Giáo án Lớp 4 - Tuần 9 - Năm học 2009-2010 - Lê Thị Thúy Linh

Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Bài cũ: Gọi 2 em lên bảng kể hoặc đọc lại -2 HS lên bảng làm bài theo yêu cầu.. bài văn đã được chuyển thể của vở kịch Yết Kieâu.[r]

Trường tiểu học Nguyễn Khuyến LÒCH BAÙO GIAÛNG Thứ Ngaøy Thứ hai 26/9 Moân Đạo đức Tiết kiệm thời (tiết 1) Tập đọc Thưa chuyện với mẹ Chính taû Thợ rèn Toán Theå duïc Toán Luyện từ và câu Thứ ba 27/9 Thứ tư 28/9 Đề bài giảng AÂm nhaïc Hai đường thẳng vuông góc Baøi 17 Hai đường thẳng song song Mở rộng vốn từ: ước mơ Ôn bài hát trên ngựa ta phi Keå chuyeän Kể chuyện chứng kiến tham gia Khoa hoïc Phòng tránh tai nạn đuối nước Tập đọc Điều ước vua Mi – Đát Taäp laøm vaên Toán Lịch Sử Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän Vẽ hai đường thẳng vuông góc OÂn taäp Kó thuaät Toán Luyện từ và câu Thứ năm 29/9 Khoa hoïc Động từ Ôn tập: Con người và sức khoẻ Kó Thuaät Theå duïc Toán Taäp laøm vaên Thứ sáu 30/9 Vẽ hai đường thẳng song song Mó Thuaät Ñòalí Baøi 18 Thực hành vẽ hình chữ nhật Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân Veõ trang trí: Veõ ñôn giaûn hoa laù Thành phố Đà Lạt HÑNG Giaùo vieân: Leâ Thò Thuyù Sinh Lớp : 4A1 Lop4.com Trường tiểu học Nguyễn Khuyến TUAÀN Tieát 15 Tieát 17 Ngày soạn: Ngày tháng 10 năm 2010 Ngày dạy: Thứ hai ngày11 tháng 10 năm 2010 MÔN: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ BAØI : CHAØO CỜ + SINH HOẠT VUI CHƠI MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : THƯA CHUYỆN VỚI MẸ I.Mục tiêu :- Bước đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật đoạn đối thoại - Hiểu nội dung câu chuyện: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào đáng quý.( trả lời các câu hỏi SGK) -Biết tôn trọng nghề nghiệp chính đáng , không coi nghề này coi thường nghề khác II.Đồ dùng dạy- học.-Tranh minh hoạ bài tập đọc III.Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Bài cũ: Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu -2 HS lên bảng đọc bài hoûi baøi : Ñoâi giaøy ba ta maøu xanh -Nhaän xeùt ghi ñieåm - HS chuù yù laéng nghe 2.Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: Luyện đọc -1 HS giỏi đọc, lớp theo dõi - Gọi em đọc -Chia đoạn -HS đánh dấu đoạn Đ1:Từ đầu đến… kiếm sống Đ2:tiếp đến…bị coi thường Ñ3 coøn laïi -Mỗi HS đọc đoạn nối tiếp ( 2-3 lượt ) -Cho HS đọc nối đoạn -Cả lớp đọc chú giải -Kết hợp sửa lỗi đọc và tìm hiểu từ ngữ -Cho HS giải nghĩa thêm từ :lò rèn, đầy -Giải nghĩa thêm từ: *Lò rèn (nơi sản xuất thủ công các loại dung cụ tớ lao động sắt thép ) *Đầy tớ: Người hầu, người giúp việc cho chủ - Luyện đọc cặp -Cho HS đọc theo cặp - Cả lớp đọc thầm -GV cho HS đọc toàn bài - Hướng dẫn đọc: Giọng trao đổi, trò chuyện, nhẹ nhàng lời Cương: lễ phép, khẩn khoản, thiết tha xin mẹ đồng ý cho em học nghề rèn, giúp em thuyết phục cha Giọng mẹ Cương: ngạc nhiên Cả lớp chú ý lắng nghe thaáy xin ñi hoïc ngheà thaáp keùm; caûm động, dịu dàng hiểu lòng Ba dòng cuối bài: đọc chậm với giọng suy tưởng, sảng khoái, hoàn nhieân -Đọc diễn cảm toàn bài - Nghe đọc mẫu HÑ2: Tìm hieåu baøi -Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi +Đọc thầm và trao đổi câu hỏi tìm hiểu bài Cương xin mẹ học nghề rèn để làm gì? Để phụ giúp mẹ kiếm sống 2.Mẹ Cương nêu lý phản đối nào? 2.Meï Cöông cho laø xui Meï baûo nhaø Cöông dòng dõi quan sang, sợ bố không chịu 3.Cöông thuyeát phuïc meï baèng caùch naøo? 3.Nắm tay mẹ nói với mẹ lời thiết tha nghề nào đáng trọng, nghề trộm Giaùo vieân: Leâ Thò Thuyù Sinh Lớp : 4A1 Lop4.com Trường tiểu học Nguyễn Khuyến cắp đáng coi thường 4.Em haõy nhaän xeùt caùch troø chuyeän cuûa meï 4.HS nhaän xeùt con: a)Caùch xöng hoâ -Về cách xưng hô: xưng hô đúng thứ bậc trên gia đình b)Cử lúc trò chuyện b)Cử lúc trò chuyện: thân mật, tình cảm Caâu chuyeän coù yù nghóa nhö theá naøo? 5.Suy nghĩ và phát biểu, lớp bổ sung -Toùm taét, ghi (Nhö phaàn muïc tieâu ) - Nội dung: Cương mơ ước trở thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ Cương thuyết phục mẹ đồng tình với em, không xem thợ rèn là nghề hèn kém Câu chuyện giúp em hiểu: mơ ước Cương là chính đáng, nghề nghiệp nào đáng quý HĐ3: Đọc diễn cảm -Treo bảng hướng dẫn cụ thể đoạn - Nghe đọc mẫu -Đọc minh họa - Từng cặp thi đọc phân vai đoạn -Cho HS thi đọc diễn cảm đoạn -Lớp nhận xét, chọn cặp đọc hay -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Cuûng coá: Goiï HS nhaéc laïi yù nghóa caâu -1 em nhaéc laïi yù nghóa chuyeän -Giáo dục (Tôn trọng nghề chính đáng ) -Nhaän xeùt tieát hoïc 4.Dặn dò: Về nhà luyện đọc lại bài MÔN:TOÁN Tieát 41 BAØI: HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC I.Mục tiêu: - Có biểu tượng hai đường thẳng vuông góc Biết hai đường thẳng vuông góc với tạo thành góc vuông có chung đỉnh -Kẻ hai đường thẳng vuông góc Và biết cách kiểm tra xem hai đường thẳng có vuông góc hay khoâng baèng eâke.* HS khaù gioûi: Baøi b,c Baøi -Có hứng thú học tập II.Chuẩn bị: GV-HS:Ê-ke, thước kẻ III.Hoạt động dạy- học Giaùo vieân Hoïc sinh -Cả lớp viết bảng các góc có hình 1.Baøi cuõ: Yeâu caàu HS vieát teân goùc nhoïn, goùc ABCD tuø, goùc vuoâng coù hình sau : A B D C -Nhaän xeùt baøi 2.Bài mới: Giới thiệu bài HÑ1: Tìm hieåu baøi -Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD -Kéo dài hai cạch BC và DC và giới thiệu hai cạch BC và DC là hai đường thẳng vuông góc với - HD vẽ hai đường thẳng vuông góc: -Đánh dấu điểm và N -Quan saùt vaø nhaéc laïi A B D C -Vẽ theo hướng dẫn bước ( HS vẽ nháp ) Giaùo vieân: Leâ Thò Thuyù Sinh Lớp : 4A1 Lop4.com Trường tiểu học Nguyễn Khuyến -Dùng ê-ke vẽ đường thẳng 0N và kéo dài -Ñaët eâ ke cho moät caïch goùc vuoâng cuûa eâ ke trùng với đường thẳng 0N ø vẽ cạnh 0M theo caïch goùc vuoâng coøn laïi cuûa eâ ke vaø keùo daøi qua -Hai đường thẳng 0M và 0N tạo thành góc vuoâng ? coù chung ñænh naøo ? -Yêu cầu dùng ê-ke kiểm tra góc vuông vừa veõ HÑ2: Luyeän taäp Baøi 1/50 Goïi HS neâu yeâu caàu -Cho HS tự kiểm tra và nhận xét -Nhaän xeùt, keát luaän Bài 2/50 Mời em nêu yêu cầu -Yeâu caàu duøng eâ ke kieåm tra caëp caïnh coøn laïi và ghi tên cặp cạnh vuông góc với hình chữ nhật ABCD -Nhaän xeùt baøi Bài 3/50 Mời em nêu yêu cầu -Cho HS laøm baøi theo caëp -Goïi HS trình baøy -Nhaän xeùt, keát luaän a, B A b, P Q C M N E D Bài 4/50 Mời em nêu yêu cầu -Cho HS làm miệng yêu cầu A B D C M N -Taïo thaønh goùc vuoâng coù chung ñænh -Duøng eâ-ke kieåm tra goùc vaø nhaän xeùt -3-4 em leân baûng kieåm tra * HS khaù gioûi: Baøi b,c Baøi Baøi Moät em neâu yeâu caàu -Hai HS caïch cuøng kieåm tra -Neâu nhaän xeùt Bài Một em đọc bài -Kieåm tra vaø laøm baøi caù nhaân, em leân baûng * Caùc caëp caïnh vuoâng goùc laø: AB vaøøBC ; BC vaø CD ; AD vaøDC ; AB vaø AD Baøi Moät em neâu yeâu caàu -Laøm baøi theo caëp, caëp ghi keát quaû vaøo baûng nhoùm -Trình baøy keát quaû -Lớp nhận xét Caùc caëp caïch vuoâng goùc moãi hình laø: -Hình a: AE vaø ED; ED vaø CD -Hình b: MN vaø NP; NP vaø PQ R Baøi Moät em neâu yeâu caàu -Laøm mieäng -Lớp nhận xét a, Từng cặp cạnh vuông góc với là: AB và AD; AD vaø DC b, Từng cặp cạnh cắt mà không vuông góc với là : AB vaø BC; BC vaø CD; AD vaø DC - em trả lời, lớp nhận xét -Nhaän xeùt keát luaän 3.Củng cố: Làm nào để biết hai đường thẳng vuông góc với ? -Nhận xét học 4.Daën doø: Veà nhaø taäp veõ vaø kieåm tra laïi caùc hình baøi taäp MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát BAØI : (Nghe - viết )THỢ RÈN I.Muïc tieâu -Nghe- viết đúng bài chính tả; trình bày đúng các khổ thơ và dòng thơ chữ -Làm đúng bài tập chính ta phương ngữ 2a,b bài tập GV soạn: phân biệt các tiếng có phụ âm đầu, vần dễ sai Giaùo vieân: Leâ Thò Thuyù Sinh Lớp : 4A1 Lop4.com Trường tiểu học Nguyễn Khuyến l/n, uoân/ uoâng -Có ý thức trình bày bài sẽ, khoa học II.Đồ dùng dạy học Bảng phụ chép sẵn bài tập III.Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh -Cả lớp viết bảng 1.Bài cũ: Đọc cho HS viết bảng con: -Nhận xét , sửa lỗi Yeân laëng, ngaïc nhieân, nghieâng ngaû -Nhaän xeùt - Lớp lắng nghe 2.Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1:Hướng dẫn nghe- viết chính tả -1 em đọc, lớp theo dõi SGK -Gọi HS đọc bài thơ Thợ rèn -Cho HS đọc thầm lại bài thơ, nhắc các em chú -Cả lớp đọc thầm ý các từ hay viết sai -Nội dung nói lên vất vả và niềm vui -Noäi dung baøi thô noùi gì ? lao động người thợ rèn -1 em lên bảng, lớp viết bảng -Cho HS viết số từ ngữ dễ viết sai: thợ rèn , -Nhận xét, sửa lỗi quệt, quai, bóng nhẫy, nghịch, nụ cười -Nhắc nhở trước viết bài -Nghe- vieát chính taû -Đọc cho HS viết chính tả -Soát lại bài -Đọc lại toàn bài cho HS soát lỗi -HS còn lại giở sách soát lại bài và tự sửa lỗi -Chaám baøi toå -Nhận xét , sửa lỗi chính tả +Laøm baøi taäp HĐ2:Hướng dẫn làm bài tập chính tả Bài 2a 1em đọc, lớp đọc thầm (Điền n hay l Bài 2a Cho HS đọc yêu cầu vaøo choã troáng ) -Cho HS laøm baøi -Làm bài vào vở, em làm bảng phụ -Hướng dẫn nhận xét, sửa lỗi -Treo baûng, trình baøy baøi -Lớp nhận xét Thứ tự cần điền:năm gian nhà, thấp le te, lập loeø, löng giaäu, laøn ao, loùng laùnh, boùng traêng loe Baøi 2b em neâu yeâu caàu (Ñieàn uoân hay uoâng ) Baøi 2b Goïi em neâu yeâu caàu -Làm miệng: Uống nước, nhớ nguồn Cho HS laøm mieäng Rau muoáng, laën xuoáng, uoán caâu, chuoâng keâu -Nhaän xeùt baøi -Tìm từ và ghi vào bảng 3.Củng cố: -Tìm từ tiếng có âm đầu l n ? -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt tieát hoïc 4.Daën doø: Chuaån bò baøi : tuaàn 10  Ngày soạn: Ngày 10 tháng 10 năm 2010 Ngày dạy: Thứ ba ngày12 tháng 10 năm 2010 MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI: MỞ RỘNG VỐN TƯ:Ø ƯỚC MƠ Tieát 17 I.Muïc tieâu: - Biết thêm số từ ngữ chủ điểm trên đôi cánh ước mơ; bước đầu biết tìm số từ ngữ cùng nghĩa với từ ước mơ bắt đầu tiếng ước, tiếng mơ( BT1, BT2); ghép từ ngữ sau từ ước mơ và nhận biết đánh giá từ ngữ đó( BT3), nêu ví dụ minh họa loại ước mơ( BT4) Giaùo vieân: Leâ Thò Thuyù Sinh Lớp : 4A1 Lop4.com Trường tiểu học Nguyễn Khuyến - Hiểu ý nghĩa hai thành ngữ thuộc chủ điểm( BT5a,c) -Biết mơ ước và thực ước mơ cao đẹp II Chuaån bò Baûng nhoùm HS: từ điển học sinh III Các hoạt động dạy - học Giaùo vieân Hoïc sinh -2 em trả lời 1.Bài cũ: Dấu ngoặc kép dùng để làm gì ? nêu moät ví duï ? -Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1:Hướng dẫn làm bài tập +1em đọc, lớp đọc thầm Bài Cho HS đọc yêu cầu -HS neâu -Yêu cầu mở từ điển và giải nghĩa từ ước mơ -Laøm baøi caù nhaân, em laøm baûng nhoùm -Cho HS làm bài vào -2em làm bảng dán bài mình lên bảng lớp -Cho HS trình baøy -Lớp nhận xét kết -Nhận xét chốt lại lời giải đúng và yêu cầu giải * Mơ tưởng:Mong mỏi và tưởng tượng điều mình mong mỏi đó thành thật nghĩa từ (Mơ tưởng, mong ước ) * Mong ước:Mong muốn thiết tha điều tốt đẹp töông lai Baøi em neâu yeâu caàu Bài Gọi HS đọc yêu cầu -Thaûo luaän nhoùm -Chia nhoùm cho HS thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm trình bày -Mời các nhóm trình bày -Lớp nhận xét, bổ sung -Hướng dẫn nhận xét chữa bài -Giải nghĩa từ theo yêu cầu gv *Từ bắt đầu tiếng ước:ước mơ, ước muốn, ước mong, ước ao, ước vọng, ước mộng… *Từ bắt đầu tiếng mơ: mơ ước, mơ tưởng, mô moäng Bài em đọc yêu cầu Bài Cho HS đọc yêu cầu -Trao đổi và làm bài theo mẫu -Cho HS trao đổi cặp và làm bài theo mẫu -Đại diện trình bày -Goïi HS trình baøy -Lớp nhân xét *Đánh giá cao: ước mơ đẹp đẽ,ước mơ cao cả, -Hướng dẫn nhận xét chốt lại lời giải đúng ước mơ lớn, ước mơ chính đáng *Đánh giá không cao: ước mơ nho nhỏ *Đánh giá thấp: ước mơ viển vông, ước mơ kỳ quặc, ước mơ dại dột Baøi em neâu yeâu caàu Bài Cho HS đọc yêu cầu -Gợi ý: Em có ước mơ gì ? Ước mơ đó thuộc nhóm nào nhóm vừa làm bài tập ? -Suy nghĩ và phát biểu -Cho HS laøm baøi (Ví dụ: Em mơ ước trở thành HS giỏi ) -Gọi HS trình bày -Nhận xét, khen ngợi em có ước mơ đẹp Bài em đọc bài Bài Gọi em đọc yêu cầu -Trao đổi cặp -Cho HS trao đổi cặp và làm bài -Đại diện nhóm trình bày -Goïi caùc caëp trình baøy -Lớp nhận xét, nêu ví dụ minh họa -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Giaùo vieân: Leâ Thò Thuyù Sinh Lớp : 4A1 Lop4.com Trường tiểu học Nguyễn Khuyến -Gọi HS giỏi lấy ví dụ minh hoạ *Cầâu ước thấy: đạt điều mình ước mô *Ước đồng nghĩa với cầâu ước thaáy *Ước trái mùa:Muốn điều trái với lẽ thường *Đứng núi này trông núi nọ:Không lòng với cái có mà lại mơ tưởng đến cái khác chöa phaûi cuûa mình 1-2 em nhaéc laïi 3.Củng cố: Nhắc lại các từ đồng nghĩa với từ ước mơ -Nhaän xeùt tieát hoïc 4.Dặn dò: Chuẩn bị bài : Động từ MÔN: TOÁN Tieát 42 BAØI: HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Có biểu tượng hai đường thẳng song song( hai đường thăûng song song không cắt nhau) - Nhận biết hai đường thẳng song song.* HS khá giỏi: Bài 3b - Bieát vaän duïng hoïc taäp vaøo caùc moân hoïc khaùc II.Chuẩn bị: Thước thẳng và e ke III.Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Baõi cuõ: Goïi HS leân baûng veõ vaø kieåm tra hai -2 HS leân baûng -Lớp theo dõi, nhận xét đường thẳng vuông góc -Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài HÑ1: Tìm hieåu baøi +Quan saùt vaø nhaän xeùt -Vẽ lên bảng hình chữ nhật ABCD -Noái daøi hai caïnh AB vaø CD veà phía vaø noùi: AB và CD là hai đường thẳng song song với -2em nhaéc laïi -GV yêu cầu HS tự kéo dài cạnh đối diện còn -HS vẽ nháp và nhận xét ( hai đường thẳng AD lại hình chữ nhật là AD và BC và nhận xét và BC song song với nhau) hai đường thẳng đó -Hai đường thẳng song song với có -Hai đường thẳng song song không cắt caét hay khoâng ? A B D C -GV yêu cầu HS quan sát đồ dùng học tập, quan -Cả lớp quan sát và các cạnh // thực tế sát lớp học để tìm đường thẳng song song có đồ dùng và lớp học thực tế Nhaän xeùt Giaùo vieân: Leâ Thò Thuyù Sinh Lớp : 4A1 Lop4.com Trường tiểu học Nguyễn Khuyến HÑ2: Luyeän taäp Bài 1/51 Mời em đọc đề -Goïi 2-3 em laøm mieäng -Nhaän xeùt Bài 2/51 Gọi HS đọc đề bài -Cho HS viết vào vở, em lên bảng -Nhaän xeùt ( HS khaù gioûi: Baøi 3b) Bài 1em đọc, lớp theo dõi -2-3 em làm miệng a,Các cặp cạnh song song với là: AB và DC ; AD vaø BC b, Trong hình vuoâng MNPQ coù : MN vaø PQ; MQ vaø NP laø hai caëp caïnh song song với Baøi em neâu yeâu caàu -Làm vào A B C G E D -Hỏi thêm: Tìm thêm các cạnh song song Các cạnh song song với BE là:AG và CD hình đó ? Baøi em neâu yeâu caàu Bài /51 Goị em đọc đề E -Làm vào vở, em lên bảng -Cho HS làm vào a, Hình MNQP có: MN và PQ song song với M N D G Hình DEGHI có: DI và GH song song với b, Hình MNQP có:MN vuông góc với MQ và MQ vuông góc với QP Q P I H Hình DEGHI coù:DI vaø IH ; GH vaø IH laø hai caëp -Goïi HS kieåm tra vaø nhaän xeùt baøi cạnh song song với -Nhaän xeùt baøi 3.Cuûng coá: Cho HS thi keå teân caùc vaät coù caùc -Hoïc sinh thi keå cạnh song song với -Lớp nhận xét -Nhận xét học 4.Daën doø: -Chuaån bò eâ ke, buùt chì cho tieát sau: Vẽ hai đường thẳng vuông góc MOÂN:KEÅ CHUYEÄN Tieát BAØI : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I.Mục tiêu.-HS chọn câu chuyện ước mơ đẹp mình bạn bè, người thân - Biết xếp các việc thành câu chuyện để kể lại rõ ý; biết trao đổi với các bạn ý nghĩa caâu chuyeän - Lời kể tự nhiên, chân thực, có thể kết hợp với lời nói, cử chỉ, điệu Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn -Biết mơ ước điều tốt đẹp II Chuẩn bị :-HS đọc trước gợi ý SGK và chuẩn bị câu chuyện III Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh -1HS leân baûng keå 1.Bài cũ: Gọi HS lên bảng kể chuyện ước -Lớp theo dõi mơ đẹp đã nghe, đã đọc -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài HĐ1: Tìm hiểu đề bài Giaùo vieân: Leâ Thò Thuyù Sinh Lớp : 4A1 Lop4.com Trường tiểu học Nguyễn Khuyến -Ghi đề bài: Kể chuyện ước mơ đẹp em bạn bè, người thân -Đề bài yêu cầu gì ? -Gạch chân từ quan trọng -Cho HS nối tiếp đọc gợi ý -Chắc chắn lần ước mơ, các em đã có ước mơ gì? Ước mơ nào là đẹp , có yù nghóa maø em thích nhaât? *Nhaéc HS chuù yù caùch keå chuyeän HĐ2: Thực hành kể -Cho HS chuaån bò (5 phuùt ) a Cho HS keå theo caëp -Theo doõi , goùp yù cho HS -Cho HS thi kể chuyện trước lớp -Goïi HS nhaän xeùt, choïn baïn keå hay -GV nhận xét khen HS kể hay b Thi kể chuyện trước lớp -1 HS đọc đề bài, lớp lắng nghe -Phaân tích yeâu caàu -3-4 em nối tiếp đọc gợi ý SGK, lớp theo doõi -Một số em nối tiếp giới thiệu ước mơ đề tài mình kể -HS chuaån bò nhaùp nhanh daøn yù -Từng cặp kể cho nghe -Một số em thi kể trước lớp Lớp cùng trao đổi veà noäi dung, yù nghóa caâu chuyeän cuûa baïn -Nhaän xeùt, bình choïn baïn keå hay (nội dung ý nghĩa ước mơ, cử điệu giọng keå) VD: Tôi ước mơ trở thành y tá từ còn - GV dán lên bảng tiêu chuẩn đánh giá KC học lớp Hồi ấy, nhà chúng tôi có bậc lên - Cho vài HS nối tiếp KC trước lớp, GV xuoáng raát cao Toâi raát thích ñi loø coø moät chaân viết lên bảng tên HS tham gia doïc theo chieàu daøi moãi baäc Laàn aáy, vì voâ yù, toâi KC, tên câu chuyện các em để lớp bình bị ngã, máu chảy ướt cổ áo Mẹ phải đưa tôi choïn - Mỗi em kể xong, có thể trả lời câu hỏi bạn bệnh viện khâu mũi trên trán Tối ấy, biết toâi ñau, khoù nguû, meï troø chuyeän cuøng toâi, hoûi toâi + Nội dung kể phù hợp với đề bài không? lớn lên muốn làm nghề gì Tôi nghĩ tới cô y tá + Caùch keå maïch laïc, roõ raøng khoâng? chăm sóc tôi bệnh viện Cô vừa giỏi vừa + Cách dùng từ, đặt câu, giọng kể đẹp, lại dịu dàng Từ còn chưa học tôi đã thích đóng vai y tá tiêm thuốc cho em bé búp bê rồi, bây tôi biết đó là nghề có 3.Củng cố: Nhận xét chung tiết học kết hợp ích… giaùo duïc 4.Dặn dò: -Xem và dự đoán nội dung truyện: Baøn chaân kyø dieäu  Ngày soạn: Ngày 11 tháng 10 năm 2010 Ngày dạy: Thứ tư ngày 13 tháng 10 năm 2010 MÔN: TẬP ĐỌC BAØI: ĐIỀU ƯỚC CỦA VUA MI-ĐÁT Tieát 18 IMuïc tieâu : -Bước đầu biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật( lời xin, khẩn cầu Mi- đát, lời phán baûo oai veä cuûa thaàn Ñi- oâ- ni- doát) -Hiểu ý nghĩa bài: :Những ước muốn tham lam không mang lại hạnh phúc cho người.( trả lời các câu hỏi SGK) -Giáo dục tính trung thực, thật thà II Đồ dùng dạy – học Bảng phụ hướng dẫn luyện đọc Giaùo vieân: Leâ Thò Thuyù Sinh Lớp : 4A1 Lop4.com Trường tiểu học Nguyễn Khuyến III Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân 1.Bài cũ: Gọi HS lên bảng đọc và trả lời câu hỏi bài: Thưa chuyện với mẹ -Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài: HĐ1: Luyện đọc -Gọi em đọc bài -Chia đoạn luyện đọc: Đ1:từ đầu đến… Đ2:tiếp đến… cho tôi sống Ñ3: coøn laïi -Cho HS đọc nối đoạn -Kết hợp sửa lỗi đọc và giải nghĩa từ ngữ -Cho HS đọc theo cặp - Hướng dẫn đọc: Lời vua Mi-đát : từ phấn khởi, thỏa mãn chuyển sang hoảng hốt, khẩn cầu, hối hận Lời phán thần Đi- ô- ni- dốt: điềm tĩnh, oai veä -Đọc diễn cảm toàn bài HÑ2: Tìm hieåu baøi -Vua Mi-đát xin thần Đi-ô-ni-dôt điều gì ? -Thoạt đầu, điều ước thực tốt đẹp naøo? -Tại vua Mi-đát lại xin thần lấy lại điều ước? -Vua Mi-đát đã hiểu điều gì ? HĐ3: Đọc diễn cảm -Mời em đọc phân vai (người dẫn truyện, Miđát, Thần Đi-ô- ni-dốt -Hướng dẫn cách đọc đoạn cuối (từ xin thần tha toäi cho toâi …heát baøi ): -Cho HS thi đọc diễn cảm Hoïc sinh -3 em lên bảng đọc bài -Laéng nghe -1 em đọc, lớp theo dõi -HS dùng bút chì đánh dấu đoạn -Luyện đọc nối tiếp ( lượt ) -Đọc thầm phần chú giải Giải nghĩa thêm từ: khủng khiếp ( hoảng sợ ) Phaùn: vua truyeàn baûo hay leänh -Đọc theo cặp -Nghe đọc mẫu -Mi-đát xin cho thứ ông ta chạm vào hoùa thaønh vaøng -Mọi thứ ông ta chạm vào hóa thành vàng Mi - đát sung sướng -Vì cảø thức ăn ông ta chạm vào biến thành vàng, nên ông ta không ăn ,… -Mi-đát hiểu hạnh phúc không thể xây dựng từ lòng tham -3 em đọc phân vai -Lớp nhận xét cách đọc -Thi đọc phân vai ( nhóm em ) -Lớp nhận xét bạn đọc -Nhận xét khen nhóm đọc hay 3.Cuûng coá: Caâu chuyeän giuùp em hieåu ñieàu gì ? YÙ nghóa:HS phaùt bieåu: Haïnh phuùc khoâng theå xây dựng từ ước muốn tham lam không ( toùm taét yù- ghi baûng ) mang lại hạnh phúc cho người -Nhaän xeùt tieát hoïc 4.Dặn dò: Về nhà luyện đọc lại và kể cho người thân nghe MÔN: TOÁN Tieát 43 BAØI: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC Giaùo vieân: Leâ Thò Thuyù Sinh Lớp : 4A1 Lop4.com Trường tiểu học Nguyễn Khuyến I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Vẽ đường thẳng qua điểm và vuông góc với đường thẳng cho trước - Vẽ đường cao hình tam giác.* HS khá, giỏi: Bài -Reøn tính caån thaän, chính xaùc II: Chuẩn bị: GV và HS: Thước kẻ và ê ke II Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Bài cũ: Vẽ hình thang lên bảng và gọi HS nêu -Quan sát và trả lời - em nêu đặc điểm hai đường thẳng song các cạnh song song với song -Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài mới: Giới thiệu bài +Tìm hieåu baøi HĐ1:Hướng dẫn tìm hiểu bài -1 em đọc ví dụ * Hướng dẫn vẽ hai đường thẳng vuông góc: -Theo dõi GV hướng dẫn cách vẽ (Thao tác kết hợp hướng dẫn SGK ) C C E  B E  A B D Điểm E nằm trên đường thẳng AB -GV tổ chức cho HS thực hành vẽ * Hướng dẫn vẽ đường cao tam giác: -Veõ tam giaùc ABC -Em hãy vận dụng cách vẽ trên để vẽ đường thẳng qua đỉnh A và vuông góc với cạnh BC cuûa tam giaùc ABC (Ñaët caïnh goùc vuoâng cuûa eâ ke truøng leân caïnh BC cuûa tam giaùc, di chuyeån eâ ke cho caïnh góc vuông còn lại trùng với đỉnh A kẻ từ đỉnh A xuoáng caïnh BC theo caïnh goùc vuoâng cuûa eâ ke) -Đoạn thẳng AH gọi là gì ? -Vậy đường cao hình tam giác là gì ?(có thể gợi ý để HS trả lời ) HÑ2: Luyeän taäp Bài 1/52 Gọi em đọc đề bài -Mời em lên bảng vẽ mẫu ý a -Goïi HS nhaän xeùt caùch veõ cuûa baïn -Cho HS laøm baøi -Kieåm tra goùc vuoâng vaø nhaän xeùt Bài / 53 Mời em nêu yêu cầu -Gợi ý: Chọn đỉnh tam giác và kẻ đoạn thẳng vuông góc với cạnh đối điện A D Điểm E nằm ngoài đường thẳng AB -1 HS lên bảng, lớp vẽ vào nháp +Vẽ đường cao hình tam giác: -1 em lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét -Cả lớp vẽ nháp A B C H -AH gọi là đường cao -Đường cao hình tam giác chính là đoạn thẳng qua đỉnh và vuông góc với cạnh đối diện đỉnh đó HS khaù, gioûi: Baøi -1 em lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét cách veõ C A A E B A D E C E D C D B B -2 em lên bảng làm tiếp, lớp làm vào Baøi em neâu yeâu caàu -1 HS lên bảng vẽ HS lớp vẽ vào Giaùo vieân: Leâ Thò Thuyù Sinh Lớp : 4A1 Lop4.com Trường tiểu học Nguyễn Khuyến đỉnh đó -Yeâu caàu laøm baøi a) A b) B H -Hướng dẫn : hình b, em nào chọn B làm đỉnh thì đường cao chính là cạnh nào ? ( cạnh AB ) -Nhaän xeùt baøi B C C A A H C c) H Bài 3/ 53 Yêu cầu HS đọc đề bài -Gợi ý: Vẽ đường thẳng qua E vuông góc với DC vaø caét DC taïi G Viết tên hình vừa vẽ -Cho HS laøm baøi -Hướng dẫn nhận xét A B Bài em đọc đề -1 em lên bảng, lớp làm vào A E B Ta coù caùc hình Chữ nhật là : ABCD; AEGD; EBCG D G C -Nhaän xeùt baøi +1 em neâu 3.Củng cố: Nêu cách vẽ hai đường thẳng vuông goùc ? Tổng kết học 4.Daën doø: Chuaån bò baøi : Veõ hai ñöông thaúng saong song MOÂN:TAÄP LAØM VAÊN Tieát 17 BAØI: LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN I.Mục tiêu :-Dựa vào trích đoạn Yết Kiêu và gợi ý SGK ; bước đầu biết kể câu chuyện theo trình tự không gian -Phát triển câu chuyện theo trình tự không gian -Hoïc taäp loøng duõng caûm, möu trí cuûa Yeát Kieâu II.Đồ dùng dạy – học -Tranh minh hoạ trích đoạn b kịch Yết Kiêu -Bảng phụ ghi sẵn hướng dẫn bài tập III Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Bài cũ: Phân biệt khác kể -Học sinh phát biểu, lớp nhận xét, bổ sung chuyện theo trình tự thời gian và kể theo trình tự khoâng gian ? 2.Bài mới: Giới thiệu bài Bài Một em nêu yêu cầu (Đọc trích đoạn Yết Bài / 91.Cho HS đọc yêu cầu Kieâu ) -Nối tiếp đọc -Cho HS nối tiếp đọc -1 em đọc chú giải lớp đọc thầm -Gọi em đọc chú giải -Trả lời câu hỏi +Neâu caâu hoûi: 1.Caûnh coù Yeát Kieâu vaø cha Cảnh có nhân vật nào? Giaùo vieân: Leâ Thò Thuyù Sinh Lớp : 4A1 Lop4.com Trường tiểu học Nguyễn Khuyến 2.Cảnh có nhân vật nào? 3.Yết Kiêu là người nào? 2.Caûnh coù Yeát Kieâu vaø nhaø vua 3.Có lòng căm thù giặc và lòng yêu nước sâu sắc, chí đánh giặc 4.Cha Yết Kiêu là người nào? 4.Là người có lòng yêu nước… 5.Những việc cảnh kịch 5.Theo trình tự thời gian diễn theo trình tự nào? Bài 2/93.Cho HS đọc yêu cầu Bài HS đọc to, lớp lắng nghe -Viết tiêu đề đoạn lên bảng -Câu chuyện kể gợi ý SGK là kể theo -Kể lại theo trình tự không gian trình tự nào ? -Treo bảng phụ hướng dẫn mẫu Vaên baûn kòch Chuyển thành lời kể Nhà vua: Trẫm cho nhà nhận lấy loại Cách 1:Thấy Yết Kiêu xin đánh giặc, nhà binh khí vua mừng và bảo chàng chọn loại binh khí maø chaøng thích Cách 2: Nhà vua hài lòng trước tâm cuûa Yeát Kieâu beøn baûo: “Traãm cho nhaø ngöôi nhận lấy loại binh khí” Yết Kiêu xin nhận dùi sắt… -Cho HS chuaån bò vaø keå theo caëp - Chuaån bò vaø keå theo caëp -Gọi HS kể trước lớp -3 -4 em leân thi keå -Nhận xét khen HS kể hay -Lớp nhận xét cách kể bạn -Cho HS làm bài vào -Viết bài vào -Một số em đọc bài mình VD: Năm ấy, giặc nguyên xâm lược nước ta Chúng làm nhiều điều bạo ngược khiến lòng dân vô cùng oán giận Chàng trai Yết Kiêu làm nghề đánh cá, tieáng veà taøi bôi loäi, raát caêm thuø giaëc, quyeát chí leân kinh ñoâ Thaêng Long yeát kieán vua Traàn -Chaám moät soá baøi, nhaän xeùt Nhân Tông, xin nhà vua cho đánh giặc Nhà vua mừng bảo chàng nhận loại binh khí maø chaøng öa thích Yeát Kieâu chæ xin vua moät chieác duøi saét Nhaø vua ngaïc nhieân khoâng hieåu chàng xin dùi để làm gì ………… 3.Cuûng coá: Nhaéc laïi caùch keå chuyeän theo trình em nhaéc laïi tự không gian ? -Nhaän xeùt tieát hoïc 4.Dặn dò: Chuẩn bị bài : Luyện tập trao đổi ý -Nghe dặn dò kiến với người thân MÔN: HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ Tieát:14 BAØI : PHỔ BIẾN NỘI QUY, QUY TẮC ỨNG XỬ CỦA GIÁO VIÊN , NHÂN VIÊN, HỌC SINH TRONG NHÀ TRƯỜNG I Muïc tieâu:- Biết nội quy, quy tắc ứng xử giáo viên,nhân viên, học sinh nhà trường - Biết ứng xử đúng mực - Biết đồng tình với các bạn biết ứng xử đúng mực II Hoạt động dạy- học: Giaùo vieân: Leâ Thò Thuyù Sinh Lớp : 4A1 Lop4.com Trường tiểu học Nguyễn Khuyến Bài cũ: Bài mới:- Giới thiệu bài- ghi đề Giáo viên HĐ1: Đọc cho hs nghe nội quy, quy tắc ứng xử giáo viên, nhân viên, học sinh nhà trường -Giáo viên đọc cho hs nghe lần - Gọi học sinh đọc nối tiếp nội dung - Cho hs đọc nhóm HĐ2: Thảo luận nhóm - Gv cho hs thảo luận theo nhóm đôi để tìm nội quy, quy tắc ứng xử giáo viên, học sinh nhà trường - Gọi hs các nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung GV kết luận: chúng ta phải biết thực đúng nội quy, quy tắc ứng xử giáo viên, học sinh nhà trường 3/ Củng cố - dặn dò:- Yêu cầu học sinh đọc sinh nhà trường - Nhận xét chung tiết học Học sinh - Lắng nghe đọc nối nội dung Đọc bài nhóm -Hs thảo luận theo nhóm đôi để nội quy, quy tắc ứng xử giáo viên, học sinh nhà trường - Đại diện các nhóm trình bày lại nội quy, quy tắc ứng xử giáo viên, học  Ngày soạn: Ngày 12 tháng 10 năm 2010 Ngày dạy: Thứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010 MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 18 BAØI: ĐỘNG TỪ I.Mục tiêu :- Hiểu nào là động từ( từ hoạt động, trạng thái vật: người vật, tượng) -Nhận biết động từ câu thể qua tranh vẽ( bài tập mục III) -Biết vận dụng dùng từ nói và viết II Chuaån bò.-Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp phaàn luyeän taäp -Baûng nhoùm III Các hoạt động dạy - học Giaùo vieân Hoïc sính -2 em trả lời 1.Bài cũ: Nêu câu hỏi cho HS trả lời -Nêu số từ cùng nghĩa với từ ước mơ -Nêu ví dụ minh hoạ loại ước mơ bài tập tiết trước ? -Lớp nhận xét -Nhaän xeùt ghi ñieåm - Laéng nghe 2.Bài mới: Giới thiệu bài HÑ1: Nhaän xeùt - Các từ: -Trao đổi cặp + Chỉ hoạt động: Cuûa anh chieán só: nhìn, nghó Cuûa thieáu nhi: thaáy + Chỉ trạng thái các vật Giaùo vieân: Leâ Thò Thuyù Sinh Lớp : 4A1 Lop4.com Trường tiểu học Nguyễn Khuyến Của dòng thác: đổ Của lá cờ: bay Bài em nối tiếp đọc đoạn văn -Cả lớp đọc thầm Hoạt động nhà: đánh răng, rửa mặt, rửa chén… Hoạt động trường: Học bài, làm bài, nghe giảng, đọc sách, trực nhật lớp, chăm sóc cây hoa, sinh hoạt… Bài em đọc yêu cầu (tìm các từ hoạt động đoạn văn ) -Trao đổi cặp và phát biểu Bài tập 1.Cho HS đọc đoạn văn Bài tập Gọi em đọc yêu cầu -Cho HS trao đổi cặp và trả lời -Nhận xét chốt lại lời giải đúng : +Các từ hoạt động: nhìn, nghĩ, thấy +Từ trạng thái các vật: đổ xuống (dòng thác ), bay (lá cờ) * Kết luận: Các từ trên gọi là động từ * Vậy động từ là gì ? Cho ví dụ ? -Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK HÑ2: Luyeän taäp Bài / 94 Cho HS đọc yêu cầu -Cho HS laøm baøi theo maãu -Mời HS trình bày kết -Nhận xét chốt lại lời giải đúng -Phaùt bieåu yù kieán vaø laáy ví duï - 2-3 em đọc ghi nhớ *Luyeän taäp Bài 1 em đọc, lớp theo dõi -Làm bài vào vở, em làm bảng nhóm -3 em dán kết bài làm trên lớp -Lớp nhận xét bài bạn -Một số em khác đọc bài mình Ví duï: lau nhaø, haùi rau, nhoå coû… đọc bài, hát, viết bài… Bài em nêu yêu cầu em đọc đoạn văn Bài 2.Cho HS đọc yêu cầu BT2 -Làm bài theo yêu cầu, em làm bảng phụ đã -Mời em đọc hai đoạn văn -Cho HS làm bài( dùng bút chì gạch chân chép sẵn đoạn văn viết các từ đó nháp ) -2 em laøm baûng trình baøy keát quaû -Goïi HS trình baøy keát quaû -Lớp nhận xét, bổ sung -Nhận xét chốt lại lời giải đúng: Các động từ hai đoạn văn là: a)đến, yết kiến, cho, nhận, xin, làm, dùi, có thể, laën b)mỉm cười, ưng thuận, thử, bẻ, biến thành, ngắt, thành, tưởng, có Bài 3/ 94 Cho HS đọc yêu cầu BT Hướng dẫn cách chơi: Mỗi nhóm cử em lên bảng, em làm các hoạt động, trạng thái, em nêu tên các hoạt động đó -Cho moät caëp laøm maãu -Cho HS thi các nhóm ( nhóm nào làm nhiều là thắng) -Nhaän xeùt, toång keát troø chôi 3.Củng cố: Động từ là gì ? nêu ví dụ ? Bài em đọc -Nghe caùch chôi -Một cặp chơi thử Lớp quan sát -Các nhóm chơi -Lớp nhận xét -2em neâu Giaùo vieân: Leâ Thò Thuyù Sinh Lớp : 4A1 Lop4.com Trường tiểu học Nguyễn Khuyến -Nhaän xeùt tieát hoïc 4.Dặn dò: Học thuộc ghi nhớ.Chuẩn bị bài sau MÔN: TOÁN Tieát 44 BAØI: VẼ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG I Muïc tieâu: - Biết vẽ đường thẳng song song qua điểm và song song với đường thẳng cho trước( thước kẻ và eke) - Vẽ hai đường thẳng song song.* HS khá giỏi: Bài - Yeâu thích moân hoïc II Đồ dùng dạy học: GV, HS :Thước thẳng và e ke III Các hoạt động dạy - học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Bài cũ: Gọi HS lên bảng vẽ đường thẳng -2 HS lên bảng vẽ -Lớp theo dõi, nhận xét cách vẽ vuông góc với đường thẳng cho trước -Nhaän xeùt baøi - Laéng nghe 2.Bài mới: Giới thiệu bài HÑ1: Tìm hieåu baøi -1 em đọc yêu cầu: Vẽ đường thẳng qua điểm -Gọi em đọc yêu cầu SGK E và song song với đường thẳng AB cho trước -Vẽ nháp theo hướng dẫn, em lên bảng vẽ -Hướng dẫn các bước: M +Vẽ đường thẳng AB và lấy điểm E nằm C E D ngoài AB +Vẽ đường thẳng MN qua E và vuông góc với đường thẳng AB B +Vẽ đường thẳng CD qua E và vuông góc A N với đướng thẳng MN vừa vẽ -2 đường thẳng AB và CD song song với -Nêu nhận xét hai đường thẳng CD và AB ? -1 em lên bảng, lớp theo dõi, nhận xét -Goïi HS gioûi leân veõ laïi HS khaù gioûi: Baøi HÑ2: Luyeän taäp Bài 1 em nêu yêu cầu(vẽ đường thẳng qua Baøi 1/53 Goïi em neâu yeâu caàu -Nhắc HS vận dụng cách vẽ ví dụ trên để vẽ M và song song với CD -1 em lên bảng, lớp làm vào -Theo dõi giúp đỡ HS yếu C A D -Nhaän xeùt baøi M B Bài em đọc, lớp đọc thầm Baøi 2/53 ( Daønh cho hs khaù,gioûi) Gọi HS đọc đề bài -Nghe gợi ý và trả lời tìm cách vẽ -Gợi ý : +B1:Vẽ đường thẳng qua A và vuông góc với -1 em lên bảng, lớp vẽ vào caïnh naøo?( BC) A B2: Vẽ đường thẳng AX qua A và vuông góc với cạnh vừa vẽ -Vẽ tương tự với các yêu cầu còn lại bài -Cho HS thực hành vẽ B C -Nhaän xeùt baøi Y D Giaùo vieân: Leâ Thò Thuyù Sinh Lớp : 4A1 Lop4.com X Trường tiểu học Nguyễn Khuyến -Các cặp cạnh song song hình tứ giác ABCD laø: AB //ø CD; AD //ø BC Bài 3/54 Yêu cầu HS đọc bài Bài em đọc bài -Mời em nêu cách vẽ đường thẳng qua B và -Nêu cách vẽ, lớp nhận xét vuông góc với AD -Cho HS thực hành vẽ -1 em lên bảng, lớp làm vào -Hướng dẫn nhận xét bài C B A E D -Góc đỉnh E hình tứ giác BEDA là góc vuoâng 3.Củng cố: Nêu cách vẽ đường thẳng song song + em nêu, lớp bổ sung ý với đường thẳng cho trước ? -Nhận xét học 4.Dặn dò: Chuẩn bị bài : Thực hành vẽ hình chữ nhaät MÔN: HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ Tieát 15: BAØI: PHỔ BIẾN NỘI QUY, QUY TẮC ỨNG XỬ CỦA GIÁO VIÊN , NHÂN VIÊN, HỌC SINH TRONG NHÀ TRƯỜNG I Muïc tieâu:- Tiếp tục tìm hiểu nội quy, quy tắc ứng xử giáo viên,nhân viên, học sinh nhà trường - Biết cách ứng xử đúng mực - Biết đồng tình với các bạn biết thực đúng nội quy, quy tắc ứng xử đúng mực II Hoạt động dạy- học: Bài cũ: Bài mới:- Giới thiệu bài- ghi đề Giáo viên Học sinh HĐ1: Đọc cho hs nghe nội quy, quy tắc ứng xử giáo viên,nhân viên, học sinh nhà trường -Giáo viên đọc cho hs nghe lần - Lắng nghe - Gọi học sinh đọc nối tiếp nội - đọc nối nội dung dung - Cho hs đọc nhóm - Đọc bài nhóm HĐ2: Thảo luận nhóm - Gv cho hs thảo luận theo nhóm đôi để tìm -Hs thảo luận theo nhóm đôi để nội quy, quy nội quy, quy tắc ứng xử giáo viên, học tắc ứng xử giáo viên, học sinh nhà sinh nhà trường trường - Gọi hs các nhóm trình bày - Đại diện các nhóm trình bày - Nhận xét, bổ sung GV kết luận: chúng ta phải biết thực đúng nội quy, quy tắc ứng xử giáo viên, học sinh nhà trường Giaùo vieân: Leâ Thò Thuyù Sinh Lớp : 4A1 Lop4.com Trường tiểu học Nguyễn Khuyến 3/ Củng cố - dặn dò:Yêu cầu học sinh đọc lại nội quy, quy tắc ứng xử giáo viên, nhân viên,học sinh nhà trường - Nhận xét chung tiết học  Ngày soạn: Ngày 13 tháng 10 năm 2010 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 15 tháng 10 năm 2010 MÔN: TOÁN Tieát 45 BAØI: THỰC HAØNH VẼ HÌNH CHỮ NHẬT THỰC HAØNH VẼ HÌNH VUÔNG I.Muïc tieâu - Vẽ hình chữ nhật, hình vuông( thước và eke) - Nắm cách vẽ và làm bài thành thạo * HS khá giỏi: Bài 1b,2b/54 Bài: 1b,2b,3/55 - Reøn tính caån thaän, chính xaùc laøm baøi II.Chuẩn bị HS: thước kẻ có chia vạch xen- ti -mét và e ke III Các hoạt động dạy - học Giaùo vieân Hoïc sinh A B 1.Bài cũ: Yêu cầu HS vẽ đường thẳng qua E và song song với đường thẳng AB .E -2 HS lên bảng vẽ Cả lớp vẽ vào nháp -Chữa bài, nhận xét cách vẽ HS 2.Bài mới: Giới thiệu bài +1 em đọc yêu cầu * Hướng dẫn vẽ hình chữ nhật có chiều dài cm, chieàu roäng 2cm -Đọc hướng dẫn cách vẽ( SGK ) -Cho HS đọc và vẽ bước hướng dẫn SGK -Từng cặp trao đổi và vẽ nháp -Mời em lên bảng vẽ( phóng to chiều dài 40 -Một em lên bảng vẽ, lớp theo dõi, nhận xét các cm, roäng 20 cm ) bước vẽ -Yêu cầu lớp nhận xét và kiểm tra hình vẽ +Vẽ đoạn thẳng CD dài cm baïn +Vẽ đường thẳng vuông góc với DC D Trên A B đường thẳng đó lấy đoạn thẳng DA = 2cm 2cm +Vẽ đường thẳng vuông góc với DC C, trên đường thẳng đó lấy CB =2cm D 4cm C +Nối A với B ta hình chữ nhật ABCD HS khaù gioûi: Baøi 1b,2b/54 Baøi: 1b,2b,3/55 * Luyeän taäp Bài Đọc thầm đề bài Bài 1/54 Yêu cầu HS đọc đề bài -1 em neâu yeâu caàu -Baøi coù yeâu caàu naøo ? * Các bước vẽ giống bài ví dụ -Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm nào? -Nêu cách tính -Làm bài vào em lên bảng -Cho HS laøm baøi -Nhaän xeùt baøi 3cm 5cm Giaùo vieân: Leâ Thò Thuyù Sinh Lớp : 4A1 Lop4.com Trường tiểu học Nguyễn Khuyến Bài 2/54.Gọi HS đọc bài -Yêu cầu HS vẽ hình, sau đó dùng thước có vạch chia để kiểm tra theo yêu cầu bài -Nhận xét, kết luận: Hai đường chéo hình chữ nhật có độ dài + Hướng dẫn cách vẽ hình vuông - Hình vuông có các cạnh nào với nhau? - Các góc đỉnh hình vuông là các góc gì? - GV hướng dẫn HS thực bước vẽ SGK + Hướng dẫn thực hành Bài 1/55: Yêu cầu HS đọc đề bài - Gọi hs lên bảng, lớp làm vào - Nhận xét – sửa sai + Chu vi hình chữ nhật là: (5+3)x 2=16(cm) Đáp số: 16cm Baøi em neâu yeâu caàu -Laøm baøi caù nhaân -Hai HS caïnh kieåm tra baøi cheùo vaø nhaän xeùt - Caùc caïnh baèng Laø goùc vuoâng A 3cm 3cm C Baøi 1 em neâu yeâu caàu -Làm bài vào vở, em lên bảng a) 4cm B D 4cm b) Chu vi hình vuoâng laø : x = 16 (cm ) Dieän tích hình vuoâng laø :4 x = 16( cm2 ) Đáp số: p : 16cm ; S : 16 cm2 Baøi em neâu yeâu caàu: veõ theo maãu Bài 2/55: Yêu cầu HS đọc đề bài -Làm bài vào sau đó đổi chéo để kiểm tra - Gọi hs lên bảng, lớp làm vào baøi cuûa - Nhận xét – sửa sai Bài 3/55: Yêu cầu HS tự vẽ hình vuông ABCD Bài em đọc, lớp theo dõi có độ dài cạnh là cm và kiểm tra xem hai -Làm bài vào vở, em lên bảng đường chéo có không, có vuông góc - HS tự vẽ hình vuông ABCD vào vở, sau đó: A 5cm B với không D C - GV yêu cầu HS báo cáo kết kiểm tra em lên bảng dùng ê ke kiểm tra hai đường cheùo vaø neâu nhaän xeùt hai đường chéo mình - Hs nhaéc laïi - GV kết luận: Hai đường chéo hình vuông luôn luôn và vuông góc với - Neâu caù nhaân 3.Củng cố: Em hãy nêu cách vẽ hình chữ nhật theo kích thước cho trước -Tổng kết học 4.Daën doø: Chuaån bò baøi : Luyeän taäp chung Giaùo vieân: Leâ Thò Thuyù Sinh Lớp : 4A1 Lop4.com Trường tiểu học Nguyễn Khuyến MOÂN:TAÄP LAØM VAÊN BAØI: LUYỆN TẬP TRAO ĐỔI Ý KIẾN VỚI NGƯỜI THÂN Tieát 18 I Muïc tieâu: -Xác định mục đích trao đổi, vai trao đổi; lập dàn ý rõ nội dung bài trao đổi để đạt muïc ñích - Bước đầu biết đóng vai trao đổi và dùng lời lẽ, cử thích hợp nhằm đạt mục đích thuyết phục -Bieát vaän duïng giao tieáp haøng ngaøy II.Đồ dùng dạy – học Bảng phụ III.Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Bài cũ: Gọi em lên bảng kể đọc lại -2 HS lên bảng làm bài theo yêu cầu bài văn đã chuyển thể kịch Yết Kieâu -Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Bài mới: Giới thiệu bài + Tìm hiểu đề bài -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -Ghi đề bài, gọi em đọc -Yêu cầu đóng vai em và anh(chị) để thực -Đề bài yêu cầu gì ? -Gạch chân từ ngữ quan trọng trao đổi đề bài -3 HS đọc gợi ý Trả lời câu hỏi -Gọi HS đọc gợi ý SGK -Trao đổi nguyện vọng muốn học thêm * Nội dung trao đổi là gì? moân naêng khieáu -Anh chị em * Đối tượng trao đổi là ai? -Để anh(chị) hiểu rõ nguyện vọng và giải đáp * Mục đích trao đổi là gì? khó khăn thắc mắc em đặt để ủng hộ em -Em và bạn trao đổi, bạn đóng vai anh chị * Hình thức thực trao đổi là gì? cuûa em * HS đọc thầm gợi ý hình dung câu trả lời -Cho HS đọc thầm gợi ý * Từng cặp trao đổi ghi giấy nội dung chính -Cho HS thực hành trao đổi theo cặp trao đổi, góp ý bổ sung cho +Thực hành trước lớp -Mời số cặp lên trao đổi trước lớp -Một số cặp thi trước lớp + Hướng dẫn nhận xét : -Lớp nhận xét, bình chọn cặp thực hành hay +Nội dung trao đổi có đúng đề tài không? nhaát +Lời lẽ cử có phù hợp với vai không? +Cuộc trao đổi có đạt mục đích không? 3.Củng cố: Cho HS nhắc lại điều cần ghi nhớ -1 HS nhắc lại trao đổi ý kiến với người thân -Nhận xét học 4.Dặn dò: Oân tập chuẩn bị thi học kì I MÔN: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tieát 18 BAØI: TROØ CHƠI THỰC HÀNH AN TOÀN GIAO THÔNG SINH HOẠT ĐỘI I – Mục tiêu :- Thực hành chơi trò chơi An toàn giao thông - Giúp HS biết đánh giá nhận xét ưu, nhược điểm, điểm đã thực và chưa thực chủ điểm “ Học sinh học tốt” Giaùo vieân: Leâ Thò Thuyù Sinh Lớp : 4A1 Lop4.com