từ “thành trì “ - Yêu cầu cặp luyện đọc đoạn - Yêu cầu lớp đọc đồng - Yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn và TLCH: + Kết khởi nghĩa nào ? + Vì bao đời nhân dân ta tôn kính Hai Bà Trưng ? Lop4.com (3) - Mời 2HS thi đọc lại đoạn văn c) Luyện đọc lại : - Đọc diễn cảm đoạn - Mời em thi đọc lại đoạn văn - Mời 1HS đọc bài văn - Nhận xét, tuyên dương em đọc hay ) Keå chuyeän : * Giaùo vieân neâu nhieäm vu * Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh: - Yêu cầu HS quan sát tranh SGK - Gọi 1HS khá kể mẫu đoạn câu chuyện - Chia lớp thành các nhóm thảo luận để kể lại câu chuyện và tập đóng vai các nhaân vaät truyeän - Mời em tiếp nối kể đoạn câu chuyện trước lớp - Yeâu caàu 1HS keå laïi caû caâu chuyeän - Nhaän xeùt tuyeân döông em keå hay nhaát d) Cuûng coá daën doø : - Câu chuyện giúp em hiểu điều gì - Dặn nhà học bài xem trước bài “ Bộ đội làng” Toán TiÕt 91: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ A/ Muïc tieâu - Học sinh nhận biết các số có chữ số ( các chữ số khác ) - Bước đầu biết đọc viết các số có bốn chữ số và nhận giá trị các chữ số theo vị trí nó hàng Bước đầu nhận thứ tự các số nhóm các số có chữ số B/ Chuaån bò : HS coù caùc taám bìa, moãi taám bìa coù 100, 10, oâ vuoâng C/ Hoạt động dạy - học: 1) Giới thiệu bài: 2) Khai thaùc : a Giới thiệu số có chữ số - Giaùo vieân ghi leân baûng soá : 1423 - Yeâu caàu HS laáy 10 taám bìa, moãi taám bìa coù 100 oâ vuoâng roài xeáp thaønh nhoùm nhö SGK - GV ñính leân baûng - Yêu cầu hS lấy tiếp bìa thế, xếp thành nhóm thứ - GV ñính leân baûng Lop4.com (4) - Yêu cầu HS lấy cột, cột có 10 ô vuông, xếp thành nhóm thứ - Yêu cầu HS lấy tiếp ô vuông, xếp thành nhóm thứ - Gọi HS nêu số ô vuông nhóm - GV ghi baûng nhö SGK 1000 400 20 + Neáu coi laø moät ñôn vò thì haøng ñôn vò coù maáy ñôn vò ? + Neáu coi 10 laø moät chuïc thì haøng chuïc coù maáy chuïc ? + Neáu coi 100 laø moät traêm thì haøng traêm coù maáy traêm ? + Neáu coi 1000 laø moät nghìn thì haøng nghìn coù maáy nghìn ? - GV nêu : Số gồm nghìn , trăm , chục và đơn vị viết là: 1423 ; đọc là : "Moät nghìn boán traêm hai möôi ba" - Yêu cầu nhiều em vào số và đọc số đó - Nêu: 1423 là số có chữ số, kể từ trái sang phải : chữ số nghìn, chữ số trăm, chữ số chục, chữ số đơn vị - Chỉ bất kì các chữ số số 1423 để HS nêu tên hàng b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yeâu caàu HS quan saùt maãu - caâu a + Haøng nghìn coù maáy nghìn ? + Haøng traêm coù maáy traêm ? + Haøng chuïc coù maáy chuïc ? + Haøng ñôn vi coù maáy ñôn vò ? - Mời em lên bảng viết số - Gọi số em đọc số đó - Yêu cầu HS tự làm câu b sau đó gọi HS nêu miệng kết - Nhận xét đánh giá 4231: " Boán nghìn hai traêm ba möôi moát" Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng giải bài - Yêu cầu lớp đổi chéo KT bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài a) 1984; 1985 ; 1986; 1987; 1988; 1989 b) 2681; 2682 ; 2683; 2684 ; 2685 ; 2686 c) 9512; 9513 ; 9514 ; 9515; 9516 ; 9517 Lop4.com (5) d) Cuûng coá - Daën doø: - Yêu cầu HS viết số có chữ số đọc số đó - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học và xem lại các BT đã làm -Đạo đức: TiÕt 19: ĐOAØN KẾT VỚI THIẾU NHI QUỐC TẾ ( TIẾT ) A/ Mục tiêu : - Bước đầu biết thiếu nhi trên giới là anh em, bạn bè, cần phải đoàn kết giúp đỡ lẫn không phân biệt dân tộc màu da, ngôn ngữ - Học sinh tích cực tham gia vào các hoạt động đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế phù hợp với khả nhà trường và địa phương tổ chức - GD kó naêng soáng cho HS: + Kó naêng trình baøy suy nghó veà thieáu nhi quoác teá + Kĩ ứng xử gặp thiếu nhi quốc tế + Kĩ bình luận các vấn đề liên quan đến quyeàn treû em B/ Tài liệu và phương tiện: Các bài hát , câu chuyện nói tình hữu nghị thiếu nhi VN với thiếu nhi giới, các tư liệu hoạt động giao lưu thiếu nhi giới và thiếu nhi Việt Nam C/ Hoạt động dạy - học : * Khởi động: Cho lớp hát bài : Thiếu nhi giới liên hoan * Hoạt động 1: Phân tích thông tin - Chia nhóm, phát cho các nhóm các tranh mẫu thông tin ngắn các hoạt động hữu nghị thiếu nhi VN và thiếu nhi quốc tế và yêu cầu các nhóm thảo luận nêu ý nghĩa và nội dung các hoạt động đó - Mời đại diện nhóm trình bày - KL: Các ảnh và thông tin trên cho thấy tình đoàn kết hữu nghị thiếu nhi các nước trên giới; thiếu nhi VN có nhiều hoạt động thể tình hữu nghị với thiếu nhi các nước khác Đó là quyền trẻ em kết giao với bạn beø khaép chaâu bieån * Hoạt động 2: Du lịch giới - Giới thiệu vài nét văn hóa, sống, học tập, mong ước trẻ em số nước trên TG và khu vực: Lào, Thái Lan, Cam - pu - chia, Trung Quốc, + Em thấy trẻ em các nước có điểm gì giống ? Những giống đó noùi leân ñieàu gì ? - Kết luận: Thiếu nhi các nước khác màu da, ngôn ngữ, điều kiện sống có nhiều điểm giống nhau: yêu thương người; yêu quê hương, đất nước mình; yêu thiên nhiên, yêu hòa bình * Hoạt động : Thảo luận nhóm Lop4.com (6) - Chia nhóm, yêu cầu thảo luận, liệt kê việc mà các em có thể làm để thể tình đoàn kết hữu nghị với thiếu nhi quốc tế - Mời đại diện nhóm trình bày trước lớp + Ở lớp, trường em đã làm gì để tỏ tình đoàn kết, hữu nghị với thiếu nhi quốc tế ? * Hướng dẫn thực hành:Nói cảm xúc mình Sưu tầm tranh, ảnh, truyện, bài báo các hoạt động hữu nghị thiếu nhi và thiếu nhi quốc tế và nói cảm xúc mình búc tranh ảnh đó -Mü thuËt TiÕt 19: VÏ trang trÝ Trang trÝ h×nh vu«ng I Môc tiªu - Hs hiểu cách xếp họa tiết và sở dụng màu sắc khác để trang trí hình vu«ng - HS biÕt c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng - Trang trÝ ®îc h×nh vu«ng vµ vÏ mµu theo y thÝch II ChuÈn bÞ Gi¸o viªn - SGV, số đồ vật dạng hình vuông có trang trí, số bài trang trí hình vuông kh¸c nhau, h×nh gîi y c¸ch kÎ… Häc sinh - Chì, tẩy, thước kẻ, màu, tập vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu I.KT đồ dùng !KT đồ dùng II D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi ! Quan sát số đồ vật hình vuông và trả lời câu hỏi: ? §©y lµ h×nh g×? Cã ®îc trang trÝ kh«ng? ? Những đồ vật đó trang trí họa tiết gì? Các em có thích tự mình trang trÝ ®îc h×nh vu«ng kh«ng? GVTK giíi thiÖu bµi míi, ghi tªn bµi vµ phÇn lªn b¶ng Hoạt động Quan s¸t vµ nhËn xÐt ! Quan s¸t c¸c bµi trang trÝ h×nh vu«ng th¶o luËn c¸c c©u hái sau: * T1, T2 ? Sử dụng họa tiết gì để trang trí hình vông? ? Häa tiÕt to ®îc vÏ ë vÞ trÝ nµo cña h×nh vu«ng? ? Cã nhËn xÐt g× vÒ häa tiÕt ë gãc h×nh vu«ng? * T3, T4 ? §©u lµ häa tiÕt chÝnh, ®©u lµ häa tiÕt phô? ? Mµu s¾c cña häa tiÕt chÝnh vµ häa tiÕt phô vÏ nh thÕ nµo? Lop4.com (7) ! Tr¶ lêi phÇn th¶o luËn ! NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n? GVTK: Cã nhiÒu c¸ch trang trÝ h×nh vu«ng vÒ c¶ häa tiÕt, mµu s¾c vµ c¸ch s¾p xÕp c¸c häa tiÕt Hoạt động C¸ch trang trÝ ! Quan sát GV hướng dẫn cách trang trí trên giáo cụ trực quan và minh họa nhanh trên bảng các bước: - Bước 1: Chia hình vuông thành các phần - Bước 2: Ghép họa tiết - Bước 3: Sửa họa tiết - Bước 4: Vẽ màu ! Đọc lại các bước nối tiếp Hoạt động Thùc hµnh ! Quan sát bài trang trí hình vuông đẹp và chưa đẹp và trả lời câu hỏi sau: ? Bài nào trang trí đúng và đẹp? Vì sao? ! Nªu yªu cÇu cña bµi? !Quan sát bài học sinh năm trước và nhận xét: - C¸ch vÏ mµu - C¸ch s¾p xÕp häa tiÕt chÝnh, phô - GVTK Thu 3-5 bµi cña HS Hoạt động Nhận xét, đánh giá ! Quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi cho b¹n vÒ: - H×nh d¸ng ch÷ - Mµu s¾c cña ch÷ vµ nÒn vào chữ đã kẻ - C¸ch vÏ mµu - Em thÝch bµi nµo nhÊt? V× sao? ! H·y xÕp lo¹i cho c¸c bµi vÏ trªn? * DÆn dß: NhËn xÐt chung tiÕt häc vµ xÕp lo¹i - Khen ngîi c¸c nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu kiÕn x©y dùng bµi - Sưu tầm tranh ảnh đề tài ngày tết và lễ hội -Thứ ba ngày tháng năm 2012 Toán : TiÕt 92: LUYEÄN TAÄP A/ Mục tiêu : - Củng cố đọc, viết các số có chữ số Tiếp tục nhận biết thứ tự các số có chữ số dãy số Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn ( từ 1000 đến 9000 ) B/ Hoạt động dạy – học: Lop4.com (8) 1.Baøi cuõ : - Yêu cầu lớp viết vào bảng các số: Ba nghìn moät traêm baûy möôi saùu Taùm nghìn hai traêm boán möôi laêm - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS luyện tập – thực hành: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu BT - Yêu cầu học sinh làm vào - Mời em lên chữa bài trên bảng lớp - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo và tự chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Đọc số Vieát soá Chín nghìn boán traêm saùu 9460 möôi Boán nghìn baûy traêm saùu 4765 möôi laêm Naêm nghìn taùm traêm hai 5820 möôi Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu HS tự làm vào - Goïi 1HS leân baûng laøm baøi - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Vieát Đọc số 4444 Boán nghìn boán traêm boán möôi tö 8781 Taùm nghìn baûy traêm taùm möôi moát 7155 Baûy nghìn moät traêm naêm möôi laêm Baøi - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi - Yêu cầu HS làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài a/ 8650, 8651, 8652…8656 b/ 3120 , 3121, 3122, …3126 c/ 6494; 6495; 9496;…….6500 c) Cuûng coá – Daën doø Lop4.com (9) -[[ [ ¢m nh¹c TiÕt 19: Chính taû: TiÕt 37: HAI BAØ TRÖNG A/ Mục tiêu : - Nghe - viết chính xácbài chính tả, trình bày đúng hình thức bài vaên xuoâi - Làm đúng các BT 2a/b, 3a/b B/ Chuẩn bị : - Bảng phụ viết lần nội dung BT 2b Bảng lớpchia cột để HS thi laøm BT3b C/ Hoạt động dạy - học: 1/ Giới thiệu bài 2/ Hướng dẫn chuẩn bị : * Đọc lần đoạn bài - Gọi em đọc lại, lớp đọc thầm theo + Các chữ Hai và chữ Bà bài Hai Bà Trưng viết nào ? + Tìm các tên riêng bài chính tả Các tên riêng đó viết nào? - Yeđu caău ñóc thaăm lái baøi chính tạ vaø laẫy bạng vaø vieât caùc tieâng khoù - Giáo viên nhận xét đánh giá * Đọc cho học sinh viết vào * Chấm, chữa bài 3/ Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2b : - Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào bài tập - Mở bảng phụ đã chép sẵn bài tập - Goïi em leân baûng thi laøm baøi - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng - Mời – học sinh đọc lại kết Baøi 3b : - Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp - Mở bảng đã kẻ sẵn các cột - Mời nhóm, nhóm em lên bảng thi tiếp sức: thi viết nhanh lên bảng - em viết từ có vần ieât / ieâc - GV cùng với lớp nhận xét, tuyên dương nhóm thắng 4) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài và xem trước bài -9 Lop4.com (10) Tập đọc TiÕt 57: BAÙO CAÙO KEÁT QUR THAÙNG THI ÑUA: “ NOI GÖÔNG CHUÙ BOÄ ĐỘI” I Muïc ñích yeâu caàu: - Bước đầu biết đọc đúng giọng đọc báo cáo -Hiểu ND báo cáo hoạt động tổ, lớp( trả lời các câu hỏi SGK) - GD HS kĩ sống: + Thu thập và xử lí thông tin + Thể tự tin + Lắng nghe tích cực II Đồ dùng dạy – học: -Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc -Boán baêng giaáy ghi chi tieát noäi dung caùc muïc cuûa baùo caùo III Các hoạt động dạy- học: 1/Baøi cuõ: -Y/c HS đọc thuộc lòng bài “Bộ đội làng” và trả lời câu hỏi -Cả lớp và GV nhận xét Giới thiệu -HS quan sát tranh minh hoạ,tranh vẽ gì? -Bạn trai đó đọc gì?Bạn đọc báo cáo kết qủa tháng thi đua “Noi gương chú đội”.Các em nghe xem cách đọc và làm báo cáo ntn? Ghi đề 2/Bàimới Luyện đọc: a.GV đọc mẫu b Hướng dẫn HS luyện đọc,kết hợp giaiû nghĩa từ: -Đọc đoạn trước lớp -GV nhắc HS cách ngắt,nghỉ rõ ràng ,rành mạch,đọc đúng giọng báo cáo -Đọc đoạn nhóm -HS thi đọc Tìm hieåu baøi +Theo em baùo caùo treân cuûa ai? +Bạn đó báo cáo với ai? +Bản báo cáo gồm nội dung nào? +Báo cáo kết thi đua nhóm để làm gì ? Luyện đọc lại -GV tổ chức cho HS thi đọc cách chơi trò chơi: +Chia bảng làm phần ,mỗi phần gắn tiêu đề nội dung:HT,LĐ, các hoạt động khác -Đề nghị khen thưởng 10 Lop4.com (11) -Sau đó em gắn và nhìn bảng đọc -Hai HS thi đọc ,lớp nhận xét ,bình chọn c/Cuûng coá-daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc Thuû coâng TiÕt 19: KIỂM TRA CHƯƠNG II : CẮT, DÁN CHỮ ĐƠN GIẢN I Muïc tieâu: - Biết cách kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng - Kẻ, cắt, dán số chữ cái đơn giản có nét thẳng, nét đối xứng đã học II GV chuaån bò: -Mẫu các chữ cái bài học chương II - Giấy thủ công, thứơc kẻ, bút chì, kéo,hồ III Noäi dung kieåm tra: Đề bài:Em hãy cắt,dán 2,3 chữ cái các chữ đã học chương II -HS laøm baøi -GV quan sát ,giúp đỡ HS còn lúng túng IV Đánh giá: -Đánh giá theo mức độ: +Hoàn thành(A) .Thực đúng quy trình kĩ thuật ,chữ cắt thẳng ,cân đối,đúng kích thước .Dán chữ phẳng đẹp Những HS hoàn thành và có sản phẩm đẹp,trình bày,trang trí sản phẩm sáng tạo đánh Giaù HT toát (A+) +Chưa hoàn thành(B): Không kẻ,cắt ,dán chữ đã học V Nhaän xeùt-daën doø: -Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc Thứ tư ngày tháng năm 2012 Toán: TiÕt 93: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ ( TIẾP THEO ) A/ Mục tiêu: - Biết đọc , viết các số có chữ số ( trường hợp chữ số hàng đơn vị, hàng chục, hàng trăm là 0) nhận các chữ số còn dùng để không có đơn vị nào hàng đó số có chữ số - Tiếp tục nhận thứ tự các số nhóm các số có chữ số B/ Chuẩn bị : Kẻ sẵn bảng bài học SGK (không ghi số) C/ Hoạt động dạy - học: 11 Lop4.com (12) 1.Baøi cuõ : - Goïi hai em leân baûng laøm baøi taäp - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Giới thiệu số có chữ số, các trường hợp có chữ số - Treo bảng phụ đã kẻ sẵn bài học - Yêu cầu HS quan sát, nêu nhận xét bảng bài học tự viết các số và đọc số - Neâu maãu moät soá chaúng haïn : Soá goàm nghìn, traêm, chuïc vaø ñôn vò vieát laø 2000 , đọc là : Hai nghìn - Yêu cầu HS tương tự điền hết các số bảng - Gọi số HS nhìn số và đọc lại các số đã viết b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu HS tự làm bài - Mời HS nêu miệng kết - Nhận xét chữa bài + 3690 : Ba nghìn saùu traêm chín möôi + 6504 : Saùu nghìn naêm traêm linh boán + 5005: Naêm nghìn khoâng traêm linh naêm Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp - Yêu cầu lớp làm vào - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT, chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá + 3690 : Ba nghìn saùu traêm chín möôi + 6504 : Saùu nghìn naêm traêm linh boán + 5005: Naêm nghìn khoâng traêm linh naêm Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài - Yêu cầu lớp thực vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài c) Cuûng coá - Daën doø: - Đọc các số sau: 6017 ; 5105 ; 3250 - Về nhà xem lại các BT đã làm -Luyện từ và câu: NHAÂN HOÙA TiÕt 19: ÔN CÁC ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI “ KHI NAØO?” 12 Lop4.com (13) A/ Mục tiêu - HS nhận biết tượng nhân hóa, các cách nhân hóa( BT1, BT2) - Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào ?, ttìm phận câu trả lời cho câu hỏi Khi nào?, trả lời câu hỏi Khi nào? B/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết nội dung BT 3, các câu hỏi BT C/ Hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn học sinh làm bài tập: Bài 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT -Yêu cầu HS độc lập suy nghĩ làm bài cánhân - Mời em lên bảng làm bài - Giáo viên chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu HS làm vào VBT theo lời giải đúng - KL: Con đom đóm đã nhân hóa Con ñom Tính neát đóm ñom gọi đóm laø Hoạt động đom đóm Chuyeân caàn Lên đèn , gaùc anh Bài 2: - Yêu cầu HS đọc bài tập - Mời HS đọc lại bài thơ Anh Đom Đóm - Yêu cầu học sinh thực vào nháp - Mời em lên bảng làm vào tờ phiếu lớn - Theo doõi nhaän xeùt baøi laøm HS - Yeâu caàu HS laøm baøi vaøo VBT Teân vaät Gọi Được tả … Cò Bợ Chò Ru … Vaïc Thím Laëng leõ moø toâm Bài 3: - Yêu cầu học sinh đọc bài tập - Yêu cầu lớp làm vào nháp - Mời em lên bảng thi thi làm bài: gạch chân phận trả lời câu hỏi Khi nào ? - Nhận xét và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu HS làm bài vào VBT theo lời giải đúng 13 Lop4.com (14) a/…khi trời đã tối b/ Toái mai … c/ …trong hoïc kì I d) Cuûng coá - Daën doø - Gọi tả vật, đồ vật, cây cối từ ngữ vốn để gọi và tả người gọi là gì ? - Dặn nhà học bài xem trước bài -Tự nhiên và Xã hội TiÕt 37: VỆ SINH MÔI TRƯỜNG ( TIẾP THEO ) I Muïc tieâu: Sau baøi hoïc,HS bieát: - Nêu tác hại việc người và gia súc phóng uế bừa bãi môi trường và sức khoẻ người - Những hành vi đúng để giữ cho nhà tiêu hợp vệ sinh:Thực đại tiểu tiện đúng nơi quy định - GD HS kĩ năg sống : + Kĩ quan sát, tìm kiếm và xử lí các thông tin để biết tác hại nước bẩn, nước ô nhiễm ảnh hưởng tới sinh vật và sức khỏe người + Kó naêng tö pheâ phaùn : Coù tö phaân tích, pheâ phaùn caùc haønh vi, vieäc làm không đúng ảnh hưởng tới vệ sinh môi trường II Đồ dùng dạy –học : -Các hình SGK/ 70III Các hoạt động dạy- học: 1/Baøi cuõ: - Nêu tác hại giác thải sức khoẻ người? -Cần làm gì để giữ vệ sinh nơi công cộng? -Cả lớp và GV nhận xét,đánh giá 2/Bài a/Giới thiệu bài b/Khai thaùc Hoạt động 1:Quan sát tranh - Nêu tác hại người và gia súc phóng uế bừa bãi môi trường và sức khoẻ người -Chúng ta phải làm gì cho hợp vệ sinh? *Caùch tieán haønh: Bước 1:Quan sát cá nhân Bước 2:GV y/c số em nói nhận xét gì quan sát thấy hình Hoạt động 2:Thảo luận nhóm -Nêu tác hại người và gia súc phóng uế bừa bãi? 14 Lop4.com (15) -Cần làm gì để giữ vệ sinh môi trường? *Caùch tieán haønh: Bước 1:GV chia nhóm và y/c HS quan sát hình 3&4/71 SGK Bước 2:Thảo luận: -Ở địa phương bạn thường sử dụng loại nhà tiêu nào? -Bạn và gia đình cần phải làm gì để giữ cho nhà tiêu sẽ? - Gọi đại diện các nhóm lên báo cáo kết - GV chốt lại ý đúng 3/Cuûng coá - Nhaän xeùt tieát hoïc - Cho HS liên hệ việc làm hàng ngày mình để giữ gìn vệ sinh môi trường -Taäp vieát: ÔN CHỮ HOA N ( TIẾP THEO ) A/Mục tiêu: -Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa N( dòng chữ Nh), R, L( doøng) -Viết đúng tên riêng Nhà Rồng (1 dòng) Viết câu ứng dụng Nhớ sông Lô, nhớ phố Ràng / Nhớ từ Cao Lạng nhớ sang Nhị Hà ( lần) cỡ chữ nhoû B/ Chuẩn bị Mẫu chữ viết hoa N (Nh), tên riêng Nhà Rồng và câu ứng dụng vieát treân doøng keû oâ li C/ Hoạt động dạy - học: Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết trên bảng con: a) Luyện viết chữ hoa : - Em hãy tìm các chữ hoa có bài? - Viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu HS tập viết vào bảng các chữ Nh, R b) Học sinh viết từ ứng dụng: - Yêu cầu HS đọc từ ứng dụng - Giới thiệu: Nhà Rồng là bến cảng Thành phố Hồ Chí Minh Năm 1911 nơi này, Bác Hồ tìm đường cứu nước - Yêu cầu HS tập viết tự ứng dụng trên bảng c) Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu 1HS đọc câu ứng dụng - Noäi dung caâu thô noùi gì? 15 Lop4.com (16) - Yeâu caàu HS luyeän vieát treân baûng 3) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu: viết chữ Nh dòng cỡ nhỏ, chữ R, L: dòng - Viết tên riêng Nhà Rồng dòng cỡ nhỏ - Vieát caâu thô laàn - Nhắc nhớ tư ngồi viết, cách viết các chữ và câu ứng dụng đúng mẫu 4) Chấm, chữa bài: 5) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Veà nhaø luyeän vieát theâm -Thứ năm ngày tháng năm 2012 Toán: TiÕt 94: CÁC SỐ CÓ BỐN CHỮ SỐ ( TIẾP THEO ) A/ Mục tiêu - Học sinh nắm cấu tạo thập phân số có chữ số Biết viết số có chữ số thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại B/ Hoạt động dạy – học: 1.Baøi cuõ : - Đọc các số : 1075 ; 3108 ; 6740 - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Hướng dẫn HS viết số có chữ số thành tổng các nghìn , trăm , chục , đơn vị - Giaùo vieân vieát leân baûng soá : 5247 - Gọi 2HS đọc số + Soá 5247 goàm maáy nghìn, maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? - Cho HS vieát soá 5247 thaønh toång caùc nghìn, traêm , chuïc, ñôn vò - GV chữa bài trên bảng lớp - Tương tự, hướng dẫn HS viết tiếp các số: 9683 ; 3095 ; … c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi taäp vaø maãu - Yêu cầu tự làm bài vào - Mời 2HS lên bảng chữa bài - Nhaän xeùt, tuyeân döông 1952 = 1000 + 900 + 50 +2 16 Lop4.com (17) 6845 = 6000 + 800 + 40 + 5757 = 5000 +700 + 50 +7 4700 = 4000 + 700 + + Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu baøi vaø maãu - Yêu cầu lớp làm vào - Mời hai em lên bảng chữa bài - Cho HS đổi chéo để KT bài - Nhận xét đánh giá 1952 = 1000 + 900 + 50 +2 6845 = 6000 + 800 + 40 + 5757 = 5000 +700 + 50 +7 4700 = 4000 + 700 + + Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp thực vào - Mời em lên thi đua viết số đọc lại - GV cùng lớp nhận xét chữa bài a/ Taùm nghìn, naêm traêm ,naêm chuïc naêm ñôn vò : 8555: Taùm nghìn naêm traêm naêm möôi laêm b/ Taùm nghìn, naêm traêm, naêm chuïc : 8550 – Taùm nghìn naêm traêm naêm möôi Baøi 4: - Goïi HS neâu yeâu caàu BT - yeâu caàu HS vieát caùc soá treân baûng - GV nhận xét chữa bài 1111 ; 2222 ; 3333 ; 4444 ; 5555 ; 6666 ; 7777 ; 8888 ; 9999 d) Cuûng coá – daën doø: - Vieát thaønh toång caùc nghìn, traêm, chuïc, ñôn caùc soá sau: 7684 ; 6504 ; 3017 - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp -Chính taû: TiÕt 38: TRAÀN BÌNH TROÏNG A/ Muïc tieâu: - Nghe viết đùng bài“Trần Bình Trọng“.Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2 a/b B/ Chuẩn bị tờ phiếu khổ to để viết nội dung bài tập 2b C/ Hoạt đông dạy - học: Kieåm tra baøi cuõ: - Yêu cầu 2HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng các từ: thời tiết, thương tieác, baøn tieäc, xieát tay 17 Lop4.com (18) - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn ngh e- viết : * Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc lần bài chính tả Trần Bình Trọng - Yêu cầu hai em đọc lại, lớp đọc thầm - Gọi 2HS đọc chú giải các từ Trần Bình Trọng, tước vương , khẳng khái + Khi giặc dụ dỗ đầu hàng Trần Bình Trọng đã nói gì ? + Em hieåu caâu noùi naøy cuûa TBT nhö theá naøo ? + Những từ nào bài chính tả hay viết sai và từ nào cần viết hoa ? + Câu nào đặt dấu ngoặc kép sau dấu hai chấm ? - Yeđu caău laẫy bạng vieât caùc tieâng khoù - Giáo viên nhận xét đánh giá * Đọc cho học sinh viết đoạn văn vào vơ.û * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập 2b: - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn, đọc chú giải cuối đoạn văn đó - Yêu cầu lớp làm bài vào VBT - Mời 3HS lên bảng thi điền đúng Sau đó em đọc kết - Cùng lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng, bình chọn em thắng - Mời em đọc lại kết đúng GV sửa lỗi phát âm - mời em đọc lại toàn đoạn văn d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà đọc lại BT2, ghi nhớ chính -Thứ sáu ngày tháng năm 2012 Toán: SOÁ 10 000 LUYEÄN TAÄP A/ Mục tiêu - Học sinh nhận biết số 10 000 ( mười nghìn hay vạn ) - Biết các số tròn nghìn , tròn trăm , tròn chục và thứ tự các số có chữ số B/ Chuaån bò : 10 taám bìa vieát soá 1000 C/ Hoạt động dạy – học: 1.Baøi cuõ : - Mời 4HS lên bảng, viết các số sau thành tổng các nghìn, trăm, chục, đơn vị: 6006 ; 4700 ; 9010 ; 7508 - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: 18 Lop4.com (19) a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : * Giới thiệu số 10 000 - Cho HS laáy taám bìa coù ghi 1000 + Moãi taám bìa coù soá bao nhieâu ? + taám bìa coù taát caû bao nhieâu ? vaø xeáp nhö SGK - Cho HS laáy theâm taám xeáp theâm vaøo nhoùm taám + Taùm nghìn, theâm moät nghìn laø maáy nghìn ? - Cho HS theâm moät taám vaøo nhoùm taám + nghìn theâm nghìn laø maáy nghìn ? - Ghi số 10 000 lên bảng, giới thiệu: Số 10 000 đọc là : “Mười nghìn” hay “Một vạn” - Gọi vài em vào số 10 000 và đọc lại + Số 10 000 là số có chữ số ? Gồm số nào ? c) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yêu cầu tự đếm thêm và viết vào - Gọi HS đọc số - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yêu cầu học sinh làm vào - Yêu cầu lớp đổi chéo để KT - Gọi 2HS viết các số trên bảng lớp - Giáo viên nhận xét đánh giá 9300 , 9400 , 9500 , 9600 , 9700 , 98000 , 9900 Baøi 3: - Gọi học sinh đọc bài - Yeâu caàu nhaéc laïi caùc soá troøn chuïc - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi hai hoïc sinh leân baûng vieát - Giáo viên nhận xét đánh giá 9940 , 9950, 9960, 9970 ,9980, 9990 Baøi 4: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yêu cầu học sinh làm vào - Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo 19 Lop4.com (20) - Giáo viên nhận xét đánh giá 9995 , 9996 , 9997 , 9998 , 9999, 10 000 Baøi 5: - Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu cho ví dụ các số liền trước và liền sau - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi hai hoïc sinh leân baûng vieát - Giáo viên nhận xét đánh giá 2664 , 2665 , 2666 2001 , 2002 , 2003 9998 , 9999 , 10 000 d) Cuûng coá – Daën doø: - Yêu cầu HS đọc lại số : 10 000 - Tìm số hai số : 7500 và 7700 - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp -Taäp laøm vaên: TiÕt 19: CHAØNG TRAI LAØNG PHUØ UÛNG A/ Mục tiêu: - Học sinh nghe – kể lại câu chuyện Chàng trai làng Phù uûng - Viết lại câu trả lời cho câu hỏi b B/ Chuaån bò : - Tranh minh hoïa truyeän keå saùch giaùo khoa - Bảng lớp chép sẵn gợi ý kể chuyện C/ Hoạt đọng dạy – học: 1/ Mở đầu: Giới thiệu sơ lược chương trình TLV HK II 2/ Dạy bài mới: a) Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn nghe , kể chuyện : Baøi taäp : - Gọi học sinh đọc bài tập - Giới thiệu ông Phạm Ngũ Lão - Yêu cầu HS quan sát tranh minh họa và đọc các câu hỏi gợi ý đã viết sẵn trên baûng - GV keå chuyeän laàn 1: + Trong truyện có nhân vật nào ? - Giới thiệu Trần Hưng Đạo - Giaùo vieân keå laïi laàn +Chàng trai ngồi bên vệ đường làm gì ? + Vì quân lính đâm giáo vào đùi chàng trai 20 Lop4.com (21)