Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố kiến thức cơ bản đã học về con người và sức khoẻ - Trình bày trước nhóm và trước lớp những kiến thức cơ bản về trao đổi chất của cơ thể với môI trường, vai t[r]
(1)GV: Trường TH Chu Điện II TuÇn Buæi s¸ng: Ngµy so¹n:17/10/2012 §ç V¨n T©m Thø hai, ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2012 Chµo cê TËp trung nhËn xÐt khu To¸n Hai ®êng th¼ng song song I Môc tiªu: Gióp HS: - NhËn biÕt ®îc hai ®êng th¼ng song song - BiÕt ®îc hai ®êng th¼ng song song kh«ng bao giê c¾t - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng dµy häc - GV, HS: Ê-ke, thước thẳng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC, Giíi thiÖu bµi 3’ Giíi thiÖu hai ®êng th¼ng song song 12’ - GV vÏ b¶ng HCN , ABCD vµ yªu cÇu HS nªu tªn HCN HS nªu miÖng - GV thao tác kéo dài hai cạnh đối diện AB và DC hai phÝa vµ giíi thiÖu - Yªu cÇu HS tù kÐo dµi hai c¹nh cßn l¹i cña HCN lµ AD vµ BC HS thùc hµnh - GV yªu cÇu HS lÊy VD vÒ hai ®uêng th¼ng song song - Yªu cÇu HS vÏ hai ®êng th¼ng song song HSTL LuyÖn tËp 17’ Bµi GV vÏ HCN lªn b¶ng + Nªu tªn c¸c cÆp c¹nh song song HCN? - GV vÏ h×nh vu«ng MNPQ vµ yªu cÇu HS t×m c¸c cÆp HS lÊy VD c¹nh song song h×nh vu«ng Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS thùc hµnh vÏ - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh thËt kÜ vµ t×m c¸c cÆp c¹nh HS nªu miÖng song song víi c¹nh BE HS lªn b¶ng lµm Bµi Yªu cÇu HS quan s¸t kÜ c¸c h×nh bµi Tæng kÕt dÆn dß 2’ - GVnhËn xÐt tiÕt häc BTVN: Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 160 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (2) GV: Trường TH Chu Điện II §ç V¨n T©m Tập đọc Tha chuyÖn víi mÑ I Môc tiªu - Đọc trôi chảy toàn bài Biết đọc diễn cảm phân biệt lời các nhân vật đoạn đối thoại ( lời Cương: Lễ phép nài nỉ thiết tha; lời mẹ Cương: lúc ngạc nhiên, cảm động, dÞu dµng) - HiÓu nh÷ng tõ ng÷ míi bµi - Hiểu nội dung, ý nghĩa bài: Cương mơ ước thành thợ rèn để kiếm sống giúp mẹ Cương thuyết phục mẹ đồng tình với em, không xem thợ rèn là nghề hèn kém Câu chuyện giúp em hiểu: Mơ ước Cương là chính đáng, nghề nghiệp nào đáng quý - Giáo dục HS ý thức tôn trọng nghề nghiệp người II.§å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô, Tranh minh ho¹ bµi T§ Sgk III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò 1.KTBC, Giíi thiÖu bµi 3’ 2.Luyện đọc và tìm hiểu bài 30’ a) Luyện đọc HS nối đọc - Gọi HS nối đọc đoạn bài - Gọi HS đọc chú giải - GV söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho HS HS đọc b) T×m hiÓu bµi - Gọi HS đọc đoạn trao đổi TLCH: HS đọc to, lớp đọc - Ghi ý thÇm - Gọi HS đọc đoạn và TLCH: HS nh¾c l¹i ý - Ghi ý HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc toàn bài Cả lớp đọc thầm và HS nh¾c l¹i ý TLCH 4, Sgk HS đọc - Gäi HS tr¶ lêi vµ bæ sung + Néi dung chÝnh cña bµi nµy lµ g×? HSTL - Ghi néi dung chÝnh cña bµi HS nh¾c l¹i c) Luyện đọc - Gọi HS đọc phân vai Cả lớp theo dõi nêu Thi đọc theo nhóm cách đọc - Yêu cầu HS đọc bài - Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm Tæng kÕt dÆn dß 2’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VN đọc và CB cho sau Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 161 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (3) GV: Trường TH Chu Điện II §ç V¨n T©m ChÝnh t¶ Nghe- viÕt: Thî rÌn I Môc tiªu - Nghe- viết đúng chính tả bài Thợ rèn - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt l/n - Giáo dục ý thức giữ gìn viết chữ đẹp II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô - HS: Vë TiÕt 4: Khoa häc Phòng tránh tai nạn đuối nước I Môc tiªu III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC, Giíi thiÖu bµi 3’ Hướng dẫn viết chính tả 20’ - Gọi HS đọc bài thơ HS đọc - Gọi HS đọc chú giải HS đọc + Nh÷ng tõ ng÷ nµo cho em thÊy nghÒ thî rÌn rÊt HSTL vÊt v¶? + NghÒ thî rÌn cã nh÷ng ®iÓm g× vui? + Bµi th¬ cho em biÕt g× vÒ nghÒ thî rÌn? - Yªu cÇu HS t×m, luyÖn viÕt c¸c tõ khã, dÔ lÉn HS t×m vµ viÕt tõ khã viÕt chÝnht¶ b¶ng - § cho HS viÕt HS viÕt bµi - §äc cho HS so¸t lçi HS đổi soát lỗi - Thu chÊm chÝnh t¶ Hướng dẫn làm BT chính tả 10’ HS đọc Bài 2a Gọi HS đọc yêu cầu - Ph¸t b¶ng phô cho nhãm HS th¶o luËn - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn hoµn thµnh bµi tËp §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Nhận xét, két luận lời giảI đúng - Gọi HS đọc lại bài thơ HS đọc + §©y lµ c¶nh vËt ë ®©u? HSTL 2’ Tæng kÕt dÆn dß - NhËn xÐt giê häc - DÆn vÒ nhµ HTL bµi th¬ Thu Èm cña NguyÔn KhuyÕn Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… _ KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C N¨m häc: 2012_2013 162 Lop4.com (4) Trường TH Chu Điện II Buæi chiÒu: Ngµy so¹n: 18/10/2012 GV: Thø ba, ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : íc m¬ §ç V¨n T©m I Môc tiªu - Më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ thuéc chñ ®iÓm : íc m¬ - HiÓu ®îc gi¸ trÞ cña nh÷ng íc m¬ cô thÓ qua luyÖn tËp sö dông c¸c tõ ng÷ kÕt hîp víi tõ Uíc m¬ - HiÓu ý nghÜa vµ biÕt c¸ch sö dông mét sè c©u tôc ng÷ thuéc chñ ®iÓm ¦íc m¬ II §å dïng d¹y häc: GV: B¶ng phô HS: Tõ ®iÓn III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC, Giíi thiÖu bµi 3’ Hướng dẫn HS làm bài tập 30’ Bài Gọi HS đọc đề bài HS đọc Lớp đọc thầm và làm - Yêu cầu HS đọc lại bài Trung thu độc lập, ghi vào bµi c¸ nh©n nháp từ đồng nghĩa với từ Ước mơ HS nèi TL - Gäi HS tr¶ lêi Bài Gọi HS đọc yêu cầu HS đọc - Ph¸t b¶ng phô cho c¸c nhãm Yªu cÇu HS sö dông Th¶o luËn nhãn bµn tõ ®iÓn t×m vµ ghi tõ vµo b¶ng phô - Kết luận từ đúng Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu thảo luận theo cặp đôi để ghép từ thÝch hîp HS đọc - Gọi đại diện nhóm trình bày GV kết luận lời giải Thảo luận cặp đôi đúng Bài Gọi HS đọc yêu cầu §¹i diÖn nhãm tr×nh - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo nhãm vµ t×m VD minh bµy hoạ cho ước mơ đó HS đọc - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn GV nhËn xÐt Th¶o luËn nhãm bµn Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm bàn để tìm nghĩa §Þa diÖn nhãm ph¸t các câu thành ngữ và dùng câu thành ngũ đó biÓu nh÷ng t×nh huèng nµo? HS đọc - Gäi HS tr×nh bµy, GV kÕt luËn 2’ Th¶o luËn nhãm bµn Tæng kÕt dÆn dß §¹i diÖn nhãm tr×nh - GV nhËn xÐt giê häc bµy - DÆn ghi nhí c¸c tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm ¦íc m¬ vµ TL c¸c c©u thµnh ng÷ Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 163 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (5) GV: Trường TH Chu Điện II §ç V¨n T©m ¤n TiÕng ViÖt ÔN LUYỆN CÁC BÀI TẬP ĐỌC HTL ( TUẦN + ) I- môc tiªu: Hướng dẫn HS ôn luyện bài tập đọc đã học tuần + - HS đọc diễn cảm các bài tập đọc - Cũng cố nội dung bài đọc và luyện đọc thuộc lòng II- Hoạt động dạy học: * HĐ1 :Củng cố nội dung - Gọi HS đọc cỏc bài tập đọc : Vương quốc Tương Lai, Nếu chúng m×nh cã phÐp l¹, §«i giµy ba ta mµu xanh - HS nêu ý chính bài - GV nhắc lại yờu cầu đọc đúng,đọc diễn cảm bài * HĐ2: Hướng dẫn luyện đọc - HS luyện đọc bài theo nhóm đôi * HĐ3: Thi đọc diễn cảm,đọc thuộc lòng trước lớp - GV yêu cầu tổ cử bạn dự thi + đọc diễn cảm bài: Vương quốc Tương Lai,Nếu chúng mình có phép lạ + §äc thuéc lßng bµi: §«i giµy ba ta mµu xanh - Cả lớp theo dõi - Nhận xÐt, cho điểm – GV bổ sung Tổng kết: Nhận xét, dặn dò Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… _ ¤n To¸n «n gãc nhän, gãc tï , gãc bÑt I môc tiªu: - Củng cố cho HS cách dùng ê ke để nhận dạng các góc nhọn, góc tù, góc bẹt II Hoạt động dạy học: *HĐ1: GV hướng dẫn HS làm bài tập VBT Bài : Dùng ê ke để kiểm tra các góc sau là góc gì ? KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 164 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (6) Trường TH Chu Điện II GV: §ç V¨n T©m Bµi 2: Nªu tªn c¸c gãc : gãc nhän, gãc tï, gãc vu«ng, gãc bÑt cã mçi h×nh sau: b, a, c, d, Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… _ Buæi s¸ng: Thø t, ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2012 Ngµy so¹n:20/10/2012 ThÓ dôc Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng _ To¸n VÏ hai ®êng th¼ng song song I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết sử dụng thước thẳng và ê-ke để vẽ đường thẳng đI qua điểm và song song với đường thẳng cho trước - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV và HS : Thước thẳng và ê-ke III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC, Giíi thiÖu bµi 3’ Hướng dẫn vẽ đường thẳng 12’ - GV thực các bước vẽ Sgk vừa thao tác vẽ Theo dâi võa nªu c¸ch vÏ - GV giíi thiÖu hai ®êng th¼ng song song - GV kết luận và nhắc lại các bước vẽ KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 165 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (7) Trường TH Chu Điện II GV: §ç V¨n T©m 3.LuyÖn tËp 17’ HS lªn b¶ng vÏ, líp vÏ Bµi GV kÎ b¶ng nh Sgk nh¸p - GV yêu cầu HS thực các bước vẽ vừa nêu, đặt tên cho đường thẳng đI qua M và vuông góc với ®êng th¼ng CD - Yªu cÇu HS vÏ h×nh HS lªn b¶ng vÏ, c¶ líp vÏ vµo vë Bàig Gọi HS đọc yêu cầu GV vẻ bảng Sgk - GV hướng dẫn HS vẽ đường thẳng qua A song song víi c¹nh BC HSTL - Gv yªu cÇu HS tù vÏ ®êng th¼ng CY, song song TiÕp tôc vÏ h×nh víi c¹nh AB HSTL - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ vµ nªu tªn c¸c cÆp c¹nh song songcã h×nh tø gi¸c ABCD HS đọc Bài Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS vÏ nªu c¸ch vÏ §T ®i qua B vµ song HS vẽ theo hướng dẫn song víi AD cña GV Tæng kÕt dÆn dß 2’ - GV nhËn xÐt giê häc Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… TËp lµm v¨n LuyÖn tËp ph¸t triÓn c©u chuyÖn I Môc tiªu - Biết cách chuyển thể từ lời đối thoại trực tiếp sang lời văn kể chuyện - dựa vào đoạn kịch yết Kiêu để kể lại câu chuyện theo trình tự không gian - Biết dùng từ ngữ chíng xác, sáng tao, lời kể hấp dẫn , sinh động II §å dïng d¹y häc - GV: Tranh minh ho¹ Sgk, b¶ng phô - HS: nh¸p III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC, Giíi thiÖu bµi 3’ Hướng dẫn làm bài tập 30’ Bài Gọi HS đọc đoạn trích phân vai, HS đọc GV dÉn chuyÖn + C¶nh cã nh÷ng nh©n vËt nµo? HSTL + C¶nh cã nh÷ng nh©n vËt nµo? + YÕt Kiªu xin cha ®iÒu g×? + Yừt Kiêu là người nào? + Cha Yết Kiêu có đức tính gì đáng quý? + C¸c sù viÖc c¶nh cña vë kÞch ®îc KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 166 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (8) Trường TH Chu Điện II GV: §ç V¨n T©m diÔn theo tr×nh tù nµo? Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung HS đọc + C©u chuyÖn YÕt Kiªu kÓ nh gîi ý HSTL Sgk lµ kÓ theo tr×nh tù nµo? - GV gi¶ng c¸ch kÓ + Muèn gi÷ l¹i lêi tho¹i quan träng ta lµm nh thÕ nµo? + Nên giữ lại lới đối thoại nào kể câu chuyÖn nµy? - Gäi HS kÓ mÉu HS kÓ - Tæ chøc cho HS ph¸t triÓn c©u chuyÖn - GV ph¸t b¶ng phô cho c¸c nhãm Yªu cÇu TiÕn hµnh th¶o luËn nhãm HS th¶o luËn lµm bµi nhãm Mçi HS kÓ ®o¹n - Tổ chức cho HS thi kể trước lớp: Kể HS kÓ toµn truyÖn ®o¹n, kÓ toµn bé c©u chuyÖn - NhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ tèt Tæng kÕt dÆn dß 2’ - GV nhËn xÐt giê häc - VN viÕt l¹i c©u chuyÖn vµo vë TLV Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… LÞch sö Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn mười hai sứ quân I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS nªu ®îc: - Sau Ngô Quyền mất, đất nước rơI vào cảnh loạn lạc các lực phong kiến tranh gình quyền lực gây chiến tranh liên miên, đời sống nh©n d©n v« cïng khæ cùc - Đinh Bộ Lĩnh đã có công tập hợp nhân dân dẹp loạn, thống lại đất nước ( năm 968) - Giáo dục HS học tập gương Đinh Bộ Lĩnh II §å dïng d¹y häc - GV: B§VN, phiÕu häc tËp cho HS - HS: Su tÇm tranh ¶nh vÒ §inh Bé LÜnh III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò, giíi thiÖu bµi míi 3’ Néi dung bµi 30’ * Hoạt động 1: Tình hình đất nước sau Ng« QuyÒn mÊt - Yêu cầu HS đọc Sgk và TLCH: HS lµm viÖc c¸ nh©n KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 167 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (9) Trường TH Chu Điện II GV: §ç V¨n T©m + Sau Ngô Quyền mất, tình hình đất Nèi ph¸t biÓu ý kiÕn nước ta nào? - GV kết luận và nêu vấn đề * Hoạt động 2: Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 HS lµm viÖc theo nhãm bµn sø qu©n - GV chia nhãm Yªu cÇu HS th¶o luËn §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ theo néi dung phiÕu - GV gäi c¸c nhãm b¸o c¸c kÕt qu¶ th¶o HS kể trước lớp luËn - GV nhËn xÐt vµ yªu cÇu HS dùa vµ kÕt qu¶ th¶o luËn kÓ l¹i chiÕn c«ng dÑp lo¹n 12 sø qu©n cña §inh Bé LÜnh HS ph¸t biÓu - GV tuyên dương HS kể tốt Tæng kÕt dÆn dß 2’ + Qua bµi häc h«m em cã suy nghÜ HS chØ B§ g× vÒ §inh Bé LÜnh? - GV kÕt luËn - GV treo B§VN vµ yªu cÇu HS chØ tØnh Ninh B×nh - Tæng kÕt giî häc - DÆn VN häc vµ CB cho giê sau Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… _ Buæi s¸ng: Thø n¨m, ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2012 Ngµy so¹n:21/10/2012 To¸n Thùc hµnh vÏ h×nh ch÷ nhËt I §å dïng d¹y häc: Gióp HS: - Biết sử dụng thước và ê-ke để vẽ hình chữ nhật theo độ dài hai cạnh cho trước - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV và HS: Thước thẳng và ê-ke III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG oạt động trò KTBC, Giíi thiÖu bµi 3’ Hướng dẫn vẽ HCN theo độ dài các cạnh 12’ - GV vÏ HCN lªn b¶ng HS quan s¸t + Các góc các đỉnh HCN MNPQ có là góc HSTL vu«ng kh«ng? + H·y nªu tªn c¸c cÆp c¹nh song song víi cã HCN ? KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 168 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (10) Trường TH Chu Điện II - GV nªu VD( Sgk) - GV yêu cầu HS vẽ bước vÏ ®o¹n th¼ng CD cã chiÒu dµi cm VÏ ®êng th¼ng vu«ng gãc víi DC t¹i D, trªn ®êng th¼ng lÊy ®o¹n th¼ng DA= 2cm VÏ ®êng th¼ng vu«ng gãc víi DC t¹i C, trên Đt đó lấy CB=2cm Nèi A víi B ta ®îc HCN LuyÖn tËp Bài Gọi HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS tù vÏ HCN theo Sgk - Gäi HS nªu c¸ch vÏ GV: §ç V¨n T©m HS vẽ theo hướng dẫn GV 17’ HS đọc yêu cầu HS tù vÏ vµo vë HS vÏ vµ nªu c¸ch vÏ HS nªu miÖng c¸ch tÝnh chu vi HCN HS vÏ vµo vë - Yªu cÇu HS tÝnh chu vi HCN - GV nhËn xÐt Bài Yêu cầu HS tự vẽ hình, sau đó dùng HS rót KL thước có vạch chia để đo độ dài hai đường chÐovµ rót kÕt luËn Tæng kÕt dÆn dß 2’ - GV nhËn xÐt giê häc - CB cho giê sau Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… _ MÜ thuËt Gi¸o viªn chuyªn so¹n gi¶ng _ LuyÖn tõ & c©u §éng tõ I Môc tiªu - Hiểu ý nghĩa động từ - Tìm động từ câu văn, đoạn văn - Dùng động từ hay, có ý nghĩa nói viết II §å dïng d¹y häc - GV: B¶ng phô, tranh minh ho¹ Sgk trang 94 - HS: GiÊy, bót III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC, Giíi thiÖu bµi 3’ T×m hiÓu VD 10’ - Gọi HS đọc phần nhận xét HS đọc KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C N¨m häc: 2012_2013 169 Lop4.com (11) Trường TH Chu Điện II GV: §ç V¨n T©m - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm vµ t×m tõ theo yªu TiÕn hµnh th¶o luËn cÇu - Gäi HS ph¸t biÓu ý kiÕn, c¸c nhãm kh¸c nhËn HS TL, líp nhËn xÐt xÐt - Kết luận lời giải đúng HS đọc Ghi nhí 5’ HSTL - Gọi HS đọc ghi nhớ Nèi nªu VD + Vậy từ bẻ, biến có là động từ không? HS đọc - Yêu cầu HS lấy VD động từ 14’ Th¶o luËn t×m tõ LuyÖn tËp §¹i diÖn nhãm TL Bài Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu - GV ph¸t b¶ng phô cho nhãm Yªu cÇu c¸c HS đọc nhãm t×m tõ vµ tr×ng bµy kÕt qu¶ th¶o luËn Thảo luânj cặp đôi - Kết luận các từ đúng Bài Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung nhãm tr×nh bµy - Yªu cÇu HS th¶o luËn theo cÆp , t×m tõ ghi vë nh¸p HS đọc - Gäi HS tr×nh bµy HS làm động tác , HS nêu - Kết luận lời giảI đúng động từ Bài Gọi HS đọc yêu cầu - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh minh ho¹ Sgk vµ gọi HS lên bảng vào tranh để mô tả trò chơi 2’ Tæng kÕt dÆn dß + Thế nào là động từ? động từ dùng đâu? - NhËn xÐt giê häc - BTVN: Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Khoa häc Phòng tránh tai nạn đuối nước I Môc tiªu Gióp HS : - Neeu số việc nên làm và không nên làm để phòng tránh tai nạn sông nước - Nªu ®îc mét sè ®iÒu kiÖn cÇn thiÕt ®i b¬i, hoÆc tËp b¬i - Nêu tác hại sông nước - Luôn có ý thức phòng tránh tai nạn sông nước và vận động các bạn cùng thực II §å dïng d¹y häc -GV: C¸c h×nh minh ho¹ Sgk, c©u hái th¶o luËn, phiÕu ghi t×nh huèng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 170 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (12) Trường TH Chu Điện II GV: §ç V¨n T©m KTBC, Giíi thiÖu bµi 3’ Néi dung bµi d¹y 30’ * Hoạt động 1: Những việc nên làm và không nên làm để phòng tránh tai nạn sông Thảo luận cặp đôi nước - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi TLCH: §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy + H·y m« t¶ nh÷ng g× em nh×n thÊy ë h×nh vÏ 1, 2, Theo em viÖc nµo nªn lµm vµ kh«ng nªn lµm? v× sao? + Theo em chúng ta phải làm gì để phòng tránh tai nạn sông nước? HS đọc - NhËn xÐt ý kiÕn cña HS - Gọi HS đọc to ý 1, mục Bạn cần biết Th¶o luËn * Hoạt động 2: Những điều cần biết §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy b¬i hoÆc tËp b¬i - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm bµn: quan st¸ h×nh 4, trang 37 Sgk, th¶o luËn vµ TLCH: Líp nhËn xÐt, bæ sung ®iÒu g×? - NhËn xÐt ý kiÕn cña HS - Gv kÕt luËn Th¶o luËn nhãm * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm vµ TLCH: NÕu mình tình đó em làm gì? - GV ph¸t phiÕu ghi t×nh huèng cho c¸c nhãm 2’ Tæng kÕt dÆn dß - NhËn xÐt giê häc Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… _ Buæi s¸ng: Thø s¸u, ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2012 Ngµy so¹n:22/10/2012 To¸n Thùc hµnh vÏ h×nh vu«ng I Môc tiªu: Gióp HS: - Biết sử dụng thước có vạch chia xăng-ti-mét và ê-ke để vẽ hình vuông có số đo cạnh cho trước - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II §å dïng d¹y häc - GV và HS: Thước thẳng có vạch chia cm, ê-ke, com pa III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 171 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (13) Trường TH Chu Điện II GV: §ç V¨n T©m KTBC, Giíi thiÖu bµi 3’ Hướng dẫn vẽ hình vuông 12’ + H×nh vu«ng cã c¸c c¹nh nh thÕ nµo víi HSTL nhau? + Các góc đỉnh hình vuông là góc gì? - GV nªu VD ( Sgk ) - GV hướng dẫn HS thực bước vẽ HS vÏ theo GV nh (Sgk) + VÏ ®o¹n th¼ng DC= 3cm + VÏ §T vu«ng gãc víi DC t¹i D vµ t¹i C Trên đoạn thẳng vuông góc đó lấy ĐT DA= 3cm, CB=3cm + Nèi A víi B LuyÖn tËp 17’ Bài Yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó tự vẽ HS đọc, tự làm CN HV theo yªu cÇu Sgk - Gọi HS nêu rõ bước vẽ HS nªu Bµi Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh thËt kÜ vµ HS quan s¸t vµ lµm vë vÏ vµo vë HS vÏ - GV hướng dẫn HS xác định tâm hình trßn b»ng c¸ch vÏ ®êng chÐo cña HV Giao cña ®êng chÐo chÝnh lµ t©m cña HS lµm bµi CN h×nh trßn Bµi Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµ kiÓm tra 2 HS TL ®êng chÐo cña HV cã b»ng kh«ng? - Gäi HS tr¶ lêi - GV kÕt luËn: Hai ®êng chÐo cña HV b»ng vµ vu«ng gãc víi Tæng kÕt dÆn dß 2’ - GV nhËn xÐt giê häc Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… TËp lµm v¨n Luyện tập trao đổi ý kiến với người thân I Môc tiªu - Xác định mục đich trao đổi - Xác định vai trò mình cách trao đổi - Lập dàn ý ( Nội dung) bài trao đổi - Đóng vai trò trao đổi tự nhiên, tự tin, thân áI, cử thích hợp, lời lẽ có sức thuyết phục để đạt mục đích đề KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 172 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (14) Trường TH Chu Điện II GV: §ç V¨n T©m - Luôn có khả trao đổi với người khác để đạt mucj đích II §å dïng d¹y häc - GV: Chép sẵn đè bài lên bảng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC, Giíi thiÖu bµi 3’ Hướng dẫn làm bài 30’ a) Tìm hiểu đề - Gọi HS đọc đề bài HS đọc - GV đọc lại, phân tích, dùng phấn màu gạch chân từ quan träng HS nối đọc - Gọi HS đọc gợi ý Yêu cầu HS trao đổi và TLCH Trao đổi thảo luận cặp đôi + Nội dung cần trao đổi là gì? HSTL + Đối tượng trao đổi với đây là ai? + Mục đích trao đổi để làm gì? + Hình thức thực trao đổi này nµo? + Em chọn nguyện vọng nào để trao đổi với anh chÞ? b) Trao đổi nhóm - GV chia lớp thành nhóm yêu cầu HS đóng vai Hoạt động nhóm anh ( chị) bạn và tiến hành trao đổi c) Trao đổi trước lớp - Tổ chức cho cặp trao đổi Yêu cầu HS theo Từng cặp HS trao đổi dõi , nhận xét trao đổi theo các tiêu chí + Nội dung trao đổi, mục đích trao đổi, lời lẽ, cử trao đổi HS nhËn xÐt Tæng kÕt dÆn dß 2’ + Khi trao đổi ý kiến với người thân cần chú ý điều g×? - NhËn xÐt giê häc - Viết lại trao đổi vào Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… §Þa lÝ Hoạt động sản xuất người dân Tây Nguyên I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã kh¶ n¨ng: - Biết trình bày số đặc điểm tiêu biểu hoạt động sản xuất người dân Tây Ngưyên: Khai thác sức nước và khai thác rừng - Rèn luyện kĩ xem, phân tích đồ, tranh ảnh KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 173 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (15) Trường TH Chu Điện II GV: §ç V¨n T©m - Nêu quy trình làm các sản phẩm đồ gốm - Biết mối quan hệ địa lí các thành phần tự nhiênvới và thiên nhiên với hoạt động sản xuất người - Có ý thức bảo vệ nguồn nước và bảo vệ môi trường II §å dïng d¹y häc - GV: BĐ địa lí tự nhiên VN, tranh ảnh nhà máy thuỷ điện, rừng TN III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò KTBC, KiÓm tra bµi cò, giíi thiÖu bµi míi 5’ Néi dung bµi 25’ * Hoạt động 1: Khai thác sức nước TiÕn hµnh th¶o luËn nhãm - Yêu cầu HS quan sát lược đồ các sông chính TN §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy (Sgk), TLCH: - GV kÕt luËn HS chØ B§ * Hoạt động 2: Rừng và việc khai thác rừng TN - Yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm vµ TLCH: TiÕn hµnh th¶o luËn + Rõng ë TN cã mÊy lo¹i? T¹i cã sù ph©n chia nhãm bµn nh §¹i diÖn nhãm TL vËy? + Rõng TN cho ta nh÷ng s¶n vËt g×? + Quan sát H8,9,10 Hãy nêu quy trình sản xuất đồ gç? + ViÖc khai th¸c rõng hiÖn nh thÕ nµo? + Những nguyên nhân chính nào ảnh hưởng đến rõng? + Quan sát H6,7 Sgk mô tả rừng rậm nhiệt đới và rừng khép HS nèi TL - GV kÕt luËn + Có biện pháp nào để giữ rừng? Tæng kÕt dÆn dß 5’ - NhËn xÐt giê häc - VN häc vµ CB cho giê sau Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Khoa häc Ôn tập : Con người và sức khoẻ I Môc tiªu: Gióp HS: - Củng cố kiến thức đã học người và sức khoẻ - Trình bày trước nhóm và trước lớp kiến thức trao đổi chất thể với môI trường, vai trò các chất dinh dưỡng, cách phòng tránh số bệnh thông thường và tai nạn sông nước KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 174 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (16) Trường TH Chu Điện II GV: §ç V¨n T©m - Hệ thống hoá kiến thức đã học dinh dưỡng qua 10 điều khuyên dinh dưỡng hợp lí Bộ Y tế - Biết áp dụng kiến thức đã học vào sống hàng ngày - Lu«n cã ý thøc ¨n uèng vµ phßng tr¸nh bÖnh tËt, tai n¹n II §å dïng d¹y häc - GV: Néi dung th¶o luËn ghi b¶ng phô - HS: C¸c m« h×nh rau, qu¶, gièng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thày TG Hoạt động trò Khởi động 3’ Néi dung bµi d¹y 30’ * Hoạt động 1: Thảo luận chủ đề : Con TiÕn hµnh th¶o luËn người và sức khoẻ Nhãm 1: Tr×nh bµy qu¸ tr×nh - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn vµ tr×nh bµy sống người phảI lấy gì vÒ néi dung mµ nhãm m×nh nhËn ®îc từ môi trường và thảI môI Nhóm 1: Quá trình trao đổi chất trường gì? Nhãm 2: Giíi thiÖu vÒ nhãm c¸c người chất dinh dưỡng, vai trò chúng Nhóm 2: Các chất dinh dưỡng cần cho thể người thể Nhãm 3: Giíi thiÖu vÒ c¸c bÖnh ăn thiếu thừa chất dinh dưỡng Nhóm 3: Các bệnh thông thường vµ bÖnh l©y qua ®êng tiªu ho¸, dấu hiệu để nhận bệnh và cách phòng tránh, cách chăm sóc người Nhóm 4: Phòng tránh tai nạn sông nước th©n bÞ bÖnh - Tổ chức cho HS trao đổi lớp Nhãm 4: Giíi thiÖu nh÷ng viÖc nªn làm và không nên làm để phòng - Yªu cÇu mç nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm khác CB câu hỏi để hỏi lại tránh tai nạn sông nước Tæng kÕt d¹n dß 2’ - GV nhËn xÐt giê häc - CB cho giê sau Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Buæi chiÒu: Thø s¸u, ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2012 Ngµy so¹n:22/10/2012 ¤n To¸n ¤N HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG A/Mục tiêu -Có biểu tượng hai đường thẳng song song -Nhận biết hai đường thẳng song song B/Đồ dùng dạy- học KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 175 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (17) Trường TH Chu Điện II GV: §ç V¨n T©m -Thước thẳng và ê ke C/Các hoạt động dạy-học HĐ GV TG HĐ HS 1/Bài cũ: 3’ 2/Bài mới: 30’ -Vẽ hình chữ nhật ABCD lên bảng, Y/c hs đọc tên -2 hs trình bày hình -Dùng phấn màu kéo dài cạnh đối diện AB và CD -Đọc lại đề .Hai đường thẳng AB và CD là đường thẳng song -Hình chữ nhật ABCD song -Tương tự cho hs kéo dài cạnh AD và BC phía, thì cạnh AD và BC có song song không? -Nêu: Hai đường thẳng song song không gặp -Theo dõi GV thực -1hs lên thực và trả -Cho hs liên hệ các hình ảnh đường thẳng song lời câu hỏi cô -Vài hs nhắc lại song xung quanh ta -Cho hs tập vẽ hai đường thẳng song song -2 cạnh đối diện bảng 3/Thực hành đen, mép đối diện Bài 1: vở, các chấn song cửa sổ… -Gọi hs đọc đề bài a/Vẽ hình chữ nhật ABCD ,Y/c hs nêu các cặp cạnh -Tập vẽ vào nháp -1hs đọc song song có hình đó b/Tương tự, Y/c hs nêu các cặp cạnh song song có a/AB & DC hình vuông MNPQ AD & BC Bài 2: b/ MN & PQ -Gọi hs đọc đề bài MQ & NP -Y/c hs quan sát hình và nêu các cặp cạnh song song với cạnh BE Bài 3:(a) -Cạnh AB & CD song -Cho hs đọc nội dung bài song với cạnh BE a/Trong hình MNPQ & EDIHG có các cặp cạnh nào -1hs đọc , lớp đọc thầm song song với nhau? b/ Trong hình trên có các cặp cạnh nào vuông góc a/-Trong hình MNPQ có với nhau? cạnh MN & QP song song 3/Củng cố-Dặn dò 2’ -Thế nào là hai đường thẳng song song nhau? -Nhận xét học Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 176 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (18) GV: Trường TH Chu Điện II §ç V¨n T©m ¤n TiÕng ViÖt «n ĐỘNG TỪ I Mục tiêu: -Hiểu nào là động từ(từ hoạt động trạng thái vật :người ,sự vật ,hiện tượng ) -Nhận biết động từ câu thể qua trang vẽ (BT mục III) II §å dïng d¹y häc - B¶ng nhãm, bót d¹ Hoạt động GV TG Hoạt động hs A Bài cũ: 3’ B Bài mới: Luyện tập 30’ Bài1: - Gọi hs đọc y/ c bài -Cho hs làm bài trên nhựa, lớp viết -1hs đọc nhanh nháp -Hoạt động nhóm đôi -Y/c hs 2hs làm bảng nhựa trình bày, - Đại diện nhóm lên trình bày: -Gọi 1vài hs lớp trình bày -Chỉ hoạt động, trạng thái người và vật -Nhận xét -Vài hs trả lời Bài2: -Viết tên các hoạt động em làmhàng ngày -Bài tập y/c ta làm gì? nhà,gạch động các cụm từ -Cho hs gạch vào SGK, 1hs lên bảng làm hành động -Nhận xét ,chốt lại ý đúng: -Cả lớp làm bài Bài3: -Nhận xét bài trên bảng -Y/c hs đọc đề bài -Nói tên các hoạt động , trạng thái thể -Treo tranh và gọi hs lên bảng vào tranh để cử , hđộng không lời mô tả trò chơi -2hs mô tả -Tổ chức cho hs thi diễn kịch câm -Các nhóm lên thi diễn kịch câm Nêu nguyên tắc chơi: Mỗi nhóm hs , lần Ví dụ :cúi ,ngủ, tập thể dục,múa 2nhóm lên diễn nhóm biểu diễn, nhóm nói ,hát,chạy ,cười tên hđộng, trạng thái Nhóm nào có hđộng kịch đẹp mắt, tự nhiên, rõ ràng thắng Củng cố- Dặn dò 2’ -Thế nào là động từ - Nhận xét học -Dặn hs học bài – Ôn tập tự tuần đến tuần để chuẩn bị bài thi Nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý tiÕt d¹y: …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 177 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (19) GV: Trường TH Chu Điện II §ç V¨n T©m Hoạt động tập thể KiÓm ®iÓm tuÇn I.Môc tiªu - GV đánh giá ưu điểm, nhược điểm cá nhân và tập thể tuần1 - RÌn luyÖn cho HS ý thøc tù gi¸c, tÝch cùc häc tËp - Gi¸o dôc cho HS ý thøc phª b×nh vµ tù phª b×nh, tinh thÇn ®oµn kÕt tËp thÓ cao II ChuÈn bÞ - GV: Néi dung sinh ho¹t - HS: ý kiÕn ph¸t biÓu III Các hoạt động dạy học chủ yếu GV đánh giá ưu điểm lớp - Đi học tương đối đều, khăn quàng guốc dép đầy đủ, trì hát đầu 1, nghiêm túc - Chuẩn bị sách đầy đủ, CB đồ dùng tốt - Bước đầu có ý thức học tập Đánh giá nhược điểm - Mét sè nÒ nÕp cßn chÖch cho¹c : Giê truy bµi cßn cha nghiªm tóc, mét sè em ¨n mÆc cha gän gµng, vÖ sinh líp häc cßn chËm vµ bÈn,… - Trong líp c¸c em cha h¨ng h¸i ph¸t biÓu ý kiÕn HS ph¸t biÓu ý kiÕn 4.GV nêu phương hướng tuần 10 B×nh bÇu c¸ nh©n xuÊt s¾c - BÇu theo tæ - BÇu theo líp KÕ ho¹ch d¹y häc Líp 4C 178 Lop4.com N¨m häc: 2012_2013 (20)