giáo án cả năm thủ công 1 nguyễn thị nhài thư viện giáo án điện tử

- Học sinh cắt, dán được hình chữ nhật theo 2 cách.. Củng cố - Học gì.[r]

(1)

TUẦN 17 Ngày soạn: 30/12/1018

Thứ hai ngày 31 tháng 1năm 2019 THỦ CÔNG

GẤP CÁI VÍ A/ MỤC TIÊU :

- Học sinh biết cách gấp ví C/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG : Quan sát nhận xét

 Mục tiêu : Hs hiểu việc ứng dụng nếp gấp cách để gấp quạt.

- Giáo viên đưa ví mẫu - Ví có ngăn?

- Ví gấp từ tờ giấp hình gì?



Cái ví gấp giấy, gồm có nhiều ngăn HOẠT ĐỘNG : Hướng dẫn Hs cách gấp ví)

Mục tiêu : Hs biết cách gấp ví

- Gv vừa thao tác vừa hướng dẫn Hs :

+ Bước : Lấy đường dấu : đặt giấy theo chiều dọc, gấp đôi tờ giấy dùng tay vuốt nhẹ để tạo nếp, mở tờ giấy màu ta đường dấu

+ Bước : Gấp mép ví : Ta gấp đầu tờ giấy vào khoảng 1ơ

+ Bước : Gấp ví : Gấp tiếp phần vào cho miệng ví sát vào đường dấu

- Lật mặt sau gấp phần vào cho cân đối bề dài bề ngang ví GV cho HS thực hành giấy nháp

D/ Củng cố - Học gì? - Cách gấp ?

- Nhận xét Tuyên dương DẶN DÒ

 Nhận xét tiết học

 Nhắc nhỏ thu dọn vệ sinh lớp

================================================================= TUẦN 18

Ngày soạn: 5/1/1018

Thứ hai ngày tháng năm 2019 THỦ CƠNG

GẤP CÁI VÍ A/ MỤC TIÊU :

- Học sinh biết cách gấp ví - Gấp ví giấy. B/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG : Thực hành

 Mục tiêu : Hs gấp ví

(2)

+ Bước : Gấp hai mép ví + Bước : Gấp túi ví

- Gv nhắc nhở Hs : gấp (không để bên nhỏ, bên to), cân chiều dài chiều ngang

- Gv gợi ý cho Hs trang trí bên ngồi ví cho đẹp - Tổ chức trưng bày sản phẩm

- Nhận xét IV/ Củng cố - Học gì?

- Cách gấp ví

- Nhận xét Tuyên dương

DẶN DÒ Nhận xét tiết học

================================================================= TUẦN 19

Thứ hai ngày 14 tháng năm 2019 THỦ CÔNG

GẤP MŨ CA LÔ A/ MỤC TIÊU :

- Học sinh biết cách gấp mũ ca lô giấy B/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG : Quan sát nhận xét (5’)

 Mục tiêu : Hs biết quan sát nhận xét

- Giáo viên đưa mũ ca lô mẫu - Cho Hs đội mũ

- Hình dáng mũ ca lơ? - Tác dụng nó?



Cái mũ ca lô gấp từ tờ giấy hình vng

3/.HOẠT ĐỘNG : Hướng dẫn Hs cách gấp mũ ca lô

Mục tiêu : Hs biết cách gấp mũ ca lô

- Gv vừa thao tác vừa hướng dẫn Hs :

+ Bước : Hướng dẫn cách tạo tờ giấy hình vng : Gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật

Gấp hình

Miết nhiều lần đường vừa gấp Sao xé bỏ phần giấy thừa, ta tờ giấy hình vng

+ Bước : Gấp đơi hình vng theo đường gấp chéo

(3)

+ Bước : Gấp lớp giấy phần lên cho sát với cạnh bên vừa gấp Lật mặt sau, làm tương tự

- GV cho HS thực hành giấy nháp IV/ Củng cố(5’)

- Học gì? - Cách gấp ?

- Nhận xét Tuyên dương

DẶN DÒ

 Nhận xét tiết học

 Nhắc nhỏ thu dọn vệ sinh lớp

=========================================================== TUẦN 20

GẤP MŨ CA LÔ A/ MỤC TIÊU :

- Học sinh biết cách gấp mũ ca lô giấy. B/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG : Thực hành (24’)

 Mục tiêu : Hs gấp mũ ca lô

- Giáo viên treo qui trình gấp mũ ca lơ nhắc lại qui trình gấp mũ theo bước + Bước : Hướng dẫn cách tạo tờ giấy hình vng :

Gấp chéo tờ giấy hình chữ nhật Gấp hình

Miết nhiều lần đường vừa gấp Sao xé bỏ phần giấy thừa, ta tờ giấy hình vng

+ Bước : Gấp đơi hình vng theo đường gấp chéo

+ Bước : Gấp đôi để lấy đường dấu giữa, sau mở ra, gấp phần cạnh bên phải Lật mặt sau, gấp tương tự

+ Bước : Gấp lớp giấy phần lên cho sát với cạnh bên vừa gấp Lật mặt sau, làm tương tự

- Gv nhắc nhở Hs : gấp (không để bên nhỏ, bên to), cân chiều dài chiều ngang

- Gv gợi ý cho Hs trang trí bên ngồi mũ cho đẹp - Tổ chức trưng bày sản phẩm

- Nhận xét IV/ Củng cố(5’) - Học gì?

- Cách gấp mũ ca lô - Nhận xét Tuyên dương DẶN DÒ, Nhận xét tiết học

============================================================ TUẦN 21

(4)

Ôn tập chủ đề “Gấp hình” A/ MỤC TIÊU :

- Củng cố kiến thức, kĩ gấp giấy

- Gấp hình gấp đơn giản Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng B/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

2/.HOẠT ĐỘNG : Thực hành

Mục tiêu : Hs Gấp hình gấp đơn giản Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng

- Học sinh thực hành gấp cá nhân - Tổ chức trưng bày sản phẩm - Nhận xét

Củng cố - Học gì?

- Cách gấp mũ ca lô - Nhận xét Tuyên dương

======================================== TUẦN 22

CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ, KÉO A/ MỤC TIÊU :

- Học sinh biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo B/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG1: Giới thiệu dụng cụ

 Mục tiêu : Hs biết gọi tên sử dụng.

- Giáo viên đưa dụng cụ - Gọi tên dụng cụ? - Sử dụng nào? - Nhận xét

3/.HOẠT ĐỘNG : Hướng dẫn thực hành

 Mục tiêu : Hs biết cách dùng sử dụng thành thạo dụng cụ

- Giáo viên đưa dụng cụ

* Bút chì :Bút chì gồm ruột thân bút Cầm bút tay phải, ngón cái, trỏ, giữ thân bút, ngón cịn lại làm điểm tựa đặt bàn viết, vẽ, kẻ Khoảng cách tay cầm đầu nhọn bút khoảng cm Khi viết, vẽ, kẻ ta đưa đầu nhọn bút chì mặt giấy di chuyển nhẹ theo ý muốn

* Thước kẻ:Thước kẻ có nhiều loại, sử dụng tay trái cầm thước, tay phải cầm bút đặt lên giấy đưa bút chì dựa theo cạnh thước di chuyển bút chì từ trái sang phải

* Kéo:Kéo gồm lưỡi cán, lưỡi kéo sắc làm sắt Khi sử dụng tay phải dùng kéo, tay trái cầm giấy, tay phải mở rộng lưỡi kéo, đưa lưỡi kéo sát vào đường muốn cắt, bấm kéo từ từ theo đường muốn cắt

- Thực hành kẻ, cắt

- Tổ chức trưng bày sản phẩm - Nhận xét

Củng cố

- Kể tên dụng cụ?DẶN DÒ

(5)

Ngày soạn:23/2/2019

KẺ CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU A/ MỤC TIÊU :

- Học sinh biết cách kẻ đoạn thẳng cách B/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG1: Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét

 Mục tiêu : Hs biết đoạn thẳng cách đều.

- Giáo viên đính hình mẫu A B

C D

- Trên bảng, ta có đoạn thẳng? Kể tên? - Đoạn thẳng AB CD cách ô?



Hai đoạn thẳng có hai đầu cách gọi hai đoạn thẳng cách - Kể tên vật có đoạn thẳng cách đều?

- Nhận xét

HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn mẫu

 Mục tiêu : Hs biết cách vẽ đoạn thẳng cách đều.

 GV hướng dẫn kẻ đoạn thẳng : lấy điểm A, B dòng kẻ Đặt thước kẻ

qua điểm A, B Ta có đoạn thẳng AB

 GV hướng dẫn vẽ đoạn thẳng cách : kẻ đoạn thẳng AB Từ điểm A điẩm B

cùng đếm xuống ô đánh điểm C, D Nối C D ta đoạn thẳng CD cách AB

HOẠT ĐỘNG : Hướng dẫn thực hành

 Mục tiêu : Hs kẻ đoạn thẳng cách đều.

- Đánh dấu điểm A B, kẻ nối điểm, đoạn thẳng AB

- Đánh dấu điểm C D, kẻ nối điểm, đoạn thẳng CD cách đoạn thẳng AB

- Tổ chức thi đua kẻ nhanh đoạn thẳng cách đều? - Nhận xét Tuyên dương

(6)

Thứ hai ngày tháng năm 2019 MÔN : THỦ CÔNG

BÀI : CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT

A/ MỤC TIÊU :

- Học sinh biết kẻ hình chữ nhật.

- Học sinh cắt, dán hình chữ nhật theo cách B/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

 Mục tiêu : Hs nhận biết hình chữ nhật

- Giáo viên đính hình mẫu + Đây hình ?

+ Hình chữ nhật có cạnh ? + Độ dài cạnh ?



Hình chữ nhật có cạnh dài, cạnh ngắn nhau. - Kể tên vật có dạng hình chữ nhật

- Nhận xét

3/.HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn mẫu

 Mục tiêu : Hs biết kẻ, cắt, dán hình chữ nhật

 GV hướng dẫn kẻ hình chữ nhật : Lấy điểm A mặt giấy kẻ ô, từ điểm A đếm

xuống 5ô theo đường kẻ, ta điểm D Từ A, D đếm sang 7ô điểm B, C Nối điểm hình chữ nhật ABCD

 GV hướng dẫn cắt, dán hình chữ nhật :

- Dùng kéo cắt theo cạnh AB, BD, DC, CA ta hình chữ nhật

- Bôi lớp hồ mỏng xung quanh hình chữ nhật, dán cân vở, dùng giấy miết nhẹ cho hình phẳng

 GV hướng dẫn cách vẽ đơn giản

- GV làm mẫu tờ giấy màu khác - Ta cần cắt cạnh hình chữ nhật

 Mục tiêu : Hs kẻ, cắt, dán hình chữ nhật vào giấy kẻ ơ

- Thực hành cắt, dán hình chữ nhật - Tổ chức trưng bày sản phẩm - Nhận xét

C Củng cố - Học gì?

- Tổ chức thi đua kẻ nhanh hình chữ nhật - Nhận xét Tuyên dương

(7)

TUẦN 25 Ngày soạn:9/3/2019

Thứ hai ngày 11 tháng năm 2019 MÔN : THỦ CÔNG

BÀI : CẮT DÁN HÌNH CHỮ NHẬT (TT) A/ MỤC TIÊU :

- Học sinh biết kẻ hình chữ nhật.

- Học sinh cắt, dán hình chữ nhật theo cách B/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG1: Hướng dẫn thực hành

 Mục tiêu : Hs biết kẻ, cắt, dán hình chữ nhật

- Giáo viên đính hình mẫu + Đây hình ?

+ Hình chữ nhật có cạnh ? + Độ dài cạnh ?



Hình chữ nhật có cạnh dài, cạnh ngắn nhau. - Để có hình chữ nhật ta phải làm gì?

- Có cách cắt hình chữ nhật? - Nhận xét

 Mục tiêu : Hs kẻ, cắt, dán hình chữ nhật vào giấy màu

- Thực hành cắt, dán hình chữ nhật - Tổ chức trưng bày sản phẩm - Nhận xét

C/ Củng cố - Học gì?

- Tổ chức thi đua cắt nhanh hình chữ nhật - Nhận xét Tuyên dương

(8)

BÀI : CẮT DÁN HÌNH VNG

- Học sinh biết kẻ hình vng

- Học sinh cắt, dán hình vng B/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

 Mục tiêu : Hs nhận biết hình chữ nhật

- Giáo viên đính hình mẫu + Đây hình gì?

+ Hình vng có cạnh ? + Độ dài cạnh ?



Hình vng có cạnh nhau.

- Kể tên vật có dạng hình vng - Nhận xét

 Mục tiêu : Hs biết kẻ, cắt, dán hình vng

 GV hướng dẫn kẻ hình vng: Lấy điểm A mặt giấy kẻ ô, từ điểm A đếm

xuống 7ô theo đường kẻ, ta điểm D Từ A, D đếm sang 7ô điểm B, C Nối điểm hình vng ABCD

 GV hướng dẫn cắt, dán hình vng :

- Dùng kéo cắt theo cạnh AB, BD, DC, CA ta hình vng

- Bơi lớp hồ mỏng xung quanh hình vng, dán cân vở, dùng giấy miết nhẹ cho hình phẳng

 GV hướng dẫn cách vẽ đơn giản

- GV làm mẫu tờ giấy màu khác - Ta cần cắt cạnh hình vng

 Mục tiêu : Hs kẻ, cắt, dán hình vng vào giấy kẻ ơ

- Thực hành cắt, dán hình vng - Tổ chức trưng bày sản phẩm - Nhận xét

C/ Củng cố - Học gì?

- Tổ chức thi đua kẻ nhanh hình vng - Nhận xét Tuyên dương

(9)

BÀI : CẮT DÁN HÌNH VNG (TT)

- Học sinh biết kẻ hình vng.

- Học sinh cắt, dán hình vng theo cách - Kẻ, cắt, dán thẳng, phẳng.

- Kiên trì, cẩn thận thực thao tác có ý thức giữ vệ sinh Giáo dục tính thẩm mỹ, yêu đẹp

B/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

HOẠT ĐỘNG1: Hướng dẫn thực hành c

- Giáo viên đính hình mẫu

+ Đây hình ?

+ Hình vng có cạnh ? + Độ dài cạnh ?



Hình vng có cạnh dài nhau. - Để có hình vng ta phải làm gì? - Có cách cắt hình vuông? - Nhận xét

3/.HOẠT ĐỘNG : Hướng dẫn thực hành

 Mục tiêu : Hs kẻ, cắt, dán hình vng vào giấy màu

- Thực hành cắt, dán hình vng - Tổ chức trưng bày sản phẩm - Nhận xét

IV/ Củng cố - Học gì?

- Tổ chức thi đua cắt nhanh hình vng - Nhận xét Tun dương

(10)

TUẦN 28 Ngày soạn:30/3/2019

Thứ hai ngày tháng năm 2019 THỦ CÔNG

CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC

Học sinh biết kẻ hình tam giác Học sinh cắt, dán hình tam giác B/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

 Mục tiêu : Hs nhận biết hình tam giác

+ Đây hình ?

+ Hình tam giác có cạnh ?

+ Hình tam giác nằm khung hình gì?



Hình tam giác có cạnh, muốn vẽ hình tam giác ta vẽ khung hình chữ nhật - Kể tên vật có dạng hình tam giác

- Nhận xét

 GV hướng dẫn kẻ hình tam giác : Hình tam giác phần hình chữ nhật Muốn vẽ

được hình tam giác ta cần xác định điểm, có điểm đỉnh hình chữ nhật Sau đo, lấy điểm cạnh cạnh đối diện làm điểm thứ Nối điểm với ta hình tam giác A

B C

 GV hướng dẫn cắt, dán hình vng :

- Dùng kéo cắt theo cạnh AB, BC, CA ta hình tam giác

- Bơi lớp hồ mỏng xung quanh hình tam giác, dán cân vở, dùng giấy miết nhẹ cho hình phẳng

 Mục tiêu : Hs kẻ, cắt, dán hình vng vào giấy kẻ ơ

- Thực hành cắt, dán hình tam giác - Tổ chức trưng bày sản phẩm - Nhận xét

- Tổ chức thi đua kẻ nhanh hình tam giác - Nhận xét Tuyên dương

(11)

TUẦN 29 Ngày soạn:6/4/2019

CẮT DÁN HÌNH TAM GIÁC (TT)

Học sinh biết kẻ hình tam giác

Học sinh cắt, dán hình tam giác theo cách B/ HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC

 Mục tiêu : Hs biết kẻ, cắt, dán hình tam giác

+ Đây hình ?

+ Hình tam giác có cạnh ?

+ Hình tam giác nằm khung hình gì?



Hình tam giác có cạnh, muốn vẽ hình tam giác ta vẽ khung hình chữ nhật - Để có hình tam giác ta phải làm gì?

- Có cách cắt hình tam giác? - Nhận xét

 Mục tiêu : Hs kẻ, cắt, dán hình tam giác vào giấy màu

- Thực hành cắt, dán hình tam giác - Tổ chức trưng bày sản phẩm - Nhận xét

- Tổ chức thi đua cắt nhanh hình tam giác - Nhận xét Tuyên dương

=================================================== TUẦN 30

CẮT DÁN HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN

Học sinh biết cắt, dán từ nan giấy thành hàng rào đơn giản Kẻ, cắt, dán thẳng, phẳng

(12)

 Mục tiêu : Hs nhận biết, mô tả hàng rào đơn giản

- Giáo viên đính hàng rào mẫu + Đây hình ? Dùng để làm gì? + Làm từ chất liệu gì?

+ Các nan giấy nào? - Mô tả hàng rào đơn giản - Nhận xét

 Mục tiêu : Hs biết kẻ, cắt, dán hàng rào đơn giản

 GV treo tranh giai đoạn thực hướng dẫn : kẻ nan đứng nan ngang

o Kẻ mặt nào? o Kẻ nào?

 GV hướng dẫn cắt, dán hàng rào :

o Dùng kéo cắt đoạn thẳng cách ta nan giấy

- Bôi lớp hồ mỏng (4 nan dán thẳng đứng, nan nằm ngang) dán cân vở, dùng giấy miết nhẹ cho hình phẳng

 Mục tiêu : Hs kẻ, cắt, dán hàng rào vào giấy kẻ ô

- Thực hành cắt, dán hàng rào - Tổ chức trưng bày sản phẩm - Nhận xét

- Tổ chức thi đua kẻ nhanh hàng rào - Nhận xét Tuyên dương

=================================================== TUẦN 31

CẮT DÁN HÌNH HÀNG RÀO ĐƠN GIẢN (TT)

1/ Kiến thức: Học sinh biết kẻ, cắt, dán hình hàng rào đơn giản theo quy trình

 Mục tiêu : Hs biết kẻ, cắt, dán hình hàng rào đơn giản

(13)

+ Đây hình ?

+ Các nan giấy nào? + Mô tả hàng rào đơn giản

- Để có hình hàng rào đơn giản ta phải làm gì? - Kẻ nan giấy?

- Nhận xét

 Mục tiêu : Hs kẻ, cắt, dán hình hàng rào đơn giản vào giấy màu

- Thực hành cắt, dán hình hàng rào đơn giản - Tổ chức trưng bày sản phẩm

- Nhận xét Củng cố - Học gì?

- Tổ chức thi đua cắt nhanh hình hàng rào đơn giản - Nhận xét Tuyên dương

=================================================== TUẦN 32

Thứ hai ngày 29 tháng năm 2019 THỦ CƠNG

CẮT DÁN VÀ TRANG TRÍ NGƠI NHÀ A/ MỤC TIÊU :

1/ Kiến thức: Học sinh biết vận dụng kiến thức học vào “Cắt dán trang trí ngơi nhà”

 Mục tiêu : Hs nhận biết, mô tả hàng rào đơn giản

- Giáo viên đính ngơi nhà mẫu + Nêu phận ngơi nhà?

+ Thân nhà hình gì? Mái nhà? Cửa vào? Cửa sổ? + Theo em, vẽ, cắt, dán nào?

- Nhận xét

 Mục tiêu : Hs biết kẻ, cắt, dán nhà

 GV treo tranh giai đoạn thực hướng dẫn

o Kẻ thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sổ o Kẻ nào?

 GV hướng dẫn cắt, dán lắp ghép nhà :

o Dùng kéo cắt đoạn thẳng cách ta nan giấy

- Bôi lớp hồ mỏng (dán thân nhà, mái nhà, cửa vào, cửa sổ) dán cân vở, dùng giấy miết nhẹ cho hình phẳng

 Mục tiêu : Hs kẻ, cắt, dán nhà vào giấy kẻ ô

(14)

- Tổ chức thi đua kẻ nhanh ngơi nhà - Nhận xét Tun dương

DẶN DỊ Nhận xét tiết học

=================================================== TUẦN 33

CẮT, DÁN VÀ TRANG TRÍ NGƠI NHÀ(TT)

Học sinh biết kẻ, cắt, dán trang trí ngơi nhà theo quy trình Kẻ, cắt, dán thẳng, phẳng

 Mục tiêu : Hs biết kẻ, cắt, dán trang trí ngơi nhà

+ Nêu phận ngơi nhà?

+ Thân nhà hình gì? Mái nhà? Cửa vào? Cửa sổ? + Theo em, vẽ, cắt, dán nào?

- Nhận xét

 Mục tiêu : Hs kẻ, cắt, dán trang trí hình ngơi nhàvào giấy màu

- Thực hành cắt, dán trang trí hình ngơi nhàvào giấy màu - Tổ chức trưng bày sản phẩm

- Nhận xét Củng cố - Học gì?

- Tổ chức thi đua cắt nhanh hình ngơi nhà - Nhận xét Tuyên dương

(15)

TUẦN 34 Ngày soạn:11/5/2019

ÔN TẬP CHỦ ĐỀ ‘ CẮT, DÁN GIẤY”

MỤC TIÊU :

- Củng cố kỹ thuật cắt dán giấy

- Biết kẻ,cắt dán hình học ( hình vng,hình chữ nhật,hình tam giác,ngơi nhà,hàng rào )

- Biết trình bày sản phẩm cân đối,đường cắt thẳng,đẹp HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

 Hoạt động : Nêu quy trình cắt,dán giấy.

Mục tiêu : Học sinh nêu quy trình bước cắt,dán giấy. Quan sát hình mẫu nhận xét

Thực hành giấy trắng kẻ ô Đếm ô kẻ hình theo mẫu Dùng kéo cắt rời sản phẩm Dán sản phẩm vào

 Hoạt động : Học sinh thực hành.

Mục tiêu : Em cắt dán hình học mà em thích nhất. Yêu cầu thực quy trình

 Hoạt động : Chấm bài,nhận xét Đánh giá – Nhậnx ét :

- Hồn thành : Thực quy trình kỹ thuật,đường cắt thẳng,dán hình phẳng,đẹp - Tun dương,khích lệ em có làm sáng tạo

- Chưa hồn thành : Thực quy trình khơng đúng,đường cắt khơng phẳng,dán hình khơng phẳng,có nếp nhăn

- Giáo viên nhận xét tinh thần,thái độ học tập,sự chuẩn bị đồ dùng học tập ===================================================

TUẦN 35 Ngày soạn:18/5/2019

TRƯNG BÀY SẢN PHẨM THỰC HÀNH CỦA HỌC SINH I Mục tiêu:

HS trưng bày sản phẩm thủ cơng làm Khuyến khích trưng bày sản phẩm có tính sáng tạo

Rèn kỹ cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo

Giáo dục HS u thích mơn học, biết q sản phẩm tay làm II Các hoạt động dạy học:

GV hướng dẫn HS quan sát nhận xét. - 1- em nhắc lại học

(16)

Trưng bày sản phẩm nhận xét, đánh giá

- Trưng mẫu học từ đầu năm học cắt, xé dán giấy lên bảng. - Cùng HS nhận xét, đánh giá.

- Tuyên dương bạn có nhiều sản phẩm đẹp có tính sáng tạo Củng cố :

Định dạng
Số trang	16
Dung lượng	24,27 KB