3 Thực hành: Bài tập2: Viết mở bài theo kiểu gián tiếp , 1 kết bài theo kiểu mở rộng cho đề Tập làm văn “ Kể chuyện Ông Nguyeãn Hieàn” - Gọi 1 HS đọc yêu cầu của đề - GV cho cả lớp đọc t[r]
(1)Trường Tiểu học Hoài Hải Giáo án lớp – HKI – Tuần 18 Luyện tập Tiếng Việt HỌ VÀ TÊN : ………………………………………………………LỚP 4A2 Cho HS làm bài đọc hiểu sau : Dựa vào nội dung bài tập đọc “ Văn hay chữ tốt ” sách Tiếng Việt lớp trang 129, khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng nhất: 1/Vì Cao Bá Quát thường bị điểm kém? A Không thuộc bài B Chữ viết xấu C Làm bài sai 2/ Gia đình cụ già nhờ Cao Bá Quát việc gì? A Viết giúp lá đơn B Trông nhà cho bà cụ C Làm bài tập cho bạn 3/ Vì quan đuổi bà cụ khỏi huyện đường lại khiến Cao Bá Quát phải ân hận? A Vì chữ ông viết đơn quá xấu, quan không đọc B Vì bà cụ nói quan tức giận C Vì bà cụ không có đơn 4/ Trong câu văn“- Gia đình già có việc oan uổng muốn kêu quan, nhờ cậu viết cho lá đơn, có không?” là câu: A Câu kể B Câu cảm C Câu hỏi 5/ Đọc kỹ đoạn văn “ Lá đơn viết lý lẽ rõ ràng,….ông dốc sức luyện viết chữ cho đẹp.” có từ láy đoạn văn? Viết các từ láy đó A Hai từ láy: ………………………………………………………… B Ba từ láy: ………………………………………………………… C Bốn từ láy: ………………………………………………………… 6/ “Sáng sáng, ông cầm que vạch lên cột nhà luyện chữ cho cứng cáp” là câu: A Câu kể B Câu hỏi C Câu cảm 7/ Tìm hai từ trái nghĩa với từ “Kiên trì” bài: ………………………………………………………………………………… 8/ Trong bài văn có nhân vật? Viết tên nhân vật truyện A Hai ………………………………………………………… B Ba ………………………………………………………… C Bốn ………………………………………………………… Năm học : 2011 – 2012 GV : Văn Thị Xuân Dũng Lop4.com (2) Trường Tiểu học Hoài Hải Giáo án lớp – HKI – Tuần 18 SINH HOẠT LỚP TUẦN 18 I MUÏC TIEÂU : - Học sinh nhận rõ ưu khuyết điểm thân, tổ mình và lớp - Học sinh biết công việc phải làm tuần tới II LÊN LỚP : Hoạt động : Kiểm điểm đánh giá công tác tuần qua a Nhaän xeùt caùc maët reøn luyeän : 1.1 Đạo đức : * Öu ñieåm: HS có lễ phép với thầy cô giáo * Toàn taïi: còn nói tục với bạn bè 1.2 Hoïc taäp : * Ưu điểm: cán lớp điều khiển tự quản tốt, truy bài nghiêm túc, làm bài học bài đầy đủ, vài HS có tiến rõ rệt học tập * Toàn taïi: HS còn chưa thuộc bảng nhân và chia :Vin 1.3 Theå chaát : * Ưu điểm: Đa số HS bảo đảm sức khỏe tốt tuần học 1.4 Thaåm mó : * Ưu điểm: giữ vệ sinh thể, cắt tóc gọn gàng, đồng phục đúng quy định * Toàn taïi: Một số HS còn bỏ áo ngoài quần ( HOÀNG ) 1.5 Lao động : * Ưu điểm: Tổ thực trực nhật nghiêm túc, tự giác * Tồn tại: uống nước để đca lung tung , chú ý nhặt rác sân trường b Sơ kết, tổng kết thi đua các tổ: Hoạt động : Công tác tuần tới Về nhà học ôn : Thi Tiếng Việt vào ngày Thi Toán vào ngày Hoạt động : Văn nghệ , đề nghị tuyên dương – phê bình ************************************************************************ Năm học : 2011 – 2012 GV : Văn Thị Xuân Dũng Lop4.com (3) Trường Tiểu học Hoài Hải Giáo án lớp – HKI – Tuần 18 Thứ hai ngày 19 tháng 12 năm 2011 Tập đọc OÂn taäp cuoái hoïc kì I (Tieát 1) I./Muïc tieâu: KIểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ đọchiểu ( HS trả lời – câu hỏi nội dung bài đọc ) Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng : HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ HKI, lớp ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể đúng nội dung văn nghệ thuật Hệ thống số điều cần ghi nhớ nội dung,về nhận vật các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm Có chí thì nên và Tiếng sáo diều II./ Đồ dùng dạy – học: - Phiếu học tập viết tên bài Tập đọc và HTL 17 tuần học III./ Các hoạt động dạy – học: TL 2’ 18’ 17’ Hoạt động Thầy 1* Giới thiệu bài: Tieát hoïc hoâm chuùng ta oân taäp vaø củng cố kiến thức các bài tập đọc chúng ta đã học 2/ Kiểm tra TD và HTL (khoảng 1/6 số HS lớp) GV cho HS lên bốc thăm chọn bài Cho HS đọc SGK GV đặt câu hỏi đoạn , bài vừa đọc GV cho điểm – HS nào đọc không đạt yêu cầu GV cho các em nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra 3/ Baøi taäp : Laäp baûng toång keát caùc baøi tập đọc là truyện kể hai chủ ñieåm” Coù chí thì neân” vaø “ Tieáng saùo dieàu” GV gọi HS đọc yêu cầu bài Cho lớp đọc thầm Năm học : 2011 – 2012 Hoạt động Trò HS bốc thăm và đọc bài 1HS đọc yêu cầu bài ,cả lớp đọc thaàm HS nhóm đọc thầm các truyện keå chuû ñieåm , ñieàn noäi dung vaøo baûng GV : Văn Thị Xuân Dũng Lop4.com (4) Trường Tiểu học Hoài Hải Giáo án lớp – HKI – Tuần 18 GV phát bút và phiếu cho các nhóm Đại diện các nhóm trình bày , lớp Yêu cầu các nhóm đọc thầm các nhận xét truyeän keå chuû ñieåm , ñieàn noäi dung vaøo baûng Yêu cầu các nhóm cử đại diện trình bày , cho lớp nhận xét 4./ Cuûng coá - daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc Dặn HS nhà luyện đọc để tiết sau kieåm tra 3’ Ruùt kinh nghieäm boå sung: Toán Daáu hieäu chia heát cho I./Muïc tieâu: Giuùp HS : Bieát daáu hieäu chia heát cho Vận dụng dấu hiệu chia hết cho để làm bài tập III./ Các hoạt động dạy – học: TL 5’ 15’ Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1.Kieåm tra baøi cuõ: GV goïi HS leân baûng laøm baøi taäp HS lên bảng thực GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài ; * Giới thiệu bài: Tiết học hôm chuùng ta cuøng tìm hieåu daáu hieäu chia heát cho 3/ GV hướng dẫn HS phát dấu Caùc nhoùm tìm vaø vieát hieäu chia heát cho 9 9: = GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho 18 18 : = các nhóm thảo luận tự tìm các số chia 27 27 : = heát cho , vaø caùc soá khoâng chia heát 810 ,12 , 19 ,28 ,… cho 2.2 Tổ chức thảo luận phát dấu hieäu chia heát cho GV goïi soá HS leân baûng vieát keát quaû cuûa pheùp chia heát Năm học : 2011 – 2012 GV : Văn Thị Xuân Dũng Lop4.com (5) Trường Tiểu học Hoài Hải 18’ 2’ Giáo án lớp – HKI – Tuần 18 cho vaø caùc soá chia heát cho vaøo coät beân traùi, vieát soá khoâng chia heát cho và phép chia tương ứng vào cột bên phaûi GV cho HS quan sát, đối chiếu, so saùnh vaø ruùt keát luaän veà daáu hieäu chia heát cho * Các số có tổng các chữ số không chia heát cho thì khoâng chia heát cho GV cho HS nêu dấu hiệu chia hết cho Goïi 4-5 HS nhaéc laïi Thực hành: Bài tập1: GV làm mẫu trường hợp : Số 99 có tổng các chữ số là : + = 18 , soá 18 chia heát cho 9, ta choïn soá 99 Sau đó cho HS làm bài Bài tập2: GV cho HS làm tương tự bài Rồi cho lớp nhận xét Bài tập3: GV hướng dẫn HS làm C1: Lần lượt thử với chữ số ; ; 2; …9 vào ô trống , có tổng các chữ số chia hết cho thì chữ số đó thích hợp Kết ta thấy số là thích hợp vì + + = mà 9, chia hết cho Ngoài ta không tìm chữ số nào thích hợp khác Vậy viết vào ô trống chữ số C2: nhaåm thaáy + = , soá coøn thiếu thì tổng và chia hết cho Vậy chữ số thích hợp viết vào ô trống là chữ số GV cho HS làm vào 3./ Cuûng coá - daën doø: -Goïi HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho -Nhận xét tiết học HS quan sát, đối chiếu, so sánh và rút keát luaän veà daáu hieäu chia heát cho * Các số có tổng các chữ số không chia heát cho thì khoâng chia heát cho HS làm bài vào Cả lớp nhận xét HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho Ruùt kinh nghieäm boå sung: Năm học : 2011 – 2012 GV : Văn Thị Xuân Dũng Lop4.com (6) Trường Tiểu học Hoài Hải Giáo án lớp – HKI – Tuần 18 Khoa hoïc Không khí cần cho cháy I./Muïc tieâu: Sau bài học HS biết : làm thí nghiệm chứng minh : + Càng có nhiều không khí thì càng có nhiều ô- xi để trì cháy lâu , + Muốn cháy diễn liên tục , không khí phải lưu thông Nói vai trò khí Ni- tơ cháy diễn không khí : không trì cháy nó giữ cho cháy xãy không quá mạnh , quá nhanh Nêu ứng dụng thực tế liên quan đến vai trò không khí cháy II./ Đồ dùng dạy – học : Hình trang 70 71 SGK phóng lớn HS chuẩn bị các đò dùng thí nghiệm theo nhóm : + hai lọ thuỷ tinh , cây nến, ống thuỷ tinh , đế kê III./ Các hoạt động dạy – học: TL 3’ 30’ Hoạt động Thầy 1.Kieåm tra baøi cuõ: GV kiểm tra chuẩn bị HS Bài * Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài học Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò ô- xi chaùy GV chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị đồ dùng để làm thí nghiệm naøy GV yêu cầu HS đọc mục Thực hành SGK để biết cách thực hành thí nghiệm GV gọi đại diện các nhóm trình bày kết làm vieäc GV yeâu caàu HS ruùt keát luaän chung sau thí nghieäm GV neâu keát luaän : Caøng coù nhieàu khoâng khí thì càng có nhiều ô- xi để trì cháy lâu Hoạt động 2: Tìm hiểu cách trì cháy và ứng dụng sống Năm học : 2011 – 2012 Hoạt động Trò HS mang dụng cụ đã chuaån bò baøn Caùc nhoùm laøm thí nghieäm , quan sát cháy các ngoïn neán , neâu nhaän xeùt vaø yù kieán giaûi thích veà keát quaû cuûa thí nghieäm Đại diện nhóm trình bày kết : Ni- tơ giúp cho chaùy khoâng khí xaûy khoâng quaù nhanh , quaù maïnh HS tieáp tuïc laøm thí nghieäm GV : Văn Thị Xuân Dũng Lop4.com (7) Trường Tiểu học Hoài Hải 2’ Giáo án lớp – HKI – Tuần 18 GV chia nhóm và đề nghị các nhóm trưởng điều khiển nhóm mình đọc mục thực hành SGK để biết cách làm GV yêu cầu đại diện các nhóm trình bày GV kết luận : Để trì cháy , cần liên tục cung caáp khoâng khí 3/ Củng cố - dặn dò : Nêu vai trò khí Ni-tơ cháy diễn không khí Nhận xét tiết học vaø thaûo luaän , giaûi thích nguyên nhân làm cho lửa chaùy lieân tuïc Đại diện nhóm báo cáo keát quaû Ruùt kinh nghieäm boå sung: Đạo đức Ôn tập rèn luyện kĩ thực hành cuối HKI Năm học : 2011 – 2012 GV : Văn Thị Xuân Dũng Lop4.com (8) Trường Tiểu học Hoài Hải Giáo án lớp – HKI – Tuần 18 Thứ ba ngày 20 tháng 12 năm 2011 Chính taû OÂn taäp I./Muïc tieâu: Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm TÑ- HTL Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ Đôi que đan II./ Đồ dùng dạy – học : Phiếu viết tên bài TĐ và HTL III./ Các hoạt động dạy – học: TL 2’ 18’ 17’ 3’ Hoạt động Thầy 1* Giới thiệu bài: - GV neâu muïc tieâu cuûa tieâùt oân taäp 2/ Kieåm tra TÑ vaø HTL - GV cho HS lên bốc thăm chọn baøi Cho HS đọc SGK - GV đặt câu hỏi đoạn , bài vừa đọc - GV cho điểm – HS nào đọc không đạt yêu cầu GV cho các em nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra Thực hành: Baøi taäp1 Nghe – vieát baøi : Ñoâi que ñan - GV đọc toàn bài thơ : Đôi que đan Hoạt động Trò HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời câu hoûi HS theo doõi SGK HS đọc thầm bài thơ , chú ý từ ngữ dễ viết sai Hai chị em bạn nhỏ tập đan Từ hai bàn - GV hỏi HS nội dung bài thơ nói lên tay chị em , mũ , khăn, aùo cuûa baø, cuûa beù, cuûa meï cha daàn daàn ñieàu gì ? hieän HS nghe – viết bài vào - GV đọc cho HS viết 3./ Cuûng coá - daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn HS nhà luyện đọc bài để tiết sau kieåm tra tieáp Năm học : 2011 – 2012 GV : Văn Thị Xuân Dũng Lop4.com (9) Trường Tiểu học Hoài Hải Giáo án lớp – HKI – Tuần 18 Ruùt kinh nghieäm boå sung: Toán Daáu hieäu chia heát cho I./Muïc tieâu: Giuùp HS : Bieát daáu hieäu chia heát cho Vận dụng dấu hiệu để nhận biết các số chia hết cho và các số không chia hết cho III./ Các hoạt động dạy – học: TL 5’ 14’ Hoạt động Thầy 1.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng laøm baøi , yeâu caàu moãi em laøm caùch GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài * Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài hoïc 2.1 GV hướng dẫn để học sinh tìm daáu hieäu chia heát cho GV yeâu caàu HS choïn caùc soá chia heát cho vaø caùc soá khoâng chia heát cho tương tự các tiết trước GV yêu cầu HS chú ý tới các số cột bên traí trước để nêu đặc điểm các soá naøy GV ghi bảng cách xét tổng các chữ số vài số : 27 có tổng các chữ số laø : + = , maø chia heát cho GV cho HS nhẩm miệng tổng các chữ số vài số Từ đó giúp HS nêu nhận xét đặc điểm các số cột này GV cho HS tieáp tuïc nhaän xeùt coät beân phải để nêu đặc điểm các số này Năm học : 2011 – 2012 Hoạt động Trò HS leân baûng laøm baøi HS choïn caùc soá chia heát cho : , , 12 , 15 vaø caùc soá khoâng chia heát cho 3: , , , 10 ,… HS chú ý tới các số cột bên traí trứơc để nêu đặc điểm các số này : Đều có tổng các chữ số chia hết cho HS tiếp tục nhận xét cột bên phải để neâu ñaëc ñieåm caùc soá naøy Đều có tổng các chữ số không chia hết cho HS nêu lại đề bài , nêu cách làm, sau đó lớp tự làm vào GV : Văn Thị Xuân Dũng Lop4.com (10) Trường Tiểu học Hoài Hải 18’ 3’ Giáo án lớp – HKI – Tuần 18 2.2 Thực hành: Baøi taäp1: GV cho HS nêu lại đề bài , nêu cách làm, sau đó lớp tự làm vào GV làm mẫu vài trường hợp : Số 231 có tổng các chữ số là: + + 1= 6, chia heát cho , vaäy 231 chia heát cho Số 109 có tổng các chữ số là : + + = 10 , maø 10 khoâng chia heát cho ,vaäy 109 khoâng chia heát cho Bài tập2: GV cho HS làm bài , sau đó chữa bài Bài tập3: GV cho HS tự làm , sau đó yeâu caàu hai HS ngoài cuøng baøn kieåm tra cheùo laãn Bài tập 4: GV cho HS tự làm GV hướng dẫn HS chữa bài vào 3./ Cuûng coá - daën doø: -GV goïi HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho -Nhận xét tiết học HS làm bài , sau đó chữa bài HS tự làm , sau đó yêu cầu hai HS ngoài cuøng baøn kieåm tra cheùo laãn HS chữa bài vào HS nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho Ruùt kinh nghieäm boå sung: Lịch sử Kieåm tra HK I Keå chuyeän OÂn taäp I./Muïc tieâu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và HTL Ôn luyện các kiểu mở bài và kết bài văn kể chuyện II./ Đồ dùng dạy – học Năm học : 2011 – 2012 GV : Văn Thị Xuân Dũng Lop4.com (11) Trường Tiểu học Hoài Hải Giáo án lớp – HKI – Tuần 18 Phiếu viết tên bài Tập đọc và HTl Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở bài , hai cách kết bài III./ Các hoạt động dạy – học: TL 2’ 17’ 18’ 3’ Hoạt động Thầy 1* Giới thiệu bài: GV neâu yeâu caàu , muïc ñích cuûa tieát oân taäp Kieåm tra TÑ vaø HTL GV cho HS lên bốc thăm chọn bài Cho HS đọc SGK - GV đặt câu hỏi đoạn , bài vừa đọc - GV cho điểm – HS nào đọc không đạt yêu cầu GV cho các em nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra Thực hành: Bài tập2: Viết mở bài theo kiểu gián tiếp , kết bài theo kiểu mở rộng cho đề Tập làm văn “ Kể chuyện Ông Nguyeãn Hieàn” - Gọi HS đọc yêu cầu đề - GV cho lớp đọc thầm truyện Ôâng traïng thaû dieàu - Gọi HS đọc thành tiếng nội dung cần ghi nhớ cách mở bài đã viết saün treân baûng phuï - Gọi HS đọc nội dung cần ghi nhớ caùch keát baøi treân baûng phuï - Cho HS viết vào , Yêu cầu em viết phần mở bài gián tiếp , phần kết bài mở rộng cho câu chuyện ông Nguyeãn Hieàn - GV gọi HS tiếp nối đọc phaàn mô baøi vaø keát baøi - GV tổ chức cho lớp nhận xét 3./ Cuûng coá - daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung vừa học ,về nhà hoàn chỉnh phần mở Năm học : 2011 – 2012 Hoạt động Trò HS lên bảng bốc thăm và đọc bài HS đọc yêu cầu đề Cả lớp đọc thầm truyện Ôâng trạng thaû dieàu HS đọc thành tiếng nội dung cần ghi nhớ cách mở bài đã viết sẵn treân baûng phuï HS đọc nội dung cần ghi nhớ caùch keát baøi treân baûng phuï HS viết vào HS tiếp nối đọc phần mở bài và keát baøi Cả lớp nhận xét GV : Văn Thị Xuân Dũng Lop4.com (12) Trường Tiểu học Hoài Hải Giáo án lớp – HKI – Tuần 18 bài , kết bài , viết lại vào Ruùt kinh nghieäm boå sung: ………………………………… Thứ tư ngày 21 tháng 12 năm 2011 Tập đọc OÂn taäp I./Muïc tieâu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và HTL Ôn luyện danh từ, động từ , tính từ Biết dặt câu hỏi cho các phận câu II./ Đồ dùng dạy – học : Phiếu viết sẵn tên bài TĐ và HTL Một số tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng để Hs làm bài tập III./ Các hoạt động dạy – học: TL 2’ 17’ 18’ Hoạt động Thầy 1* Giới thiệu bài: GV neâu muïc tieâu vaø yeâu caàu cuûa tieát oân taäp 2/ Kiểm tra Tập đọc và HTL Thực các tiết trước Thực hành: Bài tập2: Tìm danh từ, động từ, tính từ các câu văn đã cho Gọi HS đọc yêu cầu bài GV phaùt phieáu cho HS laøm vaøo phieáu Goïi HS phaùt bieåu yù kieán , yeâu caàu caû lớp nhận xét Gọi HS đọc bài làm phiếu có lời giải đúng kết , chốt lại lời giải a) Các danh từ , động từ, tính từ đoạn văn : Danh từ : buổi, chiều, xe, thị trấn, nắng , phoá, huyeän, em beù, maét, mí, coå, moùng, hoå, quaàn aùo, saân, Hmoâng,Tu dí,Phuø Laù Động từ : dừng lại, chơi đùa,… Tính từ : nhỏ, vàng hoe, sặc sỡ,… b) Ñaët caâu hoûi cho boä phaän cuûa caâu : Năm học : 2011 – 2012 Hoạt động Trò HS đọc yêu cầu bài HS laøm vaøo phieáu HS phát biểu ý kiến , lớp nhận xeùt HS đọc bài làm phiếu HS đọc câu hỏi vừa đặt Cả lớp theo dõi nhận xét GV : Văn Thị Xuân Dũng Lop4.com (13) Trường Tiểu học Hoài Hải Giáo án lớp – HKI – Tuần 18 Buoåi chieàu , xe laøm gì ? Naéng phoá huyeän nhö theá naøo ? Ai chơi đùa trước sân ? 3./ Cuûng coá - daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc Yêu cầu HS ghi nhớ kiến thức vừa ôn tập bài tập 3’ Ruùt kinh nghieäm boå sung: Toán Luyeän taäp I./Muïc tieâu: Giúp HS củng cố kiến thức dấu hiệu chia hết cho , , , III./ Các hoạt động dạy – học: TL 5’ 12’ 18’ Hoạt động Thầy 1.Kieåm tra baøi cuõ: GV goïi HS leân baûng laøm baøi taäp soá GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài * Giới thiệu bài: Tiết học toán hôm chuùng ta cuøng oân laïi caùc daáu hieäu chia heát cho , , vaø 2.1 OÂn baøi cuõ : GV yeâu caàu HS neâu caùc ví duï veà caùc soá chia heát cho 2, caùc soá chia heát cho 3, caùc soá chia heát cho 5, caùc soá chia heát cho ï GV gợi ý HS ghi nhớ : * Căn vào chữ số tận cùng bên phải : daáu hieäu chia heát cho , * Căn vào tổng các chữ số : dấu hiệu chia heát cho , cho 2.2 Thực hành: Baøi taäp1: GV yêu cầu HS tự làm vào Năm học : 2011 – 2012 Hoạt động Trò HS lên bảng thực + caùc soá chia heát cho : 54, 110 , 218 , 456 , 1402, +Caùc soá chia heát cho : 57 , 72 , 111, 105 , 405,… + caùc soá chia heát cho laø : 25 , 75 , 90,`1125,… GV : Văn Thị Xuân Dũng Lop4.com (14) Trường Tiểu học Hoài Hải Giáo án lớp – HKI – Tuần 18 GV tổ chức cho HS nhận xét chữa bài Baøi taäp 2: GV cho HS tự làm , sau đó chũa bài Caùc soá chia heát cho laø : 4563,2229, 3576,66816,… Caùc soá chia heát cho laø : 4563,66816 Caùc soá chia heát cho nhöng khoâng chia heát cho laø : 2229; 3576 Bài tập 3: Cho HS tự làm và yêu cầu a) 945 HS ngoài cuøng baøn kieåm tra cheùo laãn b) 225 ; 255 ; 285 c) 762 ; 768 5’ Bài tập 4: Gọi HS đọc lại yêu cầu bài taäp yeâu caàu HS suy nghó tìm caùch giaûi GV gợi ý : Số cần viết phải chia hết cho neân caàn ñieàu kieän gì? Vậy ta phải chọn chữ số nào để lập số đó 3./ Cuûng coá - daën doø: -GV goïi HS nhaéc laïi caùc daáu hieäu chia heát cho ; ; ; -Nhận xét dặn dò Tổng các chữ số chia hết cho Chữ số , ,2 vì có tổng + + = HS tự làm vào và nêu kết Ruùt kinh nghieäm boå sung: Taäp laøm vaên OÂn taäp HKI I./Muïc tieâu: Tieáp tuïc kieåm tra laáy ñieåm TÑ vaø HTL Ôn luyện văn miêu tả đồ vật : quan sát đồ vật , chuyển kết quan sát thành dàn ý Viết mở bài kiểu gián tiếp và kết bài mở rộng cho bài văn II./ Đồ dùng dạy – học: Phiếu viết tên bài TĐ và HTL Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ viết bài văn miêu tả đồ vật III./ Các hoạt động dạy – học: TL 3’ Hoạt động Thầy 1/ Giới thiệu bài: - GV neâu muïc tieâu baøi hoïc Hoạt động Trò Năm học : 2011 – 2012 GV : Văn Thị Xuân Dũng Lop4.com (15) Trường Tiểu học Hoài Hải 17’ 18’ 2’ Giáo án lớp – HKI – Tuần 18 2/ Kieåm tra TÑ vaø HTL Thực tương tự các tiết trước Thực hành: Bài tập2: Gọi HS đọc yêu cầu bài taäp GV hướng dẫn HS thực yêu caàu a) Quan sát đồ dùng học tập, chuyeån keát quaû quan saùt thaønh daøn yù HS đọc yêu cầu bài tập HS xác định yêu cầu đề : đây là bài văn dạng miêu tả đồ vật (đồ dùng học taäp) raát cuï theå cuûa em HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ bài văn miêu tả đồ vật trên bảng phụ HS chọn đồ dùng học tập để quan sát , HS quan sát đồ dùng học tập mình HS phaùt bieåu yù kieán ,trình baøy daøn yù cuûa Gọi HS đọc lại nội dung cần ghi nhớ mình trên bảng lớp lớp nhận xét bài văn miêu tả đồ vật trên bảng HS viết bài , em tiếp nối phuï b) Viết phần mở bài kiểu gián tiếp , đọc các mở bài kết bài kiểu mở rộng GV cho HS viết bài , gọi em tiếp nối đọc các mở bài 3./ Cuûng coá - daën doø: Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung vừa học ; nhà sửa lại dàn ý , hoàn chỉnh phần mở bài , kết bài, viết lại vào Ruùt kinh nghieäm boå sung: Ñòa lyù Kieåm tra HKI Năm học : 2011 – 2012 GV : Văn Thị Xuân Dũng Lop4.com (16) Trường Tiểu học Hoài Hải Giáo án lớp – HKI – Tuần 18 Thứ ngày 22 tháng 12 năm 2011 Luyện từ và câu OÂn taäp I./Muïc tieâu: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc và Học Thuộc lòng Ôn tập kỹ đặt câu, kiểm tra hiểu biết HS nhân vật ( bài đọc) qua baøi taäp ñaët caâu nhaän xeùt veà nhaân vaät Ôn các thành ngữ, tục ngữ đã học qua bài thực hành chọn thành ngữ , tục ngữ hợp với tình đã cho II./ Đồ dùng dạy – học: Phiếu viết tên bài tập đọc và HTL Một số tờ phiếu khổ to viết nội dung bài tập III./ Các hoạt động dạy – học: TL 2’ 18’ 17’ Hoạt động Thầy 1* Giới thiệu bài: GV neâu muïc tieâu baøi hoïc Kieåm tra TÑ vaø HTL GV cho HS lên bốc thăm chọn baøi Cho HS đọc SGK - GV đặt câu hỏi đoạn , bài vừa đọc - GV cho điểm – HS nào đọc không đạt yêu cầu GV cho các em nhà luyện đọc để tiết sau kiểm tra 2.1 Thực hành: Bài tập2: Đặt câu với từ ngữ thích hợp để nhận xét nhân vật GV gọi HS đọc yêu cầu bài tập Yêu cầu HS làm vào Gọi HS tiếp nối đọc câu văn đã ñaët Năm học : 2011 – 2012 Hoạt động Trò HS lên bốc thăm bài đọc và trả lời caâu hoûi HS đọc yêu cầu bài tập HS làm vào HS tiếp nối đọc câu văn đã đặt Nguyeãn Hieàn raát coù chí… Bạch Thái Bưởi là nhà kinh doanh tài ba… GV : Văn Thị Xuân Dũng Lop4.com (17) Trường Tiểu học Hoài Hải Giáo án lớp – HKI – Tuần 18 GV tổ chức lớp nhận xét 3’ Lớp nhận xét HS đọc yêu cầu bài tập HSxem lại bài TĐ Có chí thì nên, nhớ lại các câu thành ngữ, tục ngữ đã học, đã biết trình bày trên phiếu HS đọc , các bạn khác nhận xét Bài tập3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập GV nhaéc HSxem laïi baøi TÑ Coù chí thì nên, nhớ lại các câu thành ngữ, tục ngữ đã học, đã biết GV phát phiếu , cho HS trình baøy treân phieáu GV tổ chức lớp nhận xét 3./ Cuûng coá - daën doø: Dặn HS nhà luyện đọc để tiết sau kieåm tra Ruùt kinh nghieäm boå sung: Toán Luyeän taäp chung I./Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà caùc daáu hieäu chia heát cho ; 3; ; Vận dụng dấu hiệu chia hết để viết số chia hết cho ; ; 5; và giải toán III./ Các hoạt động dạy – học: TL 5’ 30’ Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1.Kieåm tra baøi cuõ: GV hỏi : Em hãy nêu dấu hiệu chia hết HS lên bảng thực cho ; ; ; vaø cho ví duï GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài : 2.1 Thực hành: Bài tập1: GV cho HS tự làm bài vào + Các số chia hết cho là : 4568;2050; 35766 , sau đó chữa bài + Caùc soá chia heát cho 3: 2229; 35766 + Caùc soá chia heát cho laø : 7435 ; 2050 Năm học : 2011 – 2012 GV : Văn Thị Xuân Dũng Lop4.com (18) Trường Tiểu học Hoài Hải Giáo án lớp – HKI – Tuần 18 Baøi taäp2: GV cho HS neâu caùch laøm , sau đó tự làm vào Bài tập3: Cho HS làm và kiểm tra cheùo laãn + Caùc soá chia heát cho laø : 35766 HS nêu cách làm , sau đó tự làm vào Keát quaû laø :64620; 5270 b) caùc soá : 57234 ; 64620 c) Soá chia heát cho caû 2; ; vaø laø : 64620 Cho HS làm và kiểm tra chéo lẫn Keát quaû : a) 528 ; 558 ; 588 b) 603 ; 693 c) 240 d) 354 HS lên bảng tính biểu thức , sau đó xem xét kết là số chia hết cho số nào các số và Baøi taäp 4: GV cho HS leân baûng tính biểu thức , sau đó xem xét kết là số chia hết cho số nào HS đọc bài toán , HS làm vào caùc soá vaø Baøi taäp : - GV cho HS đọc bài toán , - Cho HS làm vào GV nhaän xeùt giaûng ; neáu xeáp thaønh hàng không thừa, không thiếu bạn nào thì soá baïn chia heát cho Neáu xeáp thành hàng không thừa , không thiếu baïn naøo thì soá baïn chia heát cho caùc số vừa chia hết cho vừa chia hết cho là : , 15 ; 30 ; 45 ;…lớp ít 35 HS vaø nhieàu hôn 20 HS vaäy soá hoïc sinh lớp là 30 3./ Cuûng coá - daën doø: -Nhắc lại dấu hiệu chia hết cho 2, 3, 5, -Dặn ôn tập chuẩn bị kiểm tra Ruùt kinh nghieäm boå sung: Khoa hoïc Không khí cần cho sống I./Muïc tieâu: Năm học : 2011 – 2012 GV : Văn Thị Xuân Dũng Lop4.com (19) Trường Tiểu học Hoài Hải Giáo án lớp – HKI – Tuần 18 Sau bài học , HS biết : Nêu dẫn chứng để chứng minh người, động vật và thực vật cần không khí để thở Xác định vai trò khí ô-xi quá trình hô hấp và việc ứng dụng kiến thức này đời sống II./ Đồ dùng dạy – học : Hình trang 72, 73 SGK phoùng to Sưu tầm các hình ảnh người bệnh thở ô-xi Dụng cụ để bơm không khí vào bể cá III./ Các hoạt động dạy – học: TL 5’ 28’ Hoạt động Thầy 1.Kieåm tra baøi cuõ: Gọi HS nêu vai trò không khí cháy GV nhaän xeùt cho ñieåm Bài : * Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu bài hoïc Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trò không khí đói với người GV yêu cầu lớp làm theo hướng dẫn mục thực hành trang 72 GV yêu cầu HS nín thở , và mô tả lại cảm giác mình nín thở GV yêu cầu HS dựa vào tranh ảnh , dụng cụ để nêu lên vai trò không khí đời sống người Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò không khí thực vật và động vật GV yeâu caàu HS quan saùt hình ,4 vaø traû lời câu hỏi : + Taïi saâu boï vaø caây hình bò cheát? * GV giảng vai trò không khí đời sống động vật và kể cho HS nghe Từ thời xưa các nhà bác học đã làm thí nghiệm để phát vai trò không khí đời sống động vật baèng caùch nhoát chuoät baïch vaøo bình thuỷ tinh kín, có đủ thức ăn và nước uống Khi chuột thở hết ô-xi Năm học : 2011 – 2012 Hoạt động Trò HS nêu vai trò không khí chaùy lớp làm theo hướng dẫn mục thực hành trang 72 HS nín thở , và mô tả lại cảm giác mình nín thở Vì khoâng coù oâ-xi GV : Văn Thị Xuân Dũng Lop4.com (20) Trường Tiểu học Hoài Hải 2’ Giáo án lớp – HKI – Tuần 18 bình thuyû tinh kín thì noù bò cheát mặc dù thức ăn và nước uống còn * GV giảng vai trò không khí đời sống thực vật và lưu ý cho HS không nên để nhiều hoa tươi phòng ngủ đóng kín cửa Vì cây hô hấp thaûi khí caùc-boâ-níc, huùt khíoâ-xi, laøm ảnh hưởng đến hô hấp người Hoạt động 3: Tìm hiểu số trường hợp phải dùng bình ô-xi GV yeâu caàu HS quan saùt hình ,6 trang 73 SGK theo caëp GV goïi HS trình baøy keát quaû quan saùt hình ,6 GV yeâu caàu HS thaûo luaän caùc caâu hoûi : + Nêu ví dụ chứng tỏ không khí cần cho sống người, động vật và thực vaät + Thaønh phaàn naøo khoâng khí quan trọng thở ? + Trong trường hợp nào người nào người ta phải thở ô-xi? GVKL: Người, động vật, thực vật muốn sống cần có ô-xi để thở 3./ Cuûng coá - daën doø: GV gọi HS đọc lại mục Bạn cần biết SGK HS quan saùt hình ,6 trang 73 SGK theo caëp HS quay laïi chæ vaø noùi Tên dụng cụ giúp người thợ lặn có thể lặn lâu nước đó là bình ô-xi Tên dụng cụ giúp nước bể cá có nhiều không khí hoà tan Đó là máy bơm không khí vào nước HS đọc lại mục Bạn cần biết SGK Ruùt kinh nghieäm boå sung: Năm học : 2011 – 2012 GV : Văn Thị Xuân Dũng Lop4.com (21)