Giáo án Tổng hợp môn lớp 2 - Tuần 17 năm 2007

+§äc tr«i ch¶y l­u lo¸t bøc th­ cña B¸c Hå +HiÓu néi dung bøc th­;B¸c Hå khuyªn häc sinh ch¨m häc;nghe thÇy,yªu b¹n vµ tin tưởng rằng HS sẽ kế tục xứng đáng sự nghiệp của cha ông,xây dựn[r]

Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh TUẦN Thø ngµy th¸ng n¨m 2013 Tập đọc Th­ göi c¸c häc sinh I-Mục đích yêu cầu : +§äc tr«i ch¶y l­u lo¸t bøc th­ cña B¸c Hå +HiÓu néi dung bøc th­;B¸c Hå khuyªn häc sinh ch¨m häc;nghe thÇy,yªu b¹n vµ tin tưởng HS kế tục xứng đáng nghiệp cha ông,xây dựng thành công nước Việt Nam +Thuéc lßng mét ®o¹n th­ II-§å dïng d¹y häc : -Tranh minh häa bµi häc -B¶ng phô viÕt ®o¹n th­ HS cÇn häc thuéc lßng III-Các hoạt động dạy học : a-Giíi thiÖu bµi -Gvgiíi thiÖu chñ ®iÓm ViÖt Nam –Tæ Quèc em -Giíi thiÖu Th­ göi c¸c häc sinh b-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài *Luyện đọc -Một học sinh đọc lượt toàn bài -HS đọc nối tiếp đoạn bài +Đoạn 1:Từ đầu đến Vậy các em nghĩ sao? +§o¹n2:PhÇn cßn l¹i -HS t×m hiÓu tõ ng÷ míi vµ khã: +HS đọc thầm phần chú giẩí các từ mới,giải nghĩa các từ đó,(có thể đặt câu số tõ) -HS luyện đọc theo cặp -Một HS đọc bài -GVđọc diễn cảm toàn bài *T×m hiÓu bµi HĐ1:HS đọc thầm đoạn ?Ngày khai trườngtháng9-1945 có gì đặc biệt so với ngày khai trường khác? ?Sau c¸ch m¹ng th¸ng t¸m,nhiÖm vô cña toµn d©n lµ g×? ? HS có trách nhiệm nào công kiến thiết đất nước? *-Hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm -GV hướng dẩn HS lớp đọc diển cảm đoạn thư C¸ch lµm: +GVđọc diễn cảm đoạn thư dể làm mẩu cho HS +HS luyện đọc diễn cảm đoạn thư theo cặp +Hs thi đọc diễn cảm -1Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh *H/d HS häc thuéc lßng -HS nhÈm häc thuéc lßng -Thi đọc thuộc lòng -Cñng cè, DẶN dß: -GVnhËn xÐt tiÕt häc -Đọc trước bài văn tả cảnh: Quang cảnh làng mạc ngày mùa _ To¸n ¤n t©p :Kh¸i niÖm vÒ ph©n sè I: môc tiªu -Cñng cè kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ ph©n sè -Ôn tập cách viết thương ,viết số tự nhiên dạng phân số II-§å dïng d¹y häc: C¸c tÊm b×a c¾t vµ vÏ nh­ SGK III-Hoạt động dạy học 1-¤n tËp kh¸i niÖm ban ®Çu vÒ ph©n sè -GV hướng dẫn HS quan sỏt bìa, nêu tên gọi phân số đó ,tự viết và đọc ph©n sè 2-Ôn tập cách viết thương hai số tự nhiên,cách viết số tự nhiên dạng phân sè -GV hướng dẫn HS viết 1:3; 4:10; 9:2 dạng phân số -Giúp HS tự nêu :1 chia có thương là 1phần -GV gióp HS nªu nh­ chó ý 1)trong SGK -Làm tương tự trên các chú ý 2),3),4)trong SGK 3-Thùc hµnh Gọi HS đọc yêu cầu bài tập HDHS tìm hiểu yêu cầu bài -HS lµm c¸c bµi tËp 1,2,3,4 VBT in, HS làm bài vào bảng phụ Bµi 1: c¸ nh©n tù lµm bµi Bài 2, 3, thảo luận nhóm cách làm , sau đó cá nhân làm bài vào GV hướng dẫn HS yếu GVchấm bài số em, đặc biệt chú ý học sinh yếu -C¶ líp vµ GV ch÷a bµi IV-Cñng cè,dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc ¤n l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 2,3,5 vµ _ KÓ chuyÖn Lý Tù Träng I Mục đích, yêu cầu RÌn kÜ n¨ng nãi: -2Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh - Dùa vµo lêi kÓ cña gi¸o viªn vµ tranh minh ho¹, HS biÕt thuyÕt minh cho néi dung mçi tranh b»ng 1- c©u; kÓ ®­îc tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyÖn; biÕt kÕt hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé, cö chØ, nÐt mÆt mét c¸ch tù nhiªn - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: ca ngợi anh Lý Tự trọng giàu lòng yêu nước, dũng cảm bảo vệ đồng chí, hiên ngang, bất khuất trước kẻ thù RÌn kÜ n¨ng nghe: - TËp trung nghe thÇy (c«) kÓ chuyÖn, nhí chuyÖn - Chăm chú theo dõi bạn kể chuyện; nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn; kể tiÕp ®­îc lêi b¹n II §å dïng d¹y - häc - Tranh minh ho¹ chuyÖn SGK (tranh phãng to - nÕu cã ®iÒu kiÖn) - Bảng phụ viết sẵn lời thuyết minh cho tranh (chỉ treo bảng để chốt lại lời thuyết minh đúng HS đã làm BT1) III Các hoạt động dạy - học H§1 Quan s¸t tranh vµ th¶o luËn Trong tiÕt KC më ®Çu chñ ®iÓm nãi vÒ Tæ quèc cña chóng ta, c¸c em sÏ ®­îc nghe thầy (cô) kể chiến công niên yêu nước mà tên tuổi đã vào lÞch sö d©n téc ViÖt Nam: anh Lý Tù Träng Anh Träng tham gia c¸ch m¹ng 13 tuổi Để bảo vệ đồng chí mình, anh đã dám bắn chết tên mật thám Ph¸p Anh hy sinh míi 17 tuæi H§2 Gi¸o viªn kÓ chuyÖn (2 hoÆc lÇn) Giäng kÓ chËm ë ®o¹n vµ phÇn ®Çu ®o¹n ChuyÓn giäng håi hép vµ nhÊn giäng ë ®o¹n kÓ Lý Tù Träng nhanh trÝ, gan d¹, b×nh tÜnh, dòng c¶m Giäng kÓ kh©m phôc ë ®o¹n Lêi Lý Tù Träng dâng d¹c; lời kết chuyện trầm lắng tiếc thương GV kÓ chuyÖn lÇn; lÇn võa kÓ võa chØ vµo tranh minh ho¹ HĐ3: Hướng dẫn HS kể chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Bài tập 1: HS dựa vào tranh minh hoạ và trí nhớ tìm cho tranh đến câu thuyÕt minh - HS ph¸t biÓu lêi thuyÕt minh cho tranh - C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt + Tranh 1: Lý Tự Trọng sáng nước ngoài học tập + Tranh 2: nước anh đựoc giao nhiệm vụ chuyển và nhận thư từ tài liệu + Tranh 3: c«ng viÖc anh Träng rÊt b×nh tÜnh vµ nhanh trÝ + Tranh 4: mét buæi mÝt tinh anh b¾n chÕt mét tªn mËt th¸m vµ bÞ giÆc b¾t + Tranh 5: trước toà án giặc anh hiên ngang khẳng định lý tưởng cách mạng cña m×nh + Tranh 6: Ra pháp trường Lý Tự Trọng hát vang bài Quốc tế ca - Bµi tËp 2- HS kể chuyện theo nhóm: kể đoạn, kể toàn câu chuyện, trao đổi ý nghÜa cña c©u chuyÖn -3Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Thi kể chuyện trước lớp -Trao đổi ý nghĩa câu chuyện C¶ líp vµ gi¸o viªn nhËn xÐt, b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt H§4: Cñng cè, dÆn dß - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - Khuyến khích HS nhà kể lại câu chuyện đó cho người thân - HS chuẩn bị trước bài kể chuyện tuần _ Khoa häc Sù sinh s¶n I-Môc tiªu: Sau bµi häc,HS cã kh¶ n¨ng: -Nhận trẻ em bố mẹ sinh và có đặc điểm giống với bố mẹ cña -Nªu ý nghÜa cña sù m×nh sinh s¶n II-§å dïng d¹y häc -Bé phiÕu dïng cho trß ch¬i”BÐ lµ ai” -H×nh trang 4,5 SGK III-Hoạt động dạy học Hoạt động 1:Trò chơi “Bé là ai” -Hoạt động theo nhóm 2:Mỗi cặp HS vẽ em bé người mẹ hay người bố em bé đó.Sau đó GV thu phiếu phát cho HS ,y/c hS tìm bÐ,bè ,mÑ cña m×nh -Ai tìm đúng hình là thắng,GV tuyên dương người thắng -Hoạt động theo nhóm 2:Mỗi cặp HS vẽ em bé người mẹ hay người bố em bé đó.Sau đó Gv thu phiếu phát cho HS ,yêu cầu HS tìm bé ,bè ,mÑ cña m×nh -Ai tìm đúng hình là thắng,GV tuyên dương người thắng -GV nªu c©u hái: +T¹i chóng ta t×m ®­îc bè mÑ cho em bÐ? + Qua trß ch¬i ,c¸c em rót ®­îc ®iÒu g×? Hoạt động 2:Làm việc với SGK -HS q/s hình 1,2,3 trang 4SGK,đọc các lời thoại hình,liên hệ đến gia đình m×nh -HS trình bày kết trước lớp -GV nêu câu hỏi:+Hãy nói sinh sản gia đình ,dòng họ +Điều gì có thể xảy người không có khả sinh sản? IV-Cñng cè ,dÆn dß:HS nªu nh÷ng k/l võa t×m hiÓ _ Buổi chiều: §¹o đøc Em lµ häc sinh líp (TiÕt 1) I-Môc tiªu: -4Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Sau häc bµi ,HS biÕt: -Vị HS lớp so với các lớp trước -Bước đầu có kỹ tự nhận thức,kỹ đặt mục tiêu -Vui và tự hào là HS lớp 5.Có ý thức học tập ,rèn luyện để xứng đáng là HS lớp II-Phương tiện -Các bài hát chủ đề trường em -Mi-cr« kh«ng d©y III-Hoạt động dạy học A-Khởi động:Cả lớp hát bài :Em yêu trường em *H§ 1: Quan s¸t tranh vµ th¶o luËn -HS q/s tranh ,¶nh SGK trang 3,4 vµ th¶o lu©n c¶ líp c¸c c©u hái sau: +Tranh vÏ g×? +Em nghÜ g× xem c¸c tranh ,¶nh trªn? +HS líp cã g× kh¸c so víi c¸c khèi líp kh¸c? +Theo em,chúng ta cần làm gì để xứng đáng là HS lớp 5? -HS th¶o luËn c¶ líp -GV kÕt luËn H§2:Lµm bµi tËp 1SGK -GV nªu y/c BT1 -HS thảo luận theo nhóm đôi -Mét vµi nhãm tr×nh bµy -GV kÕt luËn H§3:Tù liªn hÖ(BT2 SGK) -GV nªu y/c tù liªn hÖ -HS suy nghĩ đối chiéu với việc làm mình trước đây đến với nhiÖm vô cña HS líp -Th¶o luËn theo nhãm -Một số HS tự liên hệ trước lớp -GV k/l H§4:Trß ch¬i Phãng viªn -HS thay phiên đóng vai phóng viên để vấn các HS khác các vấn đề liên quan đến nội dung bài học +Theo b¹n ,HS líp cÇn ph¶i lµm g×? +B¹n c¶m thÊy nh­ thÕ nµo lµ HS líp 5? +Bạn đã thực điểm nào c/t :Rèn luyện đội viên? +Hãy nêu điểm bạn thấy mình đã xứng đáng là HS lớp 5? -GV nhËn xÐt vµ k/l -Hoạt động tiếp nối 1-Lập kế hoạch phấn đấu thân năm học -Mục tiêu phấn đấu -Những thuận lợi đã có -Nh÷ng khã kh¨n cã thÓ gÆp -5Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh -BiÖn ph¸p kh¾c phôc khã kh¨n -Những người có thể hỗ trợ,giup đỡ em gặp khó khăn 2-S­u tÇm c¸c bµi th¬ ,bµi h¸t,bµi b¸o nãi vÒ HS líp 3-Vẽ tranh chủ đề Trường em _ ChÝnh t¶ Nghe -ViÕt :ViÖt Nam th©n yªu I-Mục đích yêu cầu: 1.Nghe - viết đúng,trình bày đúng baì chính tả Việt Nam thân yêu 2.Làm bài tập để củng cố quy tắc viết chính tả ng/ngh/g/gh/c/k II-§å dïng d¹y- häc: -Vë bµi tËp TiÕng ViÖt 5,tËp III-Các hoạt động dạy học: A-Më ®Çu : GV nêu số điều cần lưu ý yêu cầu chính tả lớp,việc chuẩn bị đồ dïng cho giê häc,nh»m cñng cè nÒn nÕp häc tËp cña HS B-D¹y bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi Trong tiết học hôm nay,các em nghe cô đọc để viết bài chính tả Việt Nam thân yêu.Sau đó làm các bài tập phân biệt tiếng có âm đàu c/k, g/gh, ng/ngh 2.Hướng dẫn HS nghe-viết -GV đọc bài chính tả -HS đọc thầm bài -GV đọc dòng thơ cho HS viết -GV đọc lại bài,HS tự sữa lỗi -GV chÊm.,ch÷a ,nhËn xÐt 3-H/d HS lµm bµi tËp -HS lµm bµi 2,3 -HS đọc y/c bài tập -HS lµm bµi 4-Cñng cè,dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Ghi nhí quy t¾c viÕt chÝnh t¶ víi c/k, g/gh, ng/ngh _ Tự hoc: (ThÓ dôc ) ễN: đội hình đội ngũ – trò chơI “kết bạn” I môc tiªu - Ôn đội hình, đội ngũ: cách chào, báo cáo, yêu cầu thực đúng động tác, nói to, rõ, đủ nội dung - Trß ch¬i kÕt b¹n II đồ dùng dạy - học -6Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Mét c¸i cßi III các hoạt động dạy - học H§1 PhÇn më ®Çu - TËp hîp líp vµ phæ biÕn nhiÖm vô cña giê häc - §øng vç tay vµ h¸t H§2 PhÇn c¬ b¶n a, Giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp b, Phæ biÕn néi quy, yªu cÇu tËp luyÖn c, Biªn chÕ tæ tËp luyÖn d, Chän c¸n sù thÓ dôc líp e, Đội hình, đội ngũ - C¸ch chµo, b¸o c¸o b¾t ®Çu vµ kÕt thóc giê häc C¸ch xin phÐp vµo líp - GV làm mẫu sau đó lớp cùng tập g, Trß ch¬i kÕt b¹n - GV nªu tªn trß ch¬i, nh¾c l¹i c¸ch ch¬i - Chơi thử đến lần - Chơi chính thức đến lần H§3: PhÇn kÕt thóc: GV nhận xét, đánh giá kết học _ Hoạt động ngoài lên lớp LÔ Khai gi¶ng I Mục tiêu hoạt động: - HS hiÓu ®­îc ý nghÜa cña ngµy khai gi¶ng - T¹o ®­îc kh«ng khÝ phÊn khëi, hµo høng, tù hµo ngµy khai gi¶ng - HS biết yêu trường, yêu lớp II* Quy mô hoạt động Tổ chức theo quy mô toàn trường III* Tài liệu và phương tiện - Đĩa nhạc bài quốc ca: đĩa nhạc bài hát truyền thống trường; - Quốc kì, ảnh Bác Hồ, cờ hoa, dải lụa, phông màn, hiệu để trang trí địa ®iÓm tæ chøc LÔ khai gi¶ng - Cờ nhỏ, hoa để HS cầm tay vẫy; IV C¸ch tiÕn hµnh * ChuÈn bÞ: - Họp để thống kế hoạch tổ chức Lễ khai giảng - Gửi giấy mời đến các đại biểu - Hướng dẫn HS tập hát Quốc ca, Đội ca theo đĩa nhạc - Hướng dẫn HS tập đội hình, đội ngũ diễu hành ( thư thế, cách đánh nhịp tay, khoảng cách các HS diễu hành) - HS tập các tiết mục văn nghệ, các tiết mục đồng diễn thể dục, võ thuật… để biÓu diÔn ngµy khai gi¶ng -7Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh - Hướng dẫn HS lớp cách đón và đưa các em HS lớp vào vị trí ngồi dự khai giảng - Hướng dẫn HS chuẩn vị cờ, hoa tươi làm cờ, làm hoa giấy để vẫy chào lÔ khai gi¶ng - Trang hoàng địa điểm tổ chức lễ khai giảng Địa điểm tổ chức lễ khai giảng thường tổ chức sân trường, hội trường lớn phòng tập đa trường * TiÕn hµnh lÔ khai gi¶ng Lễ khai giảng có thể tổ chức khác nhìn chung chương trình Lễ khai gi¶ng cã thÓ tiÕn hµnh nh­ sau: 1- Đội nghi thức trường rước Quốc kì, ảnh Bác Hồ, cờ Đội lên Lễ đài, tiếp sau lµ HS c¸c líp diÔu hµnh vÒ vÞ trÝ tËp kÕt 2- C¸c HS líp 1, tay cÇm cê hoa ®­îc c¸c HS líp d¾t tay ®­a vµo vÞ trÝ ngåi ë trung tâm bổi lễ chào đón nồng nhiệt HS, GV toàn trường, các PHHS và các địa biểu 3- Đại diện Ban tổ chức tuyên bố lí do, giới thiệu các đại biểu 4- Chµo cê 5- Hiệu trưởng nhà trường lên đọc báo cáo tổng kết thành tích năm học trước 6- Đại diện chính quyền địa phương đọc Thư Chủ tịch nước gửi GV và HS nh©n dÞp n¨m häc míi 7- Đại diện HS lên đọc lời hứa danh dự HS trước các bậc cha mẹ, các thầy cô giáo và các vị đại biểu 8- Hiệu trưởng lên tuyên bố khai giảng năm học và đánh hồi trống khai gi¶ng n¨m häc 9- Bế mạc Lễ khai giảng HS xếp hàng lớp học theo hướng dẫn c¸c thÇy c« gi¸o V Cñng cè dÆn dß : NhËn xÐt tiÕt häc , dÆn dß nhà _ Thø ngµy 10 th¸ng n¨m 2013 LuyÖn tõ vµ c©u Từ đồng nghĩa I- môc tiªu -Hiểu nào là từ đồng nghĩa -Vận dụng hiểu biết đã có,làm đúng các bài tập thực hành II-§å dïng d¹y häc :b¶ng viÕt s½n c¸c tõ;x©y dung-kiÕn thiÕt;vµng xuém-vµng hoe - vµng lÞm III -Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Hướng dẫn HS tìm hiểu bài HĐ1: T×m hiÓu nhËn xÐt - Bài tập 1: HS đọc yêu cầu BT + Một HS đọc các từ in đậm bài -8Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh + Giáo viên hướng dẫn HS so sánh nghĩa các từ in đậm đoạn văn a, sau đó đoạn văn b + GV chốt lại từ có nghĩa giống là từ đồng nghĩa - Bµi tËp 2: + HS đọc yêu cầu BT + HS lµm viÖc c¸ nh©n + HS ph¸t biÓu ý kiÕn + Cả lớp và giáo viên nhận xét, chốt lại lời giải đúng H§2: Rót ghi nhí - Hai, ba HS đọc nội dung cần ghi nhớ, lớp theo dõi - Yªu cÇu HS häc thuéc néi dung cÇn ghi nhí H§3: LuyÖn tËp - HS lµm bµi tËp 1, 2, vµo vì BT Bài tập lời giải đúng là: + Nước nhà - Non sông + Hoµn cÇu – N¨m ch©u Bài tập lời giải đúng là: + Đẹp: đẹp đẽ, đèm đẹp, xinh, xinh xắn, xinh đẹp… + To lớn: to, lớn, to đùng, to tướng, to kềnh, vĩ đại, khổng lồ … + Häc tËp: häc, häc hµnh, häc hái … H§4: Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Biểu dương học sinh học tốt -Häc thuéc phÇn ghi nhí To¸n ¤n tËp:TÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè I-Môc tiªu: Gióp HS: -Nhí l¹i tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè -Biết vận dụng t/c PS để rút gọn PS,quy đồng MS các PS II-Họat động dạy học Hoạt động 1-Ôn tập t/c PS -GV h/d HS thùc hiÖn theo VD1 5 X =  6 X = -HS chän sè thÝch hîp ®IÒn vµo « trèng -HS nhËn xÐt nh­ SGK -Tương tự GV h/d HS thực VD2 -GV gióp HS nªu t/c c¬ b¶n cña PS nh­ SGK -9Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Hoạt động 2:ứng dụng t/c PS *GV h/d HS tù rót gän PS -Gv lưu ý để HS nhớ lại :+Rút gọn PS là gì? +Ph¶i rót gän PS nh­ thÕ nµo? -HS tù lµm *Quy đồng mẫu số các PS nêu VD 1và (SGK) -HS tự nêu cách quy đồng mẫu số * HDHS làm bài tập VBT -HD HS lµm bµi tËp 1,2 vµ VBT Gọi HS đọc yêu cầu bài tập HS làm bài vào VBT, HS làm bài vào bảng phụ ( Bài số y/c em làm vào bảng phụ) Gv theo dõi và giúp đỡ HS yếu -Gäi HS ch÷a bµi, bài số chữa cách tổ chức trò chơi III- Cñng cè ,dÆn dß: Nhớ,vận dụng t/c PS để rút gọn PS, quy đồng MS các PS _ LÞch sö “Bình tây đại nguyên soái”Trương Định I-Môc tiªu: Häc xong bµi,HS biÕt -Trương Định là gương tiêu biểu phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lược Nam Kỳ -Với lòng y/n,Trương Định đã không tuân theo lệnh vua,kiên cùng nhân dân chống quân Pháp xâm lược II-§å dïng -H×nh SGK -Bản đồ hành chính VN -PhiÕu häc tËp cña HS III-Hoạt động dạy học Hoạt động 1:Làm việc lớp -Gv giới thiêụ bài và kết hợp dùng đồ để địa danh Đà Nẵng,3tỉnh miền Đông Nam Kỳ(Gia Định,Định Tường,Biên Hòa)và tỉnh miền Tây Nam Kỳ(Vĩnh Long,An Giang,Hµ Tiªn) -Gv giao nhiÖm vô häc tËp cho HS +Khi nhận lệnh triều đình có điều gì làm cho Trương Định băn khoăn lo nghÜ? +Trước băn khoăn đó,nghĩa quân và dân chúng đã làm gì? +Trương Định đã làm gì để đáp lại lòng tin yêu nhân dân? Hoạt động2:Làm việc theo nhóm -Chia líp thµnh nhãm ,mçi nhãm gi¶I quyÕt mét ý -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy k/q - 10 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh -C¸c nhãm bæ sung,GV nhÊn m¹nh c¸c kiÕn thøc cÇn n¾m Hoạt động 3:Làm việc lớp -Em có suy nghĩ nào trước việc Trương Định không tuân lệnh triều đình,quýêt tâm lại cùng nhân dân chống Pháp -Em biết gì thêm Trương Định? -Em có biết đường phố ,trường học nào mang tên Trương Định? IV-Cñng cè,dÆn dß -§äc kÕt luËn SGK Chuẩn bị bài sau : Nguyễn Trường Tộ mong muốn canh tân đất nước _ Tiếng Anh ( GV chuyªn tr¸ch lªn líp) _ Buổi chiều Luyện Toán ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ I-Môc tiªu: - Củng cố khỏi niệm PS, đọc ,viết PS;cách viết thương,số tự nhiên dạng PS -BiÕt c¸ch so s¸nh hai PS cã cïng mÉu sè,kh¸c mÉu sè - Biết xếp các PS theo thứ tự quy định II-Hoạt động dạy học: H§1:¤n tËp c¸ch so s¸nh hai PS - Ôn tập k/n PS,đọc ,viết PS - ôn tập cách viết thương,số tự nhiên dạng PS -HS nªu c¸ch so s¸nh hai PS cã cïng MS,kh¸c MS råi lÊy VD minh häa -GV giúp HS nắm PP chung để so sánh hai PS là làm cho chúng có cùng MS råi so s¸nh c¸c tö sè H§2:Thùc hµnh HD HS làm bài vào ô li, HS làm bài vào bảng phụ GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Bµi 1:§IÒn dÊu >,<,= thÝch hîp vµo chç chÊm 11 13 13 9 10 14 1… 4 Bµi 2: So s¸nh c¸c PS sau b»ng hai c¸ch kh¸c a- va b- 11 va 10 - 11 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Bài 3: Viết các PS sau theo thứ tự từ lớn đến bé 80 29 ; Bµi 4:T×m x: a x  = 13 15 ; ; 29 29 ; 21 29 b x: = ; 2 c : x = Bµi 5: ( Dành cho học sinh khá, giỏi) 31 Hãy tìm số tự nhiên nào đó cho cộng số đó vào tứ số 45 PS đã cho và giữ nguyên MS thì dược PS có giá trị Cho PS H§ 3: HS ch÷a bµi ë b¶ng líp -HS nhËn xÐt,söa ch÷a chç sai -HS ch÷a bµi -GV bæ sung Bµi 5:Ta cã: 31  x = 45 31  x  40 = = 45  45 31 + x = 40 x = 40 - 31 x = Thö: 31  40 = = 45 45 Nh©n xÐt tiÕt häc IV Củng cố,dặn dò: ễn lại các cách so sánh hai PS đã học -Xem l¹i c¸c bµi tËp _ Tin học ( GV chuyên trách lên lớp) _ Tiếng Anh ( GV chuyên trách lên lớp) _ Thể dục ( GV chuyên trách lên lớp) _ - 12 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Thø ngµy 11 th¸ng n¨m 2013 Tập đọc Quang c¶nh lµng m¹c ngµy mïa I-môc tiªu: -Đọc lưu loát toàn bài,đọc đúng các từ ngữ khó -Hiểu các từ ngữ ;phân biệt sắc thái từ đòng nghĩa màu sắc bài -N¾m ®­îc néi dung ;Bµi v¨n miªu t¶ quang c¶nh lµng m¹c gi÷a ngµy mïa,lµm hiÖn lên tranh làng quê thật đẹp ,sinh độngvà trù phú II-§å dïng d¹y häc -Tranh SGK -S­u tÇm thªm nh÷ng bøc tranh sinh ho¹t ë lµng quª vµo ngµy mïa III-Các hoạt động dạy học 1-Bài cũ :Gọi 2-3HSđọc thuộc lòng đoạn văn và trả lời câu hỏi 2-D¹y bµi míi a-Giíi thiÖu bµi b-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài *Luyện đọc -Một HS Khá - Giỏi đọc lượt toàn bài -HS đọc nối tiếp đoạn văn +PhÇn1:C©u më ®Çu +Phần2;Tiếp - chuỗi tràng hạt bồ đề treo lơ lửng +Phần3:Tiếp- qua khe dậu,ló ớt đỏ chói +PhÇn4; Nh÷ng c©u cßn l¹i -HS luyện đọc theo cặp -Một HS đọc bài -GV đọc diễn cảm toàn bài *T×m hiÓu bµi: ? KÓ tªn nh÷ng sù vËt bµi cã mµu vµng vµ tõ chØ mµu vµng? ?Mỗi HS chọn từ màu vàng bài và cho biết từ đó gợi cho em cảm giác g×? ? Những chi tiết nào thời tiết làm cho tranh làng quê thêm đẹp và sinh động? Những chi tiết nào người làm cho quê hương thêm đẹp và sinh động? ? Bài văn thể tình cảm gì tác giả quê hương? *§äc diÔn c¶m -Bốn HS đọc nối tiếp đoạn bài văn -HS luyện đọc diễn cảm bài văn theo cặp -Vài HS thi đọc diễn cảm IV-Cñng cè dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -TiÕt sau:Ngh×n n¨m v¨n hiÕn _ To¸n ¤n tËp : So s¸nh hai ph©n sè - 13 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh I-Môc tiªu: Gióp HS -Nhí l¹i c¸ch so s¸nh hai PS cã cïng MS ,kh¸c MS -Biết xếp các PS theo thứ tự từ bé đến lớn II - Hoạt động dạy học HĐ1: ¤n tËp c¸ch so s¸nh hai PS -HS nªu c¸ch so s¸nh hai PS cã cïng MS,tù nªu VD,so s¸nh vµ gi¶i thÝch -Gv nªn h/d HS nhËn biÕt vµ ph¸t biÓu: NÕu  5 th×  7 -HS nªu c¸ch so s¸nh hai PS kh¸c MS ,tù nªu VD - GV gäi HS nªu c¸ch so s¸nh hai ph©n sè cã cïng mÉu råi tù nªu vÝ dô nh­ SGK - Làm tương tự với trường hợp so sánh hai phân số khác mẫu Chú ý: Cần giúp HS nắm phương pháp chung để so sánh hai phân số là bao giê còng cã thÓ lµm cho chóng cã cïng mÉu sè råi so s¸nh tö sè HĐ2: Thùc hµnh Gọi HS nêu yêu cầu các bài tập VBT - HS lµm bµi tËp 1, 2, vµo vë bµi tËp HD HS làm bài vào bài tập, HS làm bài vào bảng phụ GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - Gi¸o viªn chÊm mét sè bµi - HS ch÷a bµi Lưu ý: Bài tập chữa bài cho HS đọc kết so sánh hai phân số và giải thÝch b»ng miÖng H§3: Cñng cè dÆn dß Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc HS nµo ch­a hoµn thµnh hÕt c¸c bµi tËp th× vÒ nhµ lµm tiÕp _ Khoa häc Nam hay n÷? I-Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt: -Phân biệt các đặc điểm mặt sinh học và xã hội nam và nữ -Nhận cần thiết phải thay đổi số q/n xã hội nam và nữ -Cã ý thøc t«n träng c¸c b¹n cïng giíi vµ kh¸c giíi II-§å dïng: -H×nh trang 6,7 SGK -C¸c tÊm phiÕu cã néi dung nh­ trang SGK III-Hoạt động dạy học: A-Bµi cò: -Em cã nhËn xÐt g× vÒ trÎ em vµ bè mÑ cña chóng? -Sự sinh sản người có ý nghĩa nào? -Điều gì xẩy người không có khả sinh sản? - 14 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh B- Bµi míi: Hoạt động 1:Sự khác nam và nữ đặc điểm sinh học -Lµm viÖc theo nhãm:Th¶o luËn c©u hái1,2,3 trang SGK -Lµm viÖc c¶ líp;§¹i diÖn nhãm tr¶ lêi c©u hái -Rót kÕt luËn Hoạt động 2: Phân biệt các đặc điểm mặt sinh học và XH nam và nữ -Trò chơi:Ai nhanh,ai đúng -GV ph¸t phiÕu cho HS theo nhãm vµ h/d c¸ch ch¬i -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ -Các nhóm chất vấn,y/c nhóm đó giải thích rõ -GV đánh giá ,k/l và tuyên dương nhóm thắng IV-Cñng cè,dÆn dß: -Nam vµ n÷ cã nh÷ng ®iÓm kh¸c biÖt nµo vÒ mÆt sinh häc ? Tại không nên có phân biệt đối xử nam và nữ ? VÒ nhµ häc thuéc môc B¹n cÇn biÕt trang 7;9 SGK ChuÈn bÞ tiÕt sau:Nam hay n÷ (tiÕp) _ Tiếng Anh ( GV chuyên trách lên lớp) _ Buổi chiều: ThÓ dôc Đội hình đội ngũ-Trò chơi:chạy đổi chỗ ,vỗ tay vµ lß cß tiÕp Søc I_Môc tiªu: -Ôn để củng cố,nâng cao động tác đội hình đội ngũ -Trò chơi:Chạy đổi chỗ,vỗ tay nhau;Lò cò tiếp sức II-§å dïng:1 cßi,2-4 l¸ cê ®u«i nheo,kÎ s©n ch¬i III- Hoạt động dạy học H§1 PhÇn më ®Çu - TËp hîp líp vµ phæ biÕn nhiÖm vô cña giê häc - §øng vç tay vµ h¸t - Trò chơi “Tìm người huy” H§2 PhÇn c¬ b¶n a, Đội hình đội ngũ ¤n chµo, b¸o c¸o, xin phÐp vµo líp b, Trò chơi vận động - Chơi trò chơi “chạy đổi chổ”,Trò chơi “lò cò tiếp sức” - Tập hợp HS theo đội hình chơi, GV nêu tên trò chơi giải thích cách chơi - Tæ chøc cho HS ch¬i H§3: PhÇn kÕt thóc - 15 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh - HS thực động tác thả lỏng - GV cïng HS hÖ thèng bµi GV nhận xét, đánh giá kết học _ LuyÖn TiÕng ViÖt Luyện tập: Từ đơn- Từ phức I-Môc tiªu -HS nhớ k/n từ đơn,từ phức -Xác định dược từ đơn ,từ phức II-Hoạt động dạy học A-Lý thuyÕt Yêu cầu HS ôn lại các kiến thức từ đơn, từ phức GV gọi HS nêu định nghĩa, khái niệm từ đơn, từ phức sau đó lấy ví dụ a/Từ đơn:Từ đơn là từ tiếng có nghĩa tạo thành VD:s¸ch,bót,nói,s«ng b/ Từ phức: *Tõ ghÐp:tõ ghÐp lµ tõ gåm hai,ba,bèn tiÕng cã nghÜa ghÐp l¹i VD:trường học,tình bạn,hiện đại hóa -Từ ghép phân loại:Thường gồm tiếng,trong đó tiếng loại lớn,một tiếng có tác dụng chia loại lớn đó thành loại nhỏ VD: xe đạp,xe máy;xanh lè,xanh um -Từ ghép tổng hợp:là từ ghép mà nghĩa nó thường biểu thị rộng hơn,lớn h¬n,kh¸I qu¸t h¬n nghÜa cu¶ c¸c tiÕng ghÐp l¹i VD:s¸ch vë,quÇn ¸o *Tõ l¸y:Lµ tõ gåm hai hoÆc bahoÆc bèn tiÕng l¸y l¹i VD:xanh xanh,đẹp đẽ,bói rối +C¸c kiÓu tõ l¸y: -L¸y tiÕng:xa xa,xinh xinh -L¸y ©m:gän gµng,xinh x¾n -L¸y vÇn: lóng tóng,bì ngì L¸y c¶ ©m vµ vÇn: ngoan ngo·n,döng d­ng +C¸c d¹ng tõ l¸y: -Láy đôi: tập tành, lộp độp -L¸y ba:s¹ch sµnh sanh,döng dõng d­ng -L¸y t­:khËp khµ khËp khiÓng,trïng trïng ®iÖp ®iÖp B-Bµi tËp: Bài1:Tìm các từ đơn,từ ghép câu sau: Mùa xuân mong ước đã đến.Đâu tiên,từ vườn,mùi hoa hồng,hoa huệ sực nức bốc lên Bài 2:Ghép thêm tiếng vào tiếng “trắng”,”đỏ”để tạo thành: -Tõ ghÐp -Tõ l¸y III-Củng cố,dặn dò:Xem lại phần kiến thức từ đơn,từ phức - 16 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh Kü thuËt §Ýnh khuy hai lç ( TIÕt i ) I-Môc tiªu: HS cÇn ph¶i -Biết cách đính khuy hai lỗ -Đính khuy hai lỗ đúng quy trình ,kỹ thuật -RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn II-§å dïng d¹y häc -Mẫu đính khuy hai lỗ -Bộ đồ dùng kỹ thuật phục vụ III-Hoạt động dạy học Hoạt động 1;Q/S ,nhận xét mẫu -HS q/s mÉu SGK -Gv giíi thiÖu mÉu dÝnh khuy hai lç -Cho HS q/s khuy đính trên s/p may mặc Hoạt động 2:H/D thao tác kỹ thuật -HS đọc lướt nội dung mục 2SGK -1,2 HS thực các thao tác bước -HS nêu cách đính khuy mục 2a và hình -HS đọc muc 2b và q/s h4 để nêu cách đính khuy -HS q/s h5,6,nêu cách quấn quanh chân khuy,kết thúc đính khuy IV-Cñng cè,dÆn dß -HS nhắc lại và thực thao tác đính khuy hai lỗ -HS thực hành gấp nẹp,khâu lược nẹp,vạch dấu các điểm đính khuy ChuÈn bÞ tiÕt sau thùc hµnh _ Âm nhạc ( GV chuyên trách lên lớp) _ Thø ngµy 12 th¸ng n¨m 2013 TËp lµm v¨n CÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c¶nh I-môc tiªu -N¾m ®­îc cÊu t¹o ba phÇn(mëbµi ,th©n bµi ,kÕt bµi)cña mét bµi v¨n t¶ cµnh -BiÕt ph©n tÝch cÊu t¹o cña mét bµiv¨n t¶ c¶nh II-§å dïng d¹y häc b¶ng phô III -Các hoạt động dạy học: 1-Giíi thiÖu bµi - 17 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh 2-PhÇn nhËn xÐt: *BT1:HS đọc y/c BT1 và đọc 1lượt bài Hoàng hôn trên sông Hương -Gi¶I nghÜa c¸c tõ ng÷:mµu ngäc lam ,nh¹y c¶m,¶o gi¸c -Mçi em tù x¸c ®inh c¸c phÇn më bµi ,th©n bµi ,kÕt bµi -HS ph¸t biÓu ý kiÕn -C¶ lípvµ GV nhÉn xÐt *BT2: - GV nªu y/c bµi tËp - Cả lớp đọc lướt bài văn và trao đỏi theo nhóm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ ;nhËn xÐt sù kh¸c biÖtvÒ thø tù miªu t¶ cña hai bµi v¨n - HS rút nhận xét cấu tạo bài văn tẩcảnh từ hai bài văn đã phân tích 3-PhÇn ghi nhí: -HS đọc phần ghi nhớ SGK -HS minh häa néi dung cÇn ghi nhí b»ng viÖc nªu cÊu t¹o cña bµi v¨n t¶ c¶nh Hoàng hôn trên sông Hương và Quang cảnh ngaỳ mùa 4-PhÇn luyÖn tËp -HS đọc y/c BTvà bài văn Nắng trưa -HS trao đổi bài theo nhóm -HSph¸t biÕu ý kiÕn 5-Cñng cè, dÆn dß: -HS nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí SGK -Quan s¸t ,ghi l¹i nh÷ng ®iÒu em quan s¸t ®­îc vÒ mét buæi s¸ng,tr­a,chiÒu vườn cây To¸n ¤n tËp :So s¸nh hai ph©n sè (tiÕp) I -Môc tiªu : Gióp HS «n tËp cñng cè -So sánh PS với đơn vị -So s¸nh hai PS cã cïng tö sè II - Hoạt động dạy học chủ yếu A-Bµi cò: Nh¾c l¹i c¸c c¸ch so s¸nh hai PS : -Cã cïng MS -Kh¸c MS -So s¸nh PS víi -Hai PS cã cïng TS B-Bµi mới: Hoạt động 1: HS làm bài tập -GV y/c HS đọc bài tập VBT ,nêu y/c bài tập - HS lµm bµi tËp 1, 2, 3, vµo vë bµi tËp Gọi HS nêu yêu cầu các bài tập VBT - 18 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh HD HS làm bài vào bài tập, HS làm bài vào bảng phụ GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Bài 1: Ôn so sánh phân số với đơn vị Bµi 2: So s¸nh hai ph©n sè cã tö sè b»ng Bµi 3: PhÇn c nªn khuyÕn khÝch HS lµm b»ng c¸c c¸ch kh¸c ch¼ng h¹n: 5 x5 25   ; 8 x5 40 25 64  Mµ nªn < 40 40 + C¸ch 1: 8 x8 64   5 x8 40 + C¸ch 2: So s¸ch hai ph©n sè víi råi kÕt luËn - Gi¸o viªn chÊm mét sè bµi - HS ch÷a bµi Hoạt động 2:Chữa bài Bài 1:Nêu nhận xét đặc điểm PS bé 1,lớn 1,bằng Bài 2:Trong hai PS có tử số nhau,phân số nào có MS bé thì PS đó bé Bµi 3:KhuyÕn khÝch HS lµm b»ng c¸c c¸ch kh¸c -Cách 1:Quy đồng MS -C¸ch 2:So s¸nh ph©n sè víi Bµi 4:Cho HS nªu bµi to¸n,råi ch÷a bµi Cách 1:Quy đồng MS so sánh Cách 2:Quy đồng tử số so sánh III - Cñng cè ,dÆn dß: ¤n l¹i c¸ch so s¸nh hai PS cïng MS, kh¸c MS _ MÜ thuËt ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch lªn líp) _ Tiếng Anh ( Gi¸o viªn chuyªn tr¸ch lªn líp) _ Buổi chiều LuyÖn tõ vµ c©u Luyện tập từ đồng nghĩa I - muc tiªu : -Tìm nhiều từ đồng nghĩa với từ đã cho -Cảm nhận khác từ đồng nghĩa không hoàn toàn ,từ đó biÕt c©n nh¾c,lùa chän tõ thÝch hîp víi ng÷ c¶nh cô thÓ II -Các hoạt động dạy học: 1-KT bµi cò: ?Thế nào là từ đồng nghĩa? ?Thế nào là từ đồng nghĩa hoàn toàn ?NêuVD? - 19 Lop1.net Phan Thị Kim Liên Trường Tiểu học Thạch Hạ Thành phố Hà Tĩnh ?Thế nào là từ đồng nghĩa không hoàn toàn?NêuVD? 2-D¹y bµi míi: a-Giíi thiÖu bµi : b-H/d HS lµm bµi tËp: *BT1: -HS đọc y/cBT1 -HS lµm viÖc theo nhãm -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ -Cả lớp và GV nhận xét,tính điIểm thi đua xem nhóm nào tìm đúng nhanh, nhiÒu tõ *BT2:HSđọc y/c bài tập,thảo luận với bạn câu văn mình vừa đặt GV mời tổ tiếp chơi trò chơi tiếp sức –mỗi em đọc nhanh 1-2 câuđã đặt víi nh÷ng tõ cïng nghÜa m×nh võa t×m ®­îc -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc *BT3: -Một HS đọc y/c BT và đọc đoạn văn Cá hồi vượt thác -Cả lớp đọc thầm ,làm việt cá nhân -HS nªu kÕt qu¶ ,c¶ líp vµ GV nhËn xÐt,s÷a ch÷a nh÷ng chæ sai -Hai HS đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh III -Cñng cè dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Đọc lại đoạn Cá hồi vượt thác để nhớ cách lựa chọn các từ đồng nghĩa đoạn v¨n _ Tự hoc: LuyÖn viÕt LuyÖn viÕt bµi : THƯ GỬI CÁC HỌC SINH I Môc tiªu -Giúp hs viết đúng bài Thư gửi cỏc học sinh( đoạn 2) luyện viết -RÌn tÝnh cÈn thËn viÕt ch÷ II- hoạt động dạy học HĐ1:Hướng dẫn hs viết đúng chính tả -Gv đọc bài chính tả bài:Thư gửi cỏc học sinh( đoạn 2) ? Em hãy nêu nội dung chính đoạn văn? -Gọi hs đọc lại bài chính tả:Thư gửi cỏc học sinh( đoạn 2) ? Trong đoạn văn có từ nào khó viết? Gv hướng dẫn hs viết tiếng khó GV đọc lại bài chính tả cho HS nghe lần HĐ2 : Häc sinh viÕt chÝnh t¶ GV đọc bài cho HS viết Gv giúp đỡ hs viết xấu GV đọc bài cho HS khảo lỗi HĐ2 : ChÊm chÝnh t¶ - 20 Lop1.net Phan Thị Kim Liên