Giáo án lớp 2 trường TH bình khê II tuan 5

PUN Ngy son: Ngy ging: TON 38 + 25 I MC TIấU: 1.KT : - Biờt thc hiờn phep cụng co nh pham vi 100, dng 38 + 25 - Biờt gii bi toan bng mụt phep cụng cac sụ o co n vi dm - Biờt thc hiờn phep tinh hoc cụng vi mụt sụ so sanh hai sụ * (Ghi chu: BT cõn lm: Bi 1(cụt1,2,3); Bi 3; Bi 4(cụt 1) 2.KN : - Ren tinh cõn thõn, chinh xac lm toan 3.T : - HS yờu thich mụn hc II GIO DUC KNS : - HS thờ hiờn c s cm thụng, hp tac, quyờt inh gii quyờt III CC PHNG PHP/K THT C S DNG TRONG BI; - Tri nghiờm, tho luõn nhom, trỡnh by ý kiờn ca nhõn, phn hi tich cc IV DNG DY - HC: - Bng gi - que tinh V CC HOT NG DY- HC: Hoat ụng day Hoat ụng hoc A KT BAè C: ( 5p) - t tinh v tinh 48 + v 29 + , - 2HS lm phep tinh v nờu cach t tinh v cach tinh Lp bng - Nhõn xet anh gia B BI MI: (30p) 1.Gii thiờu bai: Day bai mi: *) Gii thiờu phep cụng 38 +25 - Nờu bi toan : co 38 que tinh thờm 25 que tinh Hoi tõt c co bao nhiờu que tinh ? -Muụn biờt tt c co bao nhiờu que tinh ta lm nh thờ no ? * Tim kờt qua : - Yờu cõu hs thao tac trờn que tinh tỡm kờt qu - Hng dn hs thao tac cach thuõn tiờn nht ? Võy 38 + 25 = ? -T i dn cach thc hiờn phep tinh theo cụt dc - Nghe - Lng nghe v phõn tich bi toan - Ta thc hiờn phep cụng 38 + 25 - Thao tac trờn que tinh tỡm kờt qu - Quan sat, ghi nh - 38 + 25 = 63 38 + t tinh (thng cụt ) + Tinh t phi sang trai - em lờn lm Lp bng + 25 63 Luyờn tp: Bai 1.: Tinh - Yờu cõu lm bng - em c yờu cõu - Lp lm bng em lờn bng lm nờu li cach tinh GV giup thờm sụ em chõm Lu ý cach ghi cac ch sụ, thuõt tinh - Nhõn xet, cha Bai 3: - 1em c - Gi hs c bi toan - Thc hiờn theo yờu cõu cua gv - Yờu cõu HS quan sat hỡnh v, t nờu Giai : cach gii v gii vo v Con kiờn i on ng di l : - Chm bi, cha 28 + 34 = 62 ( dm ) Bai 4: : in du >, Khen Mai l c be ngoan, biờt giup bn Luyờn oc lai: - Yờu cõu hs tỡm ging c ton bi Tụ chc cho HS thi c li truyờn theo vai - Nhõn xet v ghi iờm HS na li tiờc - Mai thy tiờc - Vỡ Mai ngoan - HS nờu -HS nhc li nụi dung - Cac nhom thc hiờn yờu cõu Lp theo doi, nhn xet, bỡnh chn nhom, ca nhõn c tụt - Bn be thng yờu, giup ln - Nờu ý kiờn - Lng nghe, ghi nh C CNG C - DN Dề: (3p) ? Cõu chuyờn ny nii v iu gỡ? ? Em thich nhõn võt no truyờn? Vỡ sao? -Nhõn xet tiờt hc - Chuõn bi: Muc luc sach Ngy son: Ngy giang: CHNH T(Tõp chep) CHIấC BUT MC I YấU CU: 1.KT: - Chep chinh xac, trỡnh by ung bi CT (SGK) 2.KN: - Khụng mc qua li bi Lm c BT2 ; BT(3) a / b 3.T: -Ren tinh cõn thõn viờt bi í thc ren ch, gi v II.CHUN B: - Bng phu viờt on cõn chep III CC HOT NG DY HC: Hoat ụng day Hoat ụng hoc A BI C : (5p) - Gi hai em lờn bng viờt cac t: khuyờn , chuyờn , chiu - Nhõn xet, ghi iờm - Lp viờt bng B BI MI: (30p) Gii thiờu bai: Hng dõn chep : 2.1 Ghi nh nụi dung on chep : -c mu on cõn chep -YC1 em c li bi c lp c thõm theo ? an chep ny co nụi dung t bi no ? - Lng nghe ? on chep kờ v chuyờn gỡ ? * Hng dn cach trỡnh by: ? on co my cõu ? ? Cuụi mi cõu co du gỡ? ? Ch õu dong phi viờt thờ no ? - on co cõu -Cuụi mi cõu co ghi du chm - Viờt hoa , ch õu dong phi lui vo mụt - Phi viờt hoa ? Khi viờt tờn riờng chung ta cõn chu ý iu gỡ? * Hng dn viờt t kho - c cho HS viờt cac t kho vo bng - Nhõn xet anh gia 2.2.Chep bi : - YC nhỡn bng chep bi vo v - Theo doi nhc cac em v t thờ ngi viờt, cach cõm but, tục ụ viờt 2.3.Chm bi: - Yờu cõu hs t cha li - Chm, nhõn xet Hng dõn lam bai *Bai : - Gi mụt em nờu bi tõp -Yờu cõu lp lm vo v -Mi mụt em lờn lm bi -Nhõn xet bi v chụt li li gii ung - Yờu cõu lp c cac t bi sau in *Bai 3: - Nờu yờu cõu cua bi tõp - a cac võt v hoi -Lp lng nghe giao viờn c -Mụt hc sinh c li bi -Bi: Chiờc but mc - Viờt t kho - Nhỡn bng chep bi - ụi v t sa li bng but chỡ - c yờu cõu bi - Lm VBT em lm trờn bng + tia nng , ờm khuya , cõy mia -c li cac t a in xong - Tỡm tiờng co cha õm õu l/ n Quan sat tr li : - Cai non - Con ln - Li biờng - T non - õy l cai gỡ ? - Bc tranh v gỡ ? -Ngi ngi lm viờc gi l gỡ ? - Trai nghia vi gi l gỡ ? - Lng nghe C CNG C - DN Dề: (3p) - Nhõn xet anh gia tiờt hc -Dn v nh viờt li li sai bi (nờu co) O C GN GNG NGN NP (tiờt ) I.MC TIấU: Hs hiểu ích lợi việc sống gọn gàng, ngăn nắp Phân biệt đợc gọn gàng, ng nắp cha gọn gàng, ngăn nắp Hs biết giữ gọn gàng, ngăn nắp chỗ học chỗ chơi Hs biết yêu mến ngời sống gọn gàng, ngăn nắp II DNG DY HC: - Tranh, dụng cụ diễn kịch Vở tập Đạo Đức lớp III HOT NG DY HC: Thời gian Nội dung dạy Phơng pháp hình thức tổ chức dạy học học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động HS A.KT BI C:(5P) Gv gọi Hs lên bảng trả lời + Khi mắc lỗi, câu hỏi phải biết nhận lỗi - Khi mắc lỗi, lỗi cần phải làm gì? + Biết nhận lỗi sửa Tại mắc lỗi, chúng ta phải biết nhận lỗi Thời gian Nội dung dạy Phơng pháp hình thức tổ chức dạy học học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động HS sửa lỗi mau tiến đợc m - Khi bạn biết lỗi nhận ngời yêu quý lỗi ta làm để + Khi bạn nhận lỗi m chứng tỏ ngời bạn tốt? phải biết thông cảm, h dẫn, - Gv nhận xét, cho điểm giúp bạn sửa lỗi B BI MI: - Gv nêu yêu cầu học, - Hs chuẩn bị đồ dùng Giới thiệu bài: ghi tên lên bảng: Hôm tập học bài: Gọn gàng, ngăn nắp Hoạt động 1: - Cách tiến hành: Hoạt cảnh: Đồ - dùng để đâu? Mục tiêu: Giúp Hs hiểu ích lợi việc sống gọn gàng, ngăn nắp - Câu hỏi thảo luận: Vì Dơng không tìm thấy sách vở? Qua hoạt cảnh trên, em rút đợc điều gì? - GV giao kịch cho nhóm Đại diện nhóm trình bày Hs tự bình xét nêu ý kiến riêng GV chốt lại nhóm có cách xử lý hợp lý Kết luận: Tính bừa bãi Dơng nên nhà cửa lộn xộn, bừa bãi, khiến bạn Dơng thời gian HS đọc yêu cầu Hs làm việc t nhóm Đại diện nhóm trì bày - Thời gian Nội dung dạy Phơng pháp hình thức tổ chức dạy học học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động HS tìm kiếm sách vở, đồ dùng học tập Vì thế, cần phải rèn luyện thói quen gọn gàng, ngăn nắp sinh hoạt Hoạt động 2: - Gv chia nhóm giao Thảo luận nhận nhiệm vụ cho nhóm xét nội dung Câu hỏi thảo luận: tranh Nơi sinh hoạt học tập Mục tiêu: Giúp bạn tranh học sinh phân ngăn nắp gọn gàng cha? biệt gọn gàng, Vì sao? ngăn nắp cha Nếu gọn gàng, ngăn xếp lại sách đồ đạc nh cho gọn nắp gàng, ngăn nắp? Kết luận: Nơi học sinh hoạt bạn tranh1,3 gọn gàng, ngăn nắp Nơi học sinh hoạt bạn tranh 2, cha gọn gàng ngăn nắp sách đồ dùng để bừa bãi, không nơi quy định Gv nhận xét nêu kết luận GV nêu tình câu hỏi Theo con, Nga cần làm để góc học tập gọn gàng, ngăn nắp? Tình huống: Bố mẹ xếp cho Nga góc học - HS đọc yêu cầu HS làm việc theo nhó Đại diện nhóm trình b - 10 Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - Mục tiêu: Giúp HS biết đề nghị, bày tỏ ý kiến với ngời khác -Học sinh thảo luận -ý kiến -HS khác nhận xét, sung ý kiến Thời gian Nội dung dạy Phơng pháp hình thức tổ chức dạy học học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động HS tập riêng nhng ngời gia đình thờng để đồ dùng lên bàn học Nga - Theo con, Nga cần làm để góc học tập gọn gàng, ngăn nắp? Kết luận: Nga nên bày tỏ ý kiến, yêu cầu ngời gia đình để đồ dùng nơi quy định GV nhận xét Về nhà: Thực sinh hoạt gọn gàng, ngăn nắp - C.CNG C- DN Dề: - Gv nhận xét học TON LUYN TP I YấU CU: 1.KT: - Thuục bng cụng vi mụt sụ - Biờt thc hiờn phep cụng co nh phm vi 100, dng 28 + 5;38 +25 2.KN:- Biờt gii bi toan theo tom tt vi mụt phep cụng *(Ghi chu: BT1,2,3) 3.T:- GD hs tinh cõn thõn, chinh xac, hng thu hc toan II CC HOT NG DY HC: Hoat ụng day Hoat ụng hoc A.BI C : (5p) -t tinh ri tinh:48+27, 68+12 - 2em lờn bng, lp bng - Nhõn xet anh gia -Hc sinh khac nhõn xet B.BI MI: (30) Gii thiờu bai: Luyờn : -Bai 1: => Ren ki nng tinh nhõm nhanh - Gi em c yờu cõu -Yờu cõu nụi tiờp c kờt qu phep tinh Bai 2: => Ren ki nng t tinh v tinh - Gi hs nờu yờu cõu -Yờu cõu em lờn bng t tinh v tinh : 48 + 24 ; 58 + 26 ; 78 + => Lu ý hs nh vo tụng cac chuc - Nhõn xet , cha Bai 3:=> Ren ki nng gii tụn da vo tim tt - Gi hs c tim tt bi tụn -Yờu cõu hs t tụn (theo tim tt), nờu cach gii ri gii vo v - Chm cha bi - Nghe - c - Nụi tiờp nờu kờt qu nhõm - em nờu - Lp lm bng Nờu li cach t tinh v cach tinh - 1em c Lp c thõm - Thc hiờn theo yờu cõu em lờn bng gii Gii : Sụ keo c hai goi co l : 28 + 26 = 54 (cai keo) /S:54 cai keo - Lng nghe CNG C - DN Dề: (3p) - Hờ thụng bi - Nhõn xet anh gia tiờt hc - Xem li cac BT K CHUYN: CHIấC BUT MC I YấU CU: 1.KT: - Da theo tranh, kờ li c tng on cõu chuyờn Chiờc but mc (BT1) 2.KN: - Ren cho hs ki nng nghe: Tõp trung theo doi bn kờ chuyờn; biờt nhõn xet, anh gia li kờ cua bn; kờ tiờp c li bn 3.T: - Bi dng tỡnh cm tụt ep, trau di hng thu kờ chuyờn II DNG DY HC: -Tranh nh minh sach giao khoa Hụp but , but mc 10 Ngy son: Ngy giang: TP VIấT CH HOA D I YấU CU: 1.KT: - Viờt ung ch hoa D (1 dong c va, dong c nho), ch v cõu ng dung: Dõn(1 dong c va, dong c nho), Dõn giu nc mnh(3 lõn) 2.KN: - Ch viờt ro rng, tng ụi u net, thng hng, bc õu biờt nụi net gia ch viờt hoa vi ch viờt thng ch ghi tiờng 3.T: - Giao duc hc sinh ý thc ren ch viờt ung ep, trỡnh by sch s (Ghi chu: HS kha, gioi viờt ung v u cac ding (tõp viờt lp) trờn trang v TV2) II DNG DY HC: - GV: Ch mu hoa D Bng phu ghi cum t ng dung: Dõn giu nc mnh - HS: bng con, VTV III CC HOT NG DY HC: Hoat ụng day Hoat ụng hoc A BI C: - Yờu cõu hs viờt: B, Bn - Nhõn xet - Viờt bng B BI MI: GII THIU BI: Ghi HNG DN VIấT CH HOA A: a HDHS QUAN ST NHN XẫT: - Nghe - inh ch mu D ? Ch hoa D cao my li? Rụng my ễ? ? Gm my net? o l nhng net no? ? Nờu cu to cua ch hoa D? - Nờu li cu to ch hoa D - Chi vo khung ch ging quy trỡnh - Gi hs nhc li b HD VIấT BNG CON: 17 - Quan sat - li - net - em nờu - Lng nghe -HS quan sat v lng nghe - em - Viờt much D (5 li) nờu li quy trỡnh -Yờu cõu HS viờt vo khng trung - Yờu cõu HS viờt ch hoa D vo bng Nhõn xet, chinh sa - Viờt mu ch hoa D (c nho) ging quy trỡnh - Quan sat - Viờt lõn - Viờt bng lõn - Quan sat, ghi nh - Yờu cõu HS viờt bng Nhõn xet, chinh sa HNG DN VIấT T NG DNG: a GII THIU T NG DNG: Dõn giu nc mnh ? Cum t ng dung noi lờn iu gỡ? ? Cum t gm my tiờng? o l nhng tiờng no? ? Nhõn xet ụ cao cua cac ch cai? ? Ci nhng du no? Vi tri cac du thanh? ? Ch no c viờt hoa? Vỡ sao? ? Khong cach gia cac tiờng nh thờ no? - Viờt bng - Nụi tiờp c - Dõn co giu thỡ nc mi mnh - tiờng: - Quan sat nờu ? Nờu cach nụi net gia ch hoa D v ch õ? - Viờt mu : Dõn (c nho) - Ch D Vỡ ng õu cõu - Yờu cõu HS viờt bng - Bng khong cach viờt mụt Nhõn xet, chinh sa ch cai o - Viờt mu cum t ng dung: - Tr li HNG DN VIấT BI VO V: - Quan sat - Gi HS nờu yờu cõu viờt - Viờt bng - Yờu cõu HS viờt bi - Quan sat Hng dn thờm cho nhng em viờt - Nờu cin chõm, yờu Nhc cac em v t thờ - Viờt bi (VTV) ngi viờt, cach cõm but, tục ụ viờt CHM BI: - Chm sụ bi, nhõn xet C CNG C - DN Dề: - Gi HS nờu li cu to ch hoa D - Nhõn xet gi hc - Dn: Luyờn viờt bi nh - Lng nghe - HS nờu - Lng nghe, ghi nh 18 TON BI TON V NHIU HN (tr.24) I YấU CU: 1.KT: - Biờt gii v trỡnh by cac bi toan v nhiu hn 2.KN: - Ren ki nng gii tụn v nhiu hn (toan n chi mụt phep tinh) *(Ghi chu: Bi khụng yờu cõu tom tt; Bi 3) 3.T: - GD hs tinh chm chi, tinh trung thc hc tụn II. DNG DY HC: -Tranh v qu cam II HOT NG DY HC: Hoat ụng day Hoat ụng hoc A.BI C(5p) -Yờu cõu thc hiờn t tinh v tinh : 38 + 15 ; 78 + -Nhõn xet anh gia B.BI MI: (30p) Gii thiờu bai: Giang bai: * Gii thiờu bi toan nhiu hn - GV : Gi qu cam lờn bng gi ( cnh trờn co qu cam ) - Gi lờn bng qu cam tiờp ( Cnh di co qu cam) thờm qu na , gi thờm qu - Hay so sanh sụ cam hai cnh vi ? - Cnh di nhiu hn bao nhiờu qu cam ? - Nờu bi toan : - Cnh trờn co qu cam , cnh di co nhiu hn cnh trờn qu cam Hoi cnh di co bao nhiờu qu cam ? - Muụn biờt cnh di co bao nhiờu qu cam ta lm nh thờ no ? -Hay c cõu tr li cua bi toan ? - Yờu cõu lm vo nhap - Mi mụt em lờn bng lm Luyờn : 19 - em lờn bng mi em lm mụt bi v nờu cach t tinh v cach tinh - Nghe - Ly qu cam trc mt - Ly thờm qu cam , ly thờm qu cam - So sanh : Cnh di co nhiu qu cam hn Nhiu hn qu - Thc hiờn phep cụng + - Mụt em lờn bng lm bi * Gii : Sụ qu cam cnh di co l : + = ( qu cam ) / S: qu cam - c tom tt -Bai 1: Yờu cõu em nờu tom tt - Lm bi em lờn bng gii v cha bi -Yờu cõu lp t lm bi vo v - Nhõn xet anh gia Bai ?Bi toan cho biờt gỡ ? -Mõn cao 95 cm o cao hn Mõn cm ? Bi toan hoi gỡ ? -o cao bao nhiờu xngtimet ? -ờ biờt o cao b nhiờu cm ta lm - Thc hiờn phep tinh cụng : 95 + thờ no ? => Lu ý: T "cao hn" bi toan c hiờu nh l "nhiu hn" - Yờu cõu lp lm vo v - Lm bi em lờn bng lm - Chm, cha bi Gii : C CNG C - DN Dề:(3p) Sụ xngtimet o cao l : - Hờ thụng bi 95 + = 98 ( cm ) -Nhõn xet anh gia tiờt hc S: 98 cm -Dn: xem li cac BT Giao BT VN - Lng nghe T NHIấN-X HI C QUAN TIấU HểA I MC TIấU:Sau học HS có thể: Chỉ đờng thức ăn nói tên quan tiêu hoá sơ đồ - Chỉ nói tên số tuyến tiêu hoá dịch tiêu hoá II DNG DY HC : - Tranh vẽ quan tiêu hoá phóng to ( tranh câm) phiếu rời ghi tên quan tiêu hoá tuyến tiêu hoá III CC HOT NG DY HC : 20 Th ời gia n Nội dung dạy học chủ yếu Phơng pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động giáo viên A Kiểm tra - Nên làm để cũ xơng phát triển tốt: Bài : Làm để xơng phát triển tốt? Hoạt động HS - Nên ăn uống đầy đủ, lao động vừa sức tập luyện thể dục thể thao có lợi cho sức khoẻ, giúp xơng phát triển tốt HS lên vài chi tiết tranh B Bài Khởi - GV phổ biến luât động; Trò chơi: chơi Chế Bớc 1: Trò chơi gồm biến thức động tác ăn - Nhập khẩu: Tay * Mục tiêu: phải đa lên miệng Giới thiệu giúp HS - Vận chuyển: Tay hình dung trái để phía dới cổ cách sơ kéo dần xuống đờng ngực thức ăn - Chế biến: Hai bàn từ miệng tay để trớc ngực làm xuống động tác nhào trộn dày, ruột Bớc 2: Tổ chức cho 21 Học sinh tham gia trò chơi Th ời gia n Nội dung dạy học chủ yếu non Phơng pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động HS HS chơi - GV hớng dẫn HS cách chơi - Cả lớp chơi, dới lệnh GV - GV vừa hô lệnh vừa làm động tác, nhng làm sai HS sai bị phạt: Hát, Sau chơi GV hỏi học sinh: Con học đợc qua trò chơi này? Tởng tọng đợc đờng quan tiêu hoá, Bài học Hoạt động 1: Quan sát đờng của thức ăn sơ đồ ống tiêu hoá * Mục tiêu: Nhận biết đợc - GV treo hình vẽ ống - Quan sát hình tiêu hoá SGK trang 12 * Cách tiến hành: Gv đến nhóm gợi ý Bớc 1: Làm việc theo số chi tiết cặp - Các nhóm báo cáo Hình 1: Quan sát kết Thảo luận : 22 Th ời gia n Nội dung dạy học chủ yếu Phơng pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động giáo viên đờng - Thức ăn vào miệng đcủa thức ăn ợc nhai nuốt dâu? sơ đồ ống Bớc 2: Làm việc lớp tiêu hoá Điền tên quan ống tiêu hoá vào hình Hoạt động HS - Nhóm khác nhận xét bổ sung - HS lên bảng gắn tờ phiếu vào quan ống tiêu hoá - HS thi đua xem gắn nhanh, - GV đa kết luận cuối - HS khác nhận xét nhắc lại Kết luận: Thức ăn vào miệng xuống thực quản, dày, ruột non biến thành chất bổ dỡng đợc thấm vào máu nuôi thể, chất bã đợc đa xuống ruột già thải Hoạt động 2: Quan sát, nhận biết quan tiêu hoá sơ đồ * Mục tiêu: Nhận biết sơ đồ nói tên quan tiêu hoá - GV vừa nói vừa - HS quan sát sơ đồ vào sơ đồ * Cách tiến hành: Bớc 1: - HS quan sát hình Thức ăn vào miệng SGK trang 13, trả đợc da xuống thực lời câu hỏi quản, dày, ruột non đợc chế biến thành chất bổ dỡng nuôi thể Quá trình 23 Th ời gia n Nội dung dạy học chủ yếu Phơng pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động HS tiêu hoá thức ăn cần có tham gia dịch tiêu hoá Ví dụ: Nớc bọt tuyến nớc bọt tiết ra; mật gan tiết ra; dịch tuỵ tuỵ tiết Ngoài có dich tiêu hoá khác Nhìn vào sơ đồ ta thấy có gan, túi mật Bớc 2: Chỉ tuyến nớc bọt, gan túi mật, tuỵ Kể tên quan tiêu hoá - GV yêu cầu HS quan sát hình SGK trang 13, trả lời câu hỏi - GV đa kết luận Kết luận: Cơ quan tiêu hoá gồm có: Miệng, thực quản, dày, ruột non, ruột già tuyến tiêu hoá nh nuớc bọt, gan tuỵ Hoạt động 3: Trò chơi Ghép GV phát thẻ hình vẽ Thảo luận nhóm cho HS Các nhóm thảo luận 24 Th ời gia n Nội dung dạy học chủ yếu Phơng pháp hình thức tổ chức dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động HS chữ vào hình * Cách tiến hành: gắn thẻ vào quan tiêu hoá * Mục tiêu: Nhận biết nhớ vị trí quan tiêu hoá Gắn thẻ có ghi tên quan tiêu hoá -vào Nhóm xong trớc hình vẽ quan đợc dán sản phẩm tiêu hoá bảng - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV khen nhóm làm đúng, nhanh C Củng cố dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn dò sau Ngy Son: Ngy giang: CHNH T (nghe viờt ) CI TRNG TRNG EM I YấU CU: 1&2 KT- KN: - Nghe - viờt chinh xac, trỡnh by ung khụ th õu bi Cai trụng trng em Khụng mc qua li bi - Lm c BT(2) a / b,hoc BT(3) a / b, hoc BT CT phng ng GV son 3.T: -HS viờt ung chinh t, trỡnh by ep, cõn thõn II DNG DY HC: - Giao viờn : -Bng phu viờt sn nụi dung bi tõp III CC HOT NG DY HC: 25 Hoat ụng day Hoat ụng hoc - ch qu ; ờm khu ; t nng ; - nong c ; on ton ; nh ot -Nhõùn xet bi bn 1.KTBC: (5p) -Mi em lờn bng lm bi tõp in : ia / ya ; l/n vo ch trụng -Nhõn xet, ghi iờm 2.BI MI: (30p) a.GII THIU BI: b HD NGHE VIấT: 1/Ghi nh nụi dung on cõn viờt -GV c on viờt -Tỡm nhng t ng t cai trụng nh ngi ? 2/ Hng dn cach trỡnh by : -Mụt khụ th co my dong th ? -Trong khụ th õu co my du cõu l nhng du no ? -Ch õu dong th viờt nh thờ no ? o l nhng ch no ? Vỡ ? 3/ Hng dn viờt t kho: -c v yờu cõu viờt cac t kho - Chinh sa li cho hc sinh - 4/ c viờt c thong th tng cõu, cac du chm.- Mi cõu hoc cum t c lõn /Soat li chm bi : - c li chõm rai hc sinh bi -Thu tõp hc sinh chm iờm v nhõn xet c Hng dõn lam bai *Bai : - Mi mụt em lờn lm mu - Yờu cõu lp nhõn xet bi lm cua bn -Giao viờn nhõn xet anh gia *Bai : - Yờu cõu lp chia thnh nhom - Mi nhom tỡm nhng tiờng co cha n / l ; eng / en , im / iờm -Lõn lt mi cac nhom lờn trỡnh by - Yờu cõu cac nhom khac nhõn xet bụ sung -Nhõn xet chụt ý ung C) CNG C - DN Dề: (3p) -Giao viờn nhõn xet anh gia tiờt hc 26 -Lp c ng on viờt - nghi , ngm nghi , bun - Co dong th - Co du chm v mụt du chm hoi - Phi viờt hoa gm cac ch : C , M , S , Tr, B vỡ õy l cac ch õu dong th - Lp thc hiờn c v viờt vo bng cac t kho : Trụng , trng , suụt , nm , ngm , nghi , -Lp nghe c viờt vo v -Soat v sa li bng but chỡ - Nụp bi lờn giao viờn chm iờm - in vo ch trụng l hay n ? - Mụt em lờn bng , lp lm vo v -Lp chia thnh nhiu nhom nho - Tho luõn nhom - C bn viờt nhanh ghi cac tiờng m nhom tỡm c - Nhõn xet bi bn , c ng cac t v ghi vo v -Ba em nhc li cac yờu cõu viờt chinh t -V nh hc bi v lm bi tõp -Nhc nh t thờ ngi viờt v trỡnh by sach v -Dn v nh hc v lm bi xem trc bi mi TP LM VN TR LI CU HI - T TấN CHO BI LUYN TP V MC LC SCH I YấU CU: 1.KT: - Da vo tranh v, tr li c cõu hoi ro rng, ung ý(BT1) ; bc õu biờt tụ chc cac cõu thnh bi v t tờn cho bi(BT2) 2.KN: - Biờt c muc luc mụt tuõn hc, ghi(hoc noi) c tờn cac bi tõp c tuõn o(BT3) - KNS c GD: T sang to ục lõp suy nghi Tỡm kiờm thụng tin T: -Trau di thai ụ ng x co hoa, tinh thõn trach nhiờm cụng viờc; bi dng nhng tỡnh cm lnh mnh tụt ep *GD Quyn tr em: - Quyn c tham gia Quyn c trao i ý kin II. DNG DY HC: - Tranh minh bi tõp III CC HOT NG DY - HC: Hoat ụng cua thõy A KTBC: (5p) -Gi em: em lờn ong li vai Tun v H cõu chuyờn Bim toc uụi sam - em ong vai Lan v Mai cõu chuyờn Chiờc but mc - Nhõn xet, ghi iờm B BI MI: (30p) GII THIU BI: HD LM BI TP: Hoat ụng cua tro - Hai em lõn lt tr li trc lp - HS1 , : ong vai Tun noi li xin li vi H - HS3 , : ong vai Lan noi li cm n vi Mai - Nghe *Bai - Treo bc tranh v hoi : ? Bn trai ang v õu ? - Quan sat v nờu : - Bn ang v mụt nga lờn bc tng trng hc - Treo bc tranh v hoi : ? Bn trai ang noi gỡ vi bn gai ? - Mỡnh v co ep khụng ? 27 -Treo bc tranh : Bn gai nhõn xet nh thờ no? -Treo bc tranh : - Hai bn ang lm gỡ ? ? Vỡ saokhụng nờn v bõy ? - Cho hs xung phong kờ li cõu cbhhuyờn - Gi hc sinh trỡnh by - Nhõn xet tuyờn dng nhng em kờ tụt *Bai 2: - Gi hs c yờu cõu - Suy nghi t tờn cho chuyờn -Mi lõn lt tng em noi tờn truyờn cua mỡnh - Nhõn xet, kờt luõn nhng tờn hp li * Bai : - Gi hs c yờu cõu - Yờu cõu hs m muc luc sach tuõn sach Tiờng Viờt / - Yờu cõu c cac bi tõp c theo hng ngang - Yờu cõu hs viờt vo v tờn cac bi T - V lờn tng lm xu trng , lp - Quet vụi li bc tng cho sch - Vỡ v bõy lm bõn tng , xu mụi trng xung quanh - em trỡnh by nụi tiờp tng bc tranh Hai em kờ li ton bụ cõu chuyờn Theo doi nhõn xet bn - em c - Suy nghi, nụi tiờp nờu - Khụng nờn v bõy / Bc v lm hong tng ep m khụng ep/ - em c Lp c thõm - M sach - em c tờn cac bi tõp c - Lm bi - c bi lm cua mỡnh -Hai em nhc li nụi dung bi hc -Nghe, ghi nh - Lng nghe v nhõn xet bi lm hc sinh - Nhõn xet ghi iờm hc sinh C CNG C - DN Dề: (3p) -Yờu cõu hc sinh nhc li nụi dung - Nhõn xet anh gia tiờt hc - Thc hnh tra muc luc sach c truyờn, xem sach TON LUYN TP I YấU CU: - Biờt gii v trỡnh by cac bi toan v nhiu nhiu hn cac tỡnh huụng khac 28 - Ren ki nng gii toan co li v nhiu hn bng mụt phep tinh cụng *(Ghi chu: BTCL Bi 1,2,4) - GD hs yờu thich hc toan II CC HOT NG DY HC: Hoat ụng day Hoat ụng hoc 1.KTBC:(5P) - t tinh ri tinh : 28 + ; 38 + - Nhõn xet anh gia - em lờn bng mi em thc hiờn theo mụt yờu cõu 2.BI MI:(30P) Luyờn : -Bai 1: - Gi hs c bi toan - Yờu cõu mụt em nờu tom tt - em c Cục co : but chỡ Hụp nhiu hn cục : but chỡ Hụp co : but chỡ ? biờt hụp co bao nhiờu but chỡ ta phi lm gỡ ? Ti ? -Yờu cõu lp t lm bi vo VN - Nhõn xet, cha Bai 2: - Yờu cõu hs da vo tom tt t thnh bi toan ? Bi toan ny thuục dng toan gỡ? - Yờu cõu t lm bi vo v - Chm, cha bi Bai 4: - Gi ý cho hs tinh ụ di on thng CD(nh l gii bi toan v nhiu hn) Sau o thc hnh v on thng CD -Yờu cõu lp t lm bi vo v - Mi mụt em lờn cha bi - Nhõn xet bi lm cua hc sinh - Thc hiờn phep cụng + - Vỡ hụp nhiu hn cục but chỡ -Yờu cõu em lờn bng lm - t toan - Bi toan v nhiu hn - Lm bi Gii : Sụ bu nh cua Bỡnh co l : 11 + = 14 ( bu nh ) / S : 14 bu nh - Nghe, ghi nh - Thc hiờn theo yờu cõu - em lờn bng C) CNG C - DN Dề: *Nhõn xet anh gia tiờt hc - Nghe -Dn v nh hc v lm bi tõp 29 SINH HOT TUN DY AN TON GIAO THễNG (Son quyn riờng) s III Kờ hoach tuõn 6: (5p) + Duy trỡ n nờp dy v hc thực chơng trình tuần + Thi ua hc tõp tt, hng hỏi gi tay phỏt biu xõy dng bi, phỏt huy tớnh tớch cc hc + i hc phi mc ng phc theo quy nh ca nh trng v mang y DHT + Hc bi cu v lm bi tõp nh Chuõn bi ki bi mi cho buụi hc hụm sau - Thc hiờn tụt ATGT.VSTT sch s phong chụng cac loi bờnh theo mua - Ren ch luyờn viờt ep, ren c,viờt v lm Toan - Thực tốt kế hoạch nhà trờng liên đội đề - Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực * Sinh hoạt văn nghệ: Lớp trởng điều khiển a kiờm tra ,/ /2014 30 31 ... sát kết Th o luận : 22 Th ời gia n Nội dung dạy học chủ yếu Phơng pháp hình th c tổ chức dạy học Hoạt động giáo viên đờng - Th c ăn vào miệng đcủa th c ăn ợc nhai nuốt dâu? sơ đồ ống Bớc 2: Làm... Th c sinh hoạt gọn gàng, ngăn nắp - C.CNG C- DN Dề: - Gv nhận xét học TON LUYN TP I YấU CU: 1.KT: - Thuục bng cụng vi mụt sụ - Biờt thc hiờn phep cụng co nh phm vi 100, dng 28 + 5; 38 + 25 2. KN:-... - Hỡnh v BT2 III CC HOT NG DY HC: Hoat ụng day Hoat ụng hoc A.BI C: (5p) -t tinh ri tinh 68+13, 78+9 - Nhõn xet, ghi iờm - em lờn bng Lp bng B BI MI: (30p) 1.GII THIU BI: a GII THIU HèNH CH