4 Baøi taäp 3 - Mời một học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu cả lớp suy nghĩ và nêu nhanh tên các câu chuyện đã học ở 8 tuần qua.. - Mở bảng phụ yêu cầu học sinh đọc lại tên các câu ch[r]
(1)TUAÀN Thứ hai ngày 17 tháng 10 năm 2011 Tập đọc- kể chuyện TiÕt 25: ÔN TẬP GIỮA KÌ I: TIẾT A/ Mục tiªu: - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút), trả lời CH nội dung đoạn, bài - Tìm đúng vật so sánh với các câu đã cho - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh B / Chuẩn bị : - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần đến tuần - Baûng phuï vieát saün caùc caâu vaên baøi taäp soá - Bảng lớp viết (2 lần ) các câu văn bài tập C/ Các hoạt động dạy - học : 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc : - Giaùo vieân kieåm tra số học sinh lớp - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm để chọn bài đọc - Yêu cầu học sinh đọc đoạn hay bài theo định phiếu học tập - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3) Baøi taäp 2: - Yêu cầu học sinh đọc thành tiếng bài tập , lớp theo dõi SGK - Yêu cầu lớp làm vào bài tập hay giấy nháp - Gọi học sinh nêu miệng tên hai vật so sánh - Giáo viên gạch chân các từ này - Cùng với lớp nhận xét,chọn lời giải đúng - Yêu cầu học sinh chữa bài 4) Baøi taäp 3: - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu lớp độc lập làm bài vào - Mời HS lên thi viết gắn nhanh từ cần điền vào ô trống đọc kết qua.û - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng -Yêu cầu lớp chữa bài 5) Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Tập đọc-Kể chuyện TiÕt 26: ÔN TẬP GIỮA KÌ I :TIẾT Lop4.com (2) A/ Muïc tiªu:: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Đặt câu hỏi cho phận câu: Ai làm gì ?( BT2 ) - Kể lại đoạn câu chuyện đã học ( BT ) B / Chuẩn bị : - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần đến tuần - Baûng phuï vieát saün caâu vaên baøi taäp soá - Bảng phụ ghi các câu chuyện đã học tuần đầu C/ Các hoạt động dạy - học : 1) Giới thiệu bài : 2) Kiểm tra tập đọc: - Hình thức KT tiết 3) Baøi taäp 2: -Yêu cầu 1HS đọc thành tiếng bài tập 2, lớp theo dõi sách giáo khoa - Yêu cầu lớp làm vào bài tập hay giấy nháp - Gọi nhiều học sinh tiếp nối nêu lên câu hỏi mình đặt - Giáo viên cùng lớp bình chọn lời giải đúng 4) Baøi taäp - Mời học sinh đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp suy nghĩ và nêu nhanh tên các câu chuyện đã học tuần qua - Mở bảng phụ yêu cầu học sinh đọc lại tên các câu chyện đã ghi sẵn - Yêu cầu học sinh tự chọn cho mình câu chuyện và kể lại - Giáo viên mời học sinh lên thi kể - Nhaän xeùt bình choïn hoïc sinh keå hay 5) Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Toán TiÕt 41: GOÙC VUOÂNG, GOÙC KHOÂNG VUOÂNG A/ Muïc tieâu : - Bước đầu có biểu tượng góc, gãc vuông, góc không vuông - Biếoiswr dơng ê ke để nhận biết góc vuông và góc không vu«ng vµ vẽ ®ỵc góc vuoâng ( theo maãu ) B/ Chuaån bò : Maãu goùc vuoâng vaø goùc khoâng vuoâng - eâ ke C/ Hoạt động dạy - học: 1.KT baøi cuõ : - Goïi hai em leân baûng laøm baøi taäp: Tìm x: 54 : x = 48 : x = - Chấm tổ Lop4.com (3) - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Giới thiệu góc: - Giáo viên đưa các đồng hồ hình ảnh các kim đồng hồ lên và yêu cầu học sinh quan saùt - Hướng dẫn quan sát và đưa biểu tượng góc - Ñöa hình veõ goùc nhö SGK - Veõ tia OM, ON chung ñænh goác O Ta coù ñænh goác O, caïnh OM, ON M O N * Giới thiệu góc vuông và góc không vuông: - Giáo viên vẽ góc vuông SGK lên bảng giới thiệu : Đây là góc vuông A O B Ta coù goùc vuoâng: ñænh O, caïnh AO vaø OB - vẽ tiếp góc SGK giới thiệu đó là góc không vuông N D P M E C - Gọi HS đọc tên góc * Giới thiệu ê ke :- Cho học sinh quan sát cái ê ke lớn và nêu cấu tạo ê ke + E ke dùng để làm gì ? - GV thực hành mẫu KT góc vuông c) Luyeän taäp: Bài 1: - Hướng dẫn gợi ý: + Yêu cầu học sinh dùng ê ke để kiểm tra góc hình chữ nhật + Dùng ê ke để vẽ góc vuông + Đặt tên đỉnh và các cạnh cho góc vuông vừa vẽ - Theo dõi, nhận xét đánh giá Baøi : - Yêu cầu lớp cùng quan sát và tìm các góc vuông và góc không vuông có hình - Yêu cầu lớp cùng thực Lop4.com (4) - Mời học sinh lên giải Góc vuông đỉnh A cạnh AD, cạnh AE Góc không vuông đỉnh B cạnh BG, BH Góc không vuông đỉnh C cạnh CI,CK + Nhaän xeùt chung veà baøi laøm cuûa HS Baøi -Treo baøi taäp coù veõ saün caùc goùc leân baûng M N Q P - Yêu cầu lớp quan sát và tìm các góc vuông và góc không vuông có hình - Mời 1HS lên bảng và nêu tên các góc vuông và góc không vuông Bài 4: H tự làm - đọc kết - Nhận xét §¸p ¸n D: d) Cuûng coá - Daën doø: *Nhận xét đánh giá tiết học Đạo đức: TiÕt 9: CHIA SEÛ VUI BUOÀN CUØNG BAÏN ( TIEÁT ) A / Muïc tieâu: - Biết bạn bè cần phải chia sẻ với có chuyện vui, buồn - Nêu vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn - Bieát chia seû vui buoàn cuøng baïn cuoäc soáng haøng ngaøy - GDKNS: + KÜ n¨ng l¾ng nghe ý kiÕn cña b¹n + KÜ n¨ng thÓ hiÖn sù c¶m th«ng, chia sÎ b¹n vui, buån B /Chuẩn bị : Tranh minh họa dùng cho tình hoạt động C/ Lên lớp : * Khởi động: Hoạt động :Thảo luận phân tích tình - Yêu cầu lớp quan sát tranh tình và cho biết ND tranh - Giới thiệu các tình huống: + Mẹ bạn Ân bị ốm lâu ngày , bố bạn Ân bị tai nạn giao thông chúng ta cần làm gì để giúp bạn vượt qua khó khăn này ? + Nếu em là bạn cùng lớp với Ân thì em làm gì để giúp đỡ động viên bạn ? Vì ? - Yêu cầu lớp thảo luận, nêu cách ứng xử tình và phân tích kết cách ứng xử - GV kết luận: Khi bạn có chuyện buồn em cần động viên an ủi bạn và giúp đỡø bạn Hoạt động 2: Đóng vai Lop4.com (5) - Chia lớp thành các nhóm, yêu cầu các nhóm xây dựng kịch và đóng vai các tình BT2 (VBT) - Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận - Mời lần các nhóm trình diễn trước lớp * GV kết luận: Khi bạn có chuyện vui, cần chúc mừng bạn Khi bạn có chuyện buồn, cần an ủi, động viên, giúp đỡ bạn *Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - Lần lượt đọc ý kiến (BT3 - VBT) - Yêu cầu lớp suy nghĩ và bày tỏ thái độ mình ý kiến - GV kết luận: Các ý kiến a, c, d, đ, e là đúng * Cuûng coá daën doø - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Mü thuËt TiÕt 9: VÏ trang trÝ VÏ mµu vµo h×nh cã s½n I Môc tiªu - Hs hiÓu biÕt h¬n vÒ c¸ch sö dông mµu - HS vÏ ®îc mµu vµo h×nh cã s½n - Hoµn thµnh ®îc bµi tËp theo yªu cÇu II ChuÈn bÞ - SGK, SGV, Sưu tầm tranh vẽ thiếu nhi đề tài lễ hội, số bài vẽ học sinh lớp trước, hình vẽ lễ hội cắt rời - Vë tËp vÏ, ch×, tÈy, mµu III Các hoạt động dạy học chủ yếu - KT đồ dùng II D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi - Quan sát tranh đã vẽ màu, chưa vẽ màu) trả lời câu hỏi: - ? Bức tranh nào đẹp? Vì sao? GVTK giíi thiÖu bµi míi, ghi tªn bµi vµ phÇn lªn b¶ng - Nh¾c l¹i tªn bµi Hoạt động Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Quan sát tranh đề tài ngày lễ hội - ? Bức tranh trên vẽ đề tài gì? Tại em biết? - ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ mµu s¾c tranh? GVKL: Tranh vẽ ngày lễ hội, hình ảnh chính bật, màu sắc sặc sỡ miêu tả rõ chủ đề tranh - Quan s¸t tranh nÐt “ Móa r«ng” cña Ph¹m Quang Trung tr¶ lêi c©u hái sau: - ? Trong tranh bạn vẽ hình ảnh gì? Con người làm gì? - ? H×nh ¶nh rång ®îc n»m ë vÞ trÝ nµo bøac tranh? - ? Ngoµi b¹n cßn vÏ h×nh ¶nh nµo kh¸c n÷a? Lop4.com (6) GVTK: Toàn tranh bạn vẽ nét, các hình ảnh xếp đẹo, chặt chÏ… - ? Muốn tranh bạn đẹp chúng ta ph¶i lµm g×? - Theo dõi GV hướng dẫn, minh họa trên giáo cụ Hoạt động : Cách vẽ màu(3 phút) *C¸ch 1: - VÏ mµu nÒn - VÏ mµu h×nh ¶nh - §äc c¸ch ? Muốn bài vẽ đẹp thì màu và màu hình ảnh ta tô nào? *C¸ch 2: - VÏ mµu h×nh ¶nh - VÏ mµu nÒn - §äc c¸ch ? Cảnh múa rồng cô vẽ diễn ban ngày hay ban đêm? Vì em biết? *C¸ch 3: - VÏ xen ®Ëm nh¹t gi÷a nÒn vµ h×nh ¶nh - Nh¾c l¹i c¸ch vÏ mµu vµo h×nh cã s½n - NhËn xÐt GVTK: Màu sắc cảnh vật diễn ban ngày thì rõ ràng, tươi sáng hơn; Ban đêm lung linh, huyền ảo vì các hoạt động diễn ánh đèn Hoạt động : Thực hành - Bµi yªu cÇu g×? Cho HS xem số bài học sinh năm trước - NhËn xÐt vÒ c¸ch vÏ mµu cña c¸c bµi trªn? GVTK Hoạt động : Nhận xét, đánh giá - Thu 3-5 bµi cña HS - Quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi cho b¹n vÒ: - Cách đặt màu - C¸ch vÏ mµu - Em thÝch bµi nµo nhÊt? V× sao? 5.DÆn dß * NhËn xÐt chung tiÕt häc vµ xÕp lo¹i - Khen ngîi c¸c nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu kiÕn x©y dùng bµi - Quan s¸t mµu s¾c cña c¶nh vËt xung quanh -Thứ ba ngày 18 tháng 10 năm 2011 Toán TiÕt 42: THỰC HAØNH NHẬN BIẾT VAØ VẼ GÓC VUÔNG BẰNG Ê KE A/ Mục tiêu : Biết sư dơng e ke để kiểm tra, nhận biết góc vuông, góc không vuông vµ vẽ đượcgó vuông trường hợp đơn giản B/ Chuaån bò : E ke, Phieáu baøi taäp C/ Các hoạt động dạy - học:: Lop4.com (7) 1.Baøi cuõ : - Goïi hai em leân baûng veõ goùc vuoâng vaø goùc khoâng vuoâng - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Luyeän taäp: Baøi 1: - Neâu yeâu caàu baøi taäp SGK - Hướng dẫn cách vẽ góc vuông đỉnh O - Yêu cầu HS tự vẽ góc vuông đỉnh A, đỉnh B vào nháp - Goïi 2HS leân baûng veõ - Giáo viên cùng với lớp nhận xét đánh giá A B Baøi : - Yêu cầu lớp quan sát và dùng ê ke KT hình SGK trang 43 có góc vuoâng - Giaùo vieân treo baøi taäp coù veõ saün caùc goùc leân baûng - Mời học sinh lên bảng KT Hình : Coù goùc vuoâng Hình : Coù goùc vuoâng + Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi 3: - Treo BT coù veõ saün caùc hình nhö SGK leân baûng - Yêu cầu lớp quan sát và tìm các miếng bìa có các số đánh sẵn có thể ghép với tạo thành góc vuông - Gọi HS trả lời miệng - Mieáng bìa + => Hình A - Mieáng bìa + => Hình B - Mời em thực hành ghép các miếng bìa đã cắt sẵn để góc vuông - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học ¢m nh¹c: Lop4.com (8) TiÕt 9:- ¤n bµi h¸t: bài ca học; đếm sao; gà gáy I Môc tiªu: - Hs thuộc bài hát, hát đúng nhạc lời - Hs biết hát kết hợp gõ đệm theo cách: đệm theo phách, đệm theo nhịp, đệm theo tiết tấu lời ca,tập biểu diễn các bài hát II chuÈn bÞ : * Nh¹c cô gâ.ph¸ch song loan *§µn oãc gan, ph¸ch III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: - Ôn định lớp :- Kiểm tra sách HS + KiÓm tra bµi cò: KÕt hîp kiÓm tra d¹y bµi míi + Gi¶ng bµi míi + Hoạt động 1; Ôn bài hát Bài ca học - Cả lớp hát kết hợp gõ đệm theo cách: theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca - Cho hs hát kết hợp vài động tác phụ hoạ - Từng nhóm cá nhân biểu diễn trước lớp (NhËn xÐt - §¸nh gi¸) + Hoạt động 2; Ôn bài hát Đếm - Cả lớp ôn lại bài hát và kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/4 thật và nhịp nhàng (nhận xét - đánh giá) + Hoạt động 3: Ôn bài hát Gà gáy - H¸t theo kiÓu nèi tiÕp Chia líp thµnh nhãm mçi nhãm h¸t c©u, cßn l¹i c©u thø c¶ nhãm cïng h¸t - Lần thứ hát trên vừa hát vừa gõ đệm theo phách + Hoạt động cuối; - H¸t l¹i bµi ga g¸y - NhËn xÐt tiÕt häc KÕt thóc tiÕt häc; GV cñng cè, dÆn dß.dÆn HS vÒ häc thuéc bµi Chính taû TiÕt 9: ÔN TẬP GIỮA KÌ I:TIẾT A/ Muùc tiêu : - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Đặt 2- câu theo mẫu : Ai là gì ( BT ) - Hoàn thành đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc thiếu nhi phường (xã, quaän, huyeän ) theo maãu ( BT ) B/ Chuaån bò - Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần đến tuần Bốn tờ giấy A4 viết sẵn baøi taäp soá - Bản phô tô đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc đủ phát cho học sinh C/ Các hoạt động dạy – học : Lop4.com (9) 1) Giới thiệu bài – ghi bảng : 2) Kiểm tra tập đọc : - Kieåm tra số học sinh lớp - Hình thức KT tiết Bài tập 2: - Yêu cầu 1HS đọc bài tập 2, lớp theo dõi sách giáo khoa -Yêu cầu lớp làm vào giấy nháp - Cho 2HS laøm baøi vaøo giaáy A4, sau laøm xong daùn baøi baøi laøm leân baûng baûng - Giáo viên cùng lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp - Mời 2HS đọc yêu cầu và mẫu đơn - Yêu cầu lớp suy nghĩ và viết thành lá đơn đúng thủ tục - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân - Mời – học sinh đọc lá đơn mình - Nhaän xeùt tuyeân döông Ñ) Cuûng coá daën doø : - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën HS chuaån bò baøi sau -Tập đọc : TiÕt 27: ÔN TẬP GIỮA KÌ I :TIẾT A/ Muùc tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Đặt câu hỏi cho phận câu : Ai làm gì ?( BT2 ) - Nghe – vieỏt đúng, trình bày sẽ, đúng qui định bài chính tả ( BT ); tốc độ viÕt kho¶ng 55 ch÷/ 15 phót, kh«ng m¾c qu¸ lçi bµi B/ Chuẩn bị Phiếu viết tên bài tập đọc từ tuần đến tuần Bảng phụ chép baøi taäp C/ Các hoạt động dạy - học : 1) Giới thiệu bài - ghi bảng: 2) Kiểm tra tập đọc : - Kieåm tra soá hoïc sinh coøn laïi - Hình thức KT tiết Bài tập 2: -Yêu cầu em đọc bài tập 2, lớp theo dõi sách giáo khoa + Hai câu này cấu tạo theo mẫu câu nào ? - Yêu cầu lớp làm nhẩm - Gọi em nối tiếp nêu câu hỏi mình vừa đặt - GV nhận xét, ghi các câu hỏi đúng lên bảng - Gọi HS đọc lại Bài tập 3: - Đọcđoạn văn lần Lop4.com (10) - Mời hai học sinh đọc lại đoạn văn - Yêu cầu lớp đọc thầm theo - Yêu cầu lớp viết giấy nháp các từ mà em hay viết sai - Đọc chính tả, lớp viết bài vào - Chấm số bài, nhận xét , chữa lỗi phổ biến - Số còn lại nhà chấm ñ) Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Thuû coâng: TiÕt 9: ÔN TẬP CHƯƠNG I: PHỐI HỢP GẤP, CẮT DÁN HÌNH A/ Mục tiêu :- Ôn tập, củng cố kiến thức, kĩ phối hợp gấp, cắt, dán để làm đồ chơi - Làm ít hai đồ chơi đã học B/ Chuẩn bị : Các hình mẫu gấp cắt các tiết trước: Gấp ngôi cánh , gấp eách , gaáp boâng hoa , C/ Các hoạt động dạy - học: Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu KT b)Hướng dẫn HS ôn tập - Yêu cầu học sinh nhắc lại tên các bài đã học chương gấp cắt , dán * Lần lượt hướng dẫn ôn tập bài - Cho HS quan saùt laïi caùc maãu - Treo tranh quy trình, gọi HS nêu các bước thực - Cho HS laøm baøi KT - GV theo dõi giúp đỡ em còn lúng túng c) Đánh giá sản phẩm thực hành HS, xếp loại d) Nhaän xeùt - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Thứ tư ngày 19 tháng 10 năm 2011 Toán : TiÕt 43: ĐỀ-CA-MÉT HÉC-TÔ-MÉT A/ Muïc tieâu : - BiÕt tên gọi ,kí hiệu đề - ca - mét, héc - tô - mét - BiÕt quan hệ đềâ ca mét và Héc tô mét Lop4.com (11) - Biến đổi từ Đề ca mét, héc tô mét mét B/ Chuaån bò : Phieáu hoïc taäp ghi noäi dung baøi C/ Các hoạt động dạy - học: 1) Giới thiệu bài: ghi bảng 2) Khai thaùc: a.Cho HS nêu lại các đơn vị đo độ dài đã học b Giới thiệu đơn vị đo độ dài: Đề - ca - mét và héc - tô - mét: - GV vừa giới thiệu vừa ghi bảng SGK + Đề - ca - mét là đơn vị đo độ dài Đề - ca - mét viết tắt là dam 1dam = 10m - Cho HS nhắc lại và ghi nhớ + Héc - tô - mét là đơn vị đo độ dài Heùc - toâ - meùt vieát taét laø hm 1hm = 100m ; 1hm = 10dam - Cho HS nhắc lại và ghi nhớ 3) Luyeän taäp : *Bài : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Hướng dẫn HS làm mẫu câu a - Yêu cầu lớp tự làm câu b - Goïi hoïc sinh neâu mieäng keát quaû - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh 1hm = 100m 1m = 10 dm 1dam = 10m 1m = 100cm 1hm = 10dam 1m = 1000mm Baøi : - Goïi moät hoïc sinh neâu yeâu caàu BT - Gọi hai học lên bảng sửa bài - Cho HS đổi Phiếu để KT bài - Nhaän xeùt, tuyeân döông 7dam = 70m 7hm = 700m 9dam = 90m 9hm = 900m Baøi : - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Cho HS phaân tích baøi maãu - Yêu cầu lớp làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài 25dam + 50dam = 75dam Lop4.com (12) 8hm +12hm = 20hm 45dam – 16dam = 29dam 67hm – 25hm = 42 hm 4) Củng cố - Dặn dò:- Nhận xét học Luyện từ và câu : TiÕt 9: ÔN TẬP GIỮA KÌ I :TIẾT A/ Muùc tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Lựa chọn ®ỵc tõ ng÷ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho các từ vật( BT2 ) - Đặt 2- câu theo mẫu : Ai làm gì ?(BT3 ) B/ Chuaån bò - Phiếu viết tên bài thơ, bài văn có yêu cầu HTL từ tuần đến tuần - tờ giấy A4 viết sẵn bài tập số Bảng lớp chép nội dung bài tập C/ Các hoạt động dạy - học : 1) Giới thiệu bài : ghi bảng 2) Kieåm tra HTL: - Kiểm tra số học sinh lớp - Yêu cầu học sinh lên bốc thăm bài đọc, xem lại bài phút - Gọi HS đọc thuộc lòng theo yêu cầu phiếu - Nhaän xeùt,ghi ñieåm Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu BT, lớp theo dõi sách giáo khoa đọc thầm - Yêu cầu HS trao đổi theo cặp làm vào VBT - Gọi học sinh làm trên bảng, sau đó đọc kết - Giáo viên cùng lớp chốt lại lời giải đúng - Mời HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh Bài tập - Mời em đọc yêu cầu bài - Yêu cầu lớp làm bài vào giấy nháp - Cho 3HS làm riêng trên giấy A4 Sau làm xong dán bài trên bảng lớp, đọc kết quaû - GV cùng lớp nhận xét chữa bài ñ) Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Tự nhiên xã hội: TiÕt 17: ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE A/ Mục tiêu: - Khắc sâu kiến thức đã học quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh : cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh Lop4.com (13) - Biết không dùng các chất độc hại sức khỏe thuôc lá, ma túy , rượu B/ Chuaån bò : Caùc hình SGK trang 36, phieáu hoïc taäp ghi caùc caâu hoûi oân taäp C/ Các hoạt động dạy - học: 1) Giới thiệu bài: Ôn tập kiểm tra 2) Khai thaùc: *Hoạt động : Chơi trò chơi “ Ai nhanh , đúng “ * Bước Làm việc cá nhân - Tổ chức cho học sinh lên bốc thăm đã chuẩn bị sẵn hộp - Yêu cầu lớp độc lập suy nghĩ và trả lời câu hỏi theo định phiếu Caâu hoûi: + Haõy neâu teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp + Cơ quan hô hấp có chức gì? + Lông mũi có chức gì? + Em cần làm gì để giữ VS quan hô hấp? + Nêu tên các phận quan tuần hoàn + Cơ quan tuần hoàn có chức gì? * Bước : Làm việc lớp - Yêu cầu học sinh lên trả lời câu hỏi phiếu bốc - Giaùo vieân theo doõi nhaän xeùt , ghi ñieåm d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét học Taäp vieát: TiÕt 9: ÔN TẬP GIỮA KÌ I : TIẾT A/ Muïc tiªu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Chän ®îc tõ ng÷ thÝch hîp bæ sung ý nghÜa cho tõ ng÷ chØ sù vËt ( BT@ ) - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu ( BT# ) B / Chuaån bò: - Nhö tieát - tờ giấy A4 viết sẵn bài tập Bảng lớp chép câu văn bài tập C/ Các hoạt động dạy - học: 1) Giới thiệu bài : ghi bảng 2) Kieåm tra HTL : - Kieåm tra số học sinh lớp - Hình thức KT tiết 3) Bài tập 2: -Yêu cầu đọc yêu cầu bài, lớp theo dõi SGK - Giaûi thích yeâu caàu cuûa baøi Lop4.com (14) - Cho học sinh quan sát số bông hoa thật (hoặc tranh) : Huệ trắng , cúc vàng , hồng đỏ ,… - Yêu cầu lớp đọc thầm lại BT và làm bài vào - Gọi em lên bảng thi làm trên phiếu Sau đó đọc kết - GV cùng HS nhận xét, chốt lại câu đúng - Mời 2HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh - Yêu cầu học sinh chữa bài (nếu sai) 4) Bài tập - Mời em đọc yêu cầu bài tập, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời học sinh lên làm trên bảng lớp - Cùng lớp nhận xét, chốt lại câu đúng 5) Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Thứ năm ngày 20 tháng 10 năm 2011 Toán: TiÕt 44: BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DAØI A/ Mục tiêu : - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn và ngược lại - Biết mối quan hệ các đơn vị đo thông dụng ( km và m, m và mm ) - Biết làm các phép tính với các số đo độ dài B/ Chuẩn bị : - Một bảng kẻ sẵn các dòng, các cột SGK chưa viết chữ C/ Lên lớp : Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi 3HS leân baûng laøm BT: - Nhận xét ghi điểm học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Ghi bảng b) Khai thaùc: * Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ nhỏ đến lớn: - Treo bảng kẻ sẵn bảng đơn vị đo độ dài lên bảng + Hãy nêu các đơn vị đo độ dài đã học? - GV ghi baûng + Ñôn vò ño cô baûn laø ñôn vò naøo? - GV ghi mét vào cột - Cho HS nêu lại mối quan hệ các đơn vị đo - Yêu cầu nhìn bảng và nêu lên mối quan hệ đơn vị đo liền + 1km = hm ? + Hai đơn vị đo độ dài liên tiếp gấp, kém lần? Lop4.com (15) - Yêu cầu lớp đọc và ghi nhớ bảng đơn vị đo độ dài vừa lập * Luyeän taäp : Bài : -Yêu cầu HS nêu đề bài tự làm bài vào - Goïi hoïc sinh neâu mieäng keát quaû - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh 1km = 10 hm 1m = 10 dm 1hm = 100m 1m = 100 cm 1hm = 10 dam 1m = 1000 mm Baøi : - Goïi hoïc sinh neâu yeâu caàu cuûa baøi - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Gọi 2HS lên bảng chữa bài - GV cùng lớp nhận xét, tuyên dương - Cho cặp đổi chéo để KT bài 8hm = 800 m 8m = 80 dm 9hm = 900 m m = 600 cm dam = 70 m cm = 80 mm Bài : - Yêu cầu HS đọc yêu cầu và mẫu tự làm bài vào - Theo dõi giúp đỡ HS yếu, kém - Chấm số em nhận xét chữa bài 25m x = 50m 36hm : = 12hm 15km x = 60km 70km : = 10km 34cm x = 204cm 55dm : = 11dm c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học -Chính taû: TiÕt 9: ÔN TẬP GIỮA KÌ I :TIẾT A/ Muùc tiêu:: - Kiểm tra đọc theo yêu cầu cần đạt kiến thức, kĩ HKI ( nªu ë tiÕt «n tËp ) B / Chuẩn bị - Phiếu viết tên bài thơ văn có yêu cầu HTL từ tuần đến tuaàn - tờ phiếu phô tô cỡ to ô chữ C/ Các hoạt động dạy - học : 1/ Giớithiệu bài : ghi bảng 2) Kieåm tra hoïc thuoäc loøng : - Kieåm tra soá hoïc sinh coøn laïi - Hình thức KT: tiết 3) Bài tập Giải ô chữ : Lop4.com (16) - Gọi 2HS đọc yêu cầu bài, lớp theo dõi SGK - Hướng dẫn học sinh làm bài tập - Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm - GV phát cho nhóm tờ phiếu Nhóm nào làm xong lên dán bài trên bảng đọc kết - Cùng lớp bình chọn nhóm làm bài đúng và nhanh nhất, tuyên dương - Yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi VBT + Doøng 1: TREÛ EM + Dòng 2: TRẢ LỜI + Doøng 3: THUÛY THUÛ + Doøng 4: TRÖNG NHÒ + Doøng 6: TÖÔNG LAI + Doøng 7: TÖÔI TOÁT + Doøng 8: TAÄP THEÅ + Từ xuất là: TRUNG THU ñ) Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën HS veà nhaø hoïc baøi Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2011 Toán: TiÕt 45: LUYEÄN TAÄP A/ Mục tiêu: - Bước đầu biết đọc, viết số đo độ dài có hai tên đơn vị đo - Biết cách đổi số đo độ dài có hai tên đơn vị đo thành số đo độ dài có tên đơn vò ño ( nhoû hôn ñôn vò ño ) B/ Các hoạt động dạy - học : 1.KT baøi cuõ : - Gọi em đọc bảng đơn vị đo dộ dài theo thứ tự từ lớn đến bé và ngược lại - Goïi 2HS khaùc leân baûng laøm BT: 2hm = dam 5km = hm 4hm = m 9dam = m - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: ghi bảng b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Giaûi thích baøi maãu - Yêu cầu lớp làm vào - Goïi hoïc sinh leân baûng trình baøy baøi laøm - Cùng với lớp nhận xét chốt lại bài làm đúng Lop4.com (17) - Cho cặp đổi chéo để KT bài m cm = 302 cm m cm = 407 cm m dm = 47dm m cm = 903 cm Baøi : - Yeâu caàu1 hoïc sinh laøm baøi trªn b¶ng – líp lµm vë - GV nhận xét chữa bài 8dam + 5dam = 13dam 57hm – 28hm = 19hm 12km x = 48km Baøi - Goïi hoïc sinh doïc yeâu caàu baøi - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài m cm < m m cm > 6m 603 cm 700 cm 603 cm 600 m m cm < 630 cm m cm = 603 cm 603 cm 603 cm c) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học Taäp laøm vaên: TiÕt 9: KIEÅM TRA A/ Muïc tieâu: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày sẽ, đúng hình thức bài thơ( văn xuôi ) , tốc độ viết khoảng 55 chữ / 15 phút, không mắc quá lỗi bài - Viết đoạn văn ngắn có nội dung liên quan đến chủ điểm đã học B/ Lên lớp: 1/ Giới thiệu bài 2/ Kieåm tra vieát chính taû: - GV đọc đoạn viết bài “ Nhớ bé ngoan” - HS lắng nghe, viết từ khó - Hs viết đúng thể thơ lục bát 3/ Kieåm tra taäp laøm vaên: - GV đưa đề bài: Hãy viết đoạn văn ngắn kể tình cảm bố mẹ người thân em em - GV hướng dẫn HS cách viết dựa vào các câu hỏi sau: - Gia đình em có người? - Bố mẹ ( người thân ) yêu quý em nào? + Bố mẹ ( người thân ) ngày làm gì cho em ? + Lúc em bị ốm bố mẹ ( người thân ) tỏ nào? …… Lop4.com (18) - HS trả lời các câu hỏi và viết thành đoạn văn ngắn theo gợi ý trên - Thu 5-7 baøi chaám 4/Cuûng coá: Nhaän xeùt tieát hoïc Tự nhiên xã hội : TiÕt 18: ÔN TẬP VAØ KIỂM TRA: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE ( tiÕp theo ) A/ Muïc tieâu : - Khắc sâu kiến thức đã học quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh : cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh - Biết không dùng các chất độc hại sức khỏe thuôc lá, ma túy , rượu B/ Chuaån bò: Giaáy veõ, buùt maøu, buùt chì C/ Các hoạt động dạy - học: 1/ Giới thiệu bài: 2/ Tổ chức cho HS vẽ tranh theo nhóm: Bước 1: Chia lớp thành nhóm: + Nhoùm 1: veõ tranh khoâng huùt thuoác laù + Nhóm : Không uống rượu + Nhoùm : Khoâng duøng ma tuùy … Bước : - Yêu cầu nhóm trưởng các nhóm điều khiển thảo luận và phân công cho thành viên nhóm - Giáo viên đến các nhóm kiểm tra và giúp đỡ học sinh Bước 3: - Trình bày và đánh giá : - Yêu cầu các nhóm treo sản phẩm lên cử bạn lên nêu ý tưởng tranh - Yeâu caàu caùc nhoùm quan saùt nhaän xeùt vaø bình choïn d) Cuûng coá - Daën doø: - Cho học sinh liên hệ với sống hàng ngày - Xem trước bài Lop4.com (19)