- Giáo viên nhận xét đánh gía 2.Bài mới: a Giới thiệu bài: bHướng dẫn viết trên bảng con * Luyện viết chữ hoa: -Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có trong bài.. - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại c[r]
(1)TUAÀN Thứ hai ngày tháng10 năm 2011 Tập đọc - Kể chuyện TiÕt 19 + 20: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG A/ Muïc tiªu: - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện: Không chơi bóng lòng đường v× dÔ g©y tai n¹n Ph¶i t«n träng luËt giao th«ng, t«n träng luËt lÖ, quy t¾c chung cộng đồng - GDKNS: + KiÓm so¸t c¶m xóc +Ra định + §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm B/ Chuaån bò : Tranh minh hoïa saùch giaùo khoa C/ Các hoạt động dạy học TiÕt 1 Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi em đọc thuộc lòng đoạn bài “ Nhớ lại buổi đầu học “ + TLCH - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Phần giới thiệu : b) Luyeän doïc: * Đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc câu trước lớp, GV sửa sai - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Nhắc nhớ ngắt nghỉ đúng và giúp các em hiểu nghĩa từ: cánh phải, caàu thuû, khung thaønh - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Mời 3HS nối tiếp thi đọc đoạn bài - Yêu cầu lớp đọc ĐT bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Gọi 2HS đọc đoạn 1, lớp đọc thầm và TLCH: + Các bạn nhỏ chơi đá bóng đâu ? + Vì trận bóng phải tạm dừng lại lần đầu ? Lop4.com (2) - Mời 2em đọc đoạn 2, lớp đọc thầm, TLCH: + Vì mà trận bóng phải dừng hẳn? +Thái độ các bạn nhỏ nào tai nạn xảy ra? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 3, TLCH: + Tìm caùc chi tieát cho bieát Quang raát aân haän mình gaây tai naïn ? + Caâu chuyeän naøy muoán noùi leân ñieàu gì ? -Nội dung: không chơi bóng lòng đườmg vì dễ gây tai nạn Phaûi toân troïng luaät giao thoâng , toân troïng luaät leä , quy taéc chung cuûa cộng đồng TiÕt d) Luyện đọc lại : - GV đọc mẫu đoạn , hướng dẫn học sinh đọc đúng câu khó đoạn - Mời nhóm thi đọc phân vai - Giáo viên và lớp theo dõi bình chọn cá nhân, nhóm đọc hay *) Keå chuyeän : Giaùo vieân neâu nhieäm vuï - Hướng dẫn học sinh kể chuyện + Câu chuyện vốn kể theo lời ? +Ta có thể kể lại đoạn câu chuyện theo lời nhân vật naøo? - Hướng dẫn học sinh thực đúng yêu cầu kiểu bài tập nhập vai nhân vật để kể - Gọi 1HS kể mẫu theo lời nhân vật - Từng cặp học sinh tập kể - Goïi 3HS thi keå - Giáo viên cùng lớp bình chọn người kể hay ñ) Cuûng coá daën doø : + Qua câu chuyện em hiểu điều gì ? - Nhận xét đánh giá tiết học Toán TiÕt 31: BAÛNG NHAÂN A/ Mục tiêu - Bước đầu thuộc bảng nhân - Vận dụng phép nhân giải toán B/ Chuaån bò : Caùc taám bìa moãi taám coù chaám troøn Lop4.com (3) C/ Hoạt động dạy học : 1.Baøi cuõ : - Goïi 3HS leân baûng laøm BT: Ñaët tính roài tính: 30 : 34 : 20 : - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * H/daãn HS laäp baûng nhaân * Một số nhân với thì chính số đó - Giaùo vieân ñöa taám bìa leân vaø neâu : - chấm tròn lấy lần chấm tròn -7 lấy lần Viết thành : x 1= đọc là nhân * Tìm kết phép nhân số với số khác a/ Hướng dẫn lập công thức : x = ; x = 14 ; x = 21 … - Cho quan saùt moät taám bìa coù chaám troøn neâu caâu hoûi : - chấm tròn lấy lần ? - Yêu cầu HS nhắc lại để GV ghi bảng - Tieáp tuïc cho hoïc sinh quan saùt vaø neâu caâu hoûi : -Coù taám bìa moãi taám coù chấm tròn , chấm tròn lấy lần mấy? Ta viết phép nhân theá naøo ? - Goïi hoïc sinh leân baûng vieát laïi x baèng bao nhieâu ? Vì x = 14 ? - Goïi vaøi hoïc sinh nhaéc laïi + Làm nào để tìm x bao nhiêu ? - Ghi bảng hai công thức trên - Cho HS tự lập các công thức còn lại bảng nhân - Gọi số em nêu miệng kết quả, lớp nhận xét - Cho lớp HTL bảng nhân c) Luyeän taäp: Baøi 1: -Neâu baøi taäp saùch giaùo khoa -Yêu cầu HS tự làm bài - Goïi hoïc sinh neâu mieäng keát quaû - GV cùng lớp theo dõi nhận xét , bổ sung Baøi : Lop4.com (4) -Yêu cầu học sinh đọc bài toán - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Mời học sinh lên giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài Gi¶i: tuÇn lÔ cã sè ngµy lµ x = 28 ( ngµy ) §¸p sè: 28 ngµy Baøi - Gọi học sinh đọc bài -Yêu cầu quan sát và điền số thích hợp vào chỗ chấm để có dãy số - Gọi HS đọc dãy số vừa điền - Giáo viên nhận xét đánh giá -Löu yù: ñaây chính laø keát quaû cuûa baûng nhaân d) Cuûng coá - Daën doø:- Nhaän xeùt tieát hoïc Đạo đức: TiÕt 7: QUAN TAÂM CHAÊM SOÙC OÂNG BAØ, CHA MEÏ, ANH CHÒ EM ( TIEÁT ) A/Mục tiêu : - Biết việc trẻ em cần làm để thể quan tâm, chăm sóc người thân gia đình - Biết vì người thân gia đình cần quan tâm chăm soùc laãn - Quan taâm chaêm soùc oâng baø, cha meï, anh chò em cuoäc soáng haøng ngày gia đình B/Tài liệu và phương tiện : VBT Đạo đức;Các bài thơ, bài hát các câu chuyện chủ đề gia đình , Các bìa mà đỏ , xanh , trắng C/ Các hoạt động đạy - học: * Khởi động: Cho lớp hát bài”Cả nhà thương nhau” + Baøi haùt noùi leân ñieàu gì? - GV giới thiệu bài, ghi bảng * Hoạt động 1: HS kể quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chò daønh cho mình - Yêu cầu HS nhớ và kể lại cho nhóm nghe việc mình đã ông bà, bố meï yeâu thöông, quan taâm, chaêm soùc nhö theá naøo? Lop4.com (5) - Mời số học sinh lên kể trước lớp - Yêu cầu lớp thảo luận các câu hỏi: + Em có suy nghĩ gì quan tâm người nhà dành cho em? + Em nghĩ gì bạn nhỏ thiệt thòi phải sống thiếu tình cảm và chaêm soùc cuûa cha meï ? * Kết luận : Mỗi chúng ta có gia đình và ông bà cha mẹ yêu thương quan tâm chăn sóc Đó là quyền mà trẻ em hưởng *Hoạt động2: Kể chuyện Bó hoa đẹp - GV kể chuyện (có sử dụng tranh minh họa) - Chia lớp thành các nhóm, yêu cầu các nhóm thảo luận các câu hỏi: + Chị em Ly đã làm gì nhân dịp sinh nhật mẹ? + Vì mẹ Ly nói bó hoa mà chị em Ly tặng mẹ là bó hoa đẹp nhất? - Mời đại diện các nhóm trình bày trước lớp - Giaùo vieân keát luaän: Con chaùu coù boån phaän quan taâm chaên soùc oâng baø , cha me.Sự quan tâm chăn sóc các em mang lại niềm hạnh phúc cho ngườiï * Hoạt động 3: Đánh giá hành vi -Chia lớp thành các nhóm - Giáo viên phát phiếu giao việc các câu hỏi (BT2 VBT) - Yêu cầu các nhóm trao đổi thảo luận - Mời đại diện nhóm trình bày trước lớp (mỗi nhóm trình bày trường hợp) *Keát luaän :Vieä laøm caùc tình huoáng a , c , ñ theå hieän thöông yeâu quan taâm chaêm soùc oâng baø cha meï Vieäc laøm tình huoáng b ,d laø chöa quan tâm đến ông bà và em nhỏ + Các em có làm việc bạn Hương, Phong, Hồng đã làm không? Ngoài việc đó, em còn có thể làm việc nào khác? *Cuûng coá daën doø ; - Nhận xét học Myõ thuaät TiÕt : VEÕ THEO MAÃU: VEÕ CAÙI CHAI I Môc tiªu - Nhận biết đặc điểm, hình dáng , tỷ lệ vài loại chai Lop4.com (6) - HS biÕt c¸ch vÏ vµ vÏ ®îc c¸i chai - HS vẽ cái chai theo mẫu II ChuÈn bÞ - Chuẩn bị số cái chai có hình dáng, đặc điểm, chất liệu khác nhau, hình gợi y cách vẽ, bài vẽ HS năm trước - Vë tËp vÏ, ch×, tÈy III Các hoạt động dạy học chủ yếu I.KT đồ dùng - KT đồ dùng II D¹y bµi míi Giíi thiÖu bµi - Quan s¸t chai trªn bµn tr¶ lêi c©u hái sau: - So s¸nh h×nh d¸ng, mµu s¾c vµ chÊt liÖu cña c¸c chai? GVTK giíi thiÖu bµi míi, ghi tªn bµi vµ phÇn lªn b¶ng Hoạt động Quan s¸t vµ nhËn xÐt - Quan s¸t chai tr¶ lêi c©u hái: - Chai gåm cã mÊy phÇn? - ChiÒu cao vµ chiÒu réng th× chiÒu nµo dµi h¬n, chai n»m khung h×nh g×? - Chai ®îc lµm b»ng chÊt liÖu g×? Mµu g×? GVTK - Chän vµ bµy mÉu theo nhãm( Mçi nhãm chai h×nh d¸ng kh¸c nhau, mµu s¾c kh¸c nhau) - Quan s¸t mÉu, th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái sau: - H·y nhËn xÐt vÒ h×nh d¸ng, mµu s¾c, chÊt liÖu cña chai? - §¹i diÖn lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt c©u tr¶ lêi cña b¹n GVTK vµ chuyÓn phÇn 2 Hoạt động C¸ch vÏ - Quan sát các bước bài vẽ chai - B1: VÏ khung h×nh vµ kÎ trôc - B2: So sánh tỉ lệ đánh dấu các điểm chính - B3: VÏ ph¸c h×nh c¸i chai - B4: Söa h×nh vµ vÏ mµu Có các bước bài vẽ theo mẫu chưa xếp đúng - Hãy xếp lại cho đúng và nêu lại các bước - NhËn xÐt phÇn thùc hiÖn cña b¹n Treo gi¸o cô - H·y nhËn xÐt vÒ c¸ch vÏ h×nh vµ c¸ch vÏ mµu ë bµi vÏ trªn? Lop4.com (7) GVTK: Hình vẽ cân đối, giống mẫu H1 lấy ánh sáng từ trái qua phải, H2 ngược l¹i §Ó hiÓu râ h¬n chuyÓn sang phÇn 3 Hoạt động Thực hành - Quan s¸t bµi vÏ ë gi¸o cô vµ nhËn xÐt vÒ: bè côc cña chai trang giÊy ? Hoạt động Nhận xét, đánh giá - Thu bµi cña c¸c nhãm HS - Quan s¸t vµ nhËn xÐt bµi cho nhãm b¹n vÒ: - §Æc ®iÓm cña h×nh vÏ - C¸ch s¾p xÕp bè côc - C¸ch vÏ mµu - Em thÝch bµi nµo nhÊt? V× sao? - Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn? DÆn dß * Nhận xét chung và đánh giá bài cho HS - Khen ngîi c¸c nhãm, c¸ nh©n tÝch cùc ph¸t biÓu kiÕn x©y dùng bµi,khen ngîi học sinh có bài vẽ đẹp Quan sát người thân: ông, bà, cha, mẹ….về khuôn mặt, đặc điểm trên khuôn mÆt… -ô Thứ ba ngày tháng 10 năm 2011 Toán : TiÕt 32: LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu : - Thuoäc baûng nhaân vaø vaän duïng vaøo tính giaù trò bieåu thức, giải toán - Nhận xét tính chất giao hoán phép nhân thông qua ví dụ cụ theå B/ Chuẩn bị : Bộ đồ dùng học toán có các chấm tròn C/Hoạt động dạy học: 1.Baøi cuõ : - Gọi học sinh lên bảng làm bài tập tiết trước - Gọi hai học sinh đọc bảng nhân - Nhận xét đánh giá bài học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm BT: Lop4.com (8) Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Cho lớp tự làm bài - Goïi HS neâu mieäng keát quaû + Em coù nhaän xeùt gì veà ñaëc ñieåm cuûa pheùp nhaân cuøng coät? Bài : -Yêu cầu học sinh nêu đề bài - Yêu cầu lớp làm bài vào - Gọi em lên bảng tính giá trị biểu thức - Cho HS đổi chéo để KT bài - Nhận xét bài làm học sinh, chữa bài -Lưu ý : Thực các phép tính từ trái sang phải a) x + 15 = 35 + 15 b) x + 21 = 49 + 21 = 50 = 70 Bài - Gọi học sinh đọc bài - Yêu cầu lớp thực vào - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi - Giáo viên nhận xét chữa bài Gi¶i: Sè b«ng hoa lä nh thÕ lµ: x = 35 ( b«ng ) §¸p sè: 35 b«ng Baøi : -Gọi học sinh đọc đề - Yêu cầu lớp thực và nhận xét kết - Yêu cầu học sinh lên bảng tính và điền kết quả, lớp theo dõi bổ sung - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh x = 28 ( « vu«ng ) x = 28 ( « vu«ng ) NhËn xÐt: x = x d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học ¢m nh¹c TiÕt 7: ¢m nh¹c TiÕt - Häc h¸t bµi; gµ g¸y D©n ca Cèng (Lai Ch©u) Lêi míi: Huy Tr©n I Môc tiªu: Lop4.com (9) - Hs biết bài gà gáy là dân ca đồng bào Cống tỉnh Lai Châu vùng miền Bắc nước ta - Hát đúng giai điệu và lời ca, biết lấy đầu câu hát và hất liền mạch mçi c©u - Giáo dục lòng yêu quý dân ca II thiÕt bÞ d¹y häc: 1.Hát chuẩn xác và thể rõ tính chất vui tươi, linh hoạt §å dïng d¹y häc; * Nhạc cụ đàn ooc gan, phác song loan III Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1.ổn định lớp : Kiểm tra sách đồ dùng HS KiÓm tra bµi cò: ? Em h·y tr×nh bµy bµi h¸t “§Õm sao” (nhận xét - đánh giá) Gi¶ng bµi míi: * Hoạt động 1; - Dạy bài hát Gà gáy * Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu vÒ bµi h¸t: + Mỗi buỏi sáng các em thức dậy chú gà quê chúng mình thật đẹp, sương sớm tan dÇn trªn c¸c ngän nói, vµ nhµ sµn, phÝa xa höng lªn s¾c vµng cña n¾ng sím khắp làng vang lên tiếng gà gáy gọi em đến trường ,gọi dân lên nương - Cho HS quan s¸t tranh hái néi dung bøc tranhvÌ g× - Giới thiệu vị trí tỉnh Lai Châu trên đồ - Tr×nh bµy hoÆc cho hs nghe bµi h¸t * §o¹c lêi ca - GV đọc mẫu lần - Tổ nhóm đọc * D¹y h¸t: - Dạy hát câu hết , GV đàn và hát mẫu câu - Giúp hs phân biệt cao độ lần kết cấu - Chia thµnh tõng nhãm, tæ luyÖn tËp bµi h¸t - NhËn xÐt söa sai * Hoạt động 2; Gõ đệm và hát nối tiếp - Dùng các nhạc cụ gõ đệm theo phách Con gµ g¸y le tÐ le s¸ng råi ¬i ! X x x x xx xx - Chia líp thµnh nhãm h¸t nèi tiÕp tõng c©u, h¸t liªn tôc vµ nhÞp nhµng - NhËn xÐt söa sai nÕu cã + Hoạt động cuối; - Cho hs ôn lại BH theo các cách đã học, hát kết hợp gõ đệm theo phách - KÕt thóc tiÕt häc; GV cñng cè, dÆn dß Lop4.com (10) - NhËn xÐt khen vµ nh¾c nhë HS - DÆn HS vÒ häc bµi cò -Chính taû : (TC ) TiÕt 13: TRẬN BÓNG DƯỚI LÒNG ĐƯỜNG A/ Mục tiêu: - Chép và trình bày đúng bài chính tả - Làm đúng bài tập ( ) a/b - Điền đúng 11 chữ và tên chữ vào ô trống bảng ( BT ) B/ Chuẩn bị : Bảng phụ Một tờ giấy khổ lớn ghi nội dung bài tập C/ Hoạt động dạy học chủ yếu: Kieåm tra baøi cuõ: - GV đọc , học sinh lên bảng viết, lớp viết bảng các từ: nhà nghèo, ngoằn ngoeo, cái gương, vườn rau - Nhận xét đánh giá ghi điểm học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn HS tập chép: * Hướng dẫn chuẩn bị : - Đọc đoạn văn chép trên bảng -Yêu cầu HS nhìn bảng đọc lại đoạn văn + Những chữ nào đoạn văn cần viết hoa ? +Lời nhân vật đặt sau dấu gì ? - Yeđu caău laẫy bạng vaø vieât caùc tieâng khoù: Xích lođ , quaù quaĩt , boêng * Cho học sinh nhìn sách chép bài - Yêu cầu nhìn lên bảng dò bài, tự bắt lỗi và ghi số lỗi ngoài lề - Chấm số em, nhận xét chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập *Baøi 2b : - Cho HS đọc yêu cầu bài tập 2b - Yêu cầu lớp làm vàoVBT - Goïi hoïc sinh leân baûng laøm - Mời số HS đọc kết quả, giải câu đố - Giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng *Baøi - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài Lop4.com (11) - Yeâu caàu hoïc sinh laøm vaøo VBT - Mời 11 em nối tiếp lên bảng làm bài - GV cùng lớp nhận xét chữa bài - Gọi em đọc 11 chữ và tên chữ ghi trên bảng - Cho HS học thuộc 11 tên chữ lớp d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học Tập đọc: TiÕt 21: BAÄN A/ Muïc tieâu : - Bước đầu biết đọc bài thơ với giọng vui, sôi - HiĨu néi dung bµi học: Mọi người, vật và em bé bận rộn làm công việc có ích, đem niềm vui nhỏ góp vào đời ( tr¶ lêi ®ỵc c©u hái 1, 2, 3; thuéc ®îc mét sè c©u th¬ bµi.) B/ Chuẩn bị : - Tranh minh họa bài đọc sách giáo khoa C/ Hoạt động dạy hoc : Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi học sinh lên đọc bài “ Trận bóng lòng đường “ - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Luyện đọc : * Đọc diễn cảm bài thơ * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ : - Yêu cầu HS nối tiếp đọc câu thơ mõi em đọc dòng thơ, GV sửa sai - Yêu cầu HS nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp - Giúp HS hiểu nghĩa các từ: sông Hồng, vào mùa, đánh thù (SGK) và hướng dẫn các em cách nghỉ các dòng thơ, khổ thơ - Yêu cầu đọc khổ thơ nhóm + Cho nhóm nối tiếp đọc ĐT khổ thơ + Cả lớp đọc đồng bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài Lop4.com (12) -Yêu cầu lớp đọc thầm khổ thơ và trả lời câu hỏi: + Mọi vật, người xung quanh bé bận việc gì ? Bé bận việc gì? - Một học sinh đọc thành tiếng khổ thơ +Vì người, vật bận mà vui ? Em có bận rộn không?Em thường bận rộn với công việc gì? -Nội dung :Mọi vật , người và em bé bận rộn làm công việc có ích đem niền vui nhỏ góp vào đời d) HTL baøi thô : -Giáo viên đọc lại bài thơ, 1HS đọc lại - Hướng dẫn đọc câu khó và ngắt nghỉ đúng đọc diễn cảm bài thô - Cho lớp HTL khổ thơ, bài thơ - Tổ chức cho HS thi đọc thuộc khổ thơ, bài thơ - Nhận xét đánh giá bình chọn em đọc hay d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá Thuû coâng: TiÕt 7: GAÁP, CAÉT VAØ DAÙN BOÂNG HOA ( TIEÁT ) A/ Muïc tieâu : - HS bieát caùch gaáp, caét, daùn boâng hoa - Gấp , cắt , dán bông hoa cánh , cánh , cánh đúng quy trình kĩ thuật Các cánh bông hoa tương đối B/ Chuaån bò : Maãu caùc boâng hoa , , caùnh gaáp caét saün baèng giaáy maøu có kích thước đủ lớn để học sinh quan sát Tranh quy trình gấp, cắt, dán các bông hoa C/ Hoạt động dạy học : Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: * Hoạt động 1: H/dẫn HS quan sát và nhận xét : - Cho quan saùt maãu moät soá boâng hoa caùnh , caùnh caùnh gaáp saün vaø hoûi : + Caùc boâng hoa naøy coù ñaëc ñieåm vaø hình daïng nhö theá naøo? Lop4.com (13) + Ta có thể áp dụng cách gấp cắt dán ngôi cánh để gấp cắt các bông hoa khoâng? *Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu.(treo tranh) Bước Gấp, cắt, dán bông hoa năm cánh - Gọi 1HS lên bảng thực các thao tác gấp, cắt ngôi cánh - H/daãn HS gaáp, caét, daùn boâng hoa caùnh + Cắt tờ giấy hình vuông có cạnh là ô + Gấp giấy để cắt bông hoa cánh: gấp cắt ngôi + Vẽ đường cong (như tranh quy trình) + Cắt theo đường cong để bông hoa cánh Bước 2: Hướng dẫn học sinh gấp, cắt bông hoa cánh, cánh + Cắt các tờ giấy HV có kích thước khác + Gấp tờ giấy HV làm phần nhau, gấp đôi lại + Vẽ đường cong cắt theo đường cong ta bông hoa cánh + Cắt bông hoa cánh: Gấp đôi hình để cắt bông hoa cánh cắt theo đường cong ta bông hoa cánh Bước 3: H/daãn HS daùn caùc hình boâng hoa + Bố trí các bông hoa vừa cắt vào các vị trí thích hợp trên tờ giấy trắng nhấc bông hoa, bôi hồ, dán vào đúng vị trí đã định Vẽ thêm cành , lá - Gọi 3HS lên bảng thực thao tác gấp, cắt, dán các bông hoa 4, và caùnh - Cho hoïc sinh taäp gaáp baèng giaáy nhaùp c) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Thứ tư ngày tháng10 năm 2011 Toán: TiÕt 33: GAÁP MOÄT SOÁ LEÂN NHIEÀU LAÀN A/ Mục tiêu HS biết : - Thực gấp số lên nhiều lần ( cách nhân số đó với số lần ) - Phân biệt nhiều số đơn vị với gấp lên số lần B/ Chuẩn bị : Vẽ sẵn số sơ đồ sách giáo khoa C/Hoạt động dạy học: 1.Baøi cuõ : - Goïi em leân baûng laøm baøi taäp soá - Lop4.com (14) - KT soá em veà baûng nhaân - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc : - Giáo viên nêu bài toán (SGK) và H/dẫn HS cách tóm tắt bài toán sơ đồ đoạn thẳng + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết đoạn thẳng CD dài bao nhiêu cm, ta làm nào? - Cho HS trao đổi ý kiến theo nhóm giải bài toán trên tờ giấy to Sau laøm xong, caùc nhoùm daùn baøi laøm treân baûng - GV cùng lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng -Muoán gaáp 2cm leân laàn ta laøm nhö theá naøo ? -Vaäy muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm nhö theá naøo ? -Kết luận : Muôn gấp số lên nhiều lần ta lấy số đó nhân với số lần b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp - Yêu cầu tự vẽ sơ đồ tính vào - Yêu cầu học sinh lên bảng giải, lớp theo dõi nhận xét bổ sung - Giáo viên nhận xét chốt lại lời giải đúng Gi¶i: Tuæi chÞ n¨m lµ: x = 12 ( tuæi ) §¸p sè: 12 tuæi =>Gấp lên lần ta lấy nhân với Baøi : - Yêu cầu nêu bài toán -Yêu cầu lớp cùng thực vào - Mời học sinh lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài Gi¶i: Sè cam mÑ h¸i ®îc lµ: x = 35 ( qu¶ ) §¸p sè: 35 qu¶ =>Gấp lên lần ta lấy nhân với Bài - Gọi học sinh đọc bài - Giaùo vieân giaûi thích maãu Lop4.com (15) - Cả lớp tự làm các phép còn lại - Gọi em lên bảng điền số thích hợp vào ô trống, lớp nhận xeùt boå sung - Giáo viên chốt lại lời giải đúng =>nhiều số đã cho đơn vị ta lấy số đã cho cộng với -Gấp lên lần ta lấy số đã cho nhân với d) Cuûng coá - Daën doø: - Muoán gaáp 1soá leân nhieàu laàn ta laøm theá naøo? - Nhận xét học Luyện từ và câu : TiÕt 7: ÔN TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG SO SÁNH A/ Mục tiêu - BiÕt thªm kiểu so sánh: so sánh vật với người ( BT1 ) - Tím các từ ng÷ hoạt động, trạng thái bài tập đọc “ Trận bóng lòng đường” ,trong bài tập làm văn cuối tuần em ( BT 2, BT3) B/ Chuẩn bị : tờ giấy khổ to (mỗi tờ viết câu thơ) bài tập , C/ Hoạt động dạy học : Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi hoïc sinh laøm baøi taäp - Moät hoïc sinh laøm baøi taäp - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập: *Bài 1: -Yêu cầu đọc nối tiếp bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm, làm bài tập vào nháp - Mời em lên bảng lên bảng làm bài: gạch chân dòng thơ chứa hình aûnh so saùnh - Nhận xét chốt lại lời giải đúng =>So sánh vật với người * Baøi : - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm Lop4.com (16) - Yêu cầu học sinh trao đổi theo cặp và làm bài vào - Mời 3HS lên bảng viết kết - GV cùng lớp theo dõi nhận xét, chữa bài -Lưu ý:Kể hoạt độg mình xen lẫn trạng thài, tình cảm * Baøi 3: - Gọi 1HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu HS đọc lại bài TLV mình (bài TLV tuần 6) và tự làm bài - Mời 4HS đọc câu bài viết mình, nêu TN hoạt động, trạng thái có câu văn - GV cùng lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng d) Cuûng coá - Daën doø - Nhận xét häc -Tự nhiên xã hội: TiÕt 13: HOẠT ĐỘNG THẦN KINH A/ Muïc tieâu - HS phân tích các hoạt động phản xạ - Nêu vài ví dụ phản xạ tự nhiên thường gặp đời soáng - Thực hành số phản xạ B/ Chuaån bò :Caùc hình SGK trang 25, 26 Hình cô quan thaàn kinh phoùng to C/ Hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra baøi “Cô quan thaàn kinh “ + Chỉ các phận quan TK trên sơ đồ + Neâu vai troø cuûa naõo, tuyû soáng vaø caùc daây TK ? - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thaùc: *Hoạt động 1: Làm việc với sách giáo khoa Bước 1: laøm vieäc theo nhoùm : - Yêu cầu các nhóm quan sát các hình 1a, 1b SGK trang 28 và trả lời các câu hoûi sau: + Ñieàu gì xaûy tay baïn chaïm vaøo moät vaät noùng ? Lop4.com (17) + Boä phaän naøo cuûa cô quan thaàn kinh giuùp tay ta ruït laïi chaïm vaøo vaät noùng ? + Hiện tượng tay ta chạm vào vật nóng rụt lại gọi là gì ? Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận trước lớp ( nhoùm trình baøy caâu), caùc nhoùm khaùc boå sung * Giáo viên kết luận: Khi gặp kích thích bất ngờ thể tự động phản ứng raát nhanh Hoạt động Trò chơi thử phản xạ đầu gối và phản xạ nhanh * Trò chơi 1: Thử phản xạ đầu gối - GV hướng dẫn cách chơi - Cho HS thực hành thử phản xạ đầu gối theo nhóm - Mời các nhóm thực hành trước lớp - Tuyên dương nhóm thực hành tốt - KL: Bác sĩ sử dụng phản xạ đầu gối để KT chức hoạt động tuỷ soáng * trò chơi ; Ai phản ứng nhanh - Hướng dẫn cách chơi (SGV) - Cho HS chơi thử, sau đó chơi thật - Tuyên dương em có phản xạ nhanh, em “thua” hát múa moät baøi d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét học Taäp vieát: TiÕt 7: ÔN CHỮ HOA E, Ê A/ Muùc tieõu -Vieỏt ủuựng chửừ hoa E ( dòng ), Ê ( dòng ); viết đúng tên riêng Ê-đê ( dòng ) và câu ứng dụng: Em thuận anh hoà có phúc ( lần ) b»ng ch÷ cì nhá B/ Chuẩn bị : Mẫu chữ viết hoa E, Ê ; mẫu tên riêng Ê - đê và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li C/Hoạt động dạy - học chủ yếu : Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra bài viết nhà HS -Yêu cầu HS viết vào bảng con: Kim Đồng, Dao Lop4.com (18) - Giáo viên nhận xét đánh gía 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa: -Yêu cầu HS tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ -Yêu cầu tập viết vào bảng các chữ vừa nêu * Luyện viết từ ứng dụng( tên riêng): -Yêu cầu đọc từ ứng dụng Ê – đê - Giới thiệu dân tộc Ê – đê - Cho HS taäp vieát treân baûng con: E - ñeâ *Luyện viết câu ứng dụng : -Yêu cầu học sinh đọc câu: - Hướng dẫn hiểu nội dung câu tục ngữ -Yeâu caàu luyeän vieát treân baûng con: Em c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ E và Ê dòng cỡ nhỏ +Viết tên riêng Ê – đê hai dòng cỡ nhỏ + Viết câu tục ngữ hai lần d/ Chấm chữa bài -Chấm từ 5- bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm ñ/ Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét học Thứ năm ngày tháng 10 năm 2011 Chính taû (nghe vieát) TiÕt 14: BAÄN A/ Muùc tieõu : - Nghe vieỏt ủuựng baứi chớnh taỷ; trình bày đúng các dòng thơ, khæ th¬ ch÷ - Làm đúng BT điền tiếng có vần en/oen ( BT2 ) - Làm đúng BT (3) a/b ( chọn tiếng ) B/ Chuẩn bị : - Bảng lớp viết hai lần bài tập - tờ giấy to kẻ bảng để các nhóm làm bài tập 3b Lop4.com (19) C/ Hoạt động dạy học Kieåm tra baøi cuõ - GV đọc, mời 2HS viết bảng lớp, lớp viết bảng các từ: giếng nước, vieân phaán, thieân nhieân 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe- viết * Hướng dẫn chuẩn bị - Đọc khổ thơ và - Yêu cầu học sinh đọc lại lớp đọc thầm + Baøi thô vieát theo theå thô naøo? + Những chữ nào cần viết hoa? + Nên viết ô nào vở? -Yeđu caău laẫy bạng vaø vieât caùc tieâng khoù: baôn, sođng Hoăng, vaêy gioù * Đọc bài để HS viết bài vào * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập Bài : - Cho HS đọc yêu cầu và tự làm bài - Yeâu caàu HS laøm baøi treân baûng - GV cùng lớp nhận xét và chốt lại ý đúng - Gói 5HS ñóc lái keẫt quạ Cạ lôùp chöõa baøi vaøo VBT *Baøi 3b: - Yeâu caàu laøm baøi taäp 3b - Yêu cầu học sinh trao đổi nhóm và làm bài vào phiếu Sau đó đài diện các nhóm dán bài lên bảng, đọc kết - Lớp cùng giáo viên nhận xét, bình chọn nhóm thắng - Gọi 2HS đọc lại kết đúng d) Cuûng coá - Daën doø: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Toán: TiÕt 34: LUYEÄN TAÄP A/ Mục tiêu : -Biết thực gấp số lên nhiều lần và vận dụng vào giải toán Biết làm tính nhân số có chữ số với số có chữ số B/Hoạt động dạy học 1.Baøi cuõ : Lop4.com (20) - Goïi 2HS leân baûng laøm BT: Gaáp caùc soá sau leân laàn: 9, 15, 30 - KT 1số em - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyeän taäp: Baøi 1: - Goïi hoïc sinh neâu baøi taäp -Yêu cầu HS giải thích mẫu, tự làm bài - Gọi hS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung Baøi : - Cho HS neâu yeâu caàu baøi taäp - Mời học sinh lên bảng chữa bài - Yêu cầu HS đổi KT chéo - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh §¸p sè: 12 x = 72 14 x = 98 35 x = 21 Bài - Yêu cầu HS đọc thầm bài toán và tự làm vào - Mời học sinh lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài Gi¶i: Sè b¹n n÷ tËp móa lµ: x = 18 ( b¹n ) §¸p sè: 18 b¹n Bµi 4a, b: - H nªu yªu cÇu bµi to¸n - H tù thùc hµnh vÏ ®o¹n th¼ng – H vÏ trªn b¶ng - G quan sát giúp đỡ H - NhËn xÐt bæ sung * Lưu ý: H phải tính độ dài đoạn CD vẽ d) Cuûng coá - Daën doø: - Muoán gaáp moät soá leân nhieàu laàn ta laøm nhö theá naøo ? *Nhận xét đánh giá tiết ho Thứ sáu ngày tháng10 năm 2011 Toán: TiÕt 35: BAÛNG CHIA A/ Mục tiêu : Học sinh biết : Dựa vào bảng nhân để lập bảng chia và học thuộc.Thực hành chia phạm vi và giải toán có lời văn (về chia thaønh phaàn baèng vaø chia7 nhoùm) Lop4.com (21)