B.Bài mới 1.Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe - viết chính taû - GV yêu cầu 1 HS đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lượt - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết những từ ngữ [r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 22 Từ ngày 21 / / 2013 đến ngày 25/ /2013 Thứ Ngày TIẾT Thứ 21/1 Thứ 22/1 3 Thứ 23/1 Thứ 24/1 Thứ 25/1 4 BUỔI Sáng Chiều Sáng MÔN DẠY Địa lí Toán Tập đọc SHĐT Toán LT TViệt Chiều Kể chuyện Lịch sử LT Toán Chiều Luyện từ và câu Tập đọc Tập làm văn Toán Sáng Chiều Sáng Chiều Toán LT Toán Chính tả Tập làm văn LT TViệt Luyện từ và câu Toán Đạo đức TÊN BÀI DẠY Hoạt động sản xuất người dân ĐBNB Luyeän taäp chung Saàu rieâng Tranh So saùnh hai phaân soá cuøng maãu soá LT viết đoạn văn BVMTĐV Con vòt xaáu xí Trường học thời hậu Lê Luyện tập quy đồng mẫu số các phân số Chủ ngữ câu kể Ai nào ? Chợ Tết Luyeän taäp quan saùt caây coái Luyeän taäp So saùnh hai phaân soá khaùc maãu soá Luyện tập quy đồng, so sánh các phân số Nghe-vieát :Saàu rieâng Luyeän taäp mieâu taû caùc boä phaân cuûa caây coái OÂn luyeän Mở rộng vốn từ: Cái đẹp Luyeän taäp Lịch với người ( T2) BP BP BP BP BP BP BP BP BP Thẻ * Công tác chuyên môn trọng tâm tuần: - Soạn giảng đúng phân phối chương trình, theo chuẩn kiến thức kĩ và công văn số 1617 / SGĐT- GDTH kết hợp tích hợp kĩ sống, GD môi trường biển đảo - Bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu - Sinh hoạt chuyên môn - Làm đồ dùng dạy học Dự giờ: Môn: Toán Tiết:1 Lớp: 4C Ngày dạy:22 / 01/2013 HIỆU TRƯỞNG TỔ TRƯỞNG GIÁO VIÊN Nguyễn Biên Thùy Lop4.com (2) Thứ hai ngày 21 tháng 01 năm 2013 * Buoåi saùng: Địa lý HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT CỦA NGƯỜI DÂN Ở ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I.Muïc tieâu : - ĐBNB là nơi có SX CN phát triển mạnh đất nước - Nêu số dẫn chứng cho đặc điểm trên và ng/nhân nó - Chợ trên sông là nét độc đáo miền Tây Nam Bộ - Khai thác kiến thức từ tranh ảnh, bảng thống kê, đồ II.Chuaån bò : - BÑ noâng nghieäp VN - Tranh, ảnh sản xuất nông nghiệp, nuôi và đánh bắt cá tôm ĐB Nam Bộ III.Hoạt động trên lớp : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.OÅn ñònh:Cho HS haùt -Cả lớp hát 2.KTBC : -Nhà cửa người dân ĐB Nam Bộ có đặc -Hs trả lời ñieåm gì ? -HS khaùc nhaän xeùt -Người dân ĐB Nam Bộ thường tổ chức lễ hội dịp nào? Lễ hội có hoạt động gì ? GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài : a.Giới thiệu bài: Ghi tựa b.Phaùt trieån baøi : GV cho HS quan saùt BÑ noâng nghieäp, keå teân caùc -HS quan saùt B Ñ cây trồng ĐB Nam Bộ và cho biết loại cây nào -HS trả lời trồng nhiều đây? 1/.Vựa lúa, vựa trái cây lớn nước: *Hoạt động lớp: GV cho HS dựa vào kênh chữ SGK, cho bieát: -ĐB Nam có điều kiện thuận lợi nào để +Nhờ có đất đai màu mỡ ,khí hậu nắng trở thành vựa lúa, vựa trái cây lớn nước ? nóng quanh năm, người dân cần cù lao động nên ĐB Nam Bộ đã trở thành vựa lúa, vựa trái cây lớn nước -Lúa gạo, trái cây ĐB Nam Bộ tiêu thụ +Cung cấp cho nhiều nơi nước và đâu ? xuaát khaåu GV nhaän xeùt, keát luaän -HS nhaän xeùt, boå sung *Hoạt động nhóm: -GV cho HS dựa vào tranh, ảnh trả lời các câu hỏi -HS các nhóm thảo luận và trả lời : sau : +Kể tên các loại trái cây ĐB Nam Bộ +Xoài, chôm chôm, măng cụt, sầu rieâng, long … +Kể tên các công việc thu hoạch và chế +Gặt lúa, tuốt lúa, phơi thóc, xay xát biến gạo xuất ĐB Nam Bộ gạo và đóng bao, xếp gạo lên tàu để xuaát khaåu GV nhận xét và mô tả thêm các vườn cây ăn -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung traùi cuûa ÑB Nam Boä ĐB Nam Bộ là nơi xuất gạo lớn Lop4.com (3) nước Nhờ ĐB này, nước ta trở thành nước xuất nhiều gạo bậc giới 2/.Nơi sản xuất nhiều thủy sản nước: GV giải thích từ thủy sản, hải sản -HS laëp laïi * Hoạt động nhóm: GV cho HS các nhóm dựa vào SGK, tranh, ảnh -HS thảo luận thảo luận theo gợi ý : +Điều kiện nào làm cho ĐB Nam Bộ sản xuất +Nhờ có mạng lưới sông ngòi dày đặc nhiều thủy sản ? +Kể tên số loại thủy sản nuôi nhiều +Cá, tôm… ñaây +Thủy sản ĐB tiêu thụ đâu ? +Tiêu thụ nước và trên giới -Đại diện các nhóm trình bày kết Gv nhaän xeùt vaø moâ taû theâm veà vieäc nuoâi caù, toâm -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung ĐB này 4.Cuûng coá - Daën doø: -GV cho HS đọc bài học khung -3 HS đọc bài -GV tổ chức cho HS điền mũi tên nối các ô sơ -HS lên điền vào bảng đồ sau để xác lập mối quan hệ tự nhiên với hoạt động sản xuất người Đất đai màu mỡ Khí haäu naéng noùng Vựa lúa,vựa trái cây lớn nước Ngöoøi daân caàn cuø lao động -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuaån bò baøi tieát sau tieáp theo -HS lớp nghe và thực …………………………………………… Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu: - Rút gọn phân số - Quy đồng mẫu số hai phân số II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.KTBCõ B.Bài 1: Giới thiệu bài 2: Thực hành 1) Baøi taäp 1: - Yeâu caàu HS neâu caùc caùch laøm khaùc - HS laøm baøi nhau, cần yêu cầu làm đúng Với các - Từng cặp HS sửa & thống kết Lop4.com (4) trường hợp HS làm nhanh cần động viên HS, không cần bắt buộc lớp làm đúng nhö vaäy Baøi taäp 2: 2) Hỏi: Trong các phân số cho trước, muốn Rút gọn các phân số bieát phaân soá naøo baèng ta phaûi laøm theá naøo? Cho hs tự làm bài & chữa bài Baøi taäp 3: Gọi hs đọc bài tập Yêu cầu hs nêu quy tắc quy đồng mẫu số caùc phaân soá Tổ chức cho các em làm bài tập, chữa bài Hs làm bài, sau đó chữa bài 3) em đọc , lớp nghe Hs nêu cách quy đồng hs lên bảng làm bài, lớp làm bài vào vở, nhận xét bài bạn trên bảng Baøi 4) Cho hs quan sát các nhóm ngôi sao.Hỏi: Hs quan sát trả lời Nhóm nào có số ngôi đã tô màu? C.CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: Chuaån bò baøi: So saùnh hai phaân soá cuøng Cả lớp nghe maãu soá ………………………………………………………………………………………………………… *Buoåi chieàu: Tập đọc SAÀU RIEÂNG I.MUÏC TIEÂU: -Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc đoạn bài có nhấn giọng từ ngữ gợi tả -Hiểu ND: Tả cây sầu riêng có nhiều nét đặc sắc hoa , và nét độc đáo dáng cây (trả lời c¸c c©u hái SGK) III.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.KTBCõ B.Bài 1.Hoạt động1: Hướng dẫn luyện đọc Bước 1: GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc Bước 2: GV yêu cầu HS luyện đọc theo trình tự các đoạn bài (đọc 2, lượt) - Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng đọc không phù hợp - HS neâu: Moãi laàn xuoáng doøng laø moät đoạn - Lượt đọc thứ 1: + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài tập đọc Lop4.com (5) - Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc Bước 3: Yêu cầu HS đọc lại toàn baøi Bước 4: GV đọc diễn cảm bài 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài Bước 1: GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn - Saàu rieâng laø ñaëc saûn cuûa vuøng naøo? Bước 2: GV yêu cầu HS đọc thầm toàn bài - Dựa vào bài văn, miêu tả nét đặc sắc cuûa hoa saàu rieâng, quaû saàu rieâng, daùng caây saàu rieâng? - GV nhaän xeùt & choát yù Bước 3: GV yêu cầu HS đọc thầm toàn bài - Tìm câu văn thể tình cảm tác giả cây sầu riêng? - GV nhaän xeùt & choát yù Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm Bước 1: Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - GV mời HS đọc tiếp nối đoạn baøi - GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho các em sau đoạn Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Sầu riêng là loại ……… quyến rũ kì Lop4.com - Lượt đọc thứ 2: + HS đọc thầm phần chú giải +1, HS đọc lại toàn bài HS laéng nghe HS đọc thầm đoạn - Saàu rieâng laø ñaëc saûn cuûa mieàn Nam HS đọc thầm toàn bài - Hoa: troå vaøo cuoái naêm; thôm ngaùt hương cau, hương bưởi; đậu thành chùm, màu trắng ngà; cánh hoa nhoû nhö vaûy caù, hao hao gioáng caùnh sen con, lác đác vài nhuỵ li ti cánh hoa - Quả: lủng lẳng cành, trông tổ kiến; mùi thơm đậm, bay xa, laâu tan khoâng khí, coøn haøng chục mét tới nơi để sầu riêng đã ngửi thấy mùi hương ngào ngạt; thơm mùi thơm mít chín quyện với hương bưởi, béo cái béo trứng gà, vị mật ong già hạn; vị đến ñam meâ - Daùng caây: thaân khaúng khiu, cao vuùt; caønh ngang thaúng ñuoät; laù nhoû xanh vàng, khép lại tưởng là héo HS đọc thầm đoạn toàn bài HS phaùt bieåu - Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài - HS nhaän xeùt, ñieàu chænh laïi caùch đọc cho phù hợp - Thảo luận cô – trò để tìm cách đọc phù hợp (6) laï) - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn giọng) theo caëp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) trước lớp C.CUÛNG COÁ- DAËN DOØ: - Qua bài này, em biết điều gì? - HS neâu: giaù trò & veû ñaëc saéc cuûa - GV nhaän xeùt caây saàu rieâng HS nhà tiếp tục luyện đọc bài, chuẩn bị - Hs nghe và thực baøi: ………………………………………………………………… *Buoåi saùng: Thứ ba, ngày 22 tháng 01 năm 2013 Toán SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ CUØNG MAÃU SOÁ I.MUÏC TIEÂU: - Biết so sánh hai phân số cùng mẫu số - Nhận biết số lớn bé III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.KTBCÕ B.BAØI MỚI Hướng dẫn HS so sánh hai phân số cùng mẫu soá - GV ñöa baûng phuï coù hình veõ nhö SGK, HS quan saùt yeâu caàu HS quan saùt hình veõ - Độ dài đoạn thẳng AC? Độ dài đoạn thẳng - AC = AB; AD = AB 5 AD? - Đoạn thẳng AD dài đoạn - So sánh hai đoạn thẳng AC & AD? thaúng AC - Gioáng phaàn maãu soá (laø 5) - Hai đoạn thẳng này có điểm gì giống nhau? - Muoán so saùnh hai phaân soá coù cuøng maãu soá ta - Khi so saùnh hai phaân soá coù cuøng mẫu số, ta cần so sánh hai tử số: laøm nhö theá naøo? Phân số nào có tử số bé thì bé hơn; Phân số nào có tử số lớn thì lớn hơn; Nếu tử số thì hai phân số đó - Vaøi HS nhaéc laïi 2.Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Khi chữa bài, yêu cầu HS đọc & giải thích 1) HS laøm baøi Từng cặp HS sửa & thống kết quaû Baøi taäp 2:Goïi hs neâu yeâu caàu baøi taäp vaø laøm 2) HS laøm baøi - HS sửa bàiCả lớp nghe Lop4.com (7) baøi Baøi taäp 3: Cho hs neâu yeâu caàu baøi taäp Goïi HS lên bảng làm bài C.CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Y/c HS nhaéc laïi quy taéc so saùnh - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - HS neâu - HS sửa bài Cả lớp nx - Thực y/c GV - HS nghe và thực …………………………………………………………………………… LUYỆN TIẾNG VIỆT LUYỆN TẬP VỀ VIẾT ĐOẠN VĂN TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VAÄT I.MỤC TIÊU: - Củng cố nhận thức mở bài kết bài bài văn tả đồ vật - Thực hành viết đoạn mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả đồ vật II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ viết sẵn nội dung cần ghi nhớ cách mở bài (trực tiếp & gián tiếp) bài văn miêu tả đồ vật - Bút dạ, tờ giấy trắng để HS làm BT2, III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TRÌNH TỰ Bài Hoạt động1 Hoạt động Củng cố Dặn dò HOẠT ĐỘNG CỦA GV Giới thiệu Tiết luyện thêm hôm giúp các em viết đọan mở bài, kết bài theo kiểu gián tiếp cho bài văn miêu tả đồ vật Thực hành viết đoạn mở bài, kết bài Bài tập - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - GV nhắc HS: + Bài tập này yêu cầu các em viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả cái bàn học em Đó có thể là bàn học trường nhà + Em phải viết đoạn mở bài theo cách khác cho bài văn: đoạn viết theo cách trực tiếp (giới thiệu bàn học em định tả), đoạn viết theo cách gián tiếp (nói chuyện khác có liên quan giới thiệu bàn học) - GV phát giấy cho HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS lắng nghe - HS đọc yêu cầu bài tập - Mỗi HS luyện viết đoạn mở bài theo cách khác cho bài văn: đoạn viết theo cách trực tiếp (giới thiệu bàn học em định tả), đoạn viết theo cách gián tiếp (nói chuyện khác có liên quan giới thiệu bàn học) - HS làm bài trên giấy - HS tiếp nối đọc bài viết (mỗi HS đọc hai kiểu bài) - GV nhận xét, chấm điểm - Cả lớp nhận xét - GV mời HS làm bài trên phiếu - Các HS làm bài trên phiếu dán dán bài lên bảng lớp, đọc kết bài làm lên bảng lớp, đọc kết - GV cùng lớp nhận xét, bình chọn - Cả lớp nhận xét, bình chọn bạn bạn viết đoạn mở bài hay viết đoạn mở bài hay - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập HS - Yêu cầu HS viết bài chưa đạt - HS nghe và thực nhà hoàn chỉnh đoạn văn, viết lại vào Lop4.com (8) - Chuẩn bị bài: Luyện tập xây dựng kết bài bài văn miêu tả ………………………………………………………………………………………………………… * Buoåi chieàu: Keå chuyeän CON VÒT XAÁU XÍ I.Muïc tieâu -Dựa theo lời kể GV, xếp đúng thứ tự tranh minh hoạ cho trước (SGK) ; bước đầu kể lại đoạn câu chuyện Con vịt xấu xí rõ ý chính, đúng diễn biến -Hiểu lời khuyên qua câu chuyện: Cần nhận cái đẹp người khác, biết thương yêu người khác, không lấy mình làm chuẩn để đánh giá người khác II.Đồ dùng dạy học - Tranh minh hoạ III.Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.KTBC B.Bài 1: Giới thiệu bài 2.HS nghe keå chuyeän Bước 1: GV kể lần - GV kết hợp vừa kể vừa giải nghĩa từ - HS nghe & giải nghĩa số từ - Gioïng keå thong thaû, chaäm raõi; nhaán gioïng khoù từ ngữ gợi cảm, gợi tả miêu tả hình dáng cuûa thieân nga, taâm traïng cuûa noù: xaáu xí, nhoû xíu, quá nhỏ, yếu ớt, buồn lắm, chành chọe, bắt naït, haét huûi, voâ cuøng xaáu xí, daøi ngoaüng, gaày guộc, vụng về, vô cùng sung sướng, cứng cáp, lớn khôn, vô cùng mừng rỡ, bịn rịn, đẹp nhất, raát xaáu hoå & aân haän Bước 2: GV kể lần - GV vừa kể vừa vào tranh minh hoạ - HS nghe, kết hợp nhìn tranh minh hoạ HS thực các yêu cầu bài tập Baøi taäp 1: Saép xeáp laïi caùc tranh Baøi taäp minh họa truyện theo trình tự đúng - GV mời HS đọc yêu cầu BT1 - HS đọc yêu cầu bài tập - GV treo tranh minh hoïa truyeän leân baûng - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi, noùi laïi theo thứ tự sai (như SGK), yêu cầu HS xếp cách xếp mình kết hợp trình lại các tranh theo đúng thứ tự câu chuyện baøy noäi dung tranh - HS phaùt bieåu yù kieán Tranh 1: (tranh – SGK): Vợ chồng thiên nga gửi lại - HS lên bảng xếp lại thứ tự cho vòt meï troâng giiuùp tranh theo trình tự đúng Tranh 2: (tranh – SGK): Vịt mẹ dẫn đàn ao Thiên nga ñi sau cuøng, troâng thaät coâ ñôn, leû loi Tranh 3: (tranh – SGK): Vợ chồng thiên nga xin lại thiên Lop4.com (9) nga & cảm ơn vịt mẹ cùng đàn vịt Tranh 4: (tranh – SGK): Thieân nga theo boá meï bay Đàn vịt ngước nhìn theo, bàn tán, ngạc nhiên * Bài tập 2,3,4 : Kể đoạn & toàn câu chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyeän - GV mời HS đọc yêu cầu BT2, 3,4 - Yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm Keå xong trao đổi ý nghĩa câu chuyện Baøi taäp 2,3,4 - HS đọc yêu cầu bài - HS thực hành kể chuyện nhóm Kể xong, trả lời câu hỏi lời khuyeân cuûa caâu chuyeän - HS thi kể chuyện trước lớp + 2, nhoùm HS (moãi nhoùm 2, em) tiếp nối thi kể toàn câu chuyeän + Một vài HS thi kể toàn câu chuyeän + Mỗi HS nhóm HS kể xong trả lời câu hỏi: Nhà văn An-đécxen muốn khuyên các em điều gì? - Cả lớp nhận xét GV nhaän xeùt, bình choïn nhoùm, caù nhaân keå - HS cuøng GV bình choïn baïn keå chuyeän haáp daãn nhaát, hieåu nhaát ñieàu nhaø vaên chuyeän haáp daãn nhaát, hieåu nhaát ñieàu nhà văn An-đéc-xen muốn nói với An-đéc-xen muốn nói với các em caùc em *GDMT:HS cần yêu quí các loài vật xung -Hs nghe quanh ta ,không vội đánh giá vật dựa vào hình thức bên ngoài C.Cuûng coá - Daën doø: - GV nhận xét tiết học, khen ngợi HS -Hs nghe keå hay, nghe baïn chaêm chuù, neâu nhaän xeùt chính xacYeâu caàu HS veà nhaø taäp keå laïi caâu chuyện cho người thân …………………………………………………………………………… LỊCH SỬ TRƯỜNG HỌC THỜI HẬU LÊ I.Muïc tieâu - Nhµ HËu Lª rÊt quan t©m tíi gi¸o dôc Tæ chøc d¹y häc, thi cö, néi dung d¹y häc thêi HËu Lª - Tổ chức giáo dục thời Hậu Lê có quy củ, nề nếp trước - Coi träng sù tù häc II.Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.KTBCõ B.Bài 1.Hoạt động1: Hoạt động nhóm Lop4.com (10) - Việc học thời Hậu Lê tổ chức - Lập Văn miếu, xây dựng lại & theá naøo? mở rộng Thái học viện, thu nhận em thường dân vào trường Quốc tử giám + Trường có: lớp học, chỗ ở, kho trữ saùch + Ở các đạo có trường nhà nước mở - Nho giáo, lịch sử các vương triều - Trường học thời Hậu Lê dạy gì? phöông Baéc - Chế độ thi cử thời Hậu Lê nào? - Ba naêm coù kì thi Höông & thi Hội, có kì thi kiểm tra trình độ quan laïi - Giáo dục thời Hậu Lê có điểm gì khác với - Tổ chức qui củ, nội dung học tập giáo dục thời Lý – Trần? khoâng phaûi laø Phaät giaùo maø laø Nho - GV khẳng định: Giáo dục thời Hậu Lê có tổ giáo chức quy củ, nội dung học tập là Nho giáo 2.Hoạt động 2: Hoạt động lớp - Nhà Hậu Lê đã làm gì để khuyến khích học - Lễ đọc tên người đỗ, lễ đón rước taäp? người đỗ làng, khắc vào bia đá tên người đỗ cao cho đặt Văn Miếu - HS xem hình SGK C.Cuûng coá -Daën doø: - GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi SGK - Chuẩn bị bài: Văn học & khoa học thời Hậu Lê HS trả lời HS nghe và thực …………………………………………………………………………………… LUYỆN TẬP TOÁN LUYỆN TẬP VỀ QUY ĐỒNG MẪU SỐ CÁC PHÂN SỐ I.MỤC TIÊU: - Củng cố & rèn kĩ quy đồng mẫu số hai phân số - Bước đầu tập quy đồng mẫu số ba phân số (trường hợp đơn giản) II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TRÌNH TỰ Bài Hoạt động1 Hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Giới thiệu bài Tiết học hôm giúp các em củng cố & - HS nghe rèn kĩ quy đồng mẫu số hai phân số.Bước đầu tập quy đồng mẫu số ba phân số Thực hành Bài tập (VBT trang 22) - GV nêu yêu cầu bài tập - HS neâu - GV yêu cầu HS làm bài - HS làm bài 10 Lop4.com (11) - GV nhận xét sửa bài - Từng cặp HS sửa & thống kết Bài tập ( BT1 trang 24) - Yêu cầu HS tự tìm cách quy đồng mẫu số ba phân số này, sau đó GV chốt lại cách làm chung Bài tập ( BT trang 21) - GV nêu yêu cầu bài tập - GV yêu cầu HS làm bài - GV nhận xét sửa bài Bài tập ( VBT trang 23) - GV nêu yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn làm bài - GV gọi HS làm bài - Nhận xét sửa bài - GV hệ thống nội dung bài, nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Luyện tập chung - Làm tiếp các phần chưa hoàn thành vào Củng cố Dặn dò - HS làm bài HS sửa - HS neâu - HS làm bài - HS sửa bài - HS neâu - HS làm bài - HS sửa bài - HS nghe ……………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư, ngày 23 tháng 01 năm 2013 Luyện từ và câu CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ AI THẾ NAØO? I.Muïc tieâu: -HiÓu ®îc cÊu t¹o vµ ý nghÜa cña bé phËn CN c©u kÓ Ai thÕ nµo ? (ND Ghi nhí) -NhËn biÕt ®îc c©u kÓ Ai thÕ nµo ? ®o¹n v¨n (BT1, môc III) ; viÕt ®îc ®o¹n v¨n kho¶ng câu, đó có câu kể Ai nào ? (BT2) II.Đồ dùng dạy học - tờ phiếu khổ to viết câu kể Ai nào? (phần Nhận xét) - tờ phiếu khổ to viết câu kể Ai nào? (phần Luyện tập, BT1) III.Các hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.KTBCõ B.Bài 1.Hoạt động1: Hình thành khái niệm Hướng dẫn phần nhận xét Baøi taäp - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập GV kết luận, chốt lại ý đúng (các câu – – – laø caùc caâu keå Ai theá naøo?) Baøi taäp - Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 11 Lop4.com Baøi taäp - HS đọc nội dung BT, trao đổi nhóm ñoâi, tìm caùc caâu keå Ai theá naøo? - HS phaùt bieåu yù kieán - Cả lớp nhận xét Baøi taäp - HS đọc yêu cầu bài, xác định CN câu vừa tìm vào nháp - HS phaùt bieåu yù kieán (12) - GV dán bảng tờ phiếu đã viết câu văn, mời HS có ý kiến đúng lên bảng gạch phấn màu phận CN caâu Baøi taäp - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - GV gợi ý: + CN caùc caâu treân cho ta bieát ñieàu gì? + CN nào là từ, CN nào là ngữ? - GV keát luaän: + CN các câu vật có đặc điểm, tính chất nêu VN + CN cuûa caâu DT rieâng “Haø Noäi” taïo thaønh CN cuûa caùc caâu coøn laïi cuïm DT taïo thaønh Bước 2: Ghi nhớ kiến thức - Yêu cầu HS đọc thầm phần ghi nhớ - HS có ý kiến đúng lên bảng gạch phấn màu phận CN moãi caâu + Câu 1: Hà Nội tưng bừng màu đỏ + Câu 2: Cả vùng trời bát ngát cờ, đèn và hoa + Caâu 4: Caùc cuï giaø veû maët nghieâm trang + Câu 5: Những cô gái thủ đô hớn hở, áo màu rực rỡ Baøi taäp - HS neâu: + CN các câu trên cho ta biết vật thông báo đặc điểm, tính chất VN + CN cuûa caâu DT rieâng “Haø Noäi” taïo thaønh CN cuûa caùc caâu coøn laïi cuïm DT taïo thaønh - HS đọc thầm phần ghi nhớ - – HS đọc to phần ghi nhớ SGK 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện tập Baøi taäp 1: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - Nhắc HS thực việc sau: tìm các câu kể Ai nào? đoạn văn Sau đó xác định CN câu - GV nhaän xeùt & keát luaän: Caùc caâu – – – – laø caùc caâu keå Ai theá naøo? - GV dán bảng tờ giấy viết câu văn, yêu caàu HS xaùc ñònh boä phaän CN caâu GV dùng phấn màu gạch phận CN, ghi lại kết đúng Baøi taäp 2: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - GV nhấn mạnh: viết đoạn văn khoảng câu loại trái cây, có dùng số 12 1) - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm việc cá nhân vào - HS phaùt bieåu yù kieán, xaùc ñònh caùc caâu kể Ai nào? có đoạn văn - HS phaùt bieåu, xaùc ñònh boä phaän CN caâu 2) - HS đọc yêu cầu bài tập - HS làm bài vào - HS tiếp nối đọc đoạn văn, nói rõ Lop4.com (13) câu kể Ai nào? Không bắt buộc tất các câu kể Ai nào? đoạn các văn đoạn văn là câu kể Ai - Cả lớp nhận xét naøo? - GV nhận xét, chấm điểm số đoạn vieát toát C.Cuûng coá - Daën doø: - GV Nx tinh thần, thái độ học tập HS -Hs nghe - Y/c HS nhà tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn tả loại trái cây, viết lại vào …………………………………………… Tập đọc CHỢ TẾT I.MUÏC TIEÂU: -Đọc rành mạch, trôi chảy ; biết đọc diễn cảm đoạn bài thơ với giọng nhẹ nhàng, tình cảm -Hiểu ND: Cảnh chợ Tết miền trung ducó nhiều nét đẹp thiên nhiên, gợi tả sống êm đềm người dân quê (trả lời các câu hỏi, thuộc vài câu thơ yêu thích) III.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Tranh minh hoạ - Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.KTBC: B.BAØI MỚI 1: Hướng dẫn luyện đọc Bước 1: GV yêu cầu HS luyện đọc (đọc 2, lượt) - Lượt đọc thứ 1: GV chú ý khen HS đọc - Lượt đọc thứ 1: đúng kết hợp sửa lỗi phát âm sai, ngắt nghỉ + Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các chưa đúng giọng đọc không phù hợp đoạn bài tập đọc + HS nhận xét cách đọc bạn - Lượt đọc thứ 2: GV yêu cầu HS đọc thầm - Lượt đọc thứ 2: phần chú thích các từ cuối bài đọc + HS đọc thầm phần chú giải Bước Yêu cầu HS đọc lại toàn - 1, HS đọc lại toàn bài baøi Bước 3: GV đọc diễn cảm bài - HS nghe Giọng chậm rãi dòng đầu; vui, rộn ràng dòng thơ sau Nhấn giọng từ ngữ gợi cảm, gợi tả: đỏ dần, ôm ấp, viền trắng, tưng bừng, kéo hàng, lon xon, lom khom, lặng lẽ, nép đầu, đuổi theo sau 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài - Người các ấp chợ Tết khung cảnh - Mặt trời lên làm đỏ dần dải đẹp nào? mây trắng & làn sương sớm Núi đồi làm duyên – núi uốn mình áo the xanh, đồi thoa 13 Lop4.com (14) - Mỗi người đến chợ Tết với dáng vẻ rieâng sao? *GDMT:HS cảm nhận vẻ đẹp bước tranh thiên nhiên giàu sức sốngqua các câu thô baøi -Bên cạnh dáng vẻ riêng, người chợ Teát coù ñieåm gì chung? - Bài thơ là tranh giàu màu sắc chợ Tết Em hãy tìm từ ngữ đã tạo nên tranh giàu màu sắc ấy? 3.Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm Bước 1: Hướng dẫn HS đọc đoạn văn - GV mời HS tiếp nối đọc bài thơ - GV hướng dẫn, điều chỉnh cách đọc cho HS Bước 2: Hướng dẫn kĩ cách đọc đoạn văn - GV treo bảng phụ có ghi khổ thơ cần đọc dieãn caûm (Hoï vui veû keùo haøng ……… nhö gioït sữa) - GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn giọng) - GV sửa lỗi cho các em son Những tia nắng nghịch ngợm nháy hoài ruộng lúa ………… - Những thằng cu mặc áo màu đỏ chaïy lon xon Caùc cuï giaø choáng gaäy bước lom khom Cô gái mặc yếm màu đỏ thắm che môi cười lặng lẽ Em bé nép đầu bên yếm mẹ Hai người gánh lợn, bò vàng ngộ nghĩnh đuổi theo sau - Điểm chung họ: ai vui veû - HS neâu - HS tiếp nối đọc bài thơ - HS nhaän xeùt, ñieàu chænh laïi caùch đọc cho phù hợp - Thảo luận cô – trò để tìm cách đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo caëp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp C.CUÛNG COÁ DAËN DOØ: - Em haõy neâu noäi dung cuûa baøi thô? - HS neâu - GV nhận xét tinh thần, thái độ học tập - HS nghe và thực HS học ………………………………………………………… Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP QUAN SAÙT CAÂY COÁI I.Muïc tieâu: -Biết quan sát cây cối theo trình tự hợp lí, kết hợp các giác quan quan sát ; bước đầu nhận sù gièng gi÷a miªu t¶ mét loµi c©y víi miªu t¶ mét c¸i c©y (BT1) -Ghi lại các ý quan sát cây em thích theo trình tự định (BT2) II.Đồ dùng dạy học - Một số tờ phiếu kẻ bảng thể nội dung BT1a, b để các nhóm HS làm việc 14 Lop4.com (15) Baøi vaên Quan sát phận caây Quan sát thời kì phát triển caây Saàu rieâng Baõi ngoâ Caây gaïo Caùc giaùc quan Chi tiết quan sát Thò giaùc (maét) Khứu giác (muõi) Vị giác (lưỡi) Thính giaùc (tai) Bảng viết sẵn lời giải BT1d, e - Tranh ảnh số loài cây III.Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.KTBCõ B.Bài 1.Hoạt động1: Tìm hiểu cách quan sát, trình tự quan sát cây cối Baøi taäp 1: - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - GV nhaéc HS chuù yù: + Trả lời câu hỏi a, b trên phiếu + Trả lời miệng các câu hỏi c, d, e Với câu hoûi c, chæ caàn chæ 1, hình aûnh so saùnh maø em thích - GV phaùt phieáu keû baûng noäi dung BT1a, b cho caùc nhoùm GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng 2.Hoạt động 2: Tập & ghi lại kết quan sát moät caùi caây cuï theå Baøi taäp 2: 15 Lop4.com - HS đọc nội dung bài tập Cả lớp theo doõi Sgk - HS laøm baøi theo nhoùm - Sau thời gian quy định, đại diện các nhoùm daùn nhanh keát quaû laøm baøi leân bảng lớp, trình bày kết (16) - GV yêu cầu HS đọc nội dung bài tập - HS đọc yêu cầu bài - GV hỏi HS đã quan sát trước cái cây - HS nêu nhanh số quan sát cuï theå theo yeâu caàu cuûa GV nhö theá naøo - GV treo tranh, ảnh số loài cây - HS quan saùt - GV nhắc HS: Bài yêu cầu các em quan sát - HS dựa vào gì đã quan sát cái cây cụ thể (không phải loài cây) được, ghi lại kết quan sát vào nháp Em coù theå quan saùt caây aên quaû quen thuoäc em đã lập dàn ý tiết học trước, có thể chọn cây khác Song cây đó phải trồng khu vực trường nơi em để em có thể quan sát nó - GV hướng dẫn HS nhận xét theo các tiêu - HS trình bày kết quan sát Cả lớp chuaån sau: nhaän xeùt + Ghi chép có bắt nguồn từ thực tế quan sát khoâng? + Trình tự quan sát có hợp lí không? + Những giác quan nào bạn đã sử dụng quan saùt? + Cái cây bạn quan sát có gì khác so với các cây cùng loài? - GV cho ñieåm moät soá ghi cheùp toát, nhaän xeùt chung veà kó naêng quan saùt caây coái cuûa HS C.Cuûng coá - daën doø: - GV nx tinh thần, thái độ học tập HS -Cả lớp nghe - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc quan saùt caùi cây đã chọn để hoàn chỉnh kết quan sát, viết lại vào ……………………………………………………………………………………… TOÁN LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: - So sánh hai phân số có cùng mẫu số - So sánh phân số với - Biết viết các phân số theo thứ tự từ bé đến lớn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.KTBC: B.Bài mới: Giới thiệu bài 2.Thực hành Baøi taäp 1: 1) Cho hs neâu yeâu caàu baøi taäp em nêu, lớp nghe Yêu cầu hs nhắc lại quy tắc so sánh hai phân hs đọc quy tắc 16 Lop4.com (17) soá cuøng maãu soá Tổ chức cho hs làm bài tập vào vở, Gv nhân xét, sửa sai Baøi taäp 2: Phaân soá nhö theá naøo thì beù hôn 1? Phân số nào thì lớn 1? Cho hs làm bài sau đó sửa chữa - Khi chữa bài cần củng cố so sánh phân số với Baøi taäp 3: Gv yc hs saép xeáp caùc phaân soá theo thứ tự từ bé đến lớn Goïi 4HS lên bảng hs lên bảng làm bài, lớp nhận xeùt 2) Phân số có tử bé mẫu số Phân số có tử lớn mẫu số Hs làm bài, đổi kiểm tra lẫn 3) HS thực yêu cầu Hs lớp làm bài vào và NX bài bạn C.CUÛNG COÁ - DAËN DOØ: - Chuaån bò baøi: So saùnh hai phaân soá khaùc maãu - HS nghe soá …………………………………………………………………………………… Thứ năm, ngày 24tháng 01 năm 2013 * Buoåi saùng: Toán SO SAÙNH HAI PHAÂN SOÁ KHAÙC MAÃU SOÁ I.Muïc tieâu: - Biết so sánh hai phân số khác mẫu số - Giải toán có lời văn III.Các hoạt động dạy - học HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.KTBCõ B.Bài 1.Hoạt động1: Hướng dẫn HS so sánh hai phaân soá khaùc maãu soá - GV daùn leân baûng hai baêng giaáy - GV nêu vấn đề: + Băng giấy thứ chia thành phaàn, toâ maøu maáy phaàn? - HS quan saùt - HS trả lời + chia thành phần, tô màu phần, tức laø baêng giaáy + chia thành phần, tô màu phần, tức + Băng giấy thứ hai chia thành phaàn, toâ maøu maáy phaàn? laø baêng giaáy - Yêu cầu HS hoạt động nhóm tư để tìm - HS hoạt động nhóm tư - Đại diện nhóm nêu kết thảo luận caùch so saùnh hai phaân soá vaø + Caùch 1: So saùnh hai băng giấy thứ 3 với băng giấy thứ hai, nhận 17 Lop4.com (18) thaáy - GV chốt lại & hướng dẫn HS so sánh hai phân số khác mẫu số theo cách thứ hai - Yêu cầu HS nhắc lại vài lần để ghi nhớ caùch laøm 2.Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: - Yêu cầu HS làm theo mẫu để thống cách làm bài Khi HS chữa bài, cần yêu cầu HS ghi nhớ cách làm Baøi taäp 2: - Làm tương tự bài 3) Mời hs đọc đề bài Bài toán cho biết gì? Bài toán yêu cầu làm gì? Gv hd hs giải bài toán Gv nhaän xeùt baøi laøm cuûa hs C.Cuûng coá - daën doø: - Cho HS đọc quy tắc - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp < + Cách 2: Quy đồng mẫu số hai phân số để so sánh hai phân số cùng mẫu số -Hs nhaéc laïi 1) - HS neâu laïi maãu - HS laøm baøi - HS sửa 2) - HS laøm baøi - Từng cặp HS sửa & thống kết quaû 3) hs đọc, lớp theo dõi sgk Hs trả lời hs lên bảng làm, lớp làm bài vào - HS đọc - Cả lớp nghe ………………………………………………… * Buoåi chieàu: LUYỆN TẬP TOÁN LUYỆN TẬP VỀ QUY ĐỒNG, SO SÁNH CÁC PHÂN SỐ I.MỤC TIÊU: - Củng cố so sánh hai phân số khác mẫu số - Mở rộng hiểu biết so sánh hai phân số cùng tử số II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - VBT III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TRÌNH TỰ Bài cũ Bài Hoạt động1 Hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA GV So sánh hai phân số khác mẫu số - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhận xét HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS sửa bài HS nhận xét Giới thiệu bài Tiết học hôm giúp các em Củng cố - HS nghe so sánh hai phân số khác mẫu số.Mở rộng hiểu biết so sánh, quy đồng các phân số Thực hành Bài tập (VBT trang 27) - GV nêu yêu cầu bài tập - GV gọi HS làm phần - HS nêu 18 Lop4.com (19) sửa bài - Nhận xét sửa bài Dặn dò - HS làm bài - Từng cặp HS sửa & thống kết Bài tập (VBT trang 27) - GV nêu yêu cầu bài tập - HS nêu - GV hướng dẫn HS so sánh hai phân số - GV gọi HS làm phần - HS làm bài - HS sửa sửa bài - Nhận xét sửa bài Bài tập – (VBT trang 28) - HS nêu - GV nêu yêu cầu bài tập - GV hướng dẫn HS so sánh hai phân số - GV gọi HS làm phần - HS làm bài - HS sửa bài sửa bài - Nhận xét sửa bài - HS nghe và thực - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Luyện tập chung …………………………………………………………………………………………… Chính taûÛ SAÀU RIEÂNG (Nghe – Vieát) I.Muïc tieâu -Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng đoạn văn trích ; không mắc quá năm lỗi bài -Làm đúng BT(2) /b, BT3 II.Đồ dùng dạy học - Bảng lớp viết sẵn các dòng thơ BT2b III.Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A.KTBC B.Bài 1.Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe - viết chính taû - GV yêu cầu HS đọc đoạn văn cần viết chính tả lượt - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết & cho biết từ ngữ cần phải chú ý vieát baøi - GV viết bảng từ HS dễ viết sai & hướng dẫn HS nhận xét - GV yêu cầu HS viết từ ngữ dễ viết sai vào nháp - GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS vieát - GV đọc toàn bài chính tả lượt - GV chấm bài số HS & yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung 19 Lop4.com - HS đọc to - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết - HS nhaän xeùt - HS luyện viết nháp - HS nghe – vieát - HS soát lại bài - HS đổi vơ, đối chiếu SGKû để soát loãi chính taû (20) 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính taû Baøi taäp 2b: - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập 2b - GV yêu cầu HS tự làm vào - GV mời HS điền vần ut / uc vào các dòng thơ đã viết trên bảng lớp; HS đọc lại các dòng thơ đã hoàn chỉnh để kiểm tra phát âm; kết luận lời giải: Con đò lá trúc qua sông / Bút nghiêng, lất phất hạt mưa / Bút chao, gợn nước Tây Hồ lăn tăn - GV hoûi HS veà noäi dung khoå thô 2b 2b) - HS đọc yêu cầu bài tập - HS tự làm vào vở, lớp làm nháp - HS leân baûng laøm - Cả lớp nhận xét kết làm bài - Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng - Nét vẽ cảnh đẹp Hồ Tây trên đồ sành sứ Baøi taäp 3: 3) - GV mời HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu bài tập - GV dán tờ phiếu lên bảng, mời HS lên - nhóm HS lên bảng thi tiếp sức – bảng thi tiếp sức em dùng bút gạch chữ không thích hợp HS cuối cùng thay mặt nhóm đọc lại đoạn văn đã hoàn chænh GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng: - Cả lớp nhận xét, sửa bài theo lời Nắng –trúc xanh – cúc – lóng lánh – nên – giải đúng vút – náo nức C.Cuûng coá - Daën doø: - GV nx tinh thần, thái độ ht HS - HS nghe và thực - Nhắc HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai từ đã học - Chuẩn bị bài: Nhớ – viết: Chợ Tết ………………………………………………………………… Thứ sáu, ngày 25 tháng 01 năm 2013 * Buoåi saùng: Taäp laøm vaên LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CAÂY COÁI I.Muïc tieâu: Nhận biết số điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phận cây cối ®o¹n v¨n mÉu (BT1) ; viÕt ®îc ®o¹n v¨n ng¾n t¶ l¸ (th©n, gèc) mét c©y em thÝch (BT2) III.Các hoạt động dạy học chủ yếu HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV A.Kieåm tra baøi cuõ B.Bài Hoạt động1: Tìm hiểu điểm đặc saéc caùch quan saùt vaø mieâu taû caùc phận cảu cây cối số đoạn văn maãu 1) Baøi taäp 1: 20 Lop4.com (21)